畢業作文小學六年級精選12篇。

小學語文是基礎教育的重要學科之一，作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了擴寬我們的視野，激發我們學習的興趣，通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“畢業作文小學六年級精選12篇”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

畢業作文小學六年級【篇1】

十四十五歲，情竇初開的年齡。愛讓我們有了一種新的理解。今天，甲向乙表白了，明天，乙又向丙表白了，可甲和乙是好朋友，或者好多女生喜歡一個男生，qq上，微博上，微信上，各種談情說愛，打情罵俏，唉，我也不知道這是否正常呢？我記得在畢業那天，班里有許多表白的（寫的我都不好意思了）禮物滿天飛，同學錄一大堆，我把他們全部認真仔細地填完了，真的舍不得你們。

第一個美是因為你寫作文就是在談論你的人情世故，只有你的經驗足了，才不會被欺辱。所以，總言而之，第一個美的總意思就是多寫作文可以讓人生更加光彩，閃亮。

這本書給我很大的感悟，我在生活中是一個嬌小但是自尊心很強的女生，方圓圓14歲比我矮一點點，但是她對夢想的追求是我們每個巨蟹座女孩都難以想象的，我也是巨蟹座，方圓圓在危險時刻可以有很大的力量，我在游泳害怕的時候也會有很大的力量從我的身體里進發，巨蟹座的女生都是這樣子的，方圓圓雖然矮小而且皮膚還很黑，我比她好一點點，為什么不可以勇敢的走上夢想的路呢？她的夢想是模特，我的夢想就是當一名作家，我非常喜歡寫作在我感興趣的作文上我可以寫的很好，但是我沒有興趣的作文偏偏要寫時我就會寫的很無趣，這就是巨蟹座女孩的特殊功能吧。

畢業作文小學六年級【篇2】

表面上看，此題屬自然類半命題作文，寫的是某種花兒開放的情景。細一讀，其實并沒有這么簡單，一個又字告訴我們，這種花曾經就開過，而且這種花的開放一定給我帶來過影響，帶來過震撼，甚至影響過我的生活。否則，一朵花兒的開放，不會在我們心中留下如此深刻的印象。如果有精妙的描寫，有感人的故事，文章自然會美得讓人驚訝。

海子，原名查海生，1964年生于安徽省懷寧縣高河查灣，在農村長大。1979年考入北京大學法律系，1983年畢業后被分配至北京中國政法大學哲學教研室工作。1989年3月26日在河北省山海關附近臥軌自殺。在不到7年的時間里，海子創作了大量的文學作品。

我不但不知道寫作文的時候寫下什么樣的題材比較合適，而且同樣是不知道作文應該要怎么寫比較好，開頭是直接開門見山，還是應該要欲揚先抑，中間的內容是詳細的去描寫，還是應該要一筆帶過的略寫它們。結尾要怎么寫才可以畫龍點睛。唉！寫作文可真是太難了，下次老師上課的時候講怎么樣寫作文，我們應該要去好好的去聽一聽才可以更好去寫我們的作文。

畢業作文小學六年級【篇3】

我即將告別童年，也意味著我即將告別我的母校，在一個新的場所和環境中繼續我將要走過的路。

想起一年級那個幼稚可愛的小朋友，一下子變成一個活力十足的小伙子，這一切的一切，我的母校都在默默地注視著......

在母校里，我生活了6年，快樂伴隨著我度過這6個春夏秋冬。在我一字不識的時候，母校的老師們賦予了我知識，讓我變成一個聰明能干的人，難道這不是母校的功勞？難道母校沒有見證我的成長？

如今的我，將要離開我的母校，離開辛勤教育我的老師，離開朝夕相處的同學和小伙伴，難道有誰不會頭涔涔而淚潸潸嗎？沒有誰不會，因為他們都知道人間有著“情”。

上了初中，難免也會在班上遇到幾個小學的同窗，但是，永遠也不會向小學時那樣，只會發奮圖強。但也有例外，還會做一下小學時流行的“鐵哥們兒”，但在這之中，人們往往會發現友情的可貴，也會茫茫然地潸然淚下......

