三年級閱讀讀后感精選5篇。

文字的力量是無窮的，書籍里蘊含的道理是教人受益終身的，在閱讀了作品感受到了作者的文思敏捷，下筆成章。讀后感是帶有強烈個人色彩和個人傾向的文體，是不是感覺對寫作品讀后感感到沒有頭緒呢？考慮到您的需求我們編輯了“三年級閱讀讀后感”，希望本文能夠解決您的困惑！

三年級閱讀讀后感 篇1

這個寒假我看了一本書，叫《我成為了哥哥》。

我一看書名，腦子里就出現了一個大大的問號，是不是寫他媽媽生了一個弟弟或妹妹后發生的一些事?我帶著強烈地好奇心走進了這本書里……原來書里講的是一對兄弟，哥哥叫薩維埃，弟弟叫范森。以前，爸爸媽媽的眼里只看到哥哥的優點，卻忽略了范森的存在。在一次外出旅行時，哥哥發高燒，由于沒能及時治療，使他成為了智障兒童，就像一個兩三歲的小孩，不能自已走路、吃飯、穿衣……甚至不會說話，家里每個人的心情都糟透了，原本溫馨的家變得一團糟。范森一家人選擇了逃避，媽媽只讓自己一個人照顧哥哥，爸爸天天加班，范森一直把自己關在房間。

就這樣一天天過去了，后來范森還是想通了，他開始照顧哥哥，不再嫌棄哥哥了，他樂觀的行為也影響了爸爸媽媽，全家終于恢復了幸福又快樂的生活。范森從一個自私、只顧自己感受的男孩變成了一個會照顧家人、積極樂觀面對生活的男孩。這讓我想起前階段在新聞里看到一些孩子用各種手段阻止媽媽生二胎，有的用跳樓威脅父母;有的要求父母簽訂協議后才允許生;還有的天天欺負出生的弟弟妹妹。

這些小孩都很自私，不懂得理解父母，其實生個二寶辛苦的是父母，將來幸福的是我們。我是同意媽媽再生一個的，因為我喜歡弟弟妹妹，有了他們我就不孤單了，到時我還會幫媽媽喂奶、洗奶瓶、買尿褲、陪他玩、逗他開心，等他長大點我會教他學習、騎自行車……這樣媽媽就不會很累了，家里的事大家一起做才其樂融融。讀完這本書，我明白了不能做一個自私自利的人，要做一個樂觀堅強的人，勇敢地面對生活中的困難。

三年級閱讀讀后感 篇2

梧桐樹是一部以小學生為主角的小說，通過描寫小學生梧桐樹的的成長歷程，展現了孩子們在成長中所面臨的各種問題和挑戰。通過閱讀這部小說，我感受到了孩子們在成長中所需要的勇氣、信心和堅韌不拔的精神。

小說中的梧桐樹是一個聰明、勇敢、善良、有責任心的孩子。他在成長過程中，遇到了許多困難和挑戰，但他始終堅持不懈，勇往直前。他在面對挫折和困難時，從不氣餒，而是積極尋找解決問題的方法。他在學校里擔任班長，帶領同學們一起學習和成長。他還幫助需要幫助的人們，成為了大家心中的好榜樣。

梧桐樹的成長歷程讓我感受到了孩子們在成長中所需要的勇氣、信心和堅韌不拔的精神。在成長的道路上，孩子們會遭遇到各種各樣的困難和挑戰，但只要他們有勇氣、信心和堅韌不拔的精神，就能夠克服這些困難，實現自己的夢想。

通過閱讀這部小說，我也學到了許多關于成長和人生的知識。在成長的過程中，我們需要學會承擔責任，勇敢面對困難，積極尋找解決問題的方法。我們需要擁有一顆善良的心靈，幫助需要幫助的人們，成為大家心中的好榜樣。

這部小說不僅讓我感受到了孩子們在成長中所需要的勇氣、信心和堅韌不拔的精神，也教會了我許多關于成長和人生的知識。我相信，通過閱讀這部小說，我會更加深刻地理解成長的重要性，也會更加珍惜自己所擁有的一切。

三年級閱讀讀后感 篇3

這套書特別有意思。怎么個有意思法呢?因為書中寫的故事和我們的生活很相似。小朵朵和小豆豆是一對和我們一樣大的小學生，小朵朵是個天真可愛的女生，而小豆豆則是一個調皮的聰明豆。發生在他們身邊的那些有意思的事，也是我們身邊很有可能發生的事情，非常好玩。

書里的人物有：張朵朵、毛毛蟲老師、李小嬌、江明明。其中我最喜歡小朵朵，因為她聰明可愛，由其是她當小老師的故事很有趣：小朵朵非常羨慕當老師。她請爺爺、奶奶、姥爺、姥姥當她的學生，她當英語老師。她教“媽媽”讀“mother”，她的“學生們”念成了“媽-的”。這讓我我想起我教奶奶學英語“狗”是“dog”而奶奶往本子上記得是“到克”……我很喜歡小朵朵和小豆豆這兩個小朋友，現在我正盼望著書里的主人公上三年級呢!到那時我就可以看三年級的小朵朵和小豆豆又會有什么有趣的事發生了

三年級閱讀讀后感 篇4

我最近讀了一本三年級梧桐樹的課外閱讀，這本書的名字叫做《神奇的樹》。

這本書講述了一只叫做梧桐樹的小動物的故事。梧桐樹是一只非常神奇的樹，它不僅能唱歌，還能變出各種形狀和顏色的衣服。它和它的同伴們——小松鼠、小袋鼠、小狐貍一起度過了很多快樂的時光。

在故事中，梧桐樹和它的同伴們遇到了很多困難，但它們都堅持不懈，勇敢地面對挑戰。例如，當梧桐樹被小狐貍困住時，小松鼠和小袋鼠們想出了很多辦法來幫助梧桐樹。當梧桐樹迷路時，小狐貍和小兔子們帶領它找到了回家的路。

通過這本書，我學會了堅持不懈、勇敢和友善。我希望我也能像梧桐樹一樣，遇到困難時堅持不懈，勇敢地面對挑戰。我也希望我和我的小伙伴們也能像小松鼠、小袋鼠和小狐貍們一樣，一起度過快樂的時光。

我非常喜歡這本書，它讓我學到了很多知識，也讓我感到快樂。我相信，這本書會陪伴我一生。

三年級閱讀讀后感 篇5

讀完這本書，我很感動。在楊紅櫻阿姨的筆下，每一個字都生動可愛，讓我知道只要堅持，努力，什么都可以做好！

今天，我們讀了《失去的一天》，我的感受很深，“母親”說的話十分有哲理！是的，如果你浪費一天的時間，時間就一去不復返了。那你得等到第二天才能彌補。你需要付出雙倍的努力才能做的更好。為什么你今天不能做今天的事？

看完之后，我會想，當我不珍惜和浪費時間的時候，我只會很慚愧。以前，當我到家放下書包的時候，我沒有做作業，而是跑到電腦前打cf，或者玩手機。媽媽叫我去寫作業，我便會不耐煩的說：

“哎呀，今天作業很少，況且還有大把時間呢，放心吧，會寫完的！”媽媽看著在手機前癡迷看著的我，無奈的擺了擺頭。八點鐘，我拿出筆和練習本，慢慢地寫。九點鐘，我寫完了。

媽媽看著我說：“不是說作業很少嗎，怎么寫那么久？”我低著頭，不出聲，媽媽嘆口氣不再多說什么。

可我這種壞習慣依然不改。

讀了《失去的一天》后，讓我得到了很大的啟示∶一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，只有把握現在的分分秒秒，我們才能有更多的收獲，更精彩的人生。

讀《夏日歷險》有感小男孩杰伊-貝里帶著他的獵狗羅迪一起到他家旁邊的叢林撲捉一群被馬戲團懸賞的猴子。有很多小猴子，每只2美元，但是有一只大猴子，他們要付100美元。于是他聽從爺爺的引導用網子，夾子，陷阱卻沒能抓到它們反倒被它們嘲笑了，后來他卻和猴子成了朋友，并把它們交給馬戲團。

他的錢沒有用來買小馬和搶，而是給他的妹妹，治好了她的瘸腿。讀到這篇文章我很感動。杰伊·貝瑞非常關心他的妹妹。全家都在為他的腿存錢。他們的錢加上杰伊·貝瑞的156美元可以治好他的腿。

杰伊-貝里真是一個好哥哥！

zwb5.com延伸閱讀

最新讀后感: 《三年級的小豆豆》全文閱讀讀后感(經典版)

小學語文是一門非常重要的教學科目，作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了鍛煉我們思考問題的能力，提高我們的語言表達能力，通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎？小編特地為大家精心收集和整理了“最新讀后感: 《三年級的小豆豆》全文閱讀讀后感(經典版)”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

今天，媽媽給我買了《三年級的小豆豆》這本書。我迫不及待的打開閱讀起來，我讀了第一個小，《牙齒超人》，講的是：小豆豆的同桌黃美美有一個錢包，她可憐巴巴得求小豆豆給她打開，這是小豆豆怎么也拉不開，干脆小豆豆用牙齒牙咬，但是，一不小心，拉鏈頭卡在了兩顆大板牙的中間，流了很都血，后來在甜甜老師的下才把拉鏈頭從牙縫中拿掉，在甜甜老師的幫忙下錢包終于被拉開了，可是里面卻是一只小狗啃骨頭的照片，大家一看全樂了。

我讀過這個故事后，我覺得小豆豆是一個?？蓯蹛蹘椭瑢W的好孩子，我也要向小豆豆！

讀后感三年級學生5篇

在大量閱讀中編輯選出了非常有價值的“讀后感三年級學生”，當閱讀完一本名著后，你有什么領悟呢。我們如果文字把感想記錄下來就是一篇讀后感，請記得將這篇文章收藏下來以便日后查看！

讀后感三年級學生(篇1)

今天，我讀了《亡羊補牢》這篇寓言故事。

這個寓言的主要故事是：從前，有一個牧民在家里養了許多羊，但是羊圈旁邊有一個洞，正好趕上進了狼。一天，一只狼鉆進洞里，把一只羊帶走了。

到了第二天，牧民發現少了一只羊也沒在意，別人勸他把那個小窟窿給補上。他也沒有聽。到了晚上，那只狼又從那個小窟窿鉆了進去，又把一只羊給叼走了。

這回牧人才聽勸告，把那個小窟窿補好了，從此他沒再丟過羊。

我也“亡羊補牢”過。在學?？荚嚽?，我完成了作業，玩了起來。我從不檢查作業的對錯。有時我上課不注意聽。我失去了理智，考試考得不好。媽媽總告誡我要認真地學習，認真聽老師講課，我說：

“考試沒考好，我再努力也考不回高分?！眿寢屄犃耸稚鷼猓f：“考試這次沒考好，你得加強學習，總結經驗教訓，查找原因，努力改正，人生還有許多考試??！

”媽媽的話給我敲了警鐘，是啊，考試時沒考好，應該想怎樣去補救，怎么能提高學***，不能繼續犯錯誤了？當我意識到自己的錯誤后，我開始積極地學習。在課堂上，我認真聽老師講課，認真檢查作業，提高了學習成績，考試取得了很好的成績。

這篇寓言故事再次告訴我一個道理，做錯了事只要及時改正，就不算晚！

趙涵竹指導教師：李瓊

讀后感三年級學生(篇2)

寒假黃子傲，老師讓我們看書，老師你好。我原以為這是一本普通的介紹老師的書。誰知道，第一篇故事，就深深的打動了我。

偉大的機械專家，在生命的最后一刻，仍然拿著鼠標，在電腦前整理數據。他的目的是什么？就是為了把他用生命凝結出來的結晶獻給其他的老師與同學們呀。

20xx年5月4日，林俊德被診斷為晚期膽管癌。為爭取工作時間，他拒絕手術和化療，他對醫生說，自己是搞核試驗的，一不怕苦，二不怕死，現在最緊要的是時間，是工作，在生命的最后幾天，他依然拒絕手術**，將極為有限的時間投入到教學和研究中。這幾天，林俊德重復了我最想工作的話。

林俊德不僅是一位偉大的教育家，而且是一位勇敢的戰士。他臨終時沒有退縮，但他盡可能地努力工作。我欽佩他的堅強精神。如果每個老師都有這樣頑強的精神，那么學生們就會更加努力，成為各行各業的優秀人才。

令我印象深刻的另一篇文章是放飛希望的人--鄉村教師黃亞飛，從小雙手被燒傷，左手五指全無，右手僅是兩根不到常人一半的手指，他用這雙殘疾的手掌，在偏遠的小學執教四十年，培養了1900多名學生。黃亞飛就是靠自己頑強的毅力，培養了一個值得稱道的好品格。通過這對斷掌，他從頭開始準備功課，評估功課，并為每節課設計教案。

