作文小學六年級作文集錦(8篇)。

這份“作文小學六年級作文”是我創新思維的體現希望您會喜歡，作文寫得好是每個學生都應該重視的，寫作是我們選擇堅定信仰和價值觀的方式之一。寫作文要挖掘出含有的生活道理和閃光發亮的地方，作文怎么寫的才好？

作文小學六年級作文 篇1

作為小學時光中最后一次春游，一切都會顯得意義非凡，十分珍貴。這昭示著我們輕松的，愉悅的小學生活竟是在那樣不經意間，悄悄地，悄悄地流逝了。但是，當你透過朦朧的霧氣望向天際時，好心情似乎一下子被喚醒，豁然開朗。向著朝陽，伴著微風，似囈語般:閬中，我來了。

剛踏入技校的大門，陌生的環境，不禁讓我想起了小學五年級的美好時光，更讓我想起了一位語文老師，她是一位和藹可親、知識淵博的老師，她給予我太多關懷，讓我感受到大集體的溫暖。她是一位優秀的老師。她，就是吳老師。

我拿著作文本回到教室，坐在座位上沉思起來，我盡力了，老師到底什么意思。我盡力了，不應該是努力嗎，不管了，還是先看看作文吧，我讀了一遍后發現有許多病句，我拿起筆把一些沒用的刪去，改添的添。此時，我發現這幾張作文紙以被我磨破了。我又把作文拿給了老師，老師笑了，這次笑與第一次不同，它讓我心暖。老師說：三次讓你成功。聽了這話我才明白老師的用意，我明白作文不是一次就能成功，就像石灰石一樣要經過千錘百煉才能成為石灰。從那以后，我天天練習作文，作文水平也一點點提高。總算我的夢還沒有醒，即使夢還沒有成功，不過我會通過努力抵達成功的彼岸。讓我這雙隱形的翅膀與我同行。

作文小學六年級作文 篇2

我憶起了我小學的啟蒙老師??蔣老師，蔣老師個頭不高，一副和藹可親的樣子，時刻關心著我們每一位同學，蔣老師并沒有冒雨送我們回家之類的壯舉，但從一件件小事中感覺到了老師對我關心。給我印象很深的一件事是：我們秋游去登山的時候，我想率先到達山頂，于是便慢慢地跟在大家后面，琢磨著如何走近道。于是，我趁大家不注意時離開了隊伍。

于是，我卻迷了路，當我絕望時，我見著了一個身影，蔣老師?她走到我眼前，說：“你怎么在這兒?掉隊了?”“不是的，我想走捷徑，卻迷了路”?！澳阋粫涀?，集體的力量是最大的，一根筷子易折斷，那十根呢?一定要團結，不然太危險了，走，回隊伍去?！袄蠋熣f，我點了點頭，其實回去的路上我是忐忑不安的，我不知道同學們會如何笑話我。跟上了隊伍，同學們問我上哪兒去了。蔣老師說：“剛剛馮政不舒服，我就陪她走在后面了。”一句話，如陽光般融化了我的擔憂，同學們也來關心我哪里不舒服，老師望著我，微微一笑。從那件事中，我不僅學到了團結的重要，更明白是老師善意的謊言保住了我小小的自尊，從那以后，我便成了一個團結同學的人，也努力做一個像蔣老師那樣善解人意的人。

每當我因為什么事而感到困惑時，都會記起老師們的諄諄教誨，他們的一句句話，給了我人生巨大的啟迪。

人生從幼到老，從無知到有識，會經歷很多事，結識許多的人，扮演許多不同的角色，相信你不會忘記在你的一生中曾經有一些人，一度成為你生活中非常重要的，而最終成為你永生難忘的。他們曾經教我們描繪第一筆人生的藍圖;他們曾經把我們從無知的荒漠引領到知識的綠洲;他們批評過，表揚過，也鼓勵過我們;他們伴我們走過一段容易跌倒，彷徨，迷途的道路;他們是我們成長歲月里最可信賴的朋友;他們做過我們迷茫時的燈，通向理想彼岸的舵手;他們給過我們慈母般的愛，和嚴父般的教導……

他們用舌頭耕耘，用汗水澆灌，他們是世上最辛勤的園丁，他們盼望我們的心田能開出最美的真善美的花;講臺、粉筆、黑板就是他們人生的舞臺;他們對我們的教誨不是無數的四十五分鐘所能包含的，他們對我們的影響乃是一生之久;他們批改的不僅僅是作業，也是在修直我們的路;他們窗前燃至深夜的燈，燃亮了多少童稚的希冀;他們的粉筆寫下了多少人生的真諦，飛揚的粉筆屑染白了他們的雙鬢;他們不希求回報，對他們最好的回報就是心中的紀念，銘記諄諄教導，正直的生活。相信你此刻一定知道了他們是誰，他們就是被稱為人類靈魂工程師的，我們的恩師。

誰都離不開老師，不論你從事什么樣的職業，不論你有多么大的成就，多高的名望和地位，老師是你成功的階梯，從教過我們的老師那里得到的是我們一生都受用不盡的財富。老師我們感謝您。

作文小學六年級作文 篇3

“呼！呼！”一陣狂風吹過，樹彎了腰，鳥停止了歌唱，一張白紙被風吹得嘩嘩作響，像白色的精靈，一會兒在天上舞動，一會兒在地上打滾，渾然不知暴風雨即將來到。

雨，開始演奏了，像水晶、像珍珠，帶著一串雷聲落在地上，打在石頭上，敲擊在瓦片上、樹葉上……一場音樂party拉開了帷幕：“嘶”雨打在干燥的地面上，冒起一陣白煙；“嘩！嘩！嘩！”雨絲點撞在車棚上發出激烈的鼓點；“叮咚！叮咚！”雨彈著琴在河上舞蹈，“刷！刷！”開傘的聲音也來伴奏，party進入了高潮，四面八方都有美妙的音韻。風雨中，萬物不再是昏昏沉沉的，而是煥然一新，清新的空氣讓人神清氣爽。江上，雨點在船頭，發出“叮！叮！”的聲音，流入人們的心中。

不知不覺中，雨停了，金子般的陽光被樹葉切成一塊一塊的，送給了人們，天邊出現了七色彩帶，鳥兒在天空盤旋，蟲子從藏身之處爬出來，歌唱，忙碌。

經過風雨洗禮的世界在陽光下煥發出絢麗光彩！

作文小學六年級作文 篇4

隨筆——晨景

清晨，推開窗戶，新鮮的空氣迎面撲來。深呼吸，感覺由內而外的清爽，心情也隨之舒暢。

窗外的一切都是朦朦朧朧的。樹木、花朵、樓房都像籠罩著一層神秘的白紗，忽隱忽現。天空中飛來幾只小鳥兒，有的在空中盤旋、飛舞，有的在電線上歇歇腳。喂，鳥兒，這么早起來是不是著急去覓食啊？是不是也喜歡這清新的空氣啊？小鳥兒沒有說話，卻唱起了婉轉的歌兒，引得我趕緊仔細聆聽，生怕錯過了大自然的演唱會。

東邊的云變得發紅了，還有點兒金邊兒。是太陽露出了火紅的臉頰，揭開了神秘的白紗，還原了世間的萬物本相。樹木更加蒼翠，小池里的水更加碧綠，花朵更加嬌艷欲滴。又是晴朗的一天！

健身器附近，幾位晨練的老人正在活動筋骨，感覺他們竟如同這新升的太陽，健壯而充滿熱情。

如果說黃昏是一杯醉人的美酒，那么清晨就是一首富有朝氣的小詩。多么美好的清晨，多么美好的大自然啊！

作文小學六年級作文 篇5

國王再次回到了書房，坐在椅子上，陷入了回憶

三十年前父王剛剛駕崩，剩下還有他的哥哥，他和他的弟弟。他們三人手中各掌管著宮中的一支軍隊，展開了一番爭奪。那場血戰死傷無數，他與哥哥皆元氣大傷，而生性懦弱的弟弟兩不相幫，只固守于家中，毫發未傷最終，那場戰斗還是哥哥贏了。他在一個深夜里望著烈火中的皇宮，逃到了別國。他在別國暗暗潛伏，偷偷地招兵買馬，又派人去收買將士，并以各種方法偷得將印。然后對外透露出他自己吐血倒地，現臥病在床。隨著幾年過去，國內漸漸放松了戒備，哥哥也開始花天酒地。經過數年的養精蓄銳，他趁著一次酒宴，再一次地殺進了王宮，終于大仇得報，成功登基。但是弟弟仍然在城內絲毫未動，誰都不知道弟弟的底蘊有多強大。雖然外界聲稱弟弟病重，但是，他又何嘗不是這樣騙過哥哥的呢?而王子快成人，卻頗為無能，所以，得除掉他弟弟了。

于是，在慶典的前一天晚上，他用僵硬的筆跡寫出了封黑信，準備在第二天讓親信投入車中，又讓最親近的警察局長用傻方法使他自己失信于民，而這樣弟弟則會派兵來篡位，借機則可以除掉弟弟，也能以弟弟意欲謀反的罪名除掉他，而自己就不會落得兄弟殘殺的名頭，也能趁機探查殘余的眼線和弟弟剩余的親信，徹底把宮中清理干凈，讓王子上位無憂。

國王好像想到了什么，立馬起身，找到了警察局長，令他率領軍隊隔墻埋伏，手持槍械，又令其派一支軍隊，在弟弟領軍離家時前往家中，脅制住其家人，又令局長部下領數百名士兵進入宮中，封鎖出入口，防止眼線逃脫。

沒過多久，弟弟領著一波軍隊進入了書房，沖向國王。國王不知從何處抽出劍，指向敵人，叫道：沖!士兵們破墻而入，敵軍大亂，弟弟在軍中被捉，敵軍皆滅。

第二天，弟弟被押到了宮中，他望著坐在王座上的哥哥，陰沉地說道：就算王位不是我的，那也不可能是你的!國王冷笑了一聲，說道：把他家人押下來!弟弟滯了一下，又說道：就算我的家人在你手中，你也不會成功!國王的臉色冷了下來：把余黨押下來!左右押著一群面如土色的人，在國王面前跪了下來。弟弟愈發瘋狂，大叫道：小時候，你們常常欺負我，但我想到王位，每次都不和你們爭!等到大一些，帶兵打仗時，我都讓你們爭功，自己卻退到一旁，你們受到父王贊揚，可父王卻不知道我做了什么功勞!當你和哥哥爭位時，我卻不顯示露水，是因為沒有合適的理由，也知道不能顯露自己的實力，就算奪得王位也斗不過你!我從頭到底都在隱藏，都在容忍!我忍了那么多年，可卻在此功虧一簣!為什么?為什么啊!為什么上天要助這奸賊啊!國王的眼神愈加凌厲，下令：斬除反賊!

至此，王室強盛，全國安定、興盛。

作文小學六年級作文 篇6

我們人類是一種高級動物，天生就有氣場，讓人類在一百年后學會想象、思考、創造。但最重要的是愛和感激。

都說父母是我們孩子永遠的靠山，他們很難過。只告訴他們委屈，只和他們說話，要開心，只和他們分享，把自己的感受藏在心里。只有父母才能理解，只有父母才能給你最溫暖的擁抱。我們覺得父母是最偉大的，父母是我們孩子的港灣。再強的風浪，我們依然可以在風浪中安靜的睡覺，但是誰知道，這個無比強大的港灣背后，有著我們的悲傷故事！

我父親現在正在做一些小生意，因為他的生活很困難，他不得不修理他的手機。我聽我媽說，我媽生我之后，因為沒飯吃，錢少，我每天晚上都哭，因為我爸是一個很負責任的人，他聽到我哭，我爸就受不了，就下定決心——天天看店，天天減肥，讓人覺得心寒！當時生意很火爆，大家都急于搞定，準備離開。爸爸趕緊用力拉了拉手機的蓋子。然后“喀嚓”一聲，一個食指前半部分的指甲掉了下來，讓父親感到刻骨銘心的痛！但因為要做生意，父親忍著按需要做工作，汗水在臉上打滾，淚水在里面。晚上，媽媽看到爸爸的手指，心痛地說：“怎么會這樣？”為什么會這樣，疼嗎？”爸爸不同意，卻開心地說：“沒關系，你看！今天賺了60塊！你說一個釘子戶能比得上我們的小李嗎？”媽媽難過地點點頭，看了看爸爸，又看了看我，激動得哭了。

我決定明天爸爸生日，我一定要用自己的錢買一個大蛋糕，大聲對爸爸說：“爸爸！我愛你！謝謝你對我的奉獻。沒有我，你就不會有這么多痛苦！但是，我不會辜負你對我的努力和希望。我會努力學習，做一個有用的人，為你贏得未來的榮耀！爸爸，我愛你！

爸爸，謝謝你給了我金色的生命。謝謝你讓我來到這個世界學到這么多！我真誠地對你說：“我愛你！

作文小學六年級作文 篇7

我喜歡那出淤泥而不染，濯清漣而不妖的蓮花;我喜歡那正直大方的荷花;我喜歡那永不屈服、一直堅強的松樹……但我最喜歡的就是那堅韌不拔的竹子。

竹子枝干挺拔，別看那竹子的枝干細但是堅硬而又有力。枝干上面一節一節的，全身綠色，一片片小綠葉子。穩定的扎在了上面。這畫面，我想象到了一個個士兵，穿著綠色軍裝，手握長槍，挺立在上面，筆直堅定地用它的身軀來保衛著我們的祖國。

小竹筍在生長時，它的身體上面壓著塊大石頭，但是經過小竹筍的成百上千次的撞擊，石頭竟被小竹筍的撞擊給撞翻了。小竹筍在陽光的照耀下，抽出了嫩綠嫩綠的枝芽如同在襁褓中探出頭來的小孩童露出了美麗的笑臉。

竹子大片大片生長，從幾點綠色變成一團綠色，有一首古詩說“咬定青山不放松，立根后在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”。這首詩充分體現了竹子的意志和毅力。

我喜歡竹子，我喜歡竹子堅挺的枝干、翠綠的葉子，但我最喜歡的就是竹子的頑強意志。

“咬定青山不放松，立根原在破巖中?！泵孔x到這首詩，我便想到了學校里的竹子。

竹的外形十分普通，但在我眼里卻是非常漂亮的。我很欣賞那一個個的竹節，細細長長的竹葉，一年四季常綠，充滿了勃勃生機，給人們帶來了一種美的享受。所以，古今中外，竹子都是許多詩人的筆下之物。

竹，擁有永不消失的春天。當春風還沒有融盡殘冬的余寒，竹筍就悄悄的萌發了。幼小的竹子靠意志力在土中生成，準備沖破堅硬的地面。一場春雨過后，竹筍終于破土而出，直指云天。當春風拂過層層筍衣，她便像個活潑的小女孩，亭亭玉立在明媚的春光中，到了盛夏，她舒展長臂，抖起一片濃郁的青紗，臨風起舞，婀娜多姿，暑盡寒來，她仍綠茵蔥蔥，笑迎風霜雨雪。

“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風?！边@千古傳誦的佳句，把竹堅強不屈的精神寫得淋漓盡致。無論的峰峰嶺嶺，還是溝溝谷谷，它都能以堅韌不拔的毅力頑強生存。茁壯成長，不用澆水。施肥。除草，盡管長年累月守著無邊寂寞與凄涼，一年四季經受風霜雨雪的考驗。但它毫不氣餒，勇不放氣，戰勝一切困難。

竹子全身上下都是寶，它與人民生活息息相關。人們喜歡用竹子做家具。有的做筷子，有的做桌子，還有的做毛筆……竹工藝真是多得數不勝數呀!竹子的幼芽竹筍也是個即好吃又有營養的蔬菜。其時，竹子在古代還有特殊的防護作用，人們取竹子做圍籬，保護屈民安全。

竹，笑迎風風霜雨雪堅強的品格，更文靜。高雅。虛心盡取。樂于奉獻的美德給人留下完美的形象。

作文小學六年級作文 篇8

時光悄悄離去，誰也抓不住從身邊匆匆溜走的時光，在那一瞬間，6年的小學離開了，單純、幼稚的我們成熟了、長大了

一切都在過濾，一切都在升華，連我的心靈也在凈化，變得純潔而又美好。早晨起來，冬霧彌漫。霧散之后，立即出現一幅奇景，那青松的針葉上，凝著厚厚的白霜，像是一樹樹潔白的秋菊；那落葉喬木的枝條上裹著雪，宛如一株株白玉雕的樹；垂柳銀絲飄蕩，灌木叢都成了潔白的珊瑚叢，千姿百態，令人撲塑迷離，恍惚置身與童話世界中雪紛紛揚揚，下得很大。起初，下的是雪粒，就像半空中有人抓著雪白的砂糖，一把一把地往下撒。不一會兒，雪就越下越大，雪粒變成了雪片，像鵝毛似的，輕飄飄慢悠悠地往下落，紛紛揚揚，飄飄灑灑，像天女撒下的玉葉、銀花。那樣晶瑩，那樣美麗。路邊那些又細又高的柳枝，不時地晃動著身軀，把身上的雪晃落到底墑，可是它剛剛抖掉一些，馬上又落下許多，漸漸地，大雪給它穿上了一件潔白無暇的外衣，小學六年級。夜里，萬籟俱寂，只聽得見雪花簌簌地不斷往下落。霎時間，山川、田野、村莊全都籠罩在白茫茫的大雪之中。

