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              暖作文六年級優秀作文六年級

              發表時間:2024-03-24

              暖作文六年級優秀作文六年級(11篇)。

              小學語文是一門基礎人文學科,而作文是語文教學中的重要組成部分。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識,通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文,優秀的優質小學作文應該如何書寫呢?下面是由小編為大家整理的“暖作文六年級優秀作文六年級(11篇)”,僅供參考,大家一起來看看吧。

              暖作文六年級優秀作文六年級(篇1)

              在我成長的旅途中,伴我成長,伴我克服許多挫折的物品,就是我那把獨一無二的小提琴了。

              為什么說是獨一無二的呢?那是因為我跟它在一起的時間很長了,足足有兩年多的時間,你們可別小看這兩年多,在這兩年里,我和它經歷了許多事,我們一起分享考100分的快樂,一起分擔不如意事的憂愁我常常拉出一首首動聽愉悅的曲子,也偶爾會拉出慢節奏的哀傷曲子,那些會跳躍的音符和不同節奏的調調都是我不同心情的寫照。任何一把精致的小提琴也取代不了我這一把小提琴,盡管它有點舊了,樣子也不如新的美觀,而且它也沒有那些昂貴的小提琴那般精致漂亮,高雅不凡,但是我就是只喜歡它,因為對我來說它就是獨一無二的。

              小時候,媽媽經常帶我去溫州大劇院看演出,每當我看到那些小提琴家進行演奏時,我就會有那種想上舞臺的沖動,雖然那個時候的我根本沒有學過小提琴。但是,我的小提琴家的理想就是那個舞臺賦予我的。最近幾年,我有幸去參加小提琴演出,三次團隊演出,一次獨奏演出。在小提琴獨奏那天,我因為是第一次上臺獨奏,緊張的心情猶如熱鍋上的螞蟻,甚至內心有點怯場,但還是硬逼著自己走上舞臺,只見臺下一排排觀眾的目光一齊向我投來,伴奏一響起來,我就聚精會神地跟著伴奏拉起來,曲子一拉完,臺下響起一陣陣如雷鳴般熱烈的掌聲。我對著臺下,深深的彎腰鞠了一躬,心里感覺無比興奮和自豪。這次獨奏我最大的收獲就是學會了克服恐懼。當然,我也明白了任何成功與成就,都需要付出努力和汗水。

              小提琴改變了我面對困難的心態,更使我明白了許多道理,而且它是我人生道路上指引我朝夢想前進的指明燈。

              暖作文六年級優秀作文六年級(篇2)

              紫砂茶壺的起源并未有一致說法。明代周高起《陽羨茗壺系》的記載,文章指“創始;金沙寺僧,久而逸其名矣,聞之陶家云,僧閑靜有致,習與陶缸、甕者處,摶其細土加以澄練,附陶穴燒成,人遂傳用?!痹摃悄壳耙阎牡谝徊繉懽仙安鑹氐膶U摚从趁鞒履觊g已有紫砂壺,期后清代吳騫的《陽羨名陶錄》、光緒年間日本人奧玄寶《茗壺圖錄》、1937年出版的李景康、張虹《陽羨砂壺考》,均沿用周高起的說法。不過,1976年,宜興羊角山紫砂古窯出土,被認為宜興紫砂源自宋代的依據。宜興羊角山古窯址調查文稿曾指“上限不早于北宋中期,盛于南宋,下限延至明代早期”,并引用北宋梅堯臣《宛陵集》指“……小石冷泉留早味,紫泥新品泛春華”、蘇東坡“松風竹爐,提壺相呼”,為其依據。1982年中國文物出版社出版的《中國陶瓷史》曾斷定,“紫砂器”創始于宋代,至明代中期開始盛行。自17世紀晚期,壺的外貌有了新的轉變,注重壺表的裝飾及創新。

