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讀書心得五年級作文
讀書心得五年級作文4篇。
小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一,而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了引導我們去觀察和探索生活,鍛煉我們的寫作能力,一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文,那么關于優質小學作文應該怎么進行寫作呢?小編特地為大家精心收集和整理了“讀書心得五年級作文4篇”,但愿對您的學習工作帶來幫助。
讀書心得五年級作文(篇1)
在國慶小長假的這幾天,我看了好幾本書,其中一本叫《笑瞇瞇大王》的書,當我拿到它的時候,心想:它為什么要叫笑瞇瞇大王呢?于是我便帶著這個問題捧著書津津有味地讀了起來。其中有一篇真解開了我心中的謎團。
這篇文章的題目叫《失業真人秀》。主要講了安熊的是螢火蟲的講座。而且是主講人,他為這次講座取了個名字——“失業真人秀”。一回到家,便興沖沖地和媽媽說了她的想法和流程??墒峭蝗幌氲?,“失業真人秀”這個名字聽起來就讓人有一種凄慘、悲涼的感覺,于是安熊一家人開始重新想名字。爸爸媽媽想了好幾個都覺得不好,此時的安熊突然說出了五個字——“笑瞇瞇大王”,起初,爸媽都不贊同,但仔細想了想,連忙對它贊口不絕。
安熊取的這個名字,不僅是這本書名的由來,也是我最喜歡的一篇文章?!妒I真人秀》這個名字確實不太好,們聽了,肯定會造成負面影響;可是《笑瞇瞇大王》就不一樣了,聽起來就很、也很、積極向上的。
讀了這篇文章后,我感受到安熊的爸爸是個積極樂觀的人,即使失業了,并沒有沮喪,而是重振旗鼓,尋找新的工作。其實這樣做是對的,在中不能因為一點小挫折就了,應該更加積極進取地尋找新的工作崗位。
安熊的爸爸是我們的榜樣,我們要向他!今后在學習中,中碰到挫折,一定不能沮喪,而要積極想辦法解決燃眉之急的事。
讀書心得五年級作文(篇2)
光陰似箭,日月如梭。轉眼間,就已經開學一個星期了。走在上學的路上,遇到了平時關系要好的朋友,,一個寒假不見,我們的話題似乎特別多,說一天都說不完。
我們幾個瘋丫頭又熱熱鬧鬧的聚在了一起,開心地笑著跳著。
終于到教室了,又問到了平時最熟悉的那股味道,又看到了平時班里最熱鬧的情景。盼星星,盼月亮。我終于又回到自己的學***了。
在這個寒假里,我不像其他學生那樣旅行,我積累了經驗。我去了姥姥家,除了休閑,我讀了幾本書,如《****》《女生日記》,我的寒假生活也算充裕。接到寒假作業后,我們又發了一本新課本,原來還是9門課,7本書,老師沒改,課程也沒改。
語文老師***依舊是那么的和藹可親,講起課來依舊是那么栩栩如生。上起課來依舊會有忘我的精神。數學老師高老師還是那么幽默,還是那么搞笑,還是那么愛讓我們分成兩組同學比賽。
星期五上午,班干部競選,每個同學都有自己的風格,都不千篇一律,我也積極踴躍參加演講,本來讀一遍就行,,但我給爸爸試講時,爸爸卻說背得效果好,沒有哪個公司招聘人才時,會讓拿稿子念,既然參加,第一要做到努力,第二要做到獨特,第三要面帶微笑,栩栩如生的演講。爸爸的一番話,使我受益匪淺。于是,我擠出時間,背會了這篇講演稿,效果果然不一樣哦。
新學期伊始,我將為自己制定一個新的學習計劃,使我的成績突飛猛進。而且,我要努力改掉自己身上的缺點,不說做到十全十美,至少要做到九全九美吧!
讀書心得五年級作文(篇3)
他是一位受人尊敬的軍需官,也是革命中一位默默無聞的英雄。
有幸讀到這篇文章:一直紅軍隊伍在冰天雪地的云中山前進,突然發現有人凍死了,將軍很生氣,認為是軍需處長不負責任,不給這名戰士發棉衣,但其實凍死的戰士就是軍需處長,將軍備受感動。
是的,在革命戰爭中,許多革命先烈拋頭顱灑熱血。而這個軍需官,他沒有在沖鋒途中犧牲;沒死在敵人憤怒的槍子下,但他依然擁有一顆火熱的心,他死了,卻沒有像董存瑞、黃繼光一樣流芳百世,我們不知他何姓何名,但他卻有著一顆一樣舍己為人的心。他克己奉公的精神為人所感動。
司馬遷曾說過:“人故有一死,或輕于鴻毛,或重于泰山?!彼頌橐粋€軍需處長,卻為何又置自己的生死而不顧?
他走了,很輕,很輕,但他的生命,比這座山潔白得多。身穿單衣,為了隊伍的溫飽而鉆入雪簾,可誰不知道,這惡劣的環境下,就連草都不長。怎能讓這位軍需處長完成任務?
也許他只是想用火來暖手,但上帝不能忍受。 也許,他被首席軍需官的精神所感動!他將自己的生命,永遠定格在了那天,永遠停留在了云中山,他的精神與部隊堅定而沉重的腳步同在,他也許早料到自己出不了云中山了,手握每一名戰士的生命—棉衣,向上溫柔地填上棉花。他臨走時非常安詳,因為他無愧于軍需長的光榮職務和革命隊伍的崇高群體。
他把生命的希望留給了士兵,但他把死亡留給了自己。我真不知道他是如何平靜地對待死亡的。
在浩瀚的革命軍海上,有多少人像這位軍需兵一樣,什么都沒留下,為革命獻出了寶貴的生命。他們才是真正的無名英雄!
現在我們國家強大了,沒有必要用殘酷的戰爭來決定領土主權。有許多人民的公仆,一心一意為老百姓做事,深受大家的愛戴,可是,卻有少部分人手握國家豐厚的利祿,還仗著自己官大,行賄,**、**,這又是為何呢?前兩天白紙上登遼寧省的一位局長因為利用公務便犯罪而批捕,鬧得整個中國沸沸揚揚的。
這些巴結上司,頻頻**的人與軍需處長比起來多么的渺??!
軍需長,你用生命證明了你的無私。70多年前,將軍向你獻上深情的軍禮;70多年后,我們還將向您敬禮,繼承您的精神!