在黃亞飛簡陋的家里，除了各種教學用書外，還有20萬多字的讀書筆記、200多篇教研**，成堆的剪報排列整齊。

他僅靠著他那雙五指不全的手，制造出了人生的藝術品。一位位學生就是他幾十年來的作品。

看完他的故事，我覺得我的堅持只是他的百分之一。當我跳舞的時候，遇到一點困難我就會退縮。當我想到腰部以下、后腿等困難動作時，我會握住媽媽的手，不去跳舞。

看到這么多好老師的故事，看到他們都有平凡的偉大，都有無私奉獻的精神。想想他們是為什么？因為他們心中充滿了愛，愛教育，愛工作，愛學生！

他們甚至忽略了自己，忽略了家人，將畢生的精力全部投入到教育工作中去。

讀后感三年級學生(篇3)

小學生三年級讀后感大全10篇：

錢奧杰閱讀第228天6點-7點《森林報·春》我們人類要保護環境，保護大自然。這本書是大自然寫給我們的和平信，要求我們保護動植物，與大自然和諧相處。

戴彥錚閱讀第257天《兒童節》7：20～7:50。義兒不好好學習，整天想著畫畫連都在畫畫，而且不拿出書來。我們一定要好好學習。

邱左浩閱讀第231天（6:30—7:30《釣魚的啟示》品行不同做出事情的狀態也不同，古有姜子牙釣魚，離水三尺那是一種境界；柳宗元獨釣寒江雪，那是一種情懷；張志和斜風細雨不須歸，那是一種悠閑；而毛澤東在井岡山釣魚又放魚，那是一種舍棄。

王浩晨:閱讀第236天《老鼠告狀》20:30~21:

00老鼠忙碌了一個晚上，想好好睡一覺。可是它的鄰居小鳥正嘰嘰喳喳的叫個不停，老鼠吵得睡不著。就去找山神告狀......

山神說：“老鼠，我必須公平對待每一只動物。你的鄰居白天唱歌是很自然的，因為它是白天的動物。

而且直現在它們沒到我這里控告任何一只夜行的動物，難道它們聽到吱吱聲?貓頭鷹叫?......"老鼠無話可說。

讀后感:鄰居之間要和睦相處，不應該斤斤計較。

王銘昊閱讀第257天7:00--8:00《現代雕塑的開拓者——羅丹》羅丹喜歡畫畫，比別人畫得還好。

他報名參加雕塑。三年后，他加入了美術學院，但老師發現他不稱職。羅丹更加努力地工作，成為一名雕刻家，那些相信他的人脫穎而出。我覺得失敗不要灰心，努力就能成功。

趙雨嬌：閱讀第250天《搗蛋鬼日記》時間:7:

讀完30-8:30，我覺得他不是個壞孩子，只是淘氣而已。我希望加尼諾能及時發現自己的缺點，做出改變，成為一個優秀的好孩子。

劉思雨閱讀第221《一年級的小蜜瓜》時間：7：40－8：40這個故事告訴我們做錯了一件事情不要就此放棄要繼續努力堅持像小蜜瓜一樣

張于錚：閱讀第257天《成語故事》《狐假虎威》（18:30-19:

30）讀完這個故事，我覺得相信別人的話不容易。就像故事中的老虎一樣，狐貍說他是所有動物的國王。他讓老虎跟著他，接受動物的崇拜。結果，動物們看到狐貍離我們很遠。于是老虎趕緊逃走了。

夏迎迎閱讀第254天《超級小虎隊之足球場上的**人》（20:10～20:40）讀后感：

這個故事告訴我們，不能因為別人比自己強，就想著嫉妒，讓別人失去老師的指導和幫助，就想羅納德在里面一樣。

吳青璇閱讀257天《小葵花》20點至21點讀后感：從前，有一只100萬年也不死的貓，它被100萬個主人寵愛過。有一次，他變成了一只野貓，所以不管哪只母貓想成為貓的新娘，但只有一只貓根本不看它。它是一只謙虛而美麗的白貓。

我從這里知道了：做人要謙虛。

張正閱讀第257天《藍熊船長的13條半命》7點到8點。生命純可兒又能珍貴，我們應該珍惜生命。用簡短的一生做一些偉大的事

吳承翰閱讀第194天《我和小姐姐克拉拉》（8:20—9:00）所有的一切都是靠努力勞動而獲得，我們不能一直依靠別人獲得東西，應該靠自己的努力去爭取。

讀后感三年級學生(篇4)

李承霖會剪葉子的蜜蜂是什么？對了！是樵葉蜂，它可以用自己靈巧的嘴巴作為剪刀，靠著身體的轉動在葉子上剪下一個又一個小洞。

可是，樵葉蜂它為什么要在葉子上剪小洞呢？難道它是在惡作?。抗?！其實，在葉子上挖洞并不是惡作劇，而是為它們的生存和繁殖做準備。

樵葉蜂很靈巧，它懂得用這些剪下的葉子七拼八湊成一個個圓筒形的小口袋。這些小口袋不僅可以用來存放平時準備好的蜂蜜，還可以作為蜂卵生長的搖籃。

它們常常寄居在蚯蚓的地道里，當然，它們并不占用地道的全部空間作為自己的居所，而是取用靠近地面的那一段作為自己的定居點。但是蚯蚓簡陋的地道無法保障樵葉蜂的生命安全。所以，樵葉蜂便開始從葉子上剪下一些小碎片，將地洞的深處嚴嚴實實的堵上了。

接著，樵葉蜂開始建筑巢穴，它很嚴謹，所以無論對于哪一部分都毫不含糊。比如說地板，如果一片較大的葉子不能完完全全蓋在地板上，它寧愿不要這片葉子，而換上兩三片較小的葉子，直到這個樹葉做的地板現地面吻合。這一點非常值得我學習，在今后的學***中我也要做到認真謹慎、一絲不茍！

我喜歡樵葉蜂。

讀后感三年級學生(篇5)

山溝里的孩子們是那樣的貧窮，早上天沒亮一個個就出發了；晚上，山溝里的孩子在黑夜中結伴回家。但他們都有理想，他們把理想發揚光大，最終實現了自己的夢想。

溝壑里的孩子們的教室破破爛爛的，他們的食物很差，他們吃不飽，他們只能在地上寫字。而我們現在的教室多么漂亮，午餐多么豐盛，寫字也有了筆和本子。

但他們抓住了每一分鐘，但我不在乎每一分鐘。我總覺得還有時間。當我越來越累的時候才知道，“一寸光陰一分金，寸金難買寸光陰。”意思就是說我才明白時間是最寶貴的。

從《山溝里的孩子》里面我知道張天義為了實現自己的夢想，努力學習最終當上了一名軍人。我也想努力學習，朝著我的目標前進。我相信我能實現我的夢想！

山谷里的孩子們每天一個人上學，一個人回家。他們當然希望他們的母親能送他們去學校接他們。他們也一定能找到理想的燦爛的黎明。

他們在艱苦的環境中努力學習，由于良好的學習條件，我們現在應該努力學習。所以，我下定決心努力學習，將來考上一所好的大學。我會為自己的理想而努力。

神秘島讀后感三年級精選5篇

俗話說，"書"寫人生，一本書道盡一個人的一生，作品是一本被大家公認的好書。?讀后感呈現了對作品歷史和社會背景的探究和解讀。以下是小學作文網為您整理的符合您需求的“神秘島讀后感三年級”列表，請相信這篇文章包含了您所需的所有信息！

神秘島讀后感三年級【篇1】

凡爾納是現代科幻小說之父。在他小說中的許多機器，到了現在，都有了真正的實物。他為后世留下了許多著名的科幻小說，《神秘島》就是其中之一。工程師史密斯、記者史佩萊、仆人納布、水手潘克洛夫、精通博物學的孤兒赫伯特，以及史密斯的愛犬托普，作為一群從里士滿逃跑的戰俘，乘坐的熱氣球迫降在一個島上。五個人在發現這是個荒島后，并不氣餒，而是努力在這個被他們命名為“林肯島”的島上建立他們的家園。幾年后，林肯島變得美麗富饒。這幾年里，五個人在建立新家園的途中，他們把一只大猩猩取名為“杰普”，讓它做仆人；他們在林肯島旁的達波島上發現了一個人，他叫艾爾通，曾是個水手（在凡爾納的三部科幻小說中，有《海底兩萬里》、《格蘭特船長的兒女》以及《神秘島》，艾爾通在《格蘭特船長的兒女》中是個重要人物）。他們把艾爾通接到林肯島，讓他做他們的伙伴。他們還在林肯島下的海中發現了潛艇“鸚鵡螺號”中找到了一直暗中幫助他們的尼摩船長（《海底兩萬里》書中主角之一）。在林肯島被毀后，六個人回到美國本土，在祖國開始新的生活。在建設家園時，島上的六人克服了許多困難：建立容身之地、探索林肯島、抵抗入侵的野獸、尋找另外的遇難者、抗擊海盜等等。想在一個無人煙的荒島上建設家園，還要面對這么多困難，何其不易。但在這種處境下，落難荒島上的人仍可以克服困難，建設家園，積極自信，還去思考與自己一樣處境的人的痛苦，這正是我們要學習的“永不放棄”的精神！

神秘島讀后感三年級【篇2】

讀《神秘島》筆記

在1865年美國的南北戰爭時，有五個人被困在俘虜營里，其中有一個還是孩子 。一天他們坐著熱氣球逃到了太平洋的一個小島上，這個小島周圍只有達報島。他們在達報島上發現了體格強健的艾而通。他們依靠自己的力量造出了陶器、玻璃、風磨、電報機。最后終于回到了大陸。

這是《神秘島》這本書里講的故事，我們要學習他們遇事不驚慌、鎮定、耐心的行為。如果我們迷了路也要鎮定，不能聲嘶力竭地喊著，如果你聲嘶力竭地大喊，還不如先休息一下，過一會兒去尋求幫助呢。

《神秘島》讀書筆記 邢銘航

《神秘島》是一部科幻小說?！渡衩貚u》講的是戰爭時期，一群人被敵軍抓了起來，他們乘坐熱氣球逃跑。

結果因燃料用完降落在一座孤島上。他們白手起家，創造了羊圈、豬圈等，發現了花崗石宮，在達抱島救起了艾爾通。他們是偉大、無所不知的史密斯、記者史佩萊、納布、潘克洛夫和赫伯特，還有一位神秘人物尼摩船長一直在幫助他們。在他們身上，有不少寶貴的品質：在他們落在島上，沒有垂頭喪氣，而是自力更生，建設起屬于自己的家園。最后。他們都成功的離開了小島。

《神秘島》讀書筆記 王杰瑞

《神秘島》這本書講述的是美國南北軍交戰時，被困在南軍中的五個人乘熱氣球逃脫的事，不料中途狂風大作，被吹到了南太平洋的一個荒島上，從一個難民變成一個小島公民的事。

戰勝困境的不單單是合作，更有自我犧牲的精神。尼摩船長的死是為了大家，了一個島一個人，如同革命烈士，開花結果得比泰山還重

神秘島的作者儒勒凡爾納是如此的想象力豐富，大膽地將海底兩萬里和它串在一起，看起來如此過癮，如此美妙。

讀《神秘島》筆記

讀完了這本書后，我學到了一些做人的道理，做人不能夠知難而退，而是要勇敢地沖上去面對困難，這樣才能取得最終的勝利，就像是這些在神秘島上的人一樣，他們也經歷了很多的困難，可是他們沒有放棄，而是堅強的去面對困難，否則的話，他們就會死在這個荒島上了，也不會得到最后的營救了。

所以，這個故事正應現了一句話：困難就像彈簧，你要是弱，它就會強，所以，我們不要去懼怕困難，而要去勇敢面對困難，要去打敗困難。

《神秘島》讀書筆記[100]

讀《神秘島》 這本書，處處都是扣人心弦的情節，每次陷入困境，每次陷入危險，而那五人總能絕境中逢生。他們是樂觀的，在無一人開發過的荒島上卻能看到希望，在朋友走散時卻堅定地相信：心永遠在一起，他們是

勤奮的，用自己的雙手制造用具，種植谷物，開拓出了屬于自己的一片天地。

他們抵抗命運，卻又為生命而拼搏，向困難挑戰，也對自己挑戰，也許這樣，就足以詮釋生命的意義勇敢、拼搏。

《神秘島》讀書筆記[400]