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演講稿作文六年級作文集錦8篇

今天小學作文網為大家推薦了一篇與“演講稿作文六年級作文”相關的好文閱讀。山路曲折盤旋，但畢竟朝著頂峰延伸，在表演出我們卓越的演講技能之前。演講準備，能讓我們在更多場合中獲得成功，并更好地影響他人，演講稿要求語言簡明扼要，表述清晰，內容充實。下面提供的信息可能對你的困境有所緩解！

演講稿作文六年級作文(篇1)

親愛的老師，親愛的同學們：

大家好！

今天我要談的話題是：誠信。

什么是誠信？顧名思義，誠實守信。誠信作為中華古代文明的傳統美德，幾千年來一直為人們自覺地相信和尊重。然而，今天，我們為什么要重新審視誠信？是的，因為可怕的東西太多了：假香煙、假酒、假種子、假肥料、假文憑、假職位、假名字，不勝枚舉。 “如果人們沒有信仰，他們就不知道自己能做什么。”如果失去誠信，就會失去發展空間，失去堅強的支持，失去人格和尊嚴。

誠信由“誠實”和“信任”兩個概念組成。誠實意味著真誠和誠實；信就是信守諾言，信守承諾。通俗地說，誠實就是說實話，做誠實的事，做一個誠實的人。誠實守信是中華民族的傳統美德。哲人的“人無信，不知其所為”，民間所說的“一言不發，馬難追”，無不說明誠實的重要性。誠實守信是我們每個人都應該遵守的生活準則。因為只有以誠待人，別人才會以誠相待。

很多人都聽過這樣一個故事，一個叫孟欣的人，家境貧寒，沒有飯可煮，只有一頭病牛。有一天，他出去的時候，他的侄子把牛帶到市場上賣掉了。孟心回來后非常生氣，責備侄子沒有把病牛賣給別人。他親自找到買家將錢全額退還，并將病牛帶回了家人。透過歷史的塵埃，我們可以清楚地看到，孟心緊緊握住的不是病態的黃牛，而是健康高尚的道德繩索，將一個人的品格和修為帶入了純凈的圣地。 .這就是誠信的力量。誠信對一個人很重要，但對一個國家來說更重要。一個不誠實的個人是對社會的危險，一個不誠實的國家是一個巨大的悲劇。

作為祖國未來的主人，我們正面臨新技術、新信息、新系統不斷涌現，競爭日趨激烈的信息時代。如果我們要適應這個時代，讓我們的國家在這個競爭激烈的世界中屹立不倒，我們必須誠實守信。你可以沒有錢，沒有榮譽，沒有健康，但你不能沒有誠信，因為誠信是個人生存的基礎，是國家生存的根本。

以誠待人，如明月照大地。是正直，讓黑暗變得明亮，讓世界變得美麗；正是誠信，讓世界充滿活力，讓生活充滿活力。老師和同學們，讓我們從身邊的小事做起。不要讓誠信只出現在紙上，成為我們的口頭禪。讓它在我們中間活躍，讓誠信無處不在。讓我們共同創造一個誠實的世界，感受生活的幸福與美好，感受世界的寧靜與美好！

謝謝大家！

演講稿作文六年級作文(篇2)

尊敬的校長、老師、同學們：

大家好！我是六年級的學生李明。今天我要演講的題目是《愛護環境》。

現在我們生活在一個美麗的地球上，但是隨著人們生活水平的提高，環境問題也日益突出。我們每個人都生活在這個環境中，我們的家園就是地球，所以我們應該從現在開始，從我們每個人做起，積極參與到環保中來。

首先，我們要關注垃圾分類。垃圾分類是環保的基礎。我們每個人都要學會將垃圾分類投放到相應的垃圾桶中，不同的垃圾要分別投放到可回收物、有害垃圾和普通垃圾的桶中。只有垃圾進行科學的分類處理，才能減少對環境的污染。

其次，我們要節約能源。能源是我們生活中不可或缺的一部分。每年電力消耗的增長速度都非常驚人。我們要養成節約用水、用電、用紙的好習慣。比如，關掉不必要的電燈、電視，把水龍頭關緊等等。只有減少用水、用電和用紙的量，我們才能保護好我們的環境。

同時，我們還要保護動植物。動植物是生態系統的一部分，它們與我們息息相關。我們要保護野生動物的棲息環境，不隨意破壞它們的棲息地。我們要愛護花草樹木，在我們的生活中多種植一些綠植，保持空氣的新鮮。我們還可以利用廢舊物品制作一些簡單的鳥巢或者喂食器，為鳥類提供安全的棲息和食物的地方。

最后，我們要積極參與環境保護的活動。在學校組織的環保活動中，我們要積極參與，比如植樹、清理地面垃圾等等。同時，我們也要提倡大家少開車、少燒煤，少使用塑料袋等等。只有我們每個人都意識到自己的重要性，才能更好地保護我們的環境。

愛護環境是我們每個人的責任，也是我們應該做的事情。讓我們從現在開始，從小事做起，保護我們的環境，讓我們的地球更美麗。

謝謝大家！

演講稿作文六年級作文(篇3)

各位領導、老師、同學們：

大家早上好！我是x班的xx。今天，我演講的題目是“誠信待人”。

誠信友善是沙漠中的清泉，烏云遮不住的晴空，痛苦中的良藥，是社會主義核心價值觀的閃亮旗幟。社會主義核心價值觀是公民思想道德建設的核心，是學校德育工作的靈魂，是當代青年正確的價值取向。作為新時代的高中生，毫無疑問，我們要大力踐行社會主義核心價值觀，誠實守信，友善待人。

高爾基曾經說過，如果你走誠實誠實的人生道路，你一定會有一個問心無愧的家。這是我們社會主義核心價值觀大力弘揚的道德品質。誠實意味著真誠和誠實；信就是信守諾言，信守承諾。誠實的基本含義是信守承諾，信守承諾，不欺騙。通俗地說，就是說實話，做誠實的事，做誠實的人。

這讓我想起了河南賣雞蛋的大哥任清河。他原來的店已經拆了，擔心店里有雞蛋票的顧客找不到店，于是在老店等了三個月。這種看似普通的等待卻引起了大家的關注和好評，他在網上也被網友稱為“誠信蛋哥”。事實上，誠實不僅是良好的個人品質和契約精神下的道德榜樣，更是一種可以改變現實的“技能”。在中國傳統文化中，大智如愚，聰明如拙。事實上，誠實就是最好的例子。因此，作為學生，我們應該言出必行，對自己誠實，對他人誠實。

“友善”是人際交往中必備的道德準則。如果人們能夠以“善待他人”的態度處理日常生活中的各種人際關系，我們的生活就會充滿陽光。友善是拉近人與人之間距離的最佳法寶。說話好看，做事留有余地，不與同學發生沖突，原諒別人的過錯，主動承擔辛苦等，都是做事和善的表現。我們每個人都希望生活在友好和愉快的氛圍中，我們都希望被善良、寬容和溫暖所包圍。這就要求我們每一位學生都與同學、老師、家人友好相處，共同營造一個舒適、溫馨、和諧的生活環境。

同學們，讓我們用自己的行動，積極踐行社會主義核心價值觀，讓整個校園充滿誠信、友善、和諧的因素，讓我們的學校變得更好，讓我們去做一起做一個“以誠信立人，以善待人”的人！

我的演講結束了，謝謝大家！

演講稿作文六年級作文(篇4)

各位老師各位家長：

你們好！

首先，我很榮幸作為學生代表在這里發言。同時，所有家長都可以在百忙之中抽出時間參加家長會！

時間過得很快，依稀之間我們已快踏上小學生活的歸程再有一個多月的時間，我們就要告別小學生活了，這6年中，在老師們含辛茹苦地教導和家長們的細心呵護下，我們脫去了童年的稚氣，收獲了知識，學會了自信。

今天是個特殊的日子，我站在這個臺上，代表全班的同學們發言，并不是因為我有好的學習經驗，而是想借此機會給叔叔、阿姨、爸爸、媽媽說句心里話。

各位叔叔、阿姨，您一定對自己的孩子寄托著很大的希望吧！老師也同您們一樣，希望學生有出息。我們的成長離不開老師的辛勤培育，更離不開您們的精心愛護和配合，如果一旦失去了這些，我們的健康成長就會受到阻礙，我們就會走很多的彎路。

為此，我衷心希望大家能與學校大力合作，讓我們得到真正有效的教育。所以我代表全班同學給大家提幾點建議：

一。禁止高壓/虐待兒童，建立平等關系。

2。真正無條件地愛孩子，給他們精神上的愛。

3.我們必須尊重兒童的獨立人格。

4，用正面的方法教育孩子，時常對其鼓勵表揚。

5，調正親子關系，這是最重要的一點。

6，要注意孩子的人格精神。

請各位家長學會上面的六種方法進行正確的教育，讓我們在最后的一個多月的時間里提高成績、提高勇氣、提高信心！

種瓜得瓜，種下汗水的，都能得到珍珠。各位媽媽們請您放心，我們一定會以優異的成績來回報學校、老師、以及您們對我們的期望，我們一定會為最后一個多月的小學生活畫上圓滿的句號！

最后，我希望我們能在中考中取得理想的成績，進入理想的初中。愿我們的老師和家長為我們的成功感到驕傲！

演講稿作文六年級作文(篇5)

敬愛的老師親愛的同學們：

大家好，今天我想談一個話題：祖國在我心中

“起來不愿做奴隸的人們把我們的血肉筑成我們新的長城……”、陸軍4000人在海軍少將懿律、《南京條約》八國侵華戰爭也在19xx年拉開了序幕可是最終還是中國簽下了《辛丑條約》付出了龐大的賠款南京大**讓多少無辜的”花朵“”枯萎“南京城被毀了三分之一……

如今我們已生活在了一個和平幸福的世界里我不禁想起了祖國美麗的山水我們的母親——長江和黃河仍奔流不息地流淌在祖國各地;內蒙古的草原上奔馳著駿馬和牛羊;廬山瀑布飛流三尺一瀉千里;西湖的歌舞曼妙絕倫……祖國的山水讓**連忘返

你永遠是我的母親。我永遠愛你。謝謝你

敬愛的老師親愛的同學們大家好

我眼講的題目是《祖國在我心中》

祖國是我的家鄉祖國是我生長的地方在爬滿甲骨文的鐘鼎之上讀祖國童年的心靈;在布滿烽火的長城之上讀祖國青春的豪放;在綴滿詩歌與科學的大地之上,讀祖國壯年的成熟??

我想說但又不愿說我也曾看過祖國的懦弱在圓明園燒焦的廢墟之上我看祖國是一灘血;在鄧世昌勇猛的“致遠艦”;毛澤東在貧瘠的土地上支撐民族的血肉與骨髓;鄧小平把飽經滄桑的瞳仁放大只因多災多難的祖國從世紀的風雨中走過

這是一個除舊立新的祖國;這是一個沸騰上升的祖國;這是一個如日中天的祖國我的話語多得像一部歷史我的話語多的可組成一片星河但是最多情的一句便是——祖國在我心中

“祖國在我心中”

“為中華之崛起而讀書”來勉勵自己;現代科學家童第周從一個后進生變成轟動西方科學界的留學生這股動力不就是來自堅定信念“外國人能辦到中國人也能辦到”;偉大的科學家錢學森不畏艱險遠涉重洋回到做過奉獻一生因為他一直以來不變的崇高信仰是他歸國時感人肺腑的“祖國啊我回來了”祖國啊我是在長城嶺上認識了你的雄偉和磅礴;我是在大漠和荒原認識了你的廣大和遼闊;我是在古老的天安門故宮認識了你的悠久和輝煌

我們的祖國幅員遼闊山河壯麗我們怎能不為生活在這樣一個祖國而感到驕傲呢?

在爬滿甲骨文的鐘鼎之上讀祖國童年的靈性在布滿烽火的長城之上讀祖國青春的豪放;在綴滿詩歌與科學的大地上讀祖國壯年的成熟……

為什么人們總是把祖國比作母親?有人說：“祖國用她那江河的乳汁喂養了這我們”有人說：

“祖國用她那寬廣的胸懷抱大了我們”這當然都是對的因為只有“母親”這個詞才能表達我們對祖國最忠誠、最純潔、最真摯、最深厚、最偉大的感情

是啊當祖國貧窮的時候她的人民就挨餓受凍;當祖國弱小的時候她的人民就備受**;“華人與狗不得入內”的招牌;當帝國主義的大炮轟開了祖國的大門無數人民群眾就慘遭殺戮;而當新中國的旗幟高高升起的時候中華兒女就站起來了;

在長三角和珠三角，我們可以看到祖國的崇高和威嚴，祖國繁榮昌盛的霓虹燈像銀河一樣日夜閃爍

給我祖國的膚色，賦予我祖國的智慧和勇氣，盡管在鄉下有輟學的孩子渴望著眼睛；

魯迅先生說過：“唯有民族魂實質的寶貴的唯有它發揚起來中國才有真進步”魯迅先生所指的民族魂呢?就是“重大義輕生死”的生死觀就是“國家興亡匹夫有責”的使命感就是“我以我血薦軒轅”的大無畏精神請同學們記住：

不管母親還要經歷多少磨難我們永遠都要陪伴在她的身邊;不管未來的路有多么艱險我們都將立志為祖國的繁榮昌盛做出兒女最大的貢獻

演講稿作文六年級作文(篇6)

尊敬的老師同學們：大家好！

我知道站在這個舞臺上的所有學生都雄心勃勃。拿破侖說：不想當元帥的士兵不是好士兵。這句話燃燒著我心中的斗志。

如果我成為學生會主席，我會更好地幫助老師。因為我出色的合作能力，我將把我們學校變成一艘無敵戰艦。

我寬廣的胸懷，就像大海一樣，會發現和運用才能。如同劉備三顧茅廬那樣去請諸葛亮，不會為一點小事而斤斤計較。我還有一個很大的優勢就是親和力，這會使我們的單兵成為精英教師。

我很早就有了志向。我當上學生會主席后，會讓你們個個成為佼佼者。

我從來沒有像個白癡一樣學習。在我的影響下，我將帶領大家學習古今歷史、博大精深的哲學和地理學。在這奧妙無窮的知識的海洋里遨游，到達積攢才華的彼岸。

在課間玩樂中，我會讓你們想干什么就干什么，在心蕩神馳的玩樂中強身健體、增長知識，在玩樂中發現閃光點。

同學們，我還有一個優勢，就是我善于和同學溝通。在溝通中發現你們的智慧，讓你們的學習生涯豐富多彩，讓你們更多的接觸和了解社會，為將來走向社會，謀求一個工作崗位打下堅實的基礎。

同學們，我說的是實話。這里沒有華麗的詞藻。我對我的學生只有一顆心。

最后，我想對同學們說：“我是最優秀的，請支持我，投我一票，謝謝！”

演講稿作文六年級作文(篇7)

親愛的同學們，敬愛的老師：

大家好！

今天，我很榮幸能競選班長一職。我非常興奮和緊張。我相信觀眾的眼睛是明亮的。有了我的信心和能力，我就能成功。

我知道，一個班長一定要有責任心，一定要有責任心，一定得是一個大公無私的“包公”。而我就具備了這些條件。以前，我一直擔任著這個班級的副班長，已經有了四年的豐富經驗，今年，我想步步高升，成為這個班級的領頭羊。

我關心集體，愛班級或老師的小助手。我一直很向往這個職位，也許別人覺得當班長十分繁忙，整天都得東奔西跑，不太喜歡，而我卻不一樣，以為班長可以協助老師管理班級，可以幫助同學解決困難，看著同學們的笑臉，我會覺得十分自豪。贈人玫瑰，手有余香。

正是這個職位讓我明白了幫助人們幸福的道理。

如果我光榮地被同學們選上當班長，我一定會不負眾望，比以前做得更好，幫助老師維持班級的紀律，使每個老師在我們班可以順利地進行教學。我還會每天勤記“班級日志”，下課時觀察同學們的文明情況，我還可以當老師的備忘錄呢！遇到更多頑皮倔強的學生，我會想辦法對她進行教育，讓他成為校園里的文明學生。

