感受自然作文六年級匯總(9篇)。

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感受自然作文六年級 篇1

在大自然里，我們可以放肆地爭寵它的愛撫，也可以貪婪地享受它的恩惠。藍天白云映射入清澈見底的溪流；和煦的風吹動著柔柔的紅花綠草，引來蜂蝶翩翩起舞……

在大自然里，你不必擔心灰塵會蒙住你的眼睛或心靈，這里新鮮的空氣可以凈化一切；在大自然里，你也不必擔心噪聲會吵得你頭昏目眩，樹上鳥兒清脆的叫聲會使你倍感親切……

在大自然里，極目遠眺，所有的景色都會讓你心曠神怡。坐在綠油油的草地上，沐浴著溫和的陽光，伴隨著林間婉轉的鳥鳴，讀書會別有一番風味；柳枝婆娑舞倩影，順手撫摸一下那那滿眼的綠葉，你便會感到它們的生命力是那么旺盛，綠的是那么深沉，它們貪婪地吮吸著甘露，默默地經受著暴風雨的一次次進逼。無數不知名的小花，點綴著這廣袤的大地。我想：這也許就是大自然的魅力所在吧。春風吹綠了小草，是為了完成使命，而不是表現自己；小草染遍了天涯海角，是為了美化大地，而不是報答春風，這是一種多美好的默契啊。

在大自然里，我們安靜地看一瓢水，就可以聽到它演示的清凈義，請汲來柔潤自己的心田；我們細致地看一朵花，就可以聽見它演說的莊嚴義，請掬來美化自己的生命；我們耐心地看一棵參天聳立的大樹，就可以想象它向往的正直義，請以此來作為自己的人生格言……

朋友，讓我們屏息凝視一分鐘，來感受一下大自然的獨特氣息吧，讓我們走進大自然，大自然永遠是我們最忠實的向導，大自然永遠是我們最親密的伙伴，大自然永遠是我們最幸福的家園。……

題記：濃濃密密的睫毛朦朧了淡水湖的岸，一葉小舟沿思想的軌跡悄悄滑動。此時，你把天光月色坐得很深才站起來，最后將目光投放得很遠很遠……

輕微拂。

女孩，佇立于一彎月牙兒般的湖泊邊，飄逸著絲絲秀發……無聲無息。

不知從何時起，女孩與風兒結下了緣，癡癡地戀著，也癡癡地愛上了：佇倚危樓風細細……

風兒，似乎早已讀懂她的眼神，那般地憂郁，那般地感傷……女孩靜靜地，任憑風兒撩動她的衣袖，她的雙眸里只有那一片綠意：

嫩黃的，青翠的，墨綠的……都因為風兒的到來，顯得那樣興奮。盡情地舒展柔美的身姿，似乎要將這世間最美的舞姿奉獻——自由和歡暢感動了女孩，驀地，她似乎覺得它們的生命也因此而美麗絕倫。

那一汪翡翠似的透亮，引得女孩久久凝視——

不是那樣張狂的洶涌澎湃，只是幾許波光粼粼；不是那份毫不保留的清澈見底，只是朦朦朧朧地，引人遐想，不是那種叫人一見傾心的美麗，只在不知不覺中，給人以撫慰和安寧……

女孩的心被微微地觸動了幾分，一種似曾相識的感覺涌上了心頭：是那種只有跟風兒攜手時才有的酥滑和溫馨……

女孩，淺淺地笑了，對著綠意對著透亮，更對著風兒……

女孩總覺得自己是在跟風兒交談：她對它傾訴衷腸，而身旁的一切都成為它的回應，女孩讀得懂，真的。沒有喧囂和嘈雜，有的只是心的交匯和碰撞，女孩喜歡這樣——只有她和風兒的世界。這個世界充滿著憧憬和希望，洋溢著自信的微笑和幸福的喜悅……

輕風微拂。

女孩，佇立于一彎月牙般的湖泊邊，飄逸著絲絲秀發……無聲無息。

大自然給我的感覺有兩種，一是親近，二是神秘。親近是因為大自然是哺育我們的，神秘是因為大自然總蒙上一層面紗，讓人想探究它。

我們到了臨湖公園，我們蕩秋千，我們拍照片，我們象在走迷宮似的把公園走遍了。那發自內心的笑聲，回蕩在天際，久久不能平息。老師也很活潑，也和我們玩，我們開心之余，已坐上了車，到了下一個目的地——天堂島。

