作文生命的感悟六年級900字。

?寫感言可以讓人更加關注自己身邊的生活，當我們因為某些事情而心靈受到震撼時。會上臺發表一下對于某些事的感言，感言也可以讓我們銘記這難忘的一刻。我為您準備的“作文生命的感悟六年級”會盡力滿足您的需要，謝謝您的喜愛和支持我們會更加努力望多多關注我們的網站！

作文生命的感悟六年級(篇1)

我常常想，生命的意義到底在于什么？是舒舒服服地度過這一生？是和朋友一起去世界各地冒險？有這樣一次經歷，讓我明白了生命的意義。

有一個暑假，我回鄉下看望爺爺奶奶。不知為什么，我突然想種牽牛花。于是，我去到街口的鮮花小賣鋪買了一包種子。回到家，我把種子種在門口旁邊的土地上，然后搭了個籬笆幫助牽?；ㄉL，期待著一堵牽?；▔Α?/p>

過了一兩個小時，外面下起了大雨，我大吃一驚想：我的牽?；ǎ∥壹泵Υ騻闩艹鋈ヒ豢?，還好，牽?；ǘ歼€沒長出幼苗來呢，不然肯定會被這大雨打死。

我每天都跑出去看幾回，澆澆水，看看種子什么時候發芽。一天、兩天、三天

不知過去了幾天，有一天早上，我發現泥土里長出了幾株小小的嫩芽。小嫩芽長得很奇特，細細的莖上有兩片小葉子，葉子的形狀像小蝴蝶。小嫩芽長得好快，不過幾天就會爬上籬笆了?？墒窍奶斓奶鞖饪偸顷幥绮欢ǎ笥暾f來就來。在那些幼苗正要向上爬的時候，天又下起了大雨，我真為那些幼苗擔心。

最終我還是不放心，決定打傘出去看看。只見大雨嘩啦啦地沖刷著籬笆和幼苗，而幼苗卻頑強地盤在籬笆上，像逆流而上的勇士一樣，沒有一株因為大雨而折腰。

大雨天天不期而來，然而這并沒有阻擋牽?；ǖ纳L。牽?；介L越高，葉子越來越多、越來越大。不幾天，籬笆上已經爬滿了綠綠的牽牛花蔓藤，像一張綠色的小網。

大約過去一個月，牽牛花的葉子非常繁密了。有一天傍晚，我驚喜地發現在茂密的葉子之間長出了幾個小花苞。我太高興了，忍不住手舞足蹈，我叫上媽媽和小伙伴們一起過來看看。第二天早上，我又迫不及待地去看看我的牽?；?。我驚喜地發現幾朵藍色的牽?；ㄔ谝归g悄悄地開放了，牽?；ㄒ呀洀堥_了全部花瓣，好像想讓我起來就能看到她最美的樣子。

在這花朵盛開的時候，大雨嘩啦的又下起來了。我非常擔心，這花朵那么嬌嫩，怎么承受得了大雨的沖刷。大雨過后，我趕緊跑出來看看，讓我驚訝的是，牽?；ǘ歼€在。她們朵朵精神百倍、美麗動人。只有一朵花，開在籬笆最高的地方，因為少了葉子的掩護，她的花瓣被大雨打去了一半，然而她還在努力綻放。

我看到這朵花，我心里突然生出一種敬佩之情。為什么呢？她讓我感受到了生命的意義堅強。

作文生命的感悟六年級(篇2)

今天，我讀了一篇文章，讓我深受啟發，文章的名字叫做《生命花》。小花積攢了五年的力量，卻只開了兩天花，這讓我非常佩服。

這朵叫艾米的小花很奇怪。它的花瓣有四種顏色。正常情況下，戈壁灘上只有根系巨大的植物才能生存。但是，只有一個根基的imi必須努力工作五年才能開放。

5年啊!多么漫長的年月啊!它必須有著尋找光明的勇氣!

