作文六年級詩歌精選10篇。

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作文六年級詩歌 篇1

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我疑惑不解？我看了作文之后才知道，原來在茶汁中含有一種叫單寧酸的物質，他遇到銹體會引起化學反應，因而茶水變成了墨水

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今天，學校組織了一場別開生面的活動。它還有一個奇怪的名字叫“小跳蚤”。一打聽才知道，原來是高年級的同學把家里不看的書，不玩的玩具和一些美味的食品帶來，給我們低年級的小朋友們嘗試一下自己購物的樂趣。

在一次班干部競選演說上，他說出了藏在心里六年的話。在演說過后，他驚奇的發現：班上竟不單單只有他是單翼天使！因此，班上的同學們跟他走得更近了。他們每個人都認為，只有這樣的張小偉才是真正的張小偉。

作文六年級詩歌 篇2

一朵花

閃爍著陽光的色彩

在黑暗中

熱烈地綻放

她是永遠怒放的太陽花

即使把她交給黑夜

交給風雨

交給所有不幸的打擊

她也曾因孤單而哭泣

也曾因懦弱而無法站立

但 因幾縷陽光的撫摸

她堅強的挺直了身軀

“在黑暗中綻放”是她的誓言

她相信：眼前的黑暗 只是

稍縱即逝的“日全食”

黑暗只能讓她更耀眼

更美麗

于是 在信念的陽光下

在濃濃的黑暗中

她的心兒綻開了微笑

太陽花

用永不凋零的芬芳

詮釋了生命的神奇

如今

在一個寂靜的角落

太陽花依然無聲地綻放

綻放在我十三歲的夢里

作文六年級詩歌 篇3

母校，生活了六年，

同學間有恩，也曾有怨。

再不了幾天，就是離別，

我們應該珍惜這最后的幾天。

數千個日日夜夜，

大家曾一起走過，

放下一切。

即便是離別，

也不要哭泣，

我們還有更好的明天。

即便是離別，

也不要悲傷，

我們還有很長的路要走下去。

即便是離別，

也不要壓抑，

今天的分別就是明天的歡聚。

哪怕今生不能再見面，

心也要連在一起。

即便是離別

作文六年級詩歌 篇4

當我感受到春的氣息，

春，

伴隨著一絲微風，

帶著幾分婉約，

在這個陽光明媚的早晨，

羞答答地給人們報信。

一顆種子，

渴望出土，

渴望鉆出陰霾，

迎來黎明的曙光。

它在土壤里掙扎，

在土壤里等待，

終于，

它在陽春二月時發芽，

歷經風雨，

才結出令它歡欣鼓舞的果實。

春天，

是一個歷練人的季節，

它向人們訴說哲理，

當我感受到春的氣息，

我不由自主地加快了腳步，

我想讓春和我一起，

將幸福灑遍整個世界，

將希望帶到人間。

作文六年級詩歌 篇5

我的世界是黑暗的，天空是黑暗的，

世上的一花一樹，一鳥一石，

一草一木都是黑暗的。

對于我來說，這就是個沒有顏色的世界

別人的好奇，我欣然接受!

別人異樣的眼光，我渾然不知!

別人的嘲笑，我卻笑著面對!

上帝對我們不公平，讓我們看不見有色彩的世界，

看不見生活的點點滴滴，

看不見一直陪伴、鼓勵著我們的親人!

但現在，我發現上帝是公平的!

盲人學校里傳來朗朗的讀書聲，

筆直的盲道讓我們走起路來是那樣的自信，

圖書館里的盲人專區是我們溫馨的港灣，

這使我變得對這個世界滿懷感激，

人間所有的色彩盡在我的心靈中，

盡管這世界仍是紛紛擾擾，

但在我的憧憬里，

并行著我的希望!

