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感受三年級作文
感受三年級作文系列(3篇)。
我們聽了一場關于“感受三年級作文”的演講讓我們思考了很多,文檔處理是我們成功管理個人和家庭事務的重要工具,讓腦子的知識充沛,閱讀范文是很有必要的。高水平的范文,可以幫我們快速上手寫作。寫一篇好的范文有哪些要點?
感受三年級作文 篇1
今天,是農歷八月十五日——中秋節。這一年的中秋節,是我最難忘的一次。
中秋節是我國的傳統佳節。中秋節盛行于宋朝,至明清時。已于元旦齊名,成為我國的只要節日之一,這也是我國僅次于春節的第二大傳統節日。主要習俗有:賞月、供瓜果、吃月餅、拜月亮、拜土地神……中秋節的另一個起源是:農歷八月十五這一天恰好是稻子成熟的時刻,中秋是秋報的遺俗。
今天,各家都要吃團圓飯。我們家也不例外,大家圍坐在一起,熱熱鬧鬧,說說笑笑。大姨、媽媽和姥姥在拉家常、大姨夫和姥爺在討論國家大事,我們在講學校里發生的趣事……熱乎乎的飯菜上來了,第一道菜是魚,象征征著我們全家年年有余;第二道菜是餃子,餃子里包著硬幣,這道菜有兩個寓意,第一個意思是全家團團圓圓,第二個意思是誰吃到硬幣,誰就會財源滾滾來。中秋節最不能少的就是月餅了,姥姥早就做好了一個特大號的月餅了,我們共有9個人,所以要切成10塊,因為我們要供給月亮一塊月餅。我們有滋有味,細細地品嘗月餅,這叫吃團圓餅。這就是我最難忘的吃團圓飯。
感受三年級作文 篇2
我對蠶豆有感情。
老師把種子發下來后,我把蠶豆放在透明杯里,里面加點棉花,再加一點水。我怕它沒有陽光就不會長大,就把它放在陽光下和我一起曬太陽。長根了,我又怕水會太多,蠶豆的根會爛了。我就在這個透明杯里戳幾個洞,再在外面在放一個透明杯。這樣水太多時,水就可以從洞里流到外面的透明杯里;水太少時,外面透明杯里的水又可以從洞里流進去。我每天陪著它,希望它會開出五顏六色的花,結出美麗的果實。
發芽了,我把蠶豆移種到土里,這樣就有了足夠的營養了。種在土里,水也就要更多了,我天天給蠶豆灑水。
過了幾天,它長得越來越高了。我種了四棵蠶豆。原來只發芽了一株,現在已經發芽了四株,有幾株已經長了幾片葉子了。我每天都會記錄蠶豆長高了沒有,有沒有多長了幾片葉子,我全都記錄了下來。我發現了莖一天會長五毫米到一厘米之間。莖長到10厘米左右的時候,莖有點倒下了,我馬上找了一根小木棒把莖支起來,這樣它就有了依靠。
這幾天,它長出花苞了,我可欣喜了。
感受三年級作文 篇3
幾個月前,我和我的同學一起去學校門口買了一只蠶。因為科學學具袋里的蠶卵是死的,她一個人去又尷尬,所以叫上了我。我一到小店,就像與它有血緣關系似的,一眼就看上了它,于是,我鼓起勇氣,大聲對老板說:老板,這只蠶我要了!老板回答我說:好!一塊錢。我付了錢,便帶走了蠶。
剛開始,我對蠶并不關心,只是偶爾給它換換桑葉,倒倒糞便而已。后來,我慢慢地對它有了感情。每天,我一寫完作業就會去看看它,摸摸它,甚至在睡覺前也要去看看它。每天放學第一件事情就是讓爸爸帶我去摘桑葉,還要挑嫩的不沾水的新鮮桑葉,希望我的蠶吃得滿意。蠶蛻皮的時候不大吃桑葉,我又擔心它太餓,一天要過去看好幾次??墒?,我的蠶幾天前死了,我傷心地大哭,媽媽見我傷心,就說:再給你買一只,好不好?不要,不要!我只要它!我傷心地說,媽媽不懂我的心情,我跟蠶已經有了感情了。
我看著它吃桑葉,我高興;我看著它蛻皮,我有成就感,因為是我養大了它??上?,沒等到結繭就死了,小蠶啊,你在天國過得好嗎?