它繼續了5年，只為開放那燦爛的2天!雖然它不如國色天香的牡丹，更不如出淤泥而不染的蓮花，但是它卻為生命寫下了輝煌，因此它無怨無悔!這就足以了。

愛米花的精神使我想起許多人。如果愛迪生試過幾千次，如果他在第99次放棄，他就不會發明燈泡。正是因為他的堅持，命運才對他微笑。

米飯之父袁隆平放棄了在城市的安逸生活，毅然來到貧苦的農村。為了研究水稻優良品種，他經過艱辛地努力，不斷創新、勇于創新，終于研究出雜交水稻，成為享譽世界的“雜交水稻之父”。他的研究成果在我國雜交水稻研究和應用領域處于世界領先水平。

再說說電影《士兵突擊》中的人物許三多，他是個有性格缺陷的普通農村孩子，就是因為他的單純和執著，最終成了兵王。他們不屈不撓的精神難道不是他們今天輝煌的見證嗎？

有人說：“現在是21世紀了，我們何必那么辛苦，不如玩會呢!”玩可以，但不能過渡。

人們常說：“少壯不努力，老大徒傷悲。”等到老了，只會自己感到后悔虛度了一生。

醒醒！人！花之所以開得如此燦爛，是因為它們從不放棄。

如果你輕而易舉地放棄，那么你永遠不可能成功，而你活著也就沒有意義!如果你依照這種觀點去生活，那么社會將面臨著被摧毀，那么你的一生都會碌碌無為，對不起含辛茹苦生你養你的父母，是，我不否認未來的生活中休閑是主要的，但現在畢竟是現在。

生命的光輝是由于積累。 生活的意義在于有所作為。伊米花的精神給人們了一種啟示：生命的價值不在于它有多短暫，是在于經過長期不懈的積累和堅持，而獲得燦爛開放!

作文生命的感悟六年級(篇3)

《法老的詛咒》里，有一顆叫做奧里斯之心的一顆鉆石，凡是擁有它的人，都難逃法老的詛咒。這顆寶石傳到了很多人手上，最后傳到了蘇煥的姐姐蘇潔薇手上，但是，她不久就跳樓自殺了。身為國際刑警的蘇煥一心決定查出這個真相。

據說著顆寶石能讓時間倒流，使人得到永生。因此，那些永久的活在四維空間的法老地宮的守衛者，便想將它找回，因為，它們不能失去它，為了這顆寶石，殺了上百的人。通過蘇煥、芝芝的努力下，找到了它。在他們將它還回時，發生了種種困難，是芝芝的媽媽幫助他們渡過難關的。但是，芝芝的媽媽也因這顆寶石而死去。種種的經歷，使蘇煥和芝芝悟出了生命的意義。

我不禁想起了那一年春天

天氣變暖了，我準備種幾顆黃豆，于是，當它們躺進泥土里時，我便每天給它澆水，看著它一天天長大，別提我多開心了。但，那只不過是一時的新鮮，就在它快要成熟是，我卻忘記給它澆水了。

叮叮叮鬧鐘都響了N次了，我不經意的瞟了一眼鐘，媽??！都幾點了！我飛速地穿好衣服奔向餐桌，就在這時，我卻發現了它，它的生命幾乎到了盡頭，但它還是那么頑強地挺直了腰板。我管不了那么多了，便將它托付給了鄰居的姐姐，便匆匆地跑向學校。

每天下午放學時，我都會看見她細辛地澆水，那幾顆小黃豆漸漸變綠，從淺綠到深綠，從黃黃的葉子，到生機勃勃的嫩葉子。我簡直不敢相信自己的眼睛！小黃豆居然奇跡般的活了下來。

那天，我向她要回了小黃豆，并問她為什么小黃豆能奇跡般的活了下來。她說：雖然我比你要忙的多，但是，我都會盡量擠出一些時間，來關照它，愛護它。她就像以為母親，用愛來澆灌它，是愛，使它重生了。