如果班上有新同學，我會讓他迅速融入這個群體，熟悉校園環境，讓他感受到江華一家的溫暖。更重要的是，我會以身作則，做每個同學的好榜樣。

如今，我在老師的教導和自己的努力下已經成為了一個向德、智、體、美全面發展的學生，我的成績也在班級里名列前茅，我覺得我已經具備了班長所需的一切條件了。也許我不是最好的，但我可以做得更好！如果我被光榮選中，我也會帶領全班同學走向更美好的未來，走向最好的全面發展。

為同學們營造一個優秀的學習氛圍，讓每個同學都有一個好環境學習。我相信我的同學會看到我的實際行動。

但是，如果同學們認為我不適合這個吧職位的話，我也不會氣餒，我會以最完美的姿態從跌倒的地方爬起來，繼續努力，爭取在下一次改選中勝利。

做得好總比說得好好好，同學們，讓我們看看我的實際行動吧！如果你給我一個小機會，我會給你一個更大的驚喜。你們就拭目以待吧！如果你相信我，請投我一票！

演講稿作文六年級作文(篇8)

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！

今天，我來和大家分享一篇關于愛護環境的作文。

我們身處的這個世界，是一個美麗而又神奇的世界。我們擁有豐富多彩的大自然，擁有清新的空氣，擁有美麗的風景。但是，我們也應該認識到，這個世界正面臨著許多挑戰。

其中，最大的挑戰就是環境問題。環境污染、生態破壞等問題已經成為我們面臨的嚴重問題?？諝馕廴尽⑺廴?、土壤污染、噪音污染等問題已經嚴重影響了我們的健康和生活質量。

因此，我們必須采取行動來保護我們的環境。首先，我們要做到減少使用一次性塑料制品。一次性塑料制品會對環境造成嚴重污染，我們應該盡量減少使用。其次，我們要做到減少能源浪費。我們應該盡量避免使用電器，減少使用能源。最后，我們要做到垃圾分類。我們應該將垃圾分類，將可回收物品和不可回收物品分別分類，從而減少垃圾對環境的污染。

除了采取行動，我們還需要教育身邊的人來保護環境。我們可以向家人、朋友、老師等人宣傳保護環境的重要性，讓他們也加入到保護環境的行列中來。

保護環境，愛護環境，是我們每個人的責任。讓我們行動起來，共同為我們的子孫后代創造一個更加美好的世界。

謝謝大家！

小學六年級上冊作文集錦

作文是讓學生展現自己文學追求和文化修養的重要手段，作文需要的不僅是文筆更是豐富的閱歷和積極的心態。什么樣的作文才會合適自己？欄目小編非常用心地為您推薦一篇“小學六年級上冊作文”的文章，點擊進入了解更多關于我們的資訊！

小學六年級上冊作文【篇1】

藝術就在我們身邊

星期五上午的語文課我們舉行了“藝術就在我們身邊--第八單元課文朗誦欣賞會”。上場表演的有四個小組，分別是第二小組、第四小組、第五小組和的六小組。

首先上場的是我們第四小組，我們表演的是第神態表演地維妙維肖，老師、同學都對此贊不絕口。伯牙與鐘子期之間的友誼，是多么深啊!他們互相了解，是真正的知音。而在現在，又有多少人可以做到呢?看著看著，我不禁陷入了故事的情節之中。

接下來上場的是第五小組，他們表演的是第神態同樣表演得惟妙惟肖，但是卻比我們略勝一籌。動聽的鋼琴聲、清幽的月光、微波粼粼的海面、波濤洶涌的大?！姨兆砹?，陶醉在了旁白那極富感情的聲音中。我想:貝多芬與盲姑娘何嘗又不是一對知音呢?

最后上場的是第二小組和第六小組，他們分別表演了第27課《蒙娜麗莎之約》和第28課《我的舞臺》。雖然他們的表演都比較好，但是卻使我哭笑不得。因為他們是即興表演，所以大部分都是朗誦。在他們表演的同時，我認識了藝術的另一種美，這種美就是朗誦的`美。

是誰說過，藝術一定是一場高雅的音樂會、一幅昂貴的世界名畫呢?我認為，一句幽默的話語、一片短小的笑話，它們都是藝術，藝術就在我們身邊!

我的繪畫之路

從小，我就對繪畫有著特殊的情感。記得在我讀幼兒園的時候，媽媽問我想學點什么，我毫不猶豫地說:“我想學畫畫。”于是，我與繪畫結下了不解之緣。

繪畫不僅給我帶來了樂趣，也給我帶來了好朋友似的安慰。在我開心的時候，用彩筆畫下自己的喜悅;在我不開心的時候，用顏料畫下自己的煩惱。繪畫成了我生命中不可缺少的一部分。

繪畫有著別具一格的魅力。無論是漫畫、水粉畫都是我非常喜歡的。尤其是漫畫人物，是我一直以來酷愛的。雖然沒有老師的指導，但我一直自己在努力，自己在嘗試怎樣把漫畫人物畫得更好。從開始畫漫畫到現在，我已經用掉了不知多少本素描本，現在翻出來看，別有一番風味，盡管以前畫的不是很好，但每一副畫都凝聚了我對繪畫的熱愛。大家都知道，日本的漫畫水平是非常棒的，雖然我恨日本人，但他們的漫畫水平，確實讓我佩服。在家里有了電腦之后，我便在網上找一些日本的漫畫，然后自己臨摹下來，久而久之，自己的水平也提高了不少。不光是漫畫，其他的我也非常喜歡。在小學的時候，我一直利用雙休日的時間參加繪畫班，還參加過好幾次等級考試，一本本證書我一直珍藏著。

我的一個姐姐也十分喜歡繪畫。在她房間里的白墻上，可以看到她的畫--那是她在粗礦的線條深深讓我體會到她對繪畫的熱愛，于是，我跟她有了共同話題。

此外，服裝設計和家居裝潢我也很喜歡。它們都給我以美的享受。我有一本素描本特別是設計服裝的，有時候畫了幾副，就拿去給我姐姐看，讓她給我提點意見。

我覺得，繪畫是一樣很高雅的藝術，它可以陶冶人的情操。它現在會伴隨著我走下去，我相信，以后也會，繪畫會伴隨著我的一生。因為，我對它有獨特的感情。以前，我學過電子琴、古箏、書法等等，但都沒有堅持下來，惟獨繪畫，我堅持了將近有10年了，這份感情，只可意會，不可言傳。

我很開心，無論在什么時候，繪畫都能陪伴我。無論怎么樣，我都不會放棄繪畫。

小學六年級上冊作文【篇2】

教案背景：

本單元剛剛學習《姥姥的剪紙》一文，學生們對剪紙很感興趣。本單元習作就是要求學生要認真觀察剪紙，想象故事，完成習作。學生已具備欣賞力、感悟力和構思力，能體會情感，構思故事。學生看圖僅憑想象，情感空洞,寫作言之無物，教師用感人的故事引入情境，開啟其想象之窗。

教學課題：

蘇教版小學語文六年級上冊習作4

教材分析：

本次習作要求學生“仔細觀察剪紙作品,并加以想象，完成一篇習作”是有一定難度的。教學時從學生熟悉的課文內容入手，展開話題，消除習作的畏懼心理，并從課文中獲得啟發，讀寫滲透,為習作做好鋪墊。為此設計如下教學目標：

１．仔細觀察一幅剪紙作品，看懂作品的內容。

２．展開豐富的想象，編一個合理的故事，并把這個故事寫下來。３．要求內容具體，敘事詳略得當。題目自擬。

教學重點：培養觀察和想象能力，交代清楚事情發生的時間、地點、人物以及經過。

教學難點：表達通順、連貫。

課前準備：準備一些精美的剪紙作品。

教學方法：

談話法、觀察法、想象法

教學過程：

一、課文引路,體會寫法

1.最近我們學習了《姥姥的剪紙》這篇課文,那么你們對剪紙有了哪些了解呢?

2.剪紙內容多,寓意深,祥和的圖案增添了喜慶的氛圍,像娃娃、葫蘆、蓮花寄托著人們的美好愿望,與人們生活息息相關,是民間藝術中的一朵奇葩。這篇課文中的剪紙給你留下了什么樣的印象?

3.看著這樣的畫面,你仿佛看到了些什么,聽到了些什么呢?展開你的想象,讓畫面在你的眼里活起來。

二、與學生仔細分析每一幅圖。

第一幅圖指導：

1、引導看圖：一位小男孩牽著兩頭駱駝在草地上行走，到處是鳥語花香、蝴蝶翻飛。

2、想象故事：那位小男孩，家住在沙漠地帶，家里缺水。他出來尋找水的，他可能經過了長途跋涉，克服了千辛萬苦，走出了茫茫沙漠??（發揮想象）

第二幅圖指導：

1、引導看圖：一位美麗的姑娘穿著美麗的連衣裙，表演著頂碗舞。

2、想象故事：那個跳舞姑娘．你可以先寫一下她的外表、服飾、裝飾，最好給她起一個名字，然后根據圖的意思寫“臺上一分鐘，臺

下十年功”（也就是怎么刻苦練習,怎么發現“頂碗舞”的），最后再寫練習之后臺上的精彩表演，贏得了觀眾怎樣熱烈的掌聲，3、片段引路：那位姑娘二十來歲,眉清目秀,身材苗條,穿著一身艷麗的蒙古服裝,如一朵亭亭玉立的荷花．她站在草地上，吸引了眾多人的眼球，服裝十分鮮艷，上面的花紋很精致．那為姑娘的脖子上有一串銀光閃閃的項鏈，手上戴只一對金手鐲，腰間圍了幾條彩色絲綢。

第三幅圖看圖指導：

1、引導看圖：放牛娃騎在一頭牛上，用力在拉另一個小男孩。兩只小鳥在自由的飛翔，蜜蜂在辛勤地采蜜。??

2、想象故事：

a、的那個小男孩意外受傷了坐在石頭上，放牛娃看到后扶他起來，并把他拉上牛背帶他去療傷??

b、那個被拉的小男孩出來游玩時，迷了路。放牛娃把他拉上牛背，送他回家。

第四幅圖看圖指導：

1、引導看圖：蒙古包、小女孩在認真學習，蒙古包外有美麗的牽牛花、郁郁蔥蔥的小草??

2、想象故事：先寫在蒙古包內小女孩學習的場景。再寫走出蒙古包看到的場景。

三、文章謀篇布局指導：

1、進行總寫，簡要介紹剪紙藝術。

2、對具體要描寫的那一幅剪紙進行簡要的敘述。

3、由這幅剪紙聯想一則故事。

一是展開想象的翅膀，想象事情的前因后果。二是把事情的前后經過說清楚。三要展開豐富的想象，把事情連起來完整地說一說。

4、對這幅剪紙進行總結。

四、精彩范文引路：

1、我喜歡的一幅剪紙

剪紙是我國的民間文化藝術瑰寶之一。這些色彩繽紛、形象生動、美不勝收的剪紙深受人們的喜愛！每個生動的剪紙背后，都有一個神秘動人的故事。今天，我看到了一幅精美的剪紙，它的樣子是這樣的：一個小姑娘在一個蒙古包里面學習，蒙古包外面長的都是五顏六色的花草。面對這幅剪紙，我呆呆地思索著，情不自禁的擺動著衣襟，飛向了想象的王國。

在一個村莊里，有一個可愛又很漂亮的小姑娘，她的名字叫英其瑪，她是一個孤兒，從小和奶奶一起生活。她學習成績很好，是班里的第一名。每天放學以后，她都幫奶奶干活。

一天夜晚，在蒙古包里，英其瑪正在學習，只見她兩眼望著書，嘴里還小聲地說著什么。一會兒她又兩手托腮，思考著。突然，英其瑪一拍桌子，大聲喊道：“我終于明白了?！鳖D時，風吹進蒙古包內，好像在為她鼓掌。

第二天早晨，英其瑪照例來到蒙古包外，給花草澆水，施肥。這時，鄰居達日娜姐姐走過來，親切地對英其瑪說：“英其瑪，你真愛

勞動阿！”英其瑪攏了攏打在耳邊的頭發，笑嘻嘻的說：“達日娜姐姐，不要夸我了，再夸我會臉紅的?！倍嗝纯蓯鄣挠⑵洮敯?！

這張剪紙，把草原上的英其瑪刻畫得活靈活現了。我喜歡這幅剪紙，它將伴隨我快樂成長。

2、剪紙里的故事

今天，我欣賞了一幅剪紙，我不由浮想聯翩。

一天，一個孩子騎著一頭牛去采藥，他的名字叫小文。在鄉間的一條路上，他看見了一個孩子倒在地上。他跳下牛背，仔細打量了一眼，才發現他受了傷，又看見他身邊帶著一只水壺，然后，小文喂了水。過了一會兒，孩子醒了。經過了解，他的名字叫小龍，他家很富裕。小文問道；‘‘你怎么會在這兒？”小龍答道：“我在家里很無聊，便跑了出來，然后在這兒跌了一跤?！闭f到這兒，他的腳上正流著血。小文從自己身上撕下一條布，替小龍包扎好，然后說道：“我還要去采藥，我帶你去，順便幫你治療?！毙↓堄X得很有趣，便高興地答應了?！昂冒。冒。　毙∥奶吓１?，使勁拉著小龍。由于小龍受了傷，怎么拉也拉不上去。牛背上的小文滿頭大汗。牛似乎知道了小龍的腳不好，便把腿彎曲著，便蹲了下去，讓小龍坐在了牛背上。一路上，他們倆有說有笑，在交談的過程中，小龍知道了小文家境貧寒，媽媽又生了病，便決定幫助小文。

第二天，小龍送了一大筆錢到小文家，小文帶媽媽去看病時，遇見了小文，兩人緊緊地握著手，激動萬分。

一把剪子一張紙，就能創造出如此豐富，精美的藝術品，這就是

咱們中國的剪紙。

教學反思：

通過指導學生寫作，多數學生都能夠依據剪紙內容，寫出一篇完整的作文。但農村孩子容易受到范文的影響，想象力不夠豐富，下一步要著眼于讓孩子們自己展開想象，少限制孩子們的想象力。

教案中涉及到的資源：

范文是運用百度搜索得來，作者不詳。

小學六年級上冊作文【篇3】

某日，我突然眼前一黑就沒知覺地暈倒了……朦朦朧朧間，好像看到一位宇宙醫生在幫我量體溫，說了聲：“看來地球發低燒了，得趕快治療才行……” 我頓時驚呆了……只感到心在痛……

親愛的人類們：

你們好！我是你們千百年來依賴生存的地球。隨著這五千年的變化，我也只好與時俱進，艱難地一步步跟著時代的步伐前進?？稍谀銈兿硎芟矏偟耐瑫r，我卻只能無聲地哭泣……

現如今，你們過上了高科技的生活，子孫同堂享受天倫之樂，看上去是多么令人羨慕??！可事實上呢？原本可以安安逸逸坐在躺椅里，邊呼吸新鮮的空氣，邊欣賞著怡人的風景，看著來來往往的行人臉上都漾出幸福的笑容，難道不好嗎？

現在，“小康”生活已是你們大部分家庭的專用詞了，而這“小康”卻是在原本鳥語花香，大樹參天的美麗風景上建立起來的。那些無辜的大樹卻只能“靠邊站”，任伐木工人們“宰割”。然而河流也要牽扯到這場血戰中來，傷心地看著家園被搶占。小動物們也只能順從你們的發財夢，毫無反抗地把自己的地盤讓出位來……現在，你們開心了嗎？

如今，氣候在悄悄地發生著變化，冬季沒有以往那樣冷了，仿佛自然界里有看不見的火爐在釋放熱量，使環境溫度升高；氣候變暖，將使土壤水分蒸發加強。加重一些地區的干旱程度，嚴重危害農業生產；氣候變暖，將會使土地沙漠化面積進一步擴大，生態環境更趨惡劣，一些動、植物也會瀕臨滅絕……

這些，都是你們人類干的“好事”！如果你們再這樣下去將會失去你們唯一的家園——地球!我看你們真該好好反省了，用自己的行動來挽救這不可收拾的場面，來拯救我吧！否則，后悔莫及的將是你們!

