演講稿作文小學六年級通用。

語文是語言和文化的綜合學科，而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了擴寬我們的視野，激發我們學習的興趣，通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，優秀的優質小學作文應該如何書寫呢？以下是小編為大家收集的“演講稿作文小學六年級通用”歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

演講稿作文小學六年級 篇1

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

我是六年級三班的XXX，在這里，我要競選班長這一光榮職位。拿破侖說過：不想做將軍的士兵不是好士兵。我競選班長主要是為了鍛煉一下自己。

我有兩大優點：一是我做是迅速，二是我做事認真，仔細不馬虎。

我相信我勝任后，會發揮我的優點和彌補前任班長某些地方的不足。勝任后我會為同學們盡心盡職做作為一名班集體管理員應該做的每一件事情。同學有事，班長來幫忙，同學沒事，班長還是應該巡邏、巡邏、再巡邏。我會將同學的意見及時報告給老師，我會揪出；那些上課不尊守紀律的同學。我會與老師溝通本期給同學們來一次戶外活動，比如野餐之類的。當然老師有什么指示或者安排我也會及時轉達給大家。努力成為老師的得力助手。

請大家投我一票，本人的一句名言請大家記?。哼x班長，就選宰相肚里能撐船（長得胖）的我。

班長之位，非我莫屬！謝謝大家的支持！

演講稿作文小學六年級 篇2

同學們：

大家好!

歲月承載著歷史的腳步，大地積淀了文明的精華，走在世紀之初的我，想到祖國，滿懷激情，祖國啊，祖國，您是千年歷史的積淀，文明源泉的匯合;您是黃河壺口的飛瀑，鋪滿天山的白雪。

上下五千，重山萬水，繁星人杰，何其妙哉的中國呀!

遠憶商周，渺茫微光，亦是一片盤古開天地后的豁然。想到這里，總不免為自己是中國人而自豪一陣。彼有希臘群英，此有春秋百家，那以孔孟老莊為代表的中國先哲，也足以讓中國人的智慧照亮半個世界了。彈指一揮間，直到近代屈辱百年，中國人在自己的歷史上沉淀了一層又一層的血與淚。風急雨緊，縱然是我中國披星戴月走過的幾十個世紀的閱歷，也只能冠個被雨果稱為睡獅的名號，沉睡百年。

五十八年前的那個十月一日，那個億萬華夏子孫共慶的日子，中華，這個千年雄獅從噩夢中奮起新的中國誕生了!

縱橫古今，俯覽萬里，看我中華大好河山之壯麗，五千年文化之異彩。說雄奇，我們有一西岳的重巒疊峻;說秀美，我們有黃山的云松石峰;說肅威，請來看紫禁城里的廊柱門檐;說別致，請來看蘇州的描山畫水。濃彩黃河，淡色西湖，北有黑土森林，南有青山綠水，東有汪洋無限大，西有大漠孤煙直。和我中華論人杰：文有李白，武有孫武;和我中華論地靈：嘉峪山海，長城內外，各有千秋。我中華是如此的人才輩出，又是如此的山河壯麗，怎能不去愛它，不去為它奮發圖強，不去為它感到驕傲?

為了讓我們的中國更強大，我們要時刻記?。好恳晃恢腥A兒女當勿忘國恥，要振興中華!我們要自豪的喊：少年要譜中華更璀璨的詩篇!!

謝謝大家!

演講稿作文小學六年級 篇3

敬愛的老師們，親愛的同學們：

大家好！

光陰似箭，日月如梭！一眨眼，我們就要告別親愛的母校了?；厥?，我們才發現，時光流水原來流得這么快。一年級時，大哥哥大姐姐們手把手地教我們戴紅領巾的情景，就像是昨天的事情。第一次考試，第一次戴紅領巾，第一次上公開課，第一次參加校運會

這些美好的第一次已深深地印在我們的腦海中，抹也抹不掉。

還記得教給我們知識的老師嗎？還記得在你有困難時幫忙的同學嗎？還記得學校的教學樓嗎？還記得校園里的一草一木嗎？記得，我們當然記得！因為，我們在校園里度過了快樂而充實的童年；因為我們在校園里度過了充滿智慧的每一天!

這是我小學生涯里的最后一年了！在這兩個學期里，我們將努力學習，追求卓越，多參加有益的課外活動，多看有益的課外書，多幫家長分擔家務，爭取做個全面發展的小學生！考試時，我們一定細心地答卷，爭取以最好的成績向我們親愛的母校匯報！

祝同學們學業進步！

我的演講完畢，謝謝大家！

演講稿作文小學六年級 篇4

尊敬的各位領導、老師：

大家晚上好!