媽媽剛剛給我買了一本書，書名是《神秘島》，我看了以后，覺著這本書很有趣，是因為我最喜歡看這種探險類的書了，所以我只用了一個晚上的時間就看完了。

這里面寫，有五個俘虜，工程師史密斯、記者史佩萊、仆人納布、水手潘克洛夫和少年赫伯特，他們決定要逃跑。

有一天，他們發現了一個熱氣球，準備做著他逃走，可是熱氣球慢慢的沒氣了，他們全都掉到了一個島上，他們在島上做出了必備生活用品，自己種麥子，養畜牲，還自己在島上蓋了一個房子，生活得很好，他們在臨近的島上還找到了一個英國人，還有一群海盜和他們打杖，搶他們地方，最后他們還是贏了，在島上發生了許多的怪事，好像有人暗中幫助他們，最后，他們終于找到了這個一直在幫助他們的人，但是他快死了，他告訴他們這個島馬上就要爆炸了，讓他們趕快走，他們趕緊用鐵和木頭做了一艘大船，終于回到了自己的國家，他們成了最好的朋友。

我想：他們真厲害，在一個孤島上還能做家具、干活養活自己，而我只要一遇到困難就退縮，比如說，我做數學題，只要一遇到思考題，連看都不看就問媽媽，所以我以后要向他們學習，做一個永不退縮的好孩子。

《神秘島》讀書筆記[400]

這個寒假，我讀了一本好書，它叫《格列佛游記》。

這本書問世已經有兩個世紀了，但是它仍以巨大的藝術魅力吸引著我，并被拍攝成了電影、電視播映。這本書是由英國杰出的諷刺小說家喬納森斯威夫特創作的。他于1667年出生在愛爾蘭首府柏林的一個貧苦家庭。

這本書講述了格列佛在海上突遇大風，從此，開始了稀奇古怪的遭遇。格列佛旅行了四個國度，分別是：小人國、大人國、飛島國、慧馬國。從在小人國幫助國王打退敵人，到一個由統治的的國度，都有不同的待遇。小人國被當成巨人，在大人國被當成寵物，在飛島國被當成朋友，在慧馬國被當成慧馬。真是無奇不有，但是也反映了當時英國社會各種矛盾諷刺了當時英國社會情況。

格列佛很善良，從來不傷害別人。我覺得格列佛是福大、命大、力量大的人。

福大

他離開慧馬國乘坐小木船回家時，眼看生的希望已經非常渺茫了，但不遠處竟然出現了一條船，運氣正好呀。

命大

他每次旅行完一個國度都能安全的回到家和家人團聚。

力量大

他在小人國竟然能把一顆無比巨大的樹木扛在肩上。

這本書讓我明白了什么是善良、真誠。同學們，如果你們也想做個善良、真誠的人，就來看看吧。

《神秘島》讀書筆記[400]

《神秘島》是一本出自法國科幻小說家儒勒。凡爾納的長

神秘島讀后感三年級【篇3】

神秘島，一本講述荒島求生的故事!此書主要分為3個部分。

第一部分主要寫的是：在美國南北戰爭期間，5個不同職業--工程師史密斯、水手潘克洛夫、通訊記者史佩萊、黑人仆人納布、少年赫伯特等人由于被困在里士滿，最終通過大氣球逃脫，不幸遇到大風暴，最終落在孤島上!從一無所有到利用自己的聰明才智使自己過上富足的日子，也改變了荒島的模樣!

第二部分，由第一部分留下設想，島上除了這5個人，還有其他人。于是通過他們的尋找，最終找到了在達布島上發現了--艾斯通(一個海盜)，通過他們的努力，以及他自己的懺悔，最終融為一體!

第三部分，主要是海上來了一群海盜，6個人并與其對抗的經過，及在島上--尼摩船長的幫助下，最終取得勝利!但是火山爆發，使得6人流落在海上，最終別“鄧肯號”解救!

這個故事告訴我們許多道理，如果大家齊心協力，就沒有不可能做到的事;生存很艱難的時候千萬別失望，要對自己的未來充滿希望……

如果是你一不小心流落到一個荒島上，你會怎樣呢?

神秘島讀后感三年級【篇4】

凡爾納是現代科幻**之父。在他**中的許多機器，到了現在，都有了真正的實物。他為后世留下了許多著名的科幻**，《神秘島》就是其中之一。

工程師史密斯、記者史佩萊、仆人納布、水手潘克洛夫、精通博物學的孤兒赫伯特，以及史密斯的愛犬托普，作為一群從里士滿逃跑的戰俘，乘坐的熱氣球迫降在一個島上。五個人在發現這是一個荒島后并沒有氣餒，但是試著在他們命名為林肯島的島上建造他們的家。幾年后，林肯島變得美麗富饒。

這幾年里，五個人在建立新家園的途中，他們把一只大猩猩取名為杰普，讓它做仆人；他們在林肯島旁的達波島上發現了一個人，他叫艾爾通，曾是個水手（在凡爾納的三部科幻**中，有《海底兩萬里》、《格蘭特船長的兒女》以及《神秘島》，艾爾通在《格蘭特船長的兒女》中是個重要人物）。他們把艾頓帶到林肯島，讓他成為他們的搭檔。他們還在林肯島下的海中發現了潛艇鸚鵡螺號中找到了一直暗中幫助他們的尼摩船長（《海底兩萬里》書中主角之一）。

林肯島被毀后，6人返回美國，開始了他們家鄉的新生活。島上的六個人在建造家園時克服了許多困難：建造庇護所、探索林肯島、抵抗入侵的野獸、尋找其他受害者、打擊海盜等。

如果你想在一個無人居住的島上建一個家，你必須面對很多困難。但在這種處境下，落難荒島上的人仍可以克服困難，建設家園，積極自信，還去思考與自己一樣處境的人的痛苦，這正是我們要學***不放棄的精神！

暑假期間，老媽給我買了三本陽光姐姐的**，其中最感人的是一本叫《生命流淚的樣子》，主要講的是一個是叫盛欣怡的女生，他的媽媽突然得了癌癥，非常嚴重。這讓盛欣怡十分難過，你想想，十二歲的女生就要喪失媽媽了，她能不難過傷心嗎？我看到這也都哭了。

隨著時間的流逝，盛欣怡的媽媽離開她的日子也越來越近，哦，忘了說了，盛欣怡的媽媽原本是被一個好心老人家收養的，但是不久，她就去世了，老奶奶臨終前叫盛心怡的媽媽一定要好好照顧妹妹，所以盛欣怡媽媽的妹妹就成了盛欣怡的小姨。但是盛欣怡并不喜歡她的那個小姨，因為這個小姨心腸非常歹毒，我看了，都十分討厭她。但是當盛欣怡的母親快要死的時候，她突然好起來了，這讓我覺得很奇怪。她對盛欣怡的母親太殘忍了，為什么現在突然好起來了？

原來，小姨心里還愛著媽媽，所以她會對媽媽很好的。所以，看到這里，我要向我阿姨道歉。盛欣怡的母親終于去世了。盛欣怡很傷心，看到這個我忍不住又哭了起來。

所以這本書告訴我兩件事：上帝為你關上一扇門，為你打開另一扇門。你這么早就嘗到了生活的苦澀。你將來會成為一個成功的人。

還告訴了我一個道理：如果爸爸或者媽媽得了無可醫治的病，最終，你的爸爸或者是媽媽去世了你也要知道，只要你會想起和爸爸或媽媽美好的回憶，那么爸爸媽媽會永遠在一起的!祝大家跟爸爸媽媽度過美好的童年吧。

神秘島讀后感三年級【篇5】

自從我出生以來的這十年里，我讀過許許多多的書，有《西游記》、《紅樓夢》、《三國演義》、《水滸傳》、《海底兩萬里》、《八十天周游世界》……可給我留下印象最深的一本書卻是《神秘島》。

這本書里講的是一個國家的俘虜受不了對他們的虐待，看到了在一個廣闊的廣場上停這一個熱氣球，就有了主意，在一個月明人靜的夜晚，他們將熱氣球重新發動了起來，離開了那個國家。

他們飄浮著。為了保住性命，他們扔掉了很多東西。過了幾個星期，他們飄到了一個荒蕪人煙孤島上。但是，這個孤島上卻有著許多陸地上很難見到的資源，于是，這些人們利用這些資源，從一無所有到應有盡有，甚至過著比在陸地上還要好的生活，這真是一個奇跡！

在這本書中，描寫他們找住處的那幾章最令我感動。他們首先發現了一個叫做煙囪的地方，但是它太不安全了，不能被野獸入侵。過了幾天，他們又找到了一個更好的住處。

因為這里全是天然花崗巖，所以這些人給它起了一個華麗的名字，叫花崗巖宮。

這本書有許多感人的故事。如果有機會的話，你一定要看看！

三年級故事讀后感5篇

基于網友的需要，小學作文網整理了三年級故事讀后感，在此提醒你收藏本頁，以方便閱讀。在寫文檔的過程中，我們經常會因為各種問題卡殼，范文正被大家廣泛地閱讀和借鑒參考，?一篇出色的范文可以顯著提高我們的文檔處理能力。

三年級故事讀后感 篇1

暑假期間，我讀了由法國作家吉羅夫人寫的《列那狐的故事》這本書。書中主要敘述了一只狐貍列那和一只狼葉森格倫以及其它動物之間斗爭的故事。

列那表面和藹可親，其實兇殘狡詐、欺軟怕硬，它做了很多無法無天的事情。它曾用花言巧語騙了烏鴉田斯令的奶酪、吃了小鳥埃爾蒙特和麻雀特路恩、還用開水把野狼葉森格侖的頭燙得血肉模糊……每每讀到這些橋段，我都在心里譴責狠心、狡詐的列那，它怎么可以這樣對待其他動物呢？

可我更喜歡列那為了生存而表現出來的聰明。它去農場里偷雞，想到：如果我偷東西時驚動了那些人，他們一定會帶著狗來追我的！不行，我得想個辦法。它恰好遇到了黑熊勃倫。列那知道它四肢發達，頭腦簡單，就馬上想到了一個妙計。它對勃倫說：“農場里有好多東西，我們一起去偷吧！你去偷蜂蜜，我去偷雞?！辈獋愊攵紱]想就答應了。結果他們被發現了，那只狗熊被打得半死不活，而列那卻安然無恙。

大狼伊桑格蘭為了報復列那，就把它的兄弟姐妹都叫來了，發誓一定要打死列那，要不然就不吃飯?？墒锹斆鞯牧心菂s把它們引到王爺城堡外的一片草地上。王爺看見了，想：狐貍只偷過我的一只雞，可那些狼不但偷東西，而且還會吃人。所以我們一定要把狼全都消滅。于是，在狼群一心想著要追打列那，卻沒有防備的時候，他的軍隊就傾城而出，來個突然襲擊，把狼群一只一只殺死了。

令我印象最深的還是最后一章“列那之死”。國王想要列那留在王宮輔佐自己管理國家大事，但列那受不了這種不自在的生活，便在家門口立了一個墓碑，上面寫著“這里長眠著列那”，國王以為列那真死了。從此，列那便獲得了自由。

我討厭列那的狡猾、詭計多端，同時又被列那的聰明、勇敢、機智、遇事不急躁、冷靜思考所折服。我們不能像列那一樣狡猾，而是要學習他那善于思考、勤于用腦的優點。在成長的道路上，我們需要的是更多的正能量。只有自己身持正能量，才能做一個陽光少年，才能成為一個對社會有貢獻的人。

三年級故事讀后感 篇2

讀了《格林童話》這本書，我仿佛沉浸在白雪皚皚的童話世界里。

可憐的白雪公主被小矮人一次又一次的喚醒過來。那個讓人討厭的皇后算盡機關謀害白雪公主，最終也不是最美麗的人。而美麗的白雪公主此時正和王子在舉行盛大的婚禮呢！白雪公主用善良的品德打動了七個小矮人，得到了它們的幫助，最終獲得了幸福。

金碧輝煌的皇宮里七位仙女正在為小公主祈福。祝福她能歌善舞，品行優良。但是，不幸的事情發生了。一位惡毒的巫婆詛咒小公主在十五歲時被紡錘刺破手指，因此而死―――啊，多么惡毒啊?？蓱z的小公主在七位仙女的保護下沉睡了一百年，最后被一位英勇的王子喚醒了！睡美人最后奇跡般的復活了。小朋友，如果要像睡美人一樣復活那是需要做無數的好事并得到上帝的垂憐才有可能的呦！

