六年級六年級上冊第一單元作文12篇。

我們為大家精選了與“六年級六年級上冊第一單元作文”相關的十個知識點，作文可以讓學生更好地鍛煉思維能力提高邏輯思維和分析能力，通過寫作我們可以將自己的思考和感受進行總結并得出一些啟示。其實從小就教育孩子怎么去寫好作文，對孩子來說是有好處的，怎樣把作文寫得又好又快？

六年級六年級上冊第一單元作文 篇1

空中彌漫著迷蒙的水霧，微風送來一陣又一陣寒意。雨淅淅瀝瀝地下著，落到水面，濺起了整個秋季的清涼。

不像夏天的雨來得迅速而猛烈，秋天的雨是溫柔的。天色陰沉著，不多時便有星星點點的雨滴踏出優美的弧線落到地面，不經意間又逐漸擴大。待到雨停時，也是緩緩的，就像一位優雅的女子。我想，只因秋天是溫柔細膩的，所以才會有這樣柔軟的雨吧。

我伸出手撿起一片落葉，細細體味掌心的冰涼，那獨特的氣息直達我的內心深處，頓時有一種無法言喻的清爽，我將樹葉合在手心，默默許下一個美好的心愿——秋天一定能夠聽見并且準許我這個小小的要求吧。

我一直認為，這樣的秋，是比春天更加吸引人的。

然而自古以來的文人雅士大多喜歡贊美春天，而遇到秋天便悲從中來，不能自已。春雨是“隨風潛入夜，潤物細無聲”的無私奉獻；春風是“一日看盡長安花”的仕途得意……春，總是伴隨著一切的美好。反之，李璟眼中是“菡萏香銷翠葉殘”的秋，魏晉文人眼中是“焜黃華葉衰”的秋。秋天在人們眼中便是悲哀、惆悵的代名詞。

可是秋究竟有什么罪過，竟值得人們如此對待呢？須知，沒有秋天的滿地枯黃，便不會有春天的生機盎然。葉的離去，既是為新芽讓出生長的空間，又是為小草的萌發提供充足的養分。樹葉的落下，本是萬物輪回的一部分，世間一切的興衰都是有定數的，我們何必要過分地關注那花朵枯黃的寂寥，而忽略那寂寥之后的勃勃生機呢？

與那些文人相比，我更佩服劉禹錫“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”的豁達胸襟和杜牧“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”的滿腔熱情——他們看見了隱藏在秋天背后的鳥語花香。

我抬頭望望陰沉的天空，大概頗具盛名的才子王勃在滕王閣四方賓客前揮筆寫下“興盡悲來，識盈虛之有數”之前也曾像我一樣于秋雨中思考人生吧。

秋雨仍不知疲倦地下著，似是要傾盡她的溫柔，來安撫逝去的生命。

六年級六年級上冊第一單元作文 篇2

兩只蝴蝶在小草弟弟身后玩起了捉迷藏，蒲公英姐姐和太陽花姐姐有說有笑的。

我是開心的一陣風，我想飛到哪兒都可以，我可以自由玩耍。我想了想：第一站想飛到郁郁蒼蒼的樹林。樹爺爺和我打招呼，小鳥和我一塊打打鬧鬧，下面的野花在給我問好。我飛到樹林的邊緣，看到了一條明如玻璃的小河妹妹，我跟它說在天上發生的有趣的事情，小河妹妹也跟我說這幾天它看到的趣事。

我在樹林玩了一個上午，想著下面要去什么地方玩，我知曉了，第二站不如去繁華的大都市看看吧！我一到那里就看到了拔地而起的高樓大廈，我打算飛低一點，突然，一輛大卡車向我駛來，我嚇得閉上了雙眼，咦，如何沒事呀？我緩緩地睜開了緊閉的眼睛，我知曉了，我目前變成了一陣風，所以能化險為夷。

