讀后感作文四年級(精選3篇)。

隨著網絡的發達，大家都不可避免地要接觸到作文，寫作是一個不斷出發和創新的過程需要保持敏感和創造力。你寫作文時感到毫無思路嗎？小學作文網的編輯認為“讀后感作文四年級”是一個值得探討的話題，相信您會在本文中獲得一些珍貴的收獲！

讀后感作文四年級 篇1

暑假，我去書城買了一本名叫《天狼》的書，我從里面學到了許多東西，其中的一部分特別讓我感動。

這個特殊的部分是這樣的：在云山，鬼魂跳崖，雪虎是警犬，還得通過二等功獎章。然而有一天，監獄里押進七名新犯人。

有一名分配到了雪虎的看守地方，雪虎總覺得他有點面熟。有一天，那名犯人經過它身邊，對它輕輕地說：“雪虎，你不認識我了，我是杜泊。

”雪虎心里想是舊主人。可是，如果跟犯人親近的話，可是會犯的比死刑還要嚴重的處刑。接著幾天，雪虎正在看著舊主人，可它發現，老主人正在借著兩名犯人的掩護逃走了，雪虎大叫一聲，一名獄警已經看到了，而另一個也已經發現了杜泊要逃跑了，他快速地命令雪虎，快去追他。

可這時，雪虎心里左右為難。到底追還是不追。但是獄警不耐煩。他踢了一只雪虎。

雪虎幾乎不想，它跳起來咬了獄警的左手。獄警快速地用另一只手舉起槍往前射?？墒嵌挪匆呀浥艹鲆话倜追秶鷥攘耍緹o法射中。

雪虎快速地在側面飛奔，把前面的站崗哨兵全都咬傷了。他還幫助老主人從警衛那里搶了一些錢和食物。和老爺一起逃離這陰冷的跳崖鬼魂。

遠離了危險。

我從這一部分看出來，雪虎雖然已經跟舊主人的關系已經沒了，可它還是不顧一切，奮不顧身，甚至冒著生命的危險，去幫助舊主人逃跑了。這就說明雪虎和舊主人情深意重。忘不了老主人對它的恩親。

這真是誰言寸草心，報得三春暉。

讀后感作文四年級 篇2

《狼國女王》是沈石溪的動物**之一，講了雌狼紫葡萄狼王路上的坎坷，最終成為雙群女王的故事。

老虎搶食時，狼王被殺了。狼之后的紫葡萄被命令成為第一位女狼王。狼的命運從此被改寫。有過災難痛苦：遭遇饑荒，公狼小嚏慘死于野牛蹄下……有過危險掙扎：

大公狼黑三沼，紫葡萄救命也曾有過坎坷和挫折：狼王的名聲下降，公狼歪著脖子獻苦肉，重塑了狼王的威信

當我讀完最后一頁時，我深深地感受到責任的力量。

當紫葡萄的夫君要被眾狼撕成碎片時，它拼命阻攔，這是對丈夫的職責；當黑三要陷入沼澤時，它舍尾巴相救，險些喪尾，這是對臣子的責任；當眾狼要將惹事的狼王子趕出狼群時，紫葡萄忍痛割愛，這是對大眾的負責……

紫葡萄除了責任感令我沉思外，它的膽魄與仁慈也令我敬仰。

試想一下，紫葡萄如果沒有足夠的膽量，那它就不會帶領狼群圍攻“斷牙血瘤虎”，也就不會給丈夫、黑三和羊踢踢報仇雪恨了。

如果紫葡萄沒有仁愛，不放過它的宿敵狼后和王子，狼虎決斗時誰來幫忙？，就算宛若沙浪群來幫忙，在對戰玩血瘤虎后，難道不會發生狼群大戰嗎？更別說狼國選舉，女王連任了。

狼國女王絕唱，叢林母愛傳奇……

讀后感作文四年級 篇3

20xx年10月21日，我們全班一起在音樂廳觀看了一部電影《忠犬小八》，這部電影讓許多人流淚。

故事主要講述了一位大學教授帕克在小鎮的車站上遇見一只可憐的小狗。帕克看見了它，便把它帶回了家。雖然帕克的妻子極力反對，并想盡辦法要把它送走，但看到帕克和女兒對它無微不至地照顧和喜愛，終于決定收留它，讓它成為家庭一員，并為它取名為“小八”。僅僅過了幾周，帕克一家就和小八親密無間。每天早上，小八都會送主人帕克到車站上班；下午5點，小八又在車站等主人回來。天天如此，月月如此，忠誠的小八陪著主人度過了美好的一年。

然而就在第二年三月的某一天，帕克和往常一樣去上班，就在他演講的時候，突然因心臟病發作倒地而亡。但小八不知道主人的去，還是在車站等他，可主人就是沒有出現。就這樣，小八一直等了十年，最后在一個寧靜的夜晚中去。

難以置信，一只狗竟然會用10年去完成一個不可能有結果的等待。十年對人類來說可能只是生命中的十分之一，而對于一只狗來說，那就是一生??！祝福小八能和主人永遠地生活在天堂里。

深圳南山育才四小四年級:吳娟和蔡銘川

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讀后感精選: 四年級作文讀后感(篇四)

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了幫助我們感受多姿多彩的世界，感知語言的魅力，通常老師都會布置一些作業，比如寫小學作文，那么關于優質小學作文應該怎么進行寫作呢？以下是小編為大家收集的“讀后感精選: 四年級作文讀后感(篇四)”大家不妨來參考。希望您能喜歡！