可愛的小紅帽被大灰狼欺騙，大灰狼還兇狠的把小紅帽的外婆吃掉了，獵人發現后趕緊用剪刀剪開大灰狼的肚子，就出了小紅帽和外婆。

看了那么多的故事，我始終在想，要做一個善良，誠實，正直的人，張開智慧的眼睛，耐心細致的幫助身邊一切需要幫助的人，這樣才是一個真正幸?？鞓返娜?！

三年級故事讀后感 篇3

“書籍是人類進步的階梯。”最近，我便讀了由法國的季羅夫人寫的《列那狐的故事》。這本書使我深受啟發。

書中講述了列那狐不懼強權，憑借強大的洞察力找到獅子國王的漏洞，一擊將他給擊敗的故事。讀完這本書，我十分羨慕列那狐的細心。

在生活中，我與列那狐正好相反，我總是粗心大意，所以每天都心神不寧。

有一次，我在家中做作業。本來就差最后一項作業沒做完，但是我突然找不到作業本了。我在書包里翻來找去，把文件夾一個個打開，但是都一無所獲。我又翻開書本，胡亂地翻找起來，仍舊不見作業的半點兒影子。它像是被插上翅膀一般，飛得無影無蹤了。我嚇出了一身冷汗，急得直跺腳，大聲地向媽媽求救。

媽媽嚇了一大跳，連忙跑過來?！鞍l生什么事了？”她邊跑邊喊，“是不是作業又找不到了？”我點了點頭，媽媽一下子鎮定下來，說：“是不是放在書架上？”我一下子又陰轉晴，感覺生命中燃起一絲希望。然后，我滿懷信心地走向書架，好似擁有了列那狐的沉著和細心一般，把書一本又一本地仔細翻過。媽媽見我如此的平靜，覺得肯定是找到了?？伤叱龇块g時，我已經把一排排的書都給翻完了，仍然沒有找到。我一下慌張起來，那份冷靜早已煙消云散。我對媽媽大喊大叫：“沒有，沒有！”我心想：讓媽媽幫我找一找，說不定能找到。媽媽有些不耐煩了，對我吼了一聲：“你能不能再細心一點兒，仔細地找找，萬一被我找到了怎么辦？”說著就走到書桌前東翻西找?？蛇@回，媽媽也沒找到，只好搖搖頭說：“還真沒有，可能被你落在學校了?！?/p>

此時，豆大般的淚珠在我的眼眶里打轉，因為落在學校會受到很嚴重的處罰。但我無可奈何，只好去收拾書包。突然，我目瞪口呆，作業本就在這里面！原來，由于我隨意亂塞，把它放到夾層里了。唉，我為什么如此粗心大意？如果有列那狐十分之一的細心，那該多好??！

人們常說“細節決定成敗”，以后，我像列那狐一樣，仔細仔細再仔細！

三年級故事讀后感 篇4

周溶波

“讀書破萬卷，下筆如有神?！笔前?！讀書可以讓我們明智，讀書可以讓我們變聰明，這本書的名字叫《列那狐的故事》，作者是—吉羅夫人，這本書的封面是有一只狐貍，它脖子上有幾串魚，遠處有一座高山，近處有幾棵茂密的大樹，看來今天這只狐貍可以飽餐一頓啦！其中，在這本書里面，我最喜歡的一個小片段是—裝死偷魚。接下來就讓我講講吧！

生活在馬貝杜依的一家人快不行了，列那正在為冬天愁，生活在森林里的動物們也不好過，餓的餓，死的死?？催@兩個骨瘦如柴的孩子，他們倆心痛不已。列那也只剩下一副骨頭架子。列那沒有辦法，只好出去找食物。

列那在外面左轉轉，右轉轉，不一會兒就想回家了，列那走著走著，看見兩個魚販，車上還有一車新鮮的海鰻和鰻魚，列那知道這種兩條腿的動物并不聰明，一會兒列那就知道辦法了，首先，它在爛泥里，滾了一滾，睡在大馬路上。身體的毛臟兮兮的。就像一只凍死的狐貍。不一會兒功夫，兩個魚販過來了，一個魚販看見大喊：“看那個賴皮狗凍死了?！薄安皇枪钒?？我看是只狐貍！”另個魚販說?！拔覀兓厝グ堰@個狐貍一賣，錢咱們平分”“好！”另一個魚販同意啦，就開始把狐貍放車上，列那禁不住偷笑。列那打開第一個魚筐里面都是新鮮的魚。不一會兒功夫練，那就下了30條魚。差不多是一筐。列那當然沒有忘記快要餓死的妻子和孩子們。打開第二個魚筐，里面一共有四串。他都掛在脖子上，一跳跳出車，兩個魚販，聽見后面有動靜就下車查看?？匆姾偱芰舜蠛埃骸白ズ偅ズ偂钡@里離村子太遠了，沒人聽得見。列那跑到家里自豪的說：“新鮮的鰻魚一定有營養”。然后一家子吃到了香噴噴的飯。

我體會到了，人不能狡猾。文中的狐貍真狡猾。它具有多重的性格，比如他使壞，總是處處想壞主意來捉弄別人，為了得到自己的目標，他總是那么的不擇手段，把森林里的動物玩得團團轉，那么在現實生活中，我們應該友好相處，互幫互助，一起團結！

三年級故事讀后感 篇5

最近讀了《列那狐的故事》，是法國M。H。吉羅夫人寫的，這本書語言幽默，故事情節曲折豐富，書中的列那狐、公狼依桑格林、熊勃倫、獅王諾布爾、烏鴉、公雞等角色活靈活現，真是活生生的現實社會版動物世界啊。我對列那這只狐貍有了客觀的認識，它的性格具有多面性。

列那狐機智勇敢，謹慎樂觀，在困難絕境時不退縮，積極面對，多次化險為夷，面對比它強大的敵人時，如公狼依桑格林、熊勃倫、獵人、獅王等，能毫不畏懼，冷靜沉著應對。它對家庭負責任，為了填飽家人饑餓的肚子，冒著生命危險出門找食物。而且會審時度勢，能伸能屈。列那狐捉弄依桑格蘭，使它失去尾巴，這讓依桑格蘭對列那恨之入骨。果然，它還是不幸遇到狼。明白逃不掉，絲毫不反抗讓公狼胖揍一頓，再裝死讓公狼動了惻隱之心才撿回一條命。列那用自己引誘農人讓公狼成功偷到一袋豬肉，但公狼依桑格蘭并沒有實現諾言分列那三分之一的豬肉，在強大不講理的公狼面前，它表面屈服，內心卻等待機會醞釀復仇計劃，最后讓狼一家付出了慘重代價。

對于比自己弱小的動物，如母雞、兔子、山雀等，列那是狡猾自私、詭計多端的，還是個沒誠信可言的家伙，絲毫沒有憐憫之心，只把它們當作食物而已。

我喜歡列那狐的樂觀謹慎，靈活機智，在困難中沉著冷靜，積極解決，生存能力很強。對比一下自己，遇到困難，如不會做的題，或彈不好鋼琴時，只會表現出煩燥、發脾氣、哭，要不拖延，而不是冷靜下來想辦法解決。有時，一根筋不靈活。如尺子不見了，又急著用，我就絲毫不考慮時間問題，一個勁的找，就不動腦筋想一下借用媽媽的大三角尺或借妹妹的尺子……列那狐身上有太多優點值得我學習，但列那狐的狡猾自私、為個人利益不擇手段又是令我厭惡的。

《列那狐的故事》非常值得多看幾遍，我喜歡這本書。

讀后感精選: 三年級讀后感1篇

小學語文是基礎教育的一門重點教學科目，而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力，一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，那么我們應該如何來寫優質小學作文呢？小編收集并整理了“讀后感精選: 三年級讀后感1篇”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

《漂亮老師和壞小子》是楊紅櫻寫的 書;是“楊紅櫻校園系列小說”之一的一本書。

這么書講述了這么一些十分有趣的故事。

書中的“米蘭老師”很讓我進佩。她總是愛以特殊的方法處理事情，充分地做到了：“大事化小，小事化無?！钡奶幚硎虑樽罴逊椒?，深受到了她那顆“童心”是多么的大。還有好多呢!

比如說：他教會了一個男孩子如何捍衛自己的尊嚴;她是如何領導“H4”(壞小子4人組)改過自心……

她在上課前為何化妝?為何在畢業考試前帶學生去踏青?那又為何……?那又為何……?……

這些疑問還是你自己去《漂亮老師和壞小子》中看看吧!說不定還能回答我的問題呢!

三年級暑假讀后感范文5篇

小學作文網欄目推薦你閱讀“三年級暑假讀后感”等專題內容。

在讀過一本書之后每個人都會有屬于自己的心得體會，閱讀作品后，不僅漲了知識，還怡情修身，寫讀后感應該讀得認真，才能有所感。那么，作品讀后感應該如何撰寫呢？也許"三年級暑假讀后感范文"就是你要找的，或許你能從中找到需要的內容。

三年級暑假讀后感范文 篇1

讀了這個故事我明白了：在生活中，只有你真心付出了，才能得到別人的真心和回報。像那些只會索取，不愿付出的人是永遠沒有朋友的，也不值得人去付出?！断穆宓木W》中夏洛織出的是一張愛的大網，它激起了我心中無限的愛與真情。讓我們人人心中都裝滿愛，只要人人都獻出一點愛世界將變成美好的明天。

暑假讀后感之《夏洛的網》感悟范文二

暑假，我看了很多有趣的書，如《鼴鼠的月亮河》、《綠野仙蹤》、《蘋果樹上的外婆》......我最喜歡的還是《夏洛的網》。

這是一個朋友之間勇于付出的故事：在朱克曼的谷倉里生活著一群快樂的小動物。但數不了多久，一個丑惡的消息打破了谷倉里的寧靜，小豬威爾伯的命運居然是熏肉火腿。正當大家絕望的時候一只看似渺小的蜘蛛夏洛說：我來救救你。于是，夏洛用自己的絲在豬欄上織出了被人類視為奇跡的網上文字，逆轉了威爾伯的命運，給它了一個安享的未來，但此時，夏洛的生命卻走到了盡頭......

當我讀到夏洛未來威爾伯的命運，自己的生命卻走到了盡頭時，我被夏洛深深打動了，不禁流下了眼淚。夏洛奮不顧身的精神是多么的可貴啊。雖然它只是一只不起眼的蜘蛛，卻依然盡力幫助別人，它們之間的友誼沒有欺騙、沒有虛偽、只有善良、只有純潔。

我想我們都應該要珍惜來之不易的友誼，向夏洛學習：幫助別人，善對朋友，不要讓友誼之花枯萎，要珍惜身邊的朋友，更讓我明白了友誼是不能用金錢和權力買到的。夏洛用蜘蛛絲編織了一張愛的大網，激起了你我心中無盡的愛與溫情，希望大家都能珍惜身邊的每一位朋友，讓友誼的力量永遠發揚。

暑假讀后感之《夏洛的網》感悟范文三

今年暑假里，我讀了一本書，名叫：《夏洛的網》，是美國作家e.b懷特的巨著。讀完后讓我深有感觸。

這本書主要講了：在朱克曼家的谷倉里，快樂的生活著一群動物，其中小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了最真摯的友誼。然而，一個最丑惡的消息打破了谷倉的平靜：威爾伯未來的命運竟是成為熏肉火腿。作為一只豬，悲痛欲絕的威爾伯似乎只能接受仍人宰割的命運了，然而，看似渺小的夏洛卻說：我救你。于是，夏洛用自己的絲在豬欄上織出了被人類視為奇跡的網上文字，徹底逆轉了威爾伯的命運，終于讓他在及時的大賽中贏得特別獎，和一個安享天命的未來。但，這時，蜘蛛夏洛的生命卻走到了盡頭

這本書讓我感受到：承諾的分量是無比重的，只要給了別人一個承諾，就必須盡力完成它。下落知的這張網不僅挽救了小豬威爾伯的一條生命，更激起了我心中無盡的愛與溫情。威爾伯那憨厚可愛的樣子令我開懷大笑;而老天給他帶來的那殘酷命運卻令我淚流滿面。在讀這本書，我常常閉上眼睛，深深的反思一下，自己是否能像夏洛一樣不惜一切代價，去救助朋友，而只有這樣，朋友之間的友誼才是最牢固的。如果我們在危急關頭，舍去朋友，而只是為了自保，那就連一只蜘蛛都不如了?？吹较穆逯跏哪托?、辛苦時，我不禁為她擔心起來，害怕她會突然從網上掉下來?？吹较侣淦届o的死去時，我為她能用畢生心血完成承諾而感動，流下了眼淚，對她十分佩服。看到下落給了威爾伯承諾后，我覺得一只小蜘蛛完成不了這個關于命運諾言，可看到夏洛想出這個好辦法時，我又體會到她的理智。

這本書讓我知道了朋友之間友誼的重要;朋友之間互助的好處;朋友之間真誠的偉大。我懂得了要如何跟朋友相處。我想，能像夏洛一樣做到這些的人很少，但我們可以時時銘記，以誠信為榮，以信為恥，做一個守信用的人。在各種行為上多多想想：我這么做是不是守諾言，我這么做有沒有失信。相信你做到這一點，誠信之花將永遠為你綻放。