目前已經是黃昏了，我想第三站就去草原吧。途中經過了水平如鏡的池塘，我把池塘里的水吹得波光粼粼。我又看到了黃昏下的小麥金燦燦的，美極了，我飛了過去，小麥在微風的吹拂下跳著金色的舞蹈。

我終于飛到了草原，這里一片碧綠，全是綠油油的小草，柔軟極了。我看到不遠處有肌肉堅實的駿馬和膘肥體壯的老牛，它們頭也不抬地貪婪地吃草。不遠處還有幾座蒙古包，蒙古包外有幾戶人家坐在門口悠閑聊天。此時我才發現天已經黑了，我的面前泛著微微的黃光，那是螢火蟲。我看著天空那掛著的一輪明月，還有旁邊閃閃發亮的繁星，真是一派靜謐祥和的景象。

目前已經午夜了，我躺在無形的床上，我閉上了雙眼，進入了美好的夢鄉。

六年級六年級上冊第一單元作文 篇3

那洶涌澎湃的水,敲擊著石崖,在山谷里回響,那一朵朵浪花在石壁上舞蹈,我閉著眼睛享受這美好的音樂,小鳥的嘰嘰喳喳,好像是在談論著水的壯美,好像在談論如何飛出這斷壁,這種聲音實在太美妙了.

我懷著高興的心情走在森林里,那汩汩的溪流,好像媽媽輕柔的撫摸,又好像奶奶那親昵的叮嚀,更像是妙齡少女那輕輕的吟唱,撥動了多少人的心弦,一種暖意由內而外散發出來,我聽見了微風吹過森林的聲音,它好像是小朋友們歡快的笑聲,讓許多人都難以忘卻,微風讓樹枝左右搖擺,好像在為溪水伴舞.

那轟隆隆的雷聲,好像爸爸那嚇人的吼叫,我聽過之后嚇的打顫,為什么雷聲不能像細雨一樣輕柔呢可能因為它是細雨的前奏吧。恐怖的吼叫過后,就會有輕柔的細雨了.

山雨,它美麗、動人,沙啦啦、沙啦啦,從四面八方飄然而起,這是給與莊稼最好的禮物,雨悄悄地走了,但它留下的余韻頗為好聽：丁冬丁冬

青蛙向我呱呱的叫,它們的聲音好像男高音,在我耳邊回響它們跳水的聲音更是好聽：卟通、卟通、卟通那聲音好像是在宣告勝利一樣.

大自然賦予人類各種各樣的聲音,讓我能在在這奇妙的音響世界里聆聽,感受大自然的關愛,我愛這美妙的音響世界.

六年級六年級上冊第一單元作文 篇4

一天，烏云壓頂、電閃雷鳴，白光一閃，我兩眼一黑就失去知覺。恍惚之中我感覺自己變成了云。

當我醒來時，已在空中行走。天空一片蔚藍，除了頭頂上那每時每刻都不忘散發熱情的太陽外，還有許多和我同行的云朵朋友。在這片藍色的海洋中，伴隨著溫柔的輕風，潔白如雪的我在愜意地漂游，瀟灑極了!不時有一些鳥兒一邊歌唱一邊從我身旁經過;偶爾能看到許多五顏六色的風箏在空中舞蹈。轟隆隆的響聲嚇我一跳，原來是一架飛機飛過。

我是一朵變化無窮的云，我可以變成任何模樣。我看見一群孩子在玩氣球，我就變成了一個氣球;我看見蝴蝶在花叢中飛舞，我也變成了一只蝴蝶;我看見廟門口坐著的石獅子，我也變成一只威風凜凜的獅子;我有時可以一口氣變成好多東西，惹的一群孩子看的目不轉睛，哈哈大笑。

我是一朵愛四處游玩的云，世界那么大，我可以隨便去看一看。我可以到長城上看看中國的巨龍，我可以到桂林看那“甲天下”的秀麗山水，我可以飛上世界第一高的珠穆朗瑪峰頂休息，我還可以到水城威尼斯看看那里的小艇……

有一次，很多云都聚在一起，我很好奇他們在干什么，我擠了進去。后來云越來越多，形成了烏云。雷聲轟鳴、電光閃爍，雨就開始下了，我也順著雨點落到了地上。

做一朵云，無憂無慮、自由自在，真是愜意啊!我好想再變成云!

