三年級的拔河作文三年級(精選8篇)。

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三年級的拔河作文三年級(篇1)

星期三下午活動時間，三年級幾個班要在操場上舉行拔河比賽。我怕老師挑不上我，干脆把手舉到老師的鼻子底下。老師說：“倪靜也參加。”我高興地跳了起來。

前兩場，我們三（1）班分別和三（2）班、三（3）班比賽，成績是一勝一輸。

第三場，我們和強隊三（2）班較量。比賽前，老師總結了前兩次的經驗教訓。一上場，我們就把繩子抓得緊緊的，哨聲一響，我們就使出渾身力氣拉起來。三（2）班同學的力量真大啊！我們好不容易才穩住了局面。我的手被繩子磨得生疼，鞋子也被前邊的同學踩住了。我鼓勵自己：不能出聲，不能松勁！老師給我們講過，拔河不僅是比力氣，也是比耐力、比意志。

在雙方力量差不多的情況下，誰能在一開始堅持住，誰就能勝利。這時，旁邊的同學們在喊“加油！加油！”我們咬著牙、堅持著，足足堅持了五分鐘。這時，班主任老師像個指揮戰斗的將軍，他手一揮，嘴里喊著：“三（1）班，加油啦！”我們頓時渾身添了力氣。我感覺到身體在向后傾斜，傾斜……

果然，不一會兒，裁判老師把紅旗往下一壓， 哨子一吹，說：“三（1）班勝！”全場為我們鼓起掌來。

三年級的拔河作文三年級(篇2)

昨天我們班級和高一其他幾個班級進行了拔河比賽。

從比賽當中我既看到了我們的精誠團結，也看到了個別同學對班級的漠視。這次的運動會準備比較倉促，比賽人員也是班會課上匆忙定的。有些同學因為身體原因不想參加，有些同學因為發動不夠，認識不到位也不想參加。

我覺得以后做類似的事情時有這樣幾點要注意的。第一：物質條件一定要準備充分。像這次上午問體育組同事的時候說時有兩根繩子，可是下午去拿的時候卻只有一根。這樣就使我們原來預定的比賽沒法在上課時完成。第二，要注意和其他班主任的協調。這次一開始本來是打算和隔壁班比一下的，后來其他班主任知道了之后，有好幾個班級也參加了進來。這樣就使得開始的計劃不得不臨時做出相應得調整。第三：一定要做好學生得思想動員工作。剛開始比賽的同學有個別人在敷衍，并沒有全力拼搏，所以導致了開頭的失利。而到后來的時候由于我們已經進入了狀態所以后來雖然人員有了調整但是他們都很努力。

特別是有幾個學生手都有點受傷了還在堅持真令人感動。

三年級的拔河作文三年級(篇3)

在我的成長中，有許多新鮮事兒，但讓我印象最深的，還是四年級的那場拔河比賽。

這個寒風凜冽的下午，我們學校舉行了這場拔河比賽。

操場中央放著一條巨蛇似的粗繩，中間系著一個紅色的布條，被裁判員壓在了地面的白線上。在場的啦啦隊都在議論紛紛，有的說一班大高個兒多，力氣大，這次一定贏；有的說六班力氣也很大，也可以奪冠軍；還有的說七班的也可以……

裁判員一聲清脆的哨響，拉開了比賽的序幕。上場的人，個個都朝氣蓬勃，斗志昂揚；操場到處都是加油打氣的聲音。經過了激烈的斗爭，四班和一班獲得最終決賽的權利。

總決賽正式開始了，一班的學生都使出了吃奶的勁兒，用力地把繩子向他們那邊拉；四班也不甘示弱，小臉漲的通紅，但是腳底像生了根一樣牢固，大家都在努力著，都在奮斗著。就在四一班就要勝利的時候，我們四班用了最后的一把力氣，可是他們那邊的拉拉隊見情況不妙，拉了一把，就這樣，冠軍被四一班的奪去了。