暑假讀后感之《夏洛的網》感悟范文四

哎呦呦，好想看看這個暑假的好書是什么，于是書上來啦。一本是我曾經看過的《夏洛的網》，還有一本是《精靈鼠小弟》，他們都是e.b.懷特的著作哦。在此我要推薦一本《吹小號的天鵝》，也是e.b.懷特的作品。我拿到了這些書，就迫不及待的要復習復習《夏洛的網》。

這是講一只卓越、漂亮、忠心耿耿的蜘蛛和一只知恩圖報的豬的友誼故事。小豬威爾伯是一只落腳豬，于是它被賣掉了，到了那溫馨可愛的谷倉底里。在那里，有一群牲口和家禽，威爾伯因為寂寞想逃跑，但是沒有成功，可它未來的命運竟是熏肉火腿，它驚恐至極?？墒侵腔鄣闹┲胂穆鍏s挽救了它的生命，讓它在大賽里獲得了特別獎和一個安享天倫的未來?？墒牵┲胂穆宓纳鼌s走到了盡頭

小豬威爾伯和蜘蛛夏洛的友情是斷不了的，蜘蛛夏洛編織了一張含有友情、愛、溫情的大網，把他們神秘的連接在一起。夏洛有一顆金子般的心照亮了威爾伯那淤泥而不染的睡蓮，讓他們結為了真正的朋友。我想，威爾伯在夏洛臨死的那一刻，威爾伯肯定很傷心，只是它不知道怎么用詞好，沒想到這個曾被認為是狡詐、兇殘、吸血的蜘蛛卻拯救了自己的寶貴的生命，在這里我要真誠地替它說聲：謝謝夏洛，你救了我;對不起夏洛，我錯怪你了。

感謝e.b懷特為我們煉制了這樣一本這樣的好書，看看吧。這溫馨的谷倉是多么的可愛：有嘎嘎不休的鵝，有變換不同的季節，有太陽的溫暖，有燕子來去，有老鼠在附近，有單調沒變化的羊，有蜘蛛的愛，有肥料的氣味，有所有值得稱贊的東西。這本書是多么的美麗，在《精靈鼠小弟》的作者、美國大作家e.b懷特的筆下，夏洛用蜘蛛絲編織了一張愛的大網，這網挽救了威爾伯的生命，更激起你我心中無盡的愛與友情。

暑假讀后感之《夏洛的網》感悟范文五

在暑假里，我閱讀了美國作家e.b.懷特寫的《夏洛的網》這本書，結識了書中兩位可愛的主人公小豬威爾伯和蜘蛛夏洛。我十分喜歡聰明而又善良的夏洛，它帶給我很大的親切感。

《夏洛的網》主要講了在谷倉里，小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立起了深厚的友誼，夏洛用自己的絲指出了令人感到是奇跡的網絡文字，拯救了威爾伯，改變了威爾伯的命運，并讓威爾伯得以安詳天年。但最后夏洛死了，只留下了小蜘蛛陪伴著小豬。

夏洛的身上有很多神奇之處，例如它很會織網，又例如它居然識字。但這都不是它吸引我的地方，它最讓我敬佩的是它對小豬所付出的真心與幫助，它是如此善良。

在我身邊，也有這么善良的人們。我的媽媽就是一個很善良的人，因為她是我們學校的老師，我幾乎每天都會跟媽媽在一起上學放學逛街等，我覺得有一點非常神奇，走在大街上，人很多，但幾乎每天都會有人來向我媽媽問路，如果不是媽媽一臉善良，別人怎么會總是想找我媽媽問路呢?

我的陳老師也是一個很善良的人，她總是寬容我們班調皮搗蛋的同學，悉心教導他們，我發現我們班的搗蛋大王已經慢慢有進步了。

我的好朋友鄧梓昕、熊子墨和張欣也是善良的人，每當我們一起玩游戲的時候，我不是很明白的規則他們會細心給我解釋，當我在游戲的過程中摔倒了，他們會扶起我安慰我，當我輸了游戲之后，他們不光不會責怪我，還會鼓勵我。我想只有善良，才會讓他們這么做。

謝謝夏洛給我啟示，我從夏洛，從媽媽，從老師，從我的好朋友等人他們的身上發現了，做一個善良的人是一件很容易的事情：只要心中有他人，樂于去幫助別人，多為別人著想，多做好事，就是一個善良的人的基本標準了。我也要做一個善良的人。

暑假讀后感之《夏洛的網》感悟范文六

這是我看過最棒的一本書。書名叫《夏洛的網》，如果你讀過這本書你會和我一樣的感覺：真是棒極了。。如果你沒有讀過這本書，那就讓我來給你們講一講：

在朱克曼家谷倉里，有一群快樂的動物住在那兒。其中，小豬威爾伯和一只蜘蛛夏洛建立了真摯深厚的友誼，快樂的生活著。一天，威爾伯知道了一個驚天動地的大消息：自己的命運竟然是任人宰割，最后變成熏肉火腿，他感到前途迷茫黑暗。在威爾伯失落時，夏洛對他說：我來救你。，為了這一承諾，它用自己的絲在豬欄上三次寫出了奇跡文字，讓威爾伯贏得了特別獎，并享獲得了頤養天年的機會。但是，為了用蛛絲書寫文字，夏洛卻已走到了生命的盡頭。

這書讓我受益匪淺?？赐陼螅议]上眼睛反醒自己：我曾經有沒有承諾過別人的事去盡心盡力做的。我告訴自己：有，不過很少。讀完這本書我明白了，承諾是那么重要，我們要和夏洛一樣，學會言出必行。夏洛幫威爾伯贏得了人生，自己獲得了精彩;威爾伯也盡自己的所能幫夏洛照顧它的孩子，這種滴水之恩當涌泉相報的精神，也值得讓我們學習。在夏洛和威爾伯之間，那種友情，是溫暖我們、激勵我們的能量，大詩人王勃說過：海內存知己，天涯若比鄰，友情就像滔滔江水般連綿不斷，給予我們前進的動力。所以有這種友情的同學請珍惜吧，友情是我們最溫暖的懷抱，這是這個寒假我讀書的最好體會。

另外，感謝《精靈鼠小弟》的作者懷特，他讓筆下的動物充滿了生命，充滿了愛，充滿了人間里獨有的溫情，我希望我有一天也有這樣的能力。

暑假讀后感之《夏洛的網》感悟范文七

在老師的推薦下，我讀了一本兒童文學《夏洛的網》，它令我受益匪淺。這本書主要寫了小女孩弗恩救下了一只落腳豬，當她把豬養到父母不同意再養時，送到了朱克曼家的谷倉里。在那里，小豬威爾伯與蜘蛛夏洛建立了深厚的友誼。當夏洛知道威爾伯的命運將是熏肉火腿時，義無反顧地編織出各種奇異的文字，救下了小豬。從此，威爾伯有了一個安享天年的晚年，但這時，夏洛的生命卻走到了盡頭。

為了小豬，夏洛奉獻了太多太多了。當威爾伯孤單時，是夏洛陪伴他一起走過了無數個漫長、難熬的黑夜，給小豬帶來了快樂;當威爾伯面臨宰殺時，還是夏洛，用愛編織成了大網，拯救了小豬

至今，我依然記得夏洛在臨死前編織的謙卑二字，它們在我心中，那就是在贊美夏洛。夏洛為什么要這樣做?是為了回報嗎?不，當然不是，友誼是不需要回報的。為了朋友，夏洛無時不刻不在忙碌著，即使在臨死前也在為威爾伯著想。這難道不是人間最純真的友誼嗎?

想著想著，我的思緒不由地回到了幾天前的一件事：那天，我正在悶頭認真地做作業，朋友走過來問了我一道很難題。那是我思考了好久才想出來的題，我把頭一扭，心想：我花費了精力、時間好不容易才想出來的題，憑什么你不動腦筋就可以知道答案?我才不干呢。于是，我擺了擺手，說了一句：這道題我也不會做，你去問別人吧?？粗笥咽刈吡耍倚睦镞€暗自得意。想到這里，我不禁有些臉紅。夏洛為了朋友可以付出那么多，可我卻如此小氣，真是太不應該了。從這件事后，我決心做一個助人為樂的人，別人有什么難處，多幫幫別人。

對啊，我們應該向夏洛學習。她雖然只是一只又小又卑微的蜘蛛，卻能做出如此多令我們人類為之感嘆的事，作為人類的我們，就更應該多為自己朋友著想，讓我們的友誼能夠天長地久。

暑假讀后感之《夏洛的網》感悟范文八

書，被譽為人類的靈魂。每個人都有自己喜歡的書，我喜歡的是懷特的《夏洛的網》。它講述了一個感人的故事。

在朱克曼家的谷倉里，生活著一群快樂的動物，其中小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了最真摯的友誼，但是一個壞消息打破了谷倉的平靜：威爾伯的命運竟然是成為一只熏肉火腿。

然而渺小卻堅定的夏洛決心營救朋友，它織出了被視為奇跡的網上文字，從而徹底改變了威爾伯的未來。不過，夏洛的生命也走到了盡頭。

小說中有這樣一段：沒有一個人知道，一只灰蜘蛛曾經起過重要的作用。在他死的時候，沒有一個人在他身旁。每次讀到這里，我都禁不住淚流滿面。雖然他只是一只小小的蜘蛛，但威爾伯愛他，永遠忘不了他，沒有人能夠取代他在威爾伯心目中的位置，他是無可比擬的。舊網的幾根絲還掛在門口，每天威爾伯都會站在那里，懷念過去，也懷念夏洛。沒有一個朋友，像他那樣勇敢，那樣無畏，那樣深情。我真羨慕威爾伯有這樣的朋友。

每當我孤單的時候，我都會翻翻這本書，它激起我心中無限的愛與溫情。

暑假讀后感之《夏洛的網》感悟范文九

最近看里一本書《夏洛的網》，這本書的作者是美國作家懷特先生，書中講述了一個發生在小豬威爾伯和蜘蛛夏洛之間的凄美童話。

小豬威爾伯單純善良，它孤獨的生活在農場里，十分渴望得到一個真心地朋友。不久它結識了灰蜘蛛夏洛，日子悄悄過去，它們倆成了好朋友。當威爾伯得知自己最終的命運只是成為熏肉火腿時，它悲傷絕望。這時，看似渺小的夏洛堅定地說：威爾伯，我來救你吧。它不知疲倦的編織出一張張的大網，網上的有著王牌豬了不起，光彩照人等文字。人們發現后都認為這時上天的指示，這讓威爾伯擁有了無數的榮譽，從而有了一個安享天命的未來，但夏洛卻因為過度疲勞永遠離開了人間。

合上書本的最后一頁，我被深深的震撼了。一只平凡的小蜘蛛可以不顧一切的去幫助朋友，哪怕是付出生命作為代價，這是多么偉大的舉動啊。在我們的生命里有一種情感叫做友誼，它是我們最寶貴的財富，是用金錢買不到換不來的。要是我們的生命中沒有朋友，沒有友情，那將是多么孤單啊。我非常羨慕威爾伯，就是因為它有了夏洛這個朋友，它的一生才充滿幸福與快樂。我印象最深的是夏洛說過的一句話，威爾伯問夏洛為什么要如此幫助它，夏洛回答說沒有為什么，因為你是我的朋友，我喜歡你。我的一生只不過是在結網捉蟲，我想讓我活的更有價值，更有意義。在夏洛看似恐怖的外表下，藏著一顆多么美麗的心啊。以至于它可以為了朋友犧牲一切，卻不求回報。我被這種真摯純潔的友情深深地打動了。對于夏洛來說，死亡并不是一個悲慘的結局，因為善良的一生，有意義的一生，就是永生。夏洛的網，一張神奇的網，網住了信任，網住了善良，網住了人世間最美好的情感友誼。

暑假讀后感之《夏洛的網》感悟范文十

一只蜘蛛和一頭豬的差別很大，但有時一只蜘蛛也能救一頭豬。就像《夏洛的網》中聰明、美麗的夏洛。

夏洛是一只心地善良的蜘蛛，她住在朱克曼家的谷倉里，她和剛出生不久的落腳小豬威爾伯建立了最真摯的友誼。然而，一個最丑惡的消息打破了谷倉的平靜：威爾伯未來的命運竟是成為熏肉火腿。此時，看似渺小的夏洛卻說：我救你。于是，夏洛用自己的絲在豬欄上織出了被人類視為奇跡的網上文字，徹底逆轉了威爾伯的命運，但此時，蜘蛛夏洛的生命也走到了盡頭。

