六年級語文讀后感作文通用10篇。

小學語文是基礎教育中一門重要的學科，而作文是語文教學中的重要組成部分。為了幫助我們培養真情實感，讓我們感受文字的魅力，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢？小編收集并整理了“六年級語文讀后感作文通用10篇”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

六年級語文讀后感作文 篇1

Xīng wàng cán bào choū tì bù jùn

四、給下列詞語中帶點的字選擇恰當的解釋，把序號填寫在括號里。（2分）

花：①可供觀賞的植物 ②煙火的一種 ③模糊迷亂 ④不真實的 ⑤比喻事業的精華 ⑥用，消耗

1、《拇指姑娘》《海的女兒》《丑小鴨》都出自丹麥著名童話作家安徒生之手。（ ）

守信是（ ）不應該（ ）。

人是為了（ ）才活著的（ ）。

正直是（ ）。

朱自清的《匆匆》感嘆時間匆匆，一去不復返，請寫幾句類似的名言。

八、把《凡卡》和《賣火柴的小女孩》對比著讀讀，寫幾句話，分別贈給兩位小主人公。（4分）

（ ）然后，它們就帶著食物爬下窗臺，漸漸地從我視野中消失了。

（ ）原來它發現了窗臺上邊的一堆面包屑。

（ ）只見它圍著面包屑轉了一圈，名優后掉轉頭同原路回去了。

（ ）它們撲向各自選定的目標，有的推，有的拉，有的拖。

（ ）一天，我看見一只小螞蟻爬上窗臺。

（ ）過了一會兒，這只小螞蟻帶來一群伙伴又爬上了窗臺，直奔面包屑。

她趕緊擦著了一大把火柴，要把奶奶留住。，一大把火柴發出強烈的光，照得跟白天一樣明亮，奶奶從沒有像現在這樣高大，這樣美麗。奶奶把小女孩抱起來，摟在懷里。她倆在光明和快樂中飛走了，越飛越高，飛到那沒有寒冷，沒有饑餓，也沒有痛苦的地方去了。

第二天清晨，這個小女孩坐在墻角里，兩腮通紅，嘴上帶著微笑。她死了，在舊年的大年夜凍死了。新年的太陽升起來了，照在她小小的'尸體上。小女孩坐在那兒，手里還捏著一把燒過的了的火柴梗。

她想給自己暖和一下 人們說 誰也不知道她曾經看到過多么美麗的東西 她曾經多么幸福 跟著她奶奶一起走向新年的幸福中去。

3、“飛到那沒有寒冷，沒有饑餓，也沒有痛苦的地方去了?！边@句話是什么意思？（3分）

4、她曾經多么幸福，跟著她奶奶一起走向新年的幸福中去。對這句話中的兩個“幸?！蹦闶窃鯓永斫獾?？ （2分）

5、用------畫出描寫新年里的小女孩的語句?？吹竭@些，你最想說什么？ （3分）

前那個雨雪霏霏、北風獵獵的季節，，剛剛中學畢業的我，帶著對音樂的狂熱，只身來到納什維爾，希望成為一名流行音樂節目主持人。

然而，我卻四處碰壁。一個月下來，口袋里差不多已空空如也。幸而一位在超市工作的朋友用那里準備扔掉的過期食品偷偷接濟我，我才勉強度日。最后我只剩下一美元，卻怎么也舍不得把它花掉，因為上面滿是我喜愛的歌星的親筆簽名。

一天早晨，我在停車場留意到一名男子坐在一輛破舊不堪的汽車里。一連兩天，汽車都停在原地。而那名男子每次看到我都溫和地向我揮揮手。我心里納悶，這么大的風雪，他呆在那兒干嗎？

第三天早晨，當我走近那輛汽車時，那名男子把車窗搖下來。我停住腳步，和他攀談起來，交談中，我了解到，他是到這里應聘的，但因早到了三天，所以無法立即工作?？诖镉譀]錢，只好呆在車里不吃不喝。

