小學六年級時光作文六年級精選。

作文能力對于學業職業都具有重要意義，寫作像是一盞明燈照亮了我們在城市甚至是生活中所迷失的方向。我們聽了一場關于“小學六年級時光作文六年級”的演講讓我們思考了很多。經過閱讀本頁你的認識會更加全面！

小學六年級時光作文六年級 篇1

珍惜

短暫的時光從我們的指尖悄無聲息的溜走，讓我們抓也抓不住，追也追不回。在這期間我們有老師、家長、同學的陪伴，當下，我們擁有師生之情，親子之情，同學之情?；蛟S是我們擁有的太多，以至于我們不懂得珍惜。

未來的路是那樣的漫長，中學生活只是人生道路上的一個客棧，不是我們的終點站。但是，我還依舊記得：操場上是我們活躍的身影;教室里是我們勤學好問的動作;陽光下是我們嬉戲的倒影;初次見面是我們相遇的一瞬間。都說五百次的回眸，才換來今生的相遇。不知道我們之間的相遇是經過艱辛才換來的。珍惜吧!珍惜我們當下的一切，珍惜我們之間的友誼。

多少次，我們總是對自己現在享有的一切不以為然，想著去索取，去追求更多。我們曾走過許多路，回過頭來看看，我們曾擁有過怎么多。多少次，想劃破天空，留下一道美麗的弧線，卻不曾注意我們身下的一切。

路越走越遠，我們會失去一些東西，也會擁有一些東西。曾經已經成為過去，未來卻還沒有到來，我們只有好好珍惜現在的一切。彈指一揮間，我們都在成長著，時光也在流逝著，有些東西是我們不能挽留的，有些東西也會隨著時光的推移而被我們淡忘，最終被我們遺棄。我們還擁有些什么，我們擁有的一切就只能靠我們去珍惜!

誰說我們都不曾有過，只要珍惜就會擁有;誰說世界上有永恒的存在，一切都只靠珍惜。曾經、未來都只是現在的分詞，我們要珍惜當下，珍惜眼前的一切!

珍惜

今天我打掃房間時，從衣櫥里突然掉出一本《同學錄》，我便饒有興趣的細細翻了起來。孰料讀完后，我竟先是留下了傷感的眼淚，而后又嘲笑自己的多愁善感了。

那本同學錄，便是所有我的小學同學給我留下的唯一紀念。那里記錄了他們的聯系方式，他們那別具一格、獨一無二的簽名，以及他們對我的祝福與企盼。我以前還怪他們給我寫的留言太少，不重視我們之間的友情，現在卻覺得話雖少，但卻字字珠璣;以前我還覺得他們寫的留言特廢話，現在卻覺得說不定另有深意呢!那些留言，各有特色，有的平時愛整我的快分開了還不忘寫一堆氣我的話;有的平時嚴肅不已，留言卻風格迥異，讓我難以置信;有的天性幽默，當然也漏不了最能代表他的經典冷笑話。讀著那些留言，我忍俊不禁?？粗切┗蛄什?、或娟秀、或模糊、或清晰的字跡，我就好像見到了他們本人;撫摸那光滑的紙面，就好像撫摸著我們曾經共同努力的結果——示范班的掛牌;輕輕的對著那本子喃喃自語，就好像在與他們交流;悄悄地把耳朵貼上去，就好像聽見了我們曾經在一起時的歡聲笑語。一切都歷歷在目，就好像昨天剛發生的一樣。我忽然想起了一首詩，叫《衢州別李秀才》：

千山紅樹萬山云，把酒相看日又曛。

一曲驪歌兩行淚，更知何處再逢君。

“一曲驪歌兩行淚，更知何處再逢君”，我在心中反復吟誦著。我定定地站在那兒，手里捧著那本同學錄，似乎在一瞬間，我突然懂得了珍惜……

珍惜友情

盼星星，盼月亮，終于盼到了夏天。因為去年媽媽給我買了一件漂亮的新襯衫，一直都沒有機會穿，好不容易到了夏天，我當然要一展風采嘍!

早上，我穿著新襯衫，背著書包歡快地向學校走去。在路上，每個人的衣服都沒有我的鮮艷，太陽公公也把天上的云都撥到了一邊，把陽光照在我的身上，我亮閃閃的，好像是群星中最亮的一顆。

來到學校，我向小陸的座位走去，嗯，他在畫畫呢!我對他說：“小陸，你看我的新襯衫多漂亮。”小陸抬起頭，打量打量了我說：“真漂亮!”聽到他的贊美，我不知多高興了，眼前浮現出了同學們贊美我的情形。“怎么回事，鋼筆怎么沒水了?”小陸自言自語地說。我正想問小陸怎么回事，小陸鋼筆里的一滴墨水不偏不倚剛好落在了我的新襯衫上。這滴墨水慢慢地變大，最后變成了一個“黑太陽”。我頓時氣極了，抓住小陸的衣服身上的墨水往他身上擦，。不一會兒，他身上也變得黑乎乎的一片，我們倆個誰也不再理誰。

放學了，我垂頭喪氣地向家走去，在陽光的照耀下，我就像只黑烏鴉。

回到家里，我把事情的原委說給媽媽聽，媽媽語重心長地對我說：“衣服骯了可以買，友情是用金錢也買不到的?！?/p>

聽了媽媽的話，第二天我向小陸道了歉，從此我們又成了無話不談的好伙伴。

珍惜生命

這是一個炎熱的夏季，持續的高溫，使我在家中燥熱難安。就連我家養的植物，盡管不時有人噴水，仍顯得面黃肌瘦，弱不禁風。當我被暑氣所逼，下樓散散心時，可以望見圍墻邊那株扎根瓦礫、頭頂烈日的野草，便定格在我的眼中。

在那野草邊，沒有鮮花的陪伴，也沒有樹葉的依托，連它的同伴也沒有，就幾根草，簇擁在一起，你依著我，我靠著你，一同迎接烈日的考驗。沒有誰會給它澆水和施肥，那漫天飛舞的花蝴蝶也不愿在它身旁停歇。它沒有條件生長嬌嫩的葉片，可那細瘦的薄葉，片片精神抖擻，細小的葉脈告訴你，在這兒生存是多么的艱苦啊!

凡把那無家可歸種子吹送而來，當它面對的不再是泥土，便把全部的希望寄托在墻角里，它珍惜每一束陽光，珍惜每一滴雨露，甚至珍愛每一縷清風。當它迎暴雨、頂烈日，終于挺身而出煥發的生命。

俗話說的好，春風吹又生，草是永遠都不會死的。而屬于人的生命，只有一次。在這短暫的生命歷程中，交織著痛苦和悲傷，充滿著求索和艱辛，遍布著荊棘和坎坷，這正如那不為人知，寂寞生長的野草，只有異常沉重的付出，才能換來無比豐碩的甜美。

當我們被名利困擾的時候，我們是否應該回過頭看看自己，我們不已擁有了可愛而珍貴的生命嗎?只有生命才是最真實的，一切名利得失只是過往云煙。讓我們珍惜生命吧!

