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感悟生命六年級作文
感悟生命六年級作文精選(11篇)。
小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科,作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力,激發我們學習的積極性,一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文,高質量的優質小學作文是什么樣子的呢?考慮到您的需要,小編特地編輯了“感悟生命六年級作文精選(11篇)”,希望對您的工作和生活有所幫助。
感悟生命六年級作文 篇1
生命是世界最珍貴的東西,比人世間一切都關鍵。假如人沒有了生命,他會身亡。假如綠色植物沒有了生命,它會匱乏。要是沒有生命,全部地球上都是會變的千般平靜。自然,也不會有大家如今所有著的一切
每一個人全是生命的主人家,唯有你自身才可以把握你生命的每一分鐘。有的人,她們會充足利用自己的生命,是自身的人生道路走得精彩紛呈,走的光輝。有的人,她們盡管失去許多本應歸屬于他的東西,但卻勤奮地扭曲運勢,一步一步地邁進取得成功的圣殿。
這僅僅一小部分人,殊不知大多數的人僅僅消耗自身的生命。假如你每日消耗1分鐘,一年便是36五分鐘。真或是由于大部分人不容易充分利用每日24小時,因此,她們要因此行動付出應有的代價。
舉一個事例吧!霍金的名稱大伙兒應當都很了解。它是繼牛頓和哥白尼以后世界最杰出的科學家。他編寫的《時間簡史》無人不曉,眾人皆知。殊不知,他則是在全身癱瘓的狀況下開展撰寫的?;艚鹑松缆返慕^大多數全是在殘疾輪椅上渡過的,他在碩士研究生時就早已偏癱了。所以說,他如同傲立在荒漠中的仙人掌花一般,不管雨打風吹,都能在危急中仰起頭來,做荒漠中最靚麗的景色。
聽了這個故事,你是不是愧疚地不高了頭。他是有過人的想像力,可是他一天到晚被束縛在殘疾輪椅上,生命早已使他喪失許多了,而大家卻能夠隨意地走動。生命早已使我們有著許多了,但是大家或是不好好掌握自身的生命,利用自身比較有限的生命釋放出來無盡的才氣。而霍金本來了解生命早已即將從自身手里消退,但他卻利用鋼材一樣的信念把生命再次找了回家,他時時刻刻都是在科學研究、探尋。這就稱為愛惜生命。再看一下大家,運勢給了大家許多,大家卻不愛惜,認為時間也有較長,實際上從你剛生出來就早已逐漸倒數計時了。
如今就逐漸愛惜生命吧!
感悟生命六年級作文 篇2
生命,有很多種意義。
螞蟻,一種極不起眼的小動物。但是在它們身上,卻發生了許許多多震撼人心的故事。鏡頭1——一場大火迅速在一片森林中蔓延著,許多動物因無法逃脫而被活活燒死在里面。此時,一個正在燃燒的火球滾了出來,滾動中,火球上面不斷有什么東西掉落著。最終,這個火球滾出了火區,滾進了一個小水洼。那個球慢慢四散開來,竟然全是燒焦的螞蟻尸體。球的中心就是它們的生命之源——蟻后。如果當時它們沒有團結一致,沒有用自己的生命來保護蟻后,而是各自逃命??上攵?,這個群體就會滅絕!由此可見,生命之脆弱,但生命又很頑強。大難來臨,許多生命永遠的消失了,但是卻也有許多生命綻放出最耀眼的光芒!這偉大而悲壯的舉動深深震撼了我。鏡頭2——一天,我發現一群小螞蟻聚在廚房的地板上吃糖。我沒有理會,洗完手,甩了甩便準備離開。但我猶豫了,強烈的好奇心驅使著我。于是我回過頭去看它們,不看不知道,一看嚇一跳——它們真不幸,我手上的水珠恰好甩到了它們身上,把它們粘在了一起。我幸災樂禍地想:“看它們怎么辦!”哈!只見其中一只小螞蟻轉過身,用纖細的腿蹬住旁邊的小螞蟻,奮力把頭拔了出來。其他螞蟻紛紛效仿,就這樣,大家都成功脫險了。螞蟻真聰明,但是如果它們不能團結,只顧自己的安危,那誰又能成功脫離呢?令我欣慰的是,它們在危難來臨之際,都愿意舍己為人,最終大家都成功了。
生命只有一次,它是人世間最寶貴的,最值得珍惜的;生命既是脆弱的,也是堅強的;生命既是短暫的,也是永恒的;讓我們都來珍惜生命,熱愛生命,并發展自己獨特的生命,用愛與堅強去譜寫一曲曲生命的贊歌!