希望永遠愛護我！

小學六年級上冊作文【篇4】

我有個語文老師，是個女老師。我可喜歡我的語文老師了！從三年級開始，我們換了這位老師，一看就很溫和！真的，我很喜歡語文老師！

鳳凰古城游記作文4又經過3個多小時的顛簸，我們到了盼望已久的鳳凰古城，這座小城是建在水上的小城，整個建筑依水而建，全部是古色古香的木式建筑，類似以前的吊腳樓，木式建筑，古式的尖頂設計，讓這美麗的'古城又增添了遠古之美。

午飯后，我順手拿起書桌上的一本《快樂作文與閱讀》，像往常一樣開始了課外閱讀。突然，一篇《失敗有獎》映入眼簾，失敗還會有獎？我帶著滿腹的疑惑迫不及待地看下去。

小學時光亦是如此。從一年級入學時天真的小孩子，變成了即將走向人生新階段的小大人。但有誰會在畢業典禮時哭出來，只有升入初中才會想念小學時代的伙伴們，幾乎沒有可能再和小學的全部同學重聚了。

今天中午我又去玩雪了，外面的雪可愛得很。為了不讓五、六年級的人搞破壞，我們決定找個偏僻的地方玩兒。我和張月嬴等人把通道建在了操場最東邊，因為這兒不僅隱蔽，而且雪特別好，適合挖地道。我用手在雪上摸了好一會兒，找到了一塊好地方。我們齊心協力，打了三個洞，因為人們常說狡兔三窟嘛！接下來就該我出馬了，我用手套使勁撓了2分鐘，三條長長的通道就打好了。

小學六年級上冊作文【篇5】

習作4 導學案

主備人：張慧

（三課時）

學生姓名＿＿＿＿

一、自學目標：

1、我要仔細觀察一幅剪紙作品，看懂作品的內容。

2、我會展開豐富的想象，編一個合理的故事，并把這個故事寫下來。

3、我能寫出內容具體，敘事有祥有略的文章。還要加一個好的題目。

二、自學重點和難點：

仔細觀察一幅剪紙作品，展開豐富的想象，編一個合理的故事，并把這個故事寫下來。能做到內容具體，敘事祥略得當。

三、自學過程

1、自主學習：

（1）我要看圖練習說話

a我能仔細觀察剪紙作品，看圖練習說話，會交代清楚事情發生的時間、地點、人物及經過。

b我要敘述主要人物，仔細觀察人物的表情、動作、衣著打扮。（2）我要放飛想象

a我能張開想象的翅膀，想象事情的前因后果。

b我想連起來按一定的順序說一說剪紙的內容，做到細致具體。

2、同桌合作

我要把看到的和想到的與同桌說說。

3、小組交流

a小組討論，把事情的前后經過說清楚。

b各自展開豐富的想象。把事情連起來完整的說一說。

c為其他組內成員做必要補充。

四、自主習作（第二課時）

五、評比習作（第三課時）

1、小組內評比作文，選出優秀的參加班內評比。

2、把小組選出的優秀作文在班內評比，對優秀的加一褒獎。

3、修改自己習作中的不足預備抄寫到習作本上。

小學五年級游泳作文集錦8篇

今天我們給大家推薦一篇與“小學五年級游泳作文”相關的文章。大部分人都會寫手寫作文，寫作可以讓我們感知和反思生活中的細微差別。寫作文的觀點要明確，否則會出現冗余的現象。希望這篇文章能夠讓您對某個問題有更深入的理解！

小學五年級游泳作文 篇1

昨天上午，爸爸媽媽要帶我去白沙湖水上樂園玩，媽媽說是考試前讓我放松一下。

我們一會就到了目的地，剛進去我就要套上救生圈，那樣就能自在的在水里遨游了。爸爸見我每次都套著救生圈，就對我說：“寶貝兒，咱學游泳好嗎?爸爸教你。”我一聽，來勁兒了，高興的蹦著答應：“好!”

爸爸先讓我學習在水里憋氣，為了讓我憋氣時間長，爸爸特地讓我和他一起體驗一下。我趴在爸爸的背上和他一起游泳，到該練習憋氣的時候，我們都把頭埋進水里去，爸爸說：“如果你在水里沒氣了，就拍一下我的胸膛?！蔽掖饝叽侔职珠_始潛水憋氣，爸爸把頭埋進水里，我跟著把頭埋進了水里。練了一會，我就搗亂了起來，在我快沒氣的時候，我不拍爸爸的胸膛，偷偷的就把頭從水里伸出來，很快的吸一口氣，再繼續進水里。這樣，爸爸沒氣的時候看到我頭還在水里，就問我：“你怎么憋的比我的時間還長?”哈哈，這可是我的秘密，不能告訴你的!可是爸爸讓我自己一個人憋氣給他看，我憋了有13秒。爸爸說：“好，挺不錯!”

聽了爸爸的夸獎，我更感興趣了。爸爸接著要教我游泳的動作和姿勢。爸爸用雙手給我比劃著要向前扒開，就像畫兩個半圓一樣的，腳要來回的擺動。我按照爸爸的方法，在水里摸索著，慢慢試著開始游。我想一定要學會游泳，就就一遍又一遍的來回練著。過了很長時間，我原本認為我只會在水里原地打轉，可是當我又一次從水里出來的時候，回頭一看我竟然游了一段距離呢!我興奮的叫著媽媽，告訴她我會游泳了。當媽媽看到我能游出3米遠的時候，驚訝的表揚著我。

下午要回家了，我很開心，因為我居然能在水里游一段距離了，我覺得想學會任何一件事都要用心去學。我盼望下次學游泳能有更大的進步，也好希望再體驗一次游泳的快樂。

小學五年級游泳作文 篇2

今天是我三十歲生日，過完生日派對，我就約了幾個好朋友一起去游泳館。

到了游泳館，我們換好衣服先去了訓練池，在這里每一個學員都有一個陪同機器人跟學者一起游泳。我跟著我的小機器人一起學自由泳，每當我有一點錯誤動作時，機器人就會立刻指出錯誤?！暗磐鹊臅r候要用力”、“呼吸時要把臉浮出水面”……，原來機器人應用了一種特殊的技術，分辨學員動作的正確與否，再通過語言表達及動作示范，達到糾正錯誤泳姿的效果。為了避免產生互相踢傷的情形，小機器人會掃描出人與人之間的距離，從而避免相撞事件的發生。

走出訓練池，我們帶上了特制的泳鏡和泳帽，跳進了休閑池，潛入水中，這里沒有小機器人的陪伴，我有點兒緊張，害怕和人相撞，突然，水中出現了一種聲音，它溫柔地唱著一首柔和的歌，聽著這首歌，我的心情漸漸的放松了下來，開始環顧四周，它繼續對我說：“在游泳池中，不僅能游泳，還能看畫展呢！”我聽了，疑惑地問它：“在哪呢？在哪呢？”這時，我的眼前出現了一個小小的地圖，上面就是我去“小小藝術館”的詳細路線，按照路線我來到“小小藝術館”中，看到這些墻上的壁畫沒有一幅是被水染花了的，我十分好奇，這時那聲音又告訴我：“這些畫中運用了十分強的納米科技，所以不會被誰浸泡壞了。它接著說：你看，這些畫還可以自動凈化水呢！”欣賞著這些唯美地化作，感覺今年地生日過得真充實！。

走出游泳池，我竟沒有感受到一絲冷意，原來，游泳館給我們每人配置的小機器人會根據每個人的身體情況，調整顧客的體溫，讓顧客們更加舒服，不會感冒。

自由自在地游泳，觀看著高科技壁畫。這真是開心的一個生日。

小學五年級游泳作文 篇3

“哇!好厲害!”當我把手環扔進深水區，深吸一口氣，潛入水中把躺在泳池底的手環撈上來時，老爸驚嘆道，并夸我的姿勢像一條美人魚。

嘿!別光看著現在了，其實從不會到會還有很長一段時間呢!

我是從讀大班的時候開始學游泳的。上第一節課的時候，我一下水就被嗆了好幾口，鼻涕眼淚都不聽話地跑了出來。我想：唉!學游泳這么難，早知道不來學呢!回家路上，媽媽對我說：“碰到困難，我們再堅持一下，事情就會好轉。”好吧，我就再堅持一下吧，我心里想。

接下來的`幾堂課，我都很認真地跟著教練學蹬腿、劃水。晚上回到家時，我還在床上教爸媽學游泳動作呢!我覺得在床上做游泳動作比在水里做輕松多了，于是便對媽媽說：“媽媽，我以后就在床上練練吧?！?/p>

“這怎么行呢?”媽媽大笑著答道，“學游泳肯定要在水里練的，我相信你肯定能學會的?！?/p>

在水里，我因為有點害怕，有一次，我緊緊抓牢教練的胳膊不肯松手，教練就笑著說：“沐陽，我又不能一輩子陪著你!”

就這樣，在第九節課中，我學會了蛙泳。有一年去沙巴，我咬著吸管似的罐子，在馬來西亞的海里浮潛，看到了美麗的海底世界。我深深地體會到了游泳的好處，也體會到了什么是苦盡甘來。

小學五年級游泳作文 篇4

看比賽作文1000字精彩的游泳比賽

今天，我終于可以親眼目睹選手們的泳姿了。

二年一度的世界游泳錦標賽最近在上海舉辦了。今天，我們全家懷著興奮的心情來到被稱為海上王冠的游泳館觀看室內游泳比賽。

遠遠望去，游泳館的外形就像一個巨大的王冠矗立在我們的面前。走進游泳館，我們頓時被優美激昂的旋律包圍了，場地的中間就是游泳池，一池碧水被分割成8條50米長的賽道。在泳池四周分布著上中下三層觀眾席。泳池上方有一個巨大的顯示屏，屏幕中正播放著參賽選手的各種信息。一臺移動攝像機懸吊在空中，泳池的兩邊和池底上也都裝有移動攝像機，它們可以從不同角度來拍攝選手動態。

第一場是我喜歡的女子蛙泳200米比賽。選手們邁著矯健的步伐登場了，她們有的在做深呼吸，有點用手往身上撩水，還有的在拍打四肢，個個都胸有成竹的樣子。隨著發令槍一響，只見她們縱身一躍，像離弦的箭一般跳入水中。選手們有節奏地劃動雙臂，蹬著雙腿，猶如8只青蛙在水面上遨游。大家你追我趕，競爭得很激烈。賽程過半時，一位女選手被遠遠地甩在后面，大家很為她著急。這時場內突然爆發起熱烈的掌聲、加油聲。究竟是這掌聲、加油聲鼓舞了選手，還是大家被選手這種堅持不懈的精神所感動而鼓掌呢？

第二場是女子4100米混合泳預賽，因為有中國隊參加，我們都顯得非常興奮。第一個泳姿是仰泳，中國選手表現正常；第二個泳姿是蛙泳，中國選手略占優勢；第三個泳姿是自由泳，這時讓人揪心的局面出現了，只見其他國家的選手一個一個地趕超了中國選手。三輪比完，中國隊暫列第五名，這個成績肯定進不了決賽。我的心都提到嗓子眼了，緊張急了。最后一個泳姿是蝶泳。中國隊派出焦劉洋出戰，她可是剛剛獲得蝶泳個人冠軍哦。只見她甩動雙臂奮力劃水，猶如一條美麗的劍魚在水面上飛馳。很快一名選手被她甩在了身后，緊接著又有一名選手被她追上了，經過激烈的比拼，這名選手又被她甩在了身后。終于中國隊獲得了預賽第三名的成績，順利進入了決賽。

最令人激動的男子1500米自由泳比賽將要開始了，廣播里傳來了中國選手孫楊的名字，全場頓時沸騰了。比賽開始了，只見孫楊的腳擺動頻繁很小，濺起的水花很低，但游動的速度卻很快。不一會，他就確定了領先的優勢。一個來回，又一個來回，比賽的過程顯得有點枯燥，我有點昏昏欲睡了，心想：1500米怎么那么長啊！突然，一陣急促的鈴聲將我驚醒了，廣播里傳出：孫楊率先到達100米沖刺了！全場再次爆發出熱烈的掌聲、加油聲。這時只見孫楊的雙腳打水的頻率越來越快，濺起的水花猶如一堆堆白雪，像裝上了螺旋槳一樣推動他在水面上飛馳，把對手們遠遠的拋在了身后。第一名！第一名！全場掌聲雷動，歡呼雀躍！

這真是一場精彩的比賽??！

小學五年級游泳作文 篇5

今天艷陽高照，天氣很熱，真是游泳的好時機。

上午十點，我和爸爸收拾好游泳衣，帶上毛巾，向游泳館高高興興地進軍。很快我們換完泳衣，來到泳池邊。

游泳池十分的大，像學校的操場那么大，池里零星的分布著一些游泳的人。爸爸見到泳池，激動地從臺上跳了下去，激起半米高的水浪，真是一石激起千層浪啊。

我也該下水了。但我的腳剛一碰到水，一股寒氣從我的腳底直撲頭頂。我全身不由自主地抖了幾下。這一抖，我腳滑了，于是整個身體向水中倒去，激起的水花竟比爸爸的還高。我在水中拼命地撲騰，嗆了好幾口水，感覺整個腦袋都進了水。為什么我會嗆水呢？因為——我不會游泳！

我撲騰著抓住了欄桿，心突突地挑個不停，似乎要沖破我的喉嚨沖出去。同時，我全身發軟，似乎連欄桿也抓不住了。

爸爸扶著我，讓我學習踩水?！皝?，手和腳交替踩水，節奏可以不一樣，但手要快速拍水，不停地拍，而腳可以緩慢地踏水，因為手是關鍵……。”爸爸在一邊不停地教導我，我按照他的指導，果然浮了起來，沒下沉。我手舞足蹈，結果樂極生悲，身子一歪，又嗆了幾口水。

爸爸見我會了基本動作，于是獨自去深水區游泳了，留下我一個人在淺水區。我突然萌生了學習蛙泳的想法，但我身子剛前傾，就又歪了?！鞍　ァ蕖夼?！”我又嗆了幾口水。爸爸看見我這幅滑稽樣，笑得身子都仰了過去。

唉，我什么時候才能學會游泳呀？

小學五年級游泳作文 篇6

那天天氣炎熱，太陽高照，媽媽幫我和表哥報了暑假游泳培訓班。她還給我們兩人買了游泳褲。我從沒下過水，跟“旱鴨子”一樣，心里有些緊張。媽媽有些擔心，就在旁邊看我們。

到了游泳池，我和表哥換上游泳褲。只聽見一個女教練一聲哨響，我們在游泳池岸上集中排隊，做準備運動。大概過了十分鐘，該下水了，教練對旁邊的媽媽們說：“今天是你們的孩子，第一次下水，可能會有點緊張，少不了哭鼻子的，你們就不要在這里看了，等一下，再接他們吧！”媽媽只好向我揮揮手，就走了。

教練就帶著我們來到游泳池邊，一個一個扶著岸邊下水。輪到我了，我心里很激動，下水后，我一不小心，喝了一口水，我急忙吐出來，“真倒霉！”我想，不能再喝水，因為游泳池里的水很臟，喝了會肚子疼的。

小學五年級游泳作文 篇7

我興致勃勃地和爸媽來到了游泳館。哇！好多人??！我一個箭步沖向游泳池旁。我用腳試了一下水溫，清清涼涼的真舒服，正合我意。當我蹲在池邊準備跳下去時，心里突然冒出一大堆念頭：這水有多深？我跳下去會不會淹死？在電視里還聽到幾條淹死人的新聞呢！這些怪念頭在我腦中轉悠，使剛剛還信心十足的我，現在卻垂頭喪氣。“跳下去吧，沒事兒，你看那些小孩多勇敢，他們不怕，你怕什么呢！”媽媽似乎明白我的心思，鼓勵我跳下去。雖然我心里的感覺好一點，但心中那塊石頭仍未掉下去，坐在岸邊無動于衷。媽媽繼續鼓勵我：“不要怕，有句格言是站在岸上學不會游泳，萬事開頭難，跳下去，你就取得了成功的第一步?！蔽倚囊粍?，豁出去了，用力跳了不去。

這次，我為自已打氣，在吸一口氣，埋頭游了起來。這次，沒那么慘，游了起來。雖然游了起來，但那姿勢也太狼狽了。你瞧，腦袋沉到水中，腳翹得老高，撲哧撲哧打著水，游來游去在原地，幾個同學哈哈大笑。

我在水里翻著跟頭，不時向媽媽做個鬼臉，共同享受這成功的快樂！感謝媽媽對我的鼓勵，使我又一次獲得了成功！

小學五年級游泳作文 篇8

我有很多喜歡的運動項目，可最喜歡的要數游泳了。去年暑假，天氣真熱啊，太陽笑得像一朵燦爛的花，爸爸便送我去游泳池學游泳。

游泳池里的人真多啊，到處洋溢著歡樂的笑聲。清澈的水面不停地蕩漾著，閃耀著刺眼的光芒。爸爸帶我去找教練，教練教我學蛙泳。教練先讓我在岸上活動活動筋骨，練習基本動作：首先手掌夾緊在胸前，手臂向上平舉，上臂貼著耳朵，抬頭，猛地吸一口氣。接著，手心往外翻，手臂再向兩旁劃一個圓圈后收回胸前。做手部動作的同時，腳先勾緊，往后縮起，劃一個半圓，再往后用力蹬腳。最后，身體不動，吐一口氣，潛水3秒鐘，讓身體漂起。這樣的動作反復練習了20次，我就下水了。終于下水啦，渾身的燥熱一下子消失了，好清爽啊!教練讓我趴在池里的階梯上練習呼吸和蹬腿動作。我努力地按照教練的要求練習，我的蹬腿動作有點兒不夠規范，教練抓著我的腿練了一次又一次。