珍惜生命

死，只需一時的勇氣，生，卻需一世的膽識。所以我們要珍惜生命，不要在于它活的是不長久，而在于活得是否充實。

肖伯納曾經說過這樣一句話：“人生有兩出悲劇，一是萬念俱灰，另一是躊躇滿志?！彼晕覀冇龅娇部罆r，不該對生命有什么抱怨，應該對生命有著希望，有著向往，有著憧憬，讓生命變得輝煌。應該把每一個黎明看作是生命的開始，把每一個黃昏看作是生命的小結。小結的后面不是都掛著一個豐滿充實的果子嗎?

有時我在想，要是人們把活著的每一天都來看作是生命的最后一天該有多好啊!這就更能顯出生命的價值，更能讓我善待生命。覺得自己要做的事還很多，把時間排得滿滿的。當夜里躺在床上的時候，自己就會有一個欣慰的微笑。

我們要把握上天給我們創造的機遇，因為生命是一去不復返的!眼前保得了的切莫要放手，一放手，你就永遠找不回來。我們只有掌握好自己的生命，一步一步走下去，踏踏實實地去走，永不抗拒生命交給我們的重負，才是一個勇者。

到了驀然回首的那一瞬間，生命必然給我們公平的答案和又一次乍喜的心情，那時的山和水，又回復了是山是水，而人生已然走過，是多么美好的一個秋天。唯有如此，我們才可以不留遺憾地對自己說：如果容許我再過一次人生，我愿意重復我的生活。因為我向來就不后悔過去，不懼怕未來。

小學六年級時光作文六年級 篇2

9月24日。我一大早就被媽媽叫起來了，我的眼睛瞇成了一道線，外面的事物都十分模糊，腦子里面沉浸在昨晚的世界中。媽媽用“獅子吼”暫時把我從夢境中叫了回來說：“你今天在家里好好寫作業，明天就要上學了”我立聲了一下，看見媽媽走了，馬上又滾進了溫柔的床上，呼呼大睡起來。一睡就睡到了上午九點多鐘，我緩慢的穿好衣服，然后上桌吃飯。一直快到11點，我才到課桌前寫作業

可寫作業時我也不安分，一會兒拿起一本課外書讀幾十頁，趕到要寫幾題了，拿起筆開始漫不經心的寫著。會兒拿起一個玩具來玩一玩，一會兒跑到桌上拿起手機玩了個十幾分鐘。到了下午才把英語作業寫完。 到了一點半，我奶奶跑到我的房間說：“文強，陪我出去玩玩?！蔽艺f到：“不行，我還有作業沒寫呢!”奶奶帶著生氣腔說：“你都寫了這么久了，出去玩一玩，不然腦子會燒壞的!你必須跟我出去!”在路上，我心里想：我早點回家，一定要把作業快點寫完!可是一到外面開始玩，我就放飛自我，開始瘋狂。起先我到假山上逛一逛，之后我又去樹上摘桔子……玩的不在樂乎。

到家我馬上開始瘋狂的寫作業，可是只聽一聲開門聲，媽媽回家了。她一回來就到我的房間問：“文強，你作業有沒有寫完呢?”我不好意思的說：“還有兩項?！眿寢屇槺确瓡€快，馬上大發雷霆的叫道：“什么?你一天還寫不完那些作業?以你在玩也有十個小時來寫作業吧!你這一天都在干什么?”我低頭快速開始寫作業，這是媽媽又開始教導我了。窗外的景色十分模糊黑暗?！皶r間就是生命無端的空耗，別人的時間，其實在無異于謀財害命的”請大家別浪費寶貴的時間!

小學六年級時光作文六年級 篇3

又是一年一度的新年，又是一個倍思親的佳節。歲月無盡的流著，在時間的流里，又多了許多無法挽回的歲月，時間轉盤飛快的轉著，愕然回首，卻發現人生已過了12年，回憶一幕幕在浮現，仿佛近在眼前，觸手可得，但它永遠不會在回來了，寫到這股股悲傷涌上心頭，但時間不等人，容不下你去悲傷，他還是在走著。

不知道什么時候那烏黑的頭發已經不再年輕，有了許多白發，不知道什么時候曾經的孩子個個都長大，不知道，廁所的牙刷換了再換，衣服買了再買，當年那個孩子已經永遠回不到童年了，門口那一株松柏已經從一棵小樹苗，長成一棵參天大樹。時間的.流逝如此之快，時間消耗者萬物的生命，我們無法阻止時間的流逝，無論人類多么的高貴，卻永遠也不能控制時間，在時間的面前，人類是多么渺小。

但時間給了我們很多，給了我們無盡的財富，人的一生是由時間組成的，要學會利用時間，給自己一個答案，一個對得起自己，對得家人的答案，那就是珍惜時間，想魯迅先生一樣，在繁瑣的事情中擠出時間來，要學會勞逸結合，現在的我們能做好的就是好好學習，在時間的流里努力拼搏，努力學習，做有意義的事，與時間賽跑。

當你真的明白了，時間就是你無盡的財富，你是多么富有啊，在成功的道路上越走越遠，最終到達成功的彼岸。

小學六年級時光作文六年級 篇4

如果我有時光機，我想回到恐龍時代，去那里探險，想去那里探險的話要怎么保護自己的安全呢?我可以為自己設計一件隱身衣，還做一個帶電的防護服，如果有恐龍襲擊，只要他碰到防護服，就會有高達1000伏的電。這樣就能保護我自己了，帶上這兩樣東西，我就要出發了。我坐上了時光機，按一下按鈕，時光機就啟動了，我想看看霸王龍，所以我要到白堊紀去。一秒鐘、一分鐘、一小時、一天、一年、一千年轉眼間我就回到了6500萬年前的白堊紀。

我走出了時光機，哇!白堊紀的植物真奇特，我被眼前的景色震驚了。那里的植物都非常奇特，大片大片的綠色森林，都叫不出名字。天空還不時地飛著一些大鳥，樣子很奇怪，傳來陣陣奇怪的叫聲。我正在仰望天空，忽然頭頂飛過一只巨大的鳥，一看，原來是翼龍，正在這時不知從哪里撲出來一只高大威猛的恐龍，他的身高有幾層樓那么高，我抬頭望去，差點嚇暈過去，每一只腳踩到地上都發出陣陣轟鳴。等他走了幾十米以外，我才看見它的身體，原來這就是我書上見過的霸王龍。非常的震撼。他正張開大嘴咬著一只受傷的恐龍，那只恐龍就成了霸王龍的美餐。正在這時，我還看見一群傷齒龍，傷齒龍，雖然個頭不大，但他們的后腳還有利爪，在白堊紀晚期，北美大陸的正中央是一片海洋，我走過那片海洋，看到了古海龜、魚龍和薄片龍。

哇，雖然我穿著防身隱，但我依然感覺到充滿著危險。于是我決定趕快回到時光機，準備回到現在。走到半路的時候，突然停了下來，我往窗外望去，原來這是白堊紀的最后一刻，天空中出現了一道白光，一塊兒巨大的隕石向地球撞去。眼看著就要撞到了地球了，我摁下返程按鈕，回到了家。

原來剛才都是我想象的，如果真的有時光機那該多好啊!

