忙年作文六年級集錦。

作文是展示我們學術能力和研究成果的有效方式，寫作可以幫助我們求索和解決生命中的難題?，F在你是否對作文一籌莫展呢？如果您需要更多的“忙年作文六年級”相關推薦請參考下面的建議，想了解更多信息歡迎查看我們的官網！

忙年作文六年級 篇1

記得有一次，他在操場上找了一些沙子，把這些東西放在了前面一個同學的課桌里。當那個同學發現后，頓時大哭起來。老師知道后就問其他同學是誰做的，可沒一個人知道。我想同桌一定心中暗暗自喜吧。我知道是他做的，可一說出來，我不就成了共犯？真是有口難言??！但像這樣的事情一年級時也發生過很多，大多都是同桌做的，可老師從沒發現過。

第二節課，老師來班上把作文考完了，我看到作文題目，暗暗竊喜，正好可以仿造作文書上的一篇寫，我很容易的寫完了。一會兒，老師報分，我91．5，學習委員倪天罡90，全班只有兩個九十分以上的呢，我碰運氣啦！

我曾經把誠信當做一件普通不過的事，好不在意，有時把它當作不存在的一件事?？缮狭怂哪昙墸瑢W了不樣的課文，讓我對曾經的想法徹底改變。

“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花?！毙W四年級的古詩，朗朗上口。詩中的紅楓，詩中的秋景，在杜牧筆下深邃悠遠，詩中的葉，詩中的秋，詩一樣的秋節。

六年級文言文改寫題目：《孔雀東南飛》改寫700字。這篇文言文改寫范文講述了一對戀人兩情相悅歷經磨難最后終成眷屬的美好愛情。

忙年作文六年級 篇2

你們知道什么是“眼力見兒”嗎？是吃的？是喝的？是玩的？都不是?！把哿σ妰骸笔俏覀儽狈降姆窖?，就是懂得察言觀色的意思，這正是我所缺少的。沒有“眼力見兒”像一塊千斤重石壓得我不能喘息，正是我現在最大的煩惱。

這個煩惱一直困惑著我，讓我籠罩在郁悶中。就拿這一次來說吧！天很熱，太陽如大火球一般炙烤著大地，陽光透過窗戶直射到屋里。午飯后，姥姥正在擦地板。她雙膝跪地，左手撐地，右手拿著抹布仔細地擦，就連地板間的縫隙也不放過。擦完餐廳，該擦客廳了?？墒钦敳恋缴嘲l的時候，我腳也不抬，懶洋洋地“葛優癱”一般躺在沙發上聚精會神地看電視，拖鞋橫七豎八地擺在地上。姥姥輕輕地碰了碰我的腿，我都沒發覺，依舊看電視，看得還是那么入迷。姥姥又使勁兒地碰了碰我的腿，我才發現。姥姥責備的眼神似乎在說：“這孩子真沒眼力見兒！”我這才意識到要把拖鞋拿開，把腿抬起。姥姥又開始嘮叨了：“你看你表妹今年才五歲，看見長輩躺在沙發上，就知道給人家蓋被子。再看看你，還不如一個五歲的孩子！”

其實我也知道姥姥不容易，大熱天的，驕陽似火，屋里像個蒸籠，卻還在辛苦地擦地板，累得滿頭大汗。我是知道姥姥在擦地，卻沒有反應過來。我當時怎么就沒想去來把腿抬一下呢？也許是看電視太入迷了，也許是我根本就沒想到抬腿。說來說去，就是我沒有“眼力見兒”。唉！這回又是因為我沒有“眼力見兒”而被姥姥責備，心情瞬間烏云布滿。沒有“眼力見兒”這個煩惱像繞在一起的一團細線，解也解不開，也像影子一樣跟隨著我，甩也甩不掉。我還常常因不能主動撿起教室里的垃圾挨老師的批評，因吃完飯后不隨手收拾碗筷受到家長的指責，因同學的本子掉到我旁邊沒有撿起遭到同學的不滿……大家對我的評價都是“智商高，情商低”。

當我因沒有“眼力見兒”遭受到別人的那種眼神時，我的心像被無數利劍刺痛，我多么希望有一種藥能祛除我沒有“眼力見兒”這個煩惱?。?/p>

后記

在成長過程中，沒有眼力見兒是我最大的煩惱，經常因為沒有眼力見兒而受到家長和老師的指責，以后我要懂得察言觀色，學會關注身邊的人和事。

家長感言

這個孩子自小就沒有眼力見兒，每次都提醒他，就是學不會。其實作為家長我們也不想泯沒孩子的天性，就是希望他能更懂事一點。

教師賞析

煩惱本無形，但在小作者的筆下，煩惱如巨石壓頂，似烏云密布，可見、可感。成長過程中，難免會有一些煩惱，希望小作者以陽光的心態去面對。（柳卿）

薇言微語

正因為遜祺對身邊的人有著深切的關心，在意大家的感受，才會因“沒眼力見兒”而生出許多煩惱來。也許善良也是一種習慣，你自然而然的善意就像隨手播下的種子，能開出滿世界的花朵。

忙年作文六年級 篇3

我，是一朵花兒，擁有大自然的芬芳的純白潔凈的花瓣。廣闊的草地是我的家，太陽公公給我沐浴陽光，雨水滋潤我的身軀，我喜愛這個家。

我很快樂，我喜歡結交朋友，同時我也有許許多多山中的朋友。

清晨，微風把我從美夢中喚醒，他對我說：“早安，花兒妹妹。梔子花姐姐又給你寫了信，放在郵箱里了，注意查收?！闭f完，他就飛快地跑走了。我走到郵箱旁，拿出信件，信上還帶著梔子花姐姐的芬芳。我吃完了早餐，去拜訪了古橋爺爺，古橋爺爺像一位德高望重的老人，為人們默默無聞的為人們服務。你把多少人馬渡過了對岸，多少歲月已過，唯獨你依然如舊。橋下的溪流宛如一面明鏡，供人們梳妝打扮，或許以前有少女在這梳妝呢！這溪流映出了山中的一切，映出了山、映出了水、還映出了天上悠悠的白云，我站在溪流旁，我也開始為自己梳妝打扮。

梳妝打扮完，想起要為小鳥妹妹開生日會。我沿著山路采回了許許多多的樹梅和果子，去松鼠奶奶的蛋糕店里買回了一個水果大蛋糕，去大熊的超市買回了生日帽、氣球、彩帶？我一路哼著小曲跑回了家。我剛準備好，朋友們陸續來到了我的家。我在聚會上見到了許許多多的新朋友，例如：云雀妹妹、百靈姐姐？看！梔子花姐姐也來了，它搭上了晚風的順風車一路飛了過來。小鳥妹妹來了，我們為小鳥妹妹唱了生日歌：“祝你生日快樂，祝你生日快樂？”我們玩了好一會才各自散去。

過了一會兒，開始下起了雨。沙啦啦，沙啦啦？它們真像在開音樂會??！這里在打爵士樂，那里在拉小提琴，還有那里在彈鋼琴。沒過一會，雨停了，滴答滴答？仿佛是一場山雨的韻律。

我是一朵花兒，一朵潔白純凈的花兒。我會繼續給大自然帶來一絲芳香，繼續草地帶來一點彩色，繼續給伙伴帶來許多快樂！

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[作文收藏]作文：媽媽總是那么忙六年級作文范例

小學語文是基礎教育的重要學科之一，作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了擴寬我們的視野，激發我們學習的興趣，通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“[作文收藏]作文：媽媽總是那么忙六年級作文范例”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

要說我家的大忙人，我說是媽媽，爸爸會百分之二百的贊成。

媽媽是位老師，學校的事情很多，媽媽做事又很認真，一天到晚忙個不停。我總感覺我在媽媽的心里的地位遠遠不及她的學生。當然，她從不承認。

瞧，今晚的飯菜，看看就飽了，沒一點胃口，這是爸爸的杰作，一向是不是忘了放鹽就是咸的要命。我可不敢恭維?？捎钟惺裁崔k法，打電話催了媽媽好幾遍，她總說“快回了，快回了”不到五點放學，現在已經六點多了還沒回來。肚子都唱空城計了。要是以前，爸爸早就領我到快餐店大吃一頓了，可現在地溝油了、轉基因了嚇得我們很少去光顧了。干等也沒辦法，爸爸這才進了廚房。其實，我也多次抗議，無效。我也多次建議爸爸練習廚藝，可他總是振振有詞：“我的廚藝進步了，你媽媽回家更沒準點了”。我想也是，就沒再強求。

勉強吃了晚飯，做完作業已經八點了，媽媽還沒回來，我也該睡覺了，可我還想讓媽媽給我講講《楊家將》的故事，為了提提精神，我和小貓莎莉玩了一會兒，沒意思。又打開mp3聽了一會兒音樂。

九點多了媽媽才回來，一臉的疲憊。我趕緊拉媽媽到沙發上坐下，給她拿了橙子和香蕉，打開電視找到她最愿意看的《亮劍》。媽媽笑著說：“我女兒長大了知道疼媽媽了”爸爸端來了飯菜放在茶幾上說“多少吃點吧，你是不是故意要把我培養成高級廚師？”我在一旁偷偷的捂著嘴笑了。

原來，媽媽今晚在給學生選圖書，等晚自習結束，又到宿舍看學生休息了，她才回來。我沒纏著媽媽給我講故事，因為媽媽太累了，她也要早點休息，明天早上還要早起床去看學生跑早操呢。

希望忙碌了一天的媽媽晚上能做個好夢。文/李艷華

聯想作文六年級集錦

語文是一門非常博大精深的學科，寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，優秀的優質小學作文是什么樣子的呢？以下是小編收集整理的“聯想作文六年級集錦”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

聯想作文六年級 篇1

“咔嚓”“咔嚓”，聽，多么清脆的剪紙聲。就是這樣一把普普通通的剪刀，一張普普通通的彩紙，就能剪出形象生動、圖案精巧的剪紙。下面來看看我眼中的剪紙是什么樣的吧！

在一個陽光明媚的下午，一位穿著長裙的傣族姑娘

聯想作文六年級 篇2

引起我聯想的一首樂曲

美麗的泡沫雖然一剎花火我靜靜地聽著，閉上眼睛，回憶起小時候，小手心緊緊地握著一杯清澈的泡泡水，另一只手捏著一支小棒子，無優無慮地吹著泡泡，卻留下了一灘泡沫那泡沫晶瑩剔透，又是那么弱不禁風，清風拂過，它便啪地一下碎了。

從小不缺愛的我，童年是快樂的，而我也從未去留意它。我可以吹著泡泡，再看著它們被徐徐清風吹上天空，從變幻的彩色漸漸地透明。眼如何再搜索如何呢？我怎么再將那些一碎不返的泡沫回來呢？聽到這里，我的心猛然震撼了童年已將逝去了，猶如泡沫般地逝去了。我站起身來，仔細地端詳著眼前的一切熟悉了十二個春秋，我開始再用我的目光，熟悉那些所謂熟悉的事物花、樹、房子撲棱撲棱的鳥飛過

童年是頗令人尋味的一段時光。

我的童年，是《泡沫》讓我重新認識了它學會愛童年吧！再美的花朵盛開過就凋落再亮眼的星星閃過就掉落眼前的樹，從枝葉茂密，高大魁梧，葉子的表面猶如涂了一層蠟一般閃閃發光再到滿樹的葉都黃了，葉子在空中彼此擦身而過，發出沙沙的聲響；被吹落在地的葉片，被風追趕著，不知跑哪里去了還記得小時候，快速地踩著自行車，在那棵樹下瘋狂地玩著，把布娃娃當作我的小寶貝，放在車兜里，帶著它騎著車，一個人玩起了過家家的游戲，還玩得不亦樂乎，從晌午玩到天黑，一點兒也不覺得累

我很幸福，爸爸媽媽對我照顧得無微不至。身邊的朋友也越來越多，我們一起成長，快樂地玩耍，去各地景點游玩；聚會時，一起狼吞虎咽地吃著桌上的美肴，彼此看看吃得滿嘴流油，都不約而同地哈哈大笑起來。我突然覺得和好朋友鬧矛盾是一個多么不理智的做法。和朋友在一起，那么多美好快樂的時光，卻被這小小的矛盾給打破了

扶在欄桿上，我感受到了從未有過的不舍，舍不得漫天飛舞的五彩繽紛的泡泡飛離我身旁，它們容易飛去，卻不容易被回憶的風吹回來。它們也許是去給鳥兒捎信了吧？我曾天真的想過。我也舍不得童年那么快就離我而去。最自由的六一節是我的最愛，可以和朋友們一起分享那精致的禮物，一起嗨到很晚，享受自己的節日帶來的歡樂與幸福。

珍惜童年吧，也許《泡沫》并不是為了珍惜童年而唱，我卻想到童年在人生中只有這么一次。因此，高爾基才會有了他的《童年》，列夫托爾斯泰才有了他的《童年、少年和青年》，魯迅才有了他的《朝花夕拾》。

我望著湛藍的天空，天上靜悄悄的，云朵悠然自得地掠過，似乎童年不曾來過，又不曾離去

聯想作文六年級 篇3

廣東省中山市沙溪鎮中心小學六（1）班劉亦怡

大千世界，是由種種色彩裝扮成的——熱情的紅，深邃的藍，靜謐的黃，莊嚴的紫，``````它們把生活點綴的更加絢麗多彩?？墒?，請你別忘記，還有一種重要的顏色，就是那純潔的白色！

冬天一到，白雪紛紛，潔白的雪花飛向大地。飄飄灑灑地飄下來了。它們悄悄地落在房檐上，樹枝上，土地上，還有人們的衣服上。它顯得那樣平易近人了。

從白雪的性格我們看到了多少“白衣戰士”的形象。如今面對著史所罕見的“非典型肺炎”，他們不畏艱辛，不顧自身安危。隔離室里，與患者一起對抗著病魔，不幸被感染倒下了一個，后面對跟上十個。他們對病毒是那樣的仇恨，總是無情地與它們戰斗。``````那穿著白大褂忙碌的身影，帽子下可親的面龐，口罩上真誠的眼睛，都不由得使人深信他們的美好心靈和高超的本領。

聯想作文六年級 篇4

我有許多聯想，最與眾不同的就是聯想我的人生未來。

直線給我的聯想是做人不能有單一的思想，要有浪花一樣波瀾壯闊的人生。

有一個真實的故事：雷殿生徒步走中國。雷殿生90年代時有一個安穩的工作，一年可以掙幾十萬元，可他卻沒有過著這樣安逸的生活，而是想要徒步走遍全中國。為此他停止了做買賣，他每天無論刮風下雨，都背著煤氣罐在哈爾濱的公路上跑來跑去。有一天他被警察攔住，警察以為是小偷，經過詢問雷殿生說出了他與眾不同的偉大夢想，警察不敢相信他所說的偉大夢想于是來到了他的家里，雷殿生的家里堆滿了體育器材，看到眼前的一切警察相信了他。

終于有一天他下定決心，一個人拿著行囊和哥哥揮淚而別，哥哥說了一名話：“殿生，你要是走不動了就回來吧！”他堅定地用10年時間走遍了全中國，穿爛了50多雙鞋，走掉了19個腳指甲。他北到氣候惡劣的漠河，在冰天雪地零下90度光著身子挑戰；南到永星島，自制國旗，紅旗飄揚祝福祖國；西到風沙肆虐的羅布泊，穿越茫茫無人區沙漠；東到烏蘇里江。初冬的一天他來到了一個瀑布邊照相，突然腳下一滑就滑到了黃河邊，還好有一個坑，差點就墜入了黃河里，他小心意意的從坑里爬到了岸上……

人生不能太單一，這樣就失去了它原本的價值，只有波瀾壯闊的人生才會有滋味。

聯想作文六年級 篇5

落紅不是無情物，化作春泥更護花。落葉，也是如此。

——題記

走進家鄉的那片樹林，踏著鋪滿落葉的羊腸小道，望著那些金黃的搖搖欲墜的秋葉，我心里不由得當起層層漣漪

?。≌l說落葉無情，一到秋天就離開母親？落葉歸根，是為了能讓它的母親能夠有足夠的養分過冬，為了讓它的弟弟妹妹能更好地成長！為了這些，它情愿離開母親，情愿自己默默地融入土壤，回歸樹根是啊，落葉不美，落葉不艷，可它卻擁有一顆懂得感恩的比任何物品都要美麗高尚的心！

哦！落葉是美的，落葉是高尚的，落葉是懂得報恩的！

樹根養育落葉，落葉回歸土壤，為樹根提供養分，這不正跟孝字所表達的意思一樣嗎？同樣的道理，人類也要像落葉一樣，做到百善孝為先！

看著那一片片落下的秋葉回歸土壤，我突然想起了那些不盡孝心的子女們。我曾在網上看到這樣一幅圖片：一個孤苦伶仃的老人，躺在一座天橋上，身上蓋著一床被子，旁邊的字幕寫著：大年三十了，我無家可歸啊！看完字幕，我眼里閃著淚花，但同時也很憤怒：那位老人的子女們呢？他們在哪里？為何在大年三十這一幸福換了的夜晚，將老人丟棄與此？而現在，我想通了：是因為他們缺少了像落葉那樣高尚的心；是他們沒有感恩之德！

在現實生活中，還有許多類似于這樣的行為，許多年輕人在外任意花錢，任意花天酒地，游手好閑，這是為什么呢？這是因為，他們在花父母幾十年辛辛苦苦攢下的血汗錢！樹根，就像我們的父母，而落葉，就如我們這些已長大的孩子們。落葉懂得生它養它的是樹根，而我們，卻未必明白父母的艱辛

我們總說：現實冷漠殘酷。但比現實更冷漠殘酷的，是人心！如果我們都能做到像落葉一樣知恩圖報，那么，我相信，這個冷漠無情的社會會變得火熱溫暖！

美麗鮮艷的鮮花和朝氣蓬勃的綠葉在遇到秋天時，都會凋零。但它們即使凋零了，也會留下足夠的養分報答母親。正如龔自珍所說：落紅不是無情物，化作春泥更護花。落葉也是這樣。試問大家：物猶如此，人何以堪？讓我們做兒女的都有一顆感恩的心，孝敬父母，讓世界充滿愛吧！