感悟生命六年級作文 篇3
萬物皆有生命,凡是有生命的東西,就有它本身的價值。生命的價值是靠自己去努力創造的,才能使生命的價值慢慢地提高,而不在于失敗后的垂頭喪氣、失去勇氣的力量。
春天里,是萬物復生的時節。一朵燦爛的鮮花,在陽光的照耀下,顯得楚楚動人??墒?,等到秋天一到,它便枯萎了,完全失去了勃勃生機,凋零的花瓣落在土地上,多可憐??!但是,當人們想起它來時,想到的卻是當時艷麗的鮮花??!我們知道,鮮花雖然美,但是卻有凋零的時候,為什么人們想起它來時,卻想的總是它的美麗呢?其實啊,是因為鮮花供人們欣賞,美麗的笑容讓人們看了有好的心情,令人流連忘返??!因此做出了奉獻,人們是不會忘了它的好,想的也是它的美麗。而人也一樣,只要你為人們做出了奉獻,別人永遠都不會忘了你。這也是生命的價值為人們做奉獻。
我特喜歡仙人掌,雖然它的外貌并沒有其它花兒的美麗,沒有那神氣的魅力,但是它那堅強意志卻一直讓我感動。我家也養了一盆仙人掌,綠色的身軀是顯得那么勃勃生機。這仙人掌啊,十天不喝水也能夠堅強地活下去,而且,它還能夠拿來治病救人呢。就說它那頑強的精神就已經讓我佩服得五體投地了。你可知,仙人掌體現出的還有那種珍惜自己生命的精神,這種精神值得一提,我們要向它學習,畢竟生命只有一次,失去了就無法挽回,就如時間一樣,好比東流水,只有流去卻無流回哪!我們又為什么不像仙人掌一樣呢!在困境中頑強,在絕望中找回自信,在迷失方向中尋找,就算找不到回家的路,也不會輕易放棄希望呢!
啊,仙人掌!
海邊上的貝殼,精致而又美麗,誰會想到它曾經還藏著的一個微不足道的生命呢?雖然貝殼里的小生命已經死去了,就連曾經留下的痕跡也漸漸暗淡下去,最后,痕跡也消失地無影無蹤了??墒?,它所留下的卻是精美和一絲不茍的貝殼,不僅殼上的花紋細致,而且貝殼堅硬,真是一件藝術品哪!可想而知,我們也該為自己的生活變得更加精彩,做出自己力所能及的事情,才能夠留下一點回憶,好讓日子過得充實,為自己的人生增添一些色彩。
生命既如此,不如讓我們在有限的生命中,做出奉獻,讓生活過地充實啊!回頭望,人生一場夢,卻充滿精彩,也無怨言了,畢竟自己付出了力所能及的一切,也不會白白走一遭了!就讓我們從珍惜時間開始,為自己的一生添加色彩!相信自己,我是最棒的。
這就是人生的價值,自己本身就是財富,是需要去創造的。你何嘗不讓自己的一生都五彩繽呢?人生一場夢,何不讓夢境變得多姿多彩呢?當你漸漸衰老的時候,回頭望,卻發覺原來日子還過得很充實,也不會后悔莫及了。
當你遇到艱難時,你要向霍金一樣,與困難做斗爭,向命運下挑戰書;當你為自己曾經浪費時間而后悔萬分時,你必須從此時此刻開始珍惜時間,因為珍惜時間,就是珍惜生命哪!
生命只有一次,需要你去珍惜,去繪畫得更有價值、有意義!