開始正式游泳了。我有點兒緊張，擔心嗆到水，身體會沉下去。我比劃一個動作，身體沒沉下去，感覺還不錯，正當我沾沾自喜時，一個突如其來的水波沖向我的鼻孔，我心里咯瞪一下，趕緊把腿降下來，站在池里。哎呀，嗆水啦，鼻子酸酸的，喉嚨癢癢的，真難受!教練拍拍我的肩膀，鼓勵我說：“沒事的，這是正常的。堅持一下，就可以游到對岸了?！蔽尹c點頭，小心翼翼地游向對岸。我回頭看著爸爸，手舞足蹈地說：“耶!我會游泳啦!”爸爸贊許地對我點頭微笑。

經過十幾天的勤學苦練，我游得越來越好了。我感覺自己像一條小魚一樣，自由自在地穿梭在碧水之中，有時乘風破浪，有時悠閑自在，感受著水的擁抱。

我愛游泳，記憶中滿是快樂：我愛游泳，因為有一種滋味叫苦盡甘來。

小學六年級書信作文集錦11篇

作文是提高學生綜合素質和語文興趣的有效途徑，寫作是一種創造的方式。你還不知道怎樣寫出一篇好作文？考慮到您的需要我們進行了“小學六年級書信作文”的編輯，看完本文后如果您認為需要收藏請將本網頁網址添加到書簽欄！

小學六年級書信作文(篇1)

一書信的格式

書信的格式一般分為五大部分：稱謂、正文、結尾、署名、日期。稱謂一般要頂格寫，稱謂下面一般是一句問候語，前面應空兩格。然后再寫正文。結尾要寫敬語，如“此致”、“?！钡?，隨寫信人與收信人之間的關系、雙方的地位、所處的季節等不同。敬語的動詞部分可寫在正文末行，也可另起行定格寫，而動詞后面的內容則應移至下一行頂格寫。署名在正文的下方，一般靠紙的右邊。日期應寫在署名的右下方，和署名大致對齊。

二、書信的分類

書信因其應用的不同，有問候信、邀請信、感謝信、慰問信、家信等多種分類。根據不同的分類，在使用的語氣、敬語等方面也有不同。

三、信封

書信由信封、信箋兩部分組成?，F在的標準信封印有填寫郵政編碼的6個方格。郵政編碼由6位阿拉伯數字組成。信封左上角的方格用來填寫收信人的郵政編碼，右下角的方格填寫發信人的郵政編碼。千萬別把郵政編碼寫錯了位置。橫式信封的書寫順序是由上至下、由左至右。上邊寫收信人的地址，位置偏左；中間寫收信人姓名，字要寫得稍大一些；下邊寫收信人的地址，位置偏右，地址要詳細，字跡要工整。

小學六年級書信作文(篇2)

敬愛的李老師：

您好！

希望這封信不會耽誤您太多的寶貴時間。

李老師，學生好想念您啊，雖然您只教了我們這群調皮的學生僅僅只有一年，但是，您的形象，您親切的話語，您甜甜的微笑卻深深的印在我的腦海里?；貞浧鹞覀冊谝黄鸬臅r光里是充滿了歡笑與幸福，回想所發生的事情，我就情不自禁地偷笑起來……

那是在一節我喜歡的課上——語文課。您一踏進門就大喊：

“同學們好??！”接著，教室里就是一陣哄堂大笑，您搔了搔后腦勺說：“有這么好笑嗎？看有的同學還笑沒夠呢，我再請一位同學起來笑?！苯淌依秫f雀無聲，“好，就你了，”您指著我說道，“剛才你笑得最大聲?！蔽倚叽鸫鸬卣玖似饋恚聊徽Z?！霸醯牟恍α耍俊蹦櫰鹈碱^盯著我，頓時，班上50雙眼睛不約而同“刷”的移向我，我心里像打小鼓似的“咕咚咕咚”跳個不停。您走下講臺，來到了我身邊，我毫無“防備”，您就對我來了個“馬殺雞”（搔癢），“哈哈哈哈……”我忍不住哈哈大笑起來。此刻，教室里又響起了一片熟悉而又愉快的笑聲……

多么好的時光啊,可惜一節課就這樣匆匆地在笑聲中結束了。

還記得有一次也是上您的課，我做著筆記，突然，鉛筆芯用完了，我另外拿了一根準備裝進去，才弄進一丁點兒，抬頭一望，您正笑嘻嘻地站在我面前，我知道您肯定又想耍什么“花招”，所以我直愣愣的盯著您?！把b進去啊?！蹦炔患按卣f道?！芭?，好！”我應了一聲。我小心翼翼地，生怕它斷掉?？蓻]想到，您卻像小孩子似的“存心”和我作對：“斷掉了，斷掉了，斷掉了……”我一緊張，手一拽，還真的斷掉了，我生氣極了，嘴一嘟：“都是老師害的。”接著，您還對我做了個“鬼”臉，我把鼻子都氣歪了，接著，教室又是笑聲一片……時間如流水，轉眼間我已經離開了您，那笑聲隨著您離去的腳步聲而消失，您在我們的心中永遠都是一顆最閃亮的星星！

此致

敬禮！

您的學生：XX

20XX年XX月XX日

小學六年級書信作文(篇3)

涪陵小學的小朋友們：

你們好！暑假里我收看了義烏電視臺《商貿頻道》，義烏小朋友赴重慶涪陵小學體驗生活的節目。讓我不得不由衷的學習你們吃苦耐勞、刻苦學習、勤儉節約的精神；當我看到你們的學習環境、生活環境，使我這個生在福中不知福的人慚愧不已。

伙伴們，你們在陰暗潮濕、破爛不堪的教室學習，學習用品不齊全；在這種學習環境中還是那么認真，成績絲毫不比我差；有很多小伙伴的家，居住在遠遠的高山上，每天都要三四點鐘起床，燒早飯，然后背著書包去上學；晴天時比較好走，只需1小時，就足以到達；如果碰上刮風下雨，至少需要2小時，不當心點兒，就會滑落，受傷，有的成為一個泥人。幸福的我們，不愁吃穿，如此優異的生活，還不滿足。天天父母叫才起床，有時叫得太早，就生氣，不吃早飯；課余活動時，伙伴們只有一張乒乓球，一下課，全校有上百個人蜂擁而上，根本擠不下。有的在地上圍成一圈在地上玩啤酒蓋，如此不起眼的東西，再他們心中是多么寶貴；有的在沙地上用樹枝寫字，認真地寫著一筆一劃；而我們，學校提供了好器材，我們不但不愛護，還損壞，老師批評了，不服管教。

說到這兒，我的心中滿懷內疚，平時父母百般呵護我們，可我們卻得寸進尺，還是一如既往，讓父母操心；有時飯菜做得不合口味，就指責家長，一口也不吃，還摔掉，弄得滿地都是飯菜，個個都像小皇帝似的，必須得百依百順。這樣的行為，是多么可恥。

記得一次，媽媽買了一些蘋果，我挑了一個又大又紅的，特別誘人，放進嘴里一吃，連忙吐了出來，隨手把蘋果一扔，還埋怨了幾句。這時，爸爸走了過來，撿起地上的蘋果，用嚴厲的眼神盯著我，我不以為然，走了過去，爸爸拉住我，滿臉怒氣地說：為什么把新鮮的蘋果扔在地上，是因為它是酸的，就扔到地上。你為何不反方向去思考，這一扔扔掉的不僅僅是一個蘋果，而是扔掉它的價值。這些蘋果能到你的手中，是經過多少沿途，讓你品嘗到，自己回屋想想，并寫份檢查。我滿懷怒氣，不就是一個蘋果值得這么小題大做嗎？我氣憤地寫了四個字小題大做，便拿給了爸爸。他看了看，用溫和地目光看著我說：婷婷，我承認它是一個很小的東西，可是你知道它的生長經歷嗎？蘋果從一粒粒種子種在土壤里，澆水灌溉，生根發芽，長出粗壯的枝干，成了一棵棵蘋果樹，摘下紅彤彤的蘋果，接著果農們把辛苦培養的果實運進城，賣給攤主，攤主有把它賣給小販，最后我們從小販手里買來。這段艱辛坎坷的歷程，卻被你一扔就了事了，這能算是小題大作嗎？聽了爸爸的話，心中的不服都煙消云散了。此事讓我深刻明白：浪費可恥，節約高尚。我立志一定要向小伙伴學習，做一個好學生。將來為祖國作貢獻。。

這是我作為同齡第一次給你們寫信，談了自己的一些想法和做法，如有不妥請批評指正。

祝：

你們健康快樂！

你們的小朋友：朱曉婷

2007年10月2日

小學六年級書信作文(篇4)

小學六年級作文1100字無法忘懷您為我們所做的每一頓飯菜

親愛的食堂阿姨：

您好！

光陰似箭，日月如梭，六年的光陰轉眼即逝，可我依然無法忘懷您為我們所做的每一頓飯菜。每一頓熱飯都讓我吃在嘴里，暖在心里。每盡一口米飯，都飽含了您辛勤勞作的甘甜；嘴角濃郁的菜湯，都封存了您盡心盡力制作的美味。而您樸實無華的性格，更是讓我記憶猶新，也讓我無法忘懷。

記得低年級的時候，每次吃飯都需要把一桶桶飯菜提到班級門口，可您沒有一句怨言，一聲抱怨。您用那瘦小的身軀擔起飯菜，邁著沉重的步伐將一桶桶飯菜提到了教室外面，無論嚴寒還是酷暑，您從未停下過那忙碌的腳步您放下腳步，用潔白的衣袖輕輕拭去額頭上的汗珠，費力拿起飯菜，又繼續勞作。如此年復一年日復一日，我自始自終忘不了您離去時的背影，如此的疲倦、操勞。可當時的我年少無知，并不知曉其中的辛苦。如今，有了電梯，可以為您減輕負擔，運送飯菜也有了餐車，可每次第三節課時轟隆隆的推車聲依然是雷打不動的。盡管工作變得輕松了，可阿姨您那操勞的心依舊沒有改變，去添飯時，您總會問我夠不夠啊，你是幾班的，生怕餓著我們，如同家中的父母，噓寒問暖，令我心中裝滿了您對我沉甸甸的關心。

記得那一次，我因為幫老師做事，而耽誤了吃飯的時間，而餐車也被推走了。我無助地站在走廊上，同學們吃飽飯后的歡愉從我耳畔飛過，是您發現了我，問我說：怎么了？我哭哭啼啼地說到：我還沒有打飯，但餐車已經被推走了。您吃驚的望著我，對我說：孩子跟我走，我帶你去打飯。我被您拉著來到了食堂，您拿起餐盤，將飯菜細心地打到了飯盤上，說，快去吃吧，你也該餓了。我找了個位子坐了下來,狼吞虎咽地吃了起來，也顧不得三七二十一了。此刻的您，就像我的母親一樣對我溫柔地說道：慢點吃，別噎著了。當時的我，心里聽得暖暖的。吃完之后，您還細心地囑咐我說，下次事情再重要，但吃飯還是不能少的，而且要細嚼慢咽。您愛撫地摸了摸我的頭，我拼命的點頭，生怕一個不小心，眼淚就不爭氣地流了下來。離開了您的身邊，我的淚珠像斷了線的珍珠似的掉了下來，是您讓我在學校里感受到了家的溫暖，似母親般的關懷，像春風般吹拂著我內心最柔軟的地方

食堂工作，是枯燥而又骯臟的，可您絲毫不嫌棄，每天都把一輛輛沾滿飯菜的餐車推走，拿起一個個油膩的盤子，精心的洗凈、擦拭起來，只為讓我們吃的放心，吃的健康。早晨到學校了，走過食堂門口，您便又忙活起來了，您把新鮮的蔬菜洗干凈，再把他們切成合適的大小，細心的烹飪起來，為我們烹調岀各種可口的佳肴。如此平凡樸素的職位，卻因為您變得絢麗多彩，讓我小學六年的生涯里又多了一道燦爛的風景。離別的腳步悄悄來臨，我也即將離開文一，離開六（4）這個團結的集體，步入初中的殿堂，雖然我也許只是您生命中的匆匆過客，可在我心中您卻是我生命中不可缺少的一個部分，是您為我的小學生活增添了一筆濃厚的色彩，也是您為我長達六年的小學生活畫上了一個完美的感嘆號！

祝

身體健康

工作順利

六(4)班：沈心怡

2017年3月6日

小學六年級書信作文(篇5)

冉雨歌：

好！

這段時間，你有優點也有缺點。

單從三科的期中考試來看，你的短板全是基礎。數學扣十七分，有十多分是計算有毛??；語文扣十一分有四點五分是生字詞基礎沒夯實；英語扣三分有一分錯在聽力沒聽清，兩分錯在單詞變形不過關。再怎么說，仔細點，語數一百一十五，英語滿分不是夢啊。

可，難的就是你的仔細啊。

老師說過，你的智商能讓你考上一百零八，可做題的好習慣能讓你考上一百一十。兩分啊，中間夾著不少人。

現在說怎么仔細。

語文試卷上，其實你勾畫，標關鍵字都勾了，也標了，可你還差什么？差的不是考場上的仔細，而是復習時的仔細。

語文書的詞句段運用你看了幾眼？抄了幾頁？看看別人的復習本，再看看你的，你要是再仔細一點，把詞句段的應用認真復習了，十二小題的零點五會被扣？！

復習也是不讓你抄書？！背的要會背，課文要多讀，再把難寫的字啥的多看幾眼，多寫幾遍，十五小題寫關聯詞、分析詞的一點五分會被扣？！

你啊你，多了這一分，一分啊，你就上一百一十了！

再看看數學和英語，那是更該說。哎！看看吧，都錯的是什么題？！考數學時，草稿本又不是擺設，別那么惜字如金啊。英語呢，多看眼單詞表！四五年級不熟悉的單詞也翻一翻??！

既然前面都說了有進步，那還是表揚一下吧。

你最明顯的進步在B卷。

語文的B卷沒扣分，這是個很好的進步。數學B卷，除了計算都沒扣分，這說明，你這個學期的思維更開闊了，更靈活了，這是好事，繼續保持！

在平常里，你喜歡寫作文和手賬了，對吧。其實這是因為你的想法和性格發生了一點改變。你的思維更深了，有一處心理上的改變對你來說很特殊——你變得愿意改變了，也可以說愿意“學習”了。這也讓你在寫作文，做手賬時，在表達自己的想法時感到快樂。

張九齡是你喜歡的詩人，他善于借物喻人，借物抒情，你在學習他寫詩的方法。徐老師也很喜歡你的文字！你自己也很喜歡，所以，你也喜歡寫作文了是吧。你覺得你寫作文時像在發光，向外界傳遞光，就像個燈泡，自己身體里有電，便亮起來，讓別人感覺到、看到。

xxx

日期：20xx年xx月xx日

小學六年級書信作文(篇6)

親愛的自己：

你好，十多年來我從未給你寫過信，我今天想給你寫信，告訴你，你應展翅翱翔。

那一次，本是充滿著信心的半期，卻給了你一個晴天霹靂，你不敢相信，為什么？為什么會那么差。之前對自己的那份自信呢？之前的滿懷期待呢？之前對自己的承諾呢？那一刻都煙消云散了，留下的僅僅是一個個讓人失望的分數?？赡闶欠裣脒^？為什么別人總能考上前五，可你不能？為什么以前和你成績一樣或者比你更差的同學，現在卻比你還好？是他們比你更努力？還是你落后了？你想過沒有？我們不能停滯不前，也別為你的失敗找借口，也別后悔，也別怨天尤人，因為那都是你自己所考出來的，分析原因，汲取經驗，才是對的。

考試失敗，還有一個原因，那就是馬虎，你明知道自己馬虎，可還是改不了，尤其英語不是你不會做，是你真的太粗心，我不希望馬虎成為你人生的攔路虎，在中考考場上你輸不起那一分兩分。別在兩年后，給自己留下遺憾，別等那時才說：我真的該仔細一點。這樣就不會與重高失之交臂了。一絲不茍，對你來說很難嗎？