沒錯，愛就是一種力量，它會使一個人的生命更加不平凡，就像書中的結尾那樣生命的真正意義并不是要永久地活在這個世界上活下去，而是以感恩的心，認真對待每一天和每一個人，因為生與死之間，其實并沒有明顯的界限，即便可以擁有永恒的生命，但如果心中沒有愛，也不懂得怎樣去愛，那么生命再長也只是虛無的數字而已。

聯系《匆匆》，既然你的時間已經是匆匆的，何必讓自己再匆匆，從而失去愛呢？

我的心頭砰然一震時間是不等人的！在匆匆的年華，何必更加匆匆！一個人不單單要擁有感恩、善良還要擁有愛！不要因為匆匆而淡忘唉！不要再慢慢愛了，要每一刻都在愛，愛你的家人，身邊的一切，因為你是匆匆的！

那天，我懂得了好多好多在我認為，時間與生命，就是一種完美的結合體，他們貌似是互相控制的。

作文生命的感悟六年級(篇4)

輕輕地合上《夏洛特的網》，腦海中浮現出一個忙碌的身影

本文作者為美國著名散文家懷特先生。全文以蜘蛛夏洛特為主角，講述了一件在農場里發生的故事。

一只叫威伯的小豬，偶然間聽到了主人的對話，一等到過年后，他們就都會被做成火腿。威伯嚇壞了，他連忙將這件事分享給夏洛特。夏洛特是一只在農場里生活的蜘蛛，也是威伯最好的朋友，每次有困難時，總由夏洛特為她解愁，而這次，讓夏洛特也不知應該如何是好。

這天夜晚，夏洛特正想著怎么幫助威伯。忽然，她一眼掃到了她用蛛絲制的紡織品，于是一計又上心頭來。第二天早上，蜘蛛夏洛特在威伯面前織了一個王牌豬的稱號。農場主看到后，決定讓威伯繼續待在農場里，從而好好把握住這個機會，讓更多人來參觀，賺取更多的利益。

自此以后，夏洛特每天都要給威伯織一個大名鼎鼎的稱號。什么了不起的豬精英豬都織遍了，威伯的名氣漸漸大了起來。但威伯的名氣越是大，夏洛特就是一天比一天衰竭。

終于有一天，夏洛特再也支撐不住了，而此時的威伯也是一只有名氣的豬了，夏洛特知道這件事情后，十分開心，同時因為他每天蛛絲用量過度，夏洛特也知道自己時日不多了，就拼盡全力為威伯織了最后一張網。幾天后，他在農場中的喧囂里安靜的死去了。

即使是在動物的世界里，友誼也是如此的可貴，那人呢?在當今社會，權力、地位、金錢通通將人們的心靈迷惑住了。他們說：友誼能當飯吃嗎?友誼能當錢花嗎?只要有金錢，有地位，友誼又算得了什么?

中華上下五千年歷史中，刎頸之交，知音之交說的難道不是友誼嗎?社會主義核心價值觀中，難道沒有友誼嗎?

友誼好似是一堆篝火，你若只是一味地向它索取溫暖，那么它只會更快的熄滅;但你若是在火即將熄滅之際，為它送些柴木或是干草，你感受到的將會是加倍的溫暖。

人生需要友誼，友誼似乎是一個萬能的東西。如果你走在人生忐忑的路上，友誼可以將它化為一條又寬廣又平整的馬路。友誼有時候似乎就是這么神奇。

友誼似篝火，希望我們的篝火永不會熄滅。

作文生命的感悟六年級(篇5)