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小學三年級讀書心得系列3篇
小學語文是基礎教育課程體系的一門科目,而作文是語文教學中的重要組成部分。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力,激發我們學習的積極性,一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業,那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎?下面是小編幫大家編輯的《小學三年級讀書心得系列3篇》,歡迎閱讀,希望您能夠喜歡并分享!
小學三年級讀書心得 篇1
今天,小豆豆的衛老師給我們講了一個故事,故事的名字叫《賣火柴的小女孩》?,F在,我也給大家講講吧。
很久很久以前,有一個小姑娘,她的名字叫維納斯。她很窮。因為母親病了,家里很窮,她買不起藥給母親治病,所以維納斯不得不在街上賣火柴賺錢。
在萬圣節的那個夜里,維納斯穿著媽媽的大拖鞋走在路上,喊著:賣火柴啦,賣火柴啦突然,一輛馬車飛奔過來,差一點撞到她。她躲在教練面前丟了一只拖鞋,另一只被一個淘氣的小男孩踢成足球,她的腳凍得又紅又腫。
她實在凍得厲害,于是就點燃了一根火柴,在那火柴的火焰里,她看到了一個火爐,她特別高興,準備把自己的手腳靠近火爐暖和一下,可是她還沒動,火焰熄滅了,火爐也不見了。
于是,她又點燃了一根火柴,突然,她仿佛看見了一桌豐盛的晚飯,盤里的面包和香噴噴的烤鵝都站起來朝她走來,她正準備拿一片面包來吃,可是,火又熄滅了。她悲傷地抬頭望著天空,星星在向她眨眼。然后她看到一顆星星掉下來。
她還記得她去世前祖母對她說的話:如果一顆星星掉在天上,就會有人死。她想:
在這個平安夜,有人會死。
她低下頭點燃了另一根火柴。這一次,她見到了她深愛的祖母。維納斯對她祖母說:請帶我去天堂。我不想再待在這個世界上了。求你了,把我帶走!
這一次,她點燃了所有的火柴,生怕火柴熄滅,否則她的祖母就會消失。
第二天,人們在墻角看到一個小女孩。她微笑著離開了這個世界。她周圍有許多燃燒著的火柴棍。
小朋友們,你們說這個故事好不好聽?如果你看見那個小女孩,你會幫助她嗎?如果我遇到她,我會帶她來我家,給她買暖和的新衣服,讓她吃美味的食物,讓她像我一樣快樂!
青色的藤蔓相互纏繞,小石潭的流水叮咚作響,偶有風吹過竹林,發出沙沙沙輕快的旋律,柳宗元便是在這樣的美景中漸行,漸遠。畫面定格在這一瞬間,如果我是畫家,我會用黑白詮釋這幅景色。不需要鮮艷的色彩,不需要細致的表情描寫,只需要一張黑白的剪影,足以觸動人心。
小學三年級讀書心得 篇2
在上兩周,我看完了《背著爸爸上學》。
主角是石娃。在這個故事中,石娃和他的妹妹輪流用勺子看誰能去上學。結果,他們轉向石娃,石娃去上學。石娃慢慢長大。為了提高他的學費,他姐姐結婚了。后來他爸爸中風了,家里困難重重。
他考上了師范大學,既要照顧爸爸,又要上學,他無可奈何。石娃又把勺子轉過去了。是照顧她父親還是上學?結果,他父親不想耽誤他兒子的學業,所以他跳進了井里。
他想上學照顧父親,所以他做了一個決定:背著父親上學。
讀完后,我非常感動,尤其是他父親,渴望兒子的學習,寧愿放棄自己的生命。跳下井的時候,我非常感動,我從中感受到了石娃爸爸偉大的父愛。石娃跳下井救爸爸時,我也感受到了他對爸爸的愛,他是在回報爸爸的照料和關懷。
在生活中,也有很多人在關懷照顧你,比如媽媽在為你做飯、洗衣時,你應該想著媽媽有多辛苦。例如,當我父親為你講解功課時,你應該想想我父親有多累。
我們是國家的未來。我們要學習自強不息的精神,努力學習,為國家的未來做出貢獻!