讀書心得五年級作文(篇4)
朋友,是生活中最不可缺少的人;友誼,一種美好的感覺;幸福;只有有了朋友和友誼,我們才能擁有它。
自從我上學以來,我的朋友并不多。正因為如此,也許我表面上是快樂的,但我并不是真的快樂!直到認識了月萱,我才真正體會到友誼的美麗。青澀的童年仿佛被放在一個玻璃瓶里的糖果,雖然它是那么的美麗,但怎么也摸不著。
那時,我們很害羞,幾乎不說幾句話。下課后,男孩子們興奮得甚至瘋狂地出去玩。只留下我們這些女生。
記得要等到三年級,我只是在等待我最真誠的友誼。起初,我對她們的印象并不好,但我經常注意到她們,并向我的家人提起她們。在我的印象中,她們小時候,一個又矮又黑,另一個呢?
又白又胖又高,跟現在沒什么兩樣。我忘記了我們最初互相認識的時候。后來,我們成了最要好的朋友。
每天形影不離,就連放學后都一起回家,被老師留下時都一起留下,真的很奇怪吧!當我們回家的時候,沿途的歡笑和尖叫一定是我們的。有時候,當我們瘋狂地笑的時候,我想停下來,但我控制不了自己。
我想,世界上哪有那么多好玩的事情?并且,都被我們趕上了?那應該是友誼的力量吧!
小月是個很有個性的女孩。她就像秋天一樣。不過,我認為她沒有任何意見,但她總能考慮到別人的感受。而我正與她相反,我是很有主見,但總隨著自己的性子肆意揮灑心中的種種,所以,我只能有夏天來形容了,我常常在傷害別人后才暗自后悔,也許只有她們才受得了我吧!
璇呢?我想她是春天,總是抱著夢想卻望而退步我和月的印象中,璇就是個四肢發達的傻大姐,她比我們都小,卻不知道怎么這么“高大威猛”“力大無窮”,她?!芭觥钡轿覀?,你可知道“碰”是有多疼呀!
所以我和月身上總是青一塊紫一塊的。沒辦法,誰讓她和我們是朋友呢?家庭作業是課后最重要的任務。我們也一起完成。
月和璇的數學很好。她們經常教我認真、真誠地善待我(從不告訴我答案)。當我們遇到英文或中文文題時,我們可以很容易地一起解決她們!真的好開心!
我們的興趣愛好也相投:我們都愛唱歌!做完作業后,為了放松,我們會一起放肆地唱歌。雖然我們總是走調,但我們唱的是最自由的聲音。
有時我們會在月家的庭院唱,偶爾也在放學的路上唱,你只要湊近我們你就會聽到:“朋友,姐妹,都已不夠來形容,我們的默契驕傲扶持與包容,朋友,姐妹,我們一起打鉤鉤,請記得約定的旅程到永久!”這就是我們,最天真無邪的我們,最快樂的我們。
請記得約定的旅程到永久!
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讀書心得五年級精選(4篇)
小學語文是基礎教育中一門重要的學科,作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力,提高語言表達能力,通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文,那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢?下面是由小編為大家整理的“讀書心得五年級精選(4篇)”,希望能為您提供更多的參考。
讀書心得五年級 篇1
這學期我讀了一本書叫《魯濱遜漂流記》,這本書的主要內容是:一個叫魯濱遜的人,他非常喜歡航海,每次都瞞著父母出去航海,在一次航海時他被困在一個荒島上生活了28年,他每天都非常非常的辛苦,又要找食物,又要面對島上的種種困難,有時候遇到狗熊,會把它辛苦辛苦找到的.食物吃掉,要是遇到野人自己的小命也可能保不住了,所以他每天都要萬分警惕。有時候他想試圖離開這座島,可都沒有成功,不過最終還是有船只把他帶回他的故鄉。
讀過了這本書,我真是敬佩魯濱遜,因為他自己在一個荒島上渡過了雙腳,要是我被困在一個荒島上的話,野人等危險動物,我要是遇到了蜘蛛都會怕的不行了,面對這些危險和困難,魯濱遜他永不放棄,整整在這個島上生活了樂觀的心態去面對困難,最終你一定會戰勝困難,取得勝利。以后我在學習上也要用這種精神,遇到難題不能退縮,要積極思考,這樣成績才能提高。
讀書心得五年級 篇2
讀《文成公主入藏》有感
《文成公主入藏》一文中,松贊干布是吐蕃族的一位杰出的領袖,十三歲時就做了吐蕃的首領,因其不朽的功績,被后世稱為一代霸主。而這位霸主,卻是一位癡情的人,對文成公主情有獨鐘,向唐朝國都求了三次婚才娶到了文成公主。
這位文成公主聰明伶俐,能干有為。雖然她不是皇帝的親生女兒,但唐太宗像親生女兒一樣,把文成公主嫁給了松贊干布。
公主把青稞、豌豆、油菜、小麥、蕎麥等植物的種子,以及許多鐵匠、木匠和石匠帶到**。在去**的路上,文成公主遇到了許多困難,用她的智慧一一解決了。當公主歷經艱辛終于抵達時,松本隆重地歡迎了她。
于是她們就結了婚。
文成公主進藏后,與內地密切接觸,將內地先進文化知識帶到**地區,產生了很大的效果。
我太喜歡文成公主和松贊干布了!他喜歡贊美干布的特殊愛。為了迎娶文成公主,他的真誠真是感人。喜歡文成公主的溫婉聰慧,她賢良淑德,能歌善舞,樣樣精通,人也長得美。
希望我以后也能成為像文成公主一樣的人。
五(1)班洪悅
讀書心得五年級 篇3
所謂“趣聞”就是有趣的新鮮的見聞。海洋趣聞〉這本書就是用這個方法寫了很多有關海的知識。
書里我最感興趣的要算“海水的顏色”這篇文章了。提起海水的顏色,你肯定想"是藍色的",哈哈錯了吧,我開始也是這樣想的。等我看到這篇文章后,才知道這個回答是不完整的。為什么呢?讓我來告訴你吧。
其實,海水的顏色都是無色透明的。那為什么我們看到的海水顏色有金黃、灰白、淡青、碧綠等多種多樣呢?原來是太陽光照射的結果。如果我們拿一個三棱鏡對著太陽光,墻上便會出現七種顏色,這說明太陽光是由赤、橙、黃、綠、青、藍、紫七種光線組成的。各種光線波長不一樣,當陽光照射出海面時,一部分被吸收了,另一部分卻被海水反射出水面。因此我們看到海水的顏色就成了綠色或是藍色的'。
現在大家都知道了吧,海水其實是有很多種顏色的,并不只是我們看到的藍色,但是形成的原因也有很多種。
讀書心得五年級 篇4