感悟生命六年級作文 篇4
生命是寶貴的,生命對于人的一生只有一次,但有的生命留下了永恒的回憶,有的生命得到了無限的升華。
記得我們前些天學過一篇文章——《蟬》。它為了使自己的生命綻放短暫的90天,不惜一切代價在地下熬過17年。但是,它這樣的努力使他真正見到了陽光。難怪李商隱這樣寫蟬“本已高難保,徒勞恨費聲”。蟬生命的寶貴在于他用漫長的歲月換來短暫而激人奮進的樂章。
而珍珠卻是由海蚌經過痛苦磨煉出來的。想想讓沙子磨礪自己的腸胃,這難道不是極大的痛苦嗎?但是,海蚌只有經過痛苦才能使一粒平淡無奇的沙粒變成一顆價值連城的珍珠,如果僅僅想得到燦爛奪目的珍珠,而不去付出艱苦的勞動,那么沙子永遠是沙子,不會成為光彩奪目的珍珠!
珍珠是由蚌用艱辛換來的,這使我感悟到許多。但是我也感悟到那具有頑強生命的小草。“離離原上草,一歲一枯榮。野火燒不盡,春風吹又生?!边@首詩,想必大家再熟悉不過了,但它卻讓我改變了對草的看法。我自己認為草的的生命很卑微,人踩在他身上,它馬上就會倒下。但是雖然這樣,只要春風吹拂,它又會長滿大地,它的生命因堅強而頑強,因頑強而生機無限。
甚至我們觸手可及的蚊子,蒼蠅這些微小的生命。它們都努力保護著自己的生命,連細微的生物都這么珍惜生命。我想我們是否更應該珍惜生命呢?
因為只有珍惜生命,我們才會生活的更加美好;只有珍惜生命,我們才會感悟生活;只有珍惜生命,我們才會在人生的道路上點燃無數的燈火。
感悟生命六年級作文 篇5
生命的感悟
生命是寶貴的,生命是珍貴的,生命是可貴的,因為他只有一次,失去了就再也不能挽救回來了。
你看,一年四季常青的松樹,它不怕風,不怕雨,不怕雪,不怕……一年四季都常青。到年齡的時候還為人們結出果實——松樹塔。我知道了,生命的意義是在于付出,在于給予,在于有膽量勇敢面對生活。
你看,梅花傲風斗雪的寒冬開發,這真是“梅花香自苦寒來”。我們應該學習梅花傲風斗雪,堅強的面對生活。我知道了,生命的意義是什么?是勇敢,是堅強。而不是看見困難退縮,學縮頭烏龜。
你看,當大地蘇醒的時候,小草就探出頭來,有的是在綠地里長出來的,有的則是在沙漠里鉆出來的。啊,它這種求生的欲望真大呀!生活,是勇于挑戰人生最大的敵人——自己。
在花盆里,盛開的花兒腳下突然長出了一個綠油油的小苗,?。∷纳Χ嗝磸娧?!它吸收著花的養分,不顧一切的向上長,哪怕只活幾天。這小小的種子里包含著多么強的生命力呀!
??!我們應該珍惜生命,珍惜時間,因為浪費時間就等于慢性自殺。 站長陳老師推薦的語文學習書籍
感悟生命六年級作文 篇6
我常常想,生命的意義到底在于什么?是舒舒服服地度過這一生?是和朋友一起去世界各地冒險?有這樣一次經歷,讓我明白了生命的意義。
有一個暑假,我回鄉下看望爺爺奶奶。不知為什么,我突然想種牽?;āS谑?,我去到街口的鮮花小賣鋪買了一包種子。回到家,我把種子種在門口旁邊的土地上,然后搭了個籬笆幫助牽?;ㄉL,期待著一堵牽?;▔?。