天堂，一個另人神往的地方，天堂島，一個另人陶醉的大地。小木橋上留下了我們銀鈴般的笑聲，小羊兒記住了我們的身影，大山小賣部映下了我們的可愛。老師坐下與我們做模型，飛到了樹上，老師和我們一起想辦法。秋千上一次次的來回開啟了我們心中緊鎖的緊張學習生活。

“采橘子的七四班，上下躥跳真可愛……”橘子，我來啦。頑皮是孩子的天性，是什么也抹不去的，大家放肆吧，體驗勞動的成果，體驗成果的艱辛……

最后，我們真的要走了，再見了，我要走了，一切美麗的太湖事物，但是，我會留住對你們所有的記憶……

在你的懷抱中，我感受不到失敗，感受不到孤獨，也感受不到愛恨情仇，我只會感到快樂、自由，我是被束縛已久的精靈，在你的懷抱中，我可以盡情地嬉戲、玩耍，你是我最忠誠的傾聽者，在你的身邊，我可以把我所有的憂愁告訴你，那樣我的憂愁就帶著你最美好的祝福飛向月宮，你會把它永遠封鎖在那里。我將永遠沒有憂愁。

你告訴我，森林是你的秀發，可它卻已經不復存在，你的發絲正一根根隨風飄去，永遠消失；你告訴我，河流是你的血液，可它已經不再沸騰，你的血液正一滴一滴的被污染，最后一滴也沒了；你告訴我，動物是你的孩子，可它們卻已一只一只地相繼死亡，人們仍不知覺醒，最終它們都會像恐龍一樣，長眠于沙土之下……然后，你，我的母親，將會在悲痛欲絕中哭泣，直至終老，也許若干年之后，將不會有人知道你的存在。

母親啊母親，我該怎么辦，我這個無助的小精靈失去了樂園，我還能在哪里生活；失去了你的呵護，我只是一個在墻角哭泣的淚人兒，不會有人來注意我。

母親，如果有一天，你真的不再存在，我無法面對生活。

人類啊，我的母親并沒有惹到你們，為什么，為什么你們要如此殘忍。你們會有報應的，風伯伯、雨姐姐，還有沙塵哥哥都會來的，他們的法力是多么的厲害，他們會讓世界一片狼籍，讓世界成為一片汪洋，哈哈哈。我看到了那一天，你們該怎么辦。

母親啊，為何現在我感受不到當初的溫暖，只有漫無邊際的恐懼。我害怕，我也恨，我恨那些人。

愚蠢的人類啊，我母親小時的那一天，你們，也會消失。

出門，感受清新的空氣；來林，感受清脆的鳥聲；到河，感受水的冰涼；看花，感受千枝吐蕊的丁香；去大自然，感受四季的世界。

感受春天，瞧，翠綠的大幕徐徐地拉開了。春姑娘穿著五彩的衣裳輕快地走上了舞臺。她把長袖一揮，大地上的草叢樹木都被染上綠色。春姑娘又從身后拿出一只漂亮的花籃，用纖巧的手從里面拿出一束束五彩繽紛的鮮花，向下撒去，鮮花飛向綠色的大堤，飛向綠色的樹林。立刻，嫩綠的翠葉間綴滿了朵朵鮮花，鮮花在萬綠叢中開放，猶如在綠色的綿緞中，用五色的細線繡出的花朵。啊，春天，你真是美麗極了。

感受夏天。夏天就像一位生機勃勃的少年。看，他熱情，歡快地跑來了。大地上頓時出現一片火熱的陽光。大樹張開了無數的臂膀遮住了酷熱，灑下一片陰涼；而莊稼則充分吸收著陽光，轉眼從嫩綠變成深綠，孕育著豐收的希望；蟬不分晝夜地賣弄自己的喉嚨，不知疲倦地唱著，青蛙也不甘示弱地想和蟬較量一番，各種小蟲和鳥兒也來湊熱鬧，共同演奏著一曲歡快的大合唱。

感受秋天，身穿金黃色的衣衫來到了人間，大地上立即變得一片金黃。秋天從身邊拿出一只小口袋，變戲法似的取出一顆顆豐碩的果實。那口袋里有無窮無盡的果實，拿也拿不完。那沉甸甸的果實飛向了大地，綴滿了枝頭，好一派碩果累累的豐收景象啊。

