感悟時光作文六年級精選。

小學語文是基礎教育的重要學科之一，作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了擴寬我們的視野，激發我們學習的興趣，通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“感悟時光作文六年級精選”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

感悟時光作文六年級【篇1】

隨筆——感悟時光

時光，如流水般匆匆溜走。已經走過xx年的我，對時間的無情飛逝，或多或少的有些感悟。

“少年易老學難成，一寸光陰不可輕?！毙r候聽到這句話，感覺是那么的深奧，懵懵懂懂地知道時光不能虛度。長大些，媽媽告訴我，時間是一個行如飛、跑如電的“神”，它會給好孩子一個充實的日子，留給不懂得愛惜時光的孩子的卻是無所事事的虛度?！澳敲次覀兿朕k法抓住時間的腳，它不就跑不掉了嗎？”傻乎乎的我竟然天真的想到抓住時間的腳步，怪不得媽媽當時只是笑了笑呢。記得有一次，我把時間拋在了腦后，玩了一天，直到夕陽西下，月亮悄悄露出了頭兒。我恍然發現，時間留給我的，只是后悔，原來時間真的在我渾然不覺的時候飛走了。

“莫等閑，白了少年頭，空悲切?！倍嗌倌陙砹鱾飨碌脑捴两褚琅f影響著我們，告誡我們要珍惜時間。是的，時間是寶貴的，是無法復制的，我們一定要趁現在的美好時光勤奮學習。時間并不是用之不竭的，浪費時間等于浪費生命。所以，讓我們學會珍惜時間，努力做好時間的主人，相信自己定會有所收獲！

感悟時光作文六年級【篇2】

當陽光灑進我的房間，使我不得不起床時，我就知道新的一天又開始了。但太陽又跑到西邊，天空被染得通紅時，那一天就又結束了。

時間在我們的感覺中，有快也有慢，但實際上，時間是沒有快慢的，它始終在做勻速運動，只是它給了我們錯覺而已。我們看不到時間，而時間卻真實地存在。對宇宙來說，時間是沒有盡頭的；而對我們來說，時間卻是有限的。

我現在已經13歲了，這13年，在我的感覺中，就好像沒有存在過，只是給了我13年的記憶。我著急，人生又有幾個13年呢？我們現在肆無忌憚地浪費著時間?；蛟S一眨眼，我們的孩子長大了，我們也老了，坐在樹下感嘆時間的飛逝，感嘆著物是人非。有一首歌，《時間都去哪了》，給我留下了深刻的印象：“時間都去哪兒了？還沒好好認真對待過它，自己就老了?！笔前?，既然我們的生命有限，何不在有限的生命了作出無限的.價值呢？我害怕時間流逝得太快，害怕容貌變老。但是現在，我想通了，我不會甘心做一個平庸的人，我要活出自己的色彩，舞出美麗的人生！所以從現在開紿，我要認真待每分每秒的時間。

如果我們的一生什么也沒有做，只是為這個世界多了一個人的話，那這個做人的名額還不如讓給那些在有限的生命里活出色彩的人。雖然我知道這是不可能的事，但我也會這樣癡想。

時間是公平的，它不會給誰多一分鐘，也不會讓誰少一秒鐘。所以我要讓它變得更有價值。

感悟時光作文六年級【篇3】

出發！讓我們與這本書的作者周國興一起探索和發現。《時光倒流一萬年》主要講述了這樣一個故事：

作者走遍了中國大部分地區，試圖探索猿人和野蠻人的足跡。人類和猿人之間隱藏著多少秘密？一個又一個的謎團在等著我們去解開。

作者用他那智慧的雙眼為讀者發現，用他那勇敢的雙手為讀者探索，并用他那奇妙的神筆為大家獻上他嘔心瀝血制成的科學巨作《時光倒流一萬年》。

本書是一本百年難遇的“奇書”，它凝聚了黃河兩岸的遠古文明，也匯聚了許多地理知識。我喜歡讀這本書，因為它不僅能增加我們對史前文明的了解，而且能鼓勵我們去探索，善于發現。

讀完《時光倒流一萬年》后，使我受益匪淺，我漸漸開始對科學產生了濃厚的興趣。某天，朋友問我：“現代的猿能否進化**？

”我滿懷自信地回答道：“不能。盡管人類和猿類的基因非常相似，但由于氣候和地質原因，猿類無法進化。

”朋友很佩服我，立即問我在哪看到的，我自豪地說：“《時光倒流一萬年》?！庇幸惶?，爸爸給我變了個科學魔術。

爸爸拿起尺子，慢慢地走近那些小紙屑。奇跡發生了。小紙屑被尺子吸走了。我不知道為什么。我打碎了砂鍋，問了一聲，但我父親讓我去看科普書。我翻了兩本通俗的書，但沒有找到我想要的答案。