他忸怩片刻，然后紅著臉問我是否可以借給他一美元買點吃的，日后再還我。然而，我也是自身難保。我向他解釋了我的困境，不忍看到他失望的表情而轉身離去。

剎那間，我想起口袋里的那一美元。猶豫了片刻，我終于下了決心。我走到車前。把錢遞給了他。他的兩眼頓時亮了起來?！坝腥嗽谏厦鎸憹M了字?！彼f。他沒有留意那全是親筆簽名。

那一天，我盡量不去想那珍貴的一美元。然而時來運轉，就在當天早晨，一家電臺通知我去錄節目，薪金500美元。從那以后，我一炮打響，成為正式的節目主持人，再不用為吃穿用度發愁。

我再沒見過那輛汽車和那名男子。有時候，我在想他到底是乞丐，還是上天派來的使者。但有一點是清楚的，這是我人生碰到的一次至關重要的考試――我通過了。

4、 “那一天，我盡量不去想這珍貴的一美元。”為什么說是“珍貴的一美元呢”？（2分）

5當那名男子紅著臉向“我”借一美元時，“猶豫了片刻，我終于下了決心，把錢遞給了他”。“我”為什么會把那珍貴的一美元給他呢？“猶豫”的片刻，“我”心里是怎么想的？（4分）

“助人為樂”是美德，一位同學掏出自己零花錢來給一位行乞的小孩時，從旁邊涌上一群人來圍住他，向他索要錢物，面對這種情況，談談你對“助人為樂”的觀點和看法。

二、作文。

不經風雨，長不成大樹，不受百煉，難以成鋼，迎著困難前進，這是我們成長的必經之路，有理想的人必定是樂于吃苦的人。寫一寫生活中成長的故事。

要求：內容具體，語句通順，表達自己的真情實感。題目自擬。不少于400字。（35分）

六年級語文讀后感作文 篇2

第一次看《魯濱遜漂流記》就覺得很新奇。

《魯濱遜漂流記》是以自傳形式寫的。再一次看就是今天了。羅濱遜（robinson）出生于上流社會并接受高等教育。 但是，他并沒有屈服于關在籠子里的鳥，而是去了海里探索自然。

雖然，他一味碰到種種困難。但幸運的是，他用自己的智慧克服了一切困難。從英國，他遇到了誠實的朋友，在島上他拯救了野蠻人-星期五。

“ 在另一只大箱子里找到了一些衣服，但對我來說都沒有多大用處?？礃幼樱@只箱子是屬于船上的副炮手的。盒子里沒有多少粉末，只有兩磅粉末被壓成細顆粒，裝在三個小瓶子里；我想大概是裝鳥槍用的。

總的來說，我這趟出海弄到的東西有用的不太多。至于錢幣，對我當然毫無用處，

真是不如糞土!我寧愿用全部金幣銀幣來換三四雙英國襪子和鞋子，因為這些都是我迫切需要的東西，我已經好幾年沒有鞋襪穿了。不過，我還是弄到了兩雙鞋子，那是我從遇難船上兩個淹死的水手的腳上脫下來的。

六年級語文讀后感作文 篇3

我讀完《祖國在我心中》這本書后，我覺得祖國是多么的強大，中國人是多么的了不起。

中國是一個有指南針、造紙術、印刷術、火藥四大發明的文明古國。中國也是一個經歷了艱苦的戰爭走向強大的國家。中國的工業和農業快速發展，許多物產都是世界前列。我們宜昌的三峽水利工程舉世無雙，青藏高原鐵路世界第一。還有xx年北京奧運會的精彩和成功，讓全世界歡呼喝彩！

中國人在危險的時候總是那么堅強，在敵人的刀下是那么勇敢。中國人還戰勝了98年的洪水，戰勝了非典的肆虐，戰勝了xx的冰雪及地震災害。袁隆平爺爺培育的雜交水稻，每年可以多養活6000多萬人口。我國的航天員還可以在太空行走，我們真驕傲。