面對手里頭捧著的這一份沉甸甸的榮譽，我除了感激、喜悅之外，更多的是彷徨!心里頭不止一次的問自己：勞模是什么?首先，勞模是人的模范，是值得他人去效仿、追求的榜樣、楷模;其次，勞模不是一般的勞動者，而是比一般的勞動者付出更多勞動、更多智慧、更多時間，能感召人、能鼓舞人、帶領人的勞動精英。對照這些，我深知自己與勞模這一光榮稱號還相差甚遠、愧不敢當!在座各位當中還有更多的同志做得比我更好、工作得比我更出色。我深深知道這是領導和同事們給我的至高榮譽，也是對我提出了更高的要求!

今晚，我非常高興、也非常感激在座各位給了我和大家交流學習的機會：

一、教師，心中夙愿

也許大家不太相信，在我童年的時候，我最敬佩的是軍人和教師。自身的身體條件讓我放棄了成為一名軍人的追求。但是，我卻有幸成為了一名光榮的人民教師。我和有些人不同，不是因為可以減輕家里的負擔，或者怕考不上而選擇了師范院校，更多的是對老師職業的向往，讓我的每一個第一志愿，填報的都是師范院校。坦然地說，當時的我是因為羨慕教師能站在講臺上指點江山，激揚文字，而產生了自己要當一名教師的想法。

九四年畢業至今整整十三年。在這十三里，我沒有后悔當初的選擇，依然固守這三尺講臺!

教師職業幸福感最重要的源泉一定是學生的成功和他們對你的真情回報。

原一四三班學生陳曉峰，去年從部隊剛一退伍就回來看望我。從他的身上，讓我讀懂了一句話：轉化一個差生比培養幾個優生更重要。他原來是高一一三七班的，用藏頭詩來罵老師，經常和班主任對著干。高二分到我班。我主動與他交心，心里從來沒有把他當成一個壞孩子。正是對他沒有成見，讓我能夠寬容地對待他的一些錯誤，根本沒有讓我感覺到他是一個與老師對著干的學生。一件小事，讓他徹底信服了我：一次，生活輔導老師說看到他和另一個學生爬圍墻外出了。我沒有立馬就對他們發難，而是耐心地問清楚情況后，與生活輔導老師交換意見，但他執意相信他的眼睛而不相信我和我的學生，通過細心的調查和我對他們的了解，我不相信他們會有這樣的行為，我為他們據理力爭，并表示我相信他們，也會給他們一個真相，安撫他們的情緒。經過一番努力之后，真相終于搞清楚了，是高三的兩位同學。這次事件以后，他更信任我了，也從不與我頂嘴，還成為了文學社的成員。后來，他應征入伍。臨行前，他特意來與我道別，我勉勵他在部隊好好表現，部隊要比學校嚴格得多。他一直與我保持通訊聯系，每次都以你的壞學生署名，談他在部隊的表現，說以前給我添了太多麻煩?，F在在部隊了，更思念昔日曾關心過他的老師。我確實體會到了作為教師的一種成功感、幸福感，也更理解教師這門職業了，更堅定了我的信念。

二、勤勉，助我成長

初中四年，憑著年輕人的血氣方剛和當時對教師的那股沖動，我干得有滋有味，也正是自己這種在別人看來有點傻氣的勤奮，很快成為學校的骨干。在初中，我當過班主任、當過年級組長、當過團委書記，九八年就被評為瀏陽市優秀教師。九八年我選擇了四中，也開始了我人生新的挑戰。

來到四中，面對新的工作崗位，我只能重新定位，重新開始，邊學邊教，向有經驗的老教師歐老請教，不斷的聽課學習，豐富自己的教學經驗。蘇霍姆林斯基在《給教師的建議》中說過：教師所知道的東西，就應該比他在課堂上要講的東西多十倍，以便能夠應付自如地掌握教材，到了課堂上，能從大量的事實中選出最重要的來講。我深知自己業務能力上的匱乏，而我并不是那種有天資的老師，所以，我唯有勤勉才能補拙。我反復地通讀高中教材，像學生一樣拼命地做題，翻閱高三的資料，擴展自己的知識面。憑著自己的不懈努力，承蒙學校的信賴，來到四中的第三年，我就擔任了畢業班的物理教學。這對我來說，又是一次新的考驗，我很珍惜這個機會，我經常加班加點，把洗漱用具搬到了辦公室。正是這份勤勉幫我挺過一道道難關，我出色地完成了學校交給我的任務。從此，我面對學生也多了幾分自信。正是四中這個熔爐鍛煉了我，使我從一個角色轉換到另一個角色。從一名普通班的班主任到畢業班的班主任，再到長沙市的優秀班主任，從班主任到年級組長;從學校的骨干教師到瀏陽市的首批骨干教師。這里頭有自己的勤奮，但更多的是學校給了我鍛煉的機會。九八年到現在，快十年的時間，與我同年調入四中的十來位老師，現在只有幾位還留在四中。我把我人生中最美好的時光留給了瀏陽四中，我可以自豪的地說，我是一個真正的四中人!