這時，往事如潮水一般涌現出來上課鈴聲響了，鬧哄哄的教室里，班干在講臺上努力的維持紀律，可是起不到一點效果。羅老師來了！不知是哪位同學大喊一聲，原本像菜市場一樣的教室瞬間鴉雀無聲。羅老師走進教室，眼神透露出了失望。你們已經是六年級的大哥哥大姐姐了，道理也應該懂。同樣的問題我不想在說第二次。上課了，我聽到的應該是書聲朗朗，而不是吵鬧聲，這像是六年級的樣子嗎？我們這里是教室不是菜市場！這里是學習的地方！羅老師說，班里安靜得連根針掉在地上都聽得見。這一節課，我們不僅失去了知識，也失去了老師的信任。過后，我們依舊死性不改，完全將老師的話當耳旁風，可羅老師一直在寬容我們，為我們付出。

還有幾分鐘就該交卷了，我知道我的作文戳痛了閱卷老師那顆小小心臟。零分吧，我給您一個建議。反正我不怕，三鹿奶粉都沒有弄死我，零分又能奈我何？不要猶豫，趕緊打分，完了打麻將去

作文四年級讀后感3篇

作文是一個通過思考和表達來啟發自我覺醒和自我塑造的方式，在寫作時立意要突出中心，充分抓住重點進行描寫，寫作文如何借鑒優秀范文呢？小學作文網推薦一篇有關“作文四年級讀后感”的文章希望大家喜歡，只要不斷提高自己就能在職場中立于不敗之地！

作文四年級讀后感(篇1)

因為每次考試，他都是班上最后一個。一些學生看不起他，他有報復心理。而制造了“鬼屋”探險的計劃。

這本書第一面就說你就這本書的主人公，你可以把這本書當做驚險**來看，也可以把它當作冒險**來看?！澳恪卑嗬镒畈畹耐瑢W就是王子瑋，而你卻是全班第一，班里最好的同學。小雅則第二，盧安南則全班第三。

你和小雅經常幫助王子瑋解決他不會做的困難練習，幫助王子瑋提高學習成績。卻恰恰相反的是，盧安南卻瞧不起王子瑋，其實不幫他輔導一下，而且都不理他。還有一件事，卻讓魏王子和他的父親王尚福讓心中的憤怒全部激怒。

在一次期中考試中，王子瑋是班上最后一個。王子瑋的死敵盧安南在黑板旁貼了一張紅名單和一張白名單。紅榜是全班前五名，白榜則是全班倒數五名，王子瑋是白榜上的第一個。

教師都沒讓盧安南貼，他就自作主張。其他班級也貼了紅白名單，所以他也列了。王尚福來接魏王子?？吹桨酌麊紊系牡谝粋€是魏王子，他很生王子瑋的氣。

但在班里還有很多同學，他就先把怒氣藏住，到家里再打他。最后，王善福才得知是盧安南弄的白榜和紅榜，就和王子瑋有了雷同的想法，就是邀請“你”、小雅、陳嘉慧和盧安南去“鬼屋”。

王子瑋計劃方案了你、小雅、盧安南、陳嘉慧還有他去“鬼屋”探險。但是那天王善福讓王子瑋去補課了，而王善福就提早去“鬼屋”弄一些嚇唬人的道具去嚇一下你們。因為小雅驚慌失措，從山坡上摔下來，失去了記憶。

于是你們就去山坡下看，小雅死了。但是，最后查出來的真相是倩兒死了。倩兒是你們上山看到的一個瞎婆婆的養女。

那時候她去采蘑菇，忽然山體滑坡，把她弄到山腳下，死了。而且倩兒也長得和小雅很像。小雅其實就在瞎婆婆的房子里。

而且小雅也失去記憶了。盲婆婆以為小雅是養女，就帶她回家。最后，王善福盡力調查。原來，王善福在黑暗中耍了一個花招。去鬼屋玩鬼魂的也是他。

最后被**捉去公安局扣留幾天。

在這次期末考試中，魏王子在全班排名第23位，比陳嘉慧高出一位。有了考試，就會有全班第一，也會有全班倒數第一。班上最后一個學生通常生活在絕望中，迷失自我，對自己沒有信心。

而那些在班上名列前茅的人會很快樂，會對自己越來越有信心，而且通常會在快樂中度過。我希望那些考試不好的學生不會失望。對自己有信心是對的。千萬不要被一個小小的考試給打敗，要重新站起來，面對現實。

我希望那些考試不好的學生不要在自卑、嫉妒和仇恨中迷失自我。要靠自己的努力，才能成功！

作文四年級讀后感(篇2)

標題: 歷史人物的讀后感

作為四年級學生，我近期讀了一些關于歷史人物的書籍，這讓我對歷史人物產生了濃厚的興趣。讀了這些書后，我獲得了許多有關歷史人物的知識，同時也從中感受到了他們的偉大和智慧。

我讀了一本關于偉大的中國帝王——秦始皇的書。秦始皇是中國歷史上第一個統一全國的皇帝。他在位期間，統一了六國，建立了中國歷史上第一個多民族的封建帝國，奠定了中國王朝的基石。通過讀書，我了解到秦始皇的治國思想非常先進，他實行了一系列具有深遠意義的改革措施，如統一文字、度量衡和貨幣，修筑了萬里長城，修建了涇河渠。在讀書的過程中，我發現秦始皇的聰明才智和雄心勃勃的理想，讓我為之折服。同時，我也意識到秦始皇絕對是一個偉大而不可替代的歷史人物。

我讀了一本關于羅馬帝國統治者凱撒大帝的書。凱撒大帝是古羅馬歷史上的一位偉大軍事指揮官和政治家。他統一了羅馬帝國，擴大了羅馬帝國的疆土。凱撒大帝在讀書的過程中給我留下了深刻的印象，因為他有雄心勃勃的統治欲望，卻又擁有極高的軍事和政治才能。凱撒大帝實行了很多改革措施，例如推行羅馬法、改革軍隊組織和推行新的行政制度。通過讀書，我深刻地認識到凱撒大帝的非凡領導能力和勇敢精神，他深刻地改變了羅馬帝國的命運。