一棵幼苗需要雨水滋潤它，還需要陽光照耀它才能長大。我們也一樣，要在祖國媽媽的懷抱中，不斷吸取知識的營養快快長大。

六年級語文讀后感作文 篇4

前幾天，我一口氣讀完了英國著名作家笛福的優秀作品《魯濱遜漂流記》，書中主人公魯濱遜敢于冒險的精神讓我敬佩不已。

合上書本，我又將這本書的主要內容像放電影一樣，在我腦海里回放了一遍：魯濱遜喜歡冒險，有一次他乘坐的輪船在海上遇到大風暴，船沉到了海底，許多人遇難，只有他一個人得以生還。他來到一座渺無人煙的荒島上，在那里足足生活了20多年。想到這里，我的心有一次震撼了。魯濱遜遇到這樣的危險都毫不畏懼，能迎難而進，頑強地活下去，我們還有什么理由不去面對困難并戰勝它呢？

可是我經常可以看到這樣的情景：有的孩子沒有一點自理能力，在家里是飯來張口，衣來伸手。見鍋里的飯燒糊了還不知道端開。放學后，有的孩子沒有父母接就回不了家，更有的孩子已經上了高中還不會洗衣服——這一個個“不知道”，“不會做”，“沒做過”，說明了這些孩子的生存能力是多么差。這種現象難道不值得我們深思嗎？

在生活中，每個人都需要自立，沒有自立精神，幼苗能在暴風雨中成長嗎？答案是否定的?？晌也幻靼祝行┤藪煸谧爝叺淖粤?，為什么不放到實際行動中呢？現實生活中有的人已經意識到這樣做的危害，已經漸漸覺醒了。就拿我來說吧，以前我是個懶蟲，媽媽要我買包鹽都不愿去，更別說干別的活了?？墒乾F在好了，煮飯，炒菜，洗衣服，拖地板等家務事，包括插秧、割稻等農活我樣樣都會干了，成了媽媽的得力助手。這還多虧我讀了《魯濱遜漂流記》這本書呢。確實是這樣，一本好書總是能使人受到教育。

我讀了這本書真的受益匪淺，我懂得了自立的可貴，我相信這本書在我成長的道路上一定會產生很大的影響。少年朋友，你們也快來看看這本有益的書吧！

六年級語文讀后感作文 篇5

夕陽映紅了半邊天，我和我的小伙伴一起走在回家的路上。他們有說有笑的談論著今天公園里發生的趣事，而我卻無心參與其中，因為今天上午讀的一篇文章讓我的心久久不能平靜。

坐在書桌前，打開《語文試卷里的名家美文葉傾城卷》，一篇題為《母親的心》的文章吸引了我的眼球。文章講述了作者的一位朋友的外婆患有老年癡呆癥，有一年國慶節，家里來了客人，朋友的母親自下廚烹飪。飯桌上，外婆的行為很是奇怪：每當一盤她認為好吃的菜上桌，她就鬼鬼祟祟的夾一筷子，然后慢慢地放進口袋。客人們看見后都很詫異，只有她很淡定的繼續著。上完最后一盤菜，朋友的母親坐到飯桌旁，一邊陪客人聊天，一邊夾些客人們吃過的飯菜吃，就在這時，朋友的外婆從椅子上站起來，走到自己女兒旁邊，使勁把她拉到客人們看不見的地方，然后迅速從口袋里掏出那個早已被擠壓得不成形的菜團，說：吃吧，吃吧，涼了就不好吃了。朋友的母親捧著那團惡心的菜，久久說不出話來，任憑淚水在眼眶里打轉。

疾病雖然切斷了外婆與世間的所有聯系，讓她忘卻了生命中所有的人和事，而唯一不能隔斷的卻是母愛。她的記憶已經在疾病的侵蝕下漸漸消失，而她永遠不愿失去的是那顆做母親的心----寧愿自己吃剩菜剩飯，也要把最好的飯菜留給自己的孩子!那份深沉而濃烈的母愛，并沒有因為身體健康而打折......

我記得有一次，在一個電閃雷鳴，下著傾盆大雨的夜晚我發燒了。一直哭個不停，媽媽急得像無頭蒼蠅一樣，不停地喂我喝水，用熱毛巾給我擦身體。不知過了多久，我睡著了，可一熱就踢被子，媽媽不敢走開，一直幫我蓋被子。她不停地幫我擦汗，累的滿頭大汗。到了第二天，我醒來了，發現媽媽在我身旁，我的燒退了，媽媽卻出現了黑眼圈。我知道媽媽一整晚都在照顧我，我再也忍不住了，一滴滴眼淚掉下來。