六年級六年級上冊第一單元作文 篇5

旺旺，嘰嘰，喳喳，喵喵，啼啼森林里的小動物們正在開演唱會呢。首先是20個百靈鳥組成的大合唱，有腔有調、悅耳動聽;接著是三個小仇人：小貓、小狗和小老鼠走上舞臺，聲情并茂地唱起來，老鼠吱吱的尖叫聲、小貓喵喵的女高音和小狗汪汪的男高音配合得整齊劃一，好像天生它們不是仇家，而是三個形影不離的好朋友;后來，豺狼以嗷嗷的歌聲得到大家的歡心;可好景不長，天外有天，人外有人，螳螂捕蟬，黃雀在后，老虎沉悶的中音和大象悠揚的鼻音又把音樂會的高潮推了上去突然，嘩啦啦地下起了傾盆大雨，小動物們都慌忙跑回了各自的家。嘩啦啦的雨、轟隆隆的雷、呼呼呼的風又一起演奏起了另一組大合唱不久，大暴雨換成了沙沙沙的小細雨。小雨滋潤著大地，撫摸著植物，給世界披上了細細的薄紗衣。忽然，來勢匆匆的雨悄悄的走了，風也屏住呼吸，緊接著彩虹登場了，無處不傳來對彩虹的贊美聲和哈哈哈的笑聲。

啊。我愿意變成雨聲，滋潤大地，讓世界變得更美;我愿意變成笑聲，讓世界充滿歡樂;我愿意變成掌聲，給進步的人加以表揚，讓他們能更上一層樓;我愿意變成鬧鐘，讓不珍惜時間的人盡早覺醒，領悟到時間的寶貴

我愿意牽著你的手，一起去音響的世界里散散步。

六年級六年級上冊第一單元作文 篇6

人教版六年級上冊第一單元同步作文：走進音響世界

導語：走進大自然，我們可以聽到許多美妙的聲音。下面是小編為您收集整理的作文，希望對您有所幫助。

走進音響世界作文_第1篇：

呀，快來，快來聽啊!大自然的聲音可真是美妙極了!你就跟我一起去探索吧!

清晨，不坐車，不邀游伴，也不帶什么禮物，就帶著滿懷的好心情，踏一條幽徑，獨自去尋找大自然的美妙“音響”。走進山里，啊，連風都屏住了呼吸。這樣一來，我卻成了聲音的制造者，仔細一聽“咚咚咚!”我的腳步聲在山里顯得極為不協調。

過了一會兒，太陽公公帶著墨鏡來上班啦!因為他的上崗，山里的一切都睡醒了。這時，從遠處飄來一陣音樂：“丁——冬——丁——冬”咦，是誰在演奏這美麗的音樂?噢，原來是小溪姐姐啊!她扭動著柔軟的身軀，像一條銀龍在翻滾，跳躍?！皣\喳嘰喳……”這又是誰啊?原來呀，幾只淘氣的`小鳥迫不及待地要與溪水比個高下呢!看著，聽著，觸摸著這些，我的心也如河水般蕩漾起來。

突然，只聽見“轟隆隆，轟隆隆”雷公正用他那從不離身的大鼓敲擊著，烏云婆婆也用自己龐大的身軀擋住太陽公公那俊朗的臉龐。不一會兒，“滴答;滴答;滴答……”頑皮的小雨滴們等不及了，一個個跳下來，為山林洗了個痛快澡，滋潤極了!