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小學六年級時光作文六年級集錦9篇

作文可以提高學生的思考深度和廣度，寫作讓你可以用自己的話語來傳達自己的觀點。您將會了解為何“小學六年級時光作文六年級”是如此的與眾不同。感恩您的支持希望這篇文章能夠為您解答疑惑！

小學六年級時光作文六年級【篇1】

各位同學，我的小學生涯已經接近尾聲，不知道為什么，我們常常罵老師和學校，卻不允許別人，罵他們；不知道為什么，我們常常說不愿意上老師的課，現在卻多么想讓老師在多上一節生動有趣的課；不知道為什么，常說不愿意在學校呆，現在卻想在多呆一會……這是什么感覺？不知道為什么，知道自己要離開陪伴我們六年小學時光的母校，心里總會覺得有一種傷心的感覺涌上心頭，我們在學校度過的點點滴滴我將永刻心頭，現在我就來說說我在校園最最最最難忘的一件事。

記得那是一節體育課，我們班的張麗在下樓梯的時候摔了一跤，我們班的同學都不知所措，就在這時我們班的“大救星”何老師到了，“快把小麗背到水池邊！”聽了何老師這樣說，我和幾個同學把張麗背到了水池旁，何老師進了辦公室，拿出了一個醫藥箱，迅速的跑到水池邊，把張麗的褲腳輕輕的卷起，拿出了手帕，沾了些水，小心翼翼的幫張麗清洗傷口，然后幫張麗涂上跌打膏，用紗布幫張麗包扎起來，在場的同學都震驚了，因為，何老師平常對我們都是非常的嚴厲，今天這么溫柔的一面，我們平常是見不到的，就在這時，何老師用溫柔的語言對張麗說：“小麗你沒事了吧，還疼嗎？可以走動嗎？”張麗緩過神來，對何老師說：“何老師我沒事了，經過您這么好的包扎，我已經不疼了，我可以走動了，謝謝何老師”，就在這個時候，我們在場的同學都覺得老師好偉大，我們從心里喜歡上了這個老師。

這就是一直讓我難忘的一件事，還有20天我們就要和我們敬愛的老師，親愛的同學，尊敬的學校領導，最愛的母校告別了，我真的非常難過，不過，我們上到初中會有新的老師，新的同學，新的校園，可以學到更多的知識，但，我永遠也不會忘記我的小學老師、小學同學，他們會永遠存在我的心中！

小學六年級時光作文六年級【篇2】

夜深人靜的時候，寫完作業，獨自一人靜靜地坐在寫字臺前，看著眼前的電子表無力地閃動，一時竟發現時間過得飛快。窗外迷亂的燈火，喧嘩的聲音，早已悄悄地消失了。

原來這就是時間，巨大而不可摧毀的時間，竟無時無刻地從我身邊與我擦肩而過，不容忽略。就像落葉的命運，無論怎樣努力地千回百轉地在空中飛舞，最終也抗拒不了時間的力量，飄落在大地上。

時間的力量是巨大的，不是嗎？它能讓一望無際的平原，變成蜿蜒高大的山脈；它能讓夏季枝頭上一朵不起眼的小花，變成秋日里一顆成熟飽滿的果實；能讓一個只懂得用啼哭來抗議的嬰兒，變成一個瀟灑的男人，或是一個動人的女人；更重要的是，它能讓無知的人類社會，變得高度文明。

我對時間很敏感，因為我是一個喜歡懷舊的孩子，我愛過去的一切，留戀它們。在我的記憶當中，時間帶給我的是一個溫暖而又幸福的家庭，一群真摯而又頑皮的伙伴，當然，還有一個美麗而又善良的她。曾經很長的一段時間中，我沉溺在對她的留戀中不能自拔，松懈了學業，疏遠了新的`朋友，和父母間漸漸地形成了一道看不見、摸不著但確實存在的墻。

后來，在一次又一次的痛過之后，我才明白，留戀固然是好的，但卻不能永遠的迷戀。時間的潮水在不停地向前奔去，我不應該、也不可能永遠生活在過去，永遠生活在那個快樂與幸福充斥著的過去。

對我來說，人生的路還很長很長，時間還會帶給我更多的我還從未經歷過的事物，失敗、挫折、痛苦。.....同樣還有勇氣、執著、堅強。.....于是，我用心將過去那些美麗的回憶細細地碼好，珍藏在我的心中。我留戀地向后望望，然后轉過身堅定地向前走去。伴隨著時光的奔流不息，去體會那成長的決裂與成熟的鎮定。

小學六年級時光作文六年級【篇3】

有一種愛無論你身處何境,

都能感受她的溫暖.

有一種愛無論你身在何處,

都能感受她的心跳.

這便是母親給予的愛.

母親的愛是家中的太陽,

早晨,數她起的最早.

母親的愛是家中的月亮,

夜晚,她要忙到深夜.

母親的愛是天上的星星,

她的眼睛最亮.

母親的愛是一股常流不盡的溫泉,

她能給家中帶來溫暖.

母親的愛是廣闊的天空,

她的心靈最寬廣.

母親的愛是一陣清爽的春風,

她能拂去你受傷的心靈.

母親的愛是彩霞和花朵,

她能把家中點綴的姹紫嫣紅.

在我的記憶中,充滿你的身影.

誰也不能取代,永遠無人有此真情.

時光悠悠逝去,你的辛勞愁煩卻永不消停.

你深情的愛激勵著我,引我一直前進.

母愛,溫柔而清爽,偉大而平凡.

它是一種似如生命,又高出生命的情感.

當我成就事業,揮手告別童年時光時.

你卻已白發蒼蒼,但目光依然柔婉和諧.

讓我們為母親獻上深情的祝福---祝您快樂!

小學六年級時光作文六年級【篇4】

在成長的過程中，會經歷挫折、委屈、自信、開心當然，也會經歷那些溫暖的流金時光。它們可能是老師的一句鼓勵，同學的一些關心，父母的信任。它們各自不同，卻都帶來了溫暖。

期末考試，我的成績很不理想。一個暑假我都陷入了深深的自責和悲傷，那段時間我甚至想好了以后要去哪所技校。臨近開學，我依然無精打采，萎靡不振，不成想老師竟然發來了消息。在消息中，老師說：小Z媽媽呀，雖然小Z上學期期末沒考好，但她在我們班還是很優秀的，新學期新氣象，讓她想開點，別不開心.看完消息，我消失的信心又回來了幾分。對啊，新學期新開始，不要在意過去。開學第一天，我面帶朝氣地走進學校，但聽著同學們討論自己期末考的多好，父母怎么獎勵他們的，我不禁自卑的低下了頭。這時，老師走來，拍拍我的肩，說：小Z啊，你看到我發的消息了吧。新學期，要加油喲，老師看好你!明明只是簡單的一句話，卻好似一股暖流，流遍我的全身。