回到教室以后，我們非常傷心，有的還哭了，老師勸我們說：“失敗是成功之母??！我們不再去想那件傷心事了?！蔽覀兟犃艘院螅α艘话驯翘?，抹抹眼淚，又振作起來。

雖然比賽輸了，可是人的一生中還有很多挫折，這個小小的失誤不算什么，我們會挺起胸膛，努力奮斗。

三年級的拔河作文三年級(篇4)

“加油！加油！”“再使點勁，還差一點兒……”“我們要贏了，用點勁……”哪里傳來的一陣吶喊聲呀？哦，原來是我們學校三年級正在舉辦一場拔河比賽哩！

我們班的張老師和季老師在操場上忙得團團轉，一會兒幫我們參賽員排隊伍，一會兒又要囑托大家注意事項。我信心十足，對方班級的參賽員用嘲笑的口吻說：“想贏了我們班，你們就做白日夢去吧！”我心理默默地想：哼！我們班也不是吃素的。

這時，裁判突然吹響口哨，發出“嘟……”的一陣聲響，我們班連忙拽住像蟒蛇一樣的繩子，我的身子彎成“弓”字形，使出了吃奶的勁緊緊地握著繩子，雙方的眼神緊緊地盯著紅領巾，猶如兩只惡狼盯著一只小羊羔。正在我松了一點勁時，狡猾的對方用盡力氣，我被重重地摔在地上，滿身是傷，對方冷冷地說：“你們輸了！”我憤怒地說：“沒有，還有第二局！”

休息了一會兒，開始了第二局比賽，裁判剛吹響口哨，我就拽住繩子，咬緊牙齒，腳蹬地面把心里的怒火全都發泄在繩子上，用出吃奶的勁，嘴里還發出“呃呃”的聲音，手上起了泡泡，臉上漲得通紅，紅領巾一點一點地往我們這邊移動。有希望啦！我暗暗地高興起來?！凹佑?！加油！就差一點了！”在啦啦隊的吶喊助威下，紅領巾一點一點地往我們這邊移動。

“我們班贏了，太棒了！”我們回到班級，互相擁抱，老師也滿面春風。

三年級的拔河作文三年級(篇5)

學校里一場激動人心的比賽就要開始了！這場拔河比賽隊員都是重量級選手!

在老師選擇人選時，我以“力氣大”獲得參賽資格。經過老師精心挑選，選手們出來了，我們都干勁十足。我心里又緊張又開心，但我有十足的信心!

第二天，要比賽了，我吃的飽飽的，力氣十足。當我們班比賽時，我的心情又緊張了起來，但我不軟弱，嘻嘻!對方向我們笑了起來，這也激發我要打敗他們的斗志。繩子拿在手中，只看有同學已將繩子索在腰間，隨著“三、二、一，開始！”的口令，賽場沸騰了起來。只見同學們一個個用盡了全身吃奶的力氣，當繩子要到我們這邊時，另一隊猛一發力，繩子又過去了，同學們個個臉色發紅，但沒有要放棄的意思?？蓪Ψ揭矝]有認輸的意思，又用力一拉，繩子又過去了一大截，啦啦隊大聲地加油，但同學們已沒了力氣，最后以失敗告終。同學們有些失落，啦啦隊也指責我們，但已經敗了……。當老師過來時，同學們擔心老師會指責我們，就各找自身的原因，包括我。老師高興的問：“怎么樣，贏了嗎?”教室里雅雀無聲，老師說：“沒贏沒關系，但要自己認識自己的問題?！蔽覀兗娂娬酒饋碚f了自己的錯誤。

其實每件事的發生都是有原因的，我們要找自己的錯誤，不要老責怪別人。

三年級的拔河作文三年級(篇6)