過了一兩個小時,外面下起了大雨,我大吃一驚想:我的牽?;ǎ∥壹泵Υ騻闩艹鋈ヒ豢?,還好,牽?;ǘ歼€沒長出幼苗來呢,不然肯定會被這大雨打死。
我每天都跑出去看幾回,澆澆水,看看種子什么時候發芽。一天、兩天、三天
不知過去了幾天,有一天早上,我發現泥土里長出了幾株小小的嫩芽。小嫩芽長得很奇特,細細的莖上有兩片小葉子,葉子的形狀像小蝴蝶。小嫩芽長得好快,不過幾天就會爬上籬笆了??墒窍奶斓奶鞖饪偸顷幥绮欢?,大雨說來就來。在那些幼苗正要向上爬的時候,天又下起了大雨,我真為那些幼苗擔心。
最終我還是不放心,決定打傘出去看看。只見大雨嘩啦啦地沖刷著籬笆和幼苗,而幼苗卻頑強地盤在籬笆上,像逆流而上的勇士一樣,沒有一株因為大雨而折腰。
大雨天天不期而來,然而這并沒有阻擋牽?;ǖ纳L。牽?;介L越高,葉子越來越多、越來越大。不幾天,籬笆上已經爬滿了綠綠的牽?;?,像一張綠色的小網。
大約過去一個月,牽?;ǖ娜~子非常繁密了。有一天傍晚,我驚喜地發現在茂密的葉子之間長出了幾個小花苞。我太高興了,忍不住手舞足蹈,我叫上媽媽和小伙伴們一起過來看看。第二天早上,我又迫不及待地去看看我的牽?;?。我驚喜地發現幾朵藍色的牽?;ㄔ谝归g悄悄地開放了,牽?;ㄒ呀洀堥_了全部花瓣,好像想讓我起來就能看到她最美的樣子。
在這花朵盛開的時候,大雨嘩啦的又下起來了。我非常擔心,這花朵那么嬌嫩,怎么承受得了大雨的沖刷。大雨過后,我趕緊跑出來看看,讓我驚訝的是,牽?;ǘ歼€在。她們朵朵精神百倍、美麗動人。只有一朵花,開在籬笆最高的地方,因為少了葉子的掩護,她的花瓣被大雨打去了一半,然而她還在努力綻放。
我看到這朵花,我心里突然生出一種敬佩之情。為什么呢?她讓我感受到了生命的意義堅強。
感悟生命六年級作文 篇7
七月的杭州,滿城盡是荷花的香氣。接天的荷葉染綠了西湖水,遠遠望去,一只只荷葉像一只只大手,高高地托舉起一朵朵或是潔白,或是羞紅的荷花。微風起處,花兒與荷葉都搖曳起來,人們紛紛駐足流連。
一個媽媽,給懷里七個月大的兒子喂完奶,換上她那件漂亮的淡綠色的長裙,抱起兒子輕輕地放在推車里,準備帶兒子去西湖邊看荷花。產后不久的她,身體才剛剛恢復。
小家伙睜大好奇的眼睛,這看看,那看看。他揮舞著小手,依依呀呀個不停。他第一次要跟媽媽去西湖。
還沒出小區的門口,媽媽分明聽到一陣陣撕裂的叫喊聲。她匆忙帶著兒子,循聲疾步往回走。
小區里的保安,下班的男人、女人,往日在小區涼亭打牌的大爺,那些平時聚在一起摘菜的大媽,他們都圍在一起。
小區的保安忙著報警,男人們束手無策,女人們捂起了臉,大爺大媽們滿是皺紋的眼角流下了淚水。人們只能失聲地一遍一遍地叫喊:“孩子,別動”。
順著視線望去,一個孩子站在了窗臺上。是的,那分明是個孩子,一個很小的孩子,小到不知道自己身在十樓,不知道隨時而來的危險將是要命的。
人們的叫喊聲讓孩子似乎感覺到了自己的處境,卻不知如何進退,孩子撇著嘴哭了起來,聲音稚嫩的和她的兒子一樣。她的心緊緊地揪了起來,和自己的兒子在哭鬧時候一樣,她的心緊緊地收成一團。
孩子一只腳已經站到了窗臺的邊沿,孩子無助地大聲哭了起來。