              18世紀上旬,此風尚逐漸盛行;工匠不純粹著重器型,更試用不同技法制作紫砂壺,如用不同泥漿在壺身作畫、堆花、貼花、印花或雕玲瓏(鏤空)等裝飾方法。其中明代正德及嘉靖年間龔春所造的茶壺,今天仍奉為上品,被稱作“供春壺”,當時茗茶者指它“栗色暗暗,如古今鐵,敦龐周正”。吳梅鼎的《陽羨瓷壺賦》記載:“余從祖拳石公讀書南山,攜一童子名供春,見土人以泥為缸,即澄其泥以為壺,極古秀可愛,所謂供春壺也。”

              不過,現在流傳的供春壺多是仿品,但一些仿品價格可達20萬港元。

              暖作文六年級優秀作文六年級(篇3)

              對于一些人來說,驚喜是對自己有幫助的意外。對饑餓的人來說,驚喜是眼前有一頓豐盛的飯;對寒冷的人來說,驚喜是有一團溫暖的火;對于母親來說,我就是她最大的驚喜!

              今天早上一睜眼,腦海中出現的就是興奮~今天是母親節。早晨恭敬地把母親送出家門口,便進行我的驚喜大行動。

              我坐在沙發上想著送母親點什么呢?送花?不行,太貴太俗。送賀卡?不行,太假。送錢?不行,不合理……想了很久,腦海中想起了一段場景,要不給媽媽來一場舒展全席吧,讓媽媽今晚好好放松放松。

              到了晚上,媽媽下班了,樓道傳來媽媽爬樓的聲音,我立刻飛到門口,打開防盜門把媽媽迎到家來。媽媽看了看我,笑著說:“不用呀,今天不過就是個母親節,不用這么樣呀!”

              我說:“不行,今天聽我的?!比缓笪易寢寢屪茫又o她端來一杯溫開水,然后又從衛生間里端出了一大盆冒著熱氣的水來到媽媽身邊,媽媽看著我,溫柔地跟我說:“真的不用,快去學習吧。”我堅持說:“不行,必須聽我的?!蔽覐娦邪褘寢尩哪_放進了水里。那雙被歲月和勞累摧殘的雙腳,已經是老皮橫生,千瘡百孔了,心中有一種莫名的痛心。水是熱的,腳是熱的,手是熱的,而我的心更是熱的,我用我那雙強壯而有力的手沖洗著媽媽那雙干燥而有瘡疤的腳……洗完腳,我的淚水默默地流下了幾滴,媽媽看見了,用手給我擦了擦,說:“傻兒子,哭啥呢,媽媽這腳是穿鞋磨得,不疼。”媽媽哽咽地說著,淚水也默默地流了下來,嘴微動著好像在說:“兒子,媽媽很欣慰,你真的長大了!”

              母親節是神圣的節日,是送母親驚喜的日子,是感恩母親的節日,也是讓我成長學會更好地照顧母親的日子。在此,祝天下所有的母親節日快樂!

              暖作文六年級優秀作文六年級(篇4)

              學校又換新校徽了。

              我不免有些期待和疑問:新校徽好看嗎?會不會沒有以前的漂亮?上面畫著什么?可當我拿到全新的?;諘r,那些疑問都不攻自破了。

              新?;仗亮?它呈菱形,小巧玲瓏,大約有一個橡皮擦那么大,四條邊都是3厘米。這個校徽給我的整體感受是:蔚藍的大海,旭日東升的天空,色彩那樣鮮亮,那樣明亮,那樣清爽。?;諕煸谛厍?,就如別了一枚精致的胸針一般。

              ?;請D案正是我們學校的標志:鳳鳴朝陽,海納萬卷。上面是波濤洶涌的大海,海面升起的紅日,正對著旭日昂首高歌,是那樣的氣派。

              那鳳凰的樣子形成了一個“F”,那大海就形成了一個“X”,“F X”那不就是“附小”嗎?可見,設計它的人是多么的智慧,多么煞費苦心啊!