在小學生涯中，我知道了怎樣做人，怎樣做與別人合得來的人，所以，我一定會走完我應走的人生道路，再見了，母校！

畢業作文小學六年級【篇4】

同學們，你們還記得嗎？我們一起在操場中嬉戲是多么的無憂無慮?。∥覀冊谡n堂學習上互幫互助，有不懂的題，我們大家一起動腦筋解決，那時我們多么快樂開心啊！我們就像姐妹，軍訓的時候一起鍛煉，春游的時候手拉手一起走，我們是多么的和諧。學校運動會上拔河的時候，大家挽起袖子，“呵啊，呵啊”的努力，就是那股子團結勁是我們班屢次勝利。那些激動的時刻溫馨的畫面你們一定還記得吧？那是多么刻骨銘心的回憶啊！

敬愛的老師，你們對我們這些孩子是多么的親切?。『⒆涌?，老師安慰。孩子笑，老師陪同，您們對我們多好呀。熟話說的好：一日為師，終生為父。六年了，您對我們付出的點點滴滴我們要怎樣才能回報呀！我們在您們的關心和呵護中漸漸長大，從無知變為成熟。從膽小變為成熟！每當看到你托疲憊的身體來上班，我就有說不出的心酸。

再見了母校等我長大的地方，等我回來我一定會好好的報答母校的。

不知不覺，已經過去六年了。這六年來我們幸苦而快樂，充實而美麗，雖流過淚水，卻也伴著歡笑。六年，2100多個日子，是多么的漫長，但也是彈指一揮間。漫長是因為這六年里，有我們無數的回憶，而短暫是因為六年仿佛就在眼前。六年是多么的漫長，而面對今天的離別，卻又是那么短暫。我們一定還記得剛入校時我們的雄心壯志，科學實驗室、教室里老師的諄諄教誨，運動場上我們灑下的汗水，美術室里我們的幅幅作品等等。

還有我們那敬愛的老師，是她們告訴我們“贈人玫瑰，手有余香?！笔撬齻兘虒覀儭罢\信是為人之本?！笔撬齻兘涛覀儗W會了分析與思考，是她們讓我們學會了合作與競爭。

同學們讓我們立下誓言：今天我以作為屯小學子為榮，明天屯小將以我們為榮！

再見了屯小，在初中高中大學我都不會忘記屯?。?/p>

親愛的母校，再見了。感謝你這六年來對我的栽培，感謝你在我最無知的年紀接納我，改變我，讓我成為你一個優秀的小學生，感謝你，我的母校說再見，還真的很舍不得……但還是要說，再見了我的母校！

親愛的老師，再見了。六年來，我不知道惹多少老師生過氣，也不知道讓多少老師操盡心，除了父母之外，您是最不嫌棄我年少無知的人，是最有耐心教導我的人。這六年我結識了很多的老師，我感謝您們對我的尊尊教誨，感謝您們對我無微不至的關懷，感謝您們對我無私的傳授知識。親愛的老師們，無論以后我走到哪里，我都會記得您們，感謝您們，我的老師……就要畢業了，我的老師，再見了！

親愛的同學們，再見了。小學六年的學習時光中，除了知識，讓我收獲最大的恐怕就是這份友誼了，我們的班集體是一個團結的班集體，我們都是好朋友，不知道以后我們走進了不同的中學，不同的高中，甚至不同的大學之后，我們還會不會記得彼此。至少我可以肯定的是，在我的心里你們是我永遠的朋友，畢業了，不想和你們說再見，因為我還想再見到你們，同學們我們一定要常聯系呀！

畢業作文小學六年級【篇5】

夢里的我們很快樂，女生們為了引起某些男生的注意每一天打扮的很美，男生們為了贏得更多女孩子們的目光也扮的很酷。在課堂上，女生們認真學習，男生們卻等待著下課，下課了，男生們在一齊聊天，女生們在一齊談心，老師用羨慕的眼光看著她的學生們，她是否也在懷念，懷念她的童年?