她看了一眼推車里的兒子,兒子正忽閃著眼睛看著她。
他放開了緊緊握住推車的手,向孩子可能掉下的位作文置跑了過去。長裙擺動起來,像風中搖曳的荷葉。
就在剛站定的那一刻,孩子從十樓一腳踏空,掉了下來。她明白,假如落下的孩子砸到自己的頭,她可能連和自己七個月大的兒子說再見的機會都沒有;她也明白,就算她伸出手能接住落下的孩子,她的手臂也將因為承受不住瞬間巨大的沖擊力而斷裂。
人們怔怔地望著她,望著這個穿著淡綠色連衣裙的女人。
黑影急速下墜,和兒子一樣稚嫩的啼哭已近在耳畔,她向裹脅著危險的黑影伸出了自己并不有力的雙臂。遠遠望去,像張開懷抱的碧綠的荷葉。
她穩穩地托住了孩子,就像一片荷葉,穩穩地托舉起一朵荷花。
裹脅著危險剎那呼嘯而來,以命相搏的她和懷中的孩子,一起暈倒在了地上。
鮮血從那柔弱而有力的左臂流淌。她的左臂斷成了三截,骨頭戳穿了皮肉。
這股殷紅,比那西湖的荷花還要紅艷。
人們流著淚把她的孩子抱在懷里,目送著她被抬上救護車。
七月的杭州,人們的眼眶里浸滿了淚水;七月的杭州,人們的目光里盡是柔情;七月的杭州,人們仰望星空,默默祈禱;七月的杭州,人們的耳旁響起誦讀“幼吾幼以及人之幼”的清朗的童聲;七月的杭州,人們默默地念著一個名字——吳菊萍。
十天后,被救下的孩子妞妞奇跡般蘇醒。
躺在病床上的吳菊萍面色蒼白,聽說妞妞醒來,她的臉上露出和七個月前生下兒子后一樣的微笑。
七月的杭州,滿城盡是荷花的香氣。七月的杭州,游人如織,人們慕名的不僅是西湖的接天蓮葉,還有一個完成生命托舉的像荷花一樣美麗的人。
感悟生命六年級作文 篇8
生命有何力量?是能像孫悟空那樣七十二變嗎?答案是:不能。是能像超人一樣飛天打仗嗎?答案還是:不能。那生命究竟有何力量?
一只蝴蝶在海面上扇動翅膀,本是風平浪靜,一轉眼,波濤洶涌,狂風大作。一塊蛋糕,一只螞蟻來了,表示:好大搬不動,但我去搬救兵。兩只螞蟻來了,仍是搬不動。繼續搬救兵。這次來了十只螞蟻,依舊搬不動。于是,來了一群螞蟻,齊心協力,蛋糕很快被搬走了。這是生命的力量。
一個壯漢想要蓋一棟房子,一次他搬四塊磚,搬了一天,一面墻都沒搭完。于是他找來一百名壯漢,一人一次搬四塊磚,一天建了一層樓。這也是生命的力量。
一個十個月的嬰兒學走路,起初,他站著就怕跌倒,于是他學著扶墻走路,走到順了,他大膽地放開了雙手,他摔倒了但他爬了起來!大膽地再次放手,他再次放手了,他再次摔倒了可是他依舊不放棄,堅持再爬起來,然后又放開了手,終于,功夫不負有心人,他站住了!這就是生命的力量!
生命的力量到底是怎么樣的?個體的力量的確薄弱,但如果成千上萬的生命,那么就可以背起一座大山!就像螞蟻一樣,也像壯漢一樣。
生命的力量是不可喻的!十個月的嬰兒能學會走路,他戰勝了重重困難,這些弱小、幼嫩的生命都明白:跌倒了就再爬起來!那么個體大的我們又有何理由不鼓起勇氣去戰勝困難呢?又怎能一遇到困難就退縮呢?
生命雖然平凡,但也能時時創造偉大。生命的力量時無窮無盡的,只要有戰勝困難的決心,生命的力量是可以不斷被發掘的!