媽媽給我買了一本《魯濱遜漂流記》,這時候我讀《魯濱遜漂流記》時讀的津津有味,《魯濱遜漂流記》讀后感葉詠汶。如今老師讓我們寫一篇《魯濱遜漂流記》的讀后感我高興的不得了。
這是一個關于漂流者的故事。魯濱遜1632年出生,在英國約克城里長大,是家中最小的兒子。魯濱遜的腦子里整天想著去周游世界。滿足一下自已的好奇心??墒撬赣H卻不同意一再反對他的做法。一年后魯濱遜的`朋友約他坐船到倫敦去。魯濱遜只好偷偷溜走。1651年9月1日魯濱遜登上了去倫敦的船,因辦逆風所以要停留幾天,等到第八天忽然一股巨浪向往倫敦船上撲過來,船長告訴了船客們,趕緊登上小船去岸邊,船客們登上了陸地,魯濱遜卻漂去了一個無人小的山島。他在小島上生活的不憂食,不憂穿,魯濱遜看見附近有一個山島,便做了一只小船劃去那個小島,魯濱遜在這個小島上住丁15年,才確定這是一個無人的小島,一天晚上魯濱遜在山洞里吃飯的時候看見,海岸邊來了一群不速之客,魯濱遜用望遠鏡觀看了一下,發現有幾個白人被令外幾個白人用槍威脅著上岸,魯濱遜就山心地靠近他們了解情況,想把事情弄清楚,如果是好人或許可以得到他們的幫助可以早日回國,。魯濱遜確認了這是壞人后,就用烏槍把這幾個壞人給殺了,然后救出被困的白人。其中一個是船長。因為魯濱遜是船長的救命恩人,這以船長為了報答魯濱遜,船長決定免費送魯濱遜且國。魯濱遜1686年12月19日離開海島,在無人島上住了28年2個月19天,加起來魯濱遜離開故鄉己經有35年了?,F在他終于回土到了自已的故鄉―英國。
讀了這個故事我體會到了如果你想有收獲就必須先付出你的勞動和汗水,這樣才會有收獲。
五年級語文讀書心得(精選4篇)
怎樣去借鑒優秀的心得體會文章呢?生活中,我們常常會被一些自然現象和社會人事所感動,此時,我們可以將自己的想法記錄下來。我們在經歷過一些事情后,內心總是有著一定的想法,那么這就是我們的心得體會,今天小學作文網為大家帶來了一篇與“五年級語文讀書心得”相關的文章推薦,如果您喜歡我們的網站請收藏它隨時獲取最新訊息!
五年級語文讀書心得 篇1
五年級讀后感400字大全【三篇】
最近,我學習了《白楊》這篇課文,這篇課文讓我感慨萬千。
文中的爸爸邊疆的建設者,他希望自己的孩子能成為邊疆的孩子能成為邊疆的建設者,像白楊一樣面對各種困難能經受得住考驗,成為建設邊疆的棟梁之才。爸爸有一顆扎根邊疆、建設邊疆的心。在兩個孩子爭論的時候,他向孩子們表白自己的心,從他對孩子說的話中,我知道了白楊的特點和精神,白楊是高大挺秀的;他適合性強,生命力強;白楊不怕災害。它有著不怕困難、堅強執著的精神,白楊這種精神,真應該像它學習!《白楊》這篇課文,作者是通過白楊來表現祖國建設者不怕困難、堅強執著的精神。
那高大挺秀的身影,堅強不屈的品格——白楊。在它身上有一種令人敬仰的精神,這精神就像烙印般印在為建設祖國的人們心中。他們頑強拼搏的意志、無私奉獻的精神,是祖國建設的保證!【篇2】
在這個寒假里,我讀了一本書,這本書的名字叫《莫莉的假期》。
在第三章假如我們心有靈犀里寫道:莫莉的表弟“軍軍”和莫莉一起去河邊玩,軍軍想要河邊的一朵蒲公英,莫莉試了一下,夠不著,莫莉就打算放棄,結果軍軍就“哇”的一聲哭了,嗓門如同獅子吼一般,害得路人都以為莫莉在欺負軍軍呢。無奈,只好讓軍軍拉著她的手,莫莉正慢慢伸過去時,靠近那朵蒲公英時。這時,她要夠著的時候,軍軍突然放開手,她重心不穩,瞬間帶進了河里,因為河水淺,所以只被淋成了“落湯雞”,沒什么生命危險。晚上,回到家里,軍軍正在吃著晚飯,她的眼淚刷的一聲流了下來。我也是這樣,我正在看電視,正看得起興時,妹妹就要轉臺,我不情愿,妹妹就把媽媽找來了,媽媽以為我欺負妹妹就罰我一天不許看電視。
我明白了一個道理:我們不應該認為有弟弟妹妹,爸爸媽媽就不愛我們,其實我們在爸爸媽媽心里永遠是他們的掌上明珠?!酒?】
今天我完成語文練習冊的時候,里面有一篇《小水珠和大浪》短文,讓我想了很多。
故事講的是小水珠下定決心要把石頭滴穿,海里的大浪知道了,便哈哈大笑,說:“就憑你那點力量,能把石頭滴穿?”小水珠說:“不信,咱們比比。你把河邊那塊石頭打個洞,我把那塊石頭滴穿?!?/p>
從此,小水珠對這石頭的一個點,不停地滴。堅持不懈,終于把石頭滴穿了。而大浪高興是沖一下,不高興時的懶洋洋,結果河邊的石頭依然完好無損。
看完這篇短文,我明白了一個道理,不管干什么事,不能驕傲、自大,要像小水珠一樣,堅持不懈才能成功。我還想到了鐵棒磨針、龜兔賽跑、聞雞起舞的故事。
我以后在學習中,要學習小水珠的精神,從一點一滴做起。不怕困難,努力學習。不能像大浪一樣,有興趣時就學習,沒興趣就不學。三天打魚,兩天曬網。
千里之行,始于足下。明天我就是一滴小水珠,為實現我的理想而拼搏。
五年級語文讀書心得 篇2
好讀物應當有美好的推廣介紹。張卓玉作為一名教育戰線的領導干部能夠做到虛懷若谷值得敬佩。他在書的前面寫道:
“感謝您有興趣打開這本書?!薄拔疑钪?,在生活走向快節奏,閱讀走向讀圖、讀微博、玩微信的今天,翻閱這類型的書,真是需要勇氣和決心的。”說明好的理論著作指導實際工作有一個傳播過程。
注重培養人才的單位和個人應當首先閱讀《構建教育新模式》,以取得事半功倍的效果。
“莫道君行早,更有早行人?!蔽覀冮喿x品味到尚散發著墨香的張卓玉的《構建教育新模式》作品,也知道各級教育戰線上成千上萬的教育探索者、改革者在勤奮耕耘,他們走在了教育改革的最前面,我相信《構建教育新模式》這本美好的讀物一定會發揮引導和春雨潤物的作用。
刀不磨要生銹,人不學習要落后,我們秉存每天成功一點點的學習理念,結合我校正轟轟烈烈開展的“三+一”學導模式,在不斷豐富我們的教育知識的同時,也不防更新觀念,從另一個角度來審視并踐行“教育新模式”吧,借此我引用張卓玉先生最后一個版塊出現的最后一段話來結束我今天的感悟:概而言之,教育的首要任務,不是教知識,甚至也不是教方法,而是引導學生直面問題,產生想法,**結果,體驗意義。
愿我們共同努力,為孩子們的健康成長盡我們所能!