母愛像春天里的一把雨傘，夏天里的一把扇子，秋天里的一件衣服，冬天里的一束陽光。母愛是世界上最珍貴的感情，是照亮我們人生的一道光。

六年級語文讀后感作文 篇6

格列佛游記讀后感-六年級下冊語文第四單元作文

《格列佛游記》是一個叫格列佛的人，在海上遇到了暴風雨，等他醒來后發現自己漂到了一個島上，這個島叫小人國，他驚訝的發現這個國家的人很小很小，和他們比起來自己簡直就是個巨人，開始小人國的居民都很害怕他，但看到他很溫順后就不再害怕了。

格列佛是個英國人，頭戴帽子，手拿小槍，身穿皮大衣。一共去過四大國：大人國、小人國、飛島國和慧馬國。在小人國，他成了無敵的巨人，頂天立地；在大人國，成了不起眼的小不點；在飛島國，悠閑的在云中漫步，逍遙自在；在慧馬國，被稱為奇異人。讀著，讀著，我就入了迷，眼前仿佛出現了幻覺。我也和他一樣，開始上路了；騎著馬向小人國而去。學海無涯

獨立《格列佛游記》的感想是：格列佛不會因為自己強大，為了討好小人國國王，為了能吃到小人國的食物去侵略和霸占其它小人國，說明格列佛是一個有愛心有美德的人。

六年級語文讀后感作文 篇7

【六年級下冊語文課本讀后感作文一】

讀了《賣火柴的小女孩》這篇童話故事，我非常同情那個孤苦無依，饑寒交迫的小女孩。她的幸福，她的幸福，只能在幻想中，而我們的幸福和幸福是在現實中。

圣誕夜，又冷又黑，一個小女孩赤腳在雪地上。她太冷了，便在一個墻角里坐下來。她伸出幾乎凍僵了的小手劃著第一根火柴，溫暖的大火爐出現了，坐在火爐旁是多么暖和呀，可這時一陣風吹滅了小女孩的火爐，她又回到了冰冷的現實中而在寒冷的冬天，學校和家里都有暖氣，溫暖如春，出門有漂亮的羽絨服、皮靴，何曾嘗過挨凍的滋味?

小女孩劃著第二根火柴，香噴噴的烤鵝出現，饑餓的小女孩多想飽餐一頓啊，而這一切又隨著火柴的熄滅消失了……而我每天都飽餐媽媽為我做的豐盛的飯菜，過年過節時還能盡享美味佳肴，真是在蜜罐了長大的。

當劃著第三根火柴時，小女孩眼前出現了美麗的圣誕樹，她多么渴望一家人團聚，過上個幸福的大年夜呀!這想法瞬間就破滅了。和我們除夕的重逢形成了鮮明的對比！

絕望中的小女孩點燃了所有的火柴，唯一愛她的祖母出現了。她和祖母一起去了一個沒有壓迫和饑餓的美麗世界。真可憐！殘酷的現實世界奪走了小女孩的生命。她不得不去天堂尋找世界不能給她的溫暖、幸福、愛和幸福。

這與天天充滿親情的家里，充滿友情的校園里的我們相比真是天壤之別啊!

身在福中要知福啊!讀了《賣火柴的小女孩》后，我時刻用這句話勉勵自己，我應該珍惜這幸福的時光，努力充實自己，像小樹在美好的陽光雨露中長成參天無比的大樹那樣，長成祖國需要的棟梁之才，用我們的雙手創造更好的生活。

晚上，我看著筆袋里的一排精美的筆，猶豫不決，到底選哪支好呢?猶豫之中，腦子里突然閃出了一個小女孩的身影。她就是我剛看完的一本書——《賣火柴的小女孩》里面的主人公。

在資本主義時代的除夕夜，溫暖房間里的富人和他們的家人吃魚吃肉，喝香檳酒，享受節日。有一個窮人家的小女孩餓著肚子，赤著腳，小腳被凍得紅一塊，青一塊。她在街上冷風中獨自賣火柴，因為她太窮了，沒人想賣火柴。