夏洛之所以愿意為威爾伯付出，是因為他愛威爾伯這個好朋友，它希望在它的生命里留下這個好朋友，也希望在自己活著的時候為自己的好朋友付出一些。這大概就是朋友之間的真情吧。

文章中最令我感動的是夏洛的那句話：一只蜘蛛，一生只忙著捕捉和吃蒼蠅是毫無意義的，通過幫助你，也行可以提升一點我生命的價值。夏洛是一只力量微薄的蜘蛛，她完全可以假裝看不到力量強大的威爾伯的厄運。但是，夏洛卻用她的智慧，甚至生命，去幫助別人脫離厄運而不后悔。生命的價值通過幫助別人而提升，這是多么真誠與善良的品德啊。

我們每一個人和夏洛一樣，不一定具有強大的力量，時時干大事，但是我們應該在日常生活小事中，憑自己的微薄之力，去無私的幫助別人，予人玫瑰，手有余香。

三年級暑假讀后感范文 篇2

今天，我看了一本好書，名叫《依法治國》，其中一個關于拾金不昧的故事深深地感動了我幼小的心靈。

一天下午，貴陽市天柱縣鳳城鎮第二小學的曹輝、楊光雨、吳松鍵三人路過操場時，發現了一個橙色的小錢包放在小涼亭的石凳上。三人打開錢包，看見里面竟有厚厚的一沓100元的現金和許多證件，三人著實嚇了一跳，班干部楊光雨當機立斷，把它交給了學校門衛袁爺爺。袁爺爺接過錢包也嚇了一跳，這樣的“大魚”他從沒見過：74張100元現金，7張銀行卡，還有身份證，駕駛證，行駛證……第二天經過努力，老師終于與失主取得了聯系，經確認無誤后，失主陳女士領走了失物和現金，并在好人登記薄上寫下了表揚語：“謝謝你，錢收到了?！比簧倌晔敖鸩幻恋南鏖_后，有記者去采訪，問他們為什么要這么做，三人異口同聲地說：“別人的東西我們不能要!如果我們不還給失主，這跟我們偷來的有什么不一樣呢?”

多么樸實的話語啊!我覺得拾金不昧的品德很高尚，三位小伙伴是我們的好榜樣。記得新學期剛開學，大隊長李楊銳丁和陳昊煒同學揀到了1條熠熠生輝的金手鏈，他們沒有一絲雜念，立即交到紅領巾拾金不昧小銀行，第一時間還給了漕橋潤源化工廠承波君阿姨。學校在聯合晨會表揚了他們的先進事跡，為他們頒發了“拾金不昧小標兵”的獎狀，多么光榮啊!

其實揀到小東西不占為己有也很光榮。我們的紅領巾拾金不昧小銀行已經成立15周年了，上面記載了4000多名拾金不昧者的名字，積攢的無主錢物全部用于幫助有困難的人，隊員們的做法在江蘇《少年號角》上還進行了宣傳展示。我一直希望自己也能成為這樣一位好少年，很幸運，我做到了。星期二中午，我在回教室的路上撿到了一元錢，毫不猶豫地交到了拾金不昧小銀行，我還獲得了少先隊大隊部頒發的“拾金不昧章”，多么自豪啊!

拾金不昧不僅是做人誠信的標桿和道德的底線，也是法律的約束?！段餀喾ā肪鸵幎?，拾得遺失物，應當返還權利人。作為一名少先隊員，從小就要養成良好的行為習慣，增強法紀觀念。我要為拾金不昧好少年點贊，為自己的小小誠信點贊!

三年級暑假讀后感范文 篇3

這個故事讓我深深的為農夫的善良而惋惜，又為蛇的恩將仇報而感到憤憤不平，農夫不該救蛇呀。我真切的明白了，不要指望向壞人施善，期待他會還你仁義，即使你對壞人仁至義盡，他的邪惡本性也是不會改變的，壞人是不可饒恕的，不能讓他得寸進尺。

《伊索寓言》讓我感觸很深?！兑了髟⒀浴肥俏胰松暮美蠋?，讓我懂得那么多的道理，我愛《伊索寓言》。

《伊索寓言》讀書心得范文四

這個暑假，我讀了一本好書，它就是《伊索寓言》。 《伊索寓言》相傳為公元前六世紀古希臘奴隸伊索所著。這本書運用夸張、擬人等手法，記錄了一個個寓言，它能讓你讀的如癡如醉、看個沒玩。全書總共242個經典寓言故事，把生活中的重要思想與童話結合得恰到好處。

其中讓我印象最深刻的是，《公雞和寶石》這

三年級暑假讀后感范文 篇4

《時代廣場的蟋蟀》讀后感范文一

暑假，是讀課外書最爽的一段日子。端起一本喜歡的書，跳上沙發，靜靜地看起來這種閱讀的滋味，爽。暑假讀的書中，我最喜歡的一本是《時代廣場的蟋蟀》，前前后后，共讀了三次。讀完后，我的心里有許多的吃驚和意外。我想不到，在高樓林立、人情冷漠的紐約，還有一個熱心的小男孩瑪利歐，他的出現，讓這個超級城市有了愛的味道;我想不到，在這個故事中，貓和老鼠竟然能夠和平相處，像一對好朋友;我想不到，蟋蟀柴斯特不可貌相，它是那么真誠;我想不到，在紐約這個大城市的一個角落里，存在著這樣真摯的友情

那么多的想不到。合上書，閉上眼，我卻想到了很多很多。我想到了誠信是最重要的品格。柴斯特誤吃鈔票和意外失火之后，闖了禍。它也驚慌失措，朋友們也不知如何是好。最后，朋友們勸它逃跑。柴斯特后激烈的思想斗爭，決定留下來，勇敢地承擔后果。在它面前，我感到自慚形穢。上次，我和弟弟一起玩蠟筆畫，玩著玩著，不小心把沙發弄臟了。媽媽問我倆是誰弄臟的，我搖搖頭，弟弟紅著臉，跑到自己房間去了媽媽很生氣呢。

我想到了友情是最純潔的。我非常羨慕瑪利歐、蟋蟀、老鼠之間的友情。他們互相幫助，面對困難。那種幫助在字里行間都讓人感動，是那么地發自內心，那么地不求回報。柴斯特誤吃了鈔票后，老鼠塔克把自己的一生的積蓄都拿了出來。幫助朋友度過難關，我很感動。多交一些朋友，朋友有難的時候，我也要不遺余力，給人以幫助。上學期開學的時候，我們班轉進來一個同學，名叫屠鈞睿。剛來的時候，他那么孤單，那么拘謹。后來，我們班的同學主動跟他交朋友，陪他一起玩，教他做作業。漸漸地，他緊鎖的雙眉舒展開來，像是展開了一把小扇子，眼睛里寫滿了喜悅，孤獨已蕩然無存我相信，人人都重視友情，重視付出，那么這個世界就會變得更加美好。

我想到了快樂應當是受約束的。我以前認為，快樂必須是毫無約束的。但蟋蟀斯科特卻告訴我：真正的快樂，不是想干什么就干什么，想去哪就去哪。真正的快樂在于承擔責任，為他們付出，真正的快樂是受到內心的約束的。這讓我大吃一驚，我總是責怪媽媽在家里約束得太多，總是責怪老師在學校約束得太多，總是責怪同學管理得太多仔細想想，他們都是為了我們更好得成長。

三次閱讀《時代廣場的蟋蟀》，每一次都有自己的體會，但是我還有幾個問題沒有想明白。比如出名難道不是一件好事嗎?為什么一定要學得更多?我想，書讀百遍，其義自現。我會再次細細地閱讀，慢慢地思考，久久地回味

《時代廣場的蟋蟀》讀后感范文二

暑假里，我讀的第一本書就是《時代廣場的蟋蟀》。合上書，我的耳邊好像還能聽到蟋蟀柴斯特優美的琴聲，眼前仿佛還能看到在紐約繁華的時代廣場上蟋蟀、老鼠和貓三個好朋友歡跳的身影。

書中最讓人感動的是三只小動物之間的真摯友情。生活在鄉下草場的蟋蟀柴斯特在一次偶然的機會來到紐約最繁華的時代廣場，遇到了他的主人男孩馬力歐，并結交了兩個好朋友塔克鼠和亨利貓。

因為對城市生活不適應，柴斯特常常闖出禍來，但是每次都有朋友幫助。當它半夜做夢吃了主人一家辛苦掙來的2元錢而被主人的媽媽關起來時，塔克鼠慷慨地拿出自己積攢了一生的積蓄幫助它獲取自由;當它舉辦音樂會時，朋友媚勵它讓它滿懷信心，并和它一起挑選曲子陪它練習;當它想念自己的家鄉并決定回到草場時，兩個朋友熱心地找來火車時刻表，背著它躍過一條條馬路，躲開一輛輛車子和人們的視線，幫它跳上了回家的火車。

看到火車發動它們依依不舍揮手告別的場景，我的眼睛都淚汪汪的。朋友，如果你也想聽一聽蟋蟀柴斯特的琴聲，如果你也想感受它們真摯的友情，就來讀一讀《時代廣場的蟋蟀》吧。

《時代廣場的蟋蟀》讀后感范文三

暑假期間，我讀了一本書，這本書由美國作家喬治塞爾創作，名字叫《時代廣場的蟋蟀》。從翻開書的第一頁起，我就被那曲折的情節吸引了。這本書不但語言優美，更讓我從字里行間中感受到什么是承擔，什么是友愛。

主人公蟋蟀柴斯特來自康涅狄格州，原本它過著快樂的生活，可因為貪吃，跳進野餐籃，被帶到了紐約市。之后，柴斯特被男孩瑪利歐當寵物養，又和老鼠塔克、貓咪亨利結成了伙。每當瑪利歐一家人睡著時，柴斯特、塔克和亨利都會聽音樂取樂。之后柴斯特把紙幣當柳葉吃了一半、不小心火燒報攤，瑪利歐媽媽差點把柴斯特趕走。柴斯特卻用它優美的歌聲，震撼了紐約市的所有人。最后柴斯特想回家了，塔克和亨利幫柴斯特完成愿望，送柴斯特回到了康涅狄格州。

讀完書，讓我印象很深的是柴斯特說的一句話：由我來承擔。

當柴斯特把紙幣當柳葉吃了一半時，塔克對柴斯特說：柴斯特，你把另一半也吃了，再讓我們把報攤搞得很亂，裝成小偷來過，把錢偷走了。不然你會受到懲罰的。但柴斯特說：不，我做錯事了，由我來承擔。當柴斯特、塔克和亨利一不小心點燃火，燒掉報攤時，亨利叫柴斯特快走，不然會被趕走。但柴斯特說：我要待在這，承擔后果。

和柴斯特相比，我們在犯了錯誤時，未必有這么勇敢，未必有如此擔當。當我們不經意間把紙片扔到地上，隨后我們會矢口否認：不是我扔的。當我們不小心碰掉了別人的文具，只要別人沒看到，我們也會裝作若無其事。當爸爸媽媽不在家時，我們偷偷看了電視，上了網，也絕不會承認的。我們常常在犯了錯誤之后，就會想辦法去抵賴，不承認，以此來掩蓋自己所犯下的錯誤。看完書想想，真是太慚愧了。

當然故事中最感動我的還是蟋蟀、老鼠、貓咪之間的友情?？梢詼嘏藗兊男撵`，溫暖整個世界。正是因為世界上有了這樣的友情，人間才會變得更美好、更真實。

《時代廣場的蟋蟀》讀后感范文四

暑假里，我讀了一本由美國作家喬治塞爾登寫的《時代廣場的蟋蟀》。這本書仿佛把我帶進了一個童話王國，似乎聽見了蟋蟀柴斯特悅耳的歌聲。

《時代廣場的蟋蟀》講述了這樣一個故事：在大草原上，蟋蟀柴斯特因為貪吃跳進了一個野餐籃里，被人們帶到了人情冷漠的紐約。但幸運的是，它遇到了愛它的小主人瑪利歐和聰明的塔克老鼠，還有忠實的亨利貓。柴斯特是一只非常有音樂天賦的蟋蟀，它不僅能演奏經典的音樂作品，還能學習流行的曲目。它用自己美妙的歌聲，震驚了整個紐約，并且幫助馬利歐家庭走出了貧困。但是成名后的柴斯特不快樂，它思念以前自由自在的生活，于是，在塔克老鼠和亨利貓的幫助下，柴斯特終于回到了自己深愛的故鄉。

《時代廣場的蟋蟀》這本書令我受益匪淺。我看到了柴斯特的真誠和善良，它做錯事敢于承認不退縮，敢擔當。讀到這兒，我忽然覺得很慚愧，因為我也騙過媽媽，暑假里，媽媽讓我背古詩，我沒背卻跟她說我完成了。今后，我要向柴斯特學習，做一個誠實守信的人。