謝謝大家!
2013年10月28日
五年級語文讀書心得 篇3
學習了《凡卡》這篇課文以后,我的心久久不能平靜下來。腦海中一直浮現出九歲的凡卡當學徒時的悲慘情景。
《凡卡》這篇課文描寫了凡卡九歲當學徒時的悲慘生活,通過他給爺爺寫信,真正體會到了凡卡渴望回到他們村子的急切心情,并從一個側面狠狠地揭露了沙皇統治的黑暗和當時社會的罪惡。
凡卡在給爺爺寫信時,不時地回憶起自己與爺爺的幸福生活。"要是我做錯了事,您就結結實實打我一頓好了。要是您怕我找不找活兒,我可以去求那位管家的,看在上帝面上,讓我擦皮鞋;要不,我去求菲吉卡答應我幫他放養。"這是凡卡在信中的一段話。雖然他可能挨爺爺的打,可能去擦皮鞋,可能去放羊,但凡卡還是渴望回到最親愛的爺爺身邊。因為他在當學徒時吃不飽,穿不暖,還經常挨打,凡卡對鄉下的生活有著無比的眷戀,對親朋好友有著無比的思念。他堅信,鄉下的生活要比城里好100倍!
九歲,正是享受陽光雨露的時代,正是擁有歡樂童年的時代,可是凡卡卻無法享受,也無法擁有。他只渴望自己能夠吃得抱,穿得暖,睡得香;渴望自己能回到爺爺身邊??墒沁@些要求對凡卡來說只是幻想,只是奢望。
和凡卡相比,我們現在多么幸福啊!在學校,我們坐在明亮的教室里學習文化知識,下課后,有同學的陪伴,過著歡樂無比的校園生活;在家中,我們被稱之"小皇帝"和"小公主",衣來伸手,飯來張口,真可謂是"含在嘴里怕化了,放在手了怕摔著",過著無憂無慮的家庭生活。
但是,這一切的一切都是由無數革命烈士"拋頭顱,撒熱血"換來的,他們用自己的生命換來了我們金色的童年,讓我們沐浴在黨的陽光下,在老師的精心呵護下幸福成長。
我們一定要珍惜現在的幸福生活,好好學習,天天向上,把祖國建設得更加繁榮富強!
《凡卡》是一篇文章的名字,同時也是《凡卡》里主人公的名字。
《凡卡》這篇文章主要說了凡卡給爺爺寫信的事情,敘述了凡卡遭受的種種摧殘。揭露了當時社會的黑暗,反映了沙皇時代窮孩子的悲慘命運以及對幸福生活的向往。
看完了凡卡這篇文章以后,我的心情非常復雜,有一點悲傷,有一點高興,還有一點討厭??赐攴部ㄖ笙嘈藕芏嗳硕紩械絺陌?!被老板打;被老板娘戳;睡在過道里面;吃不飽……等等,這些凡卡經歷的一切一切,像我們這些普通家庭里的孩子都沒有經歷過吧!不,應該說根本沒有這個機會。凡卡真是可憐?。√貏e讓我高興的是,在我這一生中可能經歷凡卡這種痛苦經歷的機率是10%,因此我感到快樂,非常幸福,非常幸運?。?!討厭,討厭,討厭,討厭這種心情是多余的吧~凡卡這篇文章是讓人感到悲傷的,怎么會有討厭這種心情呢?no,應該說不可能有這種心情吧!如果你是這么認為的話就大錯特錯了,我不得不告訴你在這個世界上任何事情都是有可能的。讓我感到討厭的是凡卡說的話,這么小的孩子竟然會說粗口,讀完凡卡后不得不讓人起憐憫之心,可當我看到從凡卡口中說出粗口時,不得不讓我的憐憫之心減少幾分?!靶♂套印彪m然不是很嚴重的粗口,當然,在那時候的黑暗社會中說幾句粗口也不足為奇,但是畢竟是粗口,我認為粗口既不尊重他人也不尊重自己,當你說出粗口時,很容易讓別人誤以為你是個野性難馴,不禮貌的人,很容易讓別人看不起你。真希望看了凡卡的這篇文章的人學到的是:“生在福中就知?!?,而不是:“小崽子”。
“凡卡”一個可憐的孩子,一篇悲傷的文章!
五年級語文讀書心得 篇4
今天老師給我們上了《凡卡》這一課給我的感觸很大。當時,凡卡吃不飽穿不暖,更談不上吃的好,連衣食都成了問題。還要給阿里亞希捏打,當奴隸使。
想想我自己,媽媽辛苦掙來的飯,因為我不喜歡也不吃。買來的衣服因為不好看而不穿。我是多么不應該??!
九歲的凡卡?茹科夫因他爺爺養不活他而被送到鞋匠阿里亞希捏那兒做學徒。可是天不讓人如愿,凡卡在那受到非人的虐待。
凡卡受不了給爺爺寫信,希望他能把他帶走。但是凡卡的命運是無法改變的。有四個原因:
一、他沒貼郵票。
二、沒寫清地址。
三、郵差喝的醉醺醺的。
4,當時的社會很陰郁,沒有錢的人總會被奴役。假如凡卡生活在我們這個社會起碼還有低保金溫飽還是可以的。
這段文字讓我明白了當時社會的黑暗,沒有錢的人的無奈,有錢人的無情。
五年級下冊語文第六單元作文:讀《凡卡》有感(2)
今天,老師教完《凡卡》一課,回到家我沉思良久,感觸深刻。
為什么凡卡的生活如此窮苦?是,凡卡的確非常可憐,但作者寫出《凡卡》這篇文章難道僅僅是為了讓我們這些讀者來可憐、同情凡卡嗎?不,一定有作者的原因。
我花了幾個小時才意識到,作者是在表達沙皇統治下貧農的悲慘命運!凡卡之所以會被爺爺送到老板家里,正是因為爺爺沒有錢撫養凡卡,才把他送去當學徒,因為那樣至少還有口飯吃,不至于餓死??蓱z的小凡卡,不指望爺爺收到信以后來接他回去,作者以他的夢結尾,正是不想讓去我們看到小凡卡的愿望破滅,那揪心的一刻,凡卡不會知道爺爺不僅收不到信,即使收到了也不能接他回家,因為爺爺本來就是出于無奈才把他送出去的。
即使他們把它弄回來,他們也會餓死而沒有食物。
相比之下,我們好多了。我們有開明的父母,零食和學校。我們不必為了錢而工作。謝謝你,萬卡,你讓我抓住眼前的一切,謝謝!