“呼——呼——”風姐姐來替大家解圍了，她把烏云婆婆請走了。哇!雨過天晴了!但是，落在樹上的雨珠還往下滴著，滴落在路旁的小水洼中，發出一場清脆的音響——

丁——冬——丁——冬……

仿佛是一場山雨的余韻。

走進音響世界作文_第2篇：

“滴答，滴答”咦，我的小鬧鐘的時針和分針又開始散步在數字圓盤之間了?！岸ｂ忊彛ｂ忊彙碧炷?，這么晚了電話又開始大鬧了，好不容易擺平了淘氣的鬧鐘，討厭的敲門聲悄然想起了……

聽，這聲音是我最愛的一首曲子，他橫有規律地此起彼伏，清脆、緩和。聽著這首曲子，我仿佛進入了大自然：雷聲、風聲、雨聲混合在了一起，成了一首交響曲;聽“汪汪、嘰嘰、哞哞、呱呱……”動物們正在來演唱會呢!突然，地震了，那地震聲就像老天在吼叫，嚇得動物們亂成一團，過了許久，地震平息了，露珠寶寶們正玩著綠葉滑滑梯，“丁冬——丁冬”它們多么快樂呀!過了一會兒，這聲音沒了，我從大自然回來了，風扇叫著：歡迎主人回家;電飯煲催我快吃飯。

第二天，上學路上，我聽見汽車喇叭叫著“快點讓開，快點讓開”人們一路上竊竊私語，談笑風生，到了學校，教室里笑聲、尖叫聲就像龍卷風一樣把老師卷到了正中央。

我愿變成風聲，給人們帶來涼意;我愿變成雨聲，滋潤著大地;我愿變成滴水聲，讓沒水地區的人喝上清涼的水;我愿變成掌聲，給有進步的人帶去表揚，讓他們更上一層樓;我愿變成……

走進音響世界作文_第3篇：

音響是人間美的享受，大自然的音響更是陶醉，我用心去傾聽大自然的音響，去領略這一片奇妙的天灆之音。

聽，大自然中的聲音像一首交響曲，而風，雷，雨的聲音就像一個個跳躍的音符，忽上忽下，奏出一首又一首美妙，優雅的曲子。

嗒，嗒嗒，嗒，嗒嗒。雨滴是一個調皮的孩子。一會兒跳到大樹爺爺背后，一眨眼，它又不見了。

“轟隆隆，轟隆隆”雷公公正用它那從不離身的大鼓敲著。頓時，天空中一片烏云密布，大家

都被雷公公的氣勢震住了，慌忙回家去了。這時，雷公公別提多興奮，多自豪了!雨滴鋪天蓋地，給大自然下了一場透雨。

風姐姐正鼓著它那櫻桃小嘴兒，不一會兒，大樹媽媽披上了新衣;風姐姐也給小草弟弟做了一頂綠帽子;桃花也開出了嬌艷的花兒。大家都十分感謝風姐姐，正因為有了風姐姐，大自然又一次恢復了往日的生機勃勃，讓我們又看見了一個個新面孔。風姐姐的腳步聲直到現在還沒有停過，它還在大自然中工作著!

音響世界真是太奇妙了，我終于走進了音響世界，發現了音響世界原來是這么的迷人。我愿變成風聲，給人們帶來涼意;我愿變成雨聲，滋潤著大地;我愿變成滴水聲，讓沒水地區的人喝上清涼的水........

六年級六年級上冊第一單元作文 篇7

今天爺爺家收花生，下午四點過爸爸便帶著我們去爺爺家挖花生，“轟轟”的汽車聲停住了，我興奮的把車門打開迅速的向爺爺家跑去，“孫子回來了，這是專門為你準備的小鋤頭，給拿著?！睜敔斢H的說道，爸爸問道：“爸還有還有多少沒有挖？”爺爺回答道：“還有很多，就等你們回來幫忙了?！?/p>

