感受春天作文四年級系列。

欄目小編為您準備了一份關于“感受春天作文四年級”的范文，你知道范文嗎？文檔能夠幫助我們更好地準備考試復習，范文的價值逐漸被人們所認識和接受成為學習的重要參考資料。?范文通過實例向我們展現了如何將整體構思轉化為實際的寫作過程，所列舉信息僅供參考請依據實際情況做出判斷！

感受春天作文四年級【篇1】

今天，我們學習了一篇課文，這是一篇熱愛生命的文章《觸摸春天》，這篇課文主要講的是，有一位盲人小女孩安靜，她是一個十分熱愛生命的盲童。有一次，居然用靈性攏住了一只花蝴蝶。

我讀了這篇課文，知道了：無論是人、是動物，甚至是植物，他們對生命的欲望是極大的。

記得有一次，我和一位好朋友一起捉螞蟻玩，我們先找到一個螞蟻洞，再把螞蟻引出來，然后我倆悄悄捉住它，螞蟻并沒有如我們想象中的一樣一動不動，而令我萬萬沒有想到的是我捉住螞蟻時，它在我手中亂動，居然想逃出來.我沒想到：一只小小的螞蟻也會與人類反抗！我們把捉到的螞蟻放進一個小盒子里，我們拿蓋子堵注，當捉住了幾只后，我們想看一看這些小螞蟻，當我們一打開蓋子，螞蟻好像早就知道了一樣，正等在盒子口上，幸虧我們動作快，不然小螞蟻一定會爬出來，我們真沒想到一只小小的螞蟻竟然有那樣強烈的求生欲望。我們看了一會，就放了它們。

不管你是一個完完整整的健全人，還是一個殘疾人，你都要熱愛生命，而不能輕易放棄生命。

感受春天作文四年級【篇2】

春天到來以后，路上的綠地已是枝繁葉茂，桃樹開花了，月季開花了，花兒開得如此鮮艷。濃郁的花香深深吸引著的我，無日無夜的沉浸在這一片花香中。

我愛春天。

你看，旭日正在升騰，春姑娘來了！你快去用雙手擁抱這個美麗的春天吧！

大地漸漸從沉睡中蘇醒過來了，冰雪融化，草木萌發，各種鮮花次第開放。

春姑娘在封凍了的冰河上跳呀跳，踩呀踩，冰層裂成冰塊，化成了水，鴨子在剛剛成水的河里游泳，正如“春江水暖鴨先知”。

春姑娘又在沉睡了的大地上跳呀跳，使小草感到春天來了。一棵棵小草從酣夢中醒來，他們破土而出，舒展著他那幼嫩的綠葉。小草一下子鋪滿了原野，舉目遠望，一碧千里。他們挺著身子，隨風搖曳，那么柔軟，那么嬌嫩。

春姑娘還在覆蓋著皚皚冰雪的陸地上，劃了一下他的手指，使樹和花兒知道春天離她們不遠了。

青蛙從洞里鉆出來了，活蹦亂跳。呢喃的大雁從南方飛來了，小鳥從巢中鉆了出來，唧唧喳喳地叫個不停，好像在贊揚春天的美麗。

如今，春季已到。春天是一年中最美麗的季節，古往今來人們幾乎用盡了所有美好的詞語詩句來形容、贊美春天。春天，帶給人生命力，帶給人希望。春風飛過大地，大地變成一幅清新的圖畫：被人們收割過的草木茬上，又倔強地冒出了新芽。不用人工栽培，它們就在春風的吹拂下生長起來。大地變綠了，襯托著紅的、白的、黃的、紫的……五顏六色的野花，多美呀！

雨過天晴，太陽走過七色彩虹，萬丈光芒照耀著春天的大地，大地上的一切都生機勃勃。地上的小草，細細的嫩葉濕漉漉的，青枝綠葉的樹木，像剛洗過一個澡，顯得青翠欲滴。鳥兒在枝頭歡快地歌唱著，唱得人心情舒暢；小蜜蜂出來采蜜，它們從這束花飛到那束花。最快樂的是陽光下的孩子們，他們有的追逐跳躍，有的唱歌跳舞，還有的在藍天上放起了風箏，又是一幅欣欣向榮的圖畫。

春天是一幅多么美妙的圖畫，我愛你，春天！

感受春天作文四年級【篇3】

感受美麗的春天

在路旁挺立的小樹發芽了，鮮花爭芳斗艷，鳥兒在枝頭上嘰嘰喳喳地歡叫。沒錯，美麗的春天來臨了！

讓我們走進大自然的懷抱里，去感受美好的春光！

來到五彩斑斕的花園里，迎面就飄來了裊裊花香！深深吸一口氣，濃郁的花香就慢慢飄進你的心房，使人心曠神怡！樹上的桃花，這兒一叢，那兒一簇，真不少！一陣微風吹過，粉嫩的花瓣在樹枝上慢慢地飄落下來，就猶如一只只蝴蝶在隨著風的旋律，翩翩起舞，那舞姿多么的優美動人??！

草地上的小草，從土地里緩慢地探出頭，帶著好奇的心情張望著這個美麗的世界！風兒一吹，它們也跟著桃花瓣兒舞動著。一片花瓣靜悄悄地飄落在草叢里，為嫩嫩的小草蓋上了薄薄的被子，小草彎下腰，在陽光的普照下，慢慢地進入了美好的夢鄉

小時也發芽了，大樹媽媽為芽兒穿上了衣裳。芽兒在母愛的關照下，成為了一片大葉子。天空中綿綿的春雨灑落在大地，葉子上沾著許多晶瑩的露珠，把新葉壓得彎下了腰。

啊！春天，大地復蘇，一切的景色那么迷人！大地在綿綿春雨的滋潤下，在陣陣微風的吹拂下，在縷縷陽光的照耀下顯得更美了！讓我們繼續去感受美好的春光！

感受春天作文四年級【篇4】

冬天過去了，人們都脫去厚厚的棉衣，換上了舒適的春裝。這個周日，我們一家三口也不例外，都穿上了輕便的春裝來到田野感受春天的氣息。

一路上，我透過車窗，看到路旁的許多樹木都長出了嫩綠的樹葉，它們在春風的吹拂下各個搖頭晃腦，猶如一個個綠色的小精靈翩翩起舞，又仿佛在盡情享受著春天的愛撫。

來到田野，我們被眼前的景象深深地吸引了：金黃色的油菜花一簇簇的，朵朵都猶如一顆顆黃色的小星星，散發著金色的光芒；小草也探出了小腦袋，好奇地看著周圍的美景；一些不知名的小蟲子也被我的到來嚇的四處逃竄。這時，前面地上一片盛開的小白花吸引了我，它們雖然星星點點，但是卻隨風搖曳，那樣的美麗，好像天上的一顆顆白色的小星星灑落人間。爸爸告訴我，這就是人們傳說中的星星草。繼續往前走，我仿佛來到了潔白的童話世界，仔細一看，原來是一片梨樹林，綻放的梨花是那樣潔白無暇，我們的腳下，是被春風吹落的片片梨花瓣，就像被仙女灑落下來的一樣，均勻地鋪在地上，散發出陣陣清香。不知不覺，我們又來到一片桃樹林，桃花還沒有開放，樹枝上長滿了一個個含苞待放的花骨朵，就像一個個害羞的小姑娘似的惹人喜愛。穿過桃林，放眼望去，綠油油的麥田好像一塊巨大的綠地毯，勤勞的農民伯伯正在為麥苗澆水施肥。

我看著眼前的美景，不由的感嘆：這不正是一幅春天的美麗圖畫嗎？春天真美??！(吳江市震澤億龍紅木

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四年級上網課的感受合集

小學語文是基礎教育的重要學科之一，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了幫助我們培養真情實感，讓我們感受文字的魅力，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，你知道寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么嗎？小編特地為大家精心收集和整理了“四年級上網課的感受合集”，僅供參考，大家一起來看看吧。

四年級上網課的感受 篇1

今天，學校組織了1~5年級的學生去古庵文化園看了一場電影，這是一部既好看又搞笑的電影，它的名字叫（烏龜也上網）。

這部電影講述的是：王府井得到了一只神奇的烏龜，他用佳佳龜來滿足自己的要求。另我最深刻的是：

王府井為了選上優秀生而故意在馬路上扶叔叔阿姨過馬路，好讓警察叔叔看見給他寫表揚書。在那一堂選選優秀生課上，王府井有利用佳佳龜，把大家寫的名字都改成了王府井的名字，但最后，他還是向老師和同學們承認錯誤。同學們還用掌聲稱贊王府井的誠實勇敢。

在這里我明白了精誠所加，金石為開。要誠實，勇敢地承認錯誤。馮玉祥還說過一句話：

對人以誠信，人不欺我；對是以誠信，事無不成。

我們生活中有很多**，比如楊帥、李珊珊等。就說李珊珊吧！

那一天，楊老師為了幫邱日東找出偷錢的“真兇”，來了一個大搜索。李珊珊被發現時，她的可疑行為讓她的同學和老師產生了懷疑。老師把李姍姍叫到辦公室，辦公室里有很多相關人員

邱日東、趙欣、她姐姐。情況是這樣的：李姍姍對老師撒謊

“那20元錢是在超市門口撿的，我沒有偷錢?！笨稍诶蠋煹陌侔恪白穯枴毕滤膊豢险f出事情的真相。楊老師只好使出最后的辦法了，她把李珊珊的媽媽叫來了，楊老師對她媽媽訴說剛剛的情形。

在千萬般的“審問”下，事情終于有了完美的結局。讓雙方都會有利。雖然李珊珊沒有偷錢，但最后偷錢對她來說并不好。她應該向王府井學習，誠實面對。

高爾基還說：采取誠實、誠實的生活，就會有一個問心無愧的家。是啊，誠實是可貴的，就算有再多，在富有的錢也買不回來。

但是，他的心會出現一個黑點，心里會很愧疚，不再回來。

四年級上網課的感受 篇2

說起這只小貓可是大名鼎鼎，它就是故事中釣過魚的小貓，由于它三心二意，一會兒捉蜻蜓，一會兒捉蝴蝶，一條魚也沒有釣著。就這樣，它成了一位赫赫有名的課本名人?，F在它到21世紀，家里可大變樣了，有了電視機，電冰箱，空調，電腦，完全成了一個高科技家庭。

這一天，老師布置了一個作業，查找團結就是力量的故事。這可給了小貓一個上網的機會，平常媽媽可不讓小貓隨便上網。它先打開了百度搜索，突然右下角蹦出了一個三國游戲的廣告，小貓一下子眼睛就亮了起來。它馬上打開了游戲，小貓玩了很久，最終大敗而回。

無奈的小貓又回到了百度網頁上，它開始搜索了。小貓剛輸入了兩個字團結，就看到團結就是力量的歌曲、團結的諺語、團結湖。小貓一看到這些就不亦樂乎，一會兒聽聽歌，一會兒看看諺語，不一會兒就消磨掉了很多時間。

正在這時，小貓的媽媽走了過來，說：小貓你上網已經超過半小時了。小貓說：可是我還沒做完作業呢！媽媽看了看小貓，搖了搖頭，說：今天的作業已經不能完成了，上網可不能像釣魚一樣三心二意?。∧阋恍囊灰獾馗赡阋瓿傻娜蝿瞻?！