然而，我沒有灰心，因為我想到了這本書的作者，他的精神感動了我。我仔細觀察那把神奇的尺，意外發現有一根細細的頭發緊緊貼在尺的一頭。哦，我明白了。我再拿一把尺子在頭發上搓。然后，我會靠近那些小紙屑。

成功了，紙屑吸起來了，最后，我在另一本科普書上看到，原來這是“靜電原理”。

《時光倒流一萬年》告訴我們一個深刻的道理：只有勇于探索，善于發現，才會成功。讓我們好好讀這本書，然后，讓我們探索和發現！

感悟時光作文六年級【篇4】

《法老的詛咒》里，有一顆叫做奧里斯之心的一顆鉆石，凡是擁有它的人，都難逃法老的詛咒。這顆寶石傳到了很多人手上，最后傳到了蘇煥的姐姐蘇潔薇手上，但是，她不久就跳樓自殺了。身為國際刑警的蘇煥一心決定查出這個真相。

據說著顆寶石能讓時間倒流，使人得到永生。因此，那些永久的活在四維空間的法老地宮的守衛者，便想將它找回，因為，它們不能失去它，為了這顆寶石，殺了上百的人。通過蘇煥、芝芝的努力下，找到了它。在他們將它還回時，發生了種種困難，是芝芝的媽媽幫助他們渡過難關的。但是，芝芝的媽媽也因這顆寶石而死去。種種的經歷，使蘇煥和芝芝悟出了生命的意義。

我不禁想起了那一年春天

天氣變暖了，我準備種幾顆黃豆，于是，當它們躺進泥土里時，我便每天給它澆水，看著它一天天長大，別提我多開心了。但，那只不過是一時的新鮮，就在它快要成熟是，我卻忘記給它澆水了。

叮叮叮鬧鐘都響了N次了，我不經意的瞟了一眼鐘，媽啊！都幾點了！我飛速地穿好衣服奔向餐桌，就在這時，我卻發現了它，它的生命幾乎到了盡頭，但它還是那么頑強地挺直了腰板。我管不了那么多了，便將它托付給了鄰居的姐姐，便匆匆地跑向學校。

每天下午放學時，我都會看見她細辛地澆水，那幾顆小黃豆漸漸變綠，從淺綠到深綠，從黃黃的葉子，到生機勃勃的嫩葉子。我簡直不敢相信自己的眼睛！小黃豆居然奇跡般的活了下來。

那天，我向她要回了小黃豆，并問她為什么小黃豆能奇跡般的活了下來。她說：雖然我比你要忙的多，但是，我都會盡量擠出一些時間，來關照它，愛護它。她就像以為母親，用愛來澆灌它，是愛，使它重生了。

沒錯，愛就是一種力量，它會使一個人的生命更加不平凡，就像書中的結尾那樣生命的真正意義并不是要永久地活在這個世界上活下去，而是以感恩的心，認真對待每一天和每一個人，因為生與死之間，其實并沒有明顯的界限，即便可以擁有永恒的生命，但如果心中沒有愛，也不懂得怎樣去愛，那么生命再長也只是虛無的數字而已。

聯系《匆匆》，既然你的時間已經是匆匆的，何必讓自己再匆匆，從而失去愛呢？

我的心頭砰然一震時間是不等人的！在匆匆的年華，何必更加匆匆！一個人不單單要擁有感恩、善良還要擁有愛！不要因為匆匆而淡忘唉！不要再慢慢愛了，要每一刻都在愛，愛你的家人，身邊的一切，因為你是匆匆的！

那天，我懂得了好多好多在我認為，時間與生命，就是一種完美的結合體，他們貌似是互相控制的。

感悟時光作文六年級【篇5】

習作在一本書中，我看到了一個題目，覺得十分奇怪，題目是《時間老人的禮物》這是一份怎樣的禮物呢？時間老人是什么樣的一個人呢？我帶著問題讀完了這篇文章。讀完后，我學會了要珍惜時間。

時間老人是一位十分和藹的老爺爺，他雪白的頭發和胡子是天邊的云彩變的，而他的一雙眼睛則是兩顆最明亮的星星。太陽給了老人一件金袍，月亮給了他一雙玉靴。在時間老人的背后永遠背著一只大大的禮品袋，那是老爺爺用金色的陽光和銀色的月光編制而成的，十的我盟用自己的眼睛看的不太清楚，但是，如果你認認真真的體會一下，就能感覺到時間老人總是在你最需要的時候，把一件尊貴的禮物放到你的面前，使你明白在在此時此刻該做些什么。

讀了這篇文章，在我的眼里，我覺得我們的語文老師就是“時間老人”，她會讓我們知道珍惜時間，要把空余的時間用在學習上，你可以多看一些課外書，來增加你的課外知識。書中感人的故事是，誠實善良的英雄給了我很多知識，讓我知道做人的道理。我經常感到滿足和開心。

這是時代老人送給我們的禮物，是為了讓我們感到滿足和快樂。我們應該學會珍惜時間，掌握時間。