除此之外，我還讀了一本關于愛因斯坦的書。愛因斯坦是二十世紀最偉大的科學家之一，他對物理學的貢獻至今仍被廣泛學習和應用。通過了解他的生平和成就，我對他的智慧和創造力有了更深的理解。愛因斯坦的相對論理論，顛覆了牛頓力學的思想，揭開了宇宙奧秘的一角。他的思考不僅限于科學領域，他也關心人類社會的和平與公正。他曾多次呼吁世界各國在戰爭和沖突中求和平，這讓我敬佩不已。

通過閱讀關于歷史人物的書籍，我受益匪淺。我不僅學到了許多有關歷史的知識，還從中認識到了歷史人物的偉大和智慧。這些人物給我留下了深刻的印象，同時也激勵著我要勇敢追求自己的夢想。我希望將來自己也能有所成就，為社會和人類的進步貢獻自己的力量！

作文四年級讀后感(篇3)

兩只老鼠和兩個小矮人在奶酪迷宮里尋找奶酪。人比老鼠要聰明得多，本應矮人獲得勝利，但結果恰恰相反，兩只老鼠憑借著勇往直前的天性和善于觀察的特點找到了奶酪，兩個矮人卻“坐吃山空”，循規守舊，面對四壁。

誰動了我的奶酪?

人們常常會發出這樣的疑問。

s同學成績一直名列前茅，以為天下無敵，穩坐榜首了。有一天，成績單上的頭號得分手換成了以個c級的學生，他不如小s。因為s同學對自己的學***松懈了，c同學卻和s同學不同，他勤奮學習，虛心求教，學***有了很大的提高，結果當然會是公平的。

誰動了我的奶酪?

其實是自己動了自己的奶酪。付出和收獲往往成正比，沒有付出，怎么會有回報。

別以為有人贏得了無數的鮮花和掌聲是幸運的。其實不然，誰知道他身后的無數荊棘。

《誰動了我的奶酪》這一本書能夠風靡全球，或許這就是原因。

《西游記》讀后感四年級(精選3篇)

小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一，而作文在語文教學中的地位不言而喻。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴，提升寫作能力，通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的，那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢？以下是小編收集整理的“《西游記》讀后感四年級(精選3篇)”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

《西游記》讀后感四年級 篇1

今年暑假，我看完《西游記》這本書，不禁深深被其中的故事所打動。

西游記這個神話故事已經是家喻戶曉，縱觀全書，令我印象最深的是“三打白骨精”一回。唐僧師徒在通往西天的道路上，在面對白骨精時，白骨精三次化成柔弱的女子，企圖離間唐僧師徒，害得唐僧錯把孫悟空趕回花果山，但在這種常人根本無法忍受的委屈降臨在孫悟空的身上時，他卻重整旗鼓，再度出山，奮力把白骨精打敗，解救了師傅。孫悟空的這種優秀品質讓人想稱贊他

孫悟空真是一個充滿自信又不怕挫折的好人！

其實，每一個擁有成功的人，都是經歷過眾多艱難曲折才登上頂峰的。在我們的生活中，有時會遇到一些大大小小的挫折，如考試成績不理想、誤解或誤會等。但是，只要我們在遇到挫折時，不氣餒、不退縮，迎難而上，抬頭挺胸地與挫折戰斗，相信大家一定能打敗這些在信心與堅持面前不堪一擊的攔路虎！

如果大家還沒有足夠的戰斗力打敗挫折的話，也沒關系，只要充滿信心，不斷告誡自己“失敗乃成功之母”，與挫折戰斗的過程，也就是在訓練自我，醞釀著日后的成功！如果經過努力還是不能取得成功的話，記住，雖然懂得放棄也是人的美德之一，但若一遇挫折便輕言放棄，只能是個一事無成的懦夫！

我堅信，在生活中，我不會向困難低頭，也不會向挫折屈服。我要鼓起勇氣和他們戰斗。我將登上人生成功的頂峰！

《西游記》讀后感四年級 篇2

讀后感之《西游記》

《西游記》是我國古代一部杰出的長篇神話**，是我國古代四大名著之一，《西游記》共有一百回。它的成書醞釀了七百多年。無數的民間藝術家和無名作家付出了艱辛的勞動。

現在一起與我來看看書內簡要以及人物簡介。

書名：《西游記》。吳承恩。

內容提要：吳承恩的《西游記》以唐僧取經的故事為線索，原著共一百回合。前七輪講述的是孫悟空出世，在天空中發出巨大的聲響。最后，他被如來佛**，被安置在五指山下。

第八輪至第十二輪，主要講述釋迦牟尼造經、觀音出家、魏征斬龍、玄奘降生等故事，并說明藏經的由來。其余章回主要謝了孫悟空等保護唐僧西天取經，一路降妖伏魔，走過十萬八千里，前后十四年，歷經九九八十一難，終于取回真經的經過。作品想象力豐富，情節曲折，語言生動幽默，塑造了孫悟空、唐僧、豬八戒、沙僧等形象，具有鮮明的個性。

人物簡介：孫悟空，一只從石頭里蹦出來的小石猴，***十二變，有一筋斗能翻十萬八千里的筋斗云，而且身上八萬四千根毫毛，根根能變。豬豬頭，這是天鵬總督的司令，天蓬元帥，因為只有在酒被調戲后，嫦娥才被天皇降職到下界，而他誤投了母豬的胎兒，然后才生了一個豬頭。

**是九齒釘耙。沙僧：一頭蓬亂的紅胡子，兩個晶瑩剔透的圓燈眼，不黑，不藍不靛的臉，像打雷，像老龍的聲音。

最終他們到了西天，取得了真經。

《西游記》讀后感四年級 篇3

《西游記》是我國的四大名著之一，是明代神魔**作家吳承恩寫的，他根據唐代取經人玄奘去西方取經時的經歷改編寫成，講述了唐僧一行人取經路上經過九九八十一難，終于取得真經的故事。