感受寒冷的冬天，梅花卻堅韌不拔。大地好像鋪上了一層潔白的棉被；路上，很少有行人和車輛，這是一個寂靜的世界；近看，濕漉漉的樹枝染著透明水滴。在北方，雪就像雪糕一樣，讓人忍不住要流口水……這是一個充滿著想象力的世界。

自然，需要我們去保護，去感受。

感受自然作文六年級 篇2

美國作家伯羅蒙塞爾寫了一篇《大自然的秘密》，記述了他一次在島上的所見、所聞、所做、所想。作者和七個同伴以及一個生物學家向導結隊，要實際觀察幼龜是怎樣離巢進入海中的。那天他們在島上，很快發現一只大烏龜巢，突然一只幼龜探出頭，欲出又止，一只嘲鷹喙它的頭，想把它拉到沙灘上。作者和同伴們焦急地看著，一個同伴對向導說：你得想想辦法呀!向導若無其事，淡淡地說：叼就叼去吧!自然界之首就是這樣的?？勺髡吆屯閭凂R上一片責怨怎能見死不救呢?，向導極不情愿地把幼龜引向大海?？山酉聛?，成百上千的幼龜結群而出，引來了無數食肉鳥。向導趕緊用帽子捧起十幾只海龜向海邊奔去，作者與同伴們也馬上學著向導，補救自己的過錯。當一切結束之后，作者由衷地想人是萬物之靈，然而，當人自作聰明時，一切都可能走向反面。

20世紀初，美國凱巴伯森林松衫蔥郁，生機勃勃。大約四千只左右的鹿在林間出沒，狼是鹿的天敵?？偨y羅斯福想讓鹿得到保護，于是決定讓獵人去消滅狼。25年的獵捕使六千多只狼一命嗚呼。于是，鹿的數量猛增，超過了十萬只。這些鹿讓森林中的綠色植物一天天大量減少，大地上的枯黃一天天擴大，災難終于來了，先是饑餓造成大量死亡，接著疾病流行。1942年，原來的十萬只只剩下八千只病鹿在茍延殘喘。人類的自作聰明摧毀了生態系統的穩定，給森林帶來巨大的生態災難。

我們幫小雞剝開蛋殼，使它為此喪命;我們幫小海龜逃生，使無數海龜死在肉食鳥嘴里;我們保護鹿，使整個森林生靈涂炭;我們憑著自己的片面認識，把兇狠、丑惡、奸詐這些詞無理地加在動物：狼、蛇等身上。憑自己的片面認識去無知地判斷，使無辜的生靈們冤死在冰冷的槍口下正應了那種觀點自然界，存在的就是合理的人類的自作聰明只能使一切走向反面。

感受自然作文六年級 篇3

自然的色、自然的香、自然的美，這一切都源于自然。自然是偉大的、神奇的。它與生活那么近、那么緊。品味自然，不就如同品味生活了嗎？

其實，自然就在我們身邊，生活中處處有自然。云南的石林，是世界自然遺產，石林最美的地方，就是不加修飾的自然美，是大自然鬼斧神工的杰作。

我曾經多次去過石林，觸摸石林的自然美。走進石林，幽幽清香撲鼻而來，咦。什么花這么香？噢。原來是桂花開了呀。穿過桂花林，就來到石林的最高處——望峰亭。舉目一望，峰巒疊嶂，錯落有致。只見奇石拔地而起、千姿百態、巧奪天工。遠處的石頭，就像一群綿羊在青青的草坪上漫步。石林的石山，稱得上千奇百怪，有的像貓捉老鼠，有的像孫悟空三打白骨精，還有的像唐僧打坐……你看，那是什么？她就是阿詩瑪，正背著背簍呢。她的左手搭在右邊的肩上，右手背在背后，那背簍里裝滿了鮮花。她穿著民族服裝和繡花鞋，笑盈盈地站在高處的石山上，微微張開的雙唇，好像有話要對你說，使人感到親切、自然。

說到自然，我又想起了我的家鄉——宣漢。她是一個小縣城，沒有太多現代化的設施，更像一幅迷人的風景畫?？h城邊上的筆架山，樹木郁郁蔥蔥，花兒爭奇斗艷，一條小河沿著山腳向遠方流去。

同樣，在宣漢，人與人之間的交往也那么自然。就在中秋來臨之際，我跟隨爸爸回到了宣漢。我們一路奔波來到我的堂姐家。一進門，堂姐就拉著我的手，興奮地告訴我，她最近很喜歡一種文字，叫“火星文”，“好有意思哦?！彼o我寫了幾個字：“這種魰牸雖繎詪銪趣，觛釺澫諘砽魛實際苼獲蚛o?！蔽铱戳丝?，好像就是把漢字轉換成繁體字，或者亂加偏旁。堂姐問我看得懂嗎，我哈哈笑起來說：“大概能猜到。”