我懷著激動的心情走向種著花生的田，鄉間的空氣十分清新讓我們清爽無比。經過一段小路很快就到了，原來爺爺已經挖了幾排，的確剩的很多，我走到田里，輕輕的挖了一鋤頭，說道：“怎么這么硬呀？爺爺?！睜敔斦f道：“這幾天太陽太毒了，土都被曬干了，硬邦邦的。”還沒聽完爺爺的話就又給了土地爺爺一鋤頭，可是沒有挖準，真是太失敗了。爸爸關心的說：“兒子加油！爸爸來教你。先要瞄準然后使勁挖下去，看爸爸的?！卑职忠讳z頭就把一窩花生挖了出來，我按爸爸教的方法一鋤頭下去，可任然只挖出來了半截，再來，第二次一下就挖了出來。但是有很多花生掉落了下來，媽媽則慢慢地撿花生，真是難為了媽媽，太陽真毒啊。

我們滿頭大汗的挖了一下午，我理解到了糧食的來之不易，真的是：鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦??！

常德市科培教育中心盧夢嬌

暑假趣事有很多，多得像天上的星星數也數不清，下面我來說給你聽一聽。

周六，我、妹妹、姐姐和弟弟在家里一起玩捉迷藏，先是弟弟來捉我們。他數了十下，我和姐姐躲在門后面，妹妹躲在墻角邊，弟弟一開始在床下找，又在桌子下面找，但都沒找到。他一想門后應該有，弟弟慢慢來到門前一打開門，我和姐姐大吃一驚。呀！弟弟找到我們了，緊接著弟弟去找妹妹，弟弟找了很久都沒有找到，急得弟弟抓耳撓腮，最后只聽到“嘭”的一聲弟弟連忙跑去，原來妹妹不小心頭碰到墻了，這下可暴露了自己的行蹤，我們都說“弟弟你真厲害!”

這件事雖然過去了很久，一想到我就會咯咯的笑個不停。

六二班李嘉琪輔導教師陳忠普

在這個炎熱無比的暑假里，最讓我開心的是我太極比賽拿獎牌的過程。

我們比賽的時間是在8月17號至21號，在比賽前我和對手都做了充分的準備，比賽那一天我們個個精神抖擻，信心十足。

我們先是坐車來到了賽場－－海南大學體育館，在座位上換上表演服，找到各自的比賽場地，嚴陣以待。

我看了看比賽秩序冊，先是比賽太極拳，于是，開始細心的等待著我那一組的比賽。我盼星星，盼月亮終于盼到了我。我們這一組四個人排著隊上了場?！班剑钡囊宦暠荣惖纳陧懥?，我按照媽媽的話，穩住才能拿高分。于是，我開始慢慢地打著我得套路－－－－陳氏太極拳26式，當我快打完的時候，蹲在比賽場地外邊給我錄像的媽媽小聲提醒我超過時間啦，于是我省去了一段就收式了，可是我剛打完裁判才吹哨，我想這下可糟了，比賽的時間是5到6分鐘，可媽媽和裁判的時間不一樣，哎，做點小動作是不對的，果然不出我所料，我得了一塊銅牌。

回到賓館里我異常難過，媽媽說：“兒子，沒事的，你已經盡到了最大的努力了，打出了自己最好的水平這就夠了，只要明天把劍打好就行了?！庇谑?，第二天早上，我起的很早，在賓館找了一塊空地方，練了一遍又一遍的劍。我滿身是汗，把我身上的痱子捂的又癢又疼。但是，我打完劍的比賽時，聽到我得了一塊銀牌時，我高興的只想飛到天上去。

第三天該比賽推手了，頭一天晚上，我和我的搭檔顧新鋒，在賓館的走廊上練推手。我們當時非常煩，因為別人都在玩，而我們倆卻在練習。當媽媽一會指指這個錯誤，一會指指那個錯誤，我們倆就更煩了，在去廁所的路上我們倆都想說她。但是，我又說：“我們現在哭，明天就不哭；別人現在笑，明天就不笑?！彼浅Ｙ澩业脑挘谑?，我倆就又有勁了。