如果她不賣火柴，她父親就會打她。她不能回家和家人在一起，享受家里的溫暖。她多么渴望有烤鴨吃，還有她的祖母和圣誕禮物！但她太窮了。最后，饑寒交迫的她死在了街頭。

我看了又想了想那個小女孩的場景。我的心情就像波浪，久久不能平靜。內心充滿了對資本主義時代的怒火。那時的社會多么

漠不關心，現在我們出生在新中國，成長在國旗下，是祖國的花朵，在學校里師生們關心我，和睦相處。在家里媽媽爸爸對我們呵護有加。

小火柴女孩連一小塊冷面包都吃不下，穿的衣服也破破爛爛的。現在我們吃海鮮，香紙包排骨，白米，肯德基，麥當勞，西餐如果你想喝，你可以喝。如果你想吃零食，你可以買。你無憂無慮。你從來沒想過饑餓。穿著干凈漂亮，各式各樣的衣服。

即使冬天很冷，出門也有厚厚的棉襖、棉鞋和圍巾。住在一所高大、明亮、堅固的房子里，可謂衣食無憂。我真是在蜜罐里泡大的孩子們啊!哪會有這位賣火柴的小女孩的可憐?

當我讀到那個小女孩時，為了讓奶奶變得高大美麗，得到她家人的溫暖。趕緊擦燃了所有的火柴時，我為她生活在這么黑暗的世界而感到不值，也為自己身在福中不知福而臉紅。我認為我們應該珍惜現在的生活，因為我們很幸福。

今天，教師點名班里五個同學寫一篇讀后感，明天交回教師送學校點評，我就是五人其中一個。唉，讀后感是怎么一回事呀?真是萬事開頭難。

回到家，我把寫讀后感的事情告訴了媽媽。媽媽問我：“你還記得《賣火柴的小女孩》這個故事嗎?

你記得里面的內容嗎?如果你是故事里的小女孩你會怎么樣呢?”啊，我的好媽媽，你真是一個聰明的媽媽，我知道怎么開始寫我的讀好感了，當我寫完了以下的作文后，媽媽也夸我寫得不錯呀。

以下就是我寫的《賣火柴的小女

孩》讀后感了，其中有一些地方經過了媽媽的改動。

相信你也讀過《賣火柴的小女孩》這個感人的故事。故事主要講的是：有一個女孩，在一個寒冷的圣誕夜，她的父親讓她在街上賣火柴，直到火柴賣完她才被允許回家。最后，她沒有賣火柴，但在街上凍死了。

看完這個故事，我很沉，故事里的每個人怎么能這么冷漠？怎么沒人關心這個可憐的小女孩？

我生活在當今社會，是爸爸、媽媽的心肝寶貝，有什么，很幸福。衣服、鞋子、食物等等都應有盡有。遇到不開心的時候，還亂發脾氣。

但是小女孩什么都沒有。在寒冷的天氣里，她不得不在街上賣火柴。那時，她的鞋子被那個淘氣的男孩拿走了。她連一點防寒用品都沒有。別說她想發脾氣。小女孩她應該有一個幸福的家，應該像我一樣，快樂地上學，但是她什么都沒有，唯一的東西就是又冷又餓。和她相比，我很快樂。我不知道如何感恩。我真的很慚愧！

可憐的小女孩，為什么路過的人不伸出援手來幫助你呢?假如他們給你送來一塊面包、一雙鞋子、一件衣服，或者是幫你買了火柴，那么你就不會凍死在街頭了，可以早點回家和爸爸團聚了。

從這個故事中，讓我知道幸福來之不易，我們應該珍惜美好的生活；我們也應該盡力幫助有需要的人，讓他們真正感受到世界的美麗。

六年級語文讀后感作文 篇8

六年級下冊語文第四單元作文篇一_《魯濱遜漂流記》讀后感

我從小就想去歷險，希望能像徐霞客那樣游歷天下，可至今未能如愿。一次偶然的機會，我讀了《魯濱遜漂流記》這本小說，剛翻開書，我就被書中的情節深深的吸引住了，仿佛我就是魯濱遜。