就這樣，我們嘰嘰咕咕地說個不停，又自然又親切，好像我們沒有經歷過長達3年的離別。

過了一會兒，堂姐說要帶我出去走走，我們去了我以前讀書的學校，還去了我以前最愛吃早餐的小面館。小面館的老板娘居然還認得我，說我長高了很多。我告訴她我現在在重慶讀書，重慶的學校和宣漢的學校有很多不同，但是我和同學們相處得很好。我們也交談得那樣自然，一點兒也不拘束。

是的，這就是自然，生活中處處有自然。無論是美麗的風景，還是讓人思念的家鄉，或是心中牽掛的親人，當我面對這一切的時候，那些自然而然擁上心頭的感覺，不需要任何修飾，卻已經深深地震撼了我。

感受自然作文六年級 篇4

冬天悄然而至，我依舊徘徊于那凄冷的山林。“缺月掛疏桐，漏斷人初靜，落絮無聲春墮淚，行云有影月含羞，東風臨夜冷于秋”。吳文英的詞卻是這里的無情寫照。

那些天，我完全忘記了自然曾給予我的快樂。

可自然沒有忘記我。

一日，我在昏睡中隱隱約約的聽到幾絲聲音，我披上衣服慢慢的踱至窗前。呵，好大的雪！天空中飄舞著薄薄的雪花，他們在空中自由的飛翔，唱出一聲聲動人的曲調，最后以優美的姿勢快樂的擁抱萬物。我竟一時忘記了自己的憂愁而沉浸在這銀白色的世界迷醉在這歡樂的笑聲中。我那滿是灰塵的窗子霎時被一片片晶瑩的雪花擦的透亮，就在這時，窗子上映出了一張似曾相識，不，是極其熟悉的面孔。自然向我微微一笑使我那長期壓抑的僵硬的臉上迸出一絲脫胎換骨似的笑，隨之是仰天大笑。是她用美麗的禮物—雪兒凈化了我充滿淤泥的憂慮的心，讓那童年時的喜悅與快樂的花重新在我的心田綻放。

第二天，我整整衣領，一路小跑，跑古熟悉的小道，熟悉的土地。幾只鳥兒飛過，告訴我自然在等我。我輕輕的來到她身邊，她轉過身，微笑的指向遠方。

呵，好大一條河！

河邊，幾只蝴蝶雙雙飛過，在水上留下幾道清晰的波紋；幾只青蛙蹦跳而來，告訴我這是自然給我的第二個禮物。我急不可待的跑向河邊，兔兒看到我，輕輕的跑開了。望那水中是一群嬉戲的魚兒，五顏六色煞是鮮艷；軟泥上的青荇，油油的在水底招搖，我輕輕的觸摸她們，她們忙羞澀的躲開了。

我為之感染，把這驚喜的禮物印在紙上，向自然真誠的告一聲：謝謝！

感受白樺林旁沙沙作響的樹葉摩擦著生命，敲擊著心田，看著那吱吱呀呀的水磨小屋，帶來古老的回憶。

當那雨后陽光又普照大地時，我獨自去感受自然。

感受那被洗刷后的色彩，透過嫩綠的幼葉，望著天空中那道七色的彩虹，就是太陽的本色，就是大自然，賜給人類的，最高尚的華彩。

當那血樣的晚霞慢慢逝去，深沉的黑夜籠罩大地時，我獨自去感受自然。

感受那如水的月光，肆無忌憚地涂抹著周圍的一切，沐浴在銀色的月光下，感受那遙遙的遠方，大自然所發出的，孤寂的顫音。

感受自然，感受人們不可離開的第二個生命；感受自然，感受生活最純的底片；感受自然，感受心靈深處的絕響……

感受自然作文六年級 篇5

在一片浩瀚黑暗的宇宙里，有一顆蔚藍的星球，那就是地球。是一顆有藍色海洋；綠色陸地；潔白云層的星球。

她多么慈祥；多么和藹可親，她養育了藍天；白云，陸地上的樹木、動物、花、草、人類，她身上曾經是一片吃與被吃者的戰爭，它們以弱肉強食為生存之道，與依賴地球為生活所需，在地球年老之季，她的兒女――春、夏、秋、冬來陪伴她了。