三、責任，立足之本

記得上屆勞模陳志堅老師說過：責任是做人的本分。我非常認同這個觀點。責任心，是干好任何一行的立足之本。作為教師的我們，更能體會到這一點，特別是高中教師。高中階段是孩子成長的最重要的階段，面臨他一生中重要的一個轉折點，有多少家長把希望寄托在我們身上!我是這樣詮釋責任這二字的：學校把工作交到我手上，我就有責任把工作做好。除非不做，要做，就要做好。這是我一貫的工作作風。我認為這既是對工作負責，對學生負責，也是對自己負責。來四中將近十年的時間里，先后擔任過四年的班主任、四年的年級組長。每次接受任務，心里總有一種忐忑不安，擔心完成不好學校交給我的工作任務，從不敢消極懈怠。不管是對自己、對學生，還是對與自己并肩工作的同事，我都會嚴格要求，以身作則，率先垂范。擔任班主任、年級組長期間，中午我很少在家午休，經常是在辦公室度過，晚自習從來就是在辦公室或教室坐班。作為年級組長，我覺得在辦公室心里踏實，學生有什么事，我可以及時發現、處理，這是我多年來養成的一個習慣。我經常在同事面前吹噓：我坐著也能睡著，這也是多年來練就的一身硬功夫吧!

演講稿作文小學六年級 篇5

我們沐浴著愛的陽光長大

我們滋潤著人間的真情成長

多少次帶著幸福的感覺進入夢鄉

多少回含著感動的淚花暢想未來

11月的最后一個星期四是感恩節，雖然它已遠去，但一顆感恩之心，一腔感激之情永駐心間。

常懷感恩之心的人是最幸福的

常懷感激之情的生活是最甜美的

學會感激感激我的父母，因為他們給了我寶貴的生命

學會感激感激我的老師，因為他們給了我無窮的知識

學會感激感激我的朋友，因為他們給了我克服困難的力量

學會感激感激我四周的一切，因為他們給了我和諧健康的成長空間

不要忘記說聲謝謝

在我們的成長道路上，要感激的人太多太多，你最想感謝誰，就把感激的話寫在感恩卡上。

有一個詞語最親切，

有一聲呼喚最動聽

有一個人最要感謝

有一個人最應感恩

它就是媽媽

她的皺紋深了，她把漂亮的青春給了我

她的手粗了，她把暖和的陽光給了我

她的腰彎了，她把挺直的脊梁給了我

她的眼花了，她把明亮的雙眸給了我

面對媽媽深沉的感情

聆聽媽媽殷切的心愿

我們應該學會感恩，應該學會感激

但很多時候，我們習慣接受這種關愛，并且認為是理所當然。

漸漸忘記了感動，忘了說聲謝謝。

他們的愛像一杯濃茶，需要我們細細品味。請欣賞小品《一袋餃子》

一袋餃子是微不足道的，但他們的愛卻是感人肺腑的。

讓我們過上幸福的生活，讓我們沒有憂慮地成長，是所有父母的心愿，主持人甲：假如說母愛是船，載著我們從少年走向成熟;

那么父愛就是一片海，給了我們一個幸福的港灣。

假如母親的真情，點燃了我們心中的希望;

那么父親的厚愛，將是鼓起我們遠航的風帆。

拿什么來感謝你，我的父母!

父母的愛說不完、道不盡

所有的恩情我們銘記于心。

演講稿作文小學六年級 篇6

小學六年級語文演講稿：勇敢追逐夢想

尊敬的老師和親愛的同學們：

大家好！我是XXX，今天我要和大家分享的主題是“勇敢追逐夢想”。

每個人心中都有一個夢想，而夢想就像天空中的明星，閃耀著無窮的光芒。我曾經和很多小伙伴一起夢想過成為一名科學家、音樂家、運動員等等，但隨著年齡的增長，大家的夢想漸漸被現實的束縛所淡化。因為追夢并不容易，它需要我們勇敢面對挑戰，堅持努力奮斗。

首先，我們要了解自己的夢想。有一首詩如是說：“追求夢想的人們會成為幸福的人”。我們需要明確自己的興趣和特長，找到真正熱愛的事物。只有找到心中的夢想，我們才能為之努力奮斗。

然后，我們要為夢想設定目標。夢想是需要時間和耐心去實現的，也需要一步步地拼搏和積累。我們可以為自己的夢想制定一個可行和具體的計劃，然后堅持不懈去努力。比如，如果我們的夢想是成為一名音樂家，我們可以每天堅持練習樂器，參加音樂比賽，提高自己的演奏水平。