聯想作文六年級 篇6

花是跳舞的能手。每當風先生邀請它一起跳舞時，它就如一位妙曼的舞者一樣，搖擺起它那輕盈的身子。

花是雨滴和水珠的游樂場。水珠們喜歡在花瓣上跑來跑去，如同一群活潑可愛的孩子們在互相追逐，互相打鬧。

花是蜜蜂小姐的食品店。它為蜜蜂小姐提供了美味的，新鮮的花蜜，為蜜蜂小姐一家供應了溫暖，舒適的生活。

花還是一位偉大的母親。它每天盡興的哺育著自己的孩子花種子。日復一日，年復一年，花寶寶已在慢慢地長大，而花媽媽呢，則在一天一天地枯萎。

花是人類貼心的好朋友。它在我們傷心，苦惱的時候，釋放出清甜的花香，為此，安慰我們，鼓勵我們。

如果，你若問這是什么？這就是花的聯想！

聯想作文六年級 篇7

未來的我

10年后的我當上一名響當當的醫生，為什么我會這樣出名，跟我來看看就知道了吧！

有一天，我在研究室里發現了每個天體的構成都由一些“天體密碼”來決定，只要把“天體密碼”改良一下，任何天體的缺點都會變成優點。于是，我在月球上開了一間診所。

我叫護士們出去派傳單，過了一會兒，太陽系中的星球全都來看病了。首先是太陽系中的“老大”——太陽。太陽說：“我現在50億歲了，剛到中年，可火氣卻非常鼎盛，你可不可以為我降降溫而又延年益壽?！蔽艺f：“當然可以?！蔽蚁炔槌鎏柕摹疤祗w密碼”，再從冥王星的“天體密碼”中的溫度密碼提取出來，制成中藥，給太陽帶回去。

接著是火星，火星說：“我缺水，缺氧，又沒有臭氧層，你可不可以給我加上去，我現在非常難受?！蔽艺f：“行?！蔽以侔训厍虻难鯕饷艽a，水分密碼，臭氧層密碼都復制出來，制成西藥，再打了一口針。

忽然，聞到一陣非常之臭的氣味，原來是我們和藹可親的地球，她的“頭發”全都白了，胸部越來越污黑，腿上的河流還在發臭呢！我問道：“親愛的地球，幾年沒見，你怎么變成這樣？”地球一邊咳嗽一邊向我訴苦：“近年來，工業發展非常迅猛，這是好的，各個地方都逐漸繁榮昌盛起來。但人類濫用化學物品，尤其是那些核武器，使我的肺部裝滿了廢氣，至于我腿上的河流，由于輪船的數量不斷增加，有時它們會漏出汽油，這些汽油又很難處理，久而久之，河水就發臭了?！闭媸锹務邆?，聽者流淚，我立刻把地球的垃圾代碼清除，打一支強化劑，使地球不再被人類破壞。我還找了宇宙警察，讓他們管制人類。

我發誓，我一定要精心地保護好地球的生態環境，讓地球更好地造福于我們的子孫后代。

好

聯想作文六年級 篇8

清晨，拉開窗簾，推開窗戶，春光明媚，自然世界此刻是如此的美麗，一陣微風吹來，一股清新、幽香、淡雅的泥土氣息迎面而來。此時，上課鈴聲響了，今天是作文課，班主王老師端了一個金魚缸走進教室，魚缸里還有幾條美麗的小金魚。

突然，王老師手一滑，只聽“啪嗒”一聲……

剎那間，教室里亂成了一團，只見地上的小金魚們蹦來蹦去地搖擺，王老師正呆呆地站在講臺上，同學們爭先恐后地沖向講臺搶救小金魚們。

有的同學捧起了小金魚兒正苦苦尋覓水源，而有的同學設法把小金魚放入自己的水杯中，在同學們忙碌的身影中，我看見正有兩名同學一個人小心翼翼地捧真小金魚，另一個人給我比了一個手勢，我們一起直向著廁所奔跑，我們先打了一桶水來，其中一個同學把小金魚送到水中，此刻，水桶中已經有了一只小金魚，在水桶中活潑地游著，游著……

然后，我們一起把沉甸甸的水桶拎到教室，接著手中捧著小金魚的同學們都匆匆跑過來，把手中的小金魚都“撲通”“撲通”地送進了水桶。

又一陣微風拂過，一縷陽光透過窗戶照了進來，照在了水面上，水桶放在講臺上，所有的小金魚都在水里活潑地游著，讓我們心中的石頭放了下來，感到開心一般，欣慰之感涌上心頭，十二條小金魚又回到了水中。王老師站在講臺上，望著水中的小金魚，微笑著點了點頭說：“同學們，其實剛開始，我是故意讓魚缸摔下去的，出乎我的意料是，沒有一位同學歇下來”。

“今天，我們的這節作文課就上完了！”，同學們恍然王老師的良苦用心，我也豁然開朗。這節別致的作文課雖然結束了，但就在這節課中，我們收獲了愛心，收獲了團結，懂得了要珍愛小生命

此時，春陽正照著我們，照在我們臉上，照著我們的心靈，多么溫暖，多么柔和，到處飛揚著悅耳的鳥叫蟲鳴，更讓我們懂得了要珍愛小生命，要擁有一顆善良、美好的心……

聯想作文六年級 篇9

以前，在桃花山上，舉目四望，連綿起伏的綠山下，是一畝畝金黃色的稻田，大地上盛開著黃的、白的、紅的、藍的……可愛而又美麗的鮮花。人們團結一心、勤奮向上，熱愛祖國母親，把我們的祖國建設成了一座“皇宮”。綠色蒼蒼的高山腳下，有銀綢子似的瀑布，小山旁有清澈見底的小池，池里面的荷葉挨挨擠擠，像一個個碧綠的大圓盤，荷花從這些大圓盤之間鉆了出來，有的才展開兩、三片花瓣，有的全展開了，露出了嫩綠的小蓮蓬，還有的還是花瓣花苞，看起來像是要馬上要破裂似的。

可現在呢，科技發達了，人們大量地砍伐樹木，建設高樓大廈，城市變成了樓房的世界。人們自私自利，不共同去保護綠色的環境，隨地吐痰，亂扔垃圾，踩死花草，大地現在常常在哭泣，希望與我們人類化敵為友，可人類繼續造工廠，工廠內放出黑煙，濃煙滾滾地升上天空，污染了整個環境。于是春天越來越悶熱，夏天越來越酷熱，秋天陰雨連綿，冬天時冷時熱。原來，春天盛開著的美麗的花朵、夏天綠蔥蔥的樹木、秋天果實累累、冬天白雪紛飛的景象現在難以看到了。為了不再讓如此美麗的景色消失，從現在起，人類一定要棄惡從善，齊心協力多栽樹木、花草，愛護環境，保護綠色，為建設一個美好的家園共同努力，到那時我們的國家才稱得上是一個可愛而美好的家園。

聯想作文六年級 篇10

我時常看見圓形，就聯想到我小時候寫過的一篇看圖寫話：“有只可愛的小兔子摘了一個大南瓜，抬又沒人抬，自己又搬不動。正在無可奈何的時候，一輛車經過，它看見滾動的車輪，馬上聯想到南瓜也是圓的，應該可以滾著運回去。兔子一試果然奏效，不費什么事就回家了?！眻A形讓兔子有效的利用了一回。

快速轉動的車輪，能把裝載的物品輕易地運到目的地。在同樣的速度下，車輪的直徑越長，車輪的邊周長就越長，速度也就越快。既然這樣，為什么把不把車輪直徑造的更長一些呢？我想，也許是另有其因吧；球類的運動器材，可能為了人們在玩球的過程中更隨意、更好掌握，所以都是制成圓的，就連扁型的冰球是扁圓的'，橄欖球也是橢圓的。圓形的球可以讓球按人的意愿運動；圓形的零件，組裝起來就成為一件產品。當你拆開一支打火機，大大小小的零件不過十幾個，圓形的零件就占了70%，真是“麻雀”雖小，也圓圓相扣啊；地球人利用圓形由來已久，可是，外星人也很聰明的利用圓形制作飛行器，我曾見過很多形狀各異的UFO照片。也許外星和人類的想法一樣，認為圓形的物體可以減少對空氣的摩擦力，進而增加行進的速度和靈活性吧？

由此可見，圓形的物體在人們的生活中無孔不入，并起著至關重要的作用。讓我們發揮出更多的想象，創造出更多的圓，使我們的生活更加圓滿！

聯想作文六年級 篇11

圓的家族龐大，它在我們周圍，舉目皆是。很多時候，看見圓形就會聯想不斷。

太陽，是人所熟知的最大的圓了吧，它的質量為1.989×1027噸，我感覺它沉甸甸的，可從沒聽說它掉下來過，經過了這么多年還穩穩的掛在那里。太陽可能和地球是近親，對地球也有偏愛，好像黑夜中的手電筒似的總是對著地球照。這一照可不得了，使地球和太陽的關系就更加密不可分了，在太陽提供的光照下，才催生了地球上的萬物，當然，人類也有幸誕生在其中。

有時也胡思亂想到，假如有一天太陽不是滾圓的而是扁圓的，像一張餅似的，還不把整個天空都遮掩了，到那時地球該有多熱呀?不過沒有太陽，地球將是漆黑一片!

最小的圓可能沒有比圓珠筆的筆芯再小的了吧?你別看它小，其作用非凡不可小覷。在它的滾動中，既能畫出長長短短和彎彎曲曲的線段，也能勾勒出美麗的圖畫。但凡世間有的和想象得到的，都能在它的腳下顯現出來。它還能走出我未來的夢想。

據說圓的容量最大，有一次旅游我看見笑容可掬的大肚彌勒佛塑像。圓滾滾的肚皮讓我聯想到：“海納百川，有容乃大”他肚量大的酸甜苦辣都能裝得下。心量大的能包容一切，對錯全憑你的意愿，他從不與你計較。

圓形的螺絲，在工業的生產中，用途無處不在。它用大小不一的身體，把兩個相同的或幾個不同或零散部件組合到一起，就變成了一個個新的物體。如：小到玩具，大到汽車、飛機、火車飛船等，都離不開它。

圓的物體種類繁多，在我們的生活之中用途廣泛。讓我們在圓的世界里不斷的聯想、創造，使我們的生活變得更加有聲有色，精彩不斷。

粽子作文六年級集錦

作文是思維和語言技巧結合的過程，寫作是一種表達內心情感和想法減輕心理負擔的方式。一篇優秀的作文是值得我們學習的，一篇優秀的作文是如何寫出來的？今天小學作文網編輯給大家推薦一篇網絡上的“粽子作文六年級”文章，希望這些資料能夠給您提供一些參考和啟示！

粽子作文六年級 篇1

一年一度的傳統節日端午節又要來臨了，家家戶戶都會包粽子，我高興極了，因為很快就可以吃外婆包的粽子，外婆包的粽子非常好吃。甘香可口，放到嘴里馬上就融化了。每年傳統節日端午節，外婆都要包好幾大鍋粽子給我們吃，雖然外婆包粽子很辛苦，但是看到我們吃粽子時開心的樣子，辛苦也就抵銷了。

今天，是傳統節日端午節。我和媽媽還有爸爸，一起回到外婆家。我來到外婆家第一件事，問：“外婆，粽子包好了嗎？”外婆回答道∶“還沒有，才剛剛開始包，要等到今天晚上才有粽子吃？我說：“外婆，我來幫你吧？”外婆說：“好，反正多一個人多一個幫手，你也來包吧！”

開始看外婆包粽子的？r候，我就發現粽子的形狀很與眾不同，也不是方方的，也不是圓圓的。我又發現，粽子的形狀有點象圓錐，我就問外婆：“外婆，為什么粽子要包成這樣子？”外婆說：“這樣包的好處是能夠不讓“露餡”。

我一開始包的粽子，全部都是“露餡”的。接著，包的全都是“丑小鴨”。最后，我包的粽子終于變成了“白天鵝”。從“露餡”進化成“丑小鴨”，再從“丑小鴨”進化成“白天鵝”。這可真是一個不容易的過程，幸好一開始我沒有放棄，要不然，我也不會有“白天鵝”這么好的成果。

外婆把粽子放入鍋里，煮了十個小時，終于把香噴噴的粽子端到桌上。晚上，我們大家團聚在一條小溪旁，一邊吃粽子一邊談論人生。

通過這次包粽子我明白了，堅持就是勝利，付出會有收獲，我還總結出一條公式：收獲=堅持+努力+付出。

【篇六：包粽子】

聽說，傳統節日端午節人們要把粽子投到江里來紀念古代著名詩人屈原。我可舍不得把香噴噴的粽子投到江里，這多可惜呀！

今天，終于到了傳統節日端午節。我決定自食其果，大顯身手一回。

我抱著虛心的態度，準備向家長學習。我換好衣服，舉起干凈的雙手，占領了最佳位置，一板一眼地準備包粽子。媽媽看著我哈哈大笑起來：“你是準備給粽子做手術嗎？”我看著自己，不禁也跟著笑了起來，包粽子活動就在笑聲中開始了。

媽媽給我做了示范，包好的粽子棱角分明，大小適中，可以和商店里的媲美。我基本看清了動作，找了兩張粽子葉落在了一起。左手拿著寬的一頭，右手拿著粽子葉中間，把寬的一頭向中間一彎，底部形成了一個尖角。這時，粽子葉成了一個錐形小碗。只要放上米和棗，把它們包起來，用繩子拴起來就OK了。我開始往小碗里裝米，忽然發現米總也裝不滿，原來粽子的底部成了無底洞。粽子葉也七扭八歪了，不管我怎么擺弄就是弄不嚴底角。我靈機一動，又拿了一張粽子葉，把底角包住。不管三七二十一，米和棗一起放了進去，再用上面的葉子包住，雙手死死地攥著。接下來，捆繩子又難住了我，一只手使勁捏住粽子，另一只手拿著繩子，好歹捆在了一起?？晌矣衷撛趺聪瞪夏兀课液薏坏冒央p腳也用上，最后參差不齊的牙派上了用場，終于包好了一個“時髦”的“怪胎”。和媽媽的相比，簡直是太“酷”了。不管怎么說這是我勞動的成果。在我不斷的努力與實踐下，終于還算包好一個個的粽子。最后再經過煮，就可以品嘗我的杰作了。吃著我的“怪胎”，心里別有一番滋味。

看來，做任何事情，都不想想象中那樣簡單，必須經過努力與實踐才能成功。

粽子作文六年級 篇2

快到端午節了，葛老師告訴我們的學校要舉行包粽子活動，我一聽一蹦三尺高，心想：粽子我還不會包，應該很好玩吧！

星期五的早上，我一進教室，就發現教室里掛滿了彩帶，黑板上畫了兩個小孩，手上都拿著粽子，好像在說這粽子真好吃吧！前門和后門都掛著氣球。一派熱鬧的景象。

開始上“包粽子課”了，我們組的老師——徐碩淵的奶奶。只見徐奶奶兩鬢有些斑白，年齡也有些高，但是她包粽子的技術卻超一流的，是個包粽子的高手。只見徐奶奶把一片粽葉卷成漏斗型，然后放一些糯米，再折好，最后用繩子包好，我看著徐奶奶包的粽子，心想：原以為包粽子何其難，現在一看簡直簡單的不得了。便拿起一片粽葉包了起來，把粽葉弄成漏斗型，放些糯米，要折的時候，這粽葉像和我過不去似的，捏左邊，破右邊，捏右邊，破左邊，真是這小小粽葉都欺負到我頭上來了，豈有此理！老虎不發威當我是病貓。我便兩邊一起捏，“嘶”的一聲，淘皮的糯米娃娃跑了出來，躺在桌子上，好像在炫耀“真沒用，連粽子都不會包。

我不氣餒，一不做，二不休，再接再厲，接著做，第二次，粽葉在我的”高壓政策“下，聽話多了，可繩子怎么弄呢？我絞盡腦汁也不知道怎么弄，沒辦法，只好請教徐奶奶，只見徐奶奶拿起我還沒完成粽子，三下五除二綁好了繩子。”高人，真是高人啊！“我十分崇拜徐奶奶，接下來，我樂此不疲，按照徐奶奶的”獨門秘方“做了許多粽子。

包粽子真有趣！

粽子作文六年級 篇3

端午節，我期望的日子，因為奶奶答應了我要教我包粽子，所以，這天對我的意義自然很不一樣。清晨起，梳洗完畢后，我跑到餐廳，只見餐桌上擺著的并不是豐盛的'早餐，而是糯米、長長的葉子，一些肉、菜混攪得餡。我立刻氣的火冒三丈。我跑到廚房問奶奶：“奶奶，今天誰來家里做客呀？還是什么特別的日子？怎么不做飯，就吃這些葉子嗎？”“今天是端午節?！薄把?！我怎么忘了？”“走吧！全家總動員！”“干什么去？”“包粽子！”我歡呼起來，我既不懂包粽子的技巧，也不懂該怎么做只好不會裝會。

奶奶把糯米蒸熟了，也把五花肉也蒸熟了，便一把手地包起來，我雖然也裝的有模有樣，可還是逃不過奶奶的眼睛，“不懂了吧？我來教你，先把葉子重疊，分開一點，再把糯米拿來放在手心，然后……”我聽懂了，便做起來，過了一會兒，一個小粽子就誕生了，雖然模樣看起來很不樂觀，可看的還是味道好。接著，我又做了幾個，一個比一個好。沒一會，它們被奶奶送入了蒸籠里。

“哇！真好吃！”吃自己親手包的粽子，真開心呀！

粽子作文六年級 篇4

“三角四棱長，珍珠肚里藏。想嘗珍珠味，解帶剝衣裳。”你知道這個謎語的謎底是什么嗎?是粽子。

端午節前一天晚上，媽媽把買來的粽葉、糯米、紅棗都泡在了清水里。我躺在床上，心想：明天我要嘗試包粽子嘍!

第二天一大早，我叫醒媽媽，迫不及待地說：“媽媽，我們開始包粽子吧!我都等不及了!”說干就干，媽媽拿出昨晚泡好的粽葉、糯米、紅棗，還有細繩，開始動手!在媽媽的指導下，我拿出兩片比較寬的粽葉，把它們折成漏斗狀。我一邊看一邊學，感覺做得還挺順利。我往“漏斗”里面裝了一些糯米，然后再放一顆大紅棗，眼看就要成功了，正當我暗自得意時，手一松，“嘩”的一聲，粽葉散開了，糯米撒了一桌子，前功盡棄。我有些沮喪，心想：包粽子真不是一件簡單的事啊!媽媽看到了這一幕鼓勵我說：“失敗是成功之母，再來一次，加油!”我抓起一號粽子的“殘骸”——粽葉，重新開始!這次，當到了上次失敗的那一步時，我格外小心，心里暗暗想：手拿穩，“漏斗”不要松，肯定能成功!媽媽也在一旁給我鼓勁打氣。這次，終于過了這道“坎”。挑棗時間到!我選了一顆又大又紅的棗，塞進糯米里，再在棗上面撒了些糯米，把粽葉折疊在剛才的“漏斗”上，就好像給棗蓋上被子一樣，接著我拿細線仔細纏繞好這個粽子，最后打了一個結實漂亮的結，好了!我的第一個“杰作”，終于完成啦!