春姑娘像風鈴一樣，愛笑的她向田里的麥苗送去涼爽的風，她總是那么隨和，從不發脾氣，總是吹走寒冬，把河水上的冰溶掉，讓小魚小蝦又充滿朝氣，讓枯黃的草木又現翠綠。春姑娘吹著樂曲走遍了大江南北，三個月過去了，夏來了。

夏哥哥永遠是火熱的，有一顆火辣辣的心，他也使出了法寶，嚴熱之風，也招來了蟬的議論聲。夏天，是汽車、蟬的天地，但人們如果傷害了地球母親一丁點，她馬上與海洋合體――出現臺風，人類的生態一下子被打亂了，給人類一個教訓，讓他們別再殘害生態。在嚴熱中，在蟬的轟鳴中，夏的三個月結束了。迎來了秋之爽。

秋天來了，這是一個紅紅火火的季節，秋風涼爽，吹得楓葉紅了臉，吹得果實紅澄澄，秋婆婆給孩子們帶來香甜的水果，火紅的楓葉……淘氣的小孩像猴子般上樹摘果子，秋婆婆又讓楓葉做成墊子，生怕娃兒

感受自然作文六年級 篇6

許多人都喜歡春天，因為春天是萬物復蘇、生長希望的季節，野花它們競相開放，比艷斗美，所有的景物都生機勃勃，那充滿生機，充滿活力的清澈小河，讓人有一種悠揚風采的感覺，我愛春天那溫馨之香的風，我愛春天那綿綿細雨的天。

夏天是烈日炎炎的，誰都不想一人獨自坐在家里。那時，人們希望有一棵參天大樹來撐住烈日的強光，當你有煩惱時，那些清風會讓你有重新的希望，我愛夏天的河。

秋天是紅色的也是金色的，一看那金色的田野，那沉甸甸的果實，讓人有一種收獲的感覺，那飄來的香氣讓人回味無窮?？茨沁叺臈鳂涞募t葉，讓人的心里充滿熱情，看那河底美麗可愛的小魚，看高飛的鳥兒和慢爬的小蟲，一切都是那么美好，一切都是有種生活的樂趣，一切都是有鐘憧憬向往美好的生活。

冬天一下子來了，那大地又變了個面目，一切都是那么寂靜，那鳥兒的鳴聲，那蟬兒的叫聲，那溫暖的小河，那可愛美麗的花都不見了，然而這一切怕，因為那棵松樹，梅花等都堅持存在。

什么是自然，什么不是自然，所有的一切是自然，自然界是巨大的，可以這么說自然是無限的。源頭深，水就流淌不息，水流而魚生長，是自然之理，根深而樹木生長，樹木生長而結果實，也是自然之理，學習也正如自然，水聚得多成江河，可流淌不息，是魚兒的依靠，樹根扎得越深，生長出來的果實也就越可口，是樹葉們的依靠，我們應該一點一點地積累知識，讓我們心中的樹根扎得更深。

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感受自然作文六年級 篇7

難忘的暑假

8月24日，我膽戰心驚的一天，因為那天，我有圍棋比賽。那天，我跟我舅公、舅婆和葉蕭宇小叔叔及小阿姨一起去麗水打段。因為那天，小叔叔也要去打段，我們就一起上去了。

我沒有打到一段，就下來了，但是，我知道山外有山，天外有天的道理。我自己雖然有點失落，可是我還是玩得很開心。

難忘的暑假

今年暑假，我過得無憂無慮，非常開心。

剛放暑假的時候，媽媽給我報了一個游泳班，我是從憋氣開始到蹬邊的，大概學了十天，我學會了蛙泳了呢！

然后，我去了深圳，見到了很久沒見的外公、外婆、大姨父了。過了半個月左右，爸爸媽媽也來深圳了，又過了幾天，我們一起去了海邊玩，我和小哥哥錕錕先在沙灘上玩，然后我倆就勇敢地走向大海，有一次，一個巨大的浪翻了過來，我們所有人都濕了，我的游泳圈都被弄丟了。

接著，我們去了香港迪斯尼和海洋公園，雖然天氣很熱，但我玩得很愉快！在迪斯尼樂園，我看到了朝思暮想的米妮，還看到了米老鼠、白雪公主……在海洋公園看到了千奇百怪的魚、水母、大鯊魚，最有趣的就是幾百只小紅魚在搶一個罐頭里的食物。我們玩得都舍不得回家了呢！