當然，在追逐夢想的過程中也會遇到挫折和困難，這時我們更要勇敢面對。人生就像一本書，每一頁都記錄著人生的點滴，有高潮也有低谷。當我們遇到困難時，我們要學會堅持，要有勇氣去面對它們。正如著名科學家愛迪生曾經說過：“天才是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水?！敝挥薪涍^不斷的努力和付出，我們才能實現自己的夢想。

最后，我們要相信自己的夢想是可以實現的。每個人都有自己獨特的才華和潛力，只要我們相信自己，用心去做，就能成就自己的夢想。相信自己的夢想，就是給自己一個發展的機會。

親愛的同學們，相信我，每一個善于追逐夢想的人都會活得充實、快樂和有意義。所以，讓我們從今天起，勇敢追逐自己的夢想，用行動去證明，我們可以創造屬于自己的美好未來！

謝謝大家！

演講稿作文小學六年級 篇7

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家早上好!

我今天國旗下的主題是：《歡度國慶》。當我們站在這里，唱著雄壯激昂的國歌，目睹著五星紅旗冉冉升起，不禁感到身為中華兒女的自豪。

我們是生活在和平年代的少年，我們應該如何來愛國呢?作為學生我們首先要做到的是熱愛自己的學校。學校為同學們了優良的學習環境，這里的老師為培養同學們成才而兢兢業業，這里是你們成長的搖籃。我們作為新田中心小學的學生，希像愛護自己的眼睛一樣去維護學校的形象和榮譽;真心實意地尊敬我們的老師;自覺地保護學校的一草一木，對待同學像對待自己的兄弟姐妹一樣互愛互學，一起歡樂成長!珍惜時間，刻苦學習，努力拼搏，將來為祖國貢獻自己的一份力量，以此來報答培育了自己的母校，報答曾經教育過你的老師!

親愛的同學們，愛國，是至高無上的品德。為了我們肩上的重任，為了中華民族的騰飛，努力學習吧，做一個具有愛國主義情懷的少先隊員。

我的完了，謝謝大家。

演講稿作文小學六年級 篇8

前幾天，語文老師說選出五位家長，在這次的家長委員會中展開論壇。

我的媽媽、張恒濤的媽媽、谷崢嶸的媽媽、段古月的媽媽和張龐碩的媽媽被老師選上了。老師定了要求：寫稿必須寫到10張，也得寫到5000字，并且還不能少于10分鐘。

放學后，我抓緊把這件事告訴了媽媽。媽媽說：“那我還得抓緊寫呢！”聽起來媽媽非常緊張。

果然，媽媽承認在講臺上演講的時候很緊張。我就鼓勵媽媽：“媽媽，您不要緊張了，今天語文老師說，誰想上臺演講自己的作文，于是我就第一個跑上講臺演講作文。您要像我一樣勇敢起來”

媽媽聽了這句話，心里就安心了許多。

在媽媽寫稿的日子里，我非常緊張，不知道是這個星期還是下個星期。

到了這個星期的星期五，我更是緊張，覺得明天或后天就要開家長委員會了，所以我趕快催著媽媽，生怕到了那一天開家長委員會的時候還沒寫。

媽媽對我說：“兒子，別催了，其實這幾天媽媽是在單位里寫的，寫了三四張了！”

聽了這句話，我的心才放慢了一點速度，不過我還是很擔心。

現在媽媽已經寫了七八張了，我照樣還是催促媽媽，讓媽媽快點寫。

演講稿作文小學六年級 篇9

天安門廣場經典導游詞

一、天安門廣場簡介

(一)涉及內容：

1、天安門廣場的判定語

2、明清明間的布局

3、天安門廣場現狀

4、天安門廣場周圍的建筑

5、廣場的歷史沿革

(二)介紹位置：紀念碑東南角

(三)導游詞

各位朋友：現在呢，我們來到了天安門廣場，我先為大家做一個簡單的介紹，天安門廣場是目前世界上最大的城市中心廣場，它位于北京市區的中心。天安門廣場呈長方形，南北長880米，東西寬500米，總面積44萬平方米。如果人們肩并肩地站在廣場上，整個廣場可容納100萬人，就是說全北京總人口的1/13都可以同時站在這里，夠大的吧!