              我鄭重地把校徽佩戴在胸前最顯眼的地方,抬起頭,挺起胸,自豪的走進校園。仿佛我就是一只小金鳳,帶著朝陽,準備引吭高歌。

              放學了,我驕傲地走在路上,好想要對每個人說:“看!我是附小的學生!我為我的學校自豪!”

              現在,我不但要把校徽佩戴在自己胸前,還要把它佩戴在我心里。

              暖作文六年級優秀作文六年級(篇5)

              世界上有許許多多的美好的事情,世界上也有許許多多的關愛,如:父母的關愛、老師的關愛、同學的關愛和社會的關愛,她們都是無處不在的。

              父母的關愛

              “天冷了,多穿些衣服”、“吃飽了嗎”“哎呀,我都知道了”這是每天早上父母必說的那些熟悉的嘮叨話??晌覅s不聽話,只穿一點兒,誰知一出門便被風吹的打哆嗦。上課時,同學們都聽得十分認真,而我卻冷的發抖。過了一會兒父母送來了衣服,還叮囑我別感冒了。

              父母的關愛讓我感動了許久,就像一陣陣的暖風,撫摸著我。

              同學的關愛

              在我到食堂的時候沒帶傘??墒抢咸炱铝擞?。我在埋怨老天時候,只見一位同學拿出一把傘,說:“這有一把傘,你先用用吧!”我還沒來得及反應,他已經跑開了。后來我順利地回到教室,幸虧這位熱心同學的這把傘,不然我一定被淋成落湯雞。

              同學的關愛讓我高興了許久,就像一杯溫馨的紅茶,溫暖著我。

              社會的關愛

              敬愛的二炮首長多次來我們革命老區學校,為我們送來圖書、文具、桌子和電腦,讓我們能在寬敞的教室里讀書,讓我們能在新建的食堂里吃可口的飯菜,讓我們能在水泥操場上做運動,讓我們能在陽光下健康成長。還有電視中汶川大地震時,許多人因為地震而失去生命、無家可歸。海內外同胞,我們的兄弟姐妹,一聽到這個悲劇,從四面八方源源不斷地送來關愛和援助,為災區人民筑起血肉相連的愛之長城、注入永不枯竭的力量源泉!正是有了社會上的愛心人士的關愛,他們才又有了新的家園。

              社會上的關愛讓我們幸福一輩子,就像一道道七彩的陽光,陪伴著我們整個人生。

              關愛無處不在,只要你細心觀察,就會發現她猶如母愛般的純真、無私!一直相隨在你的左右。

              暖作文六年級優秀作文六年級(篇6)

              說到老師,你們會想到什么呢?他們總是布置作業,發練習卷。他們的朋友圈里不是一些古詩詞,就是一些數學難題,或者是一些英語單詞,還有就是些科學理論等等。但值得一提的是我的語文老師的朋友圈。

              她的朋友圈不經常發,我有時甚至都會把她遺忘。當她發朋友圈的時候往往已經是深夜了,起初我并不太關注,總以為老師嘛,會曬一些比較無聊的東西,但從學校同學那里了解到,語文老師的朋友圈卻是與眾不同的。

              為了能第一時間看到老師的朋友圈,我把自己的睡眠時間往后調整了。做好作業后,我捧著喜歡的《紅樓夢》邊看邊等著。5分鐘,10分鐘當墻壁上的時鐘敲響11點時,我的老師發出了一條朋友圈,標題是讀書不是為父母,這個標題確實意味深長,而且能讓人深思,我點進去看了一下,原來是個小故事。講一個女孩,她生活在一個富裕的家庭,她以為自己可以為所欲為,不用讀書,一切都可以拿金錢來說話。她媽媽多次勸她要認真讀書,可她都拿這些話當耳邊風。日子一天天過去,那年高考,正因為她沒好好讀書,錯過了最該學習的時光,最終沒有考上大學?,F在成了無所事事的無業游民,身邊的朋友也因跟她沒有共同語言而漸漸的疏遠。