果然，到了第三天比完賽時，裁判公布了成績，我和顧新鋒是第一，得了金牌，我們高興的都蹦到十萬八千里去了，同時也證明了我前一天晚上說的那一句話。然而現在我還有一句話就是：“成功的背后付出的是努力、是汗水、是淚水。”

這就是我這個暑假里最最快樂的事情了！我想我到香港比賽時會得到更好的成績的！

六年級六年級上冊第一單元作文 篇8

冬天的一個早晨，北風呼嘯，寒風刺骨。某車站里的人太多了。不少入口處后面都排成了長龍，只有母子上車處候車的人不多。

人們都躲在家里，但為了一些事出去，那個抱著一個小孩子的婦女，將寶寶卷得實實結結的，抱了出來，來車站，她走向前面那個母子上車處的通道口那里已經站了不少的人在排隊。

站在那里的卻是四位衣冠楚楚、身強體健的男士，而把一個抱著嬰兒的婦女擠在了通道外，那對母子正用詫異的眼光看著他們：他們既不是殘疾人，也不抱著小孩，可為什么他們卻站在母子上車處

從圖上四位男士的衣著得知，他們都是認識指示牌上的每一個字的，但是卻沒有付諸行動，把方便讓給最需要的人，還刻意地假裝文盲來逃避正確的公共秩序。在我看來，他們的的確確是文盲，不過在這里我所指的文盲并不是文化的文，而是文明的文。

一個泱泱大國，最需要的就是全民族的團結，最基本的就是文明、道德。可是在圖上的四個男青年卻連最起碼的遵守秩序也做不到，談何文明、談何道德

假文盲，真得盲。

六年級六年級上冊第一單元作文 篇9

今天，當我從美好的睡夢中醒來，卻發現四面都是綠油油的草。正當我想走出去的時候，我發現我奇跡般的飛起來了。我居然變成了一只蜜蜂!

我像無頭蒼蠅一樣飛著，一會兒我便找到了蜂巢。一只蜜蜂對我說：“喂。你不去采蜜，在這干嘛呢?快點采蜜去!”一會兒我便找到了自己的房間。一進門我就躺在床上，我一向不愛勞動，心想：“反正我對他這么陌生，不妨多休息幾天，幾天后再去采蜜也不遲。沒想到第三天，我正安逸的躺在床上時，那只以前催我干活的蜜蜂把我強行拉出去了。我對那只蜜蜂說。：“我對這里的環境不熟悉，怎么采蜜呀?萬一迷路了怎么辦?”但是那只蜜蜂卻說：“你沒發燒吧?你可是在這里土生土長的，怎么會對這里不熟悉呢?”就這樣，我被強迫著干了一天的活?；氐郊依?，腰酸背疼的。我心想：“因禍得福，我可以多休息幾天啦!”但是才過了幾天，我就又被拉出去了。并且再也不讓我回去了。那只蜜蜂說。：“如果不干活的話，你就不能進去?！蔽也灰詾槿?。心想：“哼，我就不干活，難道你們能眼睜睜看著我凍死?”但是在夜晚的時候，我冷得瑟瑟發抖。這才知道事情的嚴重性。我就像那只蜂蜜的門，對他說：“我錯了，我以后要好好干活，再也不偷懶了?！边@才撿回了一條性命。