是啊，我們文明上網的第一條就是：上網要直奔主題，切勿三心二意。

四年級上網課的感受 篇3

星期四，學校組織

一、四年級去文化中心**兒童演出－－《烏龜也上網》。

英雄是一個叫王府井和佳佳龜的小男孩。王府井在馬路上撿到一只烏龜。這只未來時代穿越來的烏龜能用未來的網絡互聯網上網，并能把別人的能力用這部電腦輸送到另一個人身上。

故事大概講述的是男孩王府井要讓大家看看他的未來，所以小胖教他學***球，卻把白爺爺家的玻璃踢碎了；麻雀教王府井唱歌，可他唱的太難聽；而金豆的爸爸是盲人，可因王府井的描述，整條美好大街的模樣清晰地浮現在他眼前……

看完演出，我不禁為小英雄王府井感到欣慰和感激。他的未來雖然不像科學家、奧運冠軍那么偉大和舉世聞名，可是我敢肯定，王府井是一個有愛心的人，他幫助白爺爺完成“環游世界”的夢想，也幫助了金豆的盲人爸爸“看”到了這美麗的世界。只要有一顆純潔善良的心，未來一定是美好的。

而在此之中，我也定下了將來的目標－－天文學家。但是，我知道，完成這個理想卻不是件容易事，就像伸手摸到繁星，可我也要敢于嘗試，努力拼搏。因為，我堅信，只要我們堅持不懈，就一定要面對和克服最大的困難。

人們不能永遠呆在同一個地方。要想走好每一步，就要經歷各種困難、挫折和失敗。它們正是讓我更接近我想去的地方，激勵我跑得更快，到達終點的動力。如果說我現在只在起點，對天文和別的知識認識得寥寥無幾，甚至幾乎根本沒有，可只要朝著目標奮斗，即使只有一小步，也是一個新的高度，就像牙牙學語的嬰兒茁壯成長；就像晨曦中的太陽慢慢升起；就像樹苗長成參天大樹；就像小河匯成大江；就像露珠化作彩虹……當然，這么多的進取，也都是－－堅持不懈而所形成的，越聚越多，離夢想就越來越近。

雖然這個世界如此之大，我的夢想如此之渺茫，但我仍然要向前邁進，努力奮斗。就如鄒韜奮說過，“在驚濤駭浪中，拿穩著舵，雖千轉百折，仍朝著正確的方向前進，才終有達到彼岸的時候。”這句名言，一直鼓舞著我，也是它，讓我明白了這個道理。

而**《烏龜也上網》更讓我深刻體會到了堅持那種永不磨滅的精神。我想，只有這樣，未來才會如此美好，只有這樣，我們才會有一個美好的未來。

每個人都有未來。每個人都有夢想。未來屬于他。我們應該自己掌握它。未來也取決于我們自己的努力。

[心得推薦]感受節日四年級文章之四

小學語文是基礎教育的一門重點教學科目，而作文是語文教學中必不可少的一部分。為了提高我們的想象力，讓我們的思維更加活躍，老師通常會要求我們根據所學知識寫小學作文，高質量的優質小學作文是什么樣子的呢？以下是小編收集整理的“[心得推薦]感受節日四年級文章之四”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

高興。難得的一年一度的長假與家人團聚。

過一個年，人增一歲，對于即將成為老人的我，覺得歲月如梭，“剛剛懂事就老了”，過年沒有什么新鮮感，因為現在的生活什么東西平常都買得著吃，過年不同的是，大家在一起熱熱鬧鬧吃個團圓飯，這種氣氛有所不同，否則，真的沒什么過場了，沒有小孩時的期盼，穿新衣、得壓歲錢、吃平常不得吃好東西，那時的我確很想過年，現在今非昔比，沒什么意思了很平常，就這么回事。

這個春節最大感受是、這么多年頭一次停止了燃放煙花爆竹！估計一個城市過春節燃放煙花爆竹恐怕至少也有幾百噸或上千噸吧，這些煙花爆竹造成的空氣污染和滿地垃圾也是很嚴重的，只是見怪不怪了！今年停止了這項活動，不知空氣又清新了多少、不知垃圾又減少了多少！不放煙花爆竹在春節里似乎少了點興奮和刺激感，但確確實實的保護了我們生存的空間環境，對比得與失、我覺得取消燃放煙花爆竹是利大于弊！精神的愉悅有很多種形式可以提升，但是破壞了生態環境、給子孫后代留下個“爛攤子”確是罪莫大焉！如果都能一點一滴的從小事做起、如果都能有一點危機意識，自覺的主動的愛護和保護我們生存的空間，那將是給子孫留下的最好禮物、對我們自已將是積下的最大善德！

感受的作文六年級(系列9篇)

收集了不少精品的“感受的作文六年級”相關文章分享給您，你現在是不是正在找范文模板？在新媒體時代，文檔書寫能力的重要性越發凸顯了，范文可以提供給人們一個參考標準和評判依據。好的范文可以幫助我們掌握正確的寫作思路和方法，非常感恩您的關注和閱讀！

感受的作文六年級 篇1

懸崖峭壁上，傳來了陣陣“嘀噠，嘀噠”的聲音，那是小水珠撞擊巖石發出的洪亮而清脆的吶喊。小水珠抱著對生命的渴望迸濺出無數激情的水花。日復一日，年復一年，這樣，“滴水穿石”的神話。

它付出了，所以它成功了。

然而，小水滴的成功背后隱藏著多少艱辛？它之所以有成功取決于它在重重困難面前毫不退縮，而以充滿激情的吶喊聲對巖石予以無盡的藐視。

毋庸質疑，成功是要付出艱辛和努力的，只有以意志為杠桿，以堅韌不拔的精神為支點，才能撬開成功的基石。在人生道路上也是如此。只有樹立自己的目標并為之奮斗，你才能達到成功的另一面。

20世紀中葉，著名科學家愛迪生為人類科學技術的發展作出了重大貢獻。他的一生共成就了3000項發明，被譽為“發明大王”。那么他的成功有多甜蜜和痛苦呢？

當初，他只是一個以賣報為生而對科學充滿向往的年青小伙子，由于一次實驗不慎引起車廂著火，而被列車長狠狠地打了一個耳光，把他的一只耳朵打聾了。然而，他并沒有放棄對科學的追求，而是更加努力地工作。為了找到壽命最長的燈絲，他花了幾年的努力，終于取得了成功。

從愛迪生的科學生涯中，我們可以看出他的一生是跌宕起伏的，他畢生致力于科學事業，他的成功是他努力工作的結果。

成功并不遙遠，但它需要行動和努力。

人生的道路總是曲折的，而成功的背后，總是充滿艱辛。前程，十分遙遠，十二分艱難，需要十五分勇氣！讓我們揚起人生的風帆，讓人生的船能夠在驚濤駭浪中永往直前！

感受的作文六年級 篇2

有一次，我看見媽媽在炒菜，我就想：“我要不要也做一次飯，給爸媽嘗嘗?！?/p>

我對媽媽說:“我也要學炒菜?！眿寢岆y以置信地說:“什么?你要學炒菜，你在開玩笑吧!”爸爸和媽媽說得一模一樣。我說：“沒有，我就要學?！眿寢屨f:“好吧，那就先學簡單的，番茄炒蛋。”

“大廚”開工。我洗番茄的時候很順利，可是到打雞蛋的時候，我把蛋殼給打進去了，我問媽媽：“蛋殼被我打進去了怎么辦?”媽媽說：“雞蛋只需要輕輕地敲一下就可以了，你敲得太重啦?！蔽野凑諎寢屨f的，輕輕地敲一下，果然，蛋殼沒被打進去。接下來，我把油倒進鍋，可我不知道要倒多少，就倒了好多，媽媽看見了，連忙跑過來說:“油太多了，太多了!”我聽見趕忙把油放好，媽媽又說:“一點點就可以了?！蔽艺f:“知道了!油倒好了，后面的事情很順利，沒有出任何差錯。先炒番茄，再把蛋倒進去，翻炒幾下……

“大功告成?！蔽艺f:“媽媽、爸爸，我做好了，快來嘗嘗。”媽媽他們上了飯桌，看到我做的菜，都很開心。

媽媽和爸爸先吃了一口，他們臉上都有笑容，爸爸說:“好……好吃。”我說:“真的嗎?”我趕緊吃了一口，“太咸了!”我說，“媽媽、爸爸你們不覺得咸嗎?”爸爸說：“我覺得很棒，因為是第一次做嘛?！眿寢屢舱f：“第一次做能做成這樣，也很棒了?！蔽蚁耄喊职?、媽媽不說，就是不想讓我傷心，我會繼續加油的!”

炒菜，可真不容易呀!

感受的作文六年級 篇3

六年的小學生活即將結束，我們將要邁進初中的殿堂。中學仿佛是一杯茶，等待著我們去默默的品嘗。

進入六年級后，功課與作業越來越多了，我們也越來越忙碌了起來。不少同學都在叫苦連天，埋怨老師布置的作業太多，到了深夜十一、二點才能寫完?？伤麄円膊幌胍幌耄鲜沁@樣做是為了什么，還不是為了我們這個“畢業班”在期末考試取得一個好成績。

六年級是一個非常關鍵的時期，因為我們面臨著“小升初”畢業考試，升入中學后，將會決定我們的一生。所以，我們沒有理由不去拼搏、不去奮斗、不去付出足夠的汗水，最終才能享受到勝利的歡呼！在學習上，我們一定要有動力、有方法、有目標，努力在別人的三倍以上。這樣學習起來，我們才會成功，考入一所好的中學。

不少父母都希望自己的孩子考入好的中學（包括我的父母），但很多人都把父母的勸告當做耳旁風。我想：父母的勸告是為我們好，學習是給自己學的，而不是學給老師和父母的。

有一首歌唱的好：不經歷風雨，怎能見彩虹，沒有人是隨隨便便能成功的……人只有在總結思考時才能進步，只有在不斷檢討中才能提升自己。這樣的人，一定會成功的。

在這半年之內，我一定要好好學習，一點一滴的積累，考入一所好的中學，不辜負老師和父母對我的深切希望！

感受的作文六年級 篇4

今年，爸爸媽媽商量好了，清明節我們一家陪外公外婆踏青，再不能讓他們沉浸在痛苦中了。清明節也要快樂地過。

清早，春光明媚，太陽公公笑咪咪的，可愛的小鳥在枝頭上“嘰嘰”地唱歌。我們一家迎著和煦的春風出發了。一路上，我又是唱又是跳，逗著外公外婆開心。

哇，公園真熱鬧啊!人山人海。藍藍的天空被五花八門的風箏給遮住了，在白云的映襯下，顯得格外美麗。路旁的桃樹上開滿了粉紅的桃花，風一吹，那桃花便像仙女一樣，紛紛地落了下來，看著這怡人的景色，外公外婆的心情也好了起來。他們幫著我拿出風箏也加入了放風箏的隊伍。我們使勁地跑，風箏終于飛上了天，越飛越高，好像一只快樂的小鳥在自由地遨翔。望著風箏，我們都笑了。

回家的時候，我們去了舅舅的墳地。爸爸媽媽告訴舅舅，外公外婆身體很好，我們一家都很好，讓他放心。我也告訴舅舅，我的學習也很好，我們家還買了新房子，馬上和外公外婆一起搬進去住。默念時，我一不小心說了句“祝舅舅和大姨清明節快樂”媽媽捏了我一把，偷偷地望了外公外婆一眼。我也嚇得直吐舌頭。沒想到外婆卻說，沒關系，他們今天看到我們了，還聽我們說了這么多的話，一定很高興很快樂吧。

是啊，為什么不能說呢?不管是死去的人還是活著的人，我們都要快樂!清明節也要快樂!