所有的粽子都包好了，開始下鍋煮。不一會兒，家里就飄出了粽葉的清香和棗兒甜甜的味道。我吃著自己包的粽子，心里別提有多高興!

粽子作文六年級 篇5

端午節即將來臨，我懷著好奇心對媽媽說：“媽媽您能給我買兩個粽子嗎？”媽媽說：“好?！眿寢尠阳兆咏o買回來了，我在吃粽子的時候發現粽子里面有兩顆棗還有很多的米。并由3片葉子疊成三角形的。

味道非常的甜特別是那紅棗，吃一口讓你感覺在吃蛋糕一樣非常好吃，吃粽子是為相傳端午節最初是為了紀念伍員，端午節還有很多可以玩的東西，比如劃龍舟，吃粽子，等等。我就是吃粽子。名師點評：端午節是我國的一個傳統佳節，是為了紀念屈原而設立的。端午節有很多習俗，每個地方的習俗也不一樣，但一般都會有吃粽子的習俗。小作者在文中便生動地講述了自己吃粽子的經歷，簡單介紹了粽子的外形和味道，讓讀者從中感受到了端午節的有趣。文章能夠緊扣主題來寫，這點做得不錯。但文章敘事部分比較簡單，小作者若是能夠描述一家人一起吃粽子的情景那就更好了。

此外，小作者還可以運用一些好詞佳句和恰當的修辭手法給文章潤色，以使本文更加生動。“并由3片葉子疊成三角形的。味道非常的甜特別是那紅棗，吃一口讓你感覺在吃蛋糕一樣非常好吃”改為“粽子是由3片粽葉疊成三角形再包起來的，味道非常的甜，特別是那紅棗，吃一口讓你感覺像是在吃蛋糕一樣，非常好吃”。

“吃粽子是為相傳端午節最初是為了紀念伍員”改為“端午節吃粽子這個習俗相傳是為了紀念屈原”。“比如劃龍舟，吃粽子，等等”改為“比如劃龍舟、吃粽子等等”?！拔揖褪浅贼兆印备臑椤拔揖褪菒鄢贼兆印?。

粽子作文六年級 篇6

古人云：五色新絲纏角粽，金盤送，生綃畫扇盤雙鳳。哈哈!我就是古詩里提到的粽子啦!我可是人見人愛、花見花開、小有名氣的網紅哦!你知道嗎?我的粉絲遍布全世界，可以說是數不勝數。想要了解我嗎?那就讓本君跟你好好說道說道。

首先，我長得很奇特，不是正方形的，不是三角形的，不是梯形的。哈哈!我可算是美食界中的一道不一樣的風景。我超級喜歡穿碧綠碧綠的防曬衣。你瞧，防曬衣的上面還纏繞著長長的黃繩子。

雖然我長得怪，可是你可別小瞧了我。脫下我那炫酷的防曬衣，你聞一聞，是不是有一種淡淡的粽葉香味兒?你是不是已經饞的口水直流三千尺了呢?那就來快來嘗一嘗吧!是不是甜甜的、軟軟的、黏黏的?你再吃幾口，就能瞧見我的黃丫頭咸蛋黃。它有點兒干，配上我那軟軟糯糯的的米團，是不是就完美了呢?

我還有很大的作用哦!你知道嗎?我可以驅邪消暑，是夏日里的開胃美食，也是人人喜愛的滋補佳品哦!

我的生日是五月初五端午節。聽說我跟一個偉大的詩人有關，他的名字叫屈原。他的國家滅亡了，這位愛國的詩人也就跳江自盡了。老百姓為了不讓魚蝦吃他，就把糯米用蘆葦葉子裹起來、煮熟投入江中喂魚蝦。這一習俗流傳至今已經有兩千多年了，也就是說：本君的家族已經有兩千多年的歷史了喲!

聽了我的介紹，你們喜歡上我了嗎?快帶上你的小伙伴一起參加愛粽集團，一起粽享絲滑吧!

粽子作文六年級 篇7

端午節這天，我們家總會包粽子、吃粽子。包粽子要準備棕葉，棕葉必須是現摘的，摘下來的粽葉先用熱水燙一燙，再放進涼水里備用。包粽子所需的糯米可以提前一兩天用熱水泡脹。此外，還要準備包粽子的餡兒。我們家經常會準備兩種餡兒，一種是用來包咸粽子的餡兒，有臘肉、咸蛋黃等;另一種是用來包甜粽子的，主要有蜜餞和大棗。

包粽子的步驟很簡單。左手拿一片棕葉，右手拿著棕葉的一角繞一圈，粽葉就變成漏斗的樣子。接著就可以把泡軟的糯米放進漏斗里。注意糯米不要放得太滿，記著把餡兒放進去就行了。如果你要包咸粽子就放咸的餡兒;如果你要包甜粽子，就放甜的餡兒。

我帶著小侄女在一旁看外婆和舅媽包粽子。小侄女看得可認真了，她那張小嘴巴總是有問不完的問題：祖祖!祖祖!端午節為什么要包粽子呀?外婆邊包邊講起了故事：古時候，有個叫屈原的愛國詩人跳河自盡了。為了不讓河里的魚蝦啃食屈原的尸體，老百姓就把粽子扔進河里。從此以后，每年的這一天人們都要包粽子，就是為了紀念屈原。哦!原來是這樣啊!侄女似乎明白了很多，一個勁兒地點頭。

煮粽子了!我和侄女又跑到灶臺前守著。不知煮了多久，蜜餞和大棗的清香，臘肉的咸香，混合在一起，慢慢地揮發出來，刺激著我們的味蕾，饞得我們直流口水。揭開鍋蓋，香味就更濃了。外婆把粽子裝到盤子里，端到客廳一起分享。我和侄女早就在桌子邊守株待兔了。我把包粽子的絲繩解開，再把棕葉扒下，白胖胖的粽子就呈現出來了，一顆大紅棗嵌在粽子里，把周圍的糯米都染紅了，原來這是一個甜粽子。侄女的粽子里面有一塊臘肉，她那個當然就是咸粽子了。我和侄女一連拆了好幾個不同口味的粽子，直到吃撐為止。

粽子雖然好吃，卻不能多吃!因為吃多了就不消化了!

粽子作文六年級 篇8

“霜降”之時已經進入深秋，中醫認為此季節屬于五行中的“金”，對應肺臟。因此，此時飲食養生適合的是“平補”。適宜的食物有梨、蘋果、橄欖、白果、洋蔥、芥菜等。這些食物有生津潤燥、清熱化痰、止咳平喘、固腎補肺的功效。此時應少吃寒涼的食物，如海魚、蝦、各種冷飲等，以免傷肺引發疾病。

天氣干燥，水分就蒸發快，成人每天通過皮膚能喪失水分600毫升。水能潤燥，所以不要以為只有暑天出汗才應多飲水。從生理上說，人平時最少需水1500毫升，此時的一天飲水量再少，也不應少于2000毫升。最佳飲水是淡茶水與白開水，也可喝些添加蜂蜜的水果汁和蔬菜汁。粥能補水，且易消化，所以提倡早晚餐時宜有粥食。

“霜降”后一般是進補的好時候，諺語有“補冬不如補霜降”的\'說法，以保暖潤燥健脾養胃為主，應該多吃些梨、蘋果、白果、洋蔥、雪里蕻。少吃冷硬食物，忌強刺激、暴飲暴食，還要注意胃的保暖?！按禾斐曰?，秋天吃果”，白薯、山芋、山藥、藕、荸薺，都是這個時節適宜吃的食物。此外，還可以多吃些百合、蜂蜜、大棗、芝麻、核桃等食物，也很有保健效果。

粽子作文六年級 篇9

今天，老師讓我們寫一篇日記，我苦思冥想，怎么想也想不起來該寫什么。媽媽見我愁眉苦臉的樣子，便提議讓我跟奶奶學包粽子，我開心地答應了。

我先來到洗手間，把手洗干凈。接著，我對奶奶撒嬌說：“好奶奶，我想學包粽子。你就教教我吧?！眲傞_始奶奶有些猶豫，但經不住我的“甜言蜜語”，最終還是答應了。

于是我認真地向奶奶學起了包粽子。我們把粽葉卷成了一個“漏斗”，然后把事先準備好的糯米裝進了“漏斗”。接著，利用多余的粽葉在“漏斗”上卷了一個桶狀，繼續裝米，并用一根筷子把米壓緊。最后，再用粽葉把上面的米蓋了起來，用線一捆。最后大功告成，我的第一個粽子“橫空出世”了。

為了學會包粽子，我失敗了一次又一次，花了將近十分鐘才用一片粽葉包出了一個與眾不同的粽子。每當我想放棄的時候，我就想到了灰太狼，他為了捉羊，失敗了那么多次幾乎沒有一次成功，但他都沒放棄。我就碰到這么一點小小的失敗有算得了什么呢？

雖然在包粽子的過程中，我感覺很累，但看到我的“作品”完成，我又是那么的開心。我不僅學會了包粽子，更明白了一個道理：有志者，事竟成。

粽子作文六年級 篇10

端午節到了，我和我的母親到街上買來紅棗、肉和粽子葉準備包粽子。

開始包棕子了，我的母親先叫我仔細看：只見我的母親先拿兩張葉子放在手上，然后，拿一點點米放在葉子上，再拿米來把紅棗或肉蓋住，最后，把粽子給綁起來，這樣一個粽子就做好了。

接著，我的母親叫我也一起包粽子。我說：“好的。”剛開始包粽子還算順利，可是就在綁粽子那里，米全部散出來了。我反復做了很多次都沒有成功，有點灰心了。這時，我的.母親鼓勵我說：“不要灰心！對自己要有信心。只要你努力去做，我的母親相信沒有什么事情可以難倒聰明的帆帆?！庇谑?，我的母親仔細地教著，我耐心地包著，包著……后來我終于學會了包粽子。

粽子煮熟了，我吃著自己包的香甜美味的粽子，心里暗暗地想著：

世上沒有困難的事，只要對自己有信心，再大的困難也難倒不了我。

作文六年級故事集錦

作文是一個可以展示你自信和果敢的地方，寫作是一個分享經驗的機會讓人們從中受益。我們依據您的要求已經為您準備一篇“作文六年級故事”文章。請認真學習本文的內容并將其收藏備用！

作文六年級故事 篇1

有一次，我那糊涂的奶奶忘記帶鑰匙就出門了，而我們都出去旅游了，所以沒人在家。這下奶奶心里可著急了，心想：慘了，大家都不在家，我又把鑰匙落在家里了，怎么辦?我們家樓上的皮奶奶跟奶奶關系很好，所以皮奶奶會來找奶奶出去走走。剛好，皮奶奶撞見了愁眉苦臉的奶奶，問她怎么了，奶奶就將事情的起因、經過、結果，一字不差地告訴了皮奶奶。皮奶奶聽后，趕緊叫奶奶去她家吃飯，并想辦法把門打開。

皮奶奶先是叫皮叔叔用鐵絲弄開，可是不行。皮奶奶又想用棍子撬開，便叫皮叔叔和皮爺爺用力撬，可也沒用。皮奶奶也沒有氣餒，正在苦思冥想，突然皮叔叔說：“首先用一根粗繩子，綁我身上，然后我就從陽臺下去，到他們家陽臺，最后去把他們家門打開?！逼つ棠蹋敔?，皮阿姨，奶奶，都勸他不要這樣，說是危險，但皮叔叔沒有聽，還是從陽臺下去了……只見皮叔叔身手敏捷，快速下到了我們家的陽臺，然后將我們家的門打開了。奶奶十分感激，流出了感動的淚花。

鄰里之間，應當互幫互助，真是遠親不如近鄰啊!

作文六年級故事 篇2

最近汽車王國的老年收容院里的老爺車的數量已超過5000多輛，還在不斷增加，每天都有車輛進收容院。“如今社會，幾乎每個人都有一輛外表靚麗高科技的轎車，誰還會要我們這些“車”老珠黃的汽車啊?！币惠v灰色的解放牌汽車對身旁的紅旗牌汽車說。

“是呀，現在汽車王國哪里還有我們生存的空間啊，下半輩子就只能在收容院里度過了。”紅旗牌汽車有些自卑的說。

“切，那些名牌轎車有什么了不起的，長得好看就能在大街上炫耀了嗎？他們最大的本事也不過就是用外表討好主人，要我說呀，與其一味地獻殷勤還不如腳踏實地地工作，忠心耿耿地對待主人呢?！币惠v東風牌汽車憤憤不平地說。

“就是，就是?！北娖囌f。

這時，一輛寶馬轎車在收容院前猛地停了下，但是因為速度太快而來不及剎車，撞到了收容院的墻上，被撞得鼻青臉腫，眼冒金星，一下子癱了下來。雖然那些落伍的汽車有些不樂意，但還是把寶馬轎車送進了汽車醫院。寶馬汽車在病床上虛弱地說：“汽車王國的國王讓我來通知你們，他要把你們改裝一下，你們年紀大了，排出的尾氣不僅會污染環境，而且還會危害人類和植物的健康，國王想把你們改裝成那種既環保又實用的汽車，可你們看我這身子骨兒是不排尾氣的，但速度一快就被摔成這樣，實在是太弱不禁風了，你們可要多注意點呀?！?/p>

“對不起，我們剛才還在背地里說你的`壞話呢，沒想到國王會這么關心我們。我們改裝后一定會好好地工作，為國王效力”一輛上海牌汽車說。

“那好，你們到xx改裝店去改裝吧，你們有經驗以后還要多多指導我們，這些事我不會計較的?！睂汃R轎車說。

次日后，一輛又一輛環保老年汽車，在大路上行駛工作，汽車國國王給他們一個名號，叫“環?！迸破?。

其實，美不在于外表，而在于為他人著想，有著一顆美麗的心，文中的老年車和寶馬轎車不是說明了這個道理嗎？

作文六年級故事 篇3

汽車王國里總會出一些新鮮事，這不，今天又有新鮮事了：許多家庭里都誕生新成員。

這在王國里引起了不小的轟動，汽車們紛紛議論：這到底是怎么一回事？有兄弟不知從哪兒得來的消息，說新成員就是電動汽車。之后便是有車歡喜有車愁，歡喜的是：現在這些電動車，用的是電，不用油。愁的是：這些電動車，會不會取代我們這些汽油車呢？對于這些問題一直喋喋不休，最后竟然吵了起來，越吵越厲害，最后驚動國王了。國王只好帶著大臣和衛隊出面解決。

國王勞斯萊斯來到中心廣場，用它那洪亮的聲音示意人們停下來不要吵了。國王說：“你們要明白，那些汽車用的是電不會和我們搶汽油，再說了它們的速度和性能是根本就比不上我們的。”接著各大家族的首領也都作了講話?？墒沁€有人冥頑不化，不相信它們所說的。

于是國王決定進行一場速度比賽，許多鼎鼎有名的賽車都參加了，所有電動汽車也參加。

比賽開始了，汽油車們落后了，因為電動汽車電力十足而且很輕，這時汽油車咬緊牙，蹬蹬腳趕上了，快了，快超過了，這時觀眾席上發出了雷鳴般的掌聲和喝彩。當行到三百多公里時，大部分電動汽車放慢了腳步，當行到五百多公里時，所有電動汽車都沒力氣了。汽油車奪得最后的勝利，汽油車們互相笑了笑，就和平解決了。

這件事漸漸被人們淡忘了。但我相信：汽車王國還會不斷有新鮮事。

作文六年級故事 篇4

紅霞在空中漫步，太陽已經被高樓遮擋住了一部分，殘陽照得路旁的紅楓更艷麗了。

夕陽下的步道上，一位年輕人攙扶著一位老人，緩慢地向著前方行進。一路上，年輕人和老人聊著天，兩人都眉開眼笑。一直走到路的盡頭。每天都是這樣。

有一天，年輕人獨自一人走在那條步道上，一位路人看見了他，上去和他搭話：“你就是那個每天都陪在你爺爺散步聊天的人啊，可真是孝順呢，今天怎么只有你一個人在這?”“是的，我是，你說的那位老人并不是我的爺爺，他已經離開這個城市了。”“什么?你不是嗎?”路人有些難以置信，他回想起年輕人攙扶老人時的一舉一動，每一個動作都充滿著溫情，怎么看都是只有至親的親人才能做到的啊。路人呆在原地。

“我是一名志愿者，這位老人因為患病才來到這個城市，我偶然間從醫生那里聽說了這件事，我知道老人患的還有心病，又了解到他的兒子在外地出差，一時無法回來，就主動申請每日帶著他在這條步道上散步?！蹦贻p人笑了“他的病已經好了，不過他還想和我繼續交往，他喜歡這條步道上的楓葉，我正打算找一片最紅的送給他呢。”說著，年輕人去尋找那張最紅的楓葉了。

路人看著他遠去的背影，夕陽將他的心照暖了。

作文六年級故事 篇5

在浩瀚的宇宙中，在茫茫的銀河盡頭，有一座不為人知的國家——汽車王國。汽車王國誕生之初，宇宙中沒有任何一個生物注意它，但它日益昌盛繁榮，很快在宇宙中占據了一席之地，下面就讓我來介紹一下汽車王國最具代表性的人物：

汽車王國的國王——寶馬。他那俊俏的臉龐，矯健的身姿，敏捷的身手，真是每一位女車心目中的白馬王子。如果你認為他只有外表英俊，外形酷，那你就大錯特錯了，他當選國王的第一條件還是從未被紅綠燈警察有過任何處罰，連一張罰款單都沒有，安全系數no1，人生可謂是沒有污點，堪稱汽車國的楷模。