小學三年級讀書心得 篇3
今天學校里組織我們看“開學第一課”,我看到了:有焦劉洋怎樣成為一個女子200米蝶泳的冠軍,有吳斌叔叔怎樣在1分鐘內把車子停穩,保住一車人性命的,還有能把塑料管、藥瓶、花生、樹葉吹出聲來的……
我最喜歡的是焦劉洋,他從5歲起就夢想著站在世界最高的獎臺上向大家揮手!于是他就開始學游泳,參加了很多次奧運會,可是第一名每次都和他擦肩而過,但是他沒有放棄,一直在堅持,心里還默默的想:2012年,我一定能在英國倫敦奧運會上榮獲第一名!
他就這樣:堅持,堅持,在堅持!最終,他在2012年倫敦奧運會200米蝶泳比賽中獲得第一名,并受到贊揚。
這是一種堅持,一種美!
還有吳斌叔叔,開公交車時一不小心被一塊金屬物砸到,在短短1分鐘之內把車停穩,還勉強站起來,并對大家說:“請大家不要慌張,因為這還是在高速公路上,快打110、120!”為了保全公交車里30多人性命的安全,不顧自己,做出了犧牲。
這也是一種美的精神!
在我的眼里,這中美在我的眼里是值得羨慕的、值得欣賞的、值得學習的。我也要向他們一樣,樂于助人,樂于學習,堅持不放棄!
秋天三年級作文500字(系列3篇)
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作文是語文學科里很重要的一部分,作文有利于培養我們的思考能力,多閱讀優秀作文有利于我們的寫作,你會經常因為寫作而發愁苦惱嗎?有請閱讀小編為你編輯的秋天三年級作文,歡迎大家閱讀收藏,分享給身邊的人!
秋天三年級作文(篇1)
秋天是一個豐收的季節。青蘋果變成美味的紅蘋果,一串串未成熟的葡萄不自覺地長成又酸又甜的紫葡萄。秋天真的是一個豐收的季節。
有一天,我正在家里開心地玩電腦,爸爸興沖沖地跑回來說:‘雪兒,爸爸的同事說他家的水果熟了,請我們來摘吧!’我聽了之后很激動。出發的那天早上,我收拾好小錢包,對父母說,‘一切都準備好了。’我說完就開始了,恨不得一路看到這個果園。
到了果園,我看到,啊!一片片金色的葉子像金色的地毯一樣落到地上;我抬起頭,看到天空是如此的藍,白云漂浮在天空,享受著秋天的果園。高大的松樹像高大的巨人;紅色的大蘋果掛在果樹上,像掛在那里隨風飄動的紅燈籠;一串葡萄就像美麗的紫色珍珠……這些可愛的果實似乎在告訴我們,秋天來了,哦!還有一些勤勞的小動物在收集食物。多么壯觀的.景象!
啊!秋天太美了!秋天有它自己的美,雖然沒有春天那么多姿多彩,沒有夏天那么激情四射。它給大地帶來了豐收的歌聲,給孩子們帶來了歡樂的歌聲。
秋天三年級作文(篇2)
隨著一陣習習秋風吹過,我嗅了秋天的氣息。啊!秋天已經靜悄悄地到來了!