六年三班，親愛的同學們，還記得我們的大課間嗎?(小白船)我們青澀的拉著手，抿嘴笑，不敢看對方的眼。在運動會上，我們付出的汗水，奔跑的姿態，加油的吶喊……，為的就是第一名。

在科學課上，我們的課堂態度讓老師發瘋，男孩們擾亂課堂，女孩們也放下嬌羞跟隨男孩大吵大鬧，多快樂啊!考試時，我們緊鎖眉頭，不知從何下手。

最后一個聯歡會，我們精心打扮，為的就是在同學們面前留下深刻印象，而那天我們表演的人很少，是不是膽怯，還是不舍得離開十三小呢?我想你們選取的是后者。

畢業了，我們要各自離開了，有的女生在廁所里和好朋友們哭，有的在樹下看著校園的一切，一切的一切。男孩們沒有哭，但他們更舍不得離開，離開好哥兒們、鐵哥們。我們揮淚告別，分手再見。

跨出校園，意味著我們要走向初中，意味著這六年的生活將成為回憶。我們回頭看著老師，才發現老師的白發、皺紋和蒼老的背影……。

我的夢化成了一縷炊煙，隨著風飄到了屬于它的年代。

畢業作文小學六年級【篇6】

我們的小學學習生涯，即將落幕，作文 那年，我們畢業。我無法期待下一秒，亦無法停留在上一秒。六年來，我們瘋狂過。六年來，我們懵懂過。六年來，我們迷茫過。六年來，我們徘徊過。六年來，我們倔強過。

六年來，我們任性過。六年來，我們努力過。六年來，我們失落過。六年來，我們委屈過。六年來，我們軟弱過。六年來，我們堅強過。六年來，我們激動過。六年來，我們興奮過。六年來，我們絕望過。六年來，我們落魄過。六年來，我們犯傻過……不知道為什么，并不喜歡晴天。唯愛雨天，也許，那淅淅瀝瀝的雨點能夠讓自己平靜一點吧。那一縷縷陽光總是那么刺眼的。

最近總是做夢，真不知道自己是怎么了，總是夢到六年里發生的一件又一件事。很少幻想未來，總是喜歡回憶過去，那一幕幕總是令我大白天的有些神經質，想到一些發生過的一些事，總會情不自禁地笑一場，而總會收到一句“神經病?！弊鍪裁词露紱]有心情，莫名地感到累，其實就是復習期段作業稍微多了些。

聽著從前流行的歌，有種陌生感，又有種熟悉感，哼著熟悉的曲調，“笑一個吧，功成名就不是目的，讓自己快樂快樂這才叫做意義，童年的紙飛機，現在終于飛回我手里......”真有這句歌詞么，為什么以前熟唱的時候怎么沒有注意到？小時候，總是習慣性地折紙飛機，每架紙飛機上，都記錄著我的心情，承載著我的夢想。將它放飛出去，望著那屬于我的一個個小秘密，劃出一道唯美的弧度......

這六年，放肆地笑過，痛快地哭過。在這個熟悉的校園里，有著我最美的回憶，。最后一個夏天，我們就要說再見。我們不會在像幼兒園時那么傻，以為以后還可以在一起。

我開始學會釋懷。六年來，每天在校園看到那些熟悉的臉，毫無感覺。也許以后碰到，會有一種心痛的感覺吧。那一個個嬉戲打鬧的日子，一個個清晰可見的日子，一個個充滿美好的日子，一個個記憶猶新的日子。卻在這最后一個夏天，一切都要結束了。師生情、同學情，是否都會漸漸褪色？那些熟悉的臉龐，熟悉的身影，熟悉的微笑，熟悉的聲音，是否都會慢慢淡忘？這里的一草一木，這里的朗朗書聲，這里的歡聲笑語，我生生世世都不會忘掉。多希望，停留在昨天。只想抓住眼前的一切，永不放開

畢業作文小學六年級【篇7】

一晃，六年了，我的小學生活也快結束了。過去的六年，我從無知變得懂事，從幼稚變得成熟，在這個充滿歡樂的校園里，我一天天長大。轉眼間，我將和這個學校說再見了，在這六年的時光里，我有過惋惜，有過悲傷，有過欣喜，更有過歡笑。

有時我也在想，畢業那天，我們是笑還是哭？我們是微笑著跟同學說一聲”再見”？還是流淚地給同學一個離別時的擁抱？在我看來，這兩樣都是必要的。曾經，同學給了我多少歡樂，多少笑容。是你們，在我憂傷的時候，一直在我身旁安慰我；是你們，在我喜悅的時候，一同為我慶祝；是你們，在我成長的道路上，一直陪伴在我身旁，讓我從此不再孤單。