我哭了，當身子倒在地板上時，我傷心地走到洗手池，努力洗盡臉上的淚痕，為了隱藏泛紅的眼尾、發酸的鼻子以及我哭了的事實，我低頭走進了教室，可我最擔心的事還是發生了。一個同學問我怎么了，我用濃重的鼻音回到：沒事。那個同學瞪大了雙眼，喊到：你哭了!剎時，幾十位同學的雙眼看向了我，我已經準備好迎接嘲笑了，但沒想到更多的同學圍在我身邊，安慰我，給我遞紙。我有些不知所措，但那時，身體里好像有什么東西破殼而出，暖暖的。

記得有次老師給我安排了紅領巾廣播主持人的位置，我緊張又忐忑，因為我的主持功力并不好?；丶液?，我扭捏的告訴了媽媽這個消息，媽媽聽完，好似看穿了我的心：害怕自己主持不好?沒事，我們家小Z是最棒的。如果一個人對自己都沒信心，那他還能干什么呢?所以，不管如何，要自信。一旁的爸爸也附和道：對啊，自信最重要。愛因斯坦小時候數學還考了一分，不照樣當大數學家嗎?那一刻我全身上下都被溫暖包圍著。

如果把生活比作一場旅行，那溫暖的時光，就是最美的風景。

小學六年級時光作文六年級【篇5】

眨眼間，小學生活就要過去了。如今的我已經是六年級學生，很快就要告別小學生活，迎接我全新的初中生活，在這最后的一段時間里，我將珍惜我在小學里的每一分每一秒，并且努力學習，為我的目標而奮斗。

改變不是從嘴上開始，而應當是從實際行動上開始。我將在每一節課上都會打起十二分的精神來聽老師講課，老師布置的每一個課后作業，我也都會認真努力的去完成。遇到學習上不懂的問題，我也都會去向同學或老師求教。努力做到攻破學習上的每一個知識點，做好每一道題，做一個追求上進的自己。

我如今的目標就是在小升初的考試中，考出了一個好成績，進入自己喜歡的學校里開啟我的初中生活。這一個目標是我最大的學習動力，以往我懶散的學習態度在我明確了這個目標后就一步步改正?，F在的我很慶幸，我能夠明確了自己的目標，并且改正了自己的學習態度，這些都讓我在這一個學期以來進入了一個很好的學習狀態。就連我身邊的朋友與同學都說我發生了很大的改變，這些改變都是為了我的目標。

每過一天，留給我們的學習時間就少去了一天，感受著時間飛快的流逝。在每天入睡前，我的心里都會反復的問自己，在這一天里你做了什么？你是否浪費了時間？老師講課的時候，你認真聽講了嗎？我會在心里，每天都重復的問上一遍，最后告誡自己在明天新的一天要繼續加油努力，珍惜每一天。

現在我們珍惜時間勤奮學習都是在為未來的自己而奮斗，我們如今的努力會讓我們在實現自己目標的時候笑得開懷燦爛。希望大家都能意識到這一點，做到珍惜時間，勤奮學習。

小學六年級時光作文六年級【篇6】

每個人都有屬于自己的生命，你可以利用他，作出一翻大事業，也可以白白浪費它，誰也無法描繪它的面目，但世界上處處可以聽見它的腳步。光明和黑暗都無法改變它行進的節奏，生命就是如水、如花、如玉、如酒的歷程。

從前，有一個流浪漢嗚嗚地哭泣著，時光老人問：“你是誰？為什么哭？”流浪漢說：“我少年時代打玻璃球，青年時代玩紙牌，中年時代搓麻將，老年時家產都敗光了，如今的我一無所有，我真的真的好悔恨啊！”時光老人看流浪漢哭的可憐，試探地問：“假如我給你一個返老還童的機會……”“返老還童？”流浪漢心想如果能返老還童，我一定要好好學習，向時光老人證明自己。于是流浪漢向時光老人苦苦哀求：“請給我一個青春，我一定要干出一番大事業！”“好吧，只要努力，你就會重獲新生！”說完，時光老人不見了。

驚呆了的流浪漢低頭一看，自己變成20歲的少年，可他一如既往地干自己以前干過事兒，時光老人看見了很生氣的說，我又給你一次生命，你為何不珍惜，后來流浪漢又變成了白發蒼蒼的流浪漢了！

生命和時間一樣重要，生命就是時間組成的，讓我們一起珍惜生命和時間吧！

小學六年級時光作文六年級【篇7】

生命最珍貴生命對每個人來說并不是永恒，因為當你一生下來，死亡也跟著你一起生下來，生命中每一片刻都在朝死亡移動，所以我們只能抓住生命的每一個瞬間。賀拉斯告訴我們：“每天都想象這是你最后的一天，你不盼望的明天將越顯得可歡戀。”這句話是讓我們珍惜生命，感激生命中的每一天。

殊不知，生命是殘疾的。微觀看，人生短暫，僅那么六七十年，至多百十年，若中途有什么意外，恐怕還活不到那么久，然而這中間有多少人是真正為自己活著？又有多少人真正找到了自我？為向上爬絞盡多少腦汁？為掙大錢煞費多少心血？其實，與其說你賺了大錢，倒不如說你被錢所賺，因為錢賺走了你的青春、時間、體力，和生命。只有一次的生命才是人生最寶貴的財富。說生命是世界上最寶貴的財富，是由于所有的財富都可以失而復得，唯有生命只是一次；但許多人寧愿用它換取那些所謂的`財富，卻把全部生命耗費在名聲、權利或金錢的積蓄上。他們臨終時卻如此悔嘆：“我只是使用了生命，而不曾珍惜生命、享受生命。”

活著，真好！然而人不可能永遠活著，生命從它誕生的那一天就開始走向死亡，就開始與死亡做一生的搏斗。所以活著，真的不是一件容易的事。

生命能夠承受多大的重量，生命有著怎樣的韌性，其實我們常常是弄不清楚的。我們更為清楚的是生命的脆弱?？荚囀?，晉升受挫，鄰居失和，家庭矛盾，戀人移情，小孩吵架、兄弟吵嘴等等，甚至是許多雞毛蒜皮提不起筷子的事都令人失去理性，心智大亂而導致生命危機：自殺或殺人。所以很多深刻的哲人在總結了形形色色的人生后都嘆說生命何其脆弱。古代行船的人有一句話“船板下面是地獄?！敝皇且话逯?，生死兩境，可知生命的脆弱，隨時隨地都會遭到災難的可能。我們若有這種覺悟，心中存著“現在是生命最后的一刻”，無論遇到任何情況也不會驚慌失措。

小學六年級時光作文六年級【篇8】

春天的小巷里，有差點抓破我的小花貓;夏日的花園里，有被我扔到樹上的羽毛球;門前的銀杏樹，應該還記得我拿著雨傘亂轉的身影;路上的方格，卻再也等不到一格一格踩它的我了，童年好像真的在漸行漸遠，只能去記憶里尋找了