在明清時期廣場可沒有這么大，當時它呈T字形，T字的那一橫就是我們今天的長安街，那一豎就是從現在的國旗桿前至毛主席紀念堂前的這一長條形區域，在這一區域的兩側是按文東武西的格局分布著當時政府機關。解放后，原來廣場兩側的建筑被拆除，從而形成了今天廣場的基本格局。

在天安門廣場的四周，有很多著名的建筑，現在我為大家以順時針方向做一個簡單介紹，就讓我們以廣場西側的人民大會堂開始吧!人民大會堂位于天安門廣場西側，是全國人民代表參政、議政、舉行重大會議，當家作主行使主權的地方，建成于1959年，最高處46。5米，是現在廣場上的最高建筑。整個大會堂由三部分組成，南部為人大常委會辦公樓，中部為萬人大會堂，北端是國宴大廳，整座建筑自設計到完工只用了10個月，是我國建筑史上的一個奇跡。

在廣場的北端是大家都很熟悉的天安門城樓，它是新中國的象征，就是在天安門城樓上，1949年10月1日毛主席向全世界人民莊嚴宣告，中華人民共和國成立了!中國人民從此站起來了!：

廣場的東側矗立著中國歷史博物館及中國革命博物館，完工于1959年，那里是收藏并展覽中國古代、近代歷史文物及革命文物的主要場所。

在人民英雄紀念碑的南面是毛主席紀念堂，原來在那里曾有一座門，明代叫大明門，清代叫大清門，民國時又改為中華門，解放后拆除，1976年毛主席逝世后在其基址上建起了莊嚴肅穆的毛主席紀念堂。紀念堂建成于1977年，是為紀念偉大領袖毛主席而建，現在毛主席的遺體安然地躺在水晶棺中，供人們憑吊、瞻仰、表達深深的敬意。

廣場的正中，巍巍聳立著中國第一碑人民英雄紀念碑，它是為了紀念那些自1840年鴉片戰爭至1949年中華人民共和國成立這一百多年來為中華民族的獨立及自由而拋頭顱、灑熱血的人民英雄們而建。整座紀念碑高37。94米，座落在雙層基座之上，碑座四周鑲嵌有八幅漢白玉浮雕，反映了中國近百年革命歷史。紀念碑的背面是毛主席起草，周總理手書的碑文，正面是毛主席親筆題寫的人民英雄永垂不朽八個鎦金大字。

天安門廣場是中國近代革命的見證人，反帝反封建的五四運動、三˙一八慘案、一二˙九都發生在這里。天安門廣場也是新中國誕生的見證人，更是今天人民幸福生活的見證人?，F在，它已被全國人民評為中國第一景，每天都有來自海內外的朋友們到此參觀游覽。

好!不多說啦!各位一定想在這里照幾張相吧?現在就請各位自由拍照，10分鐘后我們在北面國旗桿處集合，謝謝大家!

二、升降旗儀式

(一)介紹位置：國旗桿前

(二)導游詞

各位朋友，我們現在來到國旗桿前，大家知道嗎?自1991年5月1日起，這里每天都有升降旗的儀式，那么升旗時間是根據什么而定的呢?那位朋友知道?其實升旗時間是以我國東海太陽自海平面升起的時間為準。每天早晨，伴隨著雄壯的國歌，在國旗護衛隊的護衛下，升旗手將國旗冉冉升起，升旗時間為2分零7秒。

每當建軍節、國慶節及每月1日、11日、21日，升旗現場都有軍樂隊伴奏，國旗護衛隊官兵共96人，象征捍衛祖國九百六十萬平方公里的土地。

這里是在天安門前留影的最佳地點，請各位拍下這難忘的一刻，待會兒我再給各位講講天安門。

三、天安門城樓

(一)涉及內容

1、天安門判定語

2、位置

3、始建年代及歷史沿革(作用)

4、建筑特點

5、城樓前陳設(含國旗)

(二)介紹位置：國旗桿東北角或西北角

(三)導游詞

天安門是新中國的象征，它位于天安門廣場北端，始建于500多年前的明代，當時它并不叫天安門，而叫承天門，取承天啟運、受命于天之意。當年規模也很小，明末毀于戰火。清順治年間，即公元1651年重建后，才有了今天的規模，且改名為天安門，取受命于天，安邦治國之意。

在明清天安門是舉行金鳳頒詔的地方。所謂金鳳頒詔，即是皇帝下圣旨后，由專人在天安門城樓上把圣旨放在一只木制金鳳的口中，然后從城樓正中垛口用黃絲帶將金鳳放下，城樓下有人以用云朵裝飾的漆盤接旨，送到禮部抄寫后告示天下。

也是在天安門城樓上，1949年10月1日下午3點，偉大領袖毛主席向全世界莊嚴宣告了中華人民共和國的成立，那是全中國人民期盼已久的日子，隨著國歌的奏響，隨著五星紅旗的升起，中國人民從此站起來了。

天安門城樓高33。7米，建筑等級很高，這從城樓的殿頂形式、彩繪等處都表現出來，處處顯示著當年皇家的威嚴，城樓開五個門洞，正中門洞上懸掛著毛主席的巨幅油畫像。在天安門城樓前對著五個門洞有五座漢白玉石橋，叫做金水橋。正中最寬廣的一座名為御路橋，供皇帝出入專用;其東西兩側的兩座橋為皇族橋，就是專供皇親國戚們通行的橋;再兩側的石橋為品級橋，凡三品以上大臣才可通過。小官、雜役怎么辦?對不起，那年代官大一級壓死人，官小一級跑斷腿，小官小吏只能跑跑腿，從當年東側太廟及西側社稷壇旁的兩座小石橋通過金水河再到大內。