生活富裕的魯濱遜從小就想當一名水手，雖然父母百般阻撓，他還是背著他們，和朋友踏上了航海的旅程。在他數次航海歷程中，多次遭遇到風浪、暴雨、海盜的襲擊，最后他被巨浪拋在一座荒無人煙的海島上，獨自一人生活了二十八年。在這二十八年當中，他靠自己的勤勞、勇敢和智慧克服了饑餓、寒冷、孤獨、恐懼等種種難以想象的困難，終于獲救，回到了自己的家鄉。

這時，我想到了我們自己。我們從來都是衣來伸手，飯來張口，很少靠我們自己的力量去完成一件事。遇到困難就退縮，好像父母欠我們似地。讀完《魯濱遜漂流記》后，我明白了一個道理：我們不但不能害怕困難，而且還要有戰勝困難的決心和勇氣。凡事都要對自己說：我能行！信心最重要的。蝴蝶若不經過一場痛苦的蛻變，怎么會體驗到在花叢中飛舞的快樂呢？小雞雛若不經住破殼而出的磨練，怎么會見到美好的世界呢？我們也一樣，不要以遇到困難就哭爹喊娘，告天求佛，一定要靠自己的實力去戰勝困難。

其實，生活就像描出的一幅畫，有的人畫出了春天的生機，夏天的綠蔭，秋天的收獲，冬天的希望；而有的人卻畫出了春天的寂靜，夏天的急躁，秋天的凄涼，冬天的悲哀。畫的色彩如何，完全取決于作畫的人對生活的態度。如果人人都像魯濱遜那樣敢于挑戰自我，敢于拼搏，這樣，我們的生活就很精彩。

六年級下冊語文第四單元作文篇二_讀《魯濱遜漂流記》有感

《魯濱遜漂流記》是一本名著。我讀了這本書后非常敬佩里面的主人公魯濱遜，他讓我想起了一句名言：知識就是力量。魯濱遜就是靠知識在荒島上生活了28年，想想看28年，那是多么漫長的時間啊，假如是我的話一天都有很大的困難，何況是28年呀！

魯濱遜漂流到了孤島，他沒有自暴自棄，而是抱有一絲絲希望，靠他的堅定信念在孤島上生活了28年。在孤島上，他自己建造房子、播種食物的種子、自己做衣服，等等。只要是我們生活物品他都會用自己的智慧來創造。這時，我眼前漂浮著他的幻影。

他在孤島上還救了一個人，魯濱遜給他取名為星期五。星期五是從一幫食人族里救出來的，那一天正好時星期五。從此以后星期五救成為了魯濱遜的最忠實的、誠懇的仆人。魯濱遜教他學習英語，不久后，他便學會了。從此他們就一起交流。魯濱遜也教會了星期五最基本的生活方式。他們兩人在孤島上開發田地，生活變得很富有。魯濱遜又救了幾個野人一起創造新天地。一天又是一天，一年又是一年。奇跡終于來了，有人發現了魯濱遜，就準備接他回家。但他已經對星期五和其它的人有了感情。他對星期五和其他的同伴說：你們要好好的開發孤島，讓它變得更加富裕。我會來看你們的。他走了，心里想：他們都應該有自己獨立的生活方式了，要讓他們自己去實際學習不能老靠別人。

這本《魯濱遜漂流記》給我啟發很大，我想在社會上，我們不能守株待兔。要靠子自己的實力去打拼，而不是不勞而獲。還有做事情沒有確定之前，不可以放棄希望，要有堅定的信念，誰也不能確定奇跡會不會發生。所以只要還有一點希望，就要抓住不放，因為奇跡就是自己掌握的。

六年級下冊語文第四單元作文篇三_《魯濱遜漂流記》讀后感

暑假里，我在姑姑家讀完了《魯濱遜漂流記》這本書。這個故事非常吸引人，使我看完一頁又想看下一頁，就像小燕子搭窩，搭完一半必須迅速搭完另一半。

魯濱遜他為了做自己喜歡的事，不顧父母親人的勸阻，放棄自己原本可以過得無憂無慮的生活，為自己的理想做好準備。正當他踏上理想之路時老天爺似乎反對他，認為他這樣做非常不孝，想給他吃點苦頭，讓他迷途知返?？婶敒I遜堅強的毅力讓他乘風破浪永不退縮。在遭遇了一個毫不知情的小島上，沒有任何求生工具讓他存活時，可他卻意外地遇到了破損的船只，上面有許多糧食。這讓她的求生欲望更加強烈了。難道這是老天爺對他的一種挽救嗎？我想并不是，而是他的毅力和求生的欲望給他帶來了奇跡。就像哈弗女孩劉亦婷，她的不懈努力，從不氣餒的精神，讓他同時被四所知名大學錄取了。魯濱遜最終也不是靠自己不放棄，堅持的精神走出了小島，回到故鄉，后來過上了安逸的生活。