綻放的鮮花，清脆的鳥鳴正告訴我春天的到來。我背上包，輕手輕腳地溜出門。午后的湖邊小道在樹影婆娑間傳出幾聲圓潤悅耳的貓叫。我心中一喜，加快了腳步。樹叢邊，長椅旁，果然臥著一只花斑團子，正喵喵叫著呢。我在長椅上坐下，從包中拿出一袋面包，故意搖一搖，包裝袋發出窸窸窣窣的響聲。小花貓猛然抬起頭，琥珀色的眼睛直勾勾地盯著我手里的面包。我撕開包裝，把面包掰開，放在地上，花貓咕嚕了幾聲，走到我身邊，怡然自得地開始享受下午茶。

花貓白黃黑三色相間的毛發在午后的陽光下閃耀著光澤，讓人忍不住想要撫摸。嗯，那一定比摸在鴨絨上更舒服。

望著低頭吃食的貓貓，我終于忍不住摸了一下它的背。貓的毛滑滑的，比毛毯更好摸，就像碰到了一團云朵，被棉花糖包裹住了一般，冬天抱著它睡覺一定很暖和。我正想再摸一下，它卻跑開了。叼著面包機敏地竄進樹叢，而這段童年的日子也隨著這靈巧的小東西漸漸遠去了。

又一幕景象浮現在腦海里。三年級時，我有個朋友喬喬。她待人很友善，樂于助人，亮晶晶的眼睛藏著一絲狡黠。一天放學后，我望著小賣部的美食，我的肚子又開始唱空城計，可錢包卻跟我的臉一樣干凈。一旁的喬喬早已猜出我的心思，把一包包零食塞進我手里，調皮一笑：下次請我啊!嗯!

之后就進入備考期，平常要在登高路上瞎逛的我們都變成了匆匆的過客?？纪暝嚤惴偶倭?，我更忘了與喬喬的承諾。再開學時，我卻得知了喬喬轉學的事情，新來的同學性格也很好，只是少了幾分喬喬的幽默和溫暖。喬喬，我什么時候才能再和你一起逛登高路呢?

隨著我的成長，那些時光里的貓，銀杏樹，羽毛球，雨傘，以及那些快樂的身影都漸漸模糊了，化作一片片碎影，殘存在我的回憶里，也或許在記憶中遠去了吧

小學六年級時光作文六年級【篇9】

——讀《匆匆》有感

我們經常認為，我們還有大把的時間——因為我們還年少氣盛哩！可是不然。設想時光老人給了我們一百年的日子，十二歲的我們，已經過了十分之一的時間了。可是，不知為什么，我們還是認為：還有大把的時間哩！

燕子面對光陰，顯得無奈，只好飛去了，雖說它在來年還會歸來，可歸來的，說不定是一只和太婆一樣老的老燕子，或者是一只小燕子了；楊柳面對光陰，顯得無奈，只好枯萎了，雖說它在來年還會吐綠，可那是一片片新葉，它還會和以前的葉子一樣，重新開始它的旅程；桃花在光陰面前，顯得無奈，只好凋零了，雖說它在來年還會嬌艷，可是你是不會發現，這開滿美麗花朵的桃花樹和以前的那棵樹已經不一樣了……它們也會改變呀！到時，只會是一種“物是人非”了。

“那么，時間可以倒轉嗎？”有人問。

那么，誰可以使地球倒轉，使時間倒流呢？

請那些整天無所事事的人，不要再虛度光陰了。立即用你們的雙手去創造吧！讓身邊的事物美好起來！用那一分一秒，使我們成為永恒吧！

小學六年級時光作文六年級(匯總4篇)

這篇“小學六年級時光作文六年級”是小學作文網編輯為大家細心搜集整理的，看完本文你可以得到一些有關的參考建議。我相信每個人或多或少都寫過作文，寫作可以訓練我們的說服技巧。一篇生動感人的作文具有很強的感染力。

小學六年級時光作文六年級 篇1

春天的小巷里，有差點抓破我的小花貓;夏日的花園里，有被我扔到樹上的羽毛球;門前的銀杏樹，應該還記得我拿著雨傘亂轉的身影;路上的方格，卻再也等不到一格一格踩它的我了，童年好像真的在漸行漸遠，只能去記憶里尋找了

綻放的鮮花，清脆的鳥鳴正告訴我春天的到來。我背上包，輕手輕腳地溜出門。午后的湖邊小道在樹影婆娑間傳出幾聲圓潤悅耳的貓叫。我心中一喜，加快了腳步。樹叢邊，長椅旁，果然臥著一只花斑團子，正喵喵叫著呢。我在長椅上坐下，從包中拿出一袋面包，故意搖一搖，包裝袋發出窸窸窣窣的響聲。小花貓猛然抬起頭，琥珀色的眼睛直勾勾地盯著我手里的面包。我撕開包裝，把面包掰開，放在地上，花貓咕嚕了幾聲，走到我身邊，怡然自得地開始享受下午茶。

花貓白黃黑三色相間的毛發在午后的陽光下閃耀著光澤，讓人忍不住想要撫摸。嗯，那一定比摸在鴨絨上更舒服。

望著低頭吃食的貓貓，我終于忍不住摸了一下它的背。貓的毛滑滑的，比毛毯更好摸，就像碰到了一團云朵，被棉花糖包裹住了一般，冬天抱著它睡覺一定很暖和。我正想再摸一下，它卻跑開了。叼著面包機敏地竄進樹叢，而這段童年的日子也隨著這靈巧的小東西漸漸遠去了。

又一幕景象浮現在腦海里。三年級時，我有個朋友喬喬。她待人很友善，樂于助人，亮晶晶的眼睛藏著一絲狡黠。一天放學后，我望著小賣部的美食，我的肚子又開始唱空城計，可錢包卻跟我的臉一樣干凈。一旁的喬喬早已猜出我的心思，把一包包零食塞進我手里，調皮一笑：下次請我啊!嗯!

之后就進入備考期，平常要在登高路上瞎逛的我們都變成了匆匆的過客。考完試便放假了，我更忘了與喬喬的承諾。再開學時，我卻得知了喬喬轉學的事情，新來的同學性格也很好，只是少了幾分喬喬的幽默和溫暖。喬喬，我什么時候才能再和你一起逛登高路呢?

隨著我的成長，那些時光里的貓，銀杏樹，羽毛球，雨傘，以及那些快樂的身影都漸漸模糊了，化作一片片碎影，殘存在我的回憶里，也或許在記憶中遠去了吧

小學六年級時光作文六年級 篇2

時間是人生的第二生命，時間應分配得精密，使每年、每月、每日和每小時都有它的特殊任務。時間是最公平合理的，它從不多給誰一分，時間給勤勞者留下串串果實，給懶惰者留下一頭白發。

李嘉城是香港第一首富，他很小時因家里貧困，迫不得已將他賣給人家，他先后賣過好幾戶人家。最后他獨自出來闖蕩，做過很多雜工。把所有的時間和精力都放在事業上，從不讓時間從身邊插翅而飛，哪怕是一分一秒?；侍觳回撚行娜耍詈笏涍^多年的拼搏、努力，在世界開了許多公司，有成億萬富翁。不僅是香港首富李嘉城，無數的名人、圣人、偉人，都是爭分奪妙的工作，從不浪費一分一秒的時間。相反，有些人整天無所事事，游手好閑，只想著不勞而獲。詩云“花到三春顏色消，月過十五光明少”。如果不趁年輕時干一番大事，到頭來只是兩手空空，后悔莫及啊！

假如你熱愛生命的話，那就別浪費時間，因為時間是組成生命的組胞。誰把握住時間，誰就擁有一切；時間是由分秒積成的，善于利用零星時間的人，才會做出成績來。你若是愛千古，你應當把握現在，昨日不能喚回來，明天還需等待，能把握的只有今天和現在。讓我們緊緊把握住時間，不讓時間流失吧！

小學六年級時光作文六年級 篇3

時間，一個多么抽象的物體，就在我寫東西的時候，時間已經過去，也許正如朱自清的《匆匆》里寫的那樣。在我們所做每一件事的過程，時間都已經悄悄地流逝過去了。在秒針過去這一秒而邁向下一秒的中間的間隔、停頓的那一剎那，你才能用自己的腦子去思索一下，時間，這東西到底是什么?