汽車王國最有經驗閱歷的老者——奔馳，這個王國最初就是由“奔馳一號”站穩了腳跟，是名副其實的“開國鼻祖”?！奥浼t不是無情物，化作春泥更護花”，他還為新一代汽車教育事業提供莫大的前進動力，每隔一段時間，“寶馬”國王總要親自登門拜訪“奔馳”老者，多虧“奔馳”老者的悉心教導，才“長江后浪推前浪，一浪更比一浪強”的。所以，每逢汽車王國遇到什么重大事件，“寶馬”國王總要請“奔馳”老者出山，共同解決危機！

新一代汽車小青年們也不落后，他們擁有著汽車王國最蓬勃的激情，最振奮的“車心”，最向上的精神，為汽車王國鋪設出一條新天地，汽車王國因為這些新生代力量在這片黑暗的銀河盡頭散發出璀璨的光輝！

可是就在這時，汽車王國遭遇了一場莫大的危機，“黑魔怪”復蘇了……

相傳，在宇宙誕生時，善惡兩神也隨之降臨在這天地之間，善神名叫俄比斯，惡神名叫圖力亞，也就是俗稱的“黑魔怪”。黑魔怪有一個特殊的本領，他能通過制造空間黑洞，吸收宇宙間的負面的能量，從而使自己不斷強大。因此，變強的他以為這世間一切都是歸它所有，所以任意踐踏也不為過，這剛剛誕生的美好世界一下子變得滿目瘡痍，善神俄比斯擁有一顆正義之心，他決心要將黑魔怪消滅，讓宇宙能夠繼續存在下去，在經過三天三夜的惡戰之后，雙方體力消耗殆盡，善神決定以自己的死亡來拯救這個世界，善神用出自己生命的全部力量，可由于黑魔怪是不死之身，只能使他被暫時封印，而善神俄比斯卻永遠地消失在了宇宙間……

大家一直以為這只是個傳說，可如今“黑魔怪”卻真真實實站在了汽車門的面前，汽車王國岌岌可危，在經過國王和老者的緊急會議后，汽車王國決定派東風悅達起亞車代表——小諾去人類世界搬救兵，希望能像善神一樣再次封印住“黑魔怪”，懷抱著這樣的信念，小諾出發了。

小諾千里迢迢來到人類世界，看到的卻是比汽車王國更荒涼的景象：一片片廢墟堆積如山，一眼望下去空無一人，只有堆堆白骨，這到底是怎么回事？原來黑洞對汽車的影響不太大，而人類卻會被黑洞吸入太空，最后被太空壓力導致身體四分五裂。有些幸運的人類沒被黑洞吸走，可仍逃脫不了死亡的命運，太空的物體重量要比人類世界輕六倍，所以即使是太空從黑洞傳過來的一陣風都會讓鱗次櫛比的大廈像多米諾骨牌那樣一個接一個倒下，更何況還有時常竄入的太空隕石。小諾徹底失望了，人類世界都成這樣了，汽車王國還能有救嗎？

“嗚——嗚——”，小諾聽到一陣聲音，心中頓生疑惑，這聲音是怎么回事？他循聲一看，原來是一個小男孩在哭，人類世界因黑洞受到那么大影響，怎么還會有人？小諾從男孩斷斷續續的話語中得到了答案：男孩名叫楊洋，是一個汽車修理工的兒子，他之所以能活下來，是因為在樓房坍塌的那一刻，他的父親用盡全部力量推開了他，保住了他一條命，但他父親卻因此喪失了生命，現在整個人類世界只剩下他一人。

楊洋一直在埋怨自己，不停地說：“要不是為了我，爸爸也不會死，爸爸也不會死……”小諾見楊洋那么傷心，對他說：“這不是你的錯，全都是因為“黑魔怪”“黑魔怪？”“是的，你們人類世界現在遍布的黑洞，就是他制造的，他橫行霸道，殘暴無比，就是因為他，你這個世界才變成這樣，現在我們的汽車王國也已奄奄一息，本來我是到你們這兒來求助的，沒想到這里竟僅剩你一人，唉！”“我要跟你去汽車王國！”一聲堅定的聲音傳入小諾的耳朵?！笆裁?？”“是的，你沒聽錯，我要去為爸爸報仇，為人類報仇！”小諾看了看楊洋，楊洋眼里透露出堅定的目光，小諾知道改變不了他的主意，于是點了點頭說：“好，我帶你去！”

回到汽車王國，地上一片片汽車殘骸使小諾傷心不已，這里必定經過了一聲惡戰。正在這時，一輛汽車艱難地慢慢爬過來，努力地張開嘴巴用沙啞的聲音艱難地說了：“心臟……弱點……”然后就倒下了，小諾知道這肯定是用血的代價換來的情報，他想告訴他們心臟是黑魔怪的弱點，小諾讓楊洋駕駛自己去找黑魔怪復仇，還世界一片安寧。駛到了黑魔怪面前，楊洋看準黑魔怪心臟位置，與小諾配合默契，一齊用力，臨空彈起，鎖定目標，沖向黑魔怪心臟，頓時，飛沙走石，地動山搖，伴隨著“轟”的一聲，魔怪終于倒下了，無數道力量光束從黑魔怪的心臟里涌射出來，宇宙重又變得安寧祥和，桃紅枊綠，鶯歌燕舞，生機勃勃……

汽車王國在銀河的盡頭閃耀著它依舊璀璨的光輝。

感悟六年級集錦

?互聯網時代，人人具備了發表感言的可能性，當我們在畢業典禮或者軍訓結束的時候。我們都需要去發表自己對某些事的感言，感言也可以幫助我們見證精彩的時刻，怎么才能寫出一篇優秀的感言呢？小學作文網特別從網絡上整理了“感悟六年級”，強烈建議您將此頁加入收藏夾！

感悟六年級【篇1】

時鐘，能讓我們隨心所欲的調撥；可是我們的時間卻不能從六年級再變回小學一年級！

剛入學時，你那害羞的小臉，躲在父母的`背后，你那稚嫩的聲音久久縈繞在耳邊；當你第一次說出“a”這個拼音時，你的父母為你自豪同學們為你歡呼；當你說出第一個字時，你可知道在你背后有多少人的汗水和鼓勵；當你說出一句清清楚楚句子時，你可知道全班有多少人羨慕？當你能寫出一手漂亮的字時，你可知道有多少人一直在你身邊鼓勵你；當你真正的成功時你只記得自己的努力，卻從未想過父母的鼓勵、老師的教導和同學們那在你比賽之前期盼的目光，如果不是這些你會有成功的動力嗎？你的所有成功的動力全是同學們的期盼、老師的教導和父母的鼓勵。你真的曾感謝過他們嗎？你真的曾真正用感謝的眼神望過他們嗎？……

時間過得可真快啊，一轉眼六年過去了，也要告別了親愛的老師和同學們，也要告別了你曾經自豪過驕傲過的地方。你是否應該對老師說一句：“老師謝謝您！”你是否應該對父母說一句：“爸爸、媽媽謝謝你們！”你是否應該對同學們說一句：“親愛的同學們，謝謝！”

感悟六年級【篇2】

我的小學生涯就要畢業了，畢業了，是呀，畢業了。帶著那種剛來到學校的興奮，帶著別離學校的那份不舍去迎接我們小學生涯的最后一場考試。這場考試是特別的，它意味著我們六年來的學習成果，意味著我們即將跨出學校的大門走向初中，走向下個“戰線”。

我是不舍的、興奮的又是傷感的。也就僅僅只有這么50多天與同學相處的日子，和我一起吃喝玩樂、學習、生活的同學們，將在這50多天后自己走自己的人生之路，不同的大門迎接著我們，但又是意味著我們在今后很難相見，甚至以后淡忘了彼此。

我的同學我感謝你們，你們帶給我了快樂，帶給我了興奮。這六年來，我們一起走了過來，老師的責罵，挨打你們都陪著我一一走來，我們相互依賴我們手牽著手一起去面對前方的種種困難，我們依依都挺了過來。我們互相陪伴著，一起邁著步伐向前走著，我們雖也不知道前方給我們迎來的到底是什么，但是我們更是知道即便他是困難還是險阻我們都會一起去渡過，我們一直往前走著，長久以來我們彼此的步伐都不約而同的一致了。因為我是同學你，我們之間相處的是如此的長久，在我的眼中這個班級已經是個大家庭了，現在讓我們50多天后分離真的十分、十分的不舍。

還記得嗎，1年級你們哭著鼻子對爸爸媽媽說你要回去，你不要讀書。然后又不知怎么的又融入這個班級。再到2年級我們這些插班生又來到了著各班級，你們熱情的去接納我們。謝謝了，是你們就會在這個家庭中怎么生活，你讓我跨出了人生的一步，謝謝了。3年級那個什么也不會的我在角落里呆著，你們走過了伸出了手，讓我與你們一起去面對，無論我有多么的差勁，還有班主任那嚴厲的面孔，因此處處躲著她。4年級我們都不懈的努力去爭取各各次，我們給出了一個完美的答案，這一路上留下的到處是心痛更是我們一起留下的汗水?，F在猛然叫我們分離，我真的好不舍、好不舍。5年級我們破罐子破摔，成績猛跌，當那么某一個人失落了，我一起大聲的去說：“我們不怕，這點困難難不住我們，第一還會重新輪落到我們的手中，站起來我們一起去面對?！?年級，奮斗了6年即將以不久后的一次考試告終我們的小學生涯。我們在興奮中難過了，我們即將要離開這個班級離開這個學校，離開彼此，我們都低頭沉默著。我笑了，我說，我不難過，因為天下沒有不散的宴席，但是我們要好聚好散，這50多天我會各位的珍惜，我要和我的好兄弟再多說幾句話，在于同學吵幾次嘴，這已經是我的渴望了。

同學們在50多天后，我希望我們彼此，要記住我們曾經是同學，也是兄弟。在幾十年后我們看到彼此也會揮之一笑。我們會說起小時候的事情。我會永遠記住：我們是同學，我是從一個大家庭出來，我們彼此是兄弟。

感悟六年級【篇3】

在這六年的小學里，讓我最印象深刻的是──跳蚤市場！那天我真的是玩瘋了！我牽著妹到處跑、到處玩，各式各樣、五花八門的二手商品一一陳列在眼前，有喜愛的東西毫不手軟。直到感覺過癮了，才心滿意足，所以讓我留下深刻印象。

如今要離開母校真不舍，這是我蘊藏許多完美回憶的好地方，有高興也有悲傷。很多樣豐富的圍繞在我身邊。但再過幾天我就要畢業了，前途還有很多搞笑的事再等我發展，所以不好回頭；只記得往前，就算有挫折也會勇往直前的！再見了，各位！

不久之后，我們即將結束六年的小學生活，時刻過的好快，快到不經意眨眼，時刻就溜走了。

六年的時光，我們經歷了太多，太多。從一年級時的春暖花開，到六年級時的秋實累累。也許有人會說，六年時刻太久了。但對于我來說，六年，說長不長，說短也不短。

就如同海浪中的一只小舟，我們在海浪中拼搏；就如同暴風雨中的飛鳥，我們不畏懼風雨；就如同奔跑中受到阻礙的馬兒，總是能越過障礙，繼續跑下去……可是，我們的身邊，總是少不了那辛勤工作的教師。教師如同我們在學校這個家的母親，無時無地的給予我們最溫暖的呵護，無時無地的引導我們在知識的海洋中遨游……教師教會我們太多。

這六年，我體會到了同學之間的溫暖，給了我的成長太多太多的幫忙。我舍不得，舍不得同窗六年的同學；舍不得我敬愛的教師；舍不得我在小學生活中的點點滴滴；更加舍不得，我與朋友們之間的友情……舍不得的，太多，僅有把它們化作甘甜的甘露，緩緩地，滋潤你的心田。我必須不會忘記你們，正因你們，我從一個無知的孩童變成一個翩翩少年。

感悟六年級【篇4】

6月的風中飄散著麥子熟透的氣息———又一個畢業的季節來臨了。

去年的此時，看著忙碌的學長們，還覺得畢業離自己很遙遠。而此時，站在四年大學時光的終點，白駒過隙的感覺油然而生。

所幸的是，我認真把握住了每一個“第一次”，讓它們成為我未來人生道路的基石；我也珍惜每一個“最后一次”，沒有讓現在的自己追悔莫及。

感謝美麗的校園，給予了我飛翔的翅膀；感謝親愛的老師和同學，給予了我展翅翱翔的信心和勇氣。

空中傳來布谷鳥的鳴叫。我知道，該出發了！

離開不是離別，是啟航，是去追尋我們美麗的夢想！哪怕眼含不舍，我們也要笑著上路。多年以后，當我們再回首，一定還會記得，那初夏的雨中，也曾有你我的笑臉，那和煦的陽光下，也曾映照著你我如水的年華！

群鴻飛四海，愛心留故園；海闊憑魚躍，天高任鳥飛。讓我們把“崇德尚能，知行合一”的校訓作為航標，勇敢地啟航！

六年級畢業感言8

歲月如梭，眼看著我們六年的小學生活就要結束了，所剩的時間也在一點點流逝，讓人忍不住想要好好珍惜剩下和老師，同學們，以及母校在一起的日子。

我和同學們已經不知不覺的同窗了六年，這六年來我們一起度過了酸甜苦辣，我想誰也不想離開平日里與自己朝夕相處的同學，老師，還有那美麗的母校吧！這六年來，當我們得到榮譽時，會一起歡笑；但當失去“第一名”這個稱號時，我們更是傷心，都在暗暗自責：自己為什么沒有為集體爭奪一點榮譽，為什么沒有幫助集體貢獻自己的一份力量。但這六年來，我們的歡笑比淚水更多，即使只有課間那短暫的十分鐘，我們也遠在歡笑中度過。

我永遠忘不了老是對我們的諄諄教誨，是你們用辛勤的汗水，換回了那驕人的成績，是您們把我們從一年級的年幼無知改變成了德智體美勞全面發展的好學生，您就像我們的大朋友，您就像我們的另外一個媽媽！

我最懷念的還是我們的母校。留戀它的一花一草，一樹一木。仿佛，操場上還留著我們的身影；仿佛，操場上還留著我們運動會努力拼搏，奮勇爭先的表現；仿佛，教室里還回蕩著我們那朗朗的讀書聲……仿佛，一切都在昨天。我忘不了我的母校，忘不了母校的一點一滴，忘不了可愛的大興三??！

當六年的小學生活將畫上完美的句號時，面對離別，有太多的不舍。不舍朝夕相處的同學，不舍循循善誘的老師，不舍校園里熟悉的一草一木。六年的小學生活就像一本書，會永遠封存在記憶里。

在這里，我衷心的祝福同學們都能夠考入理想的中學都有好的前程，祝美麗的三小校園越辦越好。也許幾年后的今天，我們會用可喜的成績回報母校！

感悟六年級【篇5】

一陣微風輕輕吹過，一片葉子落下，一曲《少年》悠然響起，牽動了我的思緒，馬上就要和校園說再見了，我不禁回憶起往事。

一年級剛入學時，老師溫和地牽著我的手，帶著我踏入了學校的大門，剛開始我面對陌生的校園，雖帶點羞澀，但依舊忍不住好奇地東張西望，新的.環境，新的老師，還有那新的同學，一切都是那樣新鮮。不過，我和我們全班的同學，還有老師就這樣開始了六年奇妙的旅程，碰出了神奇的火花。

還記得在那唇槍舌劍的辯論賽上，有的同學緊張大舌頭打顫；紅紅火火的義賣會讓我們更富有愛心。

還記得課間同學們的拌嘴吵架，給原本乏味的生活涂上了多少顏料；課堂上同學的洋相百出和對老師擺的鬼臉為大家增添了多少笑料，還記得老師總費盡口水的向我們催作業，到現在卻還有多少作業習題沒來得及上交？操場上陽光撒下，我們為籃球隊員加油助威，而喊破喉嚨。架空層下，男女生極不情愿被時光相機拍成泛黃的相片。

過去了，一切都過去了，蝴蝶總會飛遠，但它破繭而出的瞬間，留在樹上。我們總會離開，當歡聲笑語永遠留在母校每一角。再見了，小學時光，再見了，母校！

感悟六年級【篇6】

記憶的故事，多么真實?？创禾熳吡耍焖?。時光走著它的路，路過青春的腳步，六年或長或短都已被時間帶走，留下的回憶已成為淡淡的殤。

剛踏入小學，因緣分大家來到了一個教室，懵懵懂懂的成了一名光榮的小學生。老師們一次次為我們累啞了嗓子，一次次給我們善意的批評，一次次在風雨中為我們撐起愛的保護傘，一次次為我們排憂解難，一次次帶給我們歡聲笑語！就這樣，低年級的同學們在老師的呵護與幼稚的嬉笑中度過。

進入三年級，同學們的友情愈發深厚。大家一起在運動會上拼搏，一起在考場上奮斗，一起在課堂上努力，一起在國旗下宣誓！就這樣，中年級的同學在暢游書海和互相幫助中度過。

高年級吧，同學們都褪去了一身稚氣，不會再為瑣事爭吵，不會再期盼時間太快，不會再嫌棄校服有多難看，不會再抱怨大課間站在太陽下悶熱難受----因為這一切都將成為美好的記憶，不會再來。就這樣，六年級的同學們在對小學的無限留念和淡淡感傷中度過。

回首往昔，六年的風風雨雨，朝朝暮暮；花開花謝，潮起潮落都在不經意間走過。六年來，每一個歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一次經歷，每一聲感動，都使我難以忘懷。而這六年的時光，將成為我們心中最珍貴的記憶。老師說的沒錯，日月如梭，流年似水。與同學們在一起的時間隨著時鐘的轉動、一頁頁翻去的日歷而日益減少。翻看同學畢業冊上留下的字跡語句，每一頁都散發著芬芳和甜蜜，仿佛同窗好友們就在我的身邊，多么親切。真希望多年后我們再次相遇在楓楊樹下，請老樹為證----- 時光不老，友誼不淡！

我的六年級作文六年級集錦

接下來請大家看看編輯為大家推薦的“我的六年級作文六年級”，希望這篇文章能夠讓您對某個問題有更深入的理解和認識。對于一些同學來說寫作文還是比較陌生的事，寫作文可以加深我們對世界的認識和理解。沒有詞匯和寫作素材，當然無法寫出優秀的作文。