感受的作文六年級 篇5

“才見嶺頭云似蓋，已驚巖下雪如塵。千峰筍石千株玉，萬樹松蘿萬朵云?！?/p>

下午，我跟堂妹正在屋里玩，忽然聽見爸爸喊讓我們趕快換衣服去山上看雪。爸爸開著車，車內都是一陣陣輕松愉悅的.聊天聲。雪是前一天下的，正慢慢消融著。

山腳下，透過透明的車窗往山上看。山腰的雪已經融化了，山呈現出墨綠色，山頂上卻還還是一片雪白，不過，有些地方已經露出了一點點黑，那是雪離開這個世界，留下的痕跡。山頂上的積雪和天上的云霧融合在一起，顯得格外和諧。

車開在彎彎曲曲的盤山公路上，隨著海拔漸漸升高，兩旁的雪越來越多、越來越厚。終于，我們到了山上。道路旁是一些松樹和不認識的樹，樹枝上蓋了小堆的雪。我們走進松樹林中，抬頭看，每一條樹枝上都都有雪。雪不多，三五成群地掛在樹上，也有的枝頭只掛著小小的一溜。針一般的松枝聚在一起，艱難地舉起那一團雪。雪是那么的白，白得純潔，毫無摻雜一絲骯臟。陽光擁抱下的雪晶瑩剔透，反射出淡淡的金色光芒。雪摸上去是刺骨的涼，滲入皮膚。有些快化的雪，一摸就化成水，從手指間落下；有些剛下不久的雪，揉成一團，特別硬，需要用好大的力氣才能揉碎。剛下的雪聞上去，一股淡淡的雨水的新鮮和泥土的芬芳融洽在一起，讓人身心愜意。

我和堂妹用力搖晃樹枝，雪紛紛落下，像柳絮，卻不像柳絮隨風飄揚，飄到它想去的地方，去見識它想見識的世界。雪卻呆板地直直墜入地上，沒過一會兒卻浸入泥土中，和泥土融為一體，再也不見了蹤影。也有時，我們在林子里走，一滴雪水冷不丁滴在我們的頭上、脖子上，我們一邊驚呼一邊跑，和大自然玩起了抓人游戲。

雪的生命很短暫，也許下過一陣之后就從這個世界徹底消失了。人的生命也不長，來過一趟就走了。所以，要走好每一步，每一步都要走得用力。

感受的作文六年級 篇6

我要懷念的第一個人是介子推。不貪圖名利、忠于祖國是中華傳統美德。我站在綿延起伏的綿山腳下，仰望著山上的一草一木

介子推為了讓自己的君王成為一名清明廉潔、勤政愛民的好君王，用自己的生命來換到了君王的清廉。想到這里，我不禁流下了眼淚，這是感動與懷念的眼淚。

值得我們懷念的還有那些長眠于地下的無數的革命先烈。他們用生命、用青春、用滿腔的熱血換來了我們的美好今天。上操時我看著鮮艷的五星紅旗緩緩升起，在風中飄揚。我嘴里唱著激昂的國歌。烈士們用鮮血和生命筑起了中國永不倒下的長城，讓世界矚目?？纯此{藍的天、青青的草、快樂的鳥，這一切的美好都是先烈們用生命換來的。我覺得，我不能讓他們的努力白費，我要報效祖國，當一名小雷鋒，當一名優秀的少先隊員。我要從現在起更加努力學習，努力讀書，將來報效祖國，做祖國的棟梁。

說到時間，還有一筆值得我懷念的寶貴財富——我的過去時光。“光陰似箭，日月如梭”，時間好快呀!我從一個少不更事的頑皮小孩子變成了發揚雷鋒精神的好少年。在過去的時光里，我不光是身高

變了，也變得懂事了，懂的幫助媽媽做家務了，學會尊老愛幼了。不只是這些，我從一個無知的孩子，變成了博覽群書的好少年。書讓我開闊了視野，書讓我由見什么事都驚嘆到擁有了見多識廣的淡定。這都是我的進步，是時間給了我收獲的快樂。我不光要懷念流逝的時間還要珍惜現在的美好時光。

我真心的希望每一位同學可以像我一樣，做一個好孩子、好兒女、好少先隊員。請大家不要忘記我們過去的時光，更不要忘記介子推與烈士們的努力，我們要永遠紀念他們。

感受的作文六年級 篇7

“呼——伴隨著沉重而又緊急的刺耳警報聲，我們迎來了第二次地震逃生演飛。

“全何等蹲下?！睍r老師向我們發出命令，可命令剛下，就有人負傷了，我也是其中一名“傷員”。

“別擠我，前面的，啊！前面的你完了，你碰著我頭了！”

“對不起，我也不是故意的，——你踩著我啦”。

“我也被踩了，別互相埋怨了?！?/p>

……

就在抱怨聲，道歉聲此起彼落時，緊接著老師的金口又發出了第二道命令，“全體起立，立既出去?！蔽覀儾涞?站起來，后操場跑去。

在下樓梯時，我發現五年級的有些同學大呼小叫，你推我搡的，有的其他至走一堆兒，高聲談笑，完全不把逃生演習當一回事兒，讓我頗感無奈。相比之下，那些一、二年級有小弟弟，小妹妹做的有模有樣，完全是把逃生演練當作一回事兒做。

我們訊速跑到操場上集合，操場上已經有不少班在那里清點人數了，我們不禁加快腳步向我們所站的位置奔去。

到操場的時侯，已經有不少人要“陣亡”首當的就是我們班副班長——周周?！安恍辛?，我不行了?！睘榱吮形覀冞@個中隊的信念，我們左拉右拽的給他拽回到隊伍里去。

這次演習比上一次演習更加規范了，老師講的關于地震知識更豐富了，最重要的是這次逃生演習所用的時間比以前更短了，希望學校能夠多舉辦一些逃生演習來加強我們的防范意識！

感受的作文六年級 篇8

這個學期，我利用課余時間讀了《愛的教育》這本書。

書中可愛、勇敢、誠實、善良的形象一直在我的腦海中飄蕩，使我記憶猶新。有性格和善的卡倫，品學兼優，有熱愛閱讀的德羅西。

《愛的教育》的譯者夏丐尊說過：“我在四年前得到此書的日譯本，記得曾流著淚，三日夜讀畢，就是后來在翻譯或隨便閱讀時，還深深地感到刺激，不覺眼淚濕潤。這不是悲傷的眼淚，而是羞恥和感激的眼淚。

當我開始讀，就放不下了。好幾次讓我熱淚盈眶，心里受到了很大的震撼。它沒有華麗的語言，卻句句像有魔力似的感人至深，它沒有緊張刺激的情節，但那些平凡、在人們眼中不值一提的真實故事，讓我受到了各種各樣的愛——親情、友情、師生之情，等等。

在他們身上的故事讓我受到了愛的力量，我們每個人都生活在愛的環境中，只要我們也懷有一顆充滿愛和對別人的感激的美好的心，就一定會感受到。只要有發現愛的眼睛，感受愛的心靈，付出愛的動作、與分享愛的胸懷。

讓我們每個人都能沐浴在愛的陽光中，這就是《愛的教育》給我的最大的啟迪。

感受的作文六年級 篇9

光陰似箭，日月如梭，時光飛逝，不知不覺，跟著時間的腳步，踏著成長的步伐。五年級結束了，來到了六年級。開始了新的學習之旅。

來到學校第一天，映入眼簾的是那熟悉的同學，熟悉的樹，還有那陪我度過五年教學樓，還有那些曾經教過我的老師。您們是人類靈魂的工程師，您們辛勤工作，只為我們“盛開”。第一天，要接受的是分班，五年級的同學，五年級的同桌，在一起的時光雖然很短，可卻很有意義。我相信在這六年級我還會遇到你們這些知心姐妹。

來到六年級，所有的東西都是新的。新的老師，新的環境，新的朋友。六年級，告示著我們在這個學校學習的時間不長了。我們是畢業班的學生，明年就要離開這個培養我們五年的母校。六年級，我要收起我的小公主脾氣，應該更嚴格要求自己，突破自己，面對新的學習對手，新的朋友。

讓我在這一年中快樂的學習。

六年級感受作文記敘文系列4篇

我們會越來越多地應到范文，構建好的寫作框架能夠讓我們的文章更加生動有趣，我們可以注意范文的哪些細節呢？今天我們給大家整理的是一篇關于“六年級感受作文記敘文”的文章，歡迎你收藏本站，并關注網站更新！

六年級感受作文記敘文 篇1

有人說：生活是煩躁的，是枯燥無味的，但我，卻不這么認為。我覺得，生活是美妙的，美好的，他像一曲動聽的旋律，他像一朵芳香醉人的鮮花，正綻放著他的無限的春光。

生活，這是一個有深度的詞，許多有學問的人，更是予以生活高度的評價：生活是一本最大最厚的書，是一本最生動，最激動人心，似乎好懂，其實難懂的書。但是，在我們這先人眼中，生活并沒有這么的偉大，這么的深奧，而是單純的誤解了生活，認為生活好象只是一件事情，每天仿佛只要做一先該做的事，好比如上班，吃飯，看電視之類的。在他們眼里，并沒有哲學家，文學家們眼中生活的'美好，并沒有什么所謂的：生活像動聽的曲子，生活要有夢想，才能高飛，生活不管富貴與否，你都是幸福的之類，而是覺得，生活只是一種“有錢與沒錢”的分別。哦不，那你就大大錯特錯了，生活并沒有所謂的“富貴之分”的。其實，生活中的每一個人，都只是一個農民，而生活只是一塊田，要看你付出多少時間，多少精力去耕種他。為什么有的人過上美好的生活，而有的人卻一生都不光輝呢？因為他們懶。生活這塊天，只要你付出，他才會給你回報，一分耕耘，一分收獲嘛！

就像諾貝爾說的“生命是自然的付給人類雕琢的寶石。

生活就像一片原野，它需要我們用雙手艱苦的看墾，命運像一只小船，它需要我們用意志去駕駛。就讓我們一自己為例，用奮勇撒下種子，用意力去澆灌，用恒心去維護，用喜悅收割。讓我們付出，讓我們豐收！

六年級感受作文記敘文 篇2

小學數學教學隨筆數學內容走進學生生活,讓學生感悟數學的價值。由于傳統的數學教學過分注重機械的技能訓練與抽象的邏輯推理，而忽視與生活實際的聯系，以致于使許多學生對數學產生了枯燥無用、神秘難懂的印象，從而喪失學習的興趣和動力。為此，我們必須摒棄過去“斬頭去尾燒中段”的做法，力求做到數學源于生活，并用于生活，讓學生感悟和體驗到數學就在自己身邊，生活中處處要用到數學，必須認真學好數學。

(一)尋求知識背景激起學生內需

小學數學中的許多概念、算理、法則等都可通過追根尋源找到其知識背景，教師在教學中要努力把數學知識向前延伸，尋求它的源頭，讓學生明白數學知識從何處產生，為什么會產生。在此基礎上再來教學新知，學生就會產生一種內在的學習動力。

(二)利用生活原型幫助學生建構

眾所周知，數學學科的抽象性與小學生以形象思維占優勢的心理特征之間的矛盾，是造成許多學生被動學習的主要原因之一。

其實，潿喑橄蟮氖學知識，只要教師善于從學生生活中尋找并合理利用它的“原型”進行教學，就能變抽象為形象，學生的學習也就能變被動為主動，變怕學為樂學。

(三)用于現實生活領略數學風采

在數學教學中，我們不僅要讓學生了解知識從哪里來，更要讓學生知道往何處去，并能靈活運用這些知識順利地解決“怎樣去”的問題，這也是學生學習數學的最終目的和歸宿。

數學內容走進學生生活,讓學生感悟數學的價值。由于傳統的數學教學過分注重機械的技能訓練與抽象的邏輯推理，而忽視與生活實際的聯系，以致于使許多學生對數學產生了枯燥無用、神秘難懂的印象，從而喪失學習的興趣和動力。為此，我們必須摒棄過去“斬頭去尾燒中段”的做法，力求做到數學源于生活，并用于生活，讓學生感悟和體驗到數學就在自己身邊，生活中處處要用到數學，必須認真學好數學。