我覺得《十萬個為什么》這本書寫了時間的流逝，地球早晚都會慢慢地死亡的?？茖W家估計，地球的生命只有40億——50億年。你有沒有想過，50億年是多么一個漫長的數字啊!人類只能一百歲左右，是不可能見到地球毀滅時的狀況的。

人類死后，只會變成一堆堆的白骨。在這里，我們還要回到地球滅亡的那一剎那。

原本上一秒，充滿生機與活力、生機勃勃的地球，在下一秒鐘，太陽突然急劇膨脹、爆炸，強大的力量將你硬生生的撕碎。尖叫聲、哭泣聲、絕望聲充斥著整個地球，回響在地球的每一個角落。

在地球上平平靜靜、和和諧諧生活著的人類，突然滅絕，包括地球。眨眼間過后，自己、其他的人、動物、昆蟲、建筑物……一切東西，將不存在于整個太陽系。甚至，連有著“生命之球”的地球也會滅亡，而這一切的最終的結果，只能歸咎于時間。我并不知道我寫的文章是不是跑題，但我知道，在幾十億年或幾百億年以后，人類、動物、植物，甚至地球，都會在太陽的爆炸中滅絕。

小學六年級時光作文六年級 篇4

“少壯不努力，老大徒傷悲。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲”這些名句都是讓我們珍惜光陰的。那么，光陰是什么呢？誰也無法描繪出它的面貌，但世界處處能聽到他的腳步。

當枯黃的樹葉在寒風中飄飄附墜落時，當垂危的老人以留戀的目光掃視周圍的天地時，他還是沉著而又漠然地走著，嘆息也不能使他停步。

他從你的腳底下滑過去。

……

他按時撕下一張又一張舊日歷，把將來變成現在，把現在變成過去，把過去變成越來越遙無的歷史。

他公正，不管你權如重山，腰纏萬貫，還是一介布衣、兩袖清風，他都一視同仁。沒有人能將他占為己有，那怕你一擲千金，他也決不會因此而施舍一分一秒。

你漠視他，他就化成輕煙，消散得無影無蹤。

有時，漫長的歲月會成為一瞬，這是因為濃霧和風沙淹沒了他的腳印。

教你寫感悟: 隨筆——感悟時光小學六年級作文最新模板

語文是人文社會科學的一門重要學科，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了讓我們不斷感受語文之美，塑造我們的科學素養，一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的，那么我們應該如何來寫優質小學作文呢？以下是小編收集整理的“教你寫感悟: 隨筆——感悟時光小學六年級作文最新模板”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

隨筆——感悟時光

時光，如流水般匆匆溜走。已經走過xx年的我，對時間的無情飛逝，或多或少的有些感悟。

“少年易老學難成，一寸光陰不可輕?！毙r候聽到這句話，感覺是那么的深奧，懵懵懂懂地知道時光不能虛度。長大些，媽媽告訴我，時間是一個行如飛、跑如電的“神”，它會給好孩子一個充實的日子，留給不懂得愛惜時光的孩子的卻是無所事事的虛度?！澳敲次覀兿朕k法抓住時間的腳，它不就跑不掉了嗎？”傻乎乎的我竟然天真的想到抓住時間的腳步，怪不得媽媽當時只是笑了笑呢。記得有一次，我把時間拋在了腦后，玩了一天，直到夕陽西下，月亮悄悄露出了頭兒。我恍然發現，時間留給我的，只是后悔，原來時間真的在我渾然不覺的時候飛走了。

“莫等閑，白了少年頭，空悲切?！倍嗌倌陙砹鱾飨碌脑捴两褚琅f影響著我們，告誡我們要珍惜時間。是的，時間是寶貴的，是無法復制的，我們一定要趁現在的美好時光勤奮學習。時間并不是用之不竭的，浪費時間等于浪費生命。所以，讓我們學會珍惜時間，努力做好時間的主人，相信自己定會有所收獲！

感悟時光作文六年級(集錦4篇)

?感言是表達自己內心深處真正想法和感受的方法，我們在參加一些重要的活動或者儀式的時候。若是有話語深入人心，受到了觸動，就可以寫一篇感言，感言給我們勇敢表達內心想法的寶貴機會。為了解決您的問題小編為您獻上一篇可行的“感悟時光作文六年級”，這些材料供你參考和使用希望對你的研究和工作有所幫助！

感悟時光作文六年級 篇1

《法老的詛咒》里，有一顆叫做奧里斯之心的一顆鉆石，凡是擁有它的人，都難逃法老的詛咒。這顆寶石傳到了很多人手上，最后傳到了蘇煥的姐姐蘇潔薇手上，但是，她不久就跳樓自殺了。身為國際刑警的蘇煥一心決定查出這個真相。

據說著顆寶石能讓時間倒流，使人得到永生。因此，那些永久的活在四維空間的法老地宮的守衛者，便想將它找回，因為，它們不能失去它，為了這顆寶石，殺了上百的人。通過蘇煥、芝芝的努力下，找到了它。在他們將它還回時，發生了種種困難，是芝芝的媽媽幫助他們渡過難關的。但是，芝芝的媽媽也因這顆寶石而死去。種種的經歷，使蘇煥和芝芝悟出了生命的意義。

我不禁想起了那一年春天

天氣變暖了，我準備種幾顆黃豆，于是，當它們躺進泥土里時，我便每天給它澆水，看著它一天天長大，別提我多開心了。但，那只不過是一時的新鮮，就在它快要成熟是，我卻忘記給它澆水了。

叮叮叮鬧鐘都響了N次了，我不經意的瞟了一眼鐘，媽啊！都幾點了！我飛速地穿好衣服奔向餐桌，就在這時，我卻發現了它，它的生命幾乎到了盡頭，但它還是那么頑強地挺直了腰板。我管不了那么多了，便將它托付給了鄰居的姐姐，便匆匆地跑向學校。

每天下午放學時，我都會看見她細辛地澆水，那幾顆小黃豆漸漸變綠，從淺綠到深綠，從黃黃的葉子，到生機勃勃的嫩葉子。我簡直不敢相信自己的眼睛！小黃豆居然奇跡般的活了下來。