我的六年級作文六年級【篇1】

6月1日之后的周末，藍天藝術培訓中心舉辦了一個夏令營來慶祝我們孩子的節日——在四明山采茶，參觀中國最大的水簾洞。

一大早，我們的十二個孩子，在五個老師的帶領下，上了一輛旅游巴士。真的很慢。我們迫不及待地想馬上到達那里。

終于到了。老師讓我們安排三組，四個人，第一組唐老師，第二組陳老師，第三組蔡老師。我們成群結隊地跟著老師到了茶葉密集的地方。唐老師給我們每人發了一個袋子，說：“袋子上貼著你自己的名字。等一下，會比誰多！”老師下命令的時候，我們小朋友都像老鼠一樣進了茶樹室，開始比賽。我想到了一個好辦法，把包放在褲腰，一只手放在左邊，一只手放在右邊。導游阿姨說：嫩葉做的茶特別香，市面上最貴的茶都是嫩葉做的。我一個接一個的撿，看著袋子漸漸膨脹起來，心里甜甜的。

過了一會兒，老婆婆把我們摘的葉子做成茶葉，然后一片一片的分發給我們的孩子。我們不提自己有多幸福。我們以為回到家就用這些親手采摘的茶葉給爸爸媽媽泡茶，爸爸媽媽會很開心的。

時間過得真快！兩天的長假轉眼就過去了。在這次夏令營中，我們的孩子不僅鍛煉了自己，還學到了很多課外知識。真的希望藍天藝術培訓中心下次舉辦夏令營！

我的六年級作文六年級【篇2】

似水流年，今天的我們已經不再是在草地里玩泥巴的小孩子了，我們已經成長為一個大孩子了。今天的我們告別了短暫而又充實的假期，帶著對未來的憧憬走近了新的學期。

這一個學期是我在小學階段的最后一個學期，我即將迎來初中的生活。原先初中對我來說是那么遙遠，現在又是那么近在咫尺。

新學期，我將以新的面貌去迎接。新學期是一個新的開始，大家都在為同一個目標努力奮斗著，我渴望成功，那么在起步時我就要為成功作無悔的付出。正如冰心所說：成功的花，人們只驚羨她現時的明艷；然而當初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑滿了犧牲的血雨。成功要有一個美麗的開始，讓自己贏在起跑起跑線上。

新學期，新開始。我將用自己的努力去創造美好的明天。也許我現在只是一株小苗，但我堅韌挺拔，終有一天會長成一棵參天大樹；也許我現在是一條小溪，但我鍥而不舍，終有一天會擁抱大海。我不停的尋找著屬于自己的學習方法，一點一點地邁向成功的道路。

為了跟你更好度過，我制定了一個學習計劃：1。上課認真聽講，做好書上筆記。2。對每天的作業不是當成任務，而是對自己學習成果的檢驗，都要認真地對待。3。每天放學回家，做好作業要把當天學的內容復習一遍，并預習明天需要上課的內容。4。遇到背誦時要用心對待，多讀再多背一遍不行背兩遍兩遍不行背三遍直到背熟為止。5。對待副課也不能馬虎，作業及時完成，當天的學習內容回到家也要多鞏固復習。6。每一門學科的學習內容都要做到熟能生巧，爛熟于心。新學期我會以這個學習計劃為銘，謹記于心，時刻提醒自己，讓自己更加優秀。

新學期，新開始。我會在學習計劃的陪伴下用一個良好的心態，好的開始去面對未來。在學習道路上戰勝困難與挫折，敢于拼搏去為自己的未來作努力。只有敢于播種，才會有所收獲，我會努力，成長為一個新的自己。

我不能輸在起跑線上，不論我是羚羊還是獅子，每當太陽升起時，就要毫不猶豫地向前奔跑。

新學期，新開始，努力吧！成為那個最好的自己。

我的六年級作文六年級【篇3】

江河給了魚兒自由的天地，魚兒用靈動的身影感謝江河；花叢給了蝴蝶跳舞的樂園，蝴蝶用優美的舞姿感謝花叢；天空給了鳥兒飛翔的空間，鳥兒用悅耳的歌聲感謝藍天……可我該用什么來感謝、報答您呢，我的老師？

7歲那年，我走向即將生活6年的校園。當我用怯生生的目光打量著那陌生的環境，沒有勇氣跨進門檻時，您走了過來。您送走了我的父母，拉起我胖乎乎的小手，牽著惶恐的我走進教室。您的手不大，卻很暖很暖，驅散了我內心的不安。那時，我稚嫩的心靈就意識到，您將成為我的“親人”。

9歲那年，我第一次參加作文競賽。您在賽前一直為我講述寫作技巧，督促我多看作文書；進賽場前，您鼓勵我不要緊張，平穩發揮，一定能得好名次。您的話語，如一股暖流，給予了我自信。當我的競賽作文獲得年級第一時，您告訴我，您為我驕傲。

10歲那年，因為我忘帶上課用書，您批評了我。您的話語如一記長鞭，抽打著我的心。這是您第一次嚴厲地批評我，說我是大隊委，是中隊長，沒有做好帶頭作用，卻做了壞的榜樣。第一次，我的心像被冷風吹，眼淚如斷了線的珍珠般滾落。

今年，我12歲，6年的小學生活已經結束。期末考試前，您拍著我的肩膀鼓勵我：“放心吧，你一定能考好！只要你努力，就不可能不成功！加油！”哦，一陣春風正撫慰著我的心靈。考場上，我無端地想起了您，想起了我們的點點滴滴，如春風拂過心頭。

此刻，我將回憶拾起，串成文字，作為禮物送給您。我永遠不會忘記，在我7歲那年遇見的那個春風般的您，在12歲這年，您依然溫和如春風。

在我跨進初中大門的時候，我們將暫時分離。但是，歲月悠悠，師恩難忘卻，而我對您的感謝之情，也將化為陣陣春風，去溫暖周圍的每一個人———熟悉的，或是陌生的。

我的六年級作文六年級【篇4】

今天天氣晴朗，我跟著媽媽去菜市場買菜?？粗宦飞系娘L景，我們有說有笑的，不一會兒就到了菜市場。

還沒走進菜市場，就聽到里面一陣陣喧鬧聲，吆喝聲不絕于耳。走進菜市場，環顧四周，各種各樣的菜映入眼簾，大大小小，花花綠綠，蔬菜有白菜，蘿卜，茄子，黃瓜，絲瓜等等，水果包括蘋果，水蜜桃，葡萄，香蕉，黃桃肉類有豬肉，鴨肉，魚肉，雞肉等等，應有盡有，品種繁多，看的我們眼花繚亂，應接不暇。每個攤位上都聽得到買的人和賣的人在討價還價，少一點吧，不行，真的不能再少了?；蛘呤呛冒珊冒?，我這次真沒賺你的，我可是虧了。

我們四處看了看，走到一個賣蓮藕的地方，媽媽詢問了一下價格，就開始挑選蓮藕。媽媽說說：因為我們要炒著吃，所以要挑選中間部分，炒出來口感才好，要外形飽滿，不要選那些表面凹凸不平的，表面要光滑媽媽說了一大堆，我似懂非懂地點了點頭，挑個蓮藕居然還這么多學問，媽媽平時買菜也真辛苦??！我們挑選了幾個蓮藕就往別的攤子去了。

我們來到一個賣西紅柿的攤位，媽媽看了看西紅柿，捏了捏，價格都沒問就走開了。我問媽媽為什么不買。媽媽說：你看了那些西紅柿嗎？表面看上去皺巴巴的，表面還有斑斑點點，長相都不好看了，肯定不新鮮，而且我捏了一下軟綿綿的，這個攤位的西紅柿質量不好，肯定賣的便宜。我心想：我還真沒注意，媽媽觀察得真仔細。

于是，我跟隨媽媽又來到一個賣西紅柿的地方。媽媽跟我說：這些西紅柿就質量不錯。你看它外形圓潤，表面光滑，紅彤彤的。你再用手捏一下看看。我疑惑地聽著媽媽娓娓道來，伸手去捏了一下西紅柿，然后看向媽媽。媽媽說：是不是覺得皮好像很薄，而且捏下去有彈性，摸上去感覺很結實？我點了點頭，贊同媽媽的觀點。我對媽媽說：媽媽，你真像一本百科全書，什么都知道。媽媽笑了一下，說：別看買菜好像很簡單，其實里面的學問多著呢。于是，我們就買了幾個西紅柿準備回家做西紅柿蛋湯。

我最喜歡媽媽喝做的西紅柿蛋湯了，不僅賣相好看，色，香，味俱全，而且營養價值高。西紅柿可以補充人體所需的維生素，雞蛋可以補充人體的蛋白質，這道菜不僅做法簡單，而且老少皆宜，營養豐富，此外，西紅柿和雞蛋葷素搭配，是一道口味絕佳的菜肴。

另外，我們還買了茄子，綠油油的豆角，白白胖胖的蘿卜，并且買了一條活蹦亂跳的魚，打算回家做美味可口的酸菜魚，想想就流口水，我們提著菜滿載而歸。

今天跟媽媽買菜過得真開心，不僅喝到了最愛的西紅柿蛋湯，而且跟媽媽學了那么多知識，真是一舉兩得！

我的六年級作文六年級【篇5】

四年一度的青奧舉辦權花落南京，這對南京、對中國而言，無疑不是又一個向世界展示的機會。六朝古都之南京，燦爛而悠久的文化，見證了歷史的耀眼光芒；鱗次櫛比的現代化大廈，力薦了社會的發展、科技的進步。

從北京奧運會到上海世博會，無不光芒四射，不僅吸引了無數人的眼球，更向世界、向各個發達國家證明中國正在迅速崛起，中國是不可小覷的，那么，青奧又會給一種怎樣的期待呢？我們拭目以待。

雖然我們還未看到青奧的場景，但在身邊的種種變化中已讓我們嗅到了青奧的氣息，看著為青奧鋪下的道路，為青奧宣傳的廣告，為青奧建起的building，不禁讓人忍不住幻想青奧的舉辦是多么盛大輝煌呢！是的，青奧是一定不會讓我們失望的，它結晶著我們南京人的智慧和先進的科技發展，它蘊含著新一代青少年的蓬勃朝氣和奮發向上的學習精神。同時，它也代表了中國在世界人民眼中的形象，所以，它必定是成功的。

我想，作為一名學生，我們實在無法為青奧做些貢獻，但我們是祖國的未來、民族的希望，肩負著中華民族未來強盛的希望，我們力所能及的就是好好學習，用文化來改變命運，用知識來使民族更繁榮昌盛，用科技來回報祖國對我們的細心栽培。

青奧，是我們青少年的盛會，咱們可不能錯過哦！

恍然中，仿佛聽到了一群人在奧體中心廣場上奔呼吶喊：“分享青春，共筑未來！”

青奧，coming！

我的六年級作文六年級【篇6】

一踏進西湖，就看到一簇簇誘人的荷花?？炜?！紅如火，白如雪，粉如霞。有的還在萌芽；有的剛剛透露了一點點，似乎還很害羞；有些人盡情地展開嬌艷的花瓣。微風中，仿佛一個婀娜多姿的少女在晃動著裙擺。帶著荷花的清香和鳥鳴，我來到了皇家酒莊。據介紹，皇家葡萄酒廠有800年的歷史背景，有許多罕見的精品葡萄酒。人一走進去就能聞到一股清爽的酒香！我要陶醉其中！真的是“酒使人醉”！

告別皇家酒莊，來到位于靈隱寺的飛來峰，此時的飛來峰，云朵薄如輕紗，格外優雅脫俗。飛來峰，又名靈九峰，高168米。相傳東晉咸初年，印度高僧回力在此游歷，看到了這座崎嶇的石山。他覺得和印度靈九峰很像，說：“這是朱國嶺在中天出來的一個小山脊。我不知道它為什么飛到這里？”此后，他在這里建了一座寺廟，有一個隱藏的名字，叫做廟前石山飛來峰。飛來峰在地質構造上屬于石灰巖，與周邊山地有較大差異。沒有石頭是奇怪的，沒有樹是古老的，沒有洞是安靜的。怪石嶙峋，古樹繁茂，洞穴眾多。據說有72個山洞，山洞里也有山洞。風景里有場景！每個洞穴的巖壁上都有許多栩栩如生的佛像。這些都是宋代手工正宗作品！這些佛像表情各異，有的閉上眼睛，雙手合十；有的很開心，半握在右手…有很多奇怪的石頭，像龍，像臥虎…可以用奇怪來形容！最后，當我來到射虛洞時，我可以透過巖石頂部的裂縫看到一線天空。這就是著名的天空之光。我看不出為什么。爸爸看到我撓頭就用手往上指，我疑惑的抬起頭，呵呵！一束微弱的光線從懸崖上方射下來，若隱若現。逛完飛來峰，我心里并沒有暗暗感嘆：難怪北宋著名詩人王安石在《登飛來峰》中寫道“不是云遮我眼，只是在最高境界?！币?/p>

然后，我參觀了美麗的三潭銀月和西湖的斷橋雪.我吃了酥脆的東坡肉和西湖醋魚.笑著結束了我的西湖之旅。

哦！杭州美麗的西湖！你真的配得上“上有天堂，下有蘇杭”的美譽！

我的六年級作文六年級【篇7】

春雨像牛毛一樣細，春雨像姑娘一般柔和，春雨還像透明的簾子一樣美麗。

聽，雨來了。嘩啦啦，嘩啦啦……

春雨靜悄悄地從山的一頭走到了另一頭，是那么的安靜，那么的柔和。

春雨撒在了大地上，地上的小草開始探出一個個小腦袋，嫩遙遙的；春雨滴在了花朵上，花朵被洗得渾身潔凈，紅艷艷的就像一團熊熊燃燒的火苗。牛毛般的雨水滴在大樹上，樹上的樹葉顯得格外美麗。大地在雨水的沖刷下又顯出了勃勃生機。

雨停了，雨后的世界是多么漂亮，姹紫嫣紅的花朵綻放了，真是“黃四娘家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低。”大樹上幾只小鳥嘰嘰喳喳唱著歡快的歌，花兒也在歌聲中歡快舞蹈。

農田里，麥子正在拔節抽穗，真的是“一點春雨比油貴?！毖?。

啊，透明的春雨，聚碎玉之靈氣，裹圣水之香魂，和著春雷，踏著徐徐春風，快速穿過灰白蒼穹，飛臨人間，給大地帶來一個新的信息，帶來春的生機，讓人覺得世界如此清新，如此完美……

我的六年級作文六年級【篇8】

剪紙是我們中國老少熱愛的一種勞技動手，這栩栩如生，就像是一個人自己印上去一樣的。

瞧，這張剪紙真是惟妙惟肖，活靈活現，刻制的是那么的精致，看著窗花，不禁想起奶奶剪紙時的動作，我不管怎么刁難奶奶，可是這窗花就像是聽她的話一樣，在她手里翻來折去，做一個愛心，右一個三角，圖案在紙上多彩多樣，雖然奶奶的白發越來越多，像是鋪上去一樣，甚至根本就挑不出一絲絲的黑發，但是她的雙手依然靈活地剪著窗花。

記得有一次，我讓奶奶剪一幅，沒過幾分鐘，奶奶的“好朋友”就大功告成了，我仔細看了一下，最底下還有一個名字，“曹——令”哈，奶奶剪了一個我的名字，這幅畫我還一直保存著，一直到現在還在我的許愿瓶里“呼呼(～ o ～)~zZ”睡覺呢！

這天，奶奶生病了，我看不到奶奶剪紙的動作了，也聽不到奶奶剪紙時那清脆的聲音了。 大樹沒有了陽光會怎么樣？河水永遠的暴曬又會怎么樣？小鳥沒有了天空它該去哪里？我沒有了奶奶又會怎么樣？

奶奶，我還想你，好懷念你，假如說我有了一雙翅膀，我會立刻飛到你那里去看望你?？墒俏覜]有這雙翅膀，我只能看著奶奶為我剪得那窗花，頓時眼前浮現了一個生動的故事…… 在蔚藍色的天空上，連綿不斷的飄著一朵朵“棉花糖”，寶石藍的天空中云朵像是鑲嵌在寶石上的珍珠，太閃亮了，閃亮的就像那棵“沙礫”，在我眼中，沙灘上的那一顆顆沙礫是最閃爍的，沙礫盡管渺小，但是總有一天這微不足道的沙礫也會像珍珠一樣發光的。

朋朋和友友是一對很好的朋友，他們今天要一起去買燈籠，因為孩子的節日快要到了，他們倆走在了路上，可是剛走了一點點路，朋朋就被前面的一塊石頭給絆倒了，這下可怎么辦呢？可別忘了，友友可是村子里“頂呱呱”的機靈蛋，他眼珠一轉，想到了一個絕佳妙計。

友友問：“對了，你家是不是有一頭牛？”

“對??！怎……么了”他的傷太重了，以至于說話的時候帶有一種痛苦和寒酸的感覺。

“那就好辦，把那頭牛拉出來吧”

“哦” ?？嬷⒉阶吡顺鰜怼斑琛鳌迸＝辛艘宦?。

友友捏起鼻子，用手揮了揮“臭死了，多久沒洗了！”

“恩……，一年，因為把它放在里面都沒有人管，只喂它吃食”

“還是給它洗個澡吧”

可是友友只能自己干起來，因為朋朋受傷了。不久友友就把牛打掃的干凈整潔，但是太陽快要下山了，朋朋和友友必須得在日落之前趕回家。

朋朋和友友不管三七二十一，登上牛車，趕快去了商店。

可是都這么晚了，商店的門早就已經關了，他們都很失望。

“怎么這樣?。〉姑顾懒?，今天怎么一大串的事情都發生在我們身上，現在都快日落了，該怎么辦呢？”碰碰撅著嘴巴埋怨道。

他們繼續走著，“啊，前面有一家店開著”朋朋驚訝的說道。

“終于找到“救星”了”友友的眼睛突然間的發亮了。

“老板，請問你們這個燈籠幾塊錢？”

“25元”老板很直爽的說道。

可是朋朋和友友只有10元錢，這使“機靈鬼”絞盡腦汁也想不出來。

“老板，請問你們這里最便宜的幾元”

“最便宜的，這個，只要12元”老板一邊指著一邊說道。

“能不能再便宜點”友友懇求的說道，眼睛里帶有一絲淚水。

“不行，買不起你們走人吧！”

不管朋朋和友友怎么說，老板的小肚雞腸依舊不會變。

“哎，這可怎么辦呢？”

“算了，看在你們還小的份上，就10塊錢買個燈籠材料吧！”老板嘆了口氣，搖了搖頭。 “可是……我們，……好吧”