六年級感受作文記敘文 篇3

我愛生機勃勃的春天，我愛炎熱美麗的夏天，也愛如詩如畫的冬天，但我更愛別有一番風韻的秋天。

秋天是美麗的。雖然它沒有春天的生機，沒有夏天的活力，沒有冬天的詩意，可是它卻像一個樸實無華的人，沒有華麗的外表但卻很有內涵。

秋天最美的是落葉?？?！那金黃色的落葉在風的“催促”下離開樹枝，飛舞著落下來。這時，當你從樹下走過，樹葉就會紛紛落到你身上，仿佛置身在金色的海洋，讓你流連忘返。

秋天是一個涼爽的季節，秋風是那么溫柔地環繞在你的周圍，撫摸著你的面頰，為你送來陣陣涼爽，此時一股無名的舒服涌上胸腔。秋天不僅風溫柔，而且朝陽也十分溫順。早晨，迎著初升的太陽走在上學的路上。太陽染得大地一片紅，人們也像是披上了紅紗。但這時太陽一點也不刺眼。恰似一位少女十分溫柔。

秋天是收獲的季節。聽！鐮刀在“咔咔”砍動，小麥、高粱在沙沙作響，農民響起歡樂的笑聲。這一切都像是一首十分動聽的勞動之歌。是??！勞動是快樂的，只有勞動才有收獲。

看??！這就是秋天，我偏愛的秋天！

六年級感受作文記敘文 篇4

今天，我看了著名漫畫家華君武的漫畫《假文盲》，不由得引起我的深思：圖上，在母子上車處的大牌子下面，站著四個大男人，他們都穿著厚厚的大衣，把一位瘦小的，只穿著一條短裙，手里抱著孩子的母親，擠在車欄外。母親在寒冷里瑟瑟發抖，也許是驚愕，也許是無奈，母親的眼睛瞪的圓圓的。

難道是他們不認識字嗎？可眼見四位這文質彬彬的樣兒，應該不會連這么簡單的五個字都不認識吧！先看頭一位穿著大衣，穿著皮鞋，一看就像哪個單位的領袖級人物，他天天倡導的是為人類做貢獻，可現在呢？再看第二位，戴著帽子，穿著厚大衣，身體又高又壯，一看就是軍人，他們也是整天喊著忠于祖國，忠于人民的口號，可現在呢？再看第三位，戴著眼鏡，穿著棉襖，一看就像是科學家、工程師，他們也是整天打著為人民服務的旗號，可現在呢？再看最后一個，他戴著口罩，穿著白大褂，一看就是醫生，他也總想尊重生命，珍愛生命，是我們每個人都應該做到的?？涩F在呢？他們都為了自己的利益，為了不被凍著，居然搶弱勢母子的位置！這是一顆顆怎樣的心靈？

想一想，現實生活中有多少這樣的人，車廂內，大大小小的紅字寫著禁止吸煙，可人們卻熟視無睹；花圃里，牌子上寫著禁止折花，可里面的小草，小花早已被踩得東倒西歪，售票處，只聽售票員喊到請排隊買票！可是很多人還是充耳不聞，只顧自己，一個勁兒往前面擠。。。這些人的心靈早已布滿了自私的垃圾！

柏拉圖說過：美德心靈是靈魂的一種健康、美貌和良好的習慣。美德健康，心靈也就純潔。要擁有一顆美好的心靈，我們必須勤于灑掃，讓它純凈如水，讓它美艷如花！

月度感悟精選: 四年級想象作文：感受幸福模板

小學語文是一門基礎人文學科，而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢？小編特地為您收集整理“月度感悟精選: 四年級想象作文：感受幸福模板”，希望對您的工作和生活有所幫助。

嗨，大家好!我是一名天使。沒錯，就是長著一對小翅膀的天使。今天上帝給我下了任務，讓我去人間感受幸福。我就去人間采訪幾個人，問問他們幸福是什么吧!

嗯，先去公園吧!我看見許多人都在進行不同的活動，其中一對老夫婦挽著手在公園里散步。我的第六感告訴我，這是我要找的幸福。于是，我走過去對這對老夫婦說：“您好，您能告訴我幸福是什么嗎?”“幸福啊，對我們來說，就是現在這樣，手挽著手回憶我們的青春?！迸?，幸福是這樣啊!告別了老夫婦，我又踏上了尋找幸福的路。

再去醫院吧!那里有許許多多叫做“病人”的人。這時，我看到一位媽媽抱著新生的嬰兒，第六感又告訴我這是幸福。我連忙過去問：“您好，您知道什么是幸福嗎?”那位媽媽想了想說：“幸福啊，就是我的寶寶能健康成長?！迸?，這就是幸福呀。告別了那對母子后，我又去尋找幸福。

最后去學校，聽說那兒有一個叫“老師”的人。老師很有知識，什么都懂。我走在學校里，見到了一位漂亮和善的女老師，就走過去問：“您好，幸福是什么呢?”老師不假思索便脫口而出：“幸福啊，幸福就是愛呀!”這次我終于懂了!幸福就是老夫婦之間白首偕老的愛，是母子之間血濃于水的愛，是師生之間純真誠摯的愛，是人與人之間無處不在的愛!

回到天堂，我對上帝說：“上帝，我找到了幸福，我感受到了幸福，幸福是愛，有愛的地方就有幸福!”

四年級學校作文系列

欄目小編根據您的指導為您搜集整理了一篇對應的“四年級學校作文”。作文是一份成績可以評價你的思維和表達能力，寫作可以提高我們的閱讀能力和理解能力。寫作文時我們要靈活多變，采取夾敘夾議法等方式。請仔細查看本文的每個細節！

四年級學校作文(篇1)

那一天，是廣播操比賽。盡管我們每一個人都盡力了，盡管我們在比賽的時候想的都不僅僅是個人，但最后的成績始終不為我們的努力做出滿意的回答。

老師走進教室，她沒有做出任何的評價。班里安靜得出奇。大家忍受著著難言的痛苦，忍受著如同千萬螞蟻一點點吞噬心靈的煎熬，忍受著仿佛地窖般的冰冷。老師察覺到了，但她依舊一言不發，只是匆匆點開一個視頻文件。

那是我們剛才做廣播操的視頻，映在大屏幕上。隊伍整齊有序，像是一個個訓練過的軍人。從入場到做操到退場，所有的人的心都仿佛連在一起，一人心動，眾人皆知，隊伍形式變化那樣有序，動作高地移動那樣整齊。大家都認真看起來，沒到精彩的時候，大家總會不約而同地鼓掌，聲音那么響，然后，大家笑了，會心地笑。

我突然發覺，其實每一個人都是天使。他們的笑容，是天使的微笑?？雌聊簧系囊曨l，所有人的手臂舞出道道金光，散發出耀眼的光芒，他們腳步的移動，像是天使留下的痕跡。每一個人都用心了，他們盡自己最大的力量去做。屏幕上的那一刻，他們都在想班集體的榮譽，他們創造了前所未有的奇跡。他們的那份心，那份愛，足以去做一個純潔的天使。即使評委沒有給高分，但他們已經散發了人性最閃亮的光輝，做到了人所應該做的，這一點，足夠了。

短短的視頻結束了，沒有人再抱怨什么，沒有人再多么沮喪，大家相視一笑，早已心照不宣。在我們為了共同的目標去努力的過程中，我們真的做得很出色了，我們知足。

故事發生在我們班里。從那一天起，每次走進教室，我都會感受到天使的氣息。

四年級學校作文(篇2)

剛開始練習騎車時，我總是需要大人在后面當“掩護”。當時，用的還是一輛大車，我因為掌握不了平衡，所以經常摔跤，但是我并沒有放棄，而是在哪里摔倒就從哪里爬起來。經過一段時間的反復練習，我終于能夠熟練地騎著自行車在小區里暢行了。

從此，我騎得更歡了，可是意外也隨之發生了。今年暑假的`一天，我騎著哥哥的賽車在小區后面的廣場上繞著一個大石墩子兜圈子。正當我騎得盡興時，車子的把手突然閃了一下，我只覺得車子猛地向一邊倒去，連人帶車重重地摔在了地上。地面凹凸不平，有很多小石子，我的兩個膝蓋光榮“負傷”，兩條腿動彈不得。接下來的好幾天，我都沒能下樓，只能帶著些許的無奈過完了無聊的暑假。

現在，我已經完全康復，又可以像以前那樣神氣了。雖然媽媽對我下了“禁車令”，但是每逢雙休日，我還是想盡一切辦法，偷偷溜出去過一把“騎車癮”。沒辦法，誰讓我天生對自行車情有獨鐘呢！

騎自行車，既能夠強身健體，又可以低碳環保，何樂而不為呢？瞧！我又推著心愛的自行車“開溜”了！

四年級學校作文(篇3)

“早上好！”我迷迷糊糊的睜開眼睛，只見旁邊站著一個可愛的迷你機器人，它彬彬有禮的說：“小主人，您醒啦！快點走吧，上學要遲到了！”

我還沒緩過神來，就被小機器人拉進了一個大黑洞中。只聽“咻”一聲，我被傳送到學校門口。

低頭一看，我居然踩在云彩上！算了，不管了，硬著頭皮上吧！我閉上眼睛，一步步擔心的往上走。突然我踩到一個奇怪的東西，睜眼一看，居然是一個大黑洞，就這樣，可憐的我被吸了進去。

漸漸地，周圍平靜下來，我緩緩睜開眼睛，到了宛如仙境般的地方：這里山清水秀，一只只美麗的蝴蝶在花叢中翩翩起舞；就在不遠處的山坡上，有幾只小浣熊正在玩捉迷藏，忽然，“嘩啦”一聲，一股水流下來，把小浣熊沖的.濕噠噠的，我忍不住笑出了聲。

此時，老師走了進來，如果不是她，我還真以為自己走錯了呢！

上課鈴響了，老師卻拿起一臺收音機放起了搖籃曲：睡吧，睡吧，我親愛的寶貝直到我們全都睡著了，搖籃曲的聲音才徹底關閉。

此時的我們，來到了一個奇幻的虛擬空間。原來，剛才的搖籃曲是先把我們的肉體催眠，然后再把我們的精神體和肉體分裂開來，再將我們的精神體帶入這個虛擬的空間中，肉體則留在現實世界中繼續睡覺呢！

就在這時，老師用腦電波發言了：“大家請安靜，現在我們開始上課?！?/p>

“韋王杰同學，請你保持安靜！”

“這個問題誰想來回答一下？”

眨眼間，就到了中午，我們的精神體被傳送回了肉體，頓時感覺像泄了氣的皮球，肚子不爭氣的唱起了歌。

這時，老師給我們每一個人發了一根針管，我們剛想問這是干什么的，就走過來一群機器人，把針管里的東西注射進了我們的身體中。頓時，我們感到渾身又充滿了力量。

下午又上了兩節課，令我們疲憊不堪。但是，當我們回到肉體之后，卻沒有一點疲憊的感覺，真是奇妙?。?/p>

“馬藝文！馬藝文！怎么今天喊你這么多遍還沒有起床？”媽媽站在我的床邊生氣的說，

“媽媽，我剛剛去未來的學校參觀了一天！”

“瞎想什么呢！抓緊起床，上學遲到了！”

四年級學校作文(篇4)