蔚蔚，我親愛的”兄弟”，你還記得嗎？一次我因為要去掃地，所以讓你幫我交一下全班人的數學作業本。你毫不猶豫地答應了。事后，我向你說了一聲謝謝，而你說了一句讓我十分感動的話——你是我”兄弟”呀！蔚蔚，你知道嗎，這句話是我在朋友之間聽到過的最溫暖的一句話，也是讓我覺得最珍貴的一句話！蔚蔚，我相信，我們的友誼一定會天長地久！

同學們，再見了！再過不久，我們就要跨入初中的大門，迎來全新的學習生活。等待我們的，是更重的學習壓力，是一張張陌生的面容。而需要我們面對的是一片未知的荊棘。我迷茫過，彷徨過。面對未來，我們的本能反應就是——不知所措。但我深深地知道，如果真是這樣，我們將成為這個世界上最無用的人！我們無法逃避，我們更不能逃避！生活需要我們創造，現實需要我們面對！我們只有懷著一顆向上的心，積極地面對挑戰，這樣才能取得成功。

同學們，再見了，面對離別，我們一定要堅強！就讓我們帶著友誼的花苞離開，讓這花苞之后的'日子里開得更加旺盛，更加勃勃生機！

夏天的風已經吹來，多彩的校園里，顯示出夏天獨有的景色?？上В壹磳⒑瓦@個學校告別。夏天的風啊，請把我的氣息留在這兒吧；夏天的雨啊，請把我的心靈滋潤得更加美好吧；夏天的太陽啊，請把我照得更加火熱，更加赤誠吧！

畢業帶給我們新的期待；畢業帶給我們離別的憂傷，畢業帶給我們對未知的迷?！瑢W們，我們小學生活的最后一輪太陽即將落下，而新一輪初升的驕陽又將在明天升起！我們堅信，我們的明天會更加美好，更加輝煌！讓我們堅定地唱出那首歌：明天會更好！

畢業作文小學六年級【篇8】

六月底畢業，呵呵，”特雷西笑著說。

她笑起來像朵花，那么純潔美麗。但她還是沒有掩飾眼神中淡淡的悲傷。

我笑著回應她。我什么都沒說。我看著夕陽。夕陽西下很快，余暉漸漸把天上的云染成紅色。校園里的一切都被橙紅色的光輝所覆蓋，所以它和諧、美麗、自然，就像地球上的天堂。但是我感覺很不好。再過幾個月，我們可愛的班級就要散了。曾經和諧的校園群體，會少了多少可愛的人物？我不得不感嘆歲月的無情和殘酷。時間的腳步為什么走得那么快？轉眼間六年過去了，沒有回旋和停頓的余地。

生活就像一艘漂浮在海上的船。為了找到一個好的家，我們開始了漫長的旅程。我們可能會在中途遇到一些船。在旅途中，我們會一起經歷一些風雨和快樂。但是當新的道路出現的時候，每個人都為了自己的人生目標紛紛離開。我們一起旅行了六年。這六年有那么多的歡樂和喜悅。就因為這條新路的出現，我們就要分開這么多。怎么才能放棄？我想讓歲月慢慢流逝，讓我們停下來回味一下，但是歲月無情地推動著我們前進，讓我們面對新的目標——不同道路上的初中。

“喂，親愛的兒子，你還記得我們第一次來學校的時候嗎？那時候，我們還小……”特雷西說，她的眼睛垂了下來。

“是的，我記得，”我淡淡地回答。我閉上眼睛，想象，回憶。突然發現隱藏在浮塵之下的，風一般的速度，被大面積帶走的快樂與美好，塵埃無法觸及，不可預知，又深深的悲哀。是的，那時我們很年輕。少女，她覺得一切都新奇，但一切都是那么的陌生。一年級的.時候，上帝安排我和特雷西在一起。剛認識的時候，感覺好像以前很熟。我們都握著父親的手，微笑著看著對方。那時候我們是那么的真誠，那么的無辜，現在也是。隨著你我的相識，我們現在這個大家庭的組成已經產生了。一個接一個，我們從陌生人，到熟人，到熟識，到城市家庭這樣的群體，但現在要隔好幾年。這就像一副拼圖，每一塊都是小塊的，在一起很久了，卻要被拆散。每個人都想強有力地抓住另一塊，不是分開，而是用更強的力量把每一塊拉開，只抓到另一塊的一點痕跡。