他們接過材料，仔細琢磨了一番，好不容易想了出來，一邊做一邊騎著牛車回家去了……

瞧，這些色彩繽紛、形象生動、內容豐富、美不勝收的剪紙！一把普普通通的剪刀和一張紙，就能造出如此豐富、精美的藝術品，這就是咋們中國的剪紙?。?！

我的六年級作文六年級【篇9】

今天，我和爸爸、媽媽去豆香園玩。先去玩了兒童樂園，然后準備去阿英煲吃飯。看到樓梯和天橋，我跟爸爸、媽媽說：“我想去上面看一看，誰跟我一起去呢？”媽媽答應了。

我和媽媽走上了天橋，走著走著，看到了一個秘密通道。

于是，我和媽媽從秘密通道走了下去?？墒亲叩降叵率?，我就不敢走了。于是我和媽媽又回到地面。我們興奮地告訴爸爸，我們找到了一條秘密通道。我跟爸爸說：“我也帶你去看看吧！”，媽媽說我在阿英煲那里等你們。

我和爸爸又通過秘密通道到了地下室。我又不敢走了，急著想往回跑。爸爸拉住我說：“不要急，說不定這個秘密通道還可以通向阿英煲”。爸爸剛走沒幾步，我又想往回跑。爸爸說：“不要怕！”我跟爸爸進入了一個房間，碰到一位阿姨，爸爸問她：“請問阿英煲怎么走？”阿姨熱情地說：“出門右轉，穿過吧臺再左轉，就到了?！?/p>

然后，我們按照阿姨的指點，往前走。爸爸推開一扇門，果然是阿英煲的大廳。我真不敢相信自己的'眼睛！媽媽正在位子上研究菜單呢。媽媽看到我們來了，疑惑地說：“你們怎么這么快就到了？”我興奮地說：“我們是通過秘密通道來的！”

成長感言六年級集錦

我用心為您推薦一篇有思考價值的“成長感言六年級”文章。?網絡讓感言隨時隨地可被分享，傳遞速度也更快了，在我們參加非常重要的場合比如頒獎典禮時。從這些事情獲得了深刻的感觸后就可以寫篇感言，感言可以讓我們的心情更加美好。此文值得您仔細品味！

成長感言六年級 篇1

拾憶――猶如珍珠，點點滴滴，各種滋味，扣打心扉。

進入青春期，那些簡單的東西都已經那么復雜，情趣在慢慢增加，我的朋友圈子也在逐漸地擴充再擴充。我早已被純潔的友誼深深地包圍著。然而，就是因為以往的失去和孤獨，我才懂得在朋友失落的時候拍拍她的肩膀，才懂得在朋友興奮的時候也跟著傻傻地笑，才懂得走進朋友的內心去分享、品味她的故事。

在時光的流逝之中，我不禁崇拜起那似乎不起眼卻又無比高尚的“蝸牛精神”。擁有堅強，懷抱執著，一步一個腳印地向前進！然而，沒有經歷過無數次失敗，沒有經歷過無數次嘲笑，沒有經歷過無數次反思，又怎會懂得真諦中那別致的韻味？踏入初中門檻的那一刻，便注定了我們要奮力拼搏！沒有比“青春”更動聽的字眼，只有比“青春”更年輕的心。我們夾在人生這個“千層餅”之中，沖破阻礙奮力向上，盡管白天如此刺眼，盡管黑夜如此蕭索，可依然掩蓋不了我們年輕的心！在這如水的豆蔻年華，我們邁著青春的腳步，斗志昂揚！我明白，只有奮力拼搏，才能擷取到最甜最碩大的果實！

如若我沒有經歷過至親的作古，沒有經歷過那柔腸寸斷與傷心欲絕，又怎會懂得珍惜生命的一點一滴，珍惜彼此相處的.那隨波逐流的光陰，后悔曾經的不屑與冷漠？

如若我沒有經歷過落寞與惆悵，又怎會懂得要以微笑去唱生活的歌謠，要以堅毅書寫人生的篇章？

海浪不回避礁石的撞擊，才得以壯觀；人生不拒絕風雨的侵襲，才得以明智。如今，這些都如片片楓葉，珍藏在我青春的詩集。

人生充滿了許多嘗試，許多嘗試的背后是收獲，是喜悅，然而更多的是感悟。在嘗試中，發現了能力，發現了內在的潛質，人性得到了升華，心靈得到了凈化。

自從上了初中開始，我第一次嘗試在運動會上報名參賽，小學的時候，我不知道操場一圈是什么概念，我從不參加運動會，我也從來沒有知道過第一名的喜悅感。正是由于初中的第一次嘗試，我開始變得愛上了體育。

第一次報名參賽，是400米，對我而言，不多。運動會上，當老師喊出“初一女子400米運動員請到檢錄處檢錄”。那一刻，我的心提到了嗓子眼上，緊張地每一根神經都在扭動。號碼布掛在胸前，仿佛就是我的“旗牌號”。上場了，在賽道上，槍一響，運動員都沖了起來，我也不例外。一個很小很小的數字400，我覺得太遠了，距離逐漸拉大，越拉越遠。我不想放棄，我也不想讓我無緣這次比賽，我拼足了勁兒向前沖，卻總覺得很遠很遠??????終點到了，我卻無緣前六名?？偹闩芟聛砹?，第一次的嘗試讓我知道了最基礎的一圈是什么概念。

轉眼間，又是一年運動會開始了，我又嘗試著報了400，這一次跑下來，我沒有比第一次跑的累，反而輕松了許多，雖然成績是倒一，但我也心滿意足。

在運動中，千萬不要小看某一種運動，古人說過“站在這山看那山高，永遠看不到最美的夕陽”。我想，也是這樣，一次次嘗試跑400，卻讓我愛上了跑步，愛上了賽道。

初二了，老師說要競選團支部書記。我嘗試著報了名。那天的競選，當著全年級人的面，我腿不住的發抖。從來沒有見過這么多人在臺下，太緊張了。我在那天的表現是最好的。但是，結果一出來，我落選了，我并沒有因落選而失望，這一次的競選，練就了我的勇氣，全年級人的掌聲給了我極大的鼓勵。在嘗試中，我又一次地得到了鍛煉，得到了提高，得到了升華。

在嘗試中成長，經歷過，也曾失敗過，但不曾后悔，每一次提高，標志著又進入了另一階段，這一階段在成長，在感悟，人生只有一步一個腳印，才會有無憾的付出無愧的收獲。長大之后，才知道嘗試是多么美好，才懂得嘗試所帶來的不同心得。

成長感言六年級 篇2

上上個星期，我參加了龍灣區的足球比賽。

這次比賽，老師只是讓我們去鍛煉鍛煉，增長一點比賽的經驗。老師對我們的這次比賽不抱任何期望。因為我們隊的人很少只有五個人，而且都是五年級的，其他學校的隊伍人不僅人數上占優勢，并且大部分都是六年級的學生，我們勝利的希望十分渺小。

雖然是這樣，但是因為我們學校是足球特色學校，所以我們的隊伍每天都還要訓練兩個多小時，經過這樣的訓練，我們的技術都在瘋狂的提升，這使我們在比賽中連贏幾支強隊殺進了總決賽。到了決賽當天，我們學校的甲乙兩隊早上6點鐘就起來了，學校的大巴車開到比賽場地時，已經是七點多了，當我們熱身運動做好時，我們遇到了比賽的對手一一狀元三小。

我們的隊員看到比賽的對手時，都不由得發出一聲驚嘆！他們個個身材高大強壯，他們的平均身高不低于1米6，看到對手后，我心里高度懷疑我們能否贏下這場比賽。比賽隨著裁判的一聲哨響開始了。先是他們隊的前鋒發球，他們的前鋒把球往前一踢，我們的隊員就上前追逐。不一會兒，球落到了我的腳下，我把球停好后，用外腳背把球一撥，從上前去使勁射門，球飛出了場外。守門員把球傳給了前鋒，前鋒帶球進了兩個人后推射進門，我們都覺得這球隊被守門員拿住，沒想到守門員看著球進了門，我們大家都十分生氣，球伴隨著裁判員的哨聲進了門，比賽就這樣結束了。

因為這件事，我在家里哭了好久，我們就這樣與冠軍失之交臂。當然，這場比賽的切磋使隊員們都成長了許多。

成長感言六年級 篇3

在這個枝繁葉茂、陽光熱烈的夏天，我邂逅一本名為《震動》的書，這本感人至深的成長**，像一盞明燈，點亮了我心中的夜空。

這本書講述的是一群少年的故事。他們性格各異，有倔強或懦弱的少年，有叛逆或嬌氣的少女，甚至有不務正業的小混混。作者王巨成用他神奇的筆，將這些本毫不相干的少年連接在了一起，讓他們的命運彼此緊密相連——一場**，讓這些少年陷入了前所未有的困境之中，他們平日里的“偽裝”被撕破，他們不再看重“小我”，而在災難中彼此關愛，舍己為同伴。

一顆顆稚嫩的心由此真正的成長起來……

“震動”，**與感動。這本書的導言說這是一本需要用手帕閱讀的書。而我讀完以后，在感動之余，深深烙在我心上的是“感恩”二字。

書中一位少年自幼與奶奶一起生活，奶奶對他來說的重要性已遠遠超越了養育之恩。在中國共產黨，奶奶很幸運能活下來，書寫了又一個生命奇跡。由此，我想，最該感謝的就是自己的家人吧。

無論是父母，還是爺爺奶奶，或是外公外婆，他們都是從我們這個年紀成長起來的，所以不要整天嚷嚷“他們一點都不懂我的想法”，不要總是嫌他們嘮叨啰嗦。我們的生活充滿了他們的愛，更不用說那是自然的或沒有感覺到的。其實他們有時的舉動會讓我們感動許久，即使不說心里也都明白。

他們是一樣的，只要我們稍加注意，學會一點點回報他們，他們也會很感動和高興，只是不要說而已。我們與家人，相互聯系的是愛，是家的溫暖與欣慰。

書中有位老師，奮不顧身地救自己的學生。這樣的事跡我們看過，可真正發生在自己身上時的那種感動是難以言喻的。在老師的心目中，每個學生都和自己的孩子一樣。

在危難時刻，老師的舍己是偉大的印證。即使沒有災難的背景，教師的愛心也是顯而易見的。作為一個有愛心的人，其實老師也很可愛。作為一個懂得感恩的人，其實老師也很容易被感動。

我們與老師，相互聯系的是教育的恩澤。

書中也有彼此有誤會和摩擦的少年，而在災難中，他們也顧不得這些，“仇人”也像同伴一樣，彼此救助、關懷。對于剛剛和失戀的朋友和好的我來說，這是一種深深的感覺。在這樣輕狂的年紀里，彼此是同伴，是友人，能有什么深仇大恨呢？

在我們遭遇困境的時候，在我們害怕孤獨的時候，陪在我們身邊的是同伴，給予我們援助的也是同伴，即使是“敵人”也不會見死不救。這就是我們，仗義又熱情。對身邊的朋友們說聲謝謝，也對“宿敵”說聲謝謝，感謝他們教會我們成長。

我們與朋友，相互聯系的是友情。

無論是父母，還是老師，或是朋友，都是我們生命中很重要的人，與他們的聯系都是自己最珍貴的羈絆，斬不斷也不想斬斷，既然如此，那就該好好珍惜。

這本書的最后一頁是插圖。這幅畫既漂亮又暖和。畫中的人物團結友好。學會感恩，心懷感激地對待身邊每一個人無論他是什么樣的角色。在感恩中找到生命的意義，在感恩中收獲自己的成長。

成長感言六年級 篇4

最近我讀了這樣一本《成長的路》，真正發現，原來生活是這樣美好。也深度體會到了，要靠自己堅強去成長。

《成長的路》這本書使我受益匪淺。他講述了小男孩安迪與家人在青春期發生了重重不和，一怒之下離家而去。他一路上遇到了許許多多的人，看遍了大千社會，這才醒悟過來。他經歷了無數令他絕望令他悲哀的風雨，堅強的面對了，最后終于與家人團聚。

安迪的堅強令我感動，他在困難面前不低頭，雖然有時偷偷抹淚，但最終打敗了恐懼，成為了一名真正的男子漢。而他走過的`路，則變成了一條成長之路。

安迪的故事使我想到一則新聞：一位伊拉克少年在戰爭中失去雙親，但他沒有放棄希望，每天帶著妹妹奔波在救助站與廢墟間，位傷員送水，為志愿者們幫忙。這個新聞真是震撼人心。少年并沒有久久沉浸在市區親人的悲傷之中，而是將悲傷與痛苦化作動力，更加努力的幫助他人。失去了，就回不來了，與其在原地無助的徘徊，不如在自己有限的時間中，防止更多的人失去。他的堅強也鼓舞了妹妹，他要給每沒做一個更好的榜樣！是啊，堅強就是自己鼓勵自己。

想想自己，再想想身邊的人?？偸钦J為自己很可憐，很悲慘，因一點的挫折而自暴自棄，從沒想過怎樣補救，怎樣解決。不對，不能放棄了自己。當心中那一束小小的火苗都已熄滅，那一個人就什么也沒有了。一個人，若是

成長感言六年級 篇5

考試，考出好成績了，就異常的高興，考不好就哭喪著臉，回家等著吃皮帶炒肉絲吧！考試，也是讓人興奮的時刻，因為考試可以測驗出近來成績是個怎樣，如果不好，下次再加油，爭取考個好的成績出來。

今天下午，老師和我們約定好要考試的時間了，啊！好激動啊！萬一考不好怎么辦呀？真的好苦惱啊，“天靈靈，地靈靈，太上老君快顯靈??！”上天保佑我考個好成績??！

努力不一定能成功，但仔細想想，或許會有很多收獲，每一次努力得結果總是失敗多于成功，我深知作為一個失敗者得滋味，從未有過把人踩在足低油然而生得勝利感，失敗那是一種悲傷、痛苦或是絕望得感覺，但有時我也會安慰自己，逆境反而更有利于自己得成長。失敗了我又能怎么樣！考不好已成定局，失敗歸失敗，過后還要繼續往前走，時光永遠不會倒流。我也不會再生！只有腳踏實地地往前走，才會記得在哪受過傷，坦然接受失敗，正真得認識到自己在學習中、生活中的失敗。才會從內心激起學習得動力和對成功的渴望，對成功的渴望當然是取得理想成績最好得方法。不受外界得干擾，從內心感悟成功、失敗，總結學習得方法、經驗，適當地改變自己，努力去適應新的學習的環境哦！

經過這次后，我會更加嚴格要求自己，認真學好每已課，決不放棄。哪怕只是一點點得進步，也是我用汗水換取來的，在今后的兩個月里，我將重新制定學習計劃，我要和別人拼時間，比效率。穿別人得鞋走自己得路，讓他們找去吧~！但愿這次考試能考叔個好成績來，也祝大家能考出個好成績來！

讀書心得六年級集錦

如何掌握好心得體會的寫法？當我們看完一篇文章突然有了不同的看法時，我們可以將自己的收獲寫下來。寫心得體會也是表達自己想法的一種方式，通過讀一讀“讀書心得六年級”您或許能夠找到一些解答，我們十分感激您的瀏覽和收藏也非常希望您能將它分享給其他人！

讀書心得六年級【篇1】

一片美麗而又神秘的森林，一條波濤洶涌的大河，一群團結而又善良的小動物，為我們展現了一幕幕動人的故事。

友好善良愿意與人分享一切的河鼠，膽小怕事而又喜歡冒險的鼴鼠，成熟穩重的獾先生，它們友好團結而又樂于助人，它們幫助愚蠢但是本性不壞的蟾蜍改掉了壞毛病，并且幫助蟾蜍奪回了它的家。

讀了這些優美的文字，我好像身臨其境一樣，我仿佛看見鼴鼠第一次坐上河鼠的小船，任自由的河水輕輕的撫摸它伸入河中的小腳丫；仿佛看見河鼠全副武裝、義無反顧的冒著大雪，獨自一人在黑暗的樹林里尋找迷路的朋友；仿佛看見老水瀨失魂落魄的蹲在河邊等待丟失的孩子。

《柳林風聲》這本書對季節的描寫也非常優美，比如描寫夏天的“紫色的珍珠菜早早的來到如境的水邊，搖動著滿頭纏纏卷卷的絲發，看見映在鏡中的面龐正對他微笑，嬌柔的柳蘭花滿懷著憧憬款款而來，像一片粉紅色的晚霞；紫雛菊和白雛菊攜手悄悄的鉆出地面，站到了表演隊伍中自己的位置上；某一天清晨，羞澀的野薔薇終于也步覆姍姍，姿態優美的登上了舞臺?！边€有描寫冬天大雪的“一塊晶瑩的仙毯覆蓋了大地，看上去分外精美，叫人著實不好意思用粗糙的腳丫往上踩踏?！边@些句子我都會收集起來，對以后寫作文會有很好的幫助。

這本書不僅讓我收獲了很多好詞好句，更重要的是讓我明白了友情和善良的珍貴，明白了團結的重要性，也明白了知錯就改的道理。

讀書心得六年級【篇2】

暑假里，我讀了英國作家羅爾德。達爾的一本書，名字叫《了不起的狐貍爸爸》，讓我深受啟發。

這本書里主要講述了三個農場主與狐貍爸爸一家發生的故事。博吉斯擁有一個雞場，比恩擁有蘋果園和火雞場，邦斯是鴨鵝場的主人。狐貍爸爸經?！肮忸櫋比齻€農場主家，所以三個農場主非常氣憤，一心想要除掉狐貍一家。

較量開始了……農場主們拿著槍守在洞口，準備打死狐貍一家，狐貍爸爸靈機一動，想挖地道逃跑，而這時，農場主也想到了一個辦法，用挖土機來對付狐貍一家，結果又被狐貍爸爸逃脫了……幾番輪流后，狐貍爸爸又想出一個絕妙的計劃，就是直接挖了一條通向三個農場的地道，這樣可以隨時隨地去取食物，狐貍一家從此再也不用為食物而煩惱了。

讀了這本書，我特別佩服這位狐貍爸爸，它默默的為家庭付出了很多。它機智勇敢，愛思考，遇到困難總是想辦法去解決，真是一位了不起的爸爸。

在現實生活中，我們也要像狐貍爸爸學習，無論遇到什么困難都要勇敢面對，不氣餒，想方設法解決。

讀書心得六年級【篇3】

同學們，你們讀過安徒生的《丑小鴨》嗎？我今天讀完了這個故事，它留給我的印象很深。

相信很多同學都知道這個故事，故事中丑小鴨處處受到別人的欺負，在它的成長過程中大家都覺得它很丑陋，不但不和它玩，而且還經常打它、罵它。丑小鴨受盡折磨，差點兒凍死。在寒冷的冬天里，它凍暈了，風和日麗的春天來臨時，丑小鴨竟然變成了一只白天鵝??