“叮鈴鈴”。一陣刺耳的鈴聲響起叮--。我揉揉惺忪的睡眼，一抬頭。就被一個飄在空中的“ufo”嚇了一跳。仔細一看，原來是一塊兒閃著藍光的電子板。只見上面顯出幾行小字：24XX年12月一日。我是您的管家，現在是早上七點二十分，請您趕快去上學。”看完這幾行小字，我急的從床上一躍而起--七點二十啦！不遲到才怪呢。

可我向床的四周一看，除了一塊薄如蟬翼的長方形薄片放在桌上，周圍連一本書也沒有，更別提什么書包了。

那“ufo”好像能讀懂人的心意思似的，上面又顯示出一行小字：這就是你的書包，還不快去上學！剛說完，只見電子板上突然伸出兩條“鐵臂”。一條抓起那書包，一條推著我向前走。不一會兒，一座巨大的游泳池出現在眼前。不不，應該叫它“魚池”或“空中水道”。因為這池子不光修在空中，里面還有許多五彩繽紛，活蹦亂跳的魚！

接下來，我看到的情景讓我驚訝的嘴，能塞下十個雞蛋。只見一輛流線型的“飛船”停在水面上，上面刻著幾個金色的大字：xxx學校校車。正有幾名同學陸陸續續的上車。突然，那ufo開口了：“既然看到校車了，還不快上車！”說完話，就把我推上了校車。校車那的情景更讓我大吃一驚：一排排座椅都用牛皮制作，一個個小學生都坐在椅子上看‘書’。見我進來，他們都抬起了頭。“10849學號，你來晚了?！币粋€教師模樣的人不耐煩的說，順手指了指后排的一個座位。我急忙灰溜溜的走了過去。

沒等我坐穩，校車就“拔地而起，”飛向高空。眨眼間便到了云層之上?！把剑∥乙宦暣蠼?。周圍的人都用奇怪的眼光看著我。像是在說：“怎么，你沒來過這兒？”只見一所學校出現在我們眼前。不過這所學校修在“大圓盤”之上。

跑入教室，只見教室里靜悄悄的，沒有一個人說話。突然，那‘書包’上突然跳出幾行字：珠穆朗瑪峰，海拔8844米，世界最高峰。現在，我們將去游覽這天下奇觀。我心想：“吹牛吧，這么遠的地方，怎么有可能幾分鐘到達？”可抬頭一看，只見一座巨大的高峰在遠處隱隱約約出現，就像一個冰雪巨人聳立在天邊。可真么呀！

就在這時，又一陣鈴聲響起。大中午的，怎么會響起起床鈴？我覺得是幻聽，便晃了晃頭。突然，我的臥室又出現在我眼前。哈，原來這次未來之游，只是南柯一夢。

六年級的感受作文怎么寫700字系列

語文是一門非常博大精深的學科，而作文又是語文教學中尤為重要的部分。為了鍛煉我們思考問題的能力，提高我們的語言表達能力，通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《六年級的感受作文怎么寫700字系列》，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

六年級的感受作文怎么寫【篇1】

小學二年級時，我便開始寫日記，把一天中的事情記下來，雖然只是幾句話，但也為我的將來打下了基礎?，F在，我還時不時的寫出一些好作文，受到老師的表揚。

2050米的接力賽開始了，一個小小而普通的接力棒，卻在5年級8班同學的心無比重要，運動員們一個比一個跑得快，如同神箭一般射向終點?？傻搅俗詈?，我們有一個同學失常了所以得到小組最后一名，年級第8名（最后一名）。我非常傷心。

雋永而不失凝重的文字，箴語式的點題，反彈琵琶式的論述中體現的對社會人生之深刻洞悉和辯證告白，終于將這篇精美的作文點化到了一個更高的境界。

我叫江曉琪，今年8歲半，在江城一小讀書，現在已經是三年級的學生了。我總扎著兩條小辮子，走起路來像兩只蝴蝶在飛舞，我的眼睛雖然不大，但鑲（用得好）在我圓圓的小臉上挺合適的，我的嘴巴也不大，但是我一笑起來，兩只大板牙就出來搶風頭。

六年級的感受作文怎么寫【篇2】

“讀書好，好讀書，讀好書。”這是一句有關讀書的至理名言。的確，書是使人進步的階梯。在書中，你可以領略人生百態，世事變遷。讓你我擁有智慧，感受人生魅力所在。

我從兒時起，就開始劃著自己那艘小船，在書的海洋中遨游。從兒時的連環畫到加注拼音的故事書，再到有千萬字的名著，都是書將我帶進一個又一個陌生而精彩的世界。

在五彩繽紛的童年中，是書為我編織了一個又一個美麗的夢，在那些夢中，有白雪公主的善良，有湯姆索亞的淘氣，有王子的勇敢堅毅……那時候，在我眼中，書是那般誘人，那般讓我心曠神怡。

稍大的時候，書帶我走進另一番天地：那有趣的世事發展，人生的樂趣?！妒f個為什么》讓我視野開闊，志存高遠；《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我學會了做人要堅強，要勇敢，要有自信。

到了現在，書，我的老伙伴，再次舊貌換新顏，來到我的身邊：《四大名著》讓我感受歷史的悠久，感受祖國博大精深的文化；《簡。愛》讓我為簡身上屬于女性的堅韌與頑強而折服；《朝花拾夕》讓我感到民族的衰敗，讓我有了建設祖國的志愿…… 太多！太多！令我感悟甚深，無法一一詳細道來。但我知道：書就像一位年過半百的淵博的學者，在無形中與我融為一體，我的靈魂在這一刻得以升華，大腦在這一刻得以完善。是它引領我在先哲所涉足的廣闊大地上，嘗試充滿曲折但又生趣盎然的生活，體會什么叫做真正是人生。

我愿做“書”空下那只矯健的雄鷹，飛翔在書的云層里；我愿做“書”海中那條歡快的游魚，遨游在書的大海里；我愿做“書”原上那只飛奔的駿馬，馳聘在書的原野上；我愿做“書”山上勤勞勇敢的攀登者，努力探尋生命的真諦！

六年級的感受作文怎么寫【篇3】

今天上舞蹈課時，老師讓我們學習“翻前橋”。

老師先給我們做示范。只見她把左腳邁出一步，雙手高高地伸向天空;接著她向前彎下腰來，雙手撐著地面，手掌緊貼在面前的地板上;然后右腳用力一蹬，那條腿就像裝了彈簧似的彈到空中，隨即左腿也跟著上來了，雙腿并排著，直直地立在半空中了。停了一會兒，老師的雙腿又像剪刀似的，一前一后打開來，在空中開了一個豎叉，再停一會兒，就把右腿一收，輕盈地落回地面，直起上身，穩穩地站了起來。

我們鼓掌尖叫，一個個躍躍欲試。我覺得很簡單，就馬上嘗試了起來。我先做好準備動作，就馬上彎腰雙手平撐在地上，右腳用力一蹬，雙腿也像老師那樣立起來了。我沾沾自喜，又在空中開了個豎叉。突然，我覺得重心不穩，身子一歪，“呯”的一聲，重重地摔在了地上。屁股那傳來一陣劇痛，我坐在地上，咧著嘴皺著眉捂著屁股不敢動。老師和伙伴們馬上圍過來問候我，看我沒事，都各自練習開了。

我低著頭，輕輕地揉著屁股，心里想：前橋看起來很簡單啊，怎么這么易摔倒呢?我的屁股一定摔紅了，我不練了，哼!我抬起頭看看伙伴們，伙伴們都在那認真地練著，不停地翻著，她們也會摔倒，但她們摔倒了，揉揉屁股就爬起來了，沒有一個像我這樣，坐在這兒輕言放棄。我覺得她們是那樣不畏艱苦，堅定執著?？粗粗也挥X羞愧起來，我想：我就這么軟弱嗎?我就這么輕易放棄嗎?不就是摔一跤嗎?我猛地站了起來，我下定決心，繼續練習!

我摔了一次又一次，就算再疼，就算再難，我都咬咬牙堅持練下去。突然，我感覺我立穩了，我成功地翻過來了!我再次看了看我的腳，它們正穩穩地站立在地板上。我高興地大喊：“我終于學會翻前橋啦!”老師和伙伴們也為我鼓起掌來，我甜甜地笑了。

原來，有些事，看著容易，做好卻是不容易的，甚至會遇到很多困難。只要不怕苦，不怕困難，肯努力，肯下功夫，就可以成功!今天我雖然受了點痛，但我分外開心：因為我不但學會了翻前橋，還明白了一個道理，收獲真大!

寫景四年級作文系列

寫作文是發展創造性思維和創新精神的有效方式，作文是生命的見證可以將回憶銘刻在文字上。好的作文一定要多讀多看，高質量的作文是什么子的呢？今天我們將為您詳細介紹有關“寫景四年級作文”的相關信息，感謝您的關注讓我們一同了解更多！

寫景四年級作文(篇1)

我和爸爸媽媽商議好了，今天我們去游淀山湖。

行駛在淀山湖鎮的大道上，我被“尚美淀山湖，走進新時代”這樣的宣傳語吸引住了。

看！淀山湖體育公園東側懸吊著四個大燈籠，前面立著“新春快樂”的牌匾，給這個新年增添幾分新意！

又經過了淀山湖街道。街上人來人往，公園門前有幾位昆曲表演藝術家在表演精彩的戲曲，看得我如癡如醉，看得媽媽拍手叫好！我不經感嘆藝術沒有邊界，雖然我看不明白，但我仍然被吸引！

我向媽媽提議說：“媽媽，我餓了，我們去吃這里的特色——銀魚煎蛋吧！”“好的，小饞貓！”媽媽順勢還刮了刮我的鼻子！

我們開車到了環湖大道上，蜿蜒而平坦的大堤，一眼看不到盡頭，大堤挨著淀山湖，沒有多余的裝飾，道兩旁是郁郁蔥蔥的樹木 ，完全遮擋不了淀山湖的風采！潔凈的大道，看不到一絲垃圾，真不虧是文明昆山！

汽車行駛不久，看到道旁有個農家樂，我們停車拜訪了站在路旁的一位農民爺爺，爺爺很親切，很熱情地招呼我們。我很調皮，一個勁地問：“爺爺，這里有銀魚煎蛋嗎？”“有，有，還有酸辣魚片和魚丸呢！”爺爺笑著說。“哇！這下我可要大飽口福了”，我高興得跳起來。爸爸搖搖頭，很無奈地說：“哎，這個小吃貨”。我調皮地對著爸爸吐了吐舌頭！

酒足飯飽之后我們繼續來到大堤上，今天天氣有點霧蒙蒙，但是仍蓋不住淀山湖的美，稀薄的太陽光灑在湖面上，湖面波光粼粼，金光閃閃。一座涼亭里坐著打拳的老爺爺們，興許是打拳累了，正在休息，談笑風生，好不快活！

接著我們去了六如墩，六如墩是個水上村落，四面環田，景色宜人！村子前面，是一片黃桃林，我特別想吃黃桃，于是我拉著媽媽的手：“媽媽，現在有黃桃嗎？”“傻丫頭，現在是冬天，樹還沒有發芽呢！”哎，看我這個吃貨！都激動得分不清季節了！我真想在這里一直待到秋天，想看看這里鳥語花香的春天，荷塘月色的夏天，果實累累的秋天！

這次旅游，雖然有點美中不足。但“美哉！淀山湖！”在我心中不會因此而遜色。

寫景四年級作文(篇2)

秋天，我們去觀賞馳名中外的香山紅葉。秋天的香山總是那么美麗，令人陶醉。香山公園在北京的西郊，與玉泉山、萬壽山遙遙相對，古木茂密，群山環繞，是北京著名的游覽勝地。山中有許多殿堂、廟宇，它們交相輝映。