孫悟空是花果山上吸入了天地間的靈氣，從石頭里蹦出來的石猴；他曾經帶領眾猴去水簾洞立山為王，還去三星洞學法術練就了七十二變的神功，并去龍宮奪走定海神針（就是他的如意金箍棒），大鬧天宮當了弼馬溫、齊天大圣，最后被如來佛主壓在五行山下，等待五百年后的取經人來解救。

唐僧就是五百年后的取經人，路過五行山，救出了孫悟空，還收他為徒，并給他取名——孫行者；據說唐僧吃了人參果，能夠長生不老，那些妖怪就想盡辦法要吃他的肉；才使他們取經路上經歷了那么多的磨難。

豬八戒原本是天上的天蓬元帥，因喜好嫦娥美色，被玉皇大帝流放到地界，從而變成豬的模樣，當了妖怪，在高老莊搶走了高員外家的女兒，孫悟空**他后，菩薩就讓唐僧收他為徒，并取法號——豬悟能。

沙僧原來是卷簾將軍。他因為犯天道，被貶為平地，安頓在流沙河。他也變成了一個怪物。悟空打不過他，就讓惠岸收下他，當了唐僧的徒弟。唐僧取名沙悟進。

白龍馬原是東海龍王的第三位王子。他因侵犯天條而被貶為小白龍，吃了唐僧的馬，成為白馬補償唐僧。

唐僧師徒取經路上，披荊斬棘，歷經千辛萬苦；他們這種堅持不懈的精神值得我們學習。

孫悟空技術高超，無所畏懼，足智多謀，勇敢忠誠。每次遇到惡魔，他都沖到前面，不怕困難。多次救出危難中的師徒，起到了師兄的帶頭作用。

豬八戒好吃懶做，多次受到孫悟空的教訓，不過關鍵時候也起了不小的作用。

沙僧忠厚老實，可以說是取經路上的后勤部長， 什么累活都是他干，取經路上功不可沒。

這四位唐僧經歷了許多困難，最終得到了**，因為他們互相幫助，互相學習。這個故事告訴我，要想辦成一件事情，一定要齊心協力，團結合作，才能取得最后的成功。

四年級讀后感圓明園3篇

讀完作品之后，我們可以把這些感受寫下來。這時寫一份讀后感便可以很好的將我們的想法進行匯總和整理，我們為您搜羅了多種“四年級讀后感圓明園”的相關信息，感謝您來參考并認真閱讀本文！

四年級讀后感圓明園(篇1)

1860年，英法聯軍殺入中國，侵掠了北京，無能的咸豐皇帝帶上大臣們悄悄逃走。那些衣冠禽獸的侵略者殺人放火，無惡不作，中國清朝的伊甸園——圓明園也被戰火侵襲了，精美的花瓶、稀世的名畫和價值連城的珍寶，英法聯軍能搶的搶走，拿不了的就搗毀破壞掉，最可惡的是，他們為了毀滅搶掠的罪證居然將一把火扔到了園子里，圓明園在沖天大火的烈焰中成為一片狼藉的廢墟，沒有逃走的宮女和太監也隨著這舉世無雙的園林建筑一起被埋沒在了碎石堆之中……這是百余年前中國人的恥辱，這是我們不能忘記的歷史。

今天，我學了《圓明園》這篇課文我感受到無比憤怒和無限的惋惜！

圓明園是專供皇帝，后妃游樂，他為變變花樣，換換口味，偶爾也想上街逛逛，到農村看看，就在園內造了“買賣街”，“山鄉村野”，買賣街并真沒有真正的居民，而是皇宮里的人扮演的，“山鄉村野”并沒有村民居住的村落，而是模擬建造供皇帝，后妃享樂之用的。

在《哭泣的圓明園》一文后，我的心更是深受觸動。

文章講的是在作者十年前和最近去圓明園的經歷。第一次，作者來到寂靜的不見一個人影的圓明園，那佇立在廢石中的曾經華麗無比的羅馬石柱，那遍布曠野的玉白石塊讓作者震撼不已，蒼涼的景象和灰色的天空象一幅壁畫深深烙在了他的心中，他流淚了。十年后作者又來到了圓明園，卻發現這里今非昔比，寂靜消逝了，里里外外的人們摩肩接踵，一群系著紅領巾的孩子尖叫著互相擲著石子兒打鬧，一群高中生戴著耳機高聲唱著流行歌曲，幾位看上去像干部的人腆著發福的肚皮在照相機前蠢蠢地笑，十年前作者被震撼的羅馬柱前，一對情侶旁若無人地擁抱接吻！天陰了，下雨了，作者與蒼天，與這些碎石一起落淚哭泣……

讀完這滿懷悲涼和憤怒的文章，我也被震撼了。

四年級讀后感圓明園(篇2)

《圓明園的毀滅》讀后感_四年級讀后感_四年級讀后感《圓明園的毀滅》讀后感_四年級讀后感_四年級讀后感圓明園是一璀璨的皇家園林，它毀滅于中國清朝的腐敗時期，被兩名強盜闖入投火焚燒了三天三夜以及投放炮彈以至于剩下幾個柱子，我們卻能因它的遺骨殘骸中看出它當年的輝煌。我們無法忘記這兩名強盜一個是英吉利另一個是法蘭西。這輝煌園林的逝去，是中華兒女都無法抹去的歷史記憶。

我從來沒有忘記過作家雨果寫給將軍的一封信，信中他表達了自己的信念：總有一天，那些藝術作品會回到家鄉。

我曾有幸到此園參觀，最多給世人留下的大多都是遺骸，每當我看到此番景象。我的淚水從我的臉頰劃過，千言萬語都道不盡我的憤怒，我的痛惜。此崇高的藝術品――圓明園的逝去更感到恥辱的是那些皇室，耗財力、物力、人力最后被兩名強盜毀于一旦，這確實值得我們反思的。