感悟生命六年級作文 篇9
生命是短暫的,生命是寶貴的,生命是貢獻,是奉獻,生命是給予,是奮斗,生命是頑強不息。
人的生命是有限的,可是,為人民服務是無限的。我的夢想是做一名可親可敬的白衣天使。因為她們一位位美麗的,善良的女青年,她們把自己的青春奉獻于醫院,貢獻給病人。一次,我陪爸爸去探望媽媽和不知名的小妹妹。我因為受不了媽媽不理我只是伺候妹妹,跑了出去,由于跑得太快摔了一跤,就嚎啕大哭起來。一位護士姐姐急匆匆的跑過來,把我扶起來,還給我包扎。然后就像來的時候一樣跑了過去,我聞到了一種醫藥還有一些淡淡的清香包含在內,那么與眾不同;獨一無二。從此,每當我見到護士時我都會笑一笑,我見到護士時都會有一些親切感。
忠于守職的軍人。我的舅舅是一位軍人,是一個孩子,是一個忠于守職的軍人。要說是一個忠于守職的軍人,舅舅當之無愧。請聽一聽他的故事:他十七歲參軍,一年他與戰友商量把冬衣放在戰友的箱子里,單衣放在自己的箱子里。然而在這一年他的戰友不幸去世戰友的親人來索要衣服,被子他們把舅舅的冬衣全部拿走單衣拿走一半。他在寒冷的冬天里瑟瑟發抖,他常說:對于我來說生命的意義是憂他人之憂,樂他人之樂。在大雪紛飛的冬天里永遠有一塊不熄滅的火種在閃閃發光,就是我的舅舅。
生命在于付出、在于不虛度年華,還在于用心去感受美的存在,用靈性、手語、智慧去表達,用自己死后的身軀助人為樂,請珍惜生命。
感悟生命六年級作文 篇10
生命,是我們猜不透的,是短暫的,是有限的。但只要我們好好地使用,就能使生命體現出無限的價值。
我看過很多文章,有用心去感受春光的盲姑娘,那以幫助別人為快樂的一家人,和那磚縫中的小苗,奮力求生的飛蛾,在風雨中傲然挺立的小花……無不展示著他們對生命的熱愛,這一切在他們的生命中也體現出了無限的光芒。
近幾個月,在四川發生了一次極大的地震,許多人傷亡。但他們無不堅持,無不努力。我曾經看過這樣一個故事:一位青年因被壓在廢墟里必須截肢,醫生準備好后為他截肢,但這時手術刀卻斷了。換完刀后,醫生把肢體截剩了一厘米的肉,但卻怎樣也弄不開。頓時這位青年對醫生說了一句話:“醫生,請麻煩您往后退一點?!比缓筮@位青年用手把剩下的一厘米肉給撕了出來,最后他得救了。
在死神的手上,這位青年絕不放棄。在那一刻,這位青年經歷了自己生命中最光彩的時候。他跟死神拼搏過,他為自己的生命爭取過,最終他活了下來。雖然生命是短暫的,但這位青年使自己活得更加光彩有力。
但是,現在我們連一點傷害都沒受到,反而有很多人因一點小事就想尋死,那即使他們的生命有多長,他們也只會永遠活在一個灰暗的角落里。既然快樂也是一天,傷心也是一天,我們何不懷著樂觀積極的心態面對自己的人生呢?
巴金曾經說過:“對于我來說,生命的意義在于付出,在于給予,而不是接受,也不是在于爭取。”所以我們要學會付出,學會讓自己活得更加精彩!
感悟生命六年級作文 篇11
在我們的日常生活中,人們往往會覺得,人的一生中,有很多個“一天”,卻把平常的日子當做沒有用的廢紙丟掉而不珍惜。轉眼間,到自己老了的時候,后悔也已經來不及了。而如果一個人有目標,并不斷逼迫著自己向目標前進,就會把自身強大的潛能發揮出來。
西楚霸王項羽當年僅帶領手下的兩千余人參加巨鹿之戰,渡江后,便把所有的鍋砸了,把所有的船沉了,每個人只帶著3天的干糧,即所謂的“破釜沉舟”!這時,正因為所有人都作文沒有退路了,所以大家心里只有一個念頭:在三天之內打敗敵軍。而敵軍有兩萬人之眾,這也不足以擊垮項羽和他手下將士的信念。最終,項羽帶領兵將們奮勇殺敵,戰勝了兵力雄厚的秦軍,創造了歷史上的奇跡。
這個故事也足以說明一個道理:只要你心無雜念,讓自己沒有后路,就可以成功。
我們的生活并非演習,而是實戰!也沒有草稿可以打,所以,我們一定要珍惜現在的每一天,腳踏實地地做好每一件事,只有這樣,才能有所成就。
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