小學五年級讀書心得精選4篇
小學語文是學校開設的一門主要的學科,作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了讓我們不斷感受語文之美,塑造我們的科學素養,通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的,有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢?為了讓您在使用時更加簡單方便,下面是小編整理的“小學五年級讀書心得精選4篇”,希望能為您提供更多的參考。
小學五年級讀書心得(篇1)
這是一個關于蟋蟀的故事。同學們,你們想聽嗎?那就讓我講給你們聽吧!
有一只蟋蟀,它叫柴斯特。因為貪吃,他跳進野餐籃,不知怎的來到了紐約時代廣場。雖然離開了家鄉,他也遇到了兩個好朋友:亨利貓和老鼠塔克。
我還記得有一次,切斯特在睡覺的時候,不小心吃了一張兩塊錢的鈔票,這是貝利克一家兩天可能賺不到的血汗錢!老鼠塔克便給他出了幾個餿主意:一是把那張兩元錢的鈔票的另一半也給吃掉;二是把鬧鐘的玻璃給敲碎,把紙幣給撒得到處都是,把零錢拋個滿地,讓主人以為是小偷進來了……但是,柴斯特都拒絕了,他決定一個人來承擔責任。
所以我認為切斯特是一個負責任的板球運動員。
不知不覺有一天,柴斯特拉出了一首意大利歌曲《重歸蘇連托》。一夜之間就出了名,但就在這人氣正旺時,他卻回到了自己的家鄉。因為柴斯特雖然出了名,但卻失去了自由。
在每天固定的時間之內都要表演一場,這讓他感到很疲倦。他的主人,瑪利瑪,看起來并沒有不高興,很高興查斯特又自由了。
讀完這本書,我知道切斯特是一個有勇氣承擔責任的蟋蟀。在我們的日常生活中,我們也應該像切斯特一樣。即使犯了錯誤,也要勇于承擔責任,不拖累別人。這是一個很好的表演。
切斯特,我會永遠記住你的善良和勇氣。我想向你學習!
小學五年級讀書心得(篇2)
今天我讀了一本書是《少年pi的奇幻漂流》,這本書令我頗有感觸。
少年派可謂“里磨難而成長,因信念而不凡”。派是個平凡的印度少年,一次隨家人搬遷而遭遇海難,與一只叫“理查德.帕克”的老虎在海上漂流了227天,靠著活下去的信念與自然環境抗爭,最終獲的故事。
這本書使我明白什么是屬靈的能力,什么是信心,什么是神。派在無人幫助,沒有食物,沒有水的情況下艱苦生存,每日飽受饑餓與渴的折磨,只靠生吃魚與渴很少的水來維持生命。每當他絕望的時候,他都會幻想自己的家庭,周圍都是美味的食物,沒有孤獨和痛苦。
太陽的暴曬、海風的推殘、饑餓的折磨與死亡的可怕沒有令他失去對生命的渴望,而是令他加堅定“活下去”。生存的希望越小,心中的希望就越清晰。甚者他克服了種種“不可能”,馴服了一只比他大很多的老虎。
他依靠頑強的信念活了下去,那么他就成為了自己的上帝,他這種精神力量也深深折服了我。當環境無法改變時,改變自己,適應環境,戰勝自己。派本可以殺死理查德帕克,但是他沒有。
他說,理查德·帕克的出現讓他保持警覺。在生活中,當我們適應了舒適的生活,我們會忘記自己,沒有前進的動力,會逐漸變得麻木而迷失自我。當我們以敵人為動力時,我們會一直保持清醒,知道我們存在的意義。
這本書教會了我們很多做人的道理。相信自己,戰勝自己,這才是自強。人最大的敵人是自己。如果派對生活失去了希望,那他就活不下去了。我們亦是如此。
小學五年級讀書心得(篇3)
這篇文章是關于我母親在小學五年級讀書后的銀行賬戶。歡迎閱讀。
在這個假期中,美國作家凱瑟琳福布斯的《媽媽的銀行賬戶》這本書一直陪伴著我。它是一本十分溫馨的書。
《媽媽的銀行賬戶》略帶著淡淡的鄉愁,講述了一個移居到舊金山的人家。一位母親和她的丈夫有五個孩子,她的四個姐姐住在舊金山。雖然家庭貧苦,但家里總充滿了陽光,因為媽媽是智慧的,在爸爸病危時,媽媽會巧妙地與醫生太太交易;因為媽媽是堅毅的,她知道如何讓“我”自己醒悟并改正“嬌氣孩子”的壞毛病。
我母親還用一個秘密的銀行賬戶,一個美麗的善意謊言,來撫養五個孩子,讓他們快樂。書中處處體現著媽媽對孩子無私深情的愛。
讓我印象最深的是“媽媽和畢業禮物”這一個故事?!拔摇毕胍厴I禮物梳妝盒,因此拒絕了媽媽的傳家寶——胸針,媽媽就忍痛拿胸針換來了梳妝盒?!拔摇敝篮蟠蟪砸惑@,后悔不已,找到店主并請求換回胸針。
最后胸針變成了“我”最好的一份畢業禮物。
我們現在的生活環境比故事中優越多了,孩子們都不用擠在一個房間中共眠,不用擔心沒錢讀書,但書中的孩子還能像我們一樣無憂無慮的生活,一定是媽媽的樂觀精神感染了他們,使他們在困難面前不低頭,他們這種樂觀向上的品質值得我們學習呀!