如果我們中華民族振興了，強大了就不會再受到欺辱，我們華人走到世界各國都能昂首挺胸，大步向前，笑臉相迎很自信的面對外國友人。世界上廣受贊譽的藝術作品也不會被肆無忌憚的人洗劫。那逝去的藝術品吶，在警醒我們所有國人要不懈努力為中華偉大復興而奮斗。

落后就要挨打。只有不斷進步，不斷創新，才能有不被自然選擇的立足點。

四年級讀后感圓明園(篇3)

圓明園的毀滅讀后感400字

帶著憤怒的心情，看著被毀的圓明園的圖片，想著祖國文化的損失，我再次拜讀了《圓明園的毀滅》。

這篇文章講述了圓明園昔日的建筑宏偉和富麗堂皇，憤怒譴責了外國侵略者對圓明園的掠奪和毀滅行徑及其犯下的野蠻罪行，表達了對祖國燦爛文化的熱愛和對侵略者強盜行徑的仇恨。

圓明圓占地5200余畝，有數百處景觀，役使無數能工巧匠，花費白銀數億萬兩建造而成。圓明圓曾以其宏大的地域規模、杰出的造園藝術，精美的建筑和豐富的文化收藏聞名于世。其盛名傳至歐洲，被譽為“萬園之園”，它是世界園林的典范。這么一個宏偉的建筑現已化為一片灰燼，這真是一個悲劇。1860年10月10日英法聯軍劫掠園中珍寶11天，并縱火焚燒了三天三夜。

這是一個悲劇，這是清政府的腐敗落后和無能的惡果。落后就要挨打，我們應該銘記“勿忘國恥”，從小事做起，從自身做起，好好學習科學文化知識，勤于思考，好好鍛煉身體，讓我們的國家更加強大。

今日讀后感: 《彼得·潘》讀后感四年級讀后感精選一篇

小學語文是學校開設的一門主要的學科，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了幫助我們感受多姿多彩的世界，感知語言的魅力，通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？下面是小編精心為您整理的“今日讀后感: 《彼得·潘》讀后感四年級讀后感精選一篇”，希望能對您有所幫助，請收藏。

大概，生活在地球上的人類是永遠拒絕不了長大，老死的現實。之所以不想長大，是因為長大后會有許多要煩惱操心的事。也要承擔照顧一個家庭的責任。如果，當你還是一個孩子時，每天臉上都會露出天真無邪的笑臉，每天都有過著無憂無慮的生活。

不想長大，是每個孩子的愿望。當我們還是一個孩子時，心中都有一位值得自己崇拜，自己喜歡的童話人物，我的心中，小彼得是我的偶像。他不僅能幫我們實現不想長大的這個愿望而且還會教于我們飛行之術，叫我們魔法，去對付社會上欺壓弱小、謀財害命的壞人。使孩子健康快樂的成長~~

彼得潘是一個會飛翔。擁有魔力的男孩，是永無島上的主宰者。他在夜間飛行時，身上會發出只有拳頭般大小的光芒。他，有著過人的機智與勇敢。他，天真爛漫而又頑皮，每時每刻都會散發出淘氣的氣息。但是，當危險來臨時，他那臨危不懼的精神，讓我覺得她好像是一個小大人似的。彼得那俠義、樂觀、勇于探險的自主精神是值得每個孩子學習的。

在這本書中，文蒂、約翰、邁克爾在跟隨著彼得飛往那不易找的地方永無島的路上，又會遇到什么困難與危險呢?好了，現在，我們就與彼得開始起程，去飛往永無島，解除路上的一切困難，去品嘗這永無島上的精彩的生活。

四年級的讀后感作文(通用3篇)

作文是提高語言素養和提升語文表達能力的有效手段，通過寫作文能讓我們的思維更敏捷、更深邃、更清晰。平時多注意積累可以幫助我們寫作文。關于“四年級的讀后感作文”編輯有一些經驗值得分享，請不要忘記將本頁加入瀏覽器收藏夾！

四年級的讀后感作文(篇1)

四年級現代詩讀后感作文

最近，我在學校里讀了一本精彩的現代詩集。這本詩集里的每一首現代詩都讓我受益良多，引起了我對詩歌的興趣。我想分享一下我最喜歡的一首現代詩《藍天下的一顆小草》。

《藍天下的一顆小草》這首詩是關于一顆小草的成長故事。詩中描述了小草從萌芽到茁壯成長，它面對風雨的洗禮，旱季的嚴峻條件，最終頑強地活下來。作者通過描寫小草的成長經歷，表達了“生命力是頑強的”這一主題。

讀完這首詩，我深受感動。小草雖然身體微小，但卻展現出了強大的生命力。它在惡劣的環境下仍然能堅持不懈地生長，這讓我明白了生命的寶貴和頑強。無論遇到什么困難，只要我們有堅持不放棄的信念，就能戰勝一切困難。

這首詩還讓我明白了團結的重要性。在小草成長的過程中，它需要大樹提供陰影和支持。正是因為有了大樹的幫助，小草才能迅速生長并茁壯成長。這告訴我，在生活中，我們也需要彼此的幫助和支持，共同創造美好的未來。

我還喜歡這首詩的寫法和表達方式。詩中的字句簡練而有力，仿佛在我耳邊低語，讓我感受到大自然的魅力。每一句都如同一個畫面，展現出詩人對小草成長的細致觀察和深入思考。這讓我更加熱愛大自然，也更加熱愛詩歌。

通過閱讀這首現代詩，我學到了很多。我明白了生命的頑強和團結的重要性，也體會到了詩歌的美好。我相信，只要我們用心去體驗和領悟詩歌中的真理和哲理，我們的生活會變得更加豐富多彩。