              我頓時有些熱淚盈眶,一時之間覺得老師真的好用心。我立刻在下面寫了條評論,老師,不要問我為什么這么晚還不睡,因為我實在太想看你的朋友圈了。作為一位老師,對我們那么無微不至的關愛,您無時無刻想著告訴我們學習知識的重要性。我一定會好好學習,不負光陰,做一個對社會有用的人。不一會兒,老師就回復給我一個贊,陸陸續續,一些同學也給老師寫下了評語。第二天,老師在班級群里特意表揚了我們,我們的心里美滋滋的。

              老師的朋友圈改變了我對學習的態度,使我受益匪淺。讓我懂得了讀書不是為父母,而是為了自己。讀書點亮人生,知識改變命運,做最好的自己。

              暖作文六年級優秀作文六年級(篇7)

              大部分人都會有一些舊東西,或許已經破爛不堪,或許上面已經堆滿了塵土,但卻不肯丟棄。

              我家有三個非常特殊的硬幣,是從阿太那一代傳下來的,現在傳到了媽媽手上。這三個硬幣之所以特殊,是因為它不是現在的這種幣,是1980年發售的硬幣,叫長城幣,聽聞這種硬幣,一幣值千金呢!可這硬幣上有一些地方都生銹了,我很疑惑:既然這破幣值那么多錢為什么不去換掉呢?留著也沒用啊??蓩寢寘s覺得這幣目睹了兩代人的成長經歷,十分珍貴,不肯輕易賣掉。

              我有一輛自行車,四個輪子,年幼時在村里騎過的。爸爸現在常說:這自行車壞都壞了,還不如把上面的零件賣了,還能值幾塊錢呢!可我堅決不賣,想著這自行車陪著我做了不少事呢!記得小時候自己從奶奶家騎車到外婆家,結果外婆人不在,當時的我心急如焚,也不知怎的,自行車就被自己給推到到旁邊的小河里,外婆回來,見到我那可真叫哭笑不得!最后,還勞煩別人把它從河里撈出來?;蛟S,這自行車見證了我太多童年的趣事,讓我難以丟棄它。

              我還有一個枕頭,現在已經破得不成樣子了,有點臭又有點香,還很臟,父母三番五次想把這個枕頭丟掉,卻都被我阻攔,這個枕頭不是給我靠著睡的,而是讓我每天晚上抱著睡的,這個枕頭臟因為有一次我抱著它突然流鼻血,好不容易洗掉,卻留下了斑跡;臭是因為有時候晚上我會因為睡得太熟,流下了口水,才會臭。不僅如此,這個枕頭還破了個洞,上面都是針線補上的紋路,而且這個枕頭的枕套也沒了,里面還有些發黃。有時我生氣了,傷心了,會向它訴說心里的話,我始終下不了決心把它丟了,或許是因為這枕頭承載了我太多的回憶吧

              人難免會對一些舊物產生感情吧,我亦如此。

              暖作文六年級優秀作文六年級(篇8)

              上帝關上一扇門,還會給你打開一扇窗。也許我被關上的那扇門并非那么黑暗,但打開的那扇窗卻是陽光滿滿。

              小學是學習的起點,在這里我們要邁出重要的一步??蓪τ谖襾碚f有個不好的小學老師也算是不幸了吧。她教數學,是個脾氣暴躁,動不動就打罵學生,不合格的老師。老師本該是一個和藹,令人尊重的引領人,遇上這樣的可怎么辦?偶爾,她會發現我的錯誤,便瞪著眼珠子扯著嗓門大聲斥責,還會加入一些臟話。嚇到后,我總會大哭,上天不公,把這樣的老師丟在我手中,什么幾十頁的作業,抄錯題(一大堆懲罰)都不在話下。這也許是上天關上了一道仁慈的門。后來,漸漸的,我發現在這位嚴師之下,我倒養成了好多習慣。