早晨，我們乘車來到香山游覽，離香山還有一段距離，就遠遠望見香山上深紅一片，分不清哪里是坡，哪里是路。

一下車，我立即向公園奔去。進了北門，就聽見潺潺的流水聲，聞到泥土散發出的陣陣清香。穿過眼鏡湖，我們來到山腳下，仰望香山，山上一片紅色，好像熊熊的烈火在燃燒，又像天邊飄落下來的一片彩霞，罩住了整個山峰。

我們爬到半山腰。在紅樹林中，近看那些黃櫨樹，樹身并不十分高大，但樹干上伸出的枝杈卻很多，樹冠像一把大傘；那一片片紅葉密密麻麻的長在枝頭，在微風中輕輕的抖動，不時飄落下來幾片，給山路鋪上了一條紅色的地毯，踩上去感到那么柔軟，那么舒服。我輕輕地拾起一片紅葉細瞧，那紅彤彤的葉面上有著清晰的葉脈；橢圓形的葉子，像一把團扇；那顏色紅得極艷，像是畫家精心涂過的一樣。這真是一幅賞心悅目的水彩畫呀！

我們好不容易爬到山頂。站在“鬼見愁”上，眺望山下，滿山一片火紅，偶爾點綴著幾點碧綠，真像在一塊紅艷艷的地毯上，散落著幾塊無暇的翡翠，那是常青的松柏。蜿蜒的盤山路，像一條條玉帶，環繞著美麗的香山。這時，我仿佛置身于一幅連綿不斷的畫卷中，真是“萬山紅遍，層林盡染”。

啊，美麗的香山紅葉，我贊美你！

寫景四年級作文(篇3)

眼睛是心靈的窗戶。眼睛若明亮，世界就光明；眼睛若昏暗，世界就黯淡。我有一雙美麗，漂亮的大眼睛。就讓我用這美麗的大眼睛來描繪這美麗的四季吧。

啊。我看到了?？吹搅?。春姑娘提著花籃在為人間撒下漂亮的花瓣。小草看見了伸開手臂擁抱它，柳樹姑娘吐著嫩綠的幼芽，被禁錮了一冬的小溪慢慢蘇醒了，它唱著歡快的歌兒向遠方流去。啊。我看到了?？吹搅恕Ｑ谉岬幕鹕駧е浅汕先f個精靈來到了這個美麗的人間，它給大地帶來了炎熱的氣氛，讓人們炎熱難熬，這是，美麗的太陽花開了，是那麼美麗，那麼動人，他張開自己的嘴巴吹著動聽的小喇叭。

啊。我看到了?？吹搅?。金黃的麥谷正在和我們招手。田園里的各種瓜果熟了，有瑪瑙似的葡萄，燈籠似的柿子，漲紅了臉的蘋果，等等?；鸺t的楓葉也迎著涼爽的秋風慢慢降落了。

啊。我看到了?？吹搅恕Ｄ蛆Z毛般的大雪從天空中紛紛飄落下來。他們挨挨擠擠，飄飄灑灑，很快就給大地披上了一層雪白的地毯。孩子們的嬉鬧聲很大，有的在堆雪人，有的在打雪仗，等等別提他們玩得有多高興了。

啊。我用我的眼睛看四季，看到了生機勃勃的春天，驕陽似火的夏天，秋風颯颯的秋天，銀裝素裹的冬天，我為自己有這明亮的眼睛而驕傲。

寫景四年級作文(篇4)

我外婆家的樓前約50米的地方有一個水庫，當地的人們都叫它“老龍眼”。

水庫上面有一座山，名叫“舜耕山”，傳說是舜當年曾經在這里耕種。舜耕山景色優美，山上蒼松翠柏,竹海深深，奇花斗艷，百鳥爭鳴。舜耕山綿延數十公里，像一條巨龍橫臥在那里。水庫的水面呈橢圓形，像一只巨大的眼睛鑲嵌在舜耕山上，故稱“老龍眼”。

水庫的水幽深無比。放眼望去，水下黑沉沉的，像一個巨大無底的`黑洞，令人不寒而栗。我從路邊撿起一塊石頭，向水里扔去，想測測水的深度，只聽“撲通”一聲，水面濺起幾朵浪花，石塊轉眼不見蹤跡。水庫的水邊立著一塊木牌，上面寫著：“水深危險，禁止游泳”。

水庫的周圍長滿了蒼翠的樹木，樹木的身影倒影在水里，猶如水中的畫廊。水庫的水碧綠如玉。站在水邊，水面綠得像蒼翠欲滴的玉盤，在陽光照射下，發出刺眼的光芒。水庫的水柔軟如緞，微風吹來，水面掀起層層漣漪，像一條條綠色的絲綢在風中搖曳。

每到傍晚，勞累了一天的人們沿著水邊放飛自己的心情。他們有的散步，有的嬉鬧，有的歌唱……，他們沉迷于美麗的水光山色，流連忘返。

寫景四年級作文(篇5)

上海是一個充滿建筑的城市。8月21日，我和媽媽還有月經去了這個燈火通明的大都市。一下子彈頭列車，眼前的景象讓我目瞪口呆?；疖囌緮D滿了人，他們摩肩接踵，但秩序井然。我媽說上海人口密集，但是生活節奏快。出了火車站，到了南京路，才看到高樓拔地而起，整個城市充滿了活力。更何況每個高樓的形狀都不一樣。有些屋頂是飛碟形的，有些是軍刀形的，有些頭上戴著皇冠，有些是三角形的，直直地伸向天空，看不到頂部。這些建筑個性鮮明，充滿異國風情，讓我目不暇接！

一天過得很快，夜晚漸漸來臨。我們來到黃浦江邊，坐在岸邊的椅子上。風似乎很喜歡我們。有一段時間溫暖涼爽，讓人心曠神怡。對面的銀行燈火通明，使這座城市更加美麗。這時，我抬起頭，看見幾朵白云漂浮在黑暗的天空中。他們漂得好悠閑！我們坐在椅子上，一邊欣賞美麗的風景，一邊享受美味的哈根達斯冰淇淋，讓我們拋開夏天的炎熱和煩躁。

來到河邊，河水拍打著河堤，晶瑩的水珠不時落在我們的臉上和手臂上，給人帶來一絲涼意。河上有一艘客船，它優美的歌聲讓我沉醉在這柔和的夏夜。上海的美不僅繁華華麗，而且迷人得讓人陶醉！

xx年8月23日

四年級作文日出系列

在文學課程中詩歌散文與作文齊頭并進，寫作文一般需要我們描述人的真實故事，如何書寫作文會更好體現個人感受？想要查看“四年級作文日出”的相關資料可以參考以下內容，請注意這篇文章僅提供參考信息！

四年級作文日出 篇1

日出日落，就是太陽上升，太陽下山，實在算不得什么稀奇，但自從我看到深圳海上的日出后，卻讓我流連忘返。

清晨，剛剛五點，天空還是灰朦朦的，在跨海大橋上有一些星星點點的車燈，我就在那靜靜地等待著，一絲絲海風把我的頭發吹得飄了起來。

半小時過后，天微微亮了，但不是很亮。一刻鐘過后，天完全亮了，但太陽還沒出現。

一柱香的工夫，太陽露出了四分之一的臉，把它頭頂上的云朵染成了蝦子紅，它自己本身而是橘黃色，海面上也有了一絲淡紅色。

一盞茶的工夫，太陽又往上爬了一點，而它顏色的云朵更加絢麗多姿。又過了十分鐘，太陽露出了半邊臉，像一個害羞的小姑娘不肯出來，又像一個調皮的小孩子在玩捉迷藏。而云朵又被涂成了海棠紅，太陽卻變成了酒紅色。一會兒，太陽發出了更亮的光，這時一只月牙白的海鳥飛上了天，接著第二只，第三只，一大群海鳥飛到了天上，還時不時叫幾聲，這畫面真美。

過了大約十分鐘，太陽整個挨著水面了，金色的光芒射的使人睜不開眼睛，整個海面都變成了妃色，這時海風又吹了起來，原本波光粼粼的海面，現在呢變成了到場都是一道道波紋，到處都是一圈圈漣漪的現象，但這也影響不了它的美。

大約二十分鐘后，太陽升到了天空中，形成了火燒云，五顏六色，太陽光照亮了整個大地，一艘艘輪船駛來，船笛、金黃的海水和火紅的太陽多么壯觀。

日出，真是一道偉大的奇觀。

四年級作文日出 篇2

早上我和媽媽起了個大早，準備看日出。

清晨，涼風習習，顯然已經到了中秋時節。天空藍盈盈的，飄著幾絲白云，此時已是六點四十分。

我們登上二樓屋頂，準備看日出。東邊的山頭上呈現出一片魚肚白;幾縷金黃色的云朵像棉絮浮在空中。我等了大約三分鐘，還是不見太陽出來。山頭慢慢變為粉紅，過了一會兒，又變為緋紅

就是不見太陽出來。我等得不耐煩了，抬頭欣賞天上的云彩。突然媽媽大叫一聲：“太陽出來了!”我忙轉過頭來，果然，太陽露出了少半邊臉，此時已是六點四十幾分。太陽明晃晃的，光芒四射，照得人睜不開眼睛，它像一位害羞的小姑娘，又像一個被線牽著的橘黃色氣球，慢慢地，一點一點地上升，大約過了三分鐘，才露出整個笑臉。太陽放射出絢麗光芒，屋頂、樹梢、田野……都成金色的了，還有我們的臉龐……空氣頓時變得暖和起來，整個大地沐浴在燦爛的陽光中。

不經意間，路上的行人多了起來。人們東來西往，新的一天又開始了。

四年級作文日出 篇3

古今中外，贊美太陽、描寫日出日落的文章比比皆是，如“天際霞光入水中，水中天際一時紅?！边@次的國慶假期，我也去領略了一番日出風光。黎明，黑夜這個老頑童悄悄地藏了起來，又留下灑滿露珠的花草。于是，沉睡的大地慢慢地蘇醒過來。

過了一會兒，東方的樹梢上出現一絲奇特的淡藍，緊挨著紅色的朝霞，最上面的是細細的拋物線狀的全黃色薄云彩。天空開始由淡藍色逐漸地變成灰黑色。向東方眺望，紅色的朝霞漸漸地變成了金紅色。金紅色的云彩慢慢地向天空四周擴散，射發出逐漸變得發亮的白光，淺灰色的云里神奇地透出了紅色。大約過了三分鐘，紅色的朝霞變得十分耀眼，銀白色的光似乎向整個宇宙放射。這時，一對美麗的鳥兒從太陽即將升起的地方飛過，給美麗的朝霞增添了不少光彩。又過了十幾分鐘，淡藍色云彩的面積漸漸縮小，朝霞也變成了橘紅色。日出升起，還有綠樹紅花相伴，風景甚好。站在山頂，靜靜地看著日出，也是十分愜意的一件事。

就在這一瞬間，火紅的太陽從距離樹梢一尺來寬的灰色云層中冉冉升起，呈現出一個緋紅的半圓形。不到兩分鐘，太陽這個老公公便一下子跳出來，放射出奪目耀眼的光彩，猶如一根無形的線扯起了圓形的紅燈。太陽起初是紅色的，可是一轉眼間卻射出萬道金光，快速地向天空灑去，神速般地灑到人間來。同時，溫暖的陽光也迅速地灑在人們的衣服上，金光燦燦。太陽離樹梢大約四尺高了，金光給人間的處處地方披上了一件賞心悅目的水紅色的輕紗。又過了一會兒，太陽變得像銀子般的白，射出銀白色的光，給世間萬物披上了美麗的盛裝。