除金水橋外，天安門前陳設二對石獅，它們像衛士一樣威嚴守衛著天安門，除此以外還有一對象石柱一樣的陳設物，大家知道它們叫什么名字，是做什么用的嗎?對了，它們的名字叫華表。現在我們從地下通道過馬路，過一會兒我給大家講一講華表的歷史

(在華表旁)

各位請看，這就是華表。最早的華表出現在堯舜時期，是木制的，當時稱其為誹謗木。哎!各位別誤會，當時的誹謗不是誣陷別人的意思，而是納諫的意思，即為了征求民眾的意見而設于路邊的木樁，人們可以在木樁中寫下自己對當權者的意見及建議，以示參政。華表在當時又被稱表木，即我們今天的路標，用以給人們提示方向。到了秦漢，誹謗木還在，但再沒有人敢誹謗當權者了，它的質地從木制變成石制，位置也從路旁搬到了帝王宮殿的門口。后來，誹謗木便成了當時帝王們顯示權利的特殊陳設品，用以標榜自己有堯舜之賢、廣納民意。又將誹謗木更名為華表，并用云龍紋裝飾柱身，上插云板，用以華飾宮殿之外表。在華表的頂端，坐著一個象龍一樣的小動物，名字叫吼，生來就喜歡登高望遠，據說這小動物很靈異，能提醒帝王們勤政。大家也許要問，吼是怎么提醒帝王們勤政的呢?先別急!請大家記住天安門前這兩只吼面朝的方向，我們馬上去尋找答案。

(在天安門內東側的一只華表旁)

好啦!各位，這便是答案了。請看，在天安門后也有兩只華表，可華表上的吼可不再往南(外)看，而是往北(里)看了，對吧?為什么呢?因為這里的吼名叫望君出，意思是提醒皇帝不要沉迷于花天酒地，醉生夢死的生活，要走出深宮，去體查民情，希望國君走出去、看一看。天安門前的那一對吼叫盼君歸意思是指提醒皇帝不要在外面留戀青山秀水，不思國事，盼望國君早日歸政?，F在大家知道吼是怎么提醒皇帝門勤政的了吧?但這只不過是人民美好的愿望，真的皇帝是怎么生活的呢?那就讓我們去皇帝的家紫禁城去串個門兒吧!

演講稿作文小學六年級 篇10

做人要學會感恩

感謝天地，感謝命運，感謝一切一切的所有，天地雖寬，道路坎坷，但是只要心中有愛，心存感恩，就會努力做好自己，花開花落也一樣會珍惜。

感恩是積極向上的思考和謙卑的態度，它是自發性的行為。當一個人懂得感恩時，便會將感恩化做一種充滿愛意的行動，實踐于生活中。一顆感恩的心，就是一個和平的種子，因為感恩不是簡單的報恩，它是一種責任、自立、自尊和追求一種陽光人生的精神境界!感恩是一種處世哲學，感恩是一種生活智慧，感恩更是學會做人，成就陽光人生的支點。從成長的角度來看，心理學家們普遍認同這樣一個規律：心的改變，態度就跟著改變;態度的改變，習慣就跟著改變;習慣的改變，性格就跟著改變;性格的改變，人生就跟著改變，愿感恩的心改變我們的態度，愿誠懇的態度帶動我們的習慣，愿良好的習慣升華我們的性格，愿健康的性格收獲我們美麗的人生!

朋友相聚，酒甜歌美，情濃意深，我感恩上蒼，給了我這么多的好朋友，我享受著朋友的溫暖，生活的香醇，如歌的友情。走出家門，我走向自然。放眼花紅草綠，鶯飛燕舞，我感恩大自然的無盡美好，感恩上天的無私給予，感恩大地的寬容浩博。生活的每一天，我都充滿著感恩情懷，我學會了寬容，學會了承接，學會了付出，懂得了回報。所以，每天，我都有一個好心情，我幸福的生活著每一天。我懂得，學會了感恩，才會在生活中發現美好，用微笑去對待每一天，用微笑去對待世界，對待人生，對待朋友，對待困難。寬容和感動可以化腐朽為神奇，化冰峰為春暖，化干戈為玉帛。

學會感恩，我的一顆心永遠被溫暖籠罩，被甜美滋潤，我的生活中沒有冰雪，沒有沖突，沒有憤怒，沒有戰爭，沒有咒罵。

我感恩，感恩生活，感恩網絡，感恩朋友，感恩大自然，每天，我都以一顆感動的心去承接生活中的一切。

感恩，是人生的最大智慧;感恩，是人性的一大美德。常懷感恩之心，我們便能夠無時無刻地感受到家庭的幸福和生活的快樂。在感恩的世界里，我們還會時時提醒自己：滴水之恩，當涌泉相報!