那天，我向她要回了小黃豆，并問她為什么小黃豆能奇跡般的活了下來。她說：雖然我比你要忙的多，但是，我都會盡量擠出一些時間，來關照它，愛護它。她就像以為母親，用愛來澆灌它，是愛，使它重生了。

沒錯，愛就是一種力量，它會使一個人的生命更加不平凡，就像書中的結尾那樣生命的真正意義并不是要永久地活在這個世界上活下去，而是以感恩的心，認真對待每一天和每一個人，因為生與死之間，其實并沒有明顯的界限，即便可以擁有永恒的生命，但如果心中沒有愛，也不懂得怎樣去愛，那么生命再長也只是虛無的數字而已。

聯系《匆匆》，既然你的時間已經是匆匆的，何必讓自己再匆匆，從而失去愛呢？

我的心頭砰然一震時間是不等人的！在匆匆的年華，何必更加匆匆！一個人不單單要擁有感恩、善良還要擁有愛！不要因為匆匆而淡忘唉！不要再慢慢愛了，要每一刻都在愛，愛你的家人，身邊的一切，因為你是匆匆的！

那天，我懂得了好多好多在我認為，時間與生命，就是一種完美的結合體，他們貌似是互相控制的。

感悟時光作文六年級 篇2

出發！讓我們與這本書的作者周國興一起探索和發現。《時光倒流一萬年》主要講述了這樣一個故事：

作者走遍了中國大部分地區，試圖探索猿人和野蠻人的足跡。人類和猿人之間隱藏著多少秘密？一個又一個的謎團在等著我們去解開。

作者用他那智慧的雙眼為讀者發現，用他那勇敢的雙手為讀者探索，并用他那奇妙的神筆為大家獻上他嘔心瀝血制成的科學巨作《時光倒流一萬年》。

本書是一本百年難遇的“奇書”，它凝聚了黃河兩岸的遠古文明，也匯聚了許多地理知識。我喜歡讀這本書，因為它不僅能增加我們對史前文明的了解，而且能鼓勵我們去探索，善于發現。

讀完《時光倒流一萬年》后，使我受益匪淺，我漸漸開始對科學產生了濃厚的興趣。某天，朋友問我：“現代的猿能否進化**？

”我滿懷自信地回答道：“不能。盡管人類和猿類的基因非常相似，但由于氣候和地質原因，猿類無法進化。

”朋友很佩服我，立即問我在哪看到的，我自豪地說：“《時光倒流一萬年》?！庇幸惶?，爸爸給我變了個科學魔術。

爸爸拿起尺子，慢慢地走近那些小紙屑。奇跡發生了。小紙屑被尺子吸走了。我不知道為什么。我打碎了砂鍋，問了一聲，但我父親讓我去看科普書。我翻了兩本通俗的書，但沒有找到我想要的答案。

然而，我沒有灰心，因為我想到了這本書的作者，他的精神感動了我。我仔細觀察那把神奇的尺，意外發現有一根細細的頭發緊緊貼在尺的一頭。哦，我明白了。我再拿一把尺子在頭發上搓。然后，我會靠近那些小紙屑。

成功了，紙屑吸起來了，最后，我在另一本科普書上看到，原來這是“靜電原理”。

《時光倒流一萬年》告訴我們一個深刻的道理：只有勇于探索，善于發現，才會成功。讓我們好好讀這本書，然后，讓我們探索和發現！

感悟時光作文六年級 篇3

隨筆——感悟時光

時光，如流水般匆匆溜走。已經走過xx年的我，對時間的無情飛逝，或多或少的有些感悟。

“少年易老學難成，一寸光陰不可輕。”小時候聽到這句話，感覺是那么的深奧，懵懵懂懂地知道時光不能虛度。長大些，媽媽告訴我，時間是一個行如飛、跑如電的“神”，它會給好孩子一個充實的日子，留給不懂得愛惜時光的孩子的卻是無所事事的虛度。“那么我們想辦法抓住時間的腳，它不就跑不掉了嗎？”傻乎乎的我竟然天真的想到抓住時間的腳步，怪不得媽媽當時只是笑了笑呢。記得有一次，我把時間拋在了腦后，玩了一天，直到夕陽西下，月亮悄悄露出了頭兒。我恍然發現，時間留給我的，只是后悔，原來時間真的在我渾然不覺的時候飛走了。

“莫等閑，白了少年頭，空悲切?！倍嗌倌陙砹鱾飨碌脑捴两褚琅f影響著我們，告誡我們要珍惜時間。是的，時間是寶貴的，是無法復制的，我們一定要趁現在的美好時光勤奮學習。時間并不是用之不竭的，浪費時間等于浪費生命。所以，讓我們學會珍惜時間，努力做好時間的主人，相信自己定會有所收獲！

感悟時光作文六年級 篇4

有多少人知道和理解時間的真正含義？一個小時是時間；一分鐘是時間；一秒也是時間。如果你認為一秒鐘是微不足道的，你每天要浪費多少秒？十年后你會浪費多少錢？

二十年？三十年呢？《夏天之旅》告訴我們“項目化管理，會讓你受益匪淺。

”《夏天之旅》中的天天，因為厭煩了媽媽的教育方法，便逃到舅舅家去躲避媽媽，在舅舅家中天天發現舅舅和曉月姐的日子快樂充實多了，而天天每天都在過著稀里糊涂的日子。有一天，每天都太無聊了，他們溜到電玩城玩，卻不幸被**抓獲。舅舅借此機會向天天提起了“項目管理化”的事情。

天天在舅舅和曉月姐的幫助下，開始了有計劃的項目管理，還將自以為永遠也做不忘的作業出色地完成了。

同學們，《夏天之旅》中將游戲視為生命的天天都可以放下自己所心愛之物，改變自己的生活。我們為什么就不可以呢？？？

[推薦作文] 作文：難忘的小學時光 - 六年級篇二

小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一，而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了擴寬我們的視野，激發我們學習的興趣，通常老師都會布置一些作業，比如寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎？以下是小編收集整理的“[推薦作文] 作文：難忘的小學時光 - 六年級篇二”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

光陰似箭，日月如梭。畢業考試結束了，我的小學時光也隨之結束了。六年的時光啊，一眨眼便過去了。

回想當時我剛剛踏入學校的大門時、剛剛進入一年級二班的時候，我是那樣的懵懂無知，是那樣的天真可愛。從一年級的ABC到六年級的復雜的課文，從一年級的123到六年級的圓周率。從原來的懵懂無知、天真可愛，到現在的純熟穩重，我是成長的那樣快。

學校里的那棵大槐樹，是我1到6年級成長的見證。在這六年里，我與同學們在這棵大槐樹下嬉戲打鬧。夏天，我與同學們在這棵大槐樹下乘涼。有時，在這棵大槐樹下，會爆發我們班男女同學之間的戰爭。那棵大槐樹給我留下了深刻的印象。

學校的操場，幾乎遍滿了我的足跡。運動會上，我用汗水在在操場上拼搏，同學們在一旁拼命的為我喊著加油。體育課上，我和同學們在操場上玩游戲，輸了就耍賴。課間十分鐘，我們在操場上嬉戲打鬧。操場給我留下了深刻的印象。