今天天氣格外晴朗，深藍的天空一碧如洗，太陽暖洋洋的，風輕輕地吹著。操場上人聲鼎沸，一場精彩的拔河比賽拉開了序幕。

只聽廣播里傳出："四七班和四四班做好拔河準備。"我們雙方隊員立即在領隊的指揮下，進入場地。

我們拉好架勢，雙手緊緊地抓住粗長的麻繩，兩腳牢牢地釘在地面上。我作為四七班的一名隊員，心里怦怦直跳，真為我們班捏了一把汗。

這時，發令員神氣十足地把令旗一揮，清脆的哨聲"噓"的一聲，只聽"嘣"的一聲，麻繩被拉得筆直，接著又是一陣吶喊："四七班加油!加--油--。"剛開始紅絲綢還只是左右搖動，后來慢慢地向四四班移去，糟了，就差一點了!不知道是誰大叫了一聲："四七班加油!加--油--"，我們聽了力氣大增，于是我們用勁一拉，一口氣拉了回來。"加--油--"啊!我們贏了!隨后，我們以三局兩勝贏了四四班。

我真喜歡拔河比賽，雖然我的手磨破皮了，但我明白了一個道理："團結就是力量。"

三年級的拔河作文三年級(篇7)

聽老師說星期二下午我們班將要參加拔河比賽。這天早上我就一直在想著今天的拔河賽是贏還是輸？終于等到了下午第八節課，我趕緊收拾好書包到操場觀看拔河賽。

第一輪比賽是我們班對三年（5）班，當老師的哨子一吹響，兩邊的同學都緊緊地抓住繩子用力地向后拉。我們啦啦隊大聲的喊著：“加油！加油！”在啦啦隊的鼓勵下，我們班的拔河隊員們更奮力的拉著繩子，只見繩子慢慢地向我們這邊移過來，三年（5）班終于輸了。到了第二回合，我們班啦啦隊員們喊加油的聲音更大了，拔河隊員們也拉得更用勁了，很快我們班又贏了三年（5）班，進入決賽。接下來是我們班與三年（1）班進行的冠軍爭奪賽，這場比賽更精彩了，兩個班都派出了精英參賽。經過一輪持久戰之后，由于三年（1）班的實力實在是太強了，我們班的拔河隊員雖然用盡了全身力量拼命地拉，但最終還是輸給了他們，只得了第二名。但我們也非常高興，因為我們已經盡力了。

今天的比賽使我懂得了凡事只要盡力了，哪怕不能取得第一，也是值得高興的，因為積極參與的過程才是最重要的。

三年級的拔河作文三年級(篇8)

星期五，我們三年級在操場上舉行了一次激烈的拔河比賽。在同學們的急切盼望下，比賽開始了。各班的運動員精神抖擻地擺好架勢，兩眼注視對方，雙手像鐵鉗一樣緊緊地抓住麻繩。

哨聲一響，同學們都使出吃奶的勁兒，像一頭頭斗牛似的拼命往后拉。有的同學肌肉緊繃，筋脈突出，手都被繩子勒得發紅，可他們緊咬牙關，忍疼痛，不肯放松。由于大家齊心協力，繩子中間的紅帶子慢慢向我們這邊移動了。對方見情況不妙也不甘示弱，使出了九牛二虎之力。有的鼓腮幫，有的一邊使勁拉一邊大聲吼。繩子上的紅帶子又移向了他們那邊。眼看到手的勝利又離我們遠去，拉拉隊員們急了：“不好了！加油！加油！”嘿！這一喊真管用，繩子又漸漸移向了我們這邊?！耙?、二、三，加油！一、二、三，加油！”拉拉隊有節奏地為我們吶喊，紅帶子一點點向我們這邊移來，任憑對方怎么使勁都無濟于事了?；蛟S我們用力太猛，繩子一下子被拉了過來，同學們都摔倒在地。最倒霉的就是我了，因為我站在最后，同學們都壓在我身上，差點兒把我吃的中午飯都壓了出來。最后，我們班大獲全勝。

拔河比賽這項運動，不僅鍛煉了我們的身體，還讓我懂得了一個道理，那就是“團結就是力量”！