如果你是一個苦惱的人，你應該學會感恩，因為感恩是驅除你的苦惱的一劑良方妙藥;如果你是一個對生活心灰意冷的人，你應學會感恩，因為感恩的時候就是你的身心得到溫暖的時候;如果你是一個郁郁不得志的人，你應學會感恩，因為感恩會使你的心情漸漸舒暢，漸漸平和;如果你是一個被生活壓得喘不過氣來的人，你應學會感恩，因為感恩會使你逐步釋放重負、放松身心;如果你是一個只顧索取的人，你更應學會感恩，因為感恩會使你變得會適當地給予;如果你是一個快樂的人，你也應學會感恩，這樣，你的快樂就會取之不盡

對別人感恩，相應會得到他人對你的感恩，所以你是得到了兩份好心情。學會感恩，就是學會了長存感激之情，永存愛心。愛的力量是非凡的，它會把一個人塑造得更為完美。外國有一個感恩節，可咱們中國卻沒有，那倒無妨，咱們何不把每一天都當作感恩節來過呢。朋友，如果你想有一個好的心境，那不妨試著學會感恩，把每一天都當作你的感恩節。

人們往往會牢記自己的付出，卻容易忘記感恩。愛因斯坦說過每天我都要無數次地提醒自己，我的內心和外在的生活，都是建立在其他人的勞動的基礎上。我必須竭盡全力，像我曾經得到的和正在得到的那樣，作出同樣的貢獻。我們只是個普通的人，不可能像偉人那樣對人類有卓越的貢獻。但當我們赤裸裸地來到人世，從無知直到長大成人，每時每刻都在享受著大自然、親朋和無數陌生人給予的一切，我們被愛緊緊圍繞著，許許多多人在為我們的成長，我們的生活奉獻著、付出過，我們難道不應該永遠記住所有人和事，所有愛和恩，為此承擔一份歉疚，珍惜、知足現有的一切嗎?

感恩是愛和善的基礎，我們雖然不可能變成完人，但常懷著感恩的情懷，至少可以讓自己活的更加美麗，更加充實。而感恩是需要學習，需要培育的。西方的父母從孩子很小的時候就要求他們寫感恩日記，感恩陽光、感恩自然、感恩一切給予微笑和愛的人。所以培育感恩情結，并非是一朝一夕的功夫，如果人人都有一顆感恩的心，那天天都是感恩節，這世界就會變得更加美麗。

但即使有感恩的心，人們也常常是只記得感謝給我們關心、幫助、掌聲的人，在他們需要幫助的時候也會助一臂之力。而少有人去感激傷害、欺騙、打擊過我們的人，我們常常對他們是報以怨恨。其實，對那些傷害過我們、帶給我們疼痛的人，我們也應該記得：正是他們讓我們對這個世界有了一個更深刻的認識，我們不僅要學會用一顆感恩的心去體會真情，更要學會用一顆感恩的心去驅逐傷害。

愿人人都擁有一顆感恩的心。

演講稿作文小學六年級 篇11

大家好！

我是六年級63班的xx。站在這里我決的很高興，不但為了能參加這次競選，更為了你們對我的目光。

我的興趣愛好很廣泛。尤其是讀英語，寫作和古箏有著著魔般的興趣。我的學習成績也十分的優秀，曾經多次獲獎。

我對我的管理能力有很大的信心。因為作為班長的我只有很好的`管理能力才能管理好班級。

如果我這次競選成功，我將全心全意的為同學們服務。配合大隊輔導員的工作。我將在同學們的課余時間開展許許多多的活動，調節同學們在學習中的緊張，當然勝敗乃兵家常事。智慧要從拼搏中凝縮，快樂要從困難中索取，生活要從競爭中開闊。無論這次的競選我能否脫穎而出我都將會對自己充滿信心。

順便一提我此次的宣言是：不求最好，但愿更好。我相信好的開始就是成功的一半。

各位同學，各位老師請相信我投我一票，我將是一位合格的大隊委員，請記住我，我是充滿自信的1號選手——丁之羽。

謝謝！

演講稿作文小學六年級 篇12

北京圓明園導游詞

圓明園位于北京市西郊，海淀區東部。原為清代一座大型皇家御苑，占地約5200畝，平面布局呈倒置的品字形，總面積達350公頃。圓明園有萬園之園的美稱，它建成于清朝乾隆年間，原有亭臺樓閣140多處，總面積達350萬平方米。它的陸上建筑面積和故宮一樣大，水域面積又等于一個頤和園。