《魯濱遜漂流記》是英國著名作家笛福的歷險小說。主人公成就了生命的奇跡，帶給我心靈上的震撼，觸動了我的心弦。

文中主人公魯濱遜很向往冒險生活。在一次航海中，船在南美洲海岸一個荒島附近觸礁，船身破裂，許多人在這場突如其來的災難中不幸身亡，只有魯濱遜僥幸活了下來。海浪把他卷上了海岸，于是，魯濱遜開始了歷險生活。在島上，他并未灰心喪氣，而是整理自己的思緒，在荒島開始新的生活。他先將沉船上的食物、制翻篷的布、槍支、彈藥、衣服、工具等一一送到島上。他用帆布搭起帳篷，作為棲身之處，并將船上運來的東西也藏在這里，靠船上剩下的食物生活。之后，魯濱遜逐漸開始經營農業和畜牧業，并獲得了很大的成功。魯濱遜費盡心血的把這個荒島開拓成了世外桃源，擁有了屬于自己的城堡和別墅。后來，他救了一名俘虜，那天是星期五，所以給這名俘虜取名為星期五。自此，魯濱遜便和星期五在荒島上相互依靠，彼此慰藉對方孤獨的內心。終于，小島附近有一條商船經過，魯濱遜帶著星期五回歸故土，結束了長達28年的孤島生活。

這部作品的成功，歌頌了資本主義上升時期那種不畏艱難險阻，充滿野心和冒險的精神，富有百折不撓的頑強毅力和永不服輸的斗志。魯濱遜依靠自己的智慧改變生活，創造生活，這點使我欽佩不已。他這種能在極其惡劣的環境下，依然能夠頑強的生存下來。我捫心自問：如果換做我，我會像魯濱遜那樣堅持下來嗎？不！我可能會自暴自棄，完全喪失生的信念，等待死亡的到來。假如，我被困在一個荒無人煙的小島上，進入生活中的原始，沒有吃、穿、用，和現在的生活形成了巨大的反差，內心會充滿恐懼，徹底絕望，正所謂害怕危險的心理比危險本身還要可怕一萬倍。這本書讓我懂得：面臨困境，我們不要驚慌失措，而是要盡自己最大的能力去克服它，學會生存，學會獨立。那樣，即使我們不一定能戰勝困難，但已戰勝了自己。

當我合上《魯濱遜漂流記》這本書時，我回味無窮，不禁贊嘆：生活像是一幅畫。有人畫出了春天的寂寞；有人畫出了夏天的焦躁；有人畫出了秋天的凄涼；有人畫出了冬天的悲傷。但卻有人畫出了春天的生機；有人畫出了夏天的綠蔭；有人畫出了秋天的收獲；有人畫出了冬天的希望畫的色彩如何，完全取決于作畫人本身對生活的態度，所以我們要有積極向上的生活態度，樂觀的和困難說拜拜。

魯濱遜創造了生命的奇跡，教會我遇到困難，不要退縮，而要勇敢的去面對它，勇于挑戰，成為生活中的強者。

作文生命的感悟六年級(篇6)

七月的杭州，滿城盡是荷花的香氣。接天的荷葉染綠了西湖水，遠遠望去，一只只荷葉像一只只大手，高高地托舉起一朵朵或是潔白，或是羞紅的荷花。微風起處，花兒與荷葉都搖曳起來，人們紛紛駐足流連。

一個媽媽，給懷里七個月大的兒子喂完奶，換上她那件漂亮的淡綠色的長裙，抱起兒子輕輕地放在推車里，準備帶兒子去西湖邊看荷花。產后不久的她，身體才剛剛恢復。

小家伙睜大好奇的眼睛，這看看，那看看。他揮舞著小手，依依呀呀個不停。他第一次要跟媽媽去西湖。

還沒出小區的門口，媽媽分明聽到一陣陣撕裂的叫喊聲。她匆忙帶著兒子，循聲疾步往回走。

小區里的保安，下班的男人、女人，往日在小區涼亭打牌的大爺，那些平時聚在一起摘菜的大媽，他們都圍在一起。

小區的保安忙著報警，男人們束手無策，女人們捂起了臉，大爺大媽們滿是皺紋的眼角流下了淚水。人們只能失聲地一遍一遍地叫喊：“孩子，別動”。

順著視線望去，一個孩子站在了窗臺上。是的，那分明是個孩子，一個很小的孩子，小到不知道自己身在十樓，不知道隨時而來的危險將是要命的。

人們的叫喊聲讓孩子似乎感覺到了自己的處境，卻不知如何進退，孩子撇著嘴哭了起來，聲音稚嫩的和她的兒子一樣。她的心緊緊地揪了起來，和自己的兒子在哭鬧時候一樣，她的心緊緊地收成一團。