這個故事告訴我們：一個人長得丑，并不代表他的心靈不美；一個人長得美，但并不代表他的心靈美?，F在的社會，很多人長得很美，但你們知道他們是干什么工作的嗎？去、去賣假貨??他們用美去糟蹋自己的一生，值得嗎？很多人去追求外表美，追不到，他們就說上天不公平！有的人去整容醫院整容，痛得是自己，換來的又不是自己真正的肉體，就更不能和別人比了。比美有什么用呢？我們要比自己的才能，比自己的心靈美！我知道，一個人長得丑陋，被人嘲笑時，真恨不得挖個大洞把自己埋進去，憋死算了。但是，父母辛辛苦苦把我們養大，難道就為了哪些贊美語，就放棄自己的生命嗎？在那個時候，我們應該學會堅強，說不定將來會干出一番大事業呢！

讀書心得六年級【篇4】

人在遇到困難的時候，如果有人伸出援助之手，即使只有點滴的幫助，對身處困境的人來說也如黃金般珍貴?！笔堑模粋€人身處困境的時候，有人站出來幫助了你，即使是微不足道的舉手之勞對于遇到困難的人簡直比黃金還要珍貴。

誰沒有遇到困難的時候呀？設身處地地想一想，假如遇到了困難但遲遲不能解決，或者是徹徹底底地解決，而就在這時候，有一個人不經意間幫助了你，為你解決困難卻不求回報，你就會有一種感激的心情。有一次語文期末考試，我唯一的一支筆在中途壞了。有人發現我坐在位子上唉聲嘆氣地望著天花板，及時借了我一支多余的鉛筆，才使我完成了所有的題目。而那個借我筆的同學也就是舉手之勞，卻給了我莫大的幫助。在當今的社會中，像文中的“鋼琴之王”李斯特這樣，能夠對身處困難的人給予幫助的人不多了，還能想方設法地幫助一個陌生人的人更加少了。有時候，這點滴的幫助卻是嚴寒中的炭火，干旱時節的及時雨，貴重的珍珠瑪瑙……

幫助他人也是一種美德，當自己周邊的人遇到困難的時候，我們要盡全力地幫助別人，給予人一種無私的幫助，才能算是真誠善良。

讀書心得六年級【篇5】

寒假里，我看了本曹文軒寫的一部小說，名字叫《青銅葵花》。自從讀了《青銅葵花》這一書，我就被那純美的語言給吸引了。這本書的主人公也就和書名一樣一個叫青銅，一個叫葵花。

這本書主要講了一個鄉下男孩青銅和一個城市女孩葵花因一個特別的機緣成了兄妹相稱的朋友。他們一起長大，一起生活里的事情。

我讀完這本書之后，再回憶起 書中的情節與故事，就會再次被那勇敢頑強善良的青銅所震撼。在一個大雁飛盡的秋天里，稻香渡來了馬戲團，于是青銅帶著葵花走了好幾里路來到稻香渡，演出即將開始，他倆見沒有座位，便將遠處一個沉重的石磙搬來。當他們看表演看得津津有味的時候，一伙男孩來了，想霸占他倆的位子，青銅為了不讓葵花受影響，一個人與那伙男孩對峙，他強忍著男孩用棍子打他。讀到這兒，我不但佩服他并沒有向他們屈服，也為他那顆純正，善良的心所打動，他為了保護好自己的妹妹付出了許多。然而，最終他們被趕下了石磙，但是這并沒有使青銅離開，安頓好葵花后，他一次又一次地向那伙男孩發起進攻。讀到這兒，我又被他那不屈不饒的精神所打動，他為了葵花能好好看大戲，不顧自己使我敬佩。

這被書里還有許多感人的地方，青銅的勇敢，葵花的善良，這些故事都讓回味無窮。

讀書心得六年級【篇6】

今天，我在家里看了一本書，名字叫——皮皮魯傳。這本書的第一個故事名叫皮皮魯傳。

里面內容講皮皮魯在春節時坐著二踢腿上了天。他發現了天上有一朵的云朵，因為好奇，而到上面。突然，一個巨大的時鐘出現在他面前，時鐘上的一個紙條上寫著：地球之鐘，掌握著地球的時間。在它旁邊，有兩個按鈕，一“快”一“慢”，皮皮魯按了一次“快”，一想到人類們知道了地球突然轉快了，特高興，便拿了一片芭蕉葉，飄了下去。到地上后，他看到人們都睡著了，除了皮皮魯，沒有任何人醒著。于是，皮皮魯找了一輛小轎車躺在靠椅上睡著了。第二天，皮皮魯發現人們全都醒來，才放心了。車上的瓜皮帽叔叔看到皮皮魯也醒來了，就說：“我們去散步吧！”忽然開到了一個城市?！罢咀?，不許走！”突然有四位兵擋住了他們，“你們唱了動聽的歌才能走。”于是，四位士兵把他們帶入了一個房間，讓一位叫奇奇市長的狗熊來監考。先是由瓜皮帽叔叔唱他唱了一首很動聽的歌，但奇奇市長說難聽，但后來外面傳來一聲驢叫，奇奇市長說這才叫藝術，應該向它學習。該皮皮魯唱了，他想：如果我學驢叫，就會得到認可。但是他堅持要常動聽的歌，所以他們倆都被關起來被一個音樂部長——一只叫多拉米法索拉西多的狗來教他們唱歌，沒想到他說學唱歌，唱的都是狗叫，這讓大家笑得人仰馬翻，但多拉米法索拉西多部長以為這是再夸它，就唱得更起勁了，便讓他們一起唱，最后，皮皮魯逃走了。他逃到了一座橋的對面，但不幸的是奇奇市長帶著士兵一起追在皮皮魯的后面，像跟屁蟲一樣，追著他不放。但皮皮魯又向旁邊的男孩子借了十個二踢腿和一根粗竹竿，綁在旁邊的一輛車上，然后他坐在上面飛上了天，又找到了那朵彩色的云，重新調整地球之鐘，讓所有的人和所有的動物都從夢游中蘇醒起來，讓地球恢復了原來的模樣。

讀完了這個故事，我才知道了動物的夢想是當官呀！而且研究動物或喜歡動物的人竟然會成為了保護動物不受任何危險的士兵，所以，還是不做噩夢的好呀！

讀書心得六年級【篇7】

一口氣讀完了王海_的新書《成長》，心情還沉浸在書中的人物里、情節中。王海_的書不白讀，總能給人一些有益的思考。

《成長》寫了兩代人，兩對夫妻關系在婚姻中的成長。老一代的妻子為了丈夫的事業，為了兒子辭去工作當起了家庭主婦，她的犧牲不僅換來了丈夫的突出成就，也換來了兒子的健康成長；新一代的妻子選擇了事業，家庭卻遭遇危機，不僅夫妻關系瀕臨解體，母子關系也越漸疏遠。到底孰是孰非，每個人都會有不同的解答，但有一點可以肯定的是，如果一個女人在家相夫教子，支持丈夫在外做貢獻，將子女培養成人，送上社會，這樣的家庭主婦理應得到社會的認可。

在書中，王海_告訴我們：做父母是需要能力的。不要認為只要們生育了孩子就當然成了父母。以為是父母就擁有了天然的教育資格和教育能力并且終身擁有，這是一個大大的誤解。所謂青春叛逆，一個重要原因在于家長沒有跟上孩子的成長。沒有能力教育的家長不如干脆放棄自以為是的教育，那樣至少可以使孩子免受干擾和誤導。

在新經濟時代，要想成為一個好的父母，首先就要有終生學習的理念，而終生學習，不僅是為了孩子，也更是為了我們自己。

學習，是終生的事情，而成長，也應貫徹生命的始終。共同成長，不僅拉近了我們與孩子的距離，也是我們自己的生活更豐富，更精彩。

讀書心得六年級【篇8】

讀《哈利波特與密室》后感 今天我讀了《哈利波特與密室》，這是一個非常有趣的故事，現在，我就來說說我讀完這個故事的感受。

《哈利波特與密室》這本書的主要人物有：哈利 波特，羅恩，湯姆 里德爾（也就是伏地魔）。 在哈利十一歲生日那天，他仍然要像往常一樣，必須做完所有的活才能吃飯，待哈利干完活，匆匆吃完晚飯，已經是晚上七點半，他回到了儲藏室，哈利很傷心，因為今天是他的生日，他發現床上坐了一個叫多比的家養小精靈，多比警告哈利說不能再去霍格沃次學校了，因為有一條巨蛇會把去霍格活次的人變成石頭，但是哈利還是偷偷去了，他沒有趕上列車，是搭羅恩偷的飛天汽車去的。

哈利發現有一條巨蛇把學生，為此，哈利去了學校的密室，看到了湯姆里德爾，也就是伏地魔，哈利與伏地魔展開了決斗，并且在他受傷的時候，有一只鳳凰飛了出來，并且帶著分院帽，鳳凰用眼淚治療哈利的傷，待哈利恢復之后，哈利從分院帽里抽出了一支寶劍，在鳳凰的幫忙下，殺死了伏地魔。已經變成石頭的學生也已恢復了。這個有趣的故事告訴我們，遇到任何困難都要勇于面對。

六年級作文感悟人生集錦

?感言是個人心聲的集結，是情感與思想的交融，感言可以幫助我們更好地表達情感和感受。當我們在經歷某些事情而心靈受到震撼時，通常都會有一些很難忘的感想心得，到底如何才能寫一篇優秀的感言呢？以下主題為“六年級作文感悟人生”，為小編特意向您推薦的，此頁面信息僅供參考請慎重對待！

六年級作文感悟人生 篇1

有些人總說別人貪婪，其實他們也很貪婪；有些人總嘲笑別人愚笨，其實，他才是愚不可及的人。有些人看似愚笨，其實聰明絕頂；有些人看似聰明，其實愚不可及。

我們身邊有各種各樣的人，也有各種各樣的事，就說說我親身經歷過的一件事吧。

喂，同學，不要跑，雨剛下完，地面很滑，小心摔倒！一個六年級的同學跟我說。

神經，我的事情，要你管？我不但不感謝這位同學，還罵他神經。

我依舊在大廳和同學們打鬧，忽然，同學的話像預言般實現了我不小心跌到了，摔得屁股疼死了，痛得我都站不起來，同學們卻依然只顧自己玩耍，沒人愿意理我。

這時，被我罵作神經的同學向我伸出了援助之手，扶我起來了。雖然我罵過他，但他卻從不記仇，這位同學是多么善良??！

我想對這位同學說一聲謝謝，卻不知他去了那里。

六年級作文感悟人生 篇2

一滴水，折射著生命的真諦;短短百言，揭示出人世最使人心動的感觸;小小一冊，蘊藏著天地間最令人回味的哲理暑假里，我看了一本好書《滴水藏?！贰杏性S多小主題，每個小主題里有星星點點、令人受益匪淺的故事。讀完全書，我猶如醍醐灌頂，懂得了許多。書中有三個小故事令我難忘。

首先是主題真情的感謂中的《愛心項鏈》。故事主要講了一個風雪交加的夜晚，汽車駕駛員克雷斯的車子突然壞了，被困在郊外。正當他焦急萬分時，一位騎馬的中年男子正巧路過，用馬把克雷斯的車拉到鎮上。當克雷斯表示感謝時，男子說：我不要求回報，但你要給我一個承諾，當別人有困難的時候，你也盡力去幫助他。于是，克雷斯后來幫助了很多人，并把那個承諾告訴了他們。4年后，克雷斯被突如其來的洪水困在一個小島上，一位少年幫助了他，當他感謝少年時，少年竟然也說出了那個他難以忘懷的承諾。讀完故事，我心里頓時涌起一股暖流：愛心是不需要回報的，但愛心是可以傳遞的。如果說，每一件善事都是一顆珍珠的話，那么我們每個人都是一條金線。用愛心把它們串起來，這就是一條最最珍貴的無價的項鏈。

其次是主題創意的火花中的《捷徑》。故事主要講了一個偏遠的山村因盛產板栗而聞名。每到深秋，板栗成熟了，當地山民便開始忙碌起來，爭先恐后地從山上采摘果實，然后全家老少圍在果實旁邊經行遴選、分級，最后再運到城外批售盡管每個人分秒必爭，但發現永遠比村民石根慢半拍，幾年都是如此。村民們非常疑惑，于是詢問石根有什么捷徑。石根不以為然：只不過每次摘完板栗，案就直接裝進麻袋里，撂上車，專揀坎坷不平的山路走，一路顛下來，小的都漏到下面，大的便留在上面。就省去了遴選、分級的時間。讀完這個故事，我恍然大悟：一帆風順的旅途只能釀成墨守成規的思維，而人生中的捷徑從來都是經歷了顛簸和坎坷之后才赫然閃現。

最后是主題生活的交響中的《勇敢的氣》。故事主要講了一天半夜，女兒要上廁所，可開門看了看，又折回來，原來是門廳太黑，他害怕了。這是媽媽鼓勵她說要有勇氣。女兒便問媽媽什么是勇氣。媽媽說，勇氣就是勇敢的氣。女兒問媽媽有沒有勇氣，讓媽媽給她吹點兒。媽媽朝著她的手心兒吹了兩口氣，女兒便攥緊拳頭，大踏步地、無所畏懼地走向廁所。在我或害怕或茫然或沮喪時讀完故事，我心里突然冒出一股勇氣，明白了：其實很多時候，我們害怕的不是別的，而是自己憑空生出的恐懼。我們要戰勝的不是別的，正是自己。

好故事如同一滴晶瑩的水珠，一點一滴，積攢起來，就如一片心城大海。我把《滴水藏海》這本書推薦給大家，讓我們一起感悟生活，感悟人生吧!

六年級作文感悟人生 篇3

“讀書好，好讀書，讀好書?！边@是一句有關讀書的至理名言。的確，書是使人進步的階梯。在書中，你可以領略人生百態，世事變遷。讓你我擁有智慧，感受人生魅力所在。

在五彩繽紛的童年中，是書為我編織了一個又一個美麗的夢，在那些夢中，有白雪公主的善良，有湯姆索亞的淘氣，有王子的勇敢堅毅……那時候，在我眼中，書是那般誘人，那般讓我心曠神怡。

到了現在，書，我的老伙伴，再次舊貌換新顏，來到我的身邊：《四大名著》讓我感受歷史的悠久，感受祖國博大精深的文化；《簡。愛》讓我為簡身上屬于女性的堅韌與頑強而折服；《朝花拾夕》讓我感到民族的衰敗，讓我有了建設祖國的志愿……太多！太多！令我感悟甚深，無法一一詳細道來。但我知道：書就像一位年過半百的淵博的學者，在無形中與我融為一體，我的靈魂在這一刻得以升華，大腦在這一刻得以完善。是它引領我在先哲所涉足的廣闊大地上，嘗試充滿曲折但又生趣盎然的生活，體會什么叫做真正是人生。

六年級作文感悟人生 篇4

論、憶人都是一樣的，等一些事情過去了，他才會覺得珍惜。轉眼間我們已是初四生的一員了，面對突如其來的中考，你又會思索什麼呢？是抱著遠大的理想沖刺呢，是徹底放棄呢，還是在學校里碌碌無為呢？這都是值得我們思索的。面對同學的離去，與老師的分別，與母校的告別，你又會想些什么呢？也許我們會覺得這不是永遠的的分離，我們還會再見的。但是你想一想，當我們再見的時候，我們還會像以前一樣大大方方的嗎。不是的，等到那個時候我們已經成熟了，多少會注意一些舉止。我們的同學中有一些因吃苦受累而去技校，其實，誰不想上個好學校，謀個好職業呢？我也想過要放棄過，但每當想到同學、老師，都會卻步。我不想讓多年的情誼隨我離去而飄散。自古道：滴水能把石穿透，萬事功到自然成。不就還有幾十天嗎，拼了。過去的每一幅畫面，是否在我們的腦海里浮現，過去的天真、調皮、不懂事、小性子是否還顯現。多么的令人回憶?。∧銈內绦臈壷ミ^去的每一幅畫面，是否在我們的腦海里浮現，過去的天真、調皮、不懂事、小性子是否還顯現。么？哎！人生在世，難免會有一些挫折和選擇，但你會怎樣處置呢。當我們遇到前所未有的打擊時，我們又會怎么做呢？自古道：只有永遠躺在泥坑里的人，才不會再掉進坑里。難道，我們要做這樣的人么？不，我們不能像這殘酷的現實屈服。我們要戰勝它、打敗它。過去的一些回憶在我們的腦海里縈繞，回想過去，我們是否要珍惜些什么。過去那一個個細小的動作；一句句溫馨的安慰；一首首動聽的歌等等等等。是否讓我們記起了什么？過去的每一幅畫面，是否在我們的腦海里浮現，過去的天真、調皮、不懂事、小性子是否還顯現。每當我們往上爬一層樓，就意味著我們與我們的老師、同學說bye-bye。雖然不是永久的再見，但當我們再見面的時候還會和以前一樣么？顯然不是的。

回憶是一件美好的事情，它充滿過去的點點滴滴。是很令人回味的。

六年級作文感悟人生 篇5

踏在這片熟習的土地上，享用這種清爽的空氣，吮吸雨后柔和的陽光。我漫無目的的走著，走著，只是為了尋覓雨后的精彩。原來精彩就跟隨在我的身后，我在校園的角落里發現了不起眼的它——一簇簇潔白似雪，未閱歷過弱小的風雨，在天地間、在陽光下閃耀著生命的光芒的小花。有幾簇還在沉沉欲睡，是那樣的純真，那樣的柔軟；可是只要那一簇，那一簇早已迎著太陽唱出對春天的贊歌，那孕育在湛藍的天空下的新花。它是多么的柔嫩，似乎還沒有閱歷風雨的渲染，只是在貪心的吮吸著雨后清爽的陽光。其實，這個世界上四處閃耀著生命的光芒，空氣是生動的，流水是生動的，就連那不時地與你纏綿的清風也是生動的，在這世界上充溢了生動的氣味，似乎這個世界歷來沒有閱歷過什么渲染，是那樣的純真！陽光留存于我們的心中，借取心中的陽光作為我們的縮小鏡，把世界的每一處光芒都盡收眼底，都盡收心底，感受著熱潮般的希望，希望一個接一個地向我走來……