歷史上圓明園，是由圓明園、長春園、綺春園(萬春園)組成。三園緊相毗連，通稱圓明園。共占地5，200余畝(約350公頃)，比頤和園的整個范圍還要大出近千畝。它是清代封建帝王在150余年間，所創建和經營的一座大型皇家宮苑。雍正、乾隆、嘉慶、道光、咸豐五朝皇帝，都曾長年居住在圓明園優游享樂，并于此舉行朝會，外理政事，它與紫禁城(故宮)同為當時的全國政治中心，被清帝特稱為御園。

圓明園最初是康熙皇帝賜給皇四子胤禛(即后來的雍正皇帝)的花園。在康熙四十六年即公元1707年時，園已初具規模。同年十一月，康熙皇帝曾親臨圓明園游賞。雍正皇帝于1723年即位后，拓展原賜園，并在園南增建了正大光明殿和勤正殿以及內閣、六部、軍機處諸值房，御以避喧聽政。乾隆皇帝在位60年，對圓明園歲歲營構，日日修華，浚水移石，費銀千萬。他除了對圓明園進行局部增建、改建之外，并在緊東鄰新建了長春園，在東南鄰并入了綺春園。至乾隆三十五年即1770年，圓明三園的格局基本形成。嘉慶朝，主要對綺春園進行修繕和拓建，使之成為主要園居場所之一。道光朝時，國事日衰，財力不足，但寧撤萬壽、香山、玉泉三山的陳設，罷熱河避暑與木蘭狩獵，仍不放棄圓明三園的改建和裝飾。

圓明園，不僅以園林著稱，而且也是一座皇家博物館，收藏極為豐富，堪稱文化寶庫。雨果曾說：即使把我國(法國)所有圣母院的全部寶物加在一起，也不能同這個規模宏大而富麗堂煌的東方博物館媲美。園內陳設豪華精美，收藏有大量的藝術珍品。據目睹過圓明園的西方人描述，園中富麗輝煌之景象，非予所能描色揣稱，亦非歐洲人所能想見。各種寶貴的珍品，均積聚于此皇家別墅，千門萬戶之中。上等的紫檀雕花家具、精致的古代碎紋瓷器和琺瑯質瓶盞，織金織銀的錦緞、氈毯、皮貨、鍍金純金的法國大鐘，精美的圓明園總圖，寶石嵌制的射獵圖，風景人物栩栩如生的匾額，以及本國其它各種藝術精制品和歐洲的各種光怪陸離的裝飾品，應有盡有。

圓明園是人工創造的一處規模宏偉，景色秀麗的大型園林。平地疊山理水，精制園林建筑，廣植樹木花卉。以斷續的山丘、曲折的水面及亭臺、曲廊、洲島、橋堤等，將廣闊的空間分割成大小百余處山水環抱、意趣各不相同的風景群。園內水面約占三園總面積的十分之四，在平地上人工開鑿大中小水面，由回環縈流的河道串聯為一個完整的河湖水系。園內又綴疊有大大小小的土山250座，與水系相結合，水隨山轉，山因水活，構成了山復水轉、層層疊疊的園林空間。使整個園林宛如江南水鄉般的煙水迷離，真可謂：雖由人做，宛自天開。

圓明園體現了我國古代造園藝術之精華，是當時最出色的一座大型園林。乾隆皇帝說它：實夭寶地靈之區，帝王豫游之地，無以逾此。而且在世界園林建筑史上也占有重要地位。其盛名傳至歐洲，被譽為萬園之園。法國大文豪雨果于1861年有這樣的評價：你只管去想像那是一座令人心神往的、如同月宮的城堡一樣的建筑，夏宮(指圓明園)就是這樣的一座建筑。人們常常這樣說：希臘有帕特農神殿，埃及有金字塔、羅馬有斗獸場，東方有夏宮。這是一個令人嘆為觀止的無與倫比的杰作。

北京圓明園導游詞北京故宮導游詞參考北京明十三陵導游詞北京八達嶺長城導游詞

圓明園這座舉世名園，于咸豐十年，即1860年的10月，遭到英法聯軍的野蠻洗劫的焚毀，成為我國近代史上的一頁屈辱史。

如今的圓明園遺址公園，以遺址為主題，形成了凝固的歷史與充滿蓬勃生機的園林氣氛相結合的獨特的旅游景觀，既具有重大的政治歷史價值，又是一處難得的旅游勝地。圓明園被毀的悲劇，曾是中華民族屈辱的象征，圓明園的重生，已經成為并將繼續成為中華民族奮發圖強、日益繁榮昌盛的見證。隨著專項規劃的出臺，20xx年基本建成圓明園遺址公園的目標已經清晰地呈現在我們面前。

我們堅信一個充滿綠色的圓明園必將成為綠色奧運的一顆明珠;一個基本完整的圓明園必將成為人文奧運的一個亮點。