陽光孕育著萬物生長，時代的列車滾滾向前。這金光燦燦的太陽不就象征我們奮發向上的偉大祖國嗎?我們沐浴在這陽光之下，好似渾身有了無窮的力量。

日出，是那么美，是那么神圣!我看著祖國欣欣向榮的景象，十分自豪。

四年級作文日出 篇4

在小時候，我經常玩游戲，使得我因該遺傳下來視力5.2的視力在一年級體檢時卻只有5.0。這讓我感到很意外。因為我的爸爸視力一直非常非常的好，我的媽媽雖說近視也是在生完我以后才近視的。

凝視著這片葉子，我陷入了沉思……[學習交流群|與全國同年級小伙伴一起快樂學習>>>點擊加入]

2035年我已經成為了一個發明家，每個發明家都給祖國貢獻了很多，我也是。有一次，我來到一個市區參加發表會，有個人問道：你為小朋友們做出過貢獻嗎？，我卻沒有回答。那天過后，我就想發明多功能書桌它跟普通書桌差不多，桌子左側有6個按鈕，按下第一個面前就會出現一層透明的保護膜，會發出暖氣，一般冬天才用。第二個是酷暑難當的夏天專用，會發出冷氣。第三個一按下它就會出現一臺電腦，可以用電腦做作業，就把作業發給老師就可以了，還可以玩游戲。第四個是取消。第五個是水，只要你口渴了，它就會給你一杯飲料或是水，第六個是練字，想什么時候練就什么時候練。大家肯定會想那么多功能會用上幾百瓦電吧！那你們就錯了，這種書桌不需要電，需要熱量，桌子有個熱量儲存器，只要同學們在椅子上坐上半天就可以存幾千瓦電，有了這種書桌，同學們就不會很累了！以后，在學校里看見這種書桌，記住是我發明的！三年級:李玉琪作文網專稿未經允許不得轉載

四年級作文日出 篇5

去年暑假，我和爸爸媽媽一起從青島坐郵輪去大連旅游。

我們是晚上上的船，在“嗚--”的一聲長鳴后，我們的船就向著大連開去。海面上風平浪靜，船慢慢地行駛著。我躺在床上，就像躺在媽媽溫暖的懷里輕輕地搖著，我慢慢地睡著了。忽然，我被外面雜亂的腳步聲給吵醒了，發生了什么事情啊?原來都是去看日出的啊。

我也跟著他們一起去看日出了。在甲板上向東望去，只見東邊的天空露出了魚肚白，周圍的云先由黑色變為紫灰色，又慢慢地變紅了，紅霞越來越艷麗，大海也漸漸地被紅色的云霞籠罩著，像是穿上了一套嶄新的衣裳。不知不覺間，最后一點薄霧也被它的光輝給驅散了。沒多久，一輪金黃色的太陽便從海平線上冉冉升起，薄霧慢慢散去。太陽漸漸升高了，朝霞染紅了天空。大海被輕柔地揭開了羞澀的面紗，讓我有機會看清它的真面目，真是一片寬闊的大海，站在甲板上放眼望去大海是一望無際的。我站在甲板上盡情欣賞陽光照耀下的海面。壯麗的大海使我陶醉了。

四年級作文日出 篇6

黃山位于安徽省，那里群山起伏，山石怪異，云霧繚繞，如同仙境一樣。俗話說得好：“五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳。”下面，就讓我給大家介紹一下黃山日出的秀麗景觀吧！

黃山山勢陡峭，要想爬上去要好幾個小時，所以一大早，導游三點多鐘就將我們叫醒了，說這樣才能看到最精彩的黃山日出奇觀。我們慢慢地登上了黃山山頂。從上面往下面看，啊！真是“霧鎖山頭山鎖霧”，縹縹緲緲似仙境?。√炜罩械脑埔粫合袷フQ老人坐著雪橇，來給我們發放禮物，一會兒又像仙女下凡撒鮮花。

過了一會兒，太陽慢慢地離開了地平線，一段美麗的彩云拖著它，有粉色的、天藍色的、梨黃的。那彩云就像仙女編織出來的絲帶，輕輕地飄動。太陽全升起來了，燦爛的陽光照耀著黃山，整個山體就像鑲嵌了黃色的金邊。陽光把我們的臉照成金的了，可暖和了！

我愛黃山，我更愛美麗的黃山日出！

四年級作文日出 篇7

清晨，我被鳥兒的歌聲叫醒?？煲粘隽?，我索性趴在窗臺上看這場精彩的表演。

過了一會兒，地平線染上了紅色，泛著魚肚白的云朵也被染紅了，像一個害羞的小姑娘。整個城市也不是那么漆黑了。房屋像是被銀光包圍起來似的。10分鐘，20分鐘……太陽就要出來了，我瞪大了眼睛，好奇地等待著。

漸漸地，地平線上泛起了金光，太陽像個白胖娃娃伸著懶腰，奮力向上跳，想要看看這個世界。可是大地媽媽似乎不舍得可愛的白胖娃娃，伸出手，一個勁兒地把太陽往回拉，柔聲說：“乖寶寶，好寶寶，咱們不要出去，陪著媽媽好不好？”可是太陽還是個調皮的孩子，它鼓著勁兒往外蹦。一點一點，先是露個小臉，慢慢地看到了半個臉蛋。光芒也越來越盛，紅彤彤的一片，把云朵也都染紅了。

當最后一絲光亮透出地平線，太陽終于離開了大地媽媽的懷抱。頓時，霞光萬丈，耀眼的陽光刺痛了我的眼睛。整個世界都被染上了金色，云朵是金色的，天空也是金色的，整個城市都泛著金光。很快，整個城市變得人聲嘈雜，車水馬龍。在金光的照耀下，顯得更加生機勃勃。

四年級作文日出 篇8

假期，我和爸爸媽媽一起來到了鼓浪嶼的日光巖，觀看日出。天蒙蒙亮的時候，媽媽就叫我起床了，于是伴著小鳥嘰嘰喳喳的叫聲，我們爬上了日光巖頂峰。

等了好久太陽都沒有出來，我伸了個懶腰。那天的霧氣很重，不知道我們能不能看見日出，媽媽說：“耐心一點等吧?！?/p>

天漸漸地亮了，海天相接的地方像是紅筆畫出了界線，頓時人聲鼎沸，應該是太陽快要出來了吧。

不一會兒，一個小小的紅色的邊出來了，就好像是紅色的眉毛。慢慢地，紅色越來越多，周圍的云朵也被染成了淡紅色。遠處的房屋大樹漸漸清晰起來了。一眨眼的工夫，太陽就像一個小孩鼓足了勁似的往上一跳，露出了整個笑臉。頓時，霞光萬道，整個鼓浪嶼都被籠罩在燦爛的陽光之中。

“咸蛋黃、咸蛋黃!”我不由地大聲歡呼起來。近處的樹木，亭亭玉立、秀麗挺拔。鳥兒歡呼著，要迎接著美好的一天，整個世界充滿生機。這景色感染了我，讓我陶醉，也開心地迎接這美好的一天!

《火燒云》中描寫晚霞如此美麗，我們看到日出原來也是這么有趣啊!我下次還要來看日出，日出真美啊!

四年級作文日出 篇9

日出，我常常早起，跑步來到人民公園的龍山上，那時天還沒有大亮，只聽到湖中蛙叫聲。

不一會，東方天際出現一道淡光，淡光慢慢變成了一道霞光，霞光變大了，越來越亮。我知道太陽就要從天邊升起來了，便目不轉睛地望著那里。果然，過了一會，周圍的白云全都被一種光芒染成了紅色。啊!多么艷麗的朝霞，沒有多久，火球般的紅日從東方地平線上緩緩地升起來了，霎時，遠近的樹木、地上的花草、青青的山、綠綠的水都披上了晨曦，充滿了朝氣。尤其那草木上的露珠，像鑲了什么邊的金剛鉆石一般晶瑩閃耀，好看極了。我第一次看日出，真沒有想到，日出的景色竟然這樣美麗!

啊!日出，表明了新的`一天已經開始了，充滿了朝氣、充滿了希望、充滿了光明!啊!太陽，你給萬物帶來了無限生機，給人們送來了溫暖，我愿全世界小朋友們如這日出朝氣蓬勃、茁壯成長，我愿我的祖國如這旭日東升前程似錦!

四年級故事作文系列

作文是讓思想和語言在文字中升華的過程，作文是一個反映社會的窗口。好的作文可以讓讀者贊不絕口，連連稱好。今天我們要向大家推薦一篇十分優秀的文章“四年級故事作文”，希望我們的網站能夠成為您的常去之地還請多多關注！

四年級故事作文【篇1】

小兔是一家餐廳的服務員，有一天在她工作的時候，她在一個桌子上撿到了一個錢包。她并沒有私吞它，然而她也不知道它的主人是誰?？嗨稼は肓税胩欤⊥媒K于想出來個好辦法。她把錢包送到了服務臺，等待錢包的主人自己回來拿?？墒堑攘税胩?，也沒見著半個人影，反倒引起了狡猾的狐貍的注意。狐貍骨碌骨碌的轉著自己的眼睛，盤算著該如何騙到這筆錢。緊接著，狐貍就假裝急匆匆的走進餐廳，對小兔說：“我剛才在這用餐的時候，不小心丟了我的錢包，你看到了嗎？”

小兔沒有立刻相信狐貍的話，反而問它："你說這錢包是你的，你有 什么證據呢？那你能告訴我錢包里有多少錢嗎？”

狐貍沒想到這小兔子這么聰明，臉上堆著假笑，心里一直在打鼓，該怎么辦呢？怎么辦呢？小兔一見狐貍答不上來，就趕忙報了警。一會兒，大象偵探來了，它小心翼翼的打開錢包，發現里面除了錢之外，還有一張身份證。原來這是黑熊大叔的，原來它酒喝多了，迷迷糊糊的將錢包掉了還不知道，在家呼呼大睡呢！！大象偵探將錢包還給黑熊后，大加贊揚了小兔的拾金不昧和聰明勇敢，也把狐貍好好的教育了一番。

小兔憑借自己的機智聰慧好好的教訓了狡猾的狐貍。

四年級故事作文【篇2】

在一個王國，都是汽車，所以人們就稱這個王國叫“汽車王國”有那么多汽車，必然有許多許多路。

有一天，某富人家兩旁有一條小路和大路，從前人們都走大路，因為大路寬闊，所以大家走大路，小前幾乎一個人都沒有；現在走大路的人沒有了，走小路的反而越來越多。這是因為一個小事，大路看見人們都在走它這路，別的路很少有人走，它就驕傲自然地說：“人們都走這條路，肯定是最好的，每個走我路的人都要夸我，如果不夸我，我就不給他（她）走?！泵恳粋€路人通過，都不夸贊大路，還有個人走過去不但不夸大路，而且吐了一口痰和扔了一些垃圾在大路邊。大路急了，把自己弄得彎彎曲曲，讓那人不好走，走的那人連跌了幾次才走過去。日久天長，所以人都像剛才那個人的做法去做，大路邊就臟了，每次下雨，泥都到路中間來了。路上都特別難走，自行車走過，推著走過去，電瓶車走過，也是推過去……當人們感覺大路很難走時，有個人走了小路他（她）就告訴人們小路很好走，人們就走了小路，大路后悔莫及，不應該強求別人，如果讓他（她）夸你，只要做一好事讓別人知道，他自然就會夸我的。

這個故事讓我明白了：不能強求別人，強求別人，只會讓別人更加不聽你的。

四年級故事作文【篇3】

上課鈴響了，小猴又遲到了。山羊老師都記不清他遲到了多少次了。下課的時候，山羊老師把小猴叫到身邊，送給他一個鬧鐘，并說：“小猴，有了這位鬧鐘朋友，你就不會遲到了?！毙『锔吲d極了。