“計劃趕不上變化”每個星期的你總是計劃好了一件件事情，可一回到家，之前的計劃就拋到九霄云外了，你總說，時間過得如此之快，總覺得作業多得做不完，你去擠過那分分秒秒的時間嗎？喬叟說的：丟失的牛羊可以找回來，但是失去的時間無法找回。別等考試之前臨時抱佛腳?！懊魅諒兔魅?，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎”今日事今日畢，你知道嗎？拖延是最能降低人們做事的效率。而拖延卻是你最大的壞習慣。好習慣成就好人生，要想考好，就得有個好習慣?！疤觳攀前俜种坏奶熨x和百分之九十九的汗水”知識是用勤奮澆灌出來的，要明白刻苦與努力是有天壤之別的，你是否思考過，為什么你總是完成不了的計劃。你真的刻苦了嗎？一分耕耘一分收獲，沒有耕耘哪來的收獲呢？

記住，將來輝煌的你一定會感謝現在努力拼搏的你。“業精于勤荒于嬉，行成于思毀于隨”。

祝你身體健康，萬事如意。

來自心底的聲音

20xx年12月14日

小學六年級書信作文(篇7)

敬愛的班主任老師：

您好！

在升學考試即將來臨之際，我想對您說一兩件事，希望您能接受我的一些意見，考慮一下我們班男女平等的問題。

在前不久的班隊活動課上，學校組織了一次競選班干部的.活動，我們班有很多女生都有一點兒害羞，舉手的女同學十分少。相反，男生差不多全部都在舉手，只有一兩個沒有舉手！可是，當您看到我們班男生大多數都舉著手時，您的臉一下子陰沉下來，說：女生可以不用那么害羞，盡管舉手。當您溫和地說完時，您又說：男生十分的調皮，盡量少選一點。我們班男生一下子炸開了鍋，并且大聲叫喊：抗議……可是，您一聲大吼，全班一下子靜得連一根針掉在地上的聲音都能聽得見了。

選班干部開始了，男生小剛舉手準備來一個毛遂自薦，可您卻沒有用一點正眼看他，小剛氣憤地說：男女平等，憑什么光選女生不選男生？他剛說完，同桌小明又說：別在那兒說，小心被老師聽見，一會兒老師把你帶進了老虎洞（辦公室），到時候，你喊爹喊娘都沒人愿意搭理你了。小紅這時舉手了，老師，您頓時臉上樂開了花，連叫：小紅，你說。當小紅宣讀完了競選詞，您連忙拍手叫好，拍完后，您當場就聘請她為宣傳委員。當您把所有女生都選得差不多時，就只剩下一個體育委員職位了，您當場說：女生干體育這一行不行，男生有沒有愿意參與競選的？我們看都不看，理都沒理。您見沒有一個人舉手，就喊了小強來當，小強不敢違背老師的圣旨，就只好聽從老師的，不知道您看到這篇作文后是否會改正一下，您對男生的偏見呢？

當然，您不是沒有對男生好過。

比如說那一件事。星期一早上，我到學校之后把書包翻了個底朝天，怎么也找不到家庭作業本，我停止了翻找，仔細回想作業丟在哪兒了？我突然想起自己昨天做作業時把本子放在家里茶幾上了。我膽怯地來到您的辦公室，走了進去。我對您那一張似乎永遠嚴肅的臉說：老師，我……老師當時您看我說話有點結巴，就知道我的作業有一點兒問題，說：怎么，作業本丟在家里了吧！好了，快去上課，明天帶來就行了。我聽了心里高興極了，便一個勁兒地跑回了教室。

好了，老師，今天我就不寫了，下次有事，我再和您交談吧！

此致

敬禮！

您的學生：劉永華

5月26日

小學六年級書信作文(篇8)

親愛的劉欣彤：

你好！

你一定很疑惑吧，我是誰呢？說來你也許不信：我，就是你！你，就是我！

生活中，我就是你的影子，你的分身，隨時隨地觀察你的一舉一動，一言一行。你的缺點和優點，都盡收我的眼底。通過對你的觀察，我有一個好消息和一個壞消息要告訴你，你想先聽哪一個呢？那就先苦后甜吧！

通過觀察，我發現你最大的缺點就是做什么事都不專注。上課時，老師在講臺上講課，你也在下面講課，人坐在教室里，心思卻飛到了九霄云外。每當老師點到你時，你往往都是楞一下，然后不知所措的站了起來，一臉茫然地面對老師那生氣的面孔，像是在說：我在哪兒？發生了什么？最后在同學的注視下羞愧地低下頭。唉！連我都為你感到害臊

另外，你還有粗心大意的毛病。有一次數學考試，考試前你暗下決心，這一次一定要取得佳績，令老師、同學們刮目相看，為此你認真地進行了復習。可是拿到考卷后，發現試卷比較簡單，你頓時開始漫不經心起來。做完了試卷，看也不看就往桌子里一塞，然后環顧四周，發現其他同學們都在仔細答題，而你一點也沒有被這種氣氛所感染，反而自鳴得意：看我做得多快

公布分數的時間到了！你激動得不得了，身體全力向講臺傾斜，雙眼直勾勾地緊盯講臺上已改好的答卷，恨不得跑上去看個明白。

劉欣彤，91分

不可能！不可能！肯定是哪里搞錯了！你騰的一下站起來大聲說道。但拿到試卷頓時傻眼了，原來你一道應用題的結果計算錯誤！你懊悔不已，幾乎要吐血，可是已經于事無補。

別忙著灰心！下面說說優點。例如，你在表演方面有著驚人的天賦，無論是才藝大賽，還是班級聯歡，總能看見你那在鋼琴鍵上起舞的.雙手和你繪聲繪色的表演；你性格開朗，不拘小節，頗得同學們的喜愛

你看你，剛夸了幾句就又翹起尾巴來了。穩重一些！從今以后你要克服缺點，改掉身上的壞毛病，我會在一旁不斷嚴格督促你的。不用謝我！別忘了我們是一體的，可謂一損俱損，一榮俱榮。

最后，我祝你身體健康，學習進步，快樂生活每一天。做一個更好的你自己。

你的影子劉欣彤

20××年5月1日

小學六年級書信作文(篇9)

媽媽：

您好!

紀伯倫曾這樣說過：人的嘴唇所能發出的最甜美的字眼，就是母親;最美好的呼喚，就是媽媽。不錯，您是黑暗中的一束光芒，為我照亮黑夜的路;您是浩瀚海洋中的一位導航者，為我指引未來的路;您是我避風遮雨的港灣，為我在這里我以感恩的心，感謝有你――媽媽!

從我呱呱墜落到這個五彩繽紛的世界上，是您一直無微不至地呵護我，教育著我。人們常常說：母親是人生中的第一位老師。不錯，在我剛開始咿咿呀呀學語的時候，您就開始教我a，b，c而我因為學了幾個單詞，就在您面前賣弄起來。而您什么也沒有說，只是用欣慰的目光望著我。有時因為我的調皮，常常在我入睡的時候向您撒嬌，叫您講故事給我聽。那時的我別提有多高興了，如同吃了蜜的小老鼠一般。在您的教育下，我開始一步步去嘗試人世間的酸，甜，苦，辣種種滋味。漸漸地，我在您的懷抱中長大了，我也有了一個小弟弟。而我卻還是那么小孩子氣，因為弟弟的出生，幼稚的我開始學會與您吵架，慪氣。而您卻總說我是個傻孩子。執迷不悟的我，總認為弟弟的出生使您對我漸漸冷淡了。在家里我有時感到幾乎找不到那原本屬于我的位置。那時的我，埋怨您，埋怨一切的一切，都是那么的不公平。而我自己心有余而力不足，只能用淚水來發泄心中的不平，用日記來傾吐心中的苦惱。

不久，我升學了。終于，我不負您的期望考上了重點中學。而這也意味著我即將離開這個家來到另一個世界中。盡管，我對您和這個家有許許多多的不滿，但心里還是有一千個一萬個不舍得。要離別了，您為我打點好了一切，那時我們誰也沒有說話(因為那個中學離我們家并不是很遠，每個星期都能回家)。但是，對于我而言，這畢竟是第一次。上車時，您囑咐我：到那兒要好好學習，要為自己爭氣。我只是默默地聽著。車啟動了，您含著淚說：媽媽，永遠愛你!多么的熟悉，多么的令人震撼啊!我似乎明白了一切。我后悔以前是那樣的幼稚，可笑，竟跟自己的弟弟爭風吃醋。現在的我，不再會跟您吵架，我懂得了您對我們的愛是公平的，是永恒的。但是，我們之間的話卻少了。有時，象陌生人一般。但是在這淡淡的話語中卻包含著您對我濃濃的愛。

有一種深沉的愛，一種無法描述的愛，一種比任何言語都要博大凝重的愛――那就是您對我的愛。作為您的女兒，我只能用筆墨還傾吐對您脈脈的愛意;我只能用歌聲去歌唱對您深深的愛意，我只能用感恩的心去感謝對您的默默愛意

您的女兒：

小學六年級書信作文(篇10)

親愛的`粗心媽媽：

您好！

看著沙發上睡得酣酣的您，我真不忍心叫醒，可是電視機插座上閃爍的紅燈（一定又是您的杰作吧?。嵲谧屛液苌鷼猓憾几f了多少遍了，手機沖完電后一定要拔下充電器，關上電源，您為什么總是記不住呢？

媽媽，平時在廣場玩，看見有小孩過馬路，您總要扶一把；有人翻欄桿，您也要勸告別人幾句；對我呢，您也是千叮嚀萬囑咐，告訴我這兒要注意安全、那兒要注意安全?？墒?，安全一到您這里，怎么就變得不安全了呢？今天，學校給我們看了一些有關安全知識的光碟，讓我學到了很多?，F在，讓我也來給你上一節安全課吧，可要仔細看哦！

首先講講煤氣灶的事兒吧！雖然您很少下廚，但偶爾您顯露一手，就讓我和爸爸吃得有滋有味兒的！記得那次吧：五一假日，我們一家開心地吃著您的愛心餐，爸爸夸張地說：哇，奇奇，這可是你媽媽給我們做的美味佳肴！我們吃它個底朝天，怎么樣？好嘞！……我話沒說完，廚房傳來濃濃的煤氣味兒讓我們能都停住了手中的筷子。哦，媽媽，不用說，您肯定又忘了關煤氣了！爸爸搖搖頭，您不好意思地笑了……爸爸不是說過嗎‘先關煤氣，再關煤氣灶’，媽媽，您這樣多危險啊，一不小心就會煤氣中毒，或者引起火災！媽媽，下次千萬要記住哦！

另外，洗衣服時，您也不讓我和爸爸安心，要不就是開了洗衣機開關而忘了開水龍頭，要不呢，就是涼了衣服后沒拔掉插頭。媽媽呀媽媽，洗衣機雖然是全自動的，可是它再怎么全自動也不會自己拔掉插頭呀！您為什么總是那么粗心呢？

還有，您可是非常喜歡玩電腦的，既然那么喜歡玩電腦，您就要好好愛護它呀！關電腦有它的步驟，不能強行斷電源，否則對電腦損失是很大的，甚至還會出問題哦！這句話不知道告訴您多少遍了，可您總是記不住，結果再用電腦時，不是程序出錯就是電腦死機了！媽媽，電腦也需要安全，也需要我們的精心呵護?。∮涀×藛?？

最后要說的也是最重要的一點：打雷時，您千萬別看電視、玩電腦哦！您對電腦、電視總是那么癡情，打雷了也舍不得關掉它們，這可就太危險了，電視劇還會播放，游戲也可以再玩?？扇绻驗槟牟灰詾槿欢鴮е挛ｋU發生，那就太不應該了！媽媽，請牢記了！

哦，這節課就上到這兒吧，您記住了嗎？以前常聽您對您的職工說：安全無小事……是啊，安全無小事我把這句話送給您我親愛的粗心媽媽。哎，對了，您怎么又在沙發上睡著了呢？現在可是秋天，容易感冒的哦！老媽呀，您真是……

此致

敬禮！

愛您的女兒：奇奇

小學六年級書信作文(篇11)

親愛的媽媽：

我想把心中積蓄已久的話語對您訴說，我想把心中埋藏多年的情感對您表達，可是至今未能做到。若問普天下，我最感激的人是誰?是您，我的媽媽;若問普天下，我最愧疚的人是誰?是您，我的媽媽;若問普天下，我最心疼的人是誰?還是您，我的媽媽。且不說您對我的生育之情大于天，單是對我的養育之愛就令我刻骨銘心。依稀還記得小時候，經常和您頂撞，說您脾氣不好，常常責罵我們。現在方知道，那是因為您生活得太不如意的一種渲泄。小時候的我哪能體會得到公婆對您的不好，丈夫對您的家暴，生活重擔對您的壓迫?，F在想想，我的心都為之一顫。豈今為止，我就沒見過比您還能忍讓的女人，(雖然您總說為了我們這些孩子)豈今為止，我就沒見過比您還能苦累的女人，(雖然您也還總說是為了我們)。寒冬酷暑，強風暴雨，沒有一天您不奔波在賺錢的路上;逢年過節，平常時日，沒有一天街上沒有您忙碌的身影;三十幾年如一日，為了這個家，操心勞累，媽媽我很心疼您。您怎么就不知心疼一下自己呢?您為什么就不愿給自己放放假呢?每每看到別人的媽媽穿金戴銀，我就會勸您去買件新衣，可您總說有衣服穿就行;每每看到別人的媽媽珠顏玉潤，我就會勸您給自己買好一點的化妝品或上美容院美美容，可您總說黑就黑點，歲數大了，不講究。記得念書時，您總說去學?？次?，說句實話，我心理特不樂意，因為我害怕您的寒酸穿著會讓我很沒面子。參加工作后才開始痛恨自己的這種想法，真正意義明白了兒不嫌母丑的內涵，只要您健康長壽就行。

親愛的媽媽，如今的您已不再年輕，如今的我們也都已長大，請您卸下肩頭的擔子，快樂輕松的生活。請您在以后的光陰里，多為自己想一想，多對自己好一點。

我恨這短贊的一世情緣，只愿我們的母女情緣能夠萬萬年!

女兒：小芳

20xx。6。1

荷葉六年級小學作文集錦(3篇)

如何寫出一篇令人滿意的作文呢？作文是考試中對學生語言表達能力的重要衡量標準，寫作文是對我們語言與觀察的雙重培養。寫好作文需要反復地審閱，才不致出錯，我們本著精益求精的態度為您推薦一篇“荷葉六年級小學作文”的文章，我相信這篇文章會讓您心情愉悅！

荷葉六年級小學作文 篇1

荷葉六年級小學作文：探秘神奇的荷葉

荷葉是一種神奇的植物，在古代被廣泛用于藥膳、茶葉等方面。在現代，荷葉被人們廣泛地用于綠化環境、美化景觀、開發藥膏等方面。那么，荷葉到底有什么神奇的功效呢？本文將為大家進行詳細的探秘。

首先，荷葉可以用于養身保健。荷葉中含有豐富的營養成分，其中最主要的成分是荷葉堿和荷葉酸。荷葉堿可以幫助我們消除體內的毒素，清除胃腸道積存的廢物和垃圾，有效地修復腸胃、調節腸道功能。荷葉酸則可以幫助我們增強免疫力，預防和改善一些疾病，如高血壓、糖尿病等。因此，我們可以經常喝荷葉茶，來達到養身保健的效果。

其次，荷葉還有綠化環境和美化景觀的功效。荷葉所在的池塘或湖泊，潭面寬廣，水色清澈；季節交替，變幻不斷，荷葉盛開的季節，可以將整個池塘或湖泊變成一片粉色、白色的花海，景象宏偉，美輪美奐。同時，荷葉的葉片經過修剪，可以用來制作各式各樣的造景，墻上、地上、盆栽，美不勝收，讓環境更加優美。

最后，荷葉還可以開發藥膏。荷葉具有較強的抗氧化功能，可以清除自由基，延緩衰老、促進骨骼生長、改善血液循環。荷葉藥膏可以用于改善血液循環，緩解疲勞、治療神經痛、腳臭、腳氣等常見疾病。

綜上所述，荷葉的神奇功效不僅僅只體現在中醫領域，還滲透到了我們生活的各個領域中。無論是養身保健，還是美化環境、開發藥膏，荷葉都發揮著重要的作用。讓我們一起感受和探秘神奇的荷葉吧！

荷葉六年級小學作文 篇2

荷葉六年級小學作文

假日，我和家人一起來到了位于城市郊區的一片荷葉池畔。初到荷葉池畔，我感到非常興奮，因為這是我第一次近距離觀賞荷葉。

荷葉池畔，風景優美，荷葉密集的池塘，讓人感到一派清涼。湖中的荷葉，綠色的葉子展露在陽光下顯得格外嫩綠，其中又夾雜著一些白蓮花，點綴的非常好看。落日余暉漸漸地散開，湖面又變得平靜，池塘里面的荷葉更是顯得沁人心脾。