有一句老話說得好：金無足赤，人無完人。人沒有十全十美的，犯錯不可怕，可怕的是知道錯誤不承認，不悔改。從柴斯特的身上，我們看到了它有一顆真誠，敢擔當的心，更有一顆遇到困難任然帶著微笑向前走的堅強豁達的心。

讀了這個故事，我也感受到了友誼的珍貴和真情的力量。贈人玫瑰，手有余香我們應該向這三只小動物學習，在幫助別人的同時，自己也會得到快樂。

《時代廣場的蟋蟀》讀后感范文五

在暑假里，我讀了《時代廣場的蟋蟀》這本書。它是美國作家喬治-塞爾登的著作。書里寫了一只住在鄉下的蟋蟀柴斯特，因為貪吃跳進了野餐籃里，被帶到了紐約時代廣場的地鐵站。它遇到了小主人瑪利歐，還與塔克老鼠和亨利貓成了好朋友，有了深厚的友誼。

一次意外，因為柴斯特蟋蟀喜歡吃鄉下的葉子，它夢見自己正吃著一片樹葉，但是那片樹葉的味道很苦，接著一陣灰塵吹進了它的鼻孔里，它才醒過來。一看，發現后來那片葉是一張兩元的鈔票。塔克老鼠給它出了很多主意，叫它逃跑，或者把剩下的一半也吃了，或者是陷害掃車站的清道夫，又或者把報攤弄亂，嫁禍給小偷，柴斯特毫不猶豫地搖頭拒絕。就在這時，瑪利歐媽媽來到報攤，柴斯特人贓俱獲被關進了籠子里。

還有一次意外，柴斯特邀請塔克老鼠和亨利一起來聚會，是塔克老鼠不小心把報攤點燃了?；锇閭兘兴禳c逃，可柴斯特又搖搖頭，跳回籠子里，準備接受一切懲罰。柴斯特蟋蟀是舍不得離開小主人，舍不得離開朋友們的。但是當它犯了錯誤時，沒有逃避，而是選擇了勇敢地面對，雖然它明明知道，小主人的媽媽不喜歡它，隨時獨有可能把它趕走，他還是說：我的錯由我自己來承擔吧。我們都應該向它學習，誰不會犯錯誤呢?犯了錯誤就要敢于承擔責任。

柴斯特為了幫助小主人一家擺脫困境，讓報攤的生意紅紅火火，用它絕妙的音樂天賦，回報了朋友們的珍貴友誼。自己也成為了震驚整個紐約的演奏家。然而成名之后的柴斯特卻滿心失落，最后它終于回到了自己深愛的故鄉

這雖說是個童話，卻給我們帶來了很深的思考。蟋蟀柴斯特當了大明星，這是每個人都向往成功的。然而它卻是選擇了回鄉下家過悠然自得的生活。我們都該有自己的理想，更應該做自己喜歡做的事情。如果成名讓自己覺得不自由，不快樂的話，那成名又有什么意義呢?

故事里，塔克老鼠決定明年的夏天到柴斯特的家鄉去探望它，認識了的朋友想去探望它是正常的。如果是你，我想你也一定會去的。

《時代廣場的蟋蟀》讀后感范文六

《時代廣場的蟋蟀》是暑假時我要閱讀的一本書，我今天是剛讀開頭就迫不及待地想看完它，想看結局如何。我喜歡上了這本書。

這本《時代廣場的蟋蟀》是一本得過國際大獎的小說，作者喬治塞爾登不顧貓和老鼠是仇人，讓它們和蟋蟀成為了朋友，讓貓和老鼠之間的仇恨化為友誼，這是讓讀者很難想到的，而且寫的栩栩如生。讓一些人懂得了友誼。我想，就算在現實中這么發達的年代，幾乎沒有像書中所寫的柴斯特一樣的蟋蟀出來。

《時代廣場的蟋蟀》主要說的是蟋蟀柴斯特因為貪吃跳進了一個野餐籃，被帶到紐約最繁華的地方-時代廣場的地鐵站。在人情冷漠的紐約，幸運的柴斯特遇到了聰明又略帶市儈塔克老鼠和忠誠憨厚的亨利貓，是遇到了愛他的主人男孩瑪利歐。蟋蟀柴斯特用它的絕妙的音樂天賦回報了朋友們的真摯友情，幫助瑪利歐一家擺脫了困境，自己也成為了震驚整個紐約的演藝家。

然而成名的柴斯特卻滿心失落，思念起鄉下自由自在的安靜生活來。在朋友的理解和幫助下，它終于回到了自己的故鄉。

什么使這本書感動世界?因為這本書充滿友愛與溫情;因為就連動物也知道什么叫友愛，我們人類更要懂得友愛，不要為一點小事失去了朋友之間的友愛;因為就連動物也會有溫情，也會在朋友有難，互相幫助，我們怎么能練動物們都不如呢?

友愛與溫情的結合，寫成了一本優秀的小說《時代廣場的蟋蟀》，我也喜歡這本書。

《時代廣場的蟋蟀》讀后感范文七

暑假里，我讀了一本書，它的是一個小男孩撿到了一只叫柴斯特的蟋蟀，小男孩非常喜歡它，把它當做自己的寵物寶貝。柴斯特發現主人很愛它，它為了報答主人，用自己美妙的聲音幫助了小男孩一家擺脫了困境。因此，柴斯特也出了名。可出了名的柴斯特卻因為這件事而悶悶不樂。它想念起了自己的家鄉，很想回去。最后，在朋友們的幫助下它終于回到了自己深愛的家鄉。這個故事就是《時代廣場的蟋蟀》。

讀了這本書，我看到了柴斯特的真誠和善良，它做錯事敢于承認不退縮，敢擔當。讀到這兒，我忽然覺得很慚愧，因為我也騙過媽媽。今后，我要向柴斯特學習，做一個誠實守信的人。

有一句老話說得好：金無足赤，人無完人。人沒有十全十美的，總會有這樣那樣的缺點。犯錯不可怕，可怕的是知道錯誤不承認，不悔改。從這只叫柴斯特的身上，我們看到了它的可貴之處，它真誠，敢擔當，有一顆善良的心，更有一顆遇到困難還是帶著微笑向前走的堅強的、豁達的心。

書中，我也感受到了友誼的珍貴和真情的力量。只要我們都有一顆像柴斯特那樣善良的、真誠的心，我們的世界將會變得更美好，更光明。人們的生活會更加快樂、幸福。讓我們記住這只真誠、勇敢、樂于助人的蟋蟀柴斯特吧。

《時代廣場的蟋蟀》讀后感范文八

讀一本好書，如同在饑餓時的一頓盛宴;讀一本好書，就像在沙漠中的一滴水;讀一本好書，好似在你無助時的一雙援手。讀書不但可以讓你忘了生活、工作、學習中的煩惱與不快，還會舒展你的身心，陶冶你的情操。

去年暑假，我讀了一本名叫《時代廣場的蟋蟀》的書。剛看到這本書的時候，我就被這本書漂亮的封面所吸引。隨后，我就慢慢地開始去閱讀這本書。這本書的主人公名叫柴斯特，是一只，具有音樂天賦的蟋蟀，它住在康涅狄格洲鄉下的草場，可卻因為貪吃跳進了一個野餐籃。然后就被帶到了紐約最繁華的地方時代廣場的地鐵站。在人情冷漠的紐約，它卻遇到了聰明的富翁塔克老鼠，優雅忠誠的亨利貓，同時還遇到了它的主人男孩瑪利歐。柴斯特用它美妙的音樂回報了貧窮的瑪利歐一家，讓幸運之神籠罩著瑪利歐家的報攤。可當柴斯特的事業剛剛達到頂峰的時候，它卻滿心失落，想念起鄉下自由自在的生活。在朋友們的理解和幫助下，它終于回到了自己深愛的故鄉。

讀完這本書后我的心久久不能平靜，被柴斯特、亨利貓、塔克老鼠它們三人的友情深深的震撼了。同時也為柴斯特感到高興，因為它有一個深深地愛它、關心它的主人瑪利歐。有時，我也會想：在故鄉晴和的秋夜星空下，把歌兒唱給土拔鼠、雉雞、鴨子、野兔和牛蛙聽，還要用歌聲止住狐貍追殺兔子的腳步。對一只蟋蟀來說，這應該比在紐約這座大城市的地鐵站唱歌出名更加幸福吧。

在這本書中我不禁想到了自己，想到了我的老師，我的朋友們。她們不是一直也帶給我快樂嗎?記得四年級，我剛轉來這個學校的時候，很難融入這個班級里，整天腦子里只想著放學。所以，在期中考試時，我第一次也是唯一一次考了全班第二十八名。天哪。我看著那鮮紅的二十八，自己嚇了一跳。我這是怎么了?我不斷地問自己。此后我更加的自卑。班主任王老師把一切都看在了心里，耐心的找我談心，還有意的經常提問我問題，慢慢地幫我尋找自信。而且有一天，我又交到了一個叫陳妍的好朋友，我倆無話不談?；丶页燥垥r，我的嘴里從新學校怎么怎么不好，變成了新的班級怎么好，老師怎么好，陳妍怎么樣。然而，命運弄人，上六年級的時候，也就是今年，校長要在學校里重新組織一個小班，是想從我們三個班里選四十名好學生進入那個班。聽到這個消息，我的腦袋轟的一聲，今年我的成績依然不錯肯定能進那個小班。不過，陳妍今年卻失手了，考的非常一般，終究沒有進那個重點班，在分手的那一天，我哭了，我懷念朝夕相處的老師、同學，懷念陳妍。不過，事實并沒有那么壞，偶爾我們還能見到我們敬愛的王老師，見到原來的老同學，我和陳妍還是能偶爾見上幾面。而且萬分有幸的我在新的班級里又遇到了像王老師那般慈母式而又不失嚴厲的好老師，交到了像陳妍那樣的無話不談的好朋友。

《時代廣場的蟋蟀》讓我懂得了朋友看似平常的字眼，可里面卻蘊含著情和義。我相信只要我們人人都能成為朋友，那我們這個地球村就會變成充滿愛和溫暖的家園。

《時代廣場的蟋蟀》讀后感范文九

暑假，我看了一本《時代廣場的蟋蟀》。書中主人公與朋友之間的友誼深深地吸引著我。

書中主要講了蟋蟀柴斯特原本是一只康涅狄格州鄉下的普通蟋蟀?？梢驗橛幸淮嗡澇?，被帶到了紐約的繁華地帶時代廣場的地鐵站。一天晚上，蟋蟀柴斯特正在拉它的小提琴被在報亭賣報的男孩瑪利歐看見了。于是它成了這個男孩的寵物。不久，它又交到了兩位朋友塔克鼠與亨利貓。它們三個總是一起玩、一起分享快樂、一起分擔痛苦不過它們也常常在玩得不亦樂乎時闖禍：吃了兩元紙幣、把報紙燒了這還不算什么，更重要的是每次事情發生以后，瑪利歐的媽媽總是說：我都說了這是只會帶來惡運的蟋蟀?？彀阉恿?。不過，塔克與亨利是絕對不會讓自己的朋友被困在困難當中。它們三個朋友之間的友誼讓蟋蟀從一個個困境中解脫出來。最后，蟋蟀柴斯特終于回到了自己鄉下的家。

友誼，是動力，可以讓伙伴在困難面前不孤單;在困境面前有力量。就像我和我的表姐表妹之間的友情一樣。

記得那是個普通的假日，我們三姐妹在一起玩耍。突然，妹妹帶著哭腔叫喚起來：我的書，我的書破了。書破了有什么好叫喚的?姐姐說。那是我的作業本。哈，這下好了，要重做了。我心里想到。唉?？蓱z的娃啊。我不禁答了一句。我們三人全沒了玩性。作業之與我們是很重要的，而且是能少做就少做的。重做是多么悲哀的事啊。不行，我們要想辦法彌補。姐姐安慰地拍拍妹妹的肩。我也皺緊眉頭想辦法。這樣吧，憶波，你把書壓住并拉直，妹妹你把那破了的一頁也壓平插進本子，要對齊。姐姐冷靜地吩咐著。并拿出單面膠，嘩啦一聲拉出一段膠帶，仔仔細細、小心翼翼按下去，貼在破了的縫隙上。三個腦袋六只手，擠在一起干革命。終于，我們看看補好的書。哈哈，開心地笑了。不用被家長責備，不用再重做作業，我們自己共同化解了困難。而且還是快樂、輕松地解決的。為什么?我相信如果我們單獨一個人要補好書，會困難許多，而且可能會很快放棄努力，無奈地求助家長。而有姐妹在一起，會愿意一起合作，共同解決。