這本現代詩集給了我很多啟示和思考。在以后的日子里，我希望能閱讀更多的現代詩，通過詩歌來感悟生活、熱愛自然、培養情感、陶冶性情。我相信，詩歌會一直伴隨著我，指引我前進，讓我成為一個更加有感悟、有情感的人。

通過讀這本現代詩集，我對詩歌的理解和欣賞程度都得到了提高。每一首現代詩都像一首美妙的樂曲，響徹在我心中。詩歌開啟了我的心扉，讓我更加熱愛生活、熱愛大自然。我相信，只要我保持對詩歌的熱愛和探索，我會在未來的歲月中不斷成長和進步。

通過這次閱讀，我也發現了自己的一些不足之處。我在以后的學習中會更加努力，提高自己的寫作能力，增加對詩歌的理解和欣賞。我希望未來能夠創作屬于自己的詩歌，用詩歌來表達自己的思想和感受。

總之，這本現代詩集給了我很大的啟迪和幫助。它讓我更加了解生命的力量和美，進一步培養了我的情感和審美能力。我會將這次閱讀的收獲帶到以后的學習和生活中，讓詩歌成為我心靈的食糧，讓我成為一個更加有情感、有理解力的人。

四年級的讀后感作文(篇2)

狼，在很多人的印象中，常常是**，當我聽到狼的時候，我會想到狼的**面目?？墒钱斘铱戳松蚴處煂懙摹独菄酢?，狼在我的印象中徹底改變了。狼為了生存，不得不去捕殺其他的生命來維持自己的生命。

這本中篇**講述了一個動人的故事。一次虎口奪食，狼王盔盔不幸遇難，母狼紫葡萄臨危受命，出任帕雅丁狼群首任女狼王，狼群命運自此改寫。有過災難和痛苦：

遭遇饑荒，紫葡萄決策失誤，狼群出師不利，大公狼小嚏慘死于野牦牛蹄下……有過危險和掙扎：深入北斗沼澤獵殺野豬，大公狼黑三舍身開路，卻身陷險境，紫葡萄舍命相救……有過無奈和坎坷：狼王威信屢遭挑釁，大公狼歪歪脖甘心上演苦肉計，力助紫葡萄重塑狼王權威……有過柔情和關愛：

圍攻宿敵宛莫沙狼群，紫葡萄網開一面，關鍵時刻，卻給對手留出一條生路……聯合宛莫沙狼群，與斷牙血瘤虎展開最終決戰，憑仗出眾的膽識、氣魄、仁慈與寬容，紫葡萄譜寫一部蕩氣回腸的狼國女王傳奇！

看完這本書，我哭了，紫葡萄盡管是狼，但她有著比自稱為“高級動物”的人類還重的情感和毅力，我自嘆不如。

雖然我不知道生活中是否有女狼王，但我堅信，男性的大身材、豐滿的肌肉和有麗的拳頭是力量，女性美麗的臉龐、溫柔的表情和高貴的氣質也是力量。英國著名動物學家、《裸猿三部曲》的作者德斯蒙德·莫利斯曾說過這樣一句話：

如果女性偏愛雙手撐在地上走路的男人，那么我們將看到滿街都是倒立行走的男人。這句話的意思是：女性盡管表面看起來優美嬌弱，卻掌握著選擇的強大力量，她們能左右一個物種進化方向。

事實上，我認為女性有一種比性別選擇更強大的力量，那就是母性的力量。母性孕育生命，滋養靈魂，塑造靈魂，母愛是改變人生方向的巨大力量！就像巴金說的：世間再沒有一件能夠比母親的愛更深的東西。

四年級的讀后感作文(篇3)

紅樓夢讀后感-

今天繼續我的紅樓夢之旅。

黛玉孤身來到賈府，寄人籬下，寶釵卻是“帶薪作客”，再說母親健在，日子當然比黛玉好過多了。不管一個人到了什么年齡，母愛都是精神食糧！黛玉雖有賈母疼愛，畢竟隔了一輩，再說了，賈母要管的事情不少，因此，與寶玉朝夕相處了一段時間后，寶玉成了唯一的精神支柱，在意寶玉對自己的態度是理所當然的。

然而，寶玉“在孩提之間……視姐妹弟兄皆出一意，并無親疏遠近之別”，從上到下的人都當他是寶貝，他當然不覺有別啊！因與黛玉“既熟慣，更覺親密；既親密，則……”

聯想我們現實中也一樣，剛認識時，彼此客氣，容易處些，后來慣熟了，卻老是吵架，甚至有人發出“情到深處人孤獨”之嘆，大概就是這個意思吧。

榮、寧府女眷們賞花喝酒，是家常便飯，“并無別樣新文趣事可記”，真是好日子！

劉心武在電視講《紅》時，特別點到“賈母素知秦氏是個極妥當之人……乃重孫媳婦中第一個得意之人……”，以前看書時都沒在意這句話，若不是聽了課，實在是看不出這句話的特別之處。

寶玉不喜讀書，見了勸人勤學苦練的畫《燃藜圖》心中不快尚情有可原，小孩子大多不喜讀書，怎么看了對聯“世事洞明皆學問，人情練達即文章”轉身就走？可見，此時的寶玉，未開化，對人情世故不感興趣。

犟龜讀后感四年級作文3篇

作文能力的好壞也代表了一個人的人際敏感性談吐和態度，寫作就是我們聯想構思的文字編輯過程。要想在語文考試取得高分，我們必須學好怎么去寫作文，我們怎樣才能該如何寫好一篇作文呢？通過學習“犟龜讀后感四年級作文”我們可以獲得很多有益的啟示，這份指南僅供參考具體操作請根據實際情況定制！