就像一朵美麗的花，總有一天會枯萎，一顆美麗的珍珠，經過多年的結霜，也會失去光澤。我該如何面對歲月？

天空的太陽已經落下了一大半，只有一些余暉還在奮力輻射。一朵云飄過，剛好遮住微弱但柔和的光線。我不忍心再看一遍。

“我們很快就要分開了……”特雷西說。她把頭扭開，風從遠處吹來，吹得她頭發亂飛。我也是背對著風，頭發往后飄。我感到很放松，但心情極其沉重。

她下學期就要轉走了，不要出去了。其實這個我留不住。就算她不轉，我們也不可能在一個班。我總是讓她在她面前加油，但還是跟不上我。讓世界如此無奈，用成就來衡量差異？我有點難過，閉上眼睛，但是天上的太陽又照耀了，讓我漆黑的眼睛閃閃發亮。

這是不可逆轉的事情。我安慰自己，拉著特雷西的手，她緊緊地握著我的手。感覺手里好像有股暖流在流。這一刻，我的心情多少有些開朗。

“你說我們以后，還能見面嗎？我們小的時候，我沒說我寫書你幫我畫插畫……我問。童年天真的記憶又一次展現在我的心里。為什么回憶起來那么甜？

“哦，可能吧?！彼中α耍樕系幕ㄓ殖霈F了。

再看看天空。太陽雖然落了很多，但至少脫離了遮擋它的云，依然明亮。我很高興閉上眼睛，享受風。

到了六年級，差異很多，但還是，抱著平淡的態度。世界上不可能有宴會，那為什么讓自己不放手呢？過去六年宣揚的友誼之光，會像以前一樣被云遮住，但它依然會發出它必不可少的光芒，不會散去，因為這六年來它已經被我們變成了永恒，這光芒會越聚越多，足以照亮我們的一生。所以，我不能留下來，所以為什么嘆息，只是離開，雖然我會很不情愿。

我閉上眼睛一瞬間，卻不知道天又在變了。特雷西搖著我，驚訝地說；“你看，親愛的兒子，太陽下山了……”

睜開眼，天色漸漸暗了下來，只有夕陽的落山讓周圍變成了橘黃色，校園變了，卻一片寂靜。

“不會這么快天黑的?！蔽艺f。

“是的，我不想這么快就天黑。”

說了這么多，我覺得我好像找到了什么，我很驚訝的告訴她我發現了什么；“天快黑了，但明天會亮。它還有它的光芒，那為什么要在它離開的這一刻嘆息呢？我們必須滿懷希望地思考：一切都會好的，天空依然明亮。”

崔西大吃一驚，然后笑了，“是的，‘天還是會亮的?！?/p>

我和她笑著點點頭，牽手轉身離開。夕陽把我的兩個影子拖得很長，在橙色的余暉中，我帶著幸福和希望走向明天的光明。

畢業作文小學六年級【篇9】

我來自美麗的海濱城市，今年24歲，是大學專業本科的應屆畢業生。閩南的山水哺育我長大，我的血液里流淌著閩南人特有活潑開朗的性格和愛拼才會贏的打拼精神。帶著這種精神，在校期間我刻苦學習，不負眾望分別獲得01-xx年度二等獎學金，03-xx年度和04-xx年度三等獎學金，用實際努力報答父母和師長的養育之恩。

隨著年級的一級級升高，心中的煩惱也慢慢增加，到了初三，學習的負擔，老師的期待，父母的嘮叨,都化為了無限的壓力，而這次的運動會則成了壓絲路駝的最后一根稻草.