多好啊。這就是友誼的力量吧。所以有句話叫做友誼天長地久。我在這本書中感受到了，也在姐妹交往中領悟到更深的涵義。那正是作者想要告訴我們的。

《時代廣場的蟋蟀》讀后感范文十

暑假，我讀了一本名叫《時代廣場的蟋蟀》的小說，特備喜歡封面中的一句話：聆聽自然地聲音，感受心靈之旅。我的這個暑假，因為遇到了因貪吃而來到了紐約時代廣場的地鐵站的蟋蟀柴斯特，遇到了聰明又略帶市儈的塔克老鼠和忠誠而又憨厚的亨利貓，以及愛它的主人瑪利歐，而變得特別有意義。

在舉目無親的紐約，幸運的柴斯特認識了坦克老鼠和亨利貓，還遇到了深愛他的主人男孩瑪利歐，他們成了好朋友。蟋蟀柴斯特的歌聲吸引了每個時代廣場地鐵的乘客，很快成了大紅大紫的歌唱家，但最令蟋蟀柴斯特感到幸福的還是亨利貓和塔克老鼠給他的幫助和關懷。他們給予了柴斯特友誼和愛，柴斯特借助它絕妙它的音樂天賦，幫助瑪利歐一家擺脫困境，回報了朋友們的真摯友情，自己也成為了震驚整個紐約的演奏家。最后柴斯特功，在他的朋友們的幫助下，他回到了他日思夜想的故鄉。

讀了這則感人的故事，我開始理解了友誼無價這句話?，F在的我們不缺朋友，我們生活在朋友同學中間，但我們并未真正理解友誼的可貴，甚至并不知道友誼的珍貴，只知道我們在一起很開心。讀了《時代廣場的蟋蟀》中三個小動物之間的友誼的故事，我明白我們不僅離不開朋友，而且要用心去呵護友情，真正的友誼會是我們一生的無價之寶。

一只蟋蟀、一只老鼠和一只貓咪之間的真摯友情足以溫暖這個世界。也正是有了友情，世界才更加真實，更加美好。這篇溫暖的小說，正是自然界三個最可愛的精靈用充滿著友愛之聲，溫暖著我們的心靈，告訴我們要愛惜自己，關愛別人。

三年級暑假讀后感范文 篇5

暑假時我讀過一本名叫《山海經》的神話故事。 這本書主要講的是古代的傳說， 記載了各種各樣奇形怪狀的古代神獸， 比如像鳥頭蛇尾的旋龜，虎身人臉的陸吾，?還有長得像豬并且有大獠牙的當康。

其中讓我印象最為深刻的一篇名叫《龜馱息壤》的故事。這則故事主要講的是上古時期經常發生洪水，天神鯀為了拯救百姓，一心就想治水。他聽說天帝的寶庫里有一件名叫息壤的寶貝，它只要接觸到土壤就會變大。鯀就把息壤借來后筑成了一座大壩。鯀死后，他的兒子禹繼承他的遺志，并得到旋龜和應龍的幫助，在大家的齊心協力之下成功治理了洪水。

讀了這則故事我想到的是， 大禹的父親鯀他用自己能想到的方法來治水，可惜失敗了。 大禹接過鯀的意志并總結了之前的經驗，集思廣益，終于用新的方法成功治理的水患。

我們常說一代人有一代人的使命，咱們不同時期、不同行業、不同環境的人都在用自己的努力全力為整個社會做出自己的貢獻，只有通過一代代人不斷的努力，咱們的祖國才能建設的更加美好。

作為一名新時代好少年，迎接我們的是一條充滿紅日之光的大道，我們更應努力學習，永遠聽黨話，跟黨走，牢記使命，做祖國的棟梁。

讀后感精選: 小學三年級讀后感精選一篇

小學語文是我們必須學習的一門學科，作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了幫助我們感受語言的魅力，讓更加熱愛學習，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，優秀的優質小學作文應該如何書寫呢？以下是小編收集整理的“讀后感精選: 小學三年級讀后感精選一篇”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

這部書圍繞著一個學習成績很好的學生朱樹凱的死因展開的。

“我”是一個喜歡玩電腦、愛吃炸雞腿的人?？墒且驗榉N種原因，我被爸爸安排到了忘憂農場，來住五天，在這期間，“我”對整個事件都了解了。

先是蔡爸爸，他說樹凱是意外死的；詩詩說，樹凱是因為被她拒絕才自殺的；畫家說，樹凱的死和他有著間接的關系；鑫磊說，一個人告訴他：樹凱和他前世是夫妻，樹凱想體驗當男人的滋味，所以從靈界投胎到人間，自己預定好要在17歲死。當結果明了，不覺得讓我們為之震撼。樹凱為了使妹妹素雯開開心心的，所以畫了100顆畫著愛心的鵝卵石；當素雯有了一件讓她開心的事情，就像魚缸里放一顆鵝卵石，剛好最后那天下著大雨，樹凱為了護住鵝卵石，被水沖了下去。一個如此愛自己妹妹的人，為了自己的妹妹，就這樣的走了，永遠的走了。

一顆小小的鵝卵石，代表了哥哥對妹妹的愛。也代表了世間的親情是無價的。

愛的故事，原來就這么簡單。

月度讀后感精選三年級讀后感：《中彩那天》讀后感一篇

語文是人文社會科學的一門重要學科，而作文是語文教學中的重要組成部分。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，通常老師都會布置一些作業，比如寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“月度讀后感精選三年級讀后感：《中彩那天》讀后感一篇”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

今天我學了《中彩那天》這篇課文。

這篇課文講了。父親非常想要一輛汽車，一次，父親中彩得到了一輛汽車，可父親卻悶悶不樂，我疑惑不解，原來，父親買彩票給庫伯也帶了一張，中彩的那一張是庫伯的，庫博不知道，父親面臨了一個道德難題，是把汽車留下，還是給庫伯？經過激烈的思想斗爭，父親把車還給了庫伯。

我覺得這個父親很誠實，守信用，這樣的事件很多，有一次我的朋友撿到了50塊錢，這50塊錢可以買他夢寐以求的玩具，可他卻沒有買，我問他為什么，他只說了一句話：“這不是我的錢?！蔽衣犃诉@句話心里非常感動，后來我的朋友把錢交給了警察叔叔。

一個人要誠實，要有信用，不要為了一點財富就不誠實。

三年級小學生讀后感作文分享(精選5篇)

每次學生放假回家，老師都會要一篇作文，作文通常是在文字構思之中創建出來的?！拔恼伦x十篇，不如寫一篇”，我們一定要動筆寫才能提高寫作水平。你肯定在找優秀的作文吧！為滿足你的需求，小學作文網編輯特地編輯了“三年級小學生讀后感作文分享”，歡迎你閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

三年級小學生讀后感作文分享 篇1

今天我讀了《尊重卑微》這個短文之后，不禁流下了兩行熱淚，因為在這野火燒過來的時候，他們這種團結，不怕死的精神所感動，犧牲外圈，就讓渺小的家族都活了。用自己的卑微的力量，救了整個家族，突然，我想到了一個年輕的叔叔……

那個叔叔已經全身都不能動，只有后腳跟能動，你看就這么卑微的一個人，后來成了一個偉人；你看，力量微薄的人用一個后腳跟在電腦上打字，用的時間將近正常人的三倍，就是因為他有堅持和毅力。

一個小小的力量，讓整個家溫暖，這也不是容易的事，比起我們身體健康，有玩有吃，有什么理由自暴自棄，玩世不恭呢？

敬重卑微，使我把生命看的嚴肅，看得深刻，看得偉大而堅強，像一根細小的針，螞蟻的精神穿過的外表，刺痛我的靈魂，所以我沒有理由言渺小，說卑微。

說到這里我的眼睛模糊了，是因為我感動。世界稱得最偉大的東西，往往不是體積，而是內在的精神，千里之堤，潰于蟻穴，這一定是卑微者威嚴和挑戰。

三年級小學生讀后感作文分享 篇2

從以上兩個小故事中，我們看到愛迪生那熱愛科學，永不放棄的探索精神，以至于到后來他發明了我們眾所周知的電燈泡更是給我們人類帶來無限的幸福。愛迪生的忘我、舍我，無畏、無私的科學品質是我們這一代人時刻必須要學習的。為了將來更好地為社會、為全人類作出貢獻，我們要從現在抓起，學習豐富的文化知識，掌握正確的科學理念，發揚前輩們不怕苦不怕累的作風，刻苦鉆研、不斷進取、勇于奉獻，把自己鍛煉成對社會、對人類有用之才。

讀完《愛迪生》這本書后，我也深深陷入沉思，因為我發現自已身上存在許許多多不足之處，例如在日常學習過程中老犯一些小錯誤，以及對學習態度時好時壞，事后內心總是感到很慚愧。我從愛迪生身上那具有的優秀品質中得到啟發，我痛下決心要改掉以前的學習缺點，端正自己的學習態度，虛心求教，刻苦鉆研，持之以恒，勇攀高峰，爭做一名學習成績優異的學生。正如愛迪生所言：科學無世襲，誰努力誰就可以摘取科學皇冠上的明珠。

三年級小學生讀后感作文分享 篇3

暑假，媽媽給我買了好幾本文學的書，我選了一本最有意義的書和大家一起分享《怪老頭》這本兒童文學書。

這本書里面主要講了怪老頭和趙新新這兩個人物，怪老頭就是一位可愛的多怪的老人，他的多怪大人是適應不了的，可是孩子們非常喜歡，所以我非常喜歡他，他的有趣他的個性還有他的童心都吸引這讀下去，它雖沒有傳統名著那樣有深邃的內涵，但是卻以平平淡淡的語言贏得了兒童的喜愛。

這里面有一段故事非常有趣的段落，有一次，六年級的趙新新學生因為肚子疼提前放學回家，在電車上遇見了怪老頭，因怪老頭被一群人狠狠的夾在了中間，趙新新看了心情非常難受，心一軟，就用自己的一塊錢給怪老頭買了個座位，怪老頭頭為了回報就把自己的兩只活鳥送給趙新新吃下去，治好了她的肚子疼。通過這個故事我要像趙新新學習，學習她那尊敬老人，樂于助人的精神。

生活中，其實我和趙新新一樣天真。我很想和趙新新做朋友，你們想和她做朋友嗎那就來讀讀這本書吧!

三年級小學生讀后感作文分享 篇4

《中小學生守則》是每一名中學生日常生活中的行為準則。俗話說“無規矩不成方圓”，我們應當時時刻刻牢記它、遵守它?！吨行W生守則》是每一名中學生的良師益友，她更像是一位嚴師給我精心指導，又像是一位慈母給我愛的呵護。

作為一名中國人，一個炎黃子孫，我們應該熱愛黨，熱愛人民，熱愛自己的祖國。從這里我們更深入的懂得了國旗、國徽、國歌是國家的象征和標志，它們代表了國家的主權，彰顯了國家的尊嚴。作為一名中學生，我們同樣應該知道祖國的歷史、文化和傳統。只有了解我們的祖國，我們才會更加的熱愛她。

我們要遵守《中小學生守則》，在配合目前正在實施的素質教育方面，我們要提高自身素質，樹立自尊、自愛、自強的自律意識，對學校、班級和個人都要有強烈的責任感，并且能夠正確處理日常生活中的人際關系和矛盾沖突。在學習方面，我們要知道“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，只有勤思好問，樂于探索，我們才能領會學習的快樂和真諦。在行為方面，我們要以《中學生守則》來規范自己的言行舉止，做到文明禮貌、愛護公物。

《中小學生守則》是我們素質的模范，我們應該嚴格遵守，把自己鍛煉成為一個高智商且高素質的現代文明人

三年級小學生讀后感作文分享 篇5

每一個人都有夢想，當然我也不例外，我曾經想過長大以后要當一名偵探。說起理由，還得從《查里九世》說起。

《查里九世》是冒險偵探類的兒童小說。它描述了dodo冒險隊的故事。查里九世是一只機靈的小狗，也是dodo冒險隊的領導人，在墨多多生日時，他爺爺送他的禮物。dodo冒險的成員有：問題多多的墨多多、班長大人堯婷婷、小發明家扶幽和小霸王虎鯊。在這本書里，他們會帶來一個個驚險故事。

當我在看《查里九世黑貝街的亡靈》時，我全身的毛孔都豎了起來，空氣中到處彌漫著可怕的味道，身子一動都不敢動，太可怕了。眼睛、亡靈、可怕的童謠讓我毛骨聳然。不過，有了dodo冒險的團結合作，最終還是真相大白了。

我發現，我們在冒險中不拋棄、不放棄，就會有意想不到的收獲。而我們現在都過著悠閑、舒適的生活，缺少這種精神。我們應該把這種精神傳下去。