陽光永遠投射在小小房子的屋頂上。愛在家里蔓延。這都是智慧的力量。是母親用美麗的謊言讓五個孩子過上了幸福的生活。
小學五年級讀書心得(篇4)
爺爺走了,在即將春暖花開的日子了走了,是帶著遺憾和無比的眷戀走的。而我,更失去了一個無時無刻不給予我陽光的親人,更失掉了一個與爺爺的約定。這是《爺爺》這篇*的第一段,也是最能體會作者對他爺爺的思念,和無比憂傷的一段。
是??!正如作者所說,他的祖父是一個總是給他陽光的親戚:由于我記得,他非常愛我。
那時,他很健康,每個周末帶我逛街。當我問一些奇怪而幼稚的問題時,爺爺總是帶著耐心的微笑回答他們。知道我愛讀書,便“瘋狂”地買了許多,并把他珍愛的《毛主席詩詞》給了我。
還常常鼓勵我:“一定要多努力,將來成為國家棟粱之才?!?/p>
可想而知他的爺爺是多么的疼愛他,是多么的關心他。知道他喜歡讀書,便“瘋狂”地買了很多。并且把自己的最愛《毛主席詩詞》送給了他。
這不就是親情的力量嗎?其實在我們身邊也有很多像作者爺爺一樣的親人,例如我們的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、外公、外婆等等,他們不都是在我門小的時候,對我們精心呵護,希望我們長大后成為國家棟粱之才嗎?
當我第一次看完這篇*時,我就想起了我的外婆。我的 祖母 是 一 嚴重的 疾病, 雖然 我 經常 去 到 看見 她, 但是 總是 心不在焉。因為奶奶的嘴里有血塊,所以看起來就像狼的嘴。
所以我回家后總會不以為然地說外婆是狼外婆!
現在想起來我就像那位作者。他的母親叫他去看望他的祖父,但他總是以逃脫為借口。當時我是多么的可恥,雖然別人說童言無忌,但我的心里總是過意不去!
在此我只能說:“外婆,您走好!您知道我是多么的想念您呀!”
[優質讀書心得] 五年級讀書心得:雨的四季讀書心得4其三
小學語文是學校開設的一門重要的學科,作文教學是語文教學的重要組成部分。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識,通常老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業,優秀的優質小學作文應該如何書寫呢?小編為此仔細地整理了以下內容《[優質讀書心得] 五年級讀書心得:雨的四季讀書心得4其三》,僅供參考,希望對您有所啟發。
聆聽秋雨,細數詩詞,走進劉湛秋眼中的,四季的雨。
“好雨知時節,當春乃發生”。不錯的,春雨便是如此,柔情而生機。正因著春雨,樹葉才染上了明亮的綠色,如綠茵茵的一層波浪。正因著春雨,才有“天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無”。瞧,小草已如復蘇的蚯蚓一樣翻動,沙沙作響。正因著春雨,才會是一片生機盎然。
夏雨,他粗獷而熱烈。在一片蛙聲蟬鳴的酷暑中,迎來了一場瓢潑大雨。冰涼的雨點打在身上,沒有一絲涼意,暑氣反消去了一半?!班枇ㄅ纠病保挠瓿?,與飄搖的荷葉,遠方的蟬聲,近處的蛙鼓應和著,等待著“別樣紅”的蓮花。
秋雨,不再是春天的柔情,夏日的熱情了,她變得端莊且沉靜。“空山新雨后,天氣晚來秋”。是的,在秋雨的洗禮后,人們迎來了豐收的喜悅。水花濺起,編織著秋天的金色的夢。
冬雨,已化作細雪。他以最純凈的姿態蒞臨人間。他是自然而干凈的。雪被柔軟,世界銀裝素裹,這是他送給人們一年中最后的禮物。
四季的雨,是不同的,人們的心境,也是不同的。萬物變換更替,而雨,洗禮萬物,讓它們回歸大地。
2024讀書心得推薦 五年級讀書心得:藍色的海豚島讀書心得4wps文本
語文是人文社會科學的一門重要學科,作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力,提高語言表達能力,通常老師都會布置一些作業,比如寫小學作文,那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎?下面是小編為大家整理的“2024讀書心得推薦 五年級讀書心得:藍色的海豚島讀書心得4wps文本”,僅供參考,大家一起來看看吧。
寒假里,我讀了一本非常有趣的書——《藍色的海豚島》。這本書讓我懂的了很多道理。
這本書主要講的是太平洋中有一個島嶼,形狀像一條側躺的海豚。島的周圍有海豚在游泳、有海獺在嬉戲、有海象在爭雄、有野狗在決斗……以前,在這個島嶼上住著印第安人,他們受到捕獵海獺的阿留申人的殺害,為了逃難,大家坐船離開了海豚島,到東方去居住??墒牵懿恍?,一個叫卡拉娜的小女孩和她弟弟被遺留下來,卡拉娜的弟弟被野狗咬死了,十二歲的卡拉娜只能一個人在海豚島上生活。她在島上孤零零的生活了十八年,她獨自修建住所,制造武器和捕魚工具,與野狗斗爭,歷盡艱險才得以生存下來。
我印象最深的是第二十七章——《遭遇海嘯和地震》。這段章節的語言非常生動,讓人感覺驚心動魄,向我們講述了主人公——卡拉娜遭遇海嘯和地震的過程??ɡ瘸酥毮局蹃淼搅松碁?,把獨木舟翻過來,筋疲力盡的趴在舟下面太陽曬不到的陰涼處睡著了。過了一會,一個又一個的巨浪向卡拉娜撲來。她沒有驚慌、恐懼,立刻向峭壁跑去,找到抓手立腳的地方。最后海浪沒有把她沖走。第二天,地震來了,卡拉娜憑著頑強的毅力活了下來。
這本書告訴了我遇到困難,不能退縮,要勇敢面對,只有堅持下去,才能取得勝利。
【熱門讀書心得】 五年級讀書心得:海邊的雪讀書心得1(篇五)
語文是語言和文化的綜合學科,寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了鍛煉我們的邏輯思維能力,提高語言表達能力,通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業,那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢?下面是小編為大家整理的“【熱門讀書心得】 五年級讀書心得:海邊的雪讀書心得1(篇五)”,僅供參考,希望對您有所啟發。
大海是美麗的,黃昏的海邊更是別有一番情趣。夕陽把天染紅了大半邊,五彩的云彩有淡紅的、深紅的、金黃的、橘紅的,真是多姿多彩。鮮紅的夕陽不僅染紅了天上的云彩,還把洶涌澎湃的大海也給染紅了。艷麗的晚霞打翻了顏料,把一條條、一束束色彩柔和的五彩帶撒向天空,襯托著鮮紅的夕陽。
夕陽就像喝醉酒的人,慢慢地晃著,不情愿地落入海平面,把墨藍的海水染得更耀眼了。天空中還盤旋著幾只潔白的海鷗,像巡邏的警察一樣在天空中飛翔。
再看看沙灘,只見沙灘上擁擠的人群已漸漸散去,重重疊疊的海浪一波又一波地沖刷著海灘,然后就有一些貝殼留躺在那兒,好像在等待什么似的,這里的孩子見多了,都不去理睬這些貝殼。那些貝殼只好寂寞地躺在那里,讓海浪再次把它們送進大海。海面上一艘艘大輪船在海面上慢慢駛過,留下了許許多多的.波紋。陽光灑在海灘和海面上,到處金燦燦、黃澄澄的,猶如撒滿了散金碎銀……。大海的顏色真是千變萬化,說也說不盡,大海是多么迷人啊!