以后我天天勤勞干活，成了蜜蜂王國中最勤勞的蜜蜂。

六年級六年級上冊第一單元作文 篇10

今天我們要換家庭了。一放學我就看見了媽媽，我一直在喊：媽媽，媽媽，媽媽！可是媽媽一直都不理我，我忽然想起來，對呀，今天貽博媽才是我的媽媽，我把這事兒忘了。我找哇找，終于把貽博媽找出來了，我沖上去就喊了一聲娘?；丶液?，我第一件要干的事就是寫作業，我拿出作業就認真的開始寫起來，我娘看見后開心的表揚了我。娘給我們準備了豐盛的晚飯，有大蝦、雞翅、螃蟹、胡蘿，還有好多好多好吃的，我都差點數不過來。娘還送給了我們精美的禮物，不過制作起來有點難。娘陪著我們在地上一起做，終于我們做出了一個小柜子，我們歡呼雀躍起來：太好啦，終于做出來了！玩累了的時候娘忽然說：好啦好啦別玩啦，咱們一起看個電影休息一下吧。我們一聽就高興地答應了。不知不覺已經十一點多了，現在也該睡覺了。睡覺時，我忽然很想媽媽，雖然爹和娘對我很好，跟親媽一樣，可是，我還是很想我的媽媽。我躺在那兒翻來覆去睡不著，旁邊的知君已經呼呼大睡了。我想：換都換了，還能怎么辦呢？也不能自己走回家吧。我只好閉上眼睛數羊，很快我也睡著了。

第二天早晨一起床，爹就在廚房里忙活，娘在給我們梳頭。感覺他們真的很像我的親爹親媽一樣，好喜歡這種其樂融融的感覺。在這次活動中，雖然有點想媽媽，可是還是很開心。下次有機會我還要繼續體驗不同的家庭。

六年級六年級上冊第一單元作文 篇11

篇一：六年級上冊第一單元作文200字：我的暑假的生活

神馬都是浮云，只有假期才是真理。當燦爛的陽光跳出東海的碧波，我們終于放假了。這時，正當我認為我可以左右我的生活時，我無奈的忘了忘拿沉重的作業。

沒有關系，我用了三天時間把除了日記以外的所有作業給寫完了，我本以為這樣我就輕松了，但打來了一陣急促的電話，我一接原來是補習班老師讓我馬上去上課，我無奈的背上書包上課去了。

上完了課，老師布置的作業比學校的還多。哎，天呀，請你不要再折磨我!

篇二：六年級上冊第一單元作文400字：我的暑假的生活

№1煩！煩上加煩！悶在家里真是無聊透頂！一天到晚什么也不想干，只好躺在床上看天花板，天花板已經不知被我盯出了多少個窟窿，都快要渾身發霉了。打電話給蝸牛，蝸牛說今年她鋼琴考十級，還有幾天就要考了，還沒把曲子練好。唉，就不去打擾她了。至于別人么，能聯系到的好像只有章魚了。結果還沒聯系章魚，章魚的媽媽卻打來電話了。哇，章魚的媽媽沈阿姨真是個閑不住的人，居然費勁千辛萬苦為我們搞到了一個暑假補習班，問我是否參加。本來對于補習班一類我堅決抵制，可如今去學點東西比在家悶出毛病好得多啊。

補習班主要是鞏固初二內容，預學初三內容。只補習物理、數學、化學和英語四科，。補習班從物理開始學，每天上午。

№2

一進這間“教室”，又不得不發出一陣驚嘆。瞧瞧咱這課桌椅。一個床頭柜，一只小馬扎，四只塑料小板凳，一只小茶幾，一只大茶幾，還有一套兒童桌椅。人都到齊，我和章魚用小茶幾，李婧媛用床頭柜，張寶林和尹航用大茶幾，數李科誠最舒服，用的是那套兒童桌椅，舊是舊了點，但起碼可以坐端正，不用像我們一樣，蜷著腿，趴在茶幾上。

果然是受力面積小壓強大，這塑料小板凳實在是——都快把屁股硌成四半了。用床頭柜的滋味也一定不好受。至于后面那三位仁兄，估計他們也快坐不住了。

篇三：六年級上冊第一單元作文500字：我的暑假的生活

每當有的同學談到上網的經歷，那些已經上網的同學總是興致勃勃地侃侃而談，我只能在旁邊默默地分享著別人的那份快樂，我真羨慕他們！暑假里的一天，我聽爸爸說我們家的電腦馬上就要上寬帶了，我興奮地一蹦三尺高，差一點就摸到了天花板。真沒想到第二天，當地電信局的工作人員就幫我們接通了寬帶網。這時，我才真正看到和摸到了我們自己家的寬帶。