孩子一只腳已經站到了窗臺的邊沿，孩子無助地大聲哭了起來。

她看了一眼推車里的兒子，兒子正忽閃著眼睛看著她。

他放開了緊緊握住推車的手，向孩子可能掉下的位作文置跑了過去。長裙擺動起來，像風中搖曳的荷葉。

就在剛站定的那一刻，孩子從十樓一腳踏空，掉了下來。她明白，假如落下的孩子砸到自己的頭，她可能連和自己七個月大的兒子說再見的機會都沒有；她也明白，就算她伸出手能接住落下的孩子，她的手臂也將因為承受不住瞬間巨大的沖擊力而斷裂。

人們怔怔地望著她，望著這個穿著淡綠色連衣裙的女人。

黑影急速下墜，和兒子一樣稚嫩的啼哭已近在耳畔，她向裹脅著危險的黑影伸出了自己并不有力的雙臂。遠遠望去，像張開懷抱的碧綠的荷葉。

她穩穩地托住了孩子，就像一片荷葉，穩穩地托舉起一朵荷花。

裹脅著危險剎那呼嘯而來，以命相搏的她和懷中的孩子，一起暈倒在了地上。

鮮血從那柔弱而有力的左臂流淌。她的左臂斷成了三截，骨頭戳穿了皮肉。

這股殷紅，比那西湖的荷花還要紅艷。

人們流著淚把她的孩子抱在懷里，目送著她被抬上救護車。

七月的杭州，人們的眼眶里浸滿了淚水；七月的杭州，人們的目光里盡是柔情；七月的杭州，人們仰望星空，默默祈禱；七月的杭州，人們的耳旁響起誦讀“幼吾幼以及人之幼”的清朗的童聲；七月的杭州，人們默默地念著一個名字——吳菊萍。

十天后，被救下的孩子妞妞奇跡般蘇醒。

躺在病床上的吳菊萍面色蒼白，聽說妞妞醒來，她的臉上露出和七個月前生下兒子后一樣的微笑。

七月的杭州，滿城盡是荷花的香氣。七月的杭州，游人如織，人們慕名的不僅是西湖的接天蓮葉，還有一個完成生命托舉的像荷花一樣美麗的人。

作文生命的感悟六年級(篇7)

樹，砍了還可以再生；草，燒了還可以再長；花，謝了還可以再開……懸崖上的一棵松樹茁壯地成長，不需要誰來施肥，也不需要誰來灌溉。但是，人的生命只有一次，失去了再也不會回來。所以，我們要珍惜生命。

學了《生命生命》這篇課文后，我的感受很深。作者通過飛蛾、香瓜子、自己的心跳，寫出了生命的寶貴。

文中的飛蛾，是一只非常熱愛生命的動物。因為飛蛾的生命只有九天，即使飛蛾的生命只有那短暫的九天，但是，當飛蛾被作者抓住以后仍然掙扎著，那是多么冒險的事呀！假若作者生氣的話，那飛蛾就一下也不能動彈了。所以，飛蛾知道自己在險境，但是它還是為了求生而拼命地掙扎著，那是多么強烈的求生的欲望呀！所以，我們要去學習飛蛾那不朽的精神。

其實，不只是杏林子，在我們的生活當中，也有著許多熱愛生命的人。如：辛勤培育我們的老師、治救病人的醫生、護士、忠于職守的警察叔叔……他們用勞動創造美好的生活，也使自己的生命充滿了光彩。

讀了這篇課文，我的感受是：雖然生命短暫，但是我們卻可以讓有限的生命體現出無限的價值。這句話的深刻含義是：雖然我們的生命是有限的、短暫的，但是我們卻可以從身邊的一些細小的事中，體現出生命的真實意義，讓生命發出絢爛的光彩，這樣，我們就可以使自己活的更加有意義，讓我們的生命更有價值、光彩、活力……

作文生命的感悟六年級(篇8)