              初中生活我也比較輕松,老師布置了諸多作業,特別多,同學們個個嚷嚷著求老師免去幾個,那場面,用哭天喊地似乎夸張了點,但也差不多。而我呢,在經歷了那般苛刻的訓練之下,卻認為這是家常便飯,不值一提。靜靜的在一旁接納了所有作業。

              在課堂上,我又收獲了另一扇窗的陽光,像什么題目回答得完整,坐姿端正,遵守課堂紀律,這系列的表現使我更是收到了不斷的好評,心中美滋滋的。這些東西可能都是他送予我的吧?關上一道門,又打開了一扇窗。初中也許只是剛開始,我還并未受到太大的壓力,可能是小學壓力太大了,反而非常適應初中。

              總之,在現在的我感受到了溫暖。如果說關上的門是老師的溫柔、小學生活的愉快。那么在門后打開的另一扇窗則是為初中生活的鋪墊,好習慣的來源。曾經的那些也只是修煉我的磨難。因為她的嚴格要求才成就了現在的我,似乎也有點夸張。那扇門,回首還有些黑暗,可我注意到了在那黑暗中,被關住甚至是鎖住的門的后方,有一個不大的卻溫暖明亮的小窗

              暖作文六年級優秀作文六年級(篇9)

              人生好像一場戲,地球上每一個人都扮演著各種不一樣的角色,比如,有些人扮演醫生,有些人扮演工程師,有些人扮演老師等等,而有些人的角色混雜,我現在扮演的角色有三個,分別是哥哥、爸爸和臭老頭。

              有人說,一個人可以同時擔任三個角色嗎?許多人做不到,但我可以。

              我有一個妹妹,我對她不錯,每天放學我會去接她,并帶一些玩具和我用零用錢買的零食,每天我們一起坐公交車上學,一起坐公交車回家。她對我挺夠意思的,每次吃晚飯的時候,她總用手抓一把飯或是抓起幾根面條,硬塞進我嘴巴里;或是把媽媽給她的糖果,在自己的嘴里咬幾下,再吐在地上,用那沾滿口水的小手拿起來給我吃,我不好拒絕,只好吃下去。

              我的第二個角色是爸爸,這是發生在學校,我是小組長,我的責任是改小組的作業,我的同桌學習不好,考卷什么的經常沒有簽字,作為小組長的我準備幫他一下,如果他不簽字,不僅是他,連我們組都會被老師批評,于是每當他成績不好時我會替家長簽字,就這樣我成了他的爸爸,他不僅成績不好還有些摳門,他每次向我要糖的時候,總說:爸爸,兒子餓了,有糖嗎?我的命還真是苦啊,養了這么個不孝的兒子。

              我還有個角色是臭老頭。這要從學校體育課說起,我參加了400米長跑,要跑四個來回。可跑到兩百米的時候就累了,在跑的時候,似乎喘口氣的時間都沒有,跑呀跑,跑呀跑,憑著自己堅強的毅力到了終點。我躺在地上大口大口地呼吸著空氣,你們聽起來會覺得我跑得很快,可這個成績一定出乎你的意料,3分20秒,比及格差了一分半左右,因為這事我被大家稱為臭老頭。我非常生氣,不就跑步差了一點嘛,他們也沒幾個及格的,我把這事告訴老師,老師安慰了我,我的心情才好了一些。

              三個角色,三種滋味,我的生活也因此豐富多彩。

              暖作文六年級優秀作文六年級(篇10)

              我學唱歌學了七年,雖然得過許多大獎,受到很多人喜歡,卻不停地換老師,而且高音還上不去。這不,今天我又新換了一個老師,現在去上她的第一節課。

              早就聽說她是位有經驗、上課生動的老師,而且會從每個人的性格給出特有的教學方案。哼!我今天倒是要看看,她是不是很厲害。

              剛到她的工作室,就覺得這布置風格與常人相比,簡直是完全不同。走進工作室的第一眼看到的墻紙就很特別,竟是黑白兩色圖案。上面有幾幅畫,不是抽象畫,就是人的意想畫。我想:總覺得,這個老師不太靠譜。