嬌小的生命也有它共同的光芒，而這一種光芒是罕見的，也是稀有的。我們只能在生命的身上找到這種閃爍動人的亮光，讓我們感遭到生命的陽光，是那樣的暖和，暖和……

六年級作文感悟人生 篇6

落葉點綴這大地，使大地在蕭瑟的秋天風采依舊。只是多了一種無以倫比的滄桑感。葉，如人，經歷的越多就越精彩。多愁善感的秋天風韻，氣質都那么高貴、典雅。而最后，在生命的盡頭，它大膽地選擇了燃燒，用最后的光輝獻給了它的母親——大地。把激情和奉獻傳遞了下去。

然而秋風秋雨又愁煞了多少人？時間吞噬了濃蔭、繁花和嫩葉。只留下那枯老的斷枝和凌亂的金色的落葉。給人留下了一絲絲的傷感。

有鮮花，也就有枯萎、成長和孕育。同樣也會有生命的盡頭。當我看到外面的殘花敗柳，我不經的感慨道；“人的一生不也如此嗎？在人生的道路上沒有一帆風順，而是磕磕絆絆，又失去許多至愛。生命不正同這隨風而逝的繁花嗎？隨時都會有風雨的洗禮?！?/p>

人生如四季，也會有風霜雨雪，也會有陰陽圓缺。人的一生中，挫折和失敗常常是如影隨從的，但是你如果一旦戰勝了它，你就會發現陽光依舊燦爛無比。

六年級作文感悟人生 篇7

習慣真是一種頑強而巨大的力量，它可以主宰人生。因此，人自幼就應該通過完美的教育，去建立一種好的習慣。所以提醒年過弱冠的人，人生欲念千千萬，切莫圖利忘教子。

人生具有戲劇性，一系列在電視上出現過的鏡頭在我身上卻發生了，具體的我也不說了。所以說人生就像一場戲，只是角色的分類不同罷。先生不應該專教書，他的責任是教學生怎樣做人。學生不應該專讀書，他的責任是學習人生之道。人生的定義有很多種，如花開花落、花落葉金、漫雪紛飛、雪落化雨，都可以人生來作為定義。我在享受人生，我無時無刻都在踏著艱難的歷程，我走出來了曲折小路，構成一美味的麻花。何曾不引人注目，人要高調做事，低調做人。每個人都在享受人生的一時一秒，應該感到多么的榮幸，體會到人生正確的定義，成為偉大的領袖，為人生做出無以替代的貢獻。給自己的人生留下一個美妙的名音。

跟著社會的步伐走，社會領你進步。

六年級作文感悟人生 篇8

否是辛勤之后的徒勞呢？不是的。人緣于源又止于源，享受的是努力的過程，學會充實，學會奮斗。這也是一種尋源的方式。

“木欣欣以向榮，泉涓涓而始流。”它們源于自然，因自然的悠然而向榮，因自然的生機而奔流不息，而他們追求的源依然是自然?！苞棑糸L空，魚翔淺底，追求的也是自由，這或許是一種達觀的人生態度。萬類霜天競自由?！彼鼈冊从谏蛏谢盍?，追求的源便是自由。人生追求的也是自由，這或許是一種達觀人生的態度。

人生來平平淡淡，一無所有。在經歷了歲月的洗刷，在經歷了變遷的凡塵。積壓了厚厚的脂肪，仍然在豐衣足食的時候，打著油膩的飽嗝，一句一句的抱怨世俗變遷，感嘆人生的得失。這或許是對生活的諷刺，可這畢竟是真實的.生活。人的出生就是源，因為有源，所以我們在發展，社會在發展。生活的種種得失也在滋生。佛曰：“人生有兩大痛苦，一種是得到自己想要的東西，另一種是得不到自己想要的東西?！睕]有人的一生會源于福又止于福。得到了害怕失去，失去了又會抱怨得不到。所以，有的時候，我們要學會放棄，放棄一些多余的，又或是本就不屬于我們的東西，就像那么一句歌詞：“握不下的沙，放下也罷?！蔽镉S富的當今，人們所追求的物質生活更是豐腴，人們總認為得到就是福，可是失去也并非一無所有。

六年級作文感悟人生 篇9

人生像是一場戲劇，每個人都在演繹著一個個不同的角色。

一個人一生的演繹可以分成五個階段。

第一階段上演的是嬰兒時期，那時候啥都不知道，啥也不會說，一整天吃了睡，睡了吃，開心就笑，不開心就哭，那時候最簡單，無憂，輕松。

第二階段上演的是少年，在這個階段中，大家每天做著枯燥無聊但又必須去完成的事－－讀書。少年們大多都明白了一些世上的是非黑白，會做出一些認為是正確的事情。在這個階段的少年無一不對自己的未來充滿了幻想，幻想著自己在未來是個學霸，長得玉樹臨風，威風堂堂，考上了名牌大學，找了一個國色天香，傾國傾城的妻子，然后在一個月薪過萬的公司上班，當上ceo?；蛘呤钦障胫约耗奶炜梢源┰降疆愂澜?，在哪里修仙，煉丹，然后擁有了成仙之道，最終成為了一個神明，受著蕓蕓眾生對自己的朝拜。少年，這是個充滿幻想的時代。

第三階段是青年，明明自已的男女友并沒有傾國之色，長的不算丑也不算美，但在自己的心中卻如同月下獨舞的貂蟬、醉酒跳舞的貴妃，哪怕在對象洗手時也會覺的他（她）與在河邊浣紗的西施有幾分相似。想起那個人對自己的海誓山盟，心中也會泛起絲絲甜味。那是一段美好的時光。

第四階段是中年，這時的你我他都有一份穩定的工作，過著平淡無奇的生活，現實沒有一個月薪過萬的工作，也沒有絕色的妻子，更沒有穿越到異世界的能力，那少少的四位數的月薪還得拿來養活兒女?，F實很殘酷，平日沒有什么開心事，還要面對家庭壓力，也許只有那一雙兒女是生活中的一點光亮。

最后一個階段是老年，結束了一個平凡人與別人大同小異卻又獨一無二的一生。臨死前看著自己身邊兒子，孫子，孫子的子女，不禁露出了微笑，也許自己真的十分平凡，也許對外人來講自己可有可無，而滿堂的子孫，可能是自己曾經來到過這世上的唯一痕跡吧！

六年級作文感悟人生 篇10

人生就像一場夢，一眨眼就過去了，它像一個匆匆的過客，絕不會因你而停留，它慷慨，它公平，它無情，它冷漠，它對所有人都一樣，不管是腰纏萬貫，還是一貧如洗，它都一視同仁。

吃飯的時候，它從飯碗里滑過去；睡覺的時候，它從夢鄉里飛過去；嬉戲的時候，它從歡笑中溜過去，從你的腳下滑過去，從你的思想里溜過去

在人生的路上，有太多太多的艱難險阻，但是我們絕不能夠退縮，退到原點，做一只膽小的狗熊。我們要斬荊棘，破巨浪，一步一步走下去，盡管這條路走的有些曲折，有些坎坷，但是，不經歷風雨怎能見彩虹，這對我們或許也是一種磨煉，一種打造自己的機會吧。這條屬于我們自己的人生之路，雖說走得太艱辛，可是我們在一步步走向成功，走向自己絢麗多彩的人生，這可能就是所謂經過風雨見到的彩虹吧。在人生路上，我們發自內心的呼喊：風來吧，雨來吧，雷鳴電閃都來吧。戰勝一切內心的恐懼，勇敢的踏向前方，走到最后，你就成功了，要想成功，必須得經歷磨難，但我始終相信，風雨過后一定可以見到彩虹，我們要對自己有信心，大聲說：加油，我能行。

六年級作文感悟人生 篇11

花有草的烘托才艷麗美麗,藍天有小鳥翱翔才生動心愛,大海有航標燈才絢麗多彩,家有一陣陣沉悶的笑聲才叫愛的港灣……于是,我在感悟生命的營養中生長,學會了感悟生命。

教師對我說:“生命是一條坎坷刊刻的路。路上沒有太多的選擇,只要在在行進與前進中選擇,路上你得斬草披荊,而不能畏縮,你假如無法向他人開槍,他人就會向你防御.”是呀,生命就是一條路,一條坎坷坎坷的路。

親人對我說:“生命是一盤漫長的棋局。棋局中你遇見什么難題,只能猶豫不決,不能猶猶疑豫。棋中有‘瞞天過?！汀畞G卒保帥’,有‘圍魏救趙’和‘走為上計’……”沒錯,生命就是一盤棋局,一盤漫長的棋局。

有這么多的感悟,而我呢?我預備本人去尋覓那一份屬于我的感悟。

我向著藍天大喊,看著白云在悄然地游走。

風對我歌唱:生命是如此的輕盈!雨對我呼喚:生命是如此的瀟灑!

雷對我怒吼:生命是如此的鏗鏘!電對我舞蹈:生命是如此的痛快!

花兒對我搖晃:生命是這樣的美麗時代!草對我招手:生命是如此的憨厚!

生命是美妙的,掌握好明天，掌握住如今，向美妙的今天奔去吧！

保護動物作文六年級集錦

我們從入學開始就經歷過寫作了，作文有時候就是自己與自己心靈的對話。寫好作文常常需要做出多方面的努力，優秀作文需要具體哪些要素呢？歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

保護動物作文六年級【篇1】

全市的小朋友們：

小動物是我們人類的好朋友，請求大家好好保護它們吧！不要用石頭、棍子打傷它們，它們有血有肉會痛的，會哭泣的，它們的爸爸媽媽會心疼的。小動物們為我們地球的生態平衡做出了巨大貢獻，因此，我們特向全市小朋友們發出以下倡議：

一、不要打小動物，不要捕捉小動物。

二、多照顧小動物，把無家可歸受傷的小動物送到收容所。

三、向全社會廣泛宣傳保護小動物的重要意義。

四、認真學習小動物的生活習性，學會保護小動物的知識。

小朋友們！讓我們心連心、手拉手，共同為保護小動物事業做出貢獻吧！

保護小動物協會成員：林思宇

xx年6月6日

大連市西崗區五四路小學三年級林思宇

保護動物作文六年級【篇2】

今天天氣晴朗，我很高興，準備出穴活動一下。我在做健身操時，忽然聽到一聲巨響，霎時，一個大鐵籠從天而降，把我關住了。

我不敢相信這是事實，閉上了眼睛。不知過了多久，我睜開眼睛，一看，我還被關在那個大鐵籠中，四周被木塊封住，不見天日。忽然我的朋友蹦蹦給我打電話，他說：“喂，跳跳，你好!”“你好!”我說?！澳阍谀膬?”“我在我家旁邊那座山上的鐵籠子里，被獵人關了。”我著急地說。“哦，哦，不要著急，我要想辦法來救你!”

蹦蹦、鉆鉆、小天和丁丁一起制作了一個五人小型鉆地車，準備救我?！把?，這個像車一樣的東西是什么，還從地下鉆出來了?”我自言自語地說。忽然，“車”的艙門打開了，蹦蹦跳了下來!“朋友，我們來救你了，上車吧?！薄昂谩?，我興奮地說。我上了車，車上有一個空位，我坐了下來?！昂团笥言谝黄鸬母杏X真好啊!”我興高采烈地說。

我得救了。我們馬上去找獵人，阻止他去傷害其他的老虎。

我們看見獵人正在呼呼大睡呢。小天扔了一個大籠子，把獵人困住了，這下他也成獵物了。

鉆鉆對獵人說：“你不要再捉我們了，不然我們老虎會成為‘傳說’的?！?/p>

我們把獵人帶到大山廣場去了，那里正在舉行保護野生虎的展覽。獵人嘗到了被困的滋味，喃喃地對我們說：“今后，再也不打野生虎了?！?/p>

保護動物作文六年級【篇3】

六年級上冊第七單元作文200字保護動物

尊敬的動物保護局叔叔：

您好！

在我國東北部的森林里有許多動物，最多的應該是狼吧！

大多數人們大覺得狼是一種兇猛的動物，它會傷害人類，其實它們也是有靈性的動物，只要你不去傷害它們，它們也不會傷害你。我們也是動物，不過是高級動物，但是人類大量殘忍地殺害狼，狼數量銳減，少到都快看不到了。

有些人帶著**去傷害動物，他們把狼皮用來做衣服，鞋子，用狼毛做毛筆，多沒有人性??！

如果我們每人都買一只毛筆，全國那么多的人，要殺害多少動物??！如果我們人工養殖動物，就不面臨滅絕。

六年級上冊第七單元作文200字保護動物

請動物保護局叔叔認同！

建議人：金牛

看圖寫話保護動物－于世豪

看圖寫話保護動物

利津實驗一校二年級二班于世豪

有一天，李志剛放學回家，在路上走呀，走呀，他突然聽見叫聲，他連忙跑去，看見一只鴿子在叫。它的翅膀受傷了，飛不起來了。

李志剛把鴿子小心的捧在手上走回家去了。他先用鹽水沖一下鴿子的傷口，再給它包扎，還精心喂養鴿子。過了好幾天，鴿子的傷口好了。

李志剛放飛自由的鴿子，他希望鴿子能夠自由的生活。

保護動物作文六年級【篇4】

記得曾在網上看到一篇報道，以前，人們為了獲得黑熊珍貴的膽汁，最簡單的方法就是把黑熊殺死，然后取膽?？墒乾F在，人們發明了一種活熊取膽的工具，把黑熊關起來并在腹部插上這個東西，就可以隨時取膽了……

看見這些密密麻麻的文字，我的心痛了起來，這會讓熊忍受多大的痛苦呀。而且還有些熊因為取膽的痛苦，變得有些精神失常，經常咬自己，有的熊就這樣把自己的熊掌給咬壞了。我的眼前慢慢浮現出黑熊痛苦的聲音，和那種痛苦的掙扎。他那可憐的眼神卻并沒有感動殘忍的人類，人們依然享受黑熊帶給他們的一切，依然麻木不仁的聽著黑熊痛苦的尖叫。

我突然覺得很憤怒，人們不是常常說動物和人是平等的嗎？不是說要好好保護動物，愛護動物嗎？那為什么要等到事情總是到不可挽回的地步了才會后悔，難道真的要等到全世界的黑熊都被活活折磨死了才會反省嗎？其實現在需要膽汁的人很少了，但是人們還是不停的取熊膽，不是為了一些無意義的某些產品，還是為了什么呢？動物并不屬于人類，只屬于大自然，它沒有義務為我們服務，只是做我們的朋友罷了，既然是朋友那人類為什么還要傷害它呢？既然動物也是屬于這片大自然的那它就有和我們一起生活的權利，難道欺負弱小是我們應該做的嗎？既然人自稱是高級動物，那就應該做一些符合這個稱號的事，就應該做個有愛心的人，就應該保護動物，而不是仗著人多欺負他們。而且大自然之中的每一個動物植物都是生物鏈的一角，任何一角沒有了都會破壞大自然，改變大自然，這樣做其實也相當于害自己。所以，真希望人們可以停止這愚蠢的行為，不要再傷害動物了。讓動物享受生活的權利，讓他們快樂的生活。讓他們成為我們忠誠的朋友吧。

讓我們一起保護動物，保護大自然，做一個有愛心的人吧。

保護動物作文六年級【篇5】

今年中午，我正在家里看書，小雯忽然興沖沖地提著一個籠子來我家，“你看！”啊，籠子關著一只不斷掙扎的小鳥。她說：“這是在我家門前捉到的。”我仔細瞧，只見這只小鳥背上是棕色的，印著許多像雪一樣白的斑點?？墒俏舶蛥s被人剪掉了，還有一點血跡，仿佛還在隱隱作痛。它的身子縮成一團，拼命地想鉆出籠子，鉆出這個人類的魔窟。它仿佛在叫：“媽媽，媽媽——”那聲音多悲慘，多凄涼?！岸嗫蓱z的小鳥啊，快把它放了吧?！蔽彝榈卣f。小雯連連點頭，“它媽媽一定很著急。”說著，我們把籠子打開，它馬上飛了出去，落到了對面家的窗臺上。我們悄悄地望著它，它站在窗臺上一動不動，它一定筋疲力盡了。

當我吃過午飯時，那只小鳥已經不見了。只聽見隱隱約約的一兩聲鳥叫，卻不見小鳥的蹤影。它去哪兒了？我默默地想：小鳥啊，希望你的傷快些好，希望你能找到你的媽媽……動物是人類的朋友，我們應該和它們和睦相處。對一只小鳥，有些人居然那么殘忍！身邊的動物逐漸減少，動物滅絕了，人不是很孤單嗎？這么簡單的道理，大家怎么卻不明白？

保護動物作文六年級【篇6】

同學們：

野生動物是人類的朋友，是自然生態系統的重要組成部分，是大自然賦予人類的寶貴自然資源。

我國是一個野生動物資源豐富的國家，但是由于生態環境的惡化、野生動物棲息地被人為破壞，珍稀動物遭到嚴重捕殺，致使我國野生動物的數量正日益縮小，許多種類已處瀕臨滅絕的狀態。近幾年，濫食野生動物的現象屢禁不止，使得許多已經處于瀕臨滅絕的野生動物的處境更加艱難。更令人汗顏的事，從遠古到今天，已有數也數不清的物種在消失。而且最近幾年，不少動物在漸漸消失，如：我國的東北虎等。 為此，我們倡議：

1、政府應加大力度宣傳珍稀動物消失的危害及對人類的影響，讓人人都來自覺而不是強迫來保護動物。

2、珍稀動物保護區、禁獵區、一些國家森林公園等動物的主要棲息地應加大力度的來派人監管，防止一些不法分子偷獵動物。

3、從我做起，從我們的餐桌做起，拒絕食用野生動物，不要讓動物成為我們的盤中餐，比如：蛇、青蛙等就不應該食用。

4、發現珍稀動物受了傷，要及時向相關部門報告，不可視而不見或私養它。

5、要普及拯救動物就是拯救人類的相關知識，并且要普及《中華人民共和國動物保護法》。

朋友們，為了人類共同的生存環境，為了讓地球成為更加美好的家園，讓我們共同努力，一起行動起來，從我做起，從小事做起；讓大地處處充滿生命的綠色；讓野生動物與我們在同一片藍天下平安地生活。

讓我們攜手共創人類與野生動物和諧共存的美好家園！

倡議人：xxx

20XX年x月xx日