回到家，小猴把鬧鐘放到床邊，他非常喜歡這位鬧鐘朋友，鬧鐘也很喜歡小猴。就這樣，有了鬧鐘這位好朋友，小猴再也沒有遲到過。

可是，隨著時間一天天過去，小猴越來越煩鬧鐘這個朋友了。因為每次他想多看會電視的時候，I鬧鐘總是催促他要按時睡覺。每次他還在做美夢的時候，鬧鐘又會用那響亮的鈴聲叫他起床上學去。

有一天晚上，鬧鐘總像往常一樣去提醒小猴該上床睡覺了?？墒切『飬s不耐煩地說：“電視正精彩呢，你能不能不要來煩我?！濒[鐘委屈地說：“我也是為你好，不按時睡覺，明天你會起不來的?！毙『锊恍嫉卣f：“就算再看一個小時，明天我也照樣起得來?！濒[鐘聽完這話，生氣地走開了。第二天，鬧鐘罷工了。沒人叫小猴起來，小猴又遲到了，而且這次他錯過了第一節課的考試。

此刻的小猴后悔極了，他想起鬧鐘朋友每天不辭辛苦地叫他起床，提醒他按時睡覺，可是他連說一句謝謝都沒有，反而還生鬧鐘的氣。回到家小猴真誠地向鬧鐘道歉，兩個人和好了。

從此小猴再也沒有遲到過。

四年級故事作文【篇4】

童年是風，吹來朵朵白云。童年是云，化作新春的雨。童年是雨，滋潤初生的花。童年是花，伴我暮看晚霞。

可我的童年對我來說還有一絲絲慚愧。

記得一次我口渴，上公交車錢，買了一瓶可樂，我上了公交車后看到一個座位就坐下，趕快打開可口可樂，因為我太可愛，瓶蓋好像和我作對似的，打也打不開，我用瓶子碰前座前座是一位老爺爺，老爺爺像是70多歲，頭上沒有一根兒頭發。老爺爺轉過身來溫馨地說小朋友，你剛才撞的太厲害了。來耶幫你打開。說著把手伸過來幫我擰開了一點，還說你剛才撞的太厲害。里面有許多泡泡，打開會像火山一樣噴出來。然后便轉過身去，我迫不及待。趕快打開瓶蓋喝，可不出所料，飲料果然噴出來。我趕快躲開飲料灑在了老爺爺的頭上，我想，不好惹禍了。一邊的叔叔阿姨姐姐哥哥弟弟和妹妹都說我還責怪我，一邊還有一位母親對自己的孩子說千萬別學那樣，長大以后一定不成器我聽的都快哭了，老爺爺拿出手帕把頭和臉擦干凈，還說給爺爺洗了個頭。周圍的氣氛一下子全變了，都被老爺爺那幽默的話語給樂開了花。

我趕快向老爺爺道歉了，爺爺說沒事兒，只是一件小事兒，我這才放松啦。

童年就像甜甜的棉花糖，甜絲絲的味道，泌人心脾。

四年級故事作文【篇5】

在我們生活中，處處都可以見到書，而對于我來說如果沒有書，就會非常無聊。正如陳壽先生所說的“一日無書，百事荒蕪”。書也可以讓我廢寢忘食。

一天，我在房間里津津有味地看書，當我看得如醉如癡的時候，媽媽就在廚房里大聲地說：“兒子，幫媽媽買一瓶麻油”。但我并沒有理睬他，等媽媽大發雷霆的時候，我才用飛一般的速度跑了出去。在我回家的路上，腦海里又開始浮想聯翩，故事中為什么會講這些？故事中的人為什么不像那樣做……正當我跨進門的時候，媽媽已經非常著急了，她二話不說就把麻油拿去了，我呢？又跑進房間，如饑似渴地看起書來。好像我和書是不能一分為二的好朋友。當媽媽用獅子吼的聲音叫我吃飯的時候，我才依依不舍的放下書去吃飯了。當我吃到加麻油的蔬菜時，我馬上連蹦帶跳地四處找水喝。原來，在我忙著回家看書時，把麻油買成了麻辣油。那天，幸好老爸在家，不然又是一場“女子單打”。

我的生活中，到處都是書，他與我形影不離。在書中，我學到了很多知識。做人的道理，書是我一生的伙伴，最好的朋友。

四年級故事作文【篇6】

小時候的我，不愛看書，只愛玩書。

媽媽曾給我買過“N”本書，有有趣的、有搞笑的、有歷史的、有關于科學的、有關于動物的、有……可是，那時的我，美滋滋地接過書，然后優雅地翻開，撕下一頁，慢慢地揉成一個紙團團，再像投籃一樣，把“球”扔出，看著它在空中形成一個美麗的弧線，再隨著“嘭”的一聲，投入“籃框”。隨后繼續這樣做，直到把一本書撕完。媽媽見了，也只能在一旁唉聲嘆氣。不過，她并沒有放棄。

不過，她并沒有放棄。

在某天，媽媽和平日一樣，給我買了3本書，供我玩，我呢，則和平時一樣，接過書，撕下、揉、投，撕下、揉、投……不一會兒，一本書已經只剩下了“骨架”。本來還要撕下一本書，可我，膩了，我，不愛了，我，不想了，我，不再喜歡這樣“過日子”。因為每次我撕書時撕得比剪刀剪得還整齊，我揉時，揉得即快又圓，可以比過湯圓。我扔，扔得越發美麗，弧線超漂亮。有時我還能變些小花樣，扔得也是次次百發百中。好無聊，好無聊……

我開始嘗試看書。

只看一段。

一段十分鐘，被我看完了。

又一段，再一段，接著一段，一本書，就這樣，被我看完了。接著，我又意有未盡地看完了別外一本。哇，發現書里的世界好有趣?。?！“媽！我把書看完了?！蔽医械?。“啊喲喲，撒得越來越快了嘛！”媽媽苦笑道。“不，是被我看完了。”“啊，你，會看書了？”媽媽很驚訝也很興奮?！笆茄剑　薄昂煤煤?，媽媽這就再給你去買幾本書來！”媽媽搖搖擺擺地邊走邊說。興奮的像只鴨子。

我雖然不知道媽媽為什么高興，不過，我知道，現在的我，愛上它了――書。

書，真得好有趣呀！

四年級故事作文【篇7】

“讀書破萬卷，下筆如有神”，這是杜甫眼中的書；“書是全世界的營養品”，這是莎士比亞眼中的書。在我眼中，書就是一把鑰匙，可以打開知識的寶庫，讓我在知識的海洋里遨游。

有一次，我在家看書，正看得津津有味的時候，媽媽叫我去買兩包冰糖，我很久都沒動身，媽媽說：“再不下去你的屁股就要開花了！”我立馬飛奔去市場，買了兩包糖，心想：“快快沖回去，就可以回家繼續看書了?！被氐郊遥掖掖颐γΦ匕烟欠胚M廚房，就跑回房間繼續看書。過了一會兒，我聽到媽媽大聲叫道：“潘俊輝，我叫你買的是冰糖，不是白砂糖！你的.耳朵到哪里去了？”

沒辦法，我只好再跑一趟，粗心使我看不了書，我以后得認真點，別浪費看書的時間。

讀書是很快樂的，它可以提高我的成績，讓我獲得了更多的零用錢。比如，語文考試常常都會考“你愛看什么書？為什么？”哈，這種題簡直是送分給我嘛！我隨便就能答出三五種不同的答案來！當我成績比較好看的時候，媽媽就會給我多一點的零用錢，讓我眉開眼笑，也就更加愛看書啦！

和書在一起的時光是最美的，童年生活因為有書，變得多姿多彩，就算足不出戶，我也可以看見世界的遼闊，看見宇宙的精彩。

來吧，讓書把我包圍吧！

四年級故事作文【篇8】

放學了，七彩妹一邊踢著小石子，一邊往家走。突然，從路邊的灌木叢傳來幾聲奇怪的叫聲。七彩妹壯著膽子走過去，小心翼翼地撥開樹枝，天哪！竟然是一只南極企鵝。這只南極企鵝穿著白衣袍，背上罩著黑大褂，一雙水靈靈的眼睛閃閃發亮，盯著七彩妹好像要說話。七彩妹溫柔地把小企鵝抱起來這時，奇怪的事發生了，小企鵝竟然開口說話了，它說：“我是來自南極的企鵝，奉國王之命帶你回你以前的故鄉，我已經等候你多時了。”說著，他從口袋里拿出一個圓球，念了“庫里不里森摩斯”，七彩妹霎時就踩上了祥云，只一會兒便來到了南極世界。只見這里冰天雪地，一座巍峨的宮殿聳立在眼前。南極企鵝告訴她：“這里是南極，你的祖先爺曾在這拯救過我們企鵝家族，冰兔軍隊投降后，黑魚軍團就來攻打我們，我們快抵擋不住了，傳說只有現在的你才能拯救我們，因為你身上有冰的力量！”七彩妹想了又想：對??！我本來天天就喜歡玩冰，一點也不覺得冷，而在外面的時候周身冰冷，同學們還給我起了個外號‘冷血動物’。原來我前世生活在南極半島上！

在企鵝的帶領下，七彩妹見到了國王，企鵝國王說：“我找到了金、木、水、火、土五種龍神，就差你身上的一顆‘冰龍維斯’了，如果不趕快找到最后一顆龍神，我們族就會被黑魚軍團消滅的！”說著，國王就叫企鵝衛士把五種龍神帶了進來，七彩妹一看到龍神，身上立刻變成了藍色，從身體里滾出來一個小圓球，不斷吞吐著圈圈藍光。對！這正是‘冰龍維斯’，七彩妹身體浮了起來，一陣閃光后，七彩妹就變成一個身上穿著戰袍的女士?！澳憬K于醒來了，女神！”國王的話剛落地，就有一只企鵝跑了進來說：“大王，不好啦，黑魚軍團攻到門外了！”國王大叫：“女神，出發吧！”說著，國王就率領十萬企鵝戰士聯合六種龍神的力量，終于趕走了黑魚軍團，企鵝族又恢復了和平。

“喂，醒醒！醒醒！該上學了！”七彩妹睜開眼睛一看，原來是媽媽在叫她起床呢！她又回到現實生活中

四年級故事作文【篇9】

說起家規家訓，總讓人覺得很高大上很嚴肅，其實也有簡單易懂的，譬如我家的家訓就是“今日事，今日畢?！闭f起這個家訓啊，還有一個故事哩！

剛剛升入小學的我玩性很大，做事也常常丟三落四。記得有一回周末，我在學校已完成了大部分作業，只剩一篇 “開心說吧”。我因腦中一直惦記著和小伙伴騎自行車，回到家就瘋玩去了，“開心說吧”的事明天可以寫，后天也不晚。可是周六，滿滿一天的興趣班，也沒時間寫了，我就想那就周末寫吧。到了周末，爸爸安排全家去爬山，我當然要去啦，寫作文的事又被擱置了。晚上回到家，已經7、8點了，我累得雙腿發麻，極不情愿地拿出本子開始寫我的“開心說吧”，緊趕慢趕總算在睡覺前寫完了。可是直到第二天交上去，我還是在想朱老師會不會說我字為什么寫這么差，哎，嚴重的拖延癥真是一言難盡啊！

放學回家，我把自己的擔心和媽媽說了，媽媽語重心長地對我說：“經過這件事，你得到了什么教訓呢?”我說：“今后每天的事情都要當天完成，不能拖延到明天。”媽媽說：“對，今日事，今日畢！這可不是說說的，今日就把這條家訓送給你了，希望你好好遵循?！?/p>

從那天起，這條家訓每天督促著我，使我受益匪淺。