上寬帶網首先滿足了我爸爸的要求，爸爸再也不用頂著烈日去售報廳買報紙了，只要打開電腦，輸入幾個字母，再點幾下鼠標，就能在網址上找到很多報紙，還有更多的“因特網”、“易趣網”、“浙江日報網”等等，真是應有盡有，方便多了。這時，我就想：這里有大人們看的報紙，難道就沒有我們青少年看的報紙嗎？爸爸似乎看出了我的心思，說：“網上的內容豐富多彩，不僅大人能找到所需要的各種信息，青少年也一定有自己的報紙和雜志！”我將信將疑，只見爸爸輸入《少年文學》的網址后，屏幕上馬上就顯示出了我非常熟悉的雜志封面，再點幾下鼠標后，那些妙趣橫生的文章立刻便展現在我的眼前，我找到了《e班e女孩》、《雪鎮上的美麗傳說》、《三眼貓》等。各種各樣的故事非常有趣，而且都是圖文并茂。不久，媽媽也加入進了我們的網上生活，還經常指點一些優美而且新穎的范文讓我學習，今年暑假的網上生活真有趣！上網之后，我就像是長了一雙千里眼，什么信息都能看到，例如：美國nba籃球賽的情況、中國發展的情況、今年我國中考和高考的情況等等，即豐富了我的暑假生活，又增長了我的見識，還開拓了我的視野，增加了對世界的了解……這些當然要歸功于我們的千里眼——寬帶網。這幾天我們全家三口人也都進入了開戰狀態，不過，我們的“戰爭”可不是爭搶什么地盤，而是爭搶著每天第一個上寬帶網的“優先權”。上寬帶網的好處還遠遠不止這些，上網后我還可以給我的朋友發電子郵件，可以去購物，還可以找我的表哥聊天呢！暑假里上網真好，同學們，如果你有興趣的話，還可以建立一個屬于你自己的網站呢。你不來試一試嗎？

六年級六年級上冊第一單元作文 篇12

我是一只風箏，一直待在一個角落里，與老鼠、蟑螂為伍，還有一根討厭的線纏著我。

春天又到了，我從窗戶看見了明媚的陽光，我似乎感覺到了和煦的微風吹在我臉上，我又飛上了藍天!久違了，陽光!久違了，柔軟的云朵!久違了，可愛的小鳥!久違了，自由!當我正想和云朵玩耍，聽小鳥們的演唱的時候，我發現了那條束縛我已久的繩子，我使盡渾身的勁一掙，繩子斷了。再見了，那個我深深厭惡的家。

我看見了一片樹林，從上自下看去，一個綠色的世界，在我的眼前靜靜展開著，這種自然的綠色，美得讓我已經無法形容。由于癡迷看這里，我竟忘記看路，撞在樹上，掉了下去，被一根樹枝卡住了。只見一只熊把我取下來，說：“這樣好看的東西，定是吃的。我嚇得瑟瑟發抖：“熊大哥，我不是吃的?！毙芡耆宦?，我說：“我可以說故事給你聽?！彼q豫了一會，惡狠狠的說：“行，可你別想逃?！蓖砩?，熊睡著了，我想逃走，可不小心碰到了只老鼠，熊醒了，它大發雷霆，說：“我要把你燒了?！蔽异`機一動，說：“我什么都不怕，但我恐高?！眲傉f完，我就裝出說了什么不應該說的話一樣。熊說：“好。”于是，熊把我扔到了天上，我立馬飛走了，熊氣得直跳腳，卻也無可奈何，只能看著我漸行漸遠。

我繼續在天上飛著，我看見了昆蟲的演唱會，鳥的戲劇，蛇的舞蹈，多么美的夜晚啊!

忽然，我醒了，剛才的一切都是夢啊，我還是被束縛著啊，還是與蟑螂、老鼠為伍啊。