作文六年級詩歌 篇6

我沿著春姑娘的腳步，

找尋她留下的禮物。

萬物即將復蘇，

生物們也伸著懶腰，

在剛剛解凍的土地上歌舞。

聽，

那迎風引吭的夜鶯，

就是開場的歡歌。

看，

這隨風搖曳的油菜花，

便是助興的曼舞。

春姑娘覺得有趣，

禁不住抿嘴一笑。

隨即拿了畫筆，把山川、水澤、森林、小草，

畫綠了大半。

這時候，

煙煙細雨飄然而下，

一切都入了朦朧的霧。

雨停了，

春姑娘又拿起了畫筆，

畫出一道七色彩虹。

而她也從彩虹上慢慢走過，

走到盡頭時，

她戀戀不舍地望了望自己留下的禮物。

作文六年級詩歌 篇7

有一段歲月叫小學

六年不算長

我們還沒有學會把作業寫工整

轉瞬間就畢業了

有一種難以割斷的關系也叫同學

有一種難以忘卻的情感還是叫同學

第一次相識時

它是名詞

掛在嘴邊感覺是

抽象的朦朧的大大咧咧的

甚至是輕飄飄的

是那種難以承受之輕

畢業時

它是動詞

暗暗地埋藏

靜靜地蓄積

緩緩地醞釀

感動和孤獨時

它是形容詞

一個人忍不住兀自悄悄落淚

或者帶著微笑和遺憾細細回想

而相聚時

更愿意它是一個程度副詞

今夜就讓它這年6來

沉淀的積攢的以及承受的一切

無邊無際地揮灑吧

無拘無束地釋放吧

作文六年級詩歌 篇8

詩歌的海洋里，有無數的珍寶。在那次綜合性學習里，我們班的班主任開展了一次別具一格的詩歌問題比賽。

那天上午，同學們早早回到學校，在翻查著有關詩歌的資料，因為早上第一節課就是詩歌問題競賽，所以大家都在努力地查找。“叮叮?！彪S著歡悅的上課鈴一響，班主任踏著輕快的步伐來到教室，隨著一首岳飛的《滿江紅》拉開了這次比賽的序幕。第一關是輪流答題，每答對一題加十分，答錯后搶答加五分，答錯不扣分。老師報我們分開四個小組后，比賽正式開始！大家都旗鼓相當，大家都為自己的組吶喊助威，到了最后幾道難上加難的課外題，有的組答得出，有的組答不出。而我的第二小組靠“二黎”答出了這道難題。第二關是搶答題，規則是趙老師說三，二，一，到一的時候迅速舉起手，答對一題加二十分。答錯后搶答對加十分，答錯一次減二十分。大家都拼得頭崩額裂，非要爭個你死我活。我和第三組的“小蘇東坡”博覽群書，每次回答都胸有成竹，所以我們組和第三組斗得狂風大作，飛沙走石，猶如蛟龍出海，猛虎下山，只斗得山蹦地裂，鬼哭狼嚎，也無法讓這場千古大戰停下。最后決戰的一題，這道題是這樣的：古代詩一共分幾種？“小蘇東坡”手疾眼快，答出了五言，七言律，趙老師說“回答錯誤?！蔽液鋈幌肫鹑N詩，就舉手告訴了老師，大家都屏住了呼吸。趙老師說“回答正確?！蹦且环N就是田園抒情詩和寫景詩。最終，我們憑借著團體實力和我的“絕殺”打敗了第三組，奪得了冠軍。

這次精彩的詩歌知識競賽不但讓我們認識了許多詩人和他們的詩篇，也懂得了“人心齊，泰山移”這句話的含意。

作文六年級詩歌 篇9

烈日炎炎下，

是你們

帶著簡樸的草帽，

在寬闊的田野里，

辛苦地收割著豐收的糧食，

讓我們過上溫飽的生活，

這就是你們

親愛的農民伯伯。

烈日炎炎下，

是你們

穿著威武的警服，

在車水馬龍的十字路口上，

有秩序地指揮著交通，

讓我們過上安全的生活，

這就是你們

親愛的交警叔叔。

烈日炎炎下，

是你們

拿著長長的掃帚，

在炎熱的道路兩旁，

辛苦地清掃著垃圾，

讓我們過上干凈的生活。

這就是你們

親愛的清潔工人。

是你們

在烈日炎炎的夏日，

付出了辛苦的勞動，

讓我們的城市，

更加美好。

我要向你們表示誠摯的感謝

和崇高的敬意!

作文六年級詩歌 篇10

沿著大埂向前走

風拂過靜靜的馬路

這里，

傍著河，連著天

沒有鬧市的繁華

卻有著令人舒心的寧靜

也許因為成片的青草

也許因為慵懶的老牛

也許因為廣闊的天空

從這座橋

沿著河埂向前走，

走到那座橋，

站在橋中央，

看著河水中浸沒的水草

沿著風的足跡眺望另一座橋

自己走過的路也在筆直地伸長

夜幕降臨時，

沿河的路燈一直點亮整條河埂

整顆心