犟龜讀后感四年級作文 篇1

“潮來了，潮來了!”幾聲驚呼從人群中傳來，頓時錢塘江鹽官鎮的觀潮點便被堵得車水不入。人們都以迅雷不及掩耳之勢的速度，將錢塘江如包餃子似的包得里三層外三層。哎!大家都想瞧一眼這自古以來被稱為世界奇觀的錢塘江大潮。人群越來越多，越來越多，遠遠望去人多得都與錢塘江相差無幾了。大家都伸長脖子望著東邊，望著這條橫在眼前，臨近潮來卻水靜如止的錢塘江。

“來了，來了!潮來了!”媽媽沖我喊道，困難地挪出一點點位置后，向我招手。我連忙托起背包跑來，生怕錯過一絲一毫的景象。我剛剛站穩，就迫不及待地踮起腳，像蜥蜴似的伸長脖子，用力地望著錢塘江那渾黃的江水。在渾黃一片的江面上有一條極細的白線從彼岸出發連接東岸。這條白線在霧海青山之下，江水之上，與天與云相連，顯得清晰和渺小?？吹酱司埃巳河治跷跞寥恋爻称饋?。

漸漸地，我聽到了潮聲涌動的聲音，“隆隆”的像一萬個人同時在敲鼓。白線變寬邊了，緊緊地將兩岸相連。潮，你終于來了!潮水像一位英勇的戰士，雖然一路艱難險阻，大壩小堤，但依然奮勇不屈，終于將最威武的身姿展現在我們眼前。如雷聲般震撼的聲音在我耳邊回向，如白布般的身姿要把我們包進去，大潮就橫在我眼前。千萬朵純潔的百合、雪蓮盛開在濁黃的江面上，又在剎那間沉入深江。我目不轉睛，潮水就如璀璨的煙花奪目，雖一閃而過，卻奪人眼球。潮水從我們眼前流過，如無數仙女步步生蓮，在江面踏出一條江花道，留下一路漣漪，在蕩漾，在回旋，如數位織女，慢慢織著錦布，織出一陣一陣的水紋。潮水拍打著岸，白沫水珠在空中飄。余潮像魚，時而躍出江面，時而戲于江中，一番又一番地捉弄著人群。

余潮也很快向遠方流去，果真是來時如風，去時如風，整個漲潮的時間不超過10分鐘。余潮雖過，人群卻并未減少，大家都還沉浸在剛剛如同夢幻般的大潮之中，那令人心情澎湃，令人熱激昂，令人久久不能忘懷的錢塘江大潮。如夢初醒望望堤下，江水已經漲了兩丈來高了。

犟龜讀后感四年級作文 篇2

我讀了一則叫做《一袋甜餅》的故事，我讀完后很有感觸。

有一天晚上，一名婦女來到候機室，準備等待飛機，她買了一本有趣的書和一袋甜餅，正當她津津有味地看著書，一位男人卻走過來，做在了她的身邊，讓她意想不到的是，這個人竟然一句話也不說，就吃起了自己的餅干，婦女原本想，他可能是吃錯了，等會兒說不定會給我道歉呢，結果，這個男的并沒有道歉，還越吃越大聲，這名婦女終于忍受不了了，每當這個男的拿走一塊餅干，她也拿一塊餅干，就這樣，最后只剩下一塊餅干，這個人把餅干分成兩半，一塊給自己，一塊給婦女，這名婦女覺得這個人挺有意思，可是，他連謝謝都沒有說，這讓婦女很生氣，就在婦女坐上飛機時，在自己的包里，竟然發現了自己的餅干，她萬萬沒有想到，原來自己才是厚顏無恥的偷餅賊。

我讀完了這個故事，我覺得這兩個人是很極端的人，一個是心胸寬廣，一個卻是心胸狹窄的人，總把矛頭指向別人，我也領悟出了以個道理：要想和別人處理好關系，只能嚴律以己，寬一待人這才是關鍵。

犟龜讀后感四年級作文 篇3

《我是貓》是日本著名的作家夏目漱石的處女作，發表于1905年。是日本文學史上不朽的經典作品。講了一只可憐的小貓，好不容易逃出了惡人的魔掌，被一位好心人收留，但卻得不到其他人的喜愛，受盡了折磨，最終還是了，不過它后反而得到了安息?！段沂秦垺凡辉谟诿鑼懝适碌那楣潱赜诳坍嬓≌f中人物的特定心理。它不是一部以單一敘述情節取勝的作品，而是將無數妙趣橫生的對話連綴起來，猶如一串串珍珠。作品對于貓類習性的刻畫與人類弱點的刻畫并重，頗具漫畫色彩，其詼諧文風能讓人一氣呵成地閱讀完全書，書中的每一篇章都會讓你發出由衷的笑聲……

這部作品是以一位窮老師家的貓的視眼來觀察人類的心理，這是一只聰明、有見識、有正義感的貓，還具有文人氣質的貓，但它到致也不會捕捉老鼠。

文章有一句話這樣寫到，“我邊痛苦著邊想，遭到如此煎熬，無非是想要從缸里出去。我雖然迫切希望爬出去，但我又明白腿不盈三寸的自己是爬不出去的。既然無法將爪子搭上缸沿，管你怎么亂撓啊，焦急啊，花上一百年粉身碎骨啊，也不可能逃出去。明明知道逃不出去，這未免太勉強。勉強硬干，因此才痛苦。無聊，自尋煩惱，真糊涂！”讀到這里，我被震撼了。這只貓得真悲慘，它不是偉大地去，而在這小得不能再小的缸里，可能全世界都沒幾個人知道，真可憐，貓對這個世界徹底失我讀完《我是貓》這本著作后，懂得了小動物們也有自己的想法，只是無法用我們聽得懂的語言來表達，它們也有生活的權力，人類沒有權利去使喚它們，更沒有資格剝奪它們的生命。我還懂得了不要任意傷害一只小動物，而且不要動不動就罵它們，也不要有氣就對它們撒，小動物也有尊嚴，更不要出了什么事都責怪它們，我們都知道動物的行為都跟主人學，主人這么做它就認為是對的，所以不讓它們犯錯誤的最好方法就是自己樹立一個好榜樣。