而我卻和魯濱遜截然不同，我沒有魯濱遜那樣堅持。我做任何事都不會把一開始的信心百倍堅持到最后結束。我想：我們應該學習他的精神。慢慢地完善自己，在起點讓我們改掉心急的毛病，在終點就會得到奇跡不斷地出現在眼前，自己的藍天白云將會是最燦爛，最輝煌的！

六年級下冊語文第四單元作文篇四_讀《魯濱遜漂流記》有感

我讀過：《三國演義》、《水滸傳》、《西游記》、《母親》、《童年》等書。今天我讀了《魯濱遜漂流記》的片段。讓我感受最深的有以下兩點。

第一點就是魯濱遜戰勝困難。他是一個戰勝困難的勇士，喜歡航海和冒險，到過世界上的很多地方，碰到過許多危險，但是他一點兒也不畏懼。有一次，他乘船去南美洲，途中遇到大風浪，船翻了，同伴們都死了，他一個人被沖到了一個無名荒島上。為了生存下去，他一點也不害怕。他決定用自己的智慧戰勝困難生存下去。這一點讓我敬佩。

第二，他是怎樣生存下來的那？首先他要有一個住宿。他用木頭和船帆打起了一個簡陋的帳篷。接下來是吃的問題。首先去打獵，圈養山羊，把船里的幾粒麥種反復收成，到了第四年，終于吃到了自己種的糧食，這樣有羊奶喝羊肉吃了?？墒窃诨膷u上，他很孤獨很寂莫。就像他在日記里寫的一樣我與人類隔絕，仿佛是一位隱士。再困苦萬狀的情況下他發現了島上的野人，并救下一個星期五的野人，教他說話，和他做伴。最讓我難忘的是在困難面前，他還用船上找來的東西寫日記，做木工活修房子，一心一意的安排自己的生活。在荒島上生活了將近30年。他的生存能力十分強大。讓我讀了他的漂流記和日記，讓我感動。

不管我讀了前面的名著，還是《魯濱遜漂流記》，都讓我長了見識和克服困難的勇氣。

六年級下冊語文第四單元作文篇五_《魯濱遜漂流記》讀后感

回想起來這已是我第N次讀《魯濱遜漂流記》這本書了，但是這一次我卻對這本書有了更深的理解了。

再一次讀完魯濱遜漂流記，我感悟到了在人生的道路中不能遇到困難就唉聲嘆氣，應該勇于面對困難，遇事還要樂觀一些，都不要把任何事都看的那么絕對，要多想辦法來解決問題。就像魯濱遜一樣雖然身陷荒島確不坐嘆命運不濟，而是充分利用自己的頭腦和雙手，修建住所、種植糧食、馴養家畜、制造器具、縫制衣服，把荒島改造成井然有序、欣欣向榮的家園。

就像在發現有野人的時候剛開始手忙腳亂，可是最后他沉著冷靜以他的勇氣與智慧和星期五并肩作戰，一起打退了野人，這也體現出一個人遇到困難只要沉著冷靜的去應對就一定會有辦法解決的，對人就像一顆種子他會想盡辦法沖破泥土去感受太陽的溫暖，當他經歷晚千辛萬苦回頭望去，他已是枝繁葉茂的蒼天大樹了，在我們的旅途中不能只停留在原地，要時刻想著只要我努力明天會更好，這樣才不會因滿足于現狀而自失。

全書最精彩、最令人難忘的是魯濱遜在荒島上的經歷，作者用第一人稱以及生動逼真的細節把虛構的情景寫得使人如同身臨其境一般，使故事具有強烈的真實感。另外，小說的語言自然流暢，文字通俗易懂，這也體現出了笛福小說的一大特點，整部作品似乎在向讀者講述一個精彩的故事，這也正是這篇小說的魅力所在。