學校的主席臺，幾乎每個同學都上去過。六一兒童節那天，主席臺就是我們表演的舞臺。每個星期一早上第一節課，我們在主席臺舉行升旗儀式，上周的值周老師在臺上總結上周的值周工作。校長在臺上總結工作。主席臺給我留下了深刻的印象。

老師啊，讓我們再聚一聚行不行？還是那些熟悉的人，還是那些熟悉的教室，還是那熟悉的氣氛。老師啊，讓我們再聚一聚行不行？

【作文模板】六年級散文：我們即將逝去的小學時光精選一則

語文是一門非常博大精深的學科，而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了讓我們清晰的認知到語文的實質，培養學科素養，一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的，你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《【作文模板】六年級散文：我們即將逝去的小學時光精選一則》，僅供參考，希望能為您提供參考！

小學校園，書聲瑯瑯、五顏六色，小學時光，快樂高興、讓人難忘?？墒?，我已經小學六年級了，小學時光即將逝去，我，深深地、默默地難過、傷感。

這段時光雖說十分短暫，但是，每當回首那些往事，我總會想：為何那時不珍惜那段時光呢？

唉，我本以為這段時光十分的久、十分的漫長，可是，一眨眼六年的時光即將逝去，看來，是我自以為是了！

哦！時光，你能告訴我嗎，為何時間過得那么的快，一轉眼我就即將離開我愛的同學們，離開我愛的老師們，離開我愛的校園。我真的十分想挽回這段難忘而永遠回不到我身邊的時光。時光，這件事為何你不能幫我做到？這件事對你來說是多么的簡單，可是，你偏偏就不能幫我做到這件事。你為何這樣？我哪里得罪啦你？哪里惹到啦你？

時光匆匆的從我的身邊流過，我根本來不及抓住它，只能讓它一點一滴的從我的眼里、手里、心里流過。我在這種困境中努力的掙扎，想珍惜今天、珍惜明天、珍惜后天，可是到頭來，卻一天都沒有挽回。

在我耳邊，總是回蕩著同學們的歡笑聲、老師們的講課時、校園的廣播聲，也時常想起我的嘆息聲。說實話，我其實很喜歡在學校的生活，在學校里，我天天都能學到知識，天天都能收獲快樂，天天都能得老師到教誨，天天都能贏得微笑，而且，天天都能看到滿校的綠樹紅花、青草綠葉，天天都能與我愛的同學、老師呆在一起，這是雙休日、節假日和寒暑假里做不到的。你說，我怎么能不珍惜這段時光呢？

現在，我打算珍惜以后的時光，從每一秒、每一分鐘開始，不浪費在學校里的每一分每一秒，用最快的速度做最完美的事，這樣，每一天就能不會錯過任何機會和時機，每一月就不會帶走多余的埋怨，每一年就不會留下任何的遺憾，這樣，才能讓以后的日子過得更加飽滿充足，才能讓我們即將逝去的小學生活畫上完美的句號！

不管是哪個年級的學生，請珍惜現在的每一分每一秒，讓時光給你祝福，讓生活為你點贊，讓你即將逝去的每一分每一秒不留任何遺憾，不要像我這樣，前面來浪費，后面來遺憾！

最后，我對我們即將逝去的小學時光說：我愛你！我即將逝去的小學時光!

[實用作文] 六年級小學作文：踩著時光的踏板打印版

語文是一門非常博大精深的學科，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了鍛煉我們思考問題的能力，提高我們的語言表達能力，通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎？小編特地為大家精心收集和整理了“[實用作文] 六年級小學作文：踩著時光的踏板打印版”，希望對您的工作和生活有所幫助。

踩著時光的踏板

時間就像一部電影，一分一秒都是一個定格，而我們活著只是為了下一幀，下一幀。你可以用回憶思念曾經；也可以永遠定格在這一秒；還可以像快進一般虛度自己的光陰。時間就像一輛單車，代表時光的單車不會為瑪雅消亡停留，也不會為世界大戰而駐足，它只是一味地，盲目地前進，前進，沒有剎車，就算你用盡力氣往后踩著踏板，它依然無動于衷。

在時間的面前，一切都沒有她迷人，她掌控著萬物，在時間面前，一切都是蒼老的。任何事物都可以用時間來代替，可能昨天他是閃耀的巨星，今天就是落魄的乞丐，這就是時間的威力。歲月的變遷，但我不明白，同樣的月亮，為什么卻能讓所有人看到它的潔白美麗？而人們總是期望明天，可無知的他們都不知明天是無數的，我寧愿發呆想事情，也不愿這樣無端地期盼。

小時候，就因為能吃一個雪糕，玩上盼望已久的玩具就感覺到幸福，長大了，就算是有整個世界也不幸福。

小時候，有時會為爸媽不給買玩具哭鬧最后挨了一頓揍也無所謂，長大了，許多人常常為一件小事而郁悶抱怨，更有甚者跳樓自殺。

小時候，女同學說好想長大了嫁給你；長大了，她的模樣早已淡忘，那無端的許愿也會成為一場空。

小時候，喜歡和朋友們一起快樂地玩耍；長大了，只會冷冷地看著別人，自己營造冷默的氣氛。

小時候，喜歡一個人就會直白地說出來，管她愿不愿意；長大了，遇見喜歡的人只會吱吱唔唔，騙她說不喜歡她。

小時候，對著老師很尊敬，遵從著老師就是上帝的原則，長大了，談起老師，只會責備他們。

小時候，說話直來直往，無所顧忌；長大了，只會用虛假的謊言來彌補自己的缺陷。

時間的單車，穿過你的青春，越過我的年華，曾經容顏如玉的姑娘現已變成滿臉皺紋的老太婆。而時光，滋生著我們的叛逆，也培養著我們的順從，而兩者交織在一起，這才算一個完整的人。有人怨天尤人，抱怨老天沒能給他多余的時間。其實一天二十四小時都是一樣的，沒有你短我長，只是在于珍惜時間和浪費時間上的區別。而你是選擇唉聲嘆氣里過呢還是抓住時間一起走呢？當然，大多數人和我一樣都會選擇后者?？墒?，喊一句豪言壯語并且非難事，如果要真正做起來，可就難咯！

大多數人的理想，都是大話，有哪幾個能做到實現理想的呢？而時間也是空洞的，但她隨著鬧鐘的嘀答聲，隨著古鐘的鐘擺聲，隨著一切緩慢地消亡。突然發現，時間是自私的，她可以讓人變得蒼老，植物枯萎，動物逝去。每一次她的離開總會帶上一些事物，但不同的是，前者是暫時，后都卻是永遠的。

時間沉封了記憶，淹沒了青春，掩蓋住了一切。我們朝著天空，仰望時間的縫隙，嘲笑自己的無能與懦弱

不知不覺，單車已經騎到了盡頭，我已經感到步履蹣跚，老態龍鐘的我已經支撐不了多久。遠方，看見一女子，猛然間覺得此女子那么熟悉，她轉過身，莞爾一笑地說：我叫時間。

我想起了她說的最后一句話：一切都會過去！