我第一次近距離觀賞荷葉，不僅僅可以看清它的形態特征，還可以品嘗到它的美味佳肴——荷葉飯。

荷葉是菜肴中的一種重要烹飪材料，可以制作出許多美味的佳肴，如荷葉糯米飯，荷葉糕，麻辣荷葉，這些菜肴不僅美味可口，而且荷葉本身也含有多種對人體有益的功效，比如：荷葉具有祛熱清熱、潤肺止咳、降血壓、減肥等作用。嘗過荷葉的美食后，我越加崇拜它。

荷葉不僅僅是一種食材，還具有多種醫療、美容的功效，古今中外都有著很高的價值。荷葉具有祛痰止咳、涼血清熱的作用，可以幫助人們預防感冒和支氣管炎等疾病。同時，荷葉還具有美容作用。富含各種維生素和氨基酸等營養物質，不僅可以美容養顏，還可以使肌膚細嫩光滑。

看完這么多關于荷葉的介紹，相信大家也會更加崇拜它，那么如何種植荷葉呢？

在荷葉池畔，我找到了一些關于種植荷葉的經驗。首先，要選擇好位置，保證充足的陽光照射，環境相對濕度適宜，土壤以黏性土和淤泥為主。其次，要選取好的荷葉品種，不僅外觀要好看，品質也要優良。最后，要做好荷葉的養護保養工作，保證水質清潔，不讓雜草生長。

來到荷葉池畔，我不僅僅可以欣賞到它的美麗，同時還可以品嘗到它美食的口感，更重要的是了解到它的醫療和美容功效。這次的荷葉之行，讓我感悟到：人生猶如荷葉，需要耐心呵護，才能驚艷人間。

荷葉六年級小學作文 篇3

我的家里可以說是一個植物樂園了，有美麗的牽?；ǎ猩︻B強的小草，有凈化空氣的綠蘿可我最喜歡的還是那一盆像傘一樣的的荷葉。因為它是我親手種的，它那一片片的小圓盤真讓人喜愛。

荷葉并不是一開始就有的，種子泡在水里幾天后，才開始冒出尖尖的莖，小小的，有點像醫生的針頭。雖然那時的針頭不足3厘米，但我還是欣喜若狂，太陽大時，我給它撐傘怕它曬死，空閑時還讓它聽音樂，陪它說話想讓它快快生長。

一周以后，荷葉的莖橫七豎八地生長著，一顆種子長出了三四根莖，長的有15厘米左右，短的約8厘米。我突然發現荷葉的莖上有許多黑點點，我摸了摸還刺刺的，像一塊還未打磨的木頭一樣，一點兒都不光滑。莖的末端都已經長出了小小圓盤，有些小圓盤像害羞的小姑娘似的，半縮半放，都不想展現自己，而有些葉子卻十分大方，全部舒展開來，鋪在水面上，如果仔細觀察，你會發現圓盤上有許多紋路。

光陰似箭，歲月如梭。荷葉越長越茂盛了不斷有新的葉子長出來，大大小小地鋪在水面上，大的葉子有我的有手掌心那么大，身上的紋路也越來越清楚，有的新長出來的葉子呈深紫色的，只有一個大拇指那么大。

荷葉一朵緊挨著一朵，密密麻麻，我小心地一層層撥開，仔細觀察它的根莖，發現每一片荷葉下都一根莖支撐著，荷葉真是像一把傘，難怪課文上描述小魚們下雨時都躲在荷葉下面。這還讓我想起了一句有關荷葉的詩，接天蓮葉無窮碧。這樣一盆荷葉怎能讓人不喜愛呢?

家鄉小學六年級作文集錦6篇

所有作文都是借助詞匯和語法美妙地表達自己的思考和感受，通過作文我們可以更好地探究周遭事物的本質和內涵。作文要真實，避免捏造。言而有實更能打動人心，您是否正在為寫作文而發愁呢？下面欄目小編為大家推薦的是“家鄉小學六年級作文”，給你建議試試看或許可以改變你的想法！

家鄉小學六年級作文 篇1

我的家鄉松陽是浙西南的一個小縣城，那里樹木茂盛、風光秀麗、鳥語花香、風景如畫，美麗極了。素有“魚米之鄉”的美稱。今天我就來夸夸家鄉的美景。我先夸夸獨山吧，在美麗的松古平原上，有一座狐獨的高山拔地而起，它猶如青蛙一樣，靜靜地蹲在松陰溪畔，它享有“神蛙山水”的美稱，這就是家鄉的名山——獨山。接著我再夸夸我家鄉的石筍仙蹤，石筍仙蹤確實名不虛傳，矗立松陽溪旁，放眼遠望兩座石峰拔地而起，形成犄角，威風凜凜地聳立兩峰中間，有一古剎——秀峰觀。秀峰觀四周滿山樹林蔥蘢，構成一幅絕妙風景畫。最后我再夸夸江濱公園，江濱公園人山人海，熱鬧非凡，你看，有些孩子在放風箏，各種各樣的風箏在天上隨風舞動，飄飄蕩蕩。有一些大人在打牌，三個一群，五個一伙。還有一些小孩在江濱公園溜冰，來來往往，花樣豐富，帶給你無盡的享受。家鄉的美景夸不完，家鄉的特產更豐富，要是你到松陽來，熱情好客的松陽人準會給你喝非常有名的“松陽香茶”，讓你回味無窮。

家鄉小學六年級作文 篇2

近年來，中國的發展引起了世界的關注，許多經濟學家，哲學家也紛紛將目光投向中國，投向這個擁有悠久歷史的古國，投向這條騰飛的巨龍。

自改革開放以來，我們的祖國就在不斷的變化人口、經濟、人民素質，都在變化著。心目中的小康社會，已不是夢想。在這期間，我國注重開發人才，提高人民素質，擺脫傳統古老的技術，利用高科技來提供農業生產，提高人民收入。每年，中國都在不斷地向前邁進，一顆深埋土里多年的珍珠終于閃耀出它耀眼的光澤。

今年過年我回到我的的家鄉，家鄉發生了許多變化。首先來說路吧。以前“晴天一身土，雨天一身泥”的小道變成了寬闊熱鬧的水泥路、高速公路；以前一路噪音不斷的拖拉機也光榮“下崗”了。取而代之的是一輛輛小汽車，車子再也不會像以前那樣“活蹦亂跳”了，人坐在平穩的車里，舒服極了。

還有這里的房屋。過去那些破舊不堪的平房、老房子已不見蹤影，那些勤勞的工人們紛紛建起了許多高樓大廈，如郵電大樓、電信大樓，人民政府大樓如雨后春筍，層出不窮，你看，人們搬進新房子，精神面貌也跟著上升了。

熱鬧非凡，大街上，商店一家挨著一家，小攤一個連著一個，各式各樣的商品映入眼簾。購物中心人山人海，商品柜臺上的商品應有盡有，任你挑選，特別是到了晚上，各條大街更是熱鬧非凡。

到了爺爺奶奶家，我發現村子的變化真是太大了。上次還沒有完成的水泥路，現在已經遍布整個村子。四周也有一定數量的小樓房，家家都裝上了有線電視。爺爺家也建立了一個沼氣池，這樣他們的生活就更加便捷了。家里的年貨也越來越多，親戚朋友送的禮品檔次也越來越高。

家鄉的巨變跟國家的發展是分不開的，所以我們應該好好學習，為家鄉、為國家的建設貢獻一份力量。

家鄉小學六年級作文 篇3

初春時節，小草怯怯地從土里探出腦袋，低眉順眼，不聲不響地把大地染綠。一場春雨過后，家鄉的草在春天里瘋長，無論田野、山坡、磚縫、墻頭，它們都不放過，樸素、秀美，在風中搖曳，使鄉村有了一些詩意。

從小就跟著爺爺上山下壩的我，對草有一種由熟悉而生的親近。我知道許多草的名兒：巴根草、酸漿草、黃瓜草、益母草、狗尾草、蚊子草、孔明菜……我最喜歡的是一種草葉尖尖、硬硬，名喚茅草的，它讓我感受到野草帶來的無窮樂趣。

茅草在我們鄉下孩子眼里，簡直就是一個零食寶庫。清明前，茅草的花苞在尖尖的草葉間和我們捉迷藏，它像媽媽的毛衣針，我們叫它“茅針”。從草間把它輕輕拔出，撕去嫩綠的“皮”，一條潔白、綿軟、香嫩的茅草花就露了出來，放進嘴里，那種香甜比現在吃冰淇淋還滿足。過了清明節，茅草花開了，白白的，碧綠的草葉上像鋪了一層潔白輕柔的羽絨。這時，茅草的根又給了我們巨大的吸引力，它的根很像魚腥草的根，細長潔白，撥開泥土拔出一節塞到嘴里，那股細細的甜順著舌尖跑向了肚子，伙伴們樂得在草地上打滾兒、豎青天，歡笑聲傳得很遠、很遠。

最神奇的莫過于端午節吃的一種有特殊香味的“灰粽”，它是用茅草曬干燒成灰，拌在糯米里包成的。每年端午前，我總和爺爺上山割茅草，也扯回大把又白又嫩的茅根。

田邊地頭，河沿山坡，草兒綠了又黃，黃了又綠，牛羊在草的枯榮更替中快樂地生長。而我也在草的清香里一天天長大?！耙盎馃槐M，春風吹又生”，小草給了我無窮樂趣，祝愿家鄉的小草時時青翠蓬勃。也祝愿家鄉變得越來越美麗、富強！

家鄉小學六年級作文 篇4

春節，想必是大家都很熟悉的節日吧，春節的習俗有很多，而我最喜歡的就是包餃子了。

初夕下午四點，我們就開始著手準備年夜飯了。媽媽調餡料，爸爸和爺爺做餃子皮，而我和奶奶就負責包餃子了。起初，我看著奶奶包餃子時那嫻熟的手，躍躍欲試，我拿起一個餃子皮，用筷子挑起一些餡料放在餃子皮上，學著奶奶那樣包餃子。

這時，我看到奶奶正將一枚硬幣包進餃子里，我問奶奶為什么，奶奶回答：我們有一個習俗，如果有人吃到帶有硬幣的餃子，就寓意著他新的一年會好運連連，聽了奶奶的回答后，我想：原來包餃子也有這么大的學問啊!正想著，我才發現餃子破了一個洞，我連忙用餃子皮來修補，才勉強包好一個殘缺不全的餃子。就在這時，我突發奇想，包了一個圓形的餃子。這可真有趣!我想。

不知道過了多久，我終于坐到了飯桌前。吃完餃子，我們便開始放鞭炮。爸爸拿著爆竹鋪在地上，臉上正洋溢著笑容。他剛拿出打火機，我就捂緊了耳朵。隨著一陣噼里啪啦的響聲，家人們的幸福在笑聲中傳遞。我向外望去，也被這其樂融融的景象感染了。

春節是一年中最重要的節日，不只是因為春節十分熱鬧。更多的是因為可以讓家庭團聚，也讓幸福傳遞。

家鄉小學六年級作文 篇5

我在我的家鄉——潮州讀過了幸?？鞓返耐?。

我清楚地記得，那里原本是個美好的地方：大大小小的樹多得樹不清，令人看得眼花繚亂。那一排排的樹，棵棵把腰挺得直直的，有的像堅強的戰士那著槍一樣，有的像身強力壯的小伙子，還有的像軍人似的，一動也不動。。。。。。它們日日夜夜“守護”著整個村莊，只要有一點風吹草動，它們就摩拳擦掌，準備迎戰；一條條清澈的小溪里，小魚兒自由自在地游來游去；一棵棵大樹倒映在清凌凌的溪水里，顯得更綠了；一片片云朵倒映在清凌凌的溪水里，顯得更白了；無邊無際的天空倒映在清凌凌的溪水里，顯得更藍了。那里的環境如此之好，誰不希望居住在那兒呢？

可是，我發現，不知從什么時候起，家鄉的景色完全不同了：居民們隨意砍伐樹木，使綠色漸漸減少，它們再也不像堅強的戰士，不像一動不動的軍人，而是像奄奄一息的病人，像生命垂危的老人！變了，變了，一切都變了！那蔚藍的天空不再藍了，那清澈的小溪不再清了，那牛奶般的云朵也像被黑水淋了的被子，不再白了。。。。。。

罪魁禍首就是居民們！是愚昧的居民們！居民們隨意砍伐樹木，隨意把污水倒進小溪里，隨地丟垃圾，隨地吐痰。。。。。。是居民們的所作所為才造成家鄉災害的！

啊，家鄉！你變了，變得不再美麗，變得面目全非。。。。。。

我多么希望這個重大的發現能引起居民們的注意，使他們重振自己美麗的家園啊?。。?/p>

家鄉小學六年級作文 篇6

這喧嘩、嘈雜的城市，便是我現在生活的地方。一條街上，一眼望去，都是吃火鍋、串串香的地方?？粗蹦羌t辣辣的油鍋，讓每一個人都無法抵擋美食的誘惑。而我卻覺得很辣又不健康……

這時，使我想起了家鄉巴中的特產美食——銀耳湯。只記得那一次，我在家鄉生病了。深夜里，我被病魔折磨得不得安寧，奶奶看我臉色煞白，便立即問我哪里不舒服？我迷迷糊糊地答到：“這里不舒服?！蔽矣檬州p輕地指了一下肚子，奶奶看了之后，若有所思地站在邊上，仿佛像是在為我想辦法怎樣才能緩解我的不舒服。過了許久，奶奶便去了廚房，我也跟著奶奶的背后去了。當那白里透黃的銀耳拿出來時，頓時聞到了家鄉的味道。把銀耳一瓣一瓣地放在鍋里，那原本硬硬的銀耳一下子就成了軟綿綿的“海綿”，散成了一朵朵美麗的花朵……再放上幾個枸杞，給這碗銀耳湯點綴了一絲色彩。那粘稠的銀耳湯飄遍了整個夜晚。隨著它的香味，我進入了夢鄉?，F在回憶起，我自己在家也曾熬過銀耳湯，可家鄉的味道是獨特的。

比起豪華，我更喜歡樸實，比起成都，我更喜歡我的家鄉。沒有什么可以替代家鄉的味道。我懷念家鄉的味道、家鄉的氣息……

小學六年級回憶作文集錦5篇

欄目小編為大家整理的“小學六年級回憶作文”將為您解答疑惑，只要我的建議對你有所作用請不要忘記將其收藏起來。對于某些同學來說作文寫作還是非常具有挑戰性的，寫作是向世界展示自我的方式可以讓自己的生命更加有意義。要想提高作文水平，要多看書以增長知識，擴大視野。

小學六年級回憶作文(篇1)

離小學畢業考試，已經過去了一段時間，再過不久，我就要去上初中了，而在這個沒有暑假作業的兩個假期里，我還是經?；貞浧鹞业男W時光。

還記得，一年級時年幼無知的我十分開心能夠上小學，臉都笑成了一朵花，不停地嘀咕：哈哈，中午終于能夠回來了。可以看電視、玩電腦、看書，真是開心!因為幼兒園的時候中午必須呆在幼兒園，在幾個那是我認為的惡魔的看管下乖乖地躺著。這對中午一項精力過剩的我簡直就是一項殘酷的刑罰。所以就有了我上小學的動力，等我聽到自己能夠上小學了，就好像是花2元買張彩票中了五百萬一樣，那叫個樂啊!上學第一天回來之后，老媽問我感覺怎么樣，我一臉開心地大聲說道：感覺太美了，我太喜歡小學了!