看!金燦燦的銀杏葉似一把金黃的折扇,小巧精致,惹人喜愛。它們有的在枝頭舞蹈,有的躺在大地媽媽懷里休息。一陣微風吹來,伴隨著“沙沙沙”的聲響,一片片美麗的樹葉騰空飛舞,像一群美麗的精靈。
秋天的楓葉火紅火紅的,楓樹林給大地鋪上了紅紅的地毯,一陣秋風吹過,地上的落葉便迎風起舞,好像一只只蝴蝶,正在翩翩起舞。我從地上撿選出一片完好的楓葉,捧在手里仔細地觀察:它的形狀像一把小巧玲瓏的.扇子,又像鳳尾魚的尾巴。粗粗的葉柄,紅色中透出綠意;乳白的葉脈從葉柄中伸展出去,大紅色的葉片和葉脈緊緊連接在一起,像一對永不分離的好朋友。
秋天的林蔭小道上,滿地的梧桐葉編成了一片黃色的地毯。一片梧桐葉落在我的身上,我捧起它,細細觀察,它有三個大角,葉邊還有許多小角,葉脈縱橫交錯,曲折有序,用手摸一摸,葉子的表面似乎可以摸出細細的葉脈。
秋天,被五顏六色的樹葉打扮得十分美麗。
秋天三年級作文(篇3)
秋天的畫是五彩的!有黃的、綠的、金黃的、火紅的……
秋天是黃色的,銀杏樹的葉子變黃了,黃黃的葉子慢慢地落下來,滿地都是黃黃的銀杏樹葉,像金色的“地毯”。秋天是綠色的,柏樹、冬青樹總是穿著碧綠的衣裳!秋天是紅色的,你看,楓葉變紅了,紅紅的楓葉像一枚枚郵票,告訴我們秋天來到了!秋天是金黃色的,田野翻起金色的波浪。農民伯伯看著自己的稻子,就想起他們的努力和汗水,換來了這么好的糧食。
秋天的果園是五彩的,看,紅紅的蘋果,橙紅色的橘子和柿子,它們你擠我碰,爭著要人們去摘呢!還有黃黃的梨、紫紫的葡萄……
小動物們也開始忙著過冬了。小青蛙開始加緊挖洞,準備舒舒服服地過冬了。小松鼠采了許多松果,把它們藏在樹洞里,當冬天的糧食呢!一群群大雁排成一個美麗的人字形,仿佛在說:“我要到南方去過冬了,再見,明年再見了,我們明年再回來!”
你看,這就是美麗的秋天的畫!
三年級上冊讀書筆記系列(3篇)
以下是小編收集整理的“三年級上冊讀書筆記”,讀過作者的作品后,我們被其中的情節所打動了。面對這些想法,我們應該寫進自己的讀后感里進行珍藏,敬請您閱讀本文!
三年級上冊讀書筆記 篇1
“比爾,等一下,我的腳受傷了。”這是一個受傷的人在絕望中說出的話,這就是我今天讀的一本書,它是一本被人們讀了后會對生命感到敬畏的書——《熱愛生命》。
書的主要內容寫了一個在艱難的存活環境中努力前行、為存活抗爭的故事:有兩個美國人一塊兒到了最為人煙稀有的地方,但同時也是最能被人發財的地方——銅錢沙河,他們在返回的途中遇上了一條小河,而后面的人卻不小心被小河里的一塊石頭絆倒了,可前面的`那個人——比爾卻沒理他,而那一個被絆倒的人卻只好被迫停了下來,在下面的日子里,那個人與死神作斗爭,一路上,他與病狼斗爭,最后他把狼殺死了,他本以為自己要死了,但他在最后時刻看到了一只船停在了離他十英里的地方,經過我們的努力,最后他終于獲救了。
他在一路上遇見的困難還少嗎?他被比爾丟棄,又一路上沒食物,再加上他心里的恐懼十分多,甚至還有一只病狼跟在他后面期望他比它先早死一步時,他放棄存活了嗎?不,他沒放棄,他一直在堅持著,當他的嘴吃不下東西時,他放棄存活了嗎?不,沒,當那頭病狼想吃他的時候他放棄了存活了嗎?沒,他還用盡全力把病狼打倒了。
生命的意義就是:不屈服,永遠奮斗,對生命永遠充滿熱情。
三年級上冊讀書筆記 篇2
教學目標:
1、正確、流利、有感情地朗讀這首詩。
2、邊讀邊想,讀中賞美景、想中會美景,體會秋天美妙的聲音,涵詠秋天的韻味。從秋天的聲音中體會秋天的美好。
3、拓展聯系,仿寫詩文。
教學重點:
邊讀邊想,從秋天的聲音中體會秋天的美好。讀中賞美景、想中會美景,體會秋天美妙的聲音,涵詠秋天的韻味。
教學難點:
拓展聯系,仿寫詩文。
一、導入。
1、師:上節課,我們初讀了我們去聽秋的聲音,現在老師要檢查一下你們的學習收獲,我們來讀詞語。
2、師:同學們詞語讀的不錯,那這節課你們想不想有更大的收獲?