[讀書心得參考] 小學五年級作文讀書心得(篇二)
小學語文是學校開設的一門主要的學科,而作文又是語文教學中尤為重要的部分。為了幫助我們感受語言的魅力,讓更加熱愛學習,通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業,你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎?急您所急,小編為朋友們了收集和編輯了“[讀書心得參考] 小學五年級作文讀書心得(篇二)”,供大家借鑒和使用,希望大家分享!
時時銘記,用不忘記,難忘小學生活在離別的那一刻,我們要將眼淚所埋葬,因為我們要將彼此最好的一面留在各自心中。同學們,讓我們大聲的說一聲:再見!
一個下午過去了,我們該回家了,叔叔騎著電瓶車回家了。回家之后,我給爸爸媽媽講了今天游泳發生的事情。最后,媽媽讓我寫一篇第一天去學游泳的作文,這篇作文就是這樣的。
六年級議論文題目:如果真有世界末日。關于世界末日的議論文怎么寫?這篇六年級議論文450字的如果真有世界末日的議論文范文描寫了世界末日到來時,人們會怎么樣!
點評:本文是獨具匠心的想象作文,我們也跟隨著作者的思緒在他的想象中進行遨游。從耳朵、鼻子、眼睛、嘴巴四者的對話過程中反映了作者的心態和所要表達的思想。
月度讀書心得精選 五年級讀書心得(篇一)
語文是語言和文化的綜合學科,而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了幫助我們培養真情實感,讓我們感受文字的魅力,一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業,你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢?急您所急,小編為朋友們了收集和編輯了“月度讀書心得精選 五年級讀書心得(篇一)”,希望能為您提供更多的參考。
今天我讀了《伊索寓言》中的一個小故事《殺雞取卵》,這個故事講的是:
從前有一對又窮又懶的夫妻,他們想不勞而獲的成為有錢人,過上有錢人的生活,于是他們每天向神禱告,實現他們的不勞而獲的夢想。于是神給了他們一只會下金蛋的母雞。這對夫妻便靠這只母雞每天下的一只金蛋,買了田地、房子、雇了仆人,過上了有錢人的生活。但他們還是不滿足,??酃と斯べY。慢慢的這對夫妻開始覺得母雞每天下一個金蛋太少了,便想把母雞殺了,取出母雞肚子里的所有金蛋,結果母雞的肚子里只有雞糞。沒有了下金蛋的母雞,這對夫妻又不愿意勞動,很快他們又像以前一樣貧苦的生活。
這個故事告訴我們,做人不能向文中的夫妻那樣,利欲熏心,不仁不義,他們那樣的人必遭報應。所以我們要做一個勤勞、樸實、勇敢的人。
四年級讀書心得4篇
小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科,而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了幫助我們感受多姿多彩的世界,感知語言的魅力,老師肯定會布置一些寫作的任務,例如寫小學作文,有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢?小編收集并整理了“四年級讀書心得4篇”,僅供參考,希望對您有所啟發。
四年級讀書心得【篇1】
篇一:《大學 》的四年級讀后感這個假期,因為我眼睛擴瞳,所以看不清近處的字,怎么辦呢?我急得愁眉苦臉。
就在這時,我的媽媽想出來一個辦法說:“我和姐姐給你讀書,你要非常認真地聽?!蔽尹c頭表示同意。
讀了一天又一天,一夜又一夜,書終于讀完了。
我感覺我們應該同情高爾基,他十一歲就被迫離家出走,到城里一家“時代鞋店”當學徒,認識了表兄薩沙;在輪船后艙當洗碗工,監工等等。艱苦的生活并沒有讓高爾基失望,相反,它使他變成了一個堅強而正直的人。
作者很喜歡讀書,還向“瑪爾戈王后”借了書,讀過的書不計其數:《圣經》、《巨靈》、《君主論》等等,自己也寫過詩。世界上的優秀文學,如雨露,滋潤著他的心靈,使他不致于干涸。
1884年秋,高爾基去喀山大學學習,但夢想很快就破滅了,迫于生計他不得不打工,他認識了小偷巴什金,他原來還是師范學校的學生,高爾基還結識了很多農民、城市平民,在喀山的一段生活對他有著重要影響。
高爾基的書反映了沙皇的黑暗統治和婦女地位的低下。同時,我意識到在逆境中成長可以磨煉人生。
篇二:《大學 》的四年級讀后感這是三部曲最后一步書了,也是我的最后一篇讀后感了,好巧!
這本書描述了高爾基的成年生活。小時候,一個飽受挫折的年輕人高爾基帶著進大學的夢想和對未來的每好憧憬來到喀山。但這個項目的現實情況要殘酷得多。他很快就參加了秘密革命活動。他革命了。
也許認為革命是好的吧!但腐朽多年的俄羅斯還是讓他跌了一大跤,他想到了一個出乎意料的決定——zisha,但他并未成功,不成功也好嘛!