              首先,她給我聽了一首歌,一共讓我聽了五次。她什么也沒說,我也不好反抗,認認真真聽了五次,心里越發覺得奇怪。

              好,現在你閉上眼睛,然后,把旋律唱一遍,歌詞用啦代替。我剛聽完,她立刻就對我說道。

              哼!我倒要看看,她在耍什么花樣。

              我真的閉上眼睛,這首歌緊張,速度又快,仿佛在追逐著什么獵物。于是,我的腦海中就浮現出一幅畫面:我被一只惡魔追著,一旦被捉住,我就會成為他的口中餐。而我的歌聲是我的動力,只要我越有感情投入,越認真唱,我就可以跑得越快,也就是說,我也許可以逃出生天。

              我沒有把旋律忘掉。我的聲音如流水,嘩啦啦地奔涌出我的嘴。一首如此陌生的歌,被唱得像是要去比賽那般流利。

              這時,在我的幻想中,我來到了一個鳥語花香的、如仙境的地方,腳邊有一潭水,這水又清又藍,陽光的影子在水中清晰可見,身旁有幾棵大樹點綴其間,向外望去,是海中的一座小島。

              歌也已經唱到了高潮部分,我又發現:我的聲音越激昂,聲調越高,身邊的景色就越美麗,我興奮極了。

              唱完后,耳邊傳來一陣響亮的掌聲,我猛地睜開眼睛,我成功了!我明白了:凡事必須投入感情,唱歌時,如果閉上眼睛把外界的繁雜屏蔽掉。一旦帶入它,聲音就像充滿魔力。

              我似乎找到了新的唱歌訣竅,那就是閉上眼睛,用心去體會。

              暖作文六年級優秀作文六年級(篇11)

              在我腦海中深深地刻著一件事,這件事發生在去年。

              那是放學回家的路上,空襲而來的夏日風“嗚嗚”的叫著,一朵朵黑羊般的云絮被風趕到一塊。天色迅速陰沉下來。頃刻間,傾盆大雨從天而降,一大滴一大滴的雨水落到被路人遺棄的塑料袋上,發出了清脆的“啪啪”聲。行人躲在屋檐下,仰望著墨潑的天空。

              我連忙打開雨傘繼續走著。雨越下越瘋狂,風越吹越猛烈。為我工作多年的“老傘”快散架了,我只好連忙跑到便利店下躲雨??蓜傁虮憷昕绯龅谝徊?,由于地太滑和沒站穩的緣故,我居然摔跤了。瞬間成為了全場焦點,路人不禁的笑了起來。我的臉刷得一下紅了起來。這是,一個穿西裝的男人走過來扶起了我。這個男人儀表堂堂,帥氣極了!他小心翼翼的將我扶起,關心的問:“小朋友,摔到哪了嗎?”我感覺到膝蓋和腳有一絲的疼痛,但仍然說:“謝謝叔叔,我沒事!”他皺了皺眉頭,翻了翻公文包,拿出一張創口貼,邊幫我貼在手腕上邊說:“還說沒事,手腕都流血了還不知道、”我感激的說:“謝謝叔叔,你真是好人!”他笑了笑,說:“沒事啦!舉手之勞,還有事嗎?沒事我先走了!”原來,雨在不知不覺中停了。我說:“沒事了,再見,叔叔!”他對我揮了揮說,說“再見!”那位叔叔的背影消失在了霧的人海中……

              這件事雖然過去了很久,但我依然記憶猶新。每當我回憶起這件事,便會相信人間處處有關愛,也會告訴身邊的人:“人間處處有真情!

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