這真是一個難忘的暑假啊！

難忘的暑假生活

今天是星期天，天氣很熱，我全身都是汗，爸爸媽媽打算帶我去游泳，我高興極了。

我們來到河邊，看到已經有很多人在河里游泳了。我把游泳圈套在身上和爸爸一起去游泳。河里的水真涼快，也很清，都能看到水底的石頭和小魚。爸爸在旁邊保護我并教我游泳。媽媽在岸邊一直叮囑我要注意安全。我帶著游泳圈就像一條小魚在水里快活地游來游去，開心極了。游累了，我和媽媽就在河邊捉了很多小蝦呢！

夏天游泳真好，既涼快又鍛煉身體，我很喜歡游泳，我以后要認真學習游泳。游泳也讓我的暑假生活變得多姿多彩！

感受自然作文六年級 篇8

人們常說：“一年之計在于春！”春天賦予生命，春天的腳步悄然來臨，小河之水，悠閑的魚兒貪愛，喜鵲站在電線上。聽那云雀被俏麗的夕陽感染，嘰喳成一曲悅耳的歌，聽那麻雀的吟誦，啁啾成一首纏綿的詩?！爸裢馓一ㄈ齼芍?，春江水暖鴨先知”，鴨子得意洋洋的翹起自己的尾巴上的黃羽毛，激起湖上的圈圈漣漪。魚兒們也收到了信號－春在空中蕩漾。

和春天相約，必須走出家門，感受大自然，去張開雙臂，擁抱春天，和春天說一聲：“你好，春天?！毙〔菘吹交ǘ錉幤娑菲G的盛開，而自己是滿身暗淡的綠。不好意思探出頭來?？捎质谴蛱綌城椋缓脫Q上了綠旗袍，站在山坡上一碧千里，我忽然有種居高臨下的感受。和春天相約，痛苦煩惱隨之拋到了九霄云外，連踏青的人也異口同聲地說：“春天美好，春天美好?！?/p>

自然像一條絢麗的彩虹，生活像一杯濃香的咖啡，自然像一曲悠揚婉轉的歌曲，生活就是蔚藍浩瀚的大海。看看大自然，生活中的酸甜苦辣給生活增添了情趣。

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感受自然作文六年級 篇9

出門，感受清新的空氣；來林，感受清脆的鳥聲；到河，感受水的冰涼；看花，感受千枝吐蕊的丁香；去大自然，感受四季的世界。

感受春天，瞧，翠綠的大幕徐徐地拉開了。春姑娘穿著五彩的衣裳輕快地走上了舞臺。她把長袖一揮，大地上的草叢樹木都被染上綠色。春姑娘又從身后拿出一只漂亮的花籃，用纖巧的手從里面拿出一束束五彩繽紛的鮮花，向下撒去，鮮花飛向綠色的大堤，飛向綠色的樹林。立刻，嫩綠的翠葉間綴滿了朵朵鮮花，鮮花在萬綠叢中開放，猶如在綠色的綿緞中，用五色的細線繡出的花朵。啊，春天，你真是美麗極了！

感受夏天。夏天就像一位生機勃勃的少年?？矗麩崆?，歡快地跑來了！大地上頓時出現一片火熱的陽光。大樹張開了無數的臂膀遮住了酷熱，灑下一片陰涼；而莊稼則充分吸收著陽光，轉眼從嫩綠變成深綠，孕育著豐收的希望；蟬不分晝夜地賣弄自己的喉嚨，不知疲倦地唱著，青蛙也不甘示弱地想和蟬較量一番，各種小蟲和鳥兒也來湊熱鬧，共同演奏著一曲歡快的大合唱。

感受秋天，身穿金黃色的衣衫來到了人間，大地上立即變得一片金黃。秋天從身邊拿出一只小口袋，變戲法似的取出一顆顆豐碩的果實。那口袋里有無窮無盡的果實，拿也拿不完。那沉甸甸的果實飛向了大地，綴滿了枝頭，好一派碩果累累的豐收景象??！

感受寒冷的冬天，梅花卻堅韌不拔！大地好像鋪上了一層潔白的棉被；路上，很少有行人和車輛，這是一個寂靜的世界；近看，濕漉漉的樹枝染著透明水滴。在北方，雪就像雪糕一樣，讓人忍不住要流口水……這是一個充滿著想象力的世界！

自然，需要我們去保護，去感受！