讓我們一起來愛護、保護它們吧，不要讓它們像這只貓一樣后才能安息。

史記讀后感小學四年級作文3篇

作文是表達自我和靈魂的重要方式之一，通過寫作我們可以使用語言創造出我們想象中的世界。想要了解“史記讀后感小學四年級作文”相關的信息那么請看下面的文章介紹。感激您抽空閱讀此篇文章！

史記讀后感小學四年級作文 篇1

史記讀后感

史記是中國古代史書的代表作，也是我國歷史研究的寶庫。在我讀史記的過程中，我深受啟發，感受頗深。

史記中的故事非常豐富多彩，讓我仿佛穿越時光，身臨其境地感受到古人的風貌和智慧。他們為了國家的利益，不惜犧牲自己，甚至犧牲家人，這種高尚的品質讓我深為感動。比如說，封建時代的愛國將領岳飛，他勇猛忠誠，忍受屈辱，保全骨肉，無比令人欽佩。又如，唐朝詩人李白，他豁達灑脫，不拘一格，開創了自由奔放的詩風，讓我領略到詩歌的魅力和力量。

史記中的歷史事件和人物塑造也使我深思。比如說，秦始皇統一六國后的改革創制，雖然有不少弊端，但卻為后世奠定了國家基礎。又如，漢高祖勵精圖治，勵精圖治，為漢朝的繁榮奠定了基礎。這些歷史人物和事件，讓我認識到歷史的變遷和發展是不可逆轉的，我們應該珍惜現在，努力奮斗，為國家的繁榮富強貢獻力量。

小編認為，史記讀后感，讓我深深體會到了古人的智慧和品質，也讓我更加珍惜當下，努力學習，努力奮斗，為國家的繁榮富強貢獻自己的力量。歷史是一面鏡子，讓我們從中汲取教訓，不斷前行。愿我們的未來能更加光明，國家更加繁榮富強！

史記讀后感小學四年級作文 篇2

史記是中國古代最重要的史學著作之一，記錄了從上古時代到秦漢時代的歷史事件和人物，對于了解我國的歷史文化有著重要的意義。在四年級的我看來，史記不僅僅是一部古老的歷史書，更像是一扇打開時光隧道的大門，讓我仿佛穿越到了古代，看到了那些令人震撼的歷史故事。

讀完史記之后，我對于中國古代歷史有了更深刻的了解。從夏朝到秦朝，每一個朝代都有它獨特的文化和政治制度。我知道了大禹治水、夏桀亂政、商紂王殘暴、周武王伐紂、秦始皇統一六國等一系列的歷史事件。這些事件不僅僅是文字記載，更是我們民族勇敢、智慧和努力的寫照。通過史記，我了解到了中國古代人民的艱辛奮斗和不屈精神，讓我深感自豪。

除了歷史事件，史記中還有很多令人印象深刻的人物形象。比如大禹是一個勤奮勇敢、善于治水的君主，夏朝的盛世就是在他的治水之下建立起來的。周武王是一個仁義之君，他推翻暴虐的商紂王后，立下了周朝的基業。秦始皇是一個雄才大略、有遠見卓識的君主，他統一六國，鑄就了強大的大秦帝國。這些人物形象都給了我很大的啟示，讓我明白了什么樣的人可以成為偉大的領袖，引領民族走向繁榮昌盛。

史記中還有很多關于文化、藝術和科技的記載，讓我對于古代文明有了更深的認識。比如古代的兵器、交通工具、建筑風格等都展示了古代人的智慧和創造力。史記中雖然只是簡單的文字描述，但通過想象和聯想，我仿佛看到了那個古老而豐富多彩的文明世界，感受到了古人對于生活和自然的探索和理解。

小編認為，史記是一部讓我受益良多的歷史讀物。通過它，我不僅了解了中國古代的歷史文化，更懂得了中華民族的偉大傳統和文明遺產。我會繼續保持對歷史的熱愛，更加珍惜現在的學習機會，努力學習，為實現中華民族的偉大復興貢獻自己的力量。史記讀后感，是我心靈深處的一塊璀璨寶石，永遠閃耀著歷史的光芒。

史記讀后感小學四年級作文 篇3

題目：史記讀后感小學四年級作文

作為一本歷史名著，《史記》是很多人的必讀之書。本人在四年級的時候也有幸讀過這本書，它豐富的內容、精彩的故事深深地吸引了我的眼球。下面，我將為大家分享我的讀后感史記。

《史記》這本書最大的特點就是內容豐富、范圍廣泛。其包含了中國歷史上從黃帝到漢武帝的兩千多年歷史，囊括了政治、軍事、文化、經濟等各個方面的內容。因此，每一頁都充滿了知識和故事，讀它就像是穿越時空進入了古代的大門。

雖然是一本歷史書，但是它并不枯燥乏味，相反，它充滿了許多有趣的故事和生動的情節。例如，我至今還記得《太公釣魚》的故事，講的是太公望為徐福設計了魚簍，并且釣上了一個鰲魚。這個故事給我留下了深刻印象，不僅僅因為它有趣，更因為它反映了太公望的聰明才智和對國家的愛。

除此之外，《史記》也讓我更好地了解了中國的歷史和文化。其中的“五經”、“七略”和“九州志”等內容，讓我對中國古代的各種文化體系有了一定的了解。特別是當我看到《呂氏春秋》中的“智者千慮必有一失，愚者千錯必有一得”，不禁感慨中國文化的博大精深，而我自己也從中受益匪淺。

總的來說，《史記》不僅讓我獲得了知識，還讓我更好地了解了中國文化。它展現出了一個偉大國家的光輝與榮耀，讓我看到了歷史之中的人類智慧、勇氣和奮斗。因此，我認為這本書是富有價值的，建議大家都去看一看，感受一下它所帶來的深刻感悟。