隨著姐姐的長大，姐姐的年級也在不斷地上升著，終于我和姐姐不能每天見面了，只能每個星期見上一次，每次姐姐都會為我帶很多的好吃的，可是我還喜歡天天和姐姐呆在一起。

十二歲以前，我們還上小學。當我們舔著用自己為數不多的零花錢買的冰棒時，我們很快樂。當我們拿著滿分的考卷向同學炫耀時，我們很快樂。當我們被宣布畢業將要面臨分別時，我們還是很快樂。(因為漫長的暑假將要來臨)那時，我們是天真的白癡；那時，我們是驕傲的無知。沒有什么可以撼動我們發自內心的歡笑！即使是考試失利，我們笑過后就等待下次；即使是親人離逝，我們哭過后仍記得彼此。小學是快樂的時代。

畢業作文小學六年級【篇10】

一眨眼的時間，六年過去了，我快要畢業了，我內心充滿了對初中生活的好奇，同時也充滿了對小學生活對相處了六年的老師，同學，母校的依依不舍，耳邊還回響著上課同學們的朗朗書聲，下課同學們的歡聲笑語，眼前還回放著同學們嬉戲打鬧的景象，這小學生涯還讓我明白了許多。

還記得六年前的那一天，媽媽帶著滿懷緊張的我走到了昌安實驗小學的大門口，這時，我看到幾座高高屹立的教學樓出現我眼前，那么莊嚴，在還稚嫩的我的眼中，還有威武的感覺我不禁被嚇住了，死活不肯進去， 仿佛它是一只要吃人的大獅子，一進去就會把人吃掉一樣，后來，我看到有幾個和我相似年齡的孩子大膽的進去了，我頓時不再害怕，想；他們敢進，我也不怕。于是也大膽的走進了教學樓，大廳里有一塊黑板，黑板上貼著各自的班級和路線，我們好不容易看到了我的班級一四班的路線，便馬上隨著路線的指引走到了一四班教室的門口，我不禁又有了些緊張，在門口一看，看到了一位面目和善的老師，戴著一副粉色邊的眼鏡，高高的鼻梁，那親切的笑容，使原本緊張的我不再害怕，進了教室，老師看到了我，便親切地問我；小同學，你叫什么名字?；我，我叫史佳琦。；哦，佳琦，你以后就是一四班的一員了，我姓孫，你可以叫我孫老師。；我知道了。媽媽看我和老師相處的不錯，笑著走了，看到媽媽走了，我又開始緊張起來。老師給我安排了一個座位，我坐在座位上，旁邊的同學開始對我問東問西，我不好意思的回答了，這時老師讓我們安靜下來，說讓我們一個個的自我介紹，還要說自己的愛好，我有些害怕了，我根本不敢在這么多不認識的人里站起來自我介紹，看著前面的同學都非常大方的介紹自己，我突然想到了媽媽常說的一句話；只要你有勇氣，勇敢地面對自己，你就能成功。我突然不再害怕，輪到我時，我也大大方方的介紹起來，介紹完之后，頓時響起了一片掌聲，在我坐下的那一瞬間，我差點高呼；我成功了!

這件事，雖然已經過去了六年了，但它還是深深的印在了我的腦海中，留下了不可磨滅的印象，它不僅讓我明白了一個重要的含義，還是我畢業前最美好的回憶!再見了，我的小學生涯!

畢業作文小學六年級【篇11】

【第1篇】

一晃，六年了，我的小學生活也快結束了。過去的六年，我從無知變得懂事，從幼稚變得成熟，在這個充滿歡樂的校園里，我一天天長大。轉眼間，我將和這個學校說再見了，在這六年的時光里，我有過惋惜，有過悲傷，有過欣喜，更有過歡笑。

有時我也在想，畢業那天，我們是笑還是哭？我們是微笑著跟同學說一聲”再見”？還是流淚地給同學一個離別時的擁抱？在我看來，這兩樣都是必要的。曾經，同學給了我多少歡樂，多少笑容。是你們，在我憂傷的時候，一直在我身旁安慰我；是你們，在我喜悅的時候，一同為我慶祝；是你們，在我成長的道路上，一直陪伴在我身旁，讓我從此不再孤單。。

蔚蔚，我親愛的”兄弟”，你還記得嗎？一次我因為要去掃地，所以讓你幫我交一下全班人的數學作業本。你毫不猶豫地答應了。事后，我向你說了一聲謝謝，而你說了一句讓我十分感動的話——你是我”兄弟”呀！蔚蔚，你知道嗎，這句話是我在朋友之間聽到過的最溫暖的一句話，也是讓我覺得最珍貴的`一句話！蔚蔚，我相信，我們的友誼一定會天長地久！