生:想。
師:這節課讓我們再去聽聽秋的聲音。
二、品讀想象、體會交流。
(一)初讀。
1、請同學們用自己喜歡的方式讀課文,可以同桌讀、小組讀,注意讀準字音,讀通句子,想想詩中具體寫了什么聲音?
2、學生匯報。
3、師:你在詩中聽到了哪些聲音?
4、生匯報。
(二)美讀。
1、自由讀。
請同學們美美地讀一讀這首小詩,喜歡讀誰的聲音就讀誰的聲音。
2、學生匯報讀。
生1:我喜歡讀落葉的聲音。
生2:我喜歡讀昆蟲的聲音。
生3:我喜歡讀大雁的聲音。
3、學生想象。
請同學們在這美麗的秋天里,想象一下落葉離開了樹媽媽的懷抱,會對樹媽媽說些什么呢?蟋蟀唱起離別歌,它會唱些什么呢?大雁要飛到南方過冬去了,會對留在這里的朋友說些什么呢?
(1)聽聽,秋的聲音,大樹抖抖身子說:“ ?!?/p>
(2)聽聽,秋的聲音,蟋蟀唱起離別歌:“ 。”
(3)聽聽,秋的聲音,大雁撒下一陣暖暖的叮嚀:“ 。”
師:讓我們走進秋,走進這遼闊透明的音樂廳。學生齊讀最后一節。
(三)再讀。
師:讓我們再去聽一聽秋的聲音,感受秋的美妙。
1、指名讀,讀出秋天的美好。
2、齊讀,讓我們懷著這份喜悅,為金色的秋天送上我們的祝福。
三、續寫詩文。
1、師:秋的聲音是豐富的,秋的聲音是美妙的……讓我們來當當小詩人,把自己聽到的聲音寫下來好嗎?
2、學生仿寫詩文。
3、匯報交流。
四、作業。
1、畫一畫你眼中的秋天。
2、收集有關秋天的詩歌。
三年級上冊讀書筆記 篇3
《科利亞的木匣》是一篇舉事例,講道理的文章。
文中講戰爭開始的時候,科利亞和媽媽把木匣埋了起來,因為法西斯要打到他們的村子了,他們是用算術的方法來埋木匣。法西斯被趕走了,他們回到了故鄉。媽媽用算術的方法找回了她埋在地下的東西,而科利亞用同樣的方法卻沒找到他埋的東西。
科利亞為什么沒有找回他埋的木匣?因為科利亞長大了,邁出的步子比以前在了一倍,所以他找不到木匣。而媽媽為什么能找到她埋的木匣?媽媽的步子不再改了,媽媽才找到了她的木匣。時間過得很快,光陰似箭,日月如梭“。人一天天在長大,不斷地進步。和以前來比,自己提高了,不再像以前那樣弱小了,自己也成為了大哥哥、大姐姐了。自己以前的優點、缺點、步子的大小都是暫時,他也不代表你現在。
是的,時間一天天過去,人一天天長大步子也在漸漸變大。周圍的一切都在變化!
讀書筆記三年級上冊系列3篇
讀完作品之后,可以把他的思想給簡要記錄下來。?沒有反思的閱讀是無法讓我們進步的,編輯特意為大家收集整理了“讀書筆記三年級上冊”,如果您需要再次訪問此頁面請將其收藏下來!