為了生活和學習,他在喀山做工人、兼職工人和流浪漢。但他從不放棄讀書的信念。帶著對未來的美好憧憬,他不得不離開喀山,開始新的追求。
環境可以造就一個人,也可以毀掉一個人。這句話一點兒也不假。高爾基對這句話得到了完美的詮釋。環境并沒有摧毀他,而是造就了一代文學英雄,一代知名人物。
佩服他,不單單是他童年的遭遇,不單單是他青年的那種境界,更多的是成年后的拼搏。他與書結下情愿,不管環境在艱苦,只要能夠讀書,就相當值得。
讀書可以改變一個人的生活,今天我真的能理解。
另外,我終于明白:名人的經歷也可以不一帆風順,也可以受挫折,原來,名人也會“自閉”,原來“自閉”也可以消失。事實上,名人是最普通的人,但一方面,他們做得更好。
篇三:《大學 》的四年級讀后感本書是高爾基自傳體三部曲中的第三部。作者描寫了他青年時代的生活經歷。
從這個本書中,我看出了青少年時代的阿廖沙對小市民惡劣***深惡痛絕,對自由的熱烈追求,對美好生活的強烈向往,在生活底層與勞苦大眾的接觸,深入社會,接受革命者思想影響和如饑似渴地從書籍中汲取知識養料是他得以成長,從生活底層攀上文化高峰的重要條件。
在《我的大學》里,高爾基用自己的筆反映了當時**人民的生活,展示了這一時期**知識分子的思想狀況。
阿廖沙在沒進入大學后,進入了社會這所真正的人生“大學”。他窮困潦倒的生活使他在伏爾加河上流浪,與搬運工、小偷和乞丐生活在一起。在這樣的生活中,他覺得自己就像是一塊生鐵投進了燒紅的爐火里,生活中的每一天都在他的心頭留下了深刻的記憶,一個偶然的機會,讓阿廖沙認識了食品店的老板,一個謙虛無私的進步人士。
他在一家食品店找到一份工作,向工人們傳播革命理想,參加大學生秘密組織,并鼓勵工人們。**他的頹廢和個人困難使他自殺并受到傷害。**后,他帶著新的力量離開了喀山,又開始走上流浪之路。
阿廖沙在他的“大學”里地吸吮著社會發展創造的各種財富,在墮落的社會里的毒瘤完全沒有腐蝕掉他那顆積極進取的心。
阿廖沙的生平教會我如何從容鎮靜地去面對人生的挑戰;我受到了一次靈魂的洗禮,告訴我無論面對任何的困境,都不能退縮,要站起來與它對抗,還要學會發動起身邊的朋友,讓事情辦的更好。
四年級讀書心得【篇2】
我讀過很多書。我讀書前先圍繞書名來展開想象。
有一次,我的好朋友借我一本有意思的書,名叫《綠綠的小螞蚱?紅胡子小螞蚱》通過這個書名,我們首先聯想到的就是螞蚱,是綠色的,長著紅胡子。
我翻看這本書,原來,“綠綠”是指老師苗綠鳴,可調皮的學生給他取了個有趣的外號,叫綠綠。
蚱蜢不是科學昆蟲蚱蜢,而是三年級二班的學生。他類思﹑又聰明。
我記得開學第一天,他來參加新生口語考試。
麻戰戰利利落落的回答了老師所有問題,考完之后,他抓著老師的手不肯離開,還一個勁地央求老師:“再考我一點點吧,再考一點。”這就說明他很聰明,喜歡考試。
麻戰戰在教學樓下對著一棵樹尿尿,還說這是給樹的營養品……他聽課時間不會超過十分鐘,然后拿出一本書來看。還說:“教科書是人類進步的階梯,可沒說課外書就不是人類進步的階梯……他不小心寫錯數字,老師要求重寫一遍。
第二天,麻戰戰頭上面扎著:“**”兩字,還說:“今天我靜坐……這就說明他很另類。
這個故事講述了綠色和小蚱蜢的校園故事?;诋斍罢鎸嵍鞓返男@生活,我寫了一個師生之間有趣的故事。
這個故事清楚地告訴我:每天多吹噓自己,這叫自信;如果你連自己都不夸,將來誰還會夸你呢?
四年級讀書心得【篇3】
假期間,我看了《愛的教育》這本書,感受很多。
這本書是由意大利著名作家亞米契斯編寫的。他以一個意大利四年級小學生安利柯的眼光和口吻,用日記的形式記敘了學校與家庭中發生的事情。每一篇都洋溢著愛的旋律,人肺腑,扣人心弦,為我們展現一個溫暖的世界。主人公安利柯是一個樂觀向上、善于助人、富有同情心的好青年。他的父母親和姐姐、老師、同學都關心他的生活與學習,教導他如何做人,安利柯也生活在一個充滿愛的世界。書中的故事有的凄美有的歡樂,讓我仿佛融入到了他們當中。
看了之后,我懂得了許多,我知道要熱愛生活、熱愛勞動、熱愛祖國、關心他人、同情弱小。看了之后,我對“愛”這個字有了更深的理解?!皭邸狈衷S多種,有對祖國的熱愛,善良的母愛,寬大的父愛,對同學的關愛,對學習的喜愛,對弱者的憐愛,對物品的珍愛。我們也要有一顆純真、善良、充滿愛的心。我們更要學會感恩,感恩生養我的父母,感恩給予我知識的老師,感恩幫助過我的同學。
《愛的教育》就好像一只動聽的樂曲,一杯沖洗我心靈的清水,一桌美味的精神大餐……
相信人人奉獻一點愛,世界將變得更美好。
四年級讀書心得【篇4】
這個暑假,我媽媽給我買了很多課外書。其中,讓我印象最深的就是《誰動了我的奶酪》這本書,讀了它真是讓我受益匪淺。
《誰動了我的奶酪》的作者是美國作家斯賓塞約翰遜。這本書是世界上最暢銷的書之一。
書中的人物是嗅、匆匆、哼哼和唧唧喳喳。它們在迷宮里尋找自己的奶酪。老鼠嗅嗅奶酪的方法很簡單:一次又一次。
它們會記住沒有奶酪的走廊,并沖向新的地區。和老鼠一樣,小矮人哼哼和唧唧也會運用自己的思維能力,不斷地從實踐中吸取教訓。不同的是,他們依靠自己復雜的大腦來找出一種找到奶酪的深刻方法。
最后,他們用自己的智慧找到了自己最喜歡的奶酪。
這本書最精彩的地方就在于:當四個小家伙找到奶酪時對待奶酪的兩種截然不同的方式,嗅嗅和匆匆沒有止步不前,而哼哼和唧唧卻陶醉在尋找到奶酪的喜悅里,忘記了尋找新的奶酪。這兩種態度給了我很大的啟發。
啟迪我們每一個人,無論我們做什么,都要堅持到底,不能半途而廢。在我們的人生會遇到各種各樣的變化和困難,我們要用新的方法去努力克服它,不能知難而退、守株待兔、等著天上掉餡餅。即使取得了一定的成績,也要保持冷靜。我們面前還有許多任務和困難,我們需要繼續前進。
對了,忘了告訴同學們,書中所說的奶酪就是指我們每個人的愿望和理想,讓我們大家向著每個人自己的人生目標加油努力吧!
我以前認為動物沒有情感,也沒有人類聰明。但讀完這本書,我感受到了動物的善良、怨恨、愛憎。
這本書生動地描述和敘述了大象、棕熊和野豬。在《給大象拔刺》這一章,我體會到了大象媽媽和大象爸爸對小象的濃烈的愛。為了讓小象不再痛苦,它們來綁架我看小象。
在拔刺的過程中,我傷害了小象,父親懲罰了我??梢娤蟾改笇π∠蟮膼?。
在《棕熊的故事》這一章,我體會到了動物也跟人一樣,有母愛。熊媽媽為了小熊的生命犧牲了自己。可見熊媽媽對熊寶寶的愛。
文章來源://www.chsmsw.com/youxiuzuowen/85083.html
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