同學們，再見了！再過不久，我們就要跨入初中的大門，迎來全新的學習生活。等待我們的，是更重的學習壓力，是一張張陌生的面容。而需要我們面對的是一片未知的荊棘。我迷茫過，彷徨過。面對未來，我們的本能反應就是——不知所措。但我深深地知道，如果真是這樣，我們將成為這個世界上最無用的人！我們無法逃避，我們更不能逃避！生活需要我們創造，現實需要我們面對！我們只有懷著一顆向上的心，積極地面對挑戰，這樣才能取得成功。

同學們，再見了，面對離別，我們一定要堅強！就讓我們帶著友誼的花苞離開，讓這花苞之后的日子里開得更加旺盛，更加勃勃生機！

夏天的風已經吹來，多彩的校園里，顯示出夏天獨有的景色?？上В壹磳⒑瓦@個學校告別。夏天的風啊，請把我的氣息留在這兒吧；夏天的雨啊，請把我的心靈滋潤得更加美好吧；夏天的太陽啊，請把我照得更加火熱，更加赤誠吧！

畢業帶給我們新的期待；畢業帶給我們離別的憂傷，畢業帶給我們對未知的迷茫……同學們，我們小學生活的最后一輪太陽即將落下，而新一輪初升的驕陽又將在明天升起！我們堅信，我們的明天會更加美好，更加輝煌！讓我們堅定地唱出那首歌：明天會更好！?。?/p>

【第2篇】

【時光永恒，我們不散】

六年的時光轉瞬即逝，602班這個集體，也將各自分散，踏入不同的新校園，但我們這六年的美好回憶永遠不會被遺忘。懷著激動的心情，我們58人的集體參與了拍攝，為小學畢業畫上一個完美的句號。

我帶領的第三小組，開始了拍攝。一位工作人員與我們交談小學中最美好的回憶和長大后的理想。我們暢所欲言，臉上洋溢著笑容，聊著對過去的回憶和對未來的憧憬，怎能不令人開心？

接下來，我們吹起了泡泡。五彩繽紛的泡泡有的飛上天空，絢麗地破滅。我們互相玩鬧，仿佛在一瞬間丟掉了煩惱和憂傷。遠眺，空中飄滿了“彩虹”泡泡，操場上充滿了打鬧、嬉戲的歡聲笑語，構成了一幅美好、和諧的畫卷。

下午，同學們穿上了“博士服”，與老師拍攝大合影。又坐在了602造型的椅子上合影留念?；氐桨嘀?，帶了我們六年的陳老師說出了心中的臨別感言，讓我們十分感動。感恩與不舍之情交融在一起，最終匯為淚水。英語和數學老師也登臺演講，用他們最真摯的語言表達了他們的心聲與祝福。而我，有幸成為班級的代表之一，在發言時，我的心中充滿了依戀與不舍之情，哭紅了眼睛，說了一些語無倫次的話，但同學們還是讀懂了我的心，響起了雷鳴般的掌聲。

最后，家長們給予了我們一個驚喜———蛋糕，三個美味的蛋糕上印著我們想說的話———我們畢業了！

是的，我們在不久后，就要畢業了，就要離開這所充滿歡樂童年與美好回憶的學校了，但回憶還在，微電影拍下了此時此刻的我們，將我們美好的回憶定格在一瞬間。

時光不老，我們不散！

畢業作文小學六年級【篇12】

我晚上睡覺，心里十分難受，總是平靜不下來。我想起二年級學過一篇文章《誠實的孩子》。她講的是列寧小時侯在姑媽家打碎一只花瓶，當時沒有承認，后來，他改正了錯誤，做了一個誠實的好孩子。

六年級，快小學畢業了，我也正卯足了勁準備向600米終點沖刺，真希望能無官一身輕，把全部精力用在學習上?？墒菫榱税嗉壖o律，我還在做著紀委這個讓人煩惱的冤大頭。現在學期已經過半了，我還是沒有忘記那第一天當官的失敗經歷。

您好，感謝你在這么長的時間里，給予我肯定和鼓勵。我永遠感謝你，我的老師，我的恩師。在一次征文比賽中，我的作文寫得不好，是你幫我改正，是你在這么不好的作文中改得如此的好，謝謝你，在你改完，你還讓我自己寫一句結尾，謝謝你，是你讓我在那時的了優秀獎。