在二年級，隨著年齡的增加，我開始對學校里的考試有種又畏懼又喜歡的感覺。因為那時候考題十分簡單，我總是能夠拿個高分?？粗粋€個紅紅的100分，也能滿足下我小小的虛榮心啊。而且，老媽還實施了獎勵政策得一百分獎勵十元!當然了，如果考分很低，那就有懲罰，不能看電視，玩游戲。不過好在我發揮一項正常，到現在還沒有被懲罰過。

到了四年級，我首次接觸到了奧數這個神奇的東西，原本困難無比的數學題在奧數面前竟然是不堪一擊，這令我對奧數產生了濃厚的興趣。莫非這奧數有什么魔法

而在小學的六年中，酸甜苦辣咸五味俱全，而我終于在期末考試取得了理想成績，而在畢業的那天，我們都非常的傷心，因為畢業之后的我們，不知道什么時候才能見面了，而小學時光里的一切，都將在我的心中。

小學六年級回憶作文(篇2)

每當下雨時，那“嘀嘀嗒嗒”的雨聲就會勾起我那段美好的回憶。

期末考試后，領成績報告單的那天下了雨，爸爸騎著自行車，穿著雨衣來接我，我們不能一起走了，可她沒帶傘，于是我把傘借給她，她無所謂地說：“不用了，我有帽子?！蔽蚁駛€大人似的說：“不行，帽子也是你衣服上的，你會淋濕，會感冒的，拿著?！蔽液退至艘粫海缓脽o奈地說：“好吧！”想不到那竟是我們最后一次親密的交談了。下學期開學了，我在班里沒有看見她，在隨后的開學典禮上，我看見了她，她也看見了我，她把傘還給我后，就跑向了別的班級，我才知道她轉班了。傻傻的我還抱有幻想，要是她忘記了還傘是不是以后還會來還，我就可以跟她玩了或者她還會回來找我。漸漸地我上了六年級，一二年級的同學我只記得她－徐怡欣，也許是繁忙的學習生活，我們從那以后都未曾見過面，也許是她已經淡忘了我這個好朋友，但是我還記得這份純潔的友誼。

小學六年級回憶作文(篇3)

小時候，由于家中經濟條件不太好，父母便去外地打工賺錢，我則跟著爺爺過日子。父母走的時候，我哭得很厲害，命的拉著他們的衣服，求著他們不要走，那時還小，完全不知道他們，只知道他們要離開我，現在想來，與自己的骨肉相離別，那滋味也并不好受吧。

父母離開一年后，爸爸忽然過來把我從爺爺的身邊接走了，家中也就只剩下爺爺和奶奶兩人了。因為那時尚未成熟，理解不了爺爺奶奶的心情，于是我滿懷著好心情跟著爸爸走了。我想，如果當時我沒走的話，爺爺是不是就不會離開了，只是……沒有如果。

我一直跟著爸爸入住賓館，白天爸爸出去打工，晚上才會回來，我就自己在房間里玩耍，等待著爸爸。

一天夜里，一個不幸的消息忽然降臨，賓館的老板娘說父親出了車禍現在正在急救車上，叫我立馬跟過去一起去醫院，我全身都在微微顫抖著，恐慌的情緒像狂瀾一般涌上我心頭，使我感到渾身冰涼。

急救手術過后，我才知道爸爸是左腿嚴重骨折了，還需要住院繼續進行治療，我則天天陪在爸爸的身邊照顧著他。沒幾天，媽媽立刻趕了過來，媽媽和爸爸打工的地方不同，相隔甚遠，所以才耽擱了幾天時間。

我以為媽媽來是過來看望爸爸的，但卻不是……媽媽說爺爺去世了。

那一刻，我腦子瞬間懵了，完全不知道媽媽剛剛說了什么，次日，媽媽就立刻帶著我回了爺爺家。

媽媽一到家門口就直奔進爺爺的臥房里，我渾然不知里面是什么情況，只是直愣愣的站在大門前，往里面看著，許多親戚朋友都來了，從這里可以清楚的`聽見爺爺臥房里的哭泣聲。

媽媽將爺爺扶了出來，放在椅子上，那椅子正對著大門，我看著爺爺緊閉著的雙眼以及蒼白憔悴的面容，心中不由泛起刀剜般的疼痛。

奶奶拭著淚說，爺爺日思夜想著我和爸爸媽媽，每天都愁悶著，昨天晚上還好好的，今天早上就不知道怎么突然就……

耳邊久久回蕩著眾人的哭泣聲與奶奶說的話……

如今，我長大了，才明白了當時爺爺那濃濃的思念之情，這件事一直在我心中耿耿于懷，每次一回憶起，心總會揪痛揪痛的，隨著時光的流失，這疼痛也一天天變淡，正如一句話：時光沖淡的疼痛，塵封了記憶。

小學六年級回憶作文(篇4)

回憶童年，許多往事在腦海中浮現，不過讓我記憶尤新是那件生病的事，一直在心中。

記得那一次，我跟媽媽出去逛街，回來的路上，因為我在自行車上玩耍，把腳卡進了自行車里，我頓時哇哇大哭了起來，媽媽瞧見了，顯得束手無策，她滿腦子想著：醫院，醫院，快去醫院。然后，緊緊抱住我，急忙趕去醫院，在這路程上，突然，下起了蒙蒙大雨，雨聲，雷聲，哭聲都在雨中回蕩著，媽媽把我包的嚴嚴實實，自己卻淋著大雨，雨水從媽媽的臉頰上流了下來，到了醫院，媽媽已經變成了一只“落湯雞”了，不過，媽媽沒有整理身上的衣服頭發等等，而是急忙去掛號，看醫生，取藥。在醫院里醫生跟媽媽說：“傷得不是很嚴重，不過傷痕太深，在醫院了休息一段時間就好了。”媽媽松了一口氣，連忙說：“謝謝醫生，謝謝醫生！”在住院的幾天里，媽媽醫院家里兩頭跑，我要吃什么，媽媽就給我買什么，不過可不是零食，而是早餐，中餐和晚餐，有時候，廠里打來了電話說有事情，媽媽把我安頓好了，有點不放心，就叫外婆來照顧我連忙匆匆走了。幾天了，我一直沒聽過媽媽喊一聲累，總是面帶微笑。

也許，你會覺得這是件很平常的事，媽媽是應該照顧女兒的，但我讀懂了媽媽的愛，在世界上，有哪個母親不疼孩子的呢？

小學六年級回憶作文(篇5)

回憶，是一杯香濃的咖啡，香氣彌漫;往事，是陣陣花香，沁人心脾。隨著童年往事的重演，不知不覺又走到從前

在美麗的湖畔，鄉村里種了許多水果。孩子們都很喜歡吃水果，特別是在當地柿子成熟的季節，我們可開心了，一到雙休日，三個一群，兩個一伙的爭著放牛，其實是為了偷吃柿子，滿足那讒嘴的小心眼，當然我也不例外。一來到山坡上，我們就迫不及待地把牛繩綁在石頭上、樹樁上，便直奔附近的柿子林。掉的掉樹干，爬的爬樹，拿的拿竹竿打，個兒小的就放哨。放哨的有時耐不住性子，居然跑到樹下乞求道：拿一個給我吃，一會兒給你牽牛。好，一定要給我牽牛，拿去。便扔下一個又紅又大的柿子給他。大家拿著柿子狼吞虎咽地吃起來。過后，嘴邊沾著黃黃的汁水，就像打唇彩似的。大伙兒你看看我，我看看你，都忍不住笑起來。有時，膽子大起來了，索性不要放哨的，后果就是被看柿子的老爺爺老奶奶抓住，交給家長或老師，免不了又是一頓教訓，輕者批評、教育，重者就是挨打、處罰。保證下了無數次，當時，甚至當年也許改了，然而，來年的柿子成熟的時候，老毛病又會犯起來。

童年里的事像天上的星星，講也講不完，數也數不清，是它們豐富了童年的生活，裝點了童年的夢。

【熱】小學作文六年級作文集錦

不管是工作還是學習中，總有和作文打交道的時候，想要提高語文成績，首先要提高寫作文的能力，寫作毫無頭緒怎么辦呢？這份“小學作文六年級作文”是我最認真的作品希望您會喜歡，我相信您會從這篇文章中學到很多東西！

小學作文六年級作文(篇1)

今年寒假，我來到了爸爸的老家劉家河村，邂逅了我的動物朋友牛。

牛長得有些令人生畏，銅鈴般的大眼睛、鋒利的牛角、大大的鼻孔哧哧喘著粗氣，再加上龐大的身軀、矯健的牛蹄，仿佛在說：別惹我。因此，每次碰到牛，我都躲得遠遠的，生怕他沖過來用角頂我。但很快我就發現牛雖然長相兇猛，但性格卻十分溫順。有一次，奶奶見我怕牛，就上前去哄趕它。只見個子小小的奶奶，走到比它大得多的牛跟前，僅僅只做出一個趕攆的動作，嘴里輕輕呵斥：走開!,牛就乖乖地走到一邊去了。就更別說在主人面前了，那簡直可以用乖巧來形容。我經?？吹脚Ｖ魅藸恐鴰最^大牛悠閑的散著步，幾頭小牛在前面快跑著撒歡，但是跑不了多遠，就會折回來，繞著主人轉圈，就像小孩子在大人面前撒嬌賣萌，活脫脫的一幅充滿親情的全家福。

牛非常勤勞，在鄉下的田間地頭，處處可見它辛勤勞作的身影，而且從不傲嬌地耍脾氣。有一次，我在小山坡上，正好看到牛在坡下耕田，只見它拖著重重的犁，在田間賣力的干活。令人驚奇地是，牛拖著犁走的是一條直直的線，到了拐彎處，它自己就知道要拐彎。幾圈下來，我發現它居然走出了同心圓，把田耕的又整齊又均勻，真像一位大畫家描繪出的美麗畫卷。此刻，我更理解了老黃牛的含義。

在劉家河村，我還有幸看到了剛出生的牛犢。剛生下來的時候，小牛犢只有一只羊那么大，它蜷縮在媽媽的肚皮下，眼睛半睜半閉，顯得很柔弱。但是隔了一天去看它，它就能踉踉蹌蹌地站起來了，雖然腿腳還不穩，踉蹌幾步又馬上跪倒了，可是它一點兒也不放棄，仍舊努力地嘗試著，一次、兩次、三次小牛犢終于站穩了，我真替它高興。

我每天都去牛棚看我的牛朋友們，我哞哞地學著牛叫，它們也哞哞地叫喚，好像在回應我，和我說話。離開劉家河村回武漢之前，我還專門去牛棚和我的牛朋友告別，它們哞哞地叫喚著，不知道是不是也和我一樣，舍不得分開。一晃一個月過去了，我常常在想，我的牛朋友們現在還好嗎?小牛長多大了?我真想再回到劉家河，再見到我的牛朋友啊!

小學作文六年級作文(篇2)

國王再次回到了書房，坐在椅子上，陷入了回憶

三十年前父王剛剛駕崩，剩下還有他的哥哥，他和他的弟弟。他們三人手中各掌管著宮中的一支軍隊，展開了一番爭奪。那場血戰死傷無數，他與哥哥皆元氣大傷，而生性懦弱的弟弟兩不相幫，只固守于家中，毫發未傷最終，那場戰斗還是哥哥贏了。他在一個深夜里望著烈火中的皇宮，逃到了別國。他在別國暗暗潛伏，偷偷地招兵買馬，又派人去收買將士，并以各種方法偷得將印。然后對外透露出他自己吐血倒地，現臥病在床。隨著幾年過去，國內漸漸放松了戒備，哥哥也開始花天酒地。經過數年的養精蓄銳，他趁著一次酒宴，再一次地殺進了王宮，終于大仇得報，成功登基。但是弟弟仍然在城內絲毫未動，誰都不知道弟弟的底蘊有多強大。雖然外界聲稱弟弟病重，但是，他又何嘗不是這樣騙過哥哥的呢?而王子快成人，卻頗為無能，所以，得除掉他弟弟了。

于是，在慶典的前一天晚上，他用僵硬的筆跡寫出了封黑信，準備在第二天讓親信投入車中，又讓最親近的警察局長用傻方法使他自己失信于民，而這樣弟弟則會派兵來篡位，借機則可以除掉弟弟，也能以弟弟意欲謀反的罪名除掉他，而自己就不會落得兄弟殘殺的名頭，也能趁機探查殘余的眼線和弟弟剩余的親信，徹底把宮中清理干凈，讓王子上位無憂。

國王好像想到了什么，立馬起身，找到了警察局長，令他率領軍隊隔墻埋伏，手持槍械，又令其派一支軍隊，在弟弟領軍離家時前往家中，脅制住其家人，又令局長部下領數百名士兵進入宮中，封鎖出入口，防止眼線逃脫。

沒過多久，弟弟領著一波軍隊進入了書房，沖向國王。國王不知從何處抽出劍，指向敵人，叫道：沖!士兵們破墻而入，敵軍大亂，弟弟在軍中被捉，敵軍皆滅。

第二天，弟弟被押到了宮中，他望著坐在王座上的哥哥，陰沉地說道：就算王位不是我的，那也不可能是你的!國王冷笑了一聲，說道：把他家人押下來!弟弟滯了一下，又說道：就算我的家人在你手中，你也不會成功!國王的臉色冷了下來：把余黨押下來!左右押著一群面如土色的人，在國王面前跪了下來。弟弟愈發瘋狂，大叫道：小時候，你們常常欺負我，但我想到王位，每次都不和你們爭!等到大一些，帶兵打仗時，我都讓你們爭功，自己卻退到一旁，你們受到父王贊揚，可父王卻不知道我做了什么功勞!當你和哥哥爭位時，我卻不顯示露水，是因為沒有合適的理由，也知道不能顯露自己的實力，就算奪得王位也斗不過你!我從頭到底都在隱藏，都在容忍!我忍了那么多年，可卻在此功虧一簣!為什么?為什么啊!為什么上天要助這奸賊啊!國王的眼神愈加凌厲，下令：斬除反賊!

至此，王室強盛，全國安定、興盛。

小學作文六年級作文(篇3)

我班有一位負責任的好班長。她的名字叫劉宇念。她有著大大的眼睛，黑黑的頭發和皮膚。當老師不在教室時，班長就會主動負起維持班上秩序的重任，并會給予那些不守秩序的同學一番勸告。在班長的領導下，我們班秩序一直很好，使許多老師贊不絕口。

這全部得歸功于我們這位負責任的好班長！班長有時也會充當小老師，為那些在功課上有難題的同學解決問題。如果同學之間發生糾紛，她總會大事化小，小事化無。每次我有不會的題目她都會很熱心的為我解答，班上的人都很喜歡她，只要有什么事情拜托班長，班長絕對是二話不說立馬同年級意。記得有一次廣播操比賽我們班得了倒數第一名，再加上別的班級的嘲笑班里許多人都哭了！就連男生也哭了！

班長看到了班里的一幕幕，站在講桌前說：“大家不要哭了！哭也沒有用只會顯得我們更懦弱，而且我們現在六年級了！不是小孩子了，學習是最主要的一場比賽算什么，他們為什么不和我們班比成績，我們班成績不是一直都是第一嗎？說著傳來一陣掌聲，我也忍不住的獻出了掌聲……我為我班能擁有這么一位好班長而感到驕傲。希望她能夠繼續努力，成為同學們學習的好榜樣。周曉雨六三班

小學作文六年級作文(篇4)

“呼！呼！”一陣狂風吹過，樹彎了腰，鳥停止了歌唱，一張白紙被風吹得嘩嘩作響，像白色的精靈，一會兒在天上舞動，一會兒在地上打滾，渾然不知暴風雨即將來到。

雨，開始演奏了，像水晶、像珍珠，帶著一串雷聲落在地上，打在石頭上，敲擊在瓦片上、樹葉上……一場音樂party拉開了帷幕：“嘶”雨打在干燥的地面上，冒起一陣白煙；“嘩！嘩！嘩！”雨絲點撞在車棚上發出激烈的鼓點；“叮咚！叮咚！”雨彈著琴在河上舞蹈，“刷！刷！”開傘的聲音也來伴奏，party進入了高潮，四面八方都有美妙的音韻。風雨中，萬物不再是昏昏沉沉的，而是煥然一新，清新的空氣讓人神清氣爽。江上，雨點在船頭，發出“叮！叮！”的聲音，流入人們的心中。

不知不覺中，雨停了，金子般的陽光被樹葉切成一塊一塊的，送給了人們，天邊出現了七色彩帶，鳥兒在天空盤旋，蟲子從藏身之處爬出來，歌唱，忙碌。

經過風雨洗禮的世界在陽光下煥發出絢麗光彩！

小學作文六年級作文(篇5)

一個寒冷的夜晚，母親拖著沉重的腳步，慢慢地走上樓來。我看著如此累的母親，心里酸酸的。

看著如此累的母親，我有種想哭的沖動！母親看了看我，勉強一笑。為了不讓母親擔憂，我終究還是止住了眼淚。吃晚飯了，母親一小口一小口地吃著，她實在太累了，以致連吃飯的力氣都沒了。母親見我不吃了，又立刻嚴肅了起來，“行了，快點吃吧。你立刻就要小學畢業了，吃完了就去看書，別在這發呆。”雖然母親的話非常嚴厲，但我依然從中感受到了母親濃濃的愛。

吃完飯，我寫作業，母親刷碗。雖然隔著一扇門，但我依舊隱約聽見了母親刷碗時發出的一聲呻吟，令我好不心酸。我放下書本，走出了房間，來到母親身邊，搶過她手中的碗，幫忙洗了起來。母親欣慰的笑了笑，“真是個乖小孩。行了，你去看書吧，剩下的我一個人來就好了，去吧?！?/p>

之后，我發現母親正在洗腳，便走了過去。我卷起袖子，輕輕地對母親說：“媽，今天你也累了一天了，我來助你洗腳吧。”說著，我便用溫水浸濕了母親的腳，再用腳巾慢慢擦干。我剛一抬頭，便看見母親的臉上掛著幸福的微笑。、我的心里暖烘烘的，有種說不出的滋味。

我長大了，由于我終于了解孝順爸爸媽媽了。