六年級語文讀后感作文 篇9

語文a版六年級上5單元作文：《失街亭》讀后感

在星光燦爛的歷史長河中，有許多名將名帥閃耀著光輝。而給我印象最深的是《三國演義》中的諸葛亮。

當我看完《失街亭》后，感慨萬千：最白的玉也有瑕疵。

司馬懿派大軍攻打街亭。諸葛亮問誰去守街亭，這時馬謖毛遂自薦擔當此任，諸葛亮同意了?？墒邱R謖不聽參軍王平的苦苦相勸，把大軍屯聚在山上，結果被司馬懿斷了水道，馬謖大軍不戰自亂，在腹背受敵的情況下，失了街亭。

難道失街亭就是馬謖的錯嗎?馬謖天生就是個草包嗎?不!馬謖自幼就飽讀兵書，諳熟兵法，可謂是名門之后。諸葛亮贊譽他才華橫溢。平定南方就采納了馬謖的計策見到奇效。北伐中原時又采納他的計策，使蜀國大軍勢如破竹，捷報頻頻?？梢婑R謖的謀略是可用的。

在《失街亭》中諸葛亮也有錯。就是因為諸葛亮的疏于管理，讓馬謖狂妄自大，目中無人。當馬謖自以為是，傲氣沖天時，諸葛亮沒有洞察細微，臨戰換將，還是把任務交給了馬謖。

劉備活著時讓馬謖帶過一次兵，結果大敗。劉備要殺他，而諸葛亮求情說這只是一次失誤，無礙大事。劉備臨死前反復叮囑諸葛亮，馬謖言過其實，不可大用。可諸葛亮只迷信自己的眼力，過于自信，用人不當，導致街亭敗兵。

諸葛亮不明失察，而馬謖自信驕傲乃街亭敗因。細想想，人無完人，諸葛亮、馬謖功過是非應有定論。

六年級語文讀后感作文 篇10

《祖國在我心中》讀后感

“一本書像一艘船，帶領我們從狹隘的地方，駛向生活的無限廣闊的海洋?！?/p>

《祖國在我心中》這本書描寫了一個又一個讓全世界都為之震撼的重大事件！

1949年10月1日，毛主席向世界莊嚴宣告中華人民共和國成立！從此，新中國誕生了！

由此60年來，中國人民始終在努力著。我們克服了一個又一個的困難和障礙，取得了一個又一個的輝煌成就。從第一顆原子彈的**，到神州7號的飛天；從三峽的截流，到“天路”的通車；從港澳回歸，到北京奧運會的成功舉辦……這翻天覆地，日新月異的變化，使古老的東方大國重新煥發出勃勃生機!

《大災之中有大愛》這篇文章最讓我動容。2008年5月12日，汶川突如其來的8級群眾起義，使許多人一下子失去了家庭和家園。神州在咽嗚，大地在哭泣。

然而，我們并沒有在悲愴中倒下，而是堅強了我們不屈的脊梁！在教室轟然倒塌的瞬間，我們的老師撐起雙臂，牢牢地護衛著他的學生，用自己的生命挽救了他人的生命；特別是我們的解放軍在這次災難中，再現了人民子弟兵的英雄本色，他們不怕犧牲，不畏艱險，在余震不斷，交通受阻，隨時都有生命危險的情況下，用自己的雙手為受災群眾打通一個個生命通道，將一個個生命從廢墟中刨出……奧地利《新聞報》曾經這樣說過：“世界上沒有哪個國家的軍隊，應對災難的能力像中**隊這樣出色！

”。這本書對我來說是無價之寶。從60年前新中國成立時的滿目瘡痍、百廢待興，到現在人人安居樂業、處處欣欣向榮的日子里，中國人民奮發圖強的景象已經深深地印在了我的心海里。

讀了這本書，我的心靈也一次次為之震撼。我們的祖國有那么多感人的故事和輝煌的成就！中國人民勤勞、善良、樸實的智慧、不屈不撓、勇于創新的精神，讓全世界為之驚嘆，為之鼓掌！

作為一名中國人，我自豪！我驕傲！我要大聲地告訴全世界：

祖國在我心中！