最近，我很無聊，有時甚至想拿把菜刀把自己結束了，但這樣不明不白地死在家里，總覺得不大劃算。那些遺書，未寫一頁，有好多我還沒干的事。我還真搞不懂自己怎么會稀里糊涂地來到世上。

有時，我就在思考，我為何要活在這個世上？快樂是一天，悲傷痛苦也是一天，活到一百歲也只有36500天。難道我就是為了xx（物品、人、未來或過去的某個東西）而活？難道命真的掌握在那本生死譜上？

其實，我有時也挺想回到遠古時代。那時，人類是為了創造東西，方便生活才去忙碌；而現在的我，生活幾乎天天受著機器般的約束，把大部分的精力都放在了玩弄先知們發明出來的機器，而不是自己去創造發明，我的許多靈感都埋沒在了機器生活中去。

喬布斯的存在是為了創建蘋果公司，唐家三少也許就是為了寫網絡小說才活著。而我又為了什么而存在？媽媽告訴我，人活在這個世上，雖辛苦，但也是一種體驗。只有體驗過的人才能真正明白生活到底是為什么?；蛟S，體驗生活也是一種活著的理由。雖然生活有艱辛，但也總是有幸福相伴；雖然早死晚死都得死，但既然來了，為何不體驗一番再回去呢？這樣一想，我心中的那桿秤也似乎平了。

我原來寫過一篇文章《我想去天堂》，當時被老師扣了好多分。雖然直到現在，我還耿耿于懷。但仔細想想也對，既然，那個地方終究要去，我又為何不先痛痛快快的在人間體驗一番呢？

我沉思了許久，覺得我的命不應該在生死譜上，而應該掌握在自己手里?，F在許多人，對自己的要求非常寬松，而把希望全放在神明頭上，那又有何意義？就算真的有命中注定，那我寧愿做逆天的人，也不做在電腦面前苦求于神明的人。

我似乎明白了我為何而活

作文生命的感悟六年級(篇9)

生命是什么？在學校的課本中我們學習了關于生命的課文后，使得我更加常常思考：生命到底是什么呢？

一天，我無意間發現磚縫中的一棵小草。那渺小的一棵小草中，藏著多么強大的生命力呀！小草不需要誰的照顧與關心，它只要一點點陽光、一點點雨水，便可以不屈向上地生長，長得茂盛起來。原來，生命是頑強的。

有一次，我和表姐在姥姥家的菜園里捉蝴蝶。有一只蝴蝶美麗極了，黃色的翅膀上撒著五顏六色的斑點，翅膀邊緣還有一圈黑色。我們捉住了它，把它放在玻璃瓶里，只見蝴蝶不停地拍打著翅膀，上上下下地飛著。我想：蝴蝶的求生欲望真強烈啊！可沒一會，蝴蝶就落到了瓶底，翅膀有氣無力地鼓動著。又過了一會兒，蝴蝶的翅膀徹底癱軟了下去，這只蝴蝶就這樣離開了這個繽紛的世界。原來，生命也是脆弱的。

聽朋友說，她的作文鄰居王叔叔是個助人為樂的人。他一有時間，就主動去打掃樓梯間的衛生，做著一些人不屑做的事；看到行動不便的老人，還會主動上去扶一把，做著一些人不敢做的事。原來，生命是值得尊重的。

昨天，學校組織去遠足。我們一個個興奮極了，連跑帶跳地追逐著隊伍。我們圍著自然公園走了一圈后，一個個都揮汗如雨，疲憊不堪，聽到“休息”了二字，也不管地臟不臟，一屁股做了下去。返回途中，同學們叫苦不迭：“累死我了，也不能休息會兒”、“我的腿都廢了”、“你真好，還能跳起來，我還能不能走回學校去”，但堅毅戰勝了疲憊和饑餓，我們咬緊牙關走回了學校。原來，生命是可以綻放出無限可能的。

生命是頑強的，生命也是脆弱的；生命是值得尊敬的，生命也是可以綻放無限可能的。我們要珍惜生命，熱愛生命，讓生命綻放出更多的光芒。