讀書筆記三年級上冊 篇1
小學三年級語文上冊讀書筆記
《小學三年級語文上冊讀書筆記》是我在小學三年級上學期所學習的一本語文課本。這本課本共包含七個單元:《美麗的世界》、《烏鴉和狐貍》、《水中的小故事》、《兩個蘋果》、《小魚會游泳》、《打開書》和《小燕子找窩》。每個單元都涵蓋了一些優美的詩詞和寓言故事,讓我們在閱讀中學習語文知識,培養語文能力,同時也啟發我們的思維,傳遞了一些積極的價值觀念。
在《美麗的世界》這個單元里,我讀到了一首詩叫《太陽升》,講述了太陽從東方升起,照耀大地的美麗景色,讓人們心情愉快。這首詩用簡潔而優美的語言描繪了自然的美妙景象,給我留下了深刻的印象。
在《烏鴉和狐貍》這個單元里,我讀到了一則寓言故事。故事中,狐貍用巧妙的手法讓烏鴉將口中珠寶掉進了地上,烏鴉只顧在炫耀自己美妙的聲音,被狐貍騙去了珠寶。通過這個故事,我明白了一個道理,那就是不要被別人的奉承和表面的“好話”蒙蔽了眼睛,要善于分辨事物背后的真實意圖。
在《水中的小故事》這個單元里,我讀到了一則有趣的寓言故事《煙囪里的蝙蝠》。故事中,一個蝙蝠無意中被吸入煙囪,因為一直向上飛,沒有回頭看,結果被煙囪的煙熏出了門外。這個故事告訴我一個道理,那就是做事要懂得靈活變通,要善于尋找解決問題的出路,不要一意孤行。
在《兩個蘋果》這個單元里,我讀到了一篇散文《葡萄園里的老狗》。散文通過描述一只老狗在葡萄園里保護葡萄的故事,告訴我要有責任心和奉獻精神。這個故事讓我明白,一個人只有擔當起自己的角色,才能實現自己的個人價值。
在《小魚會游泳》這個單元里,我讀到了一首兒歌《小魚歌》。這首歌用兒歌的形式講述了小魚學會游泳的過程,讓我觀察到生活中的一些小細節,通過歌曲的旋律,讓我感受到了小魚成長的喜悅和努力的意義。
在《打開書》這個單元里,我讀到了一首詩叫《打開課本》。這首詩鼓勵我要對課本保持好奇心,用心去讀,這樣才能學到更多的知識和技能。
在《小燕子找窩》這個單元里,我讀到了一則童話故事。故事中,小燕子為了尋找自己的家,不斷地飛行,最終找到了一個適合自己的窩。通過這個故事,我明白了一個道理,那就是只要堅持不懈,就一定能找到適合自己的位置。
通過閱讀《小學三年級語文上冊》,我學到了很多知識和道理。這本課本不僅幫助我提高了語文能力,還讓我懂得了很多人生的道理。我希望未來還能閱讀更多的優秀作品,繼續豐富自己的知識和思想。
讀書筆記三年級上冊 篇2
讀《軍神》有感
李昱謙寫道,英雄劉伯承在一場戰爭中被土匪打傷了眼睛。他到重慶臨江門外一個外國人開的診所看病。手術前,病人拒絕使用麻醉劑。手術中,病人一句話也沒說。手術后,病人能正確地數出沃克醫生的刀號。沃克醫生說他是個真正的男人,一個會說話的鐵板人。他被稱為軍隊之神。最后,沃克醫生知道病人是川東支隊的將軍——劉伯承,沃克醫生非常敬畏。
我讀了《軍神》這篇文章后,知道了人外有人、天外有天,不要以為有人不小心碰了你一下,你不哭就很勇敢了,劉伯承還不施行麻醉就做手術呢,你能做到嗎?我知道劉伯承是一個非常勇敢和堅強的人。在今后的生活中,我還要向劉伯承學習中國共產黨的精神和堅強毅力。
雖然不用做手術不打麻醉劑,但也要從身邊的小事做起,例如:跑步、踢球或做其他運動項目時,磕傷、碰傷不哭,不要因為一些小事斤斤計較。任何事都不要膽怯。在課堂上回答問題時要大膽地舉手。即使你答錯了,老師也不會責怪你。閱讀課文也一樣。
另外,在越野賽或運動會上,要積極報名。以防被選中,這是一件非常光榮的事情。即使正式的比賽沒有被列入名單或者排名不好,也沒關系。因為參加比賽很重要,所以我堅持參加比賽,并盡力了。要這樣才能向劉伯承學習。
如果,劉伯承現在就站在我面前的話,我會對他說:“您真勇敢,我一定要向您學***的精神,并且要超過您!”
讀書筆記三年級上冊 篇3
《三年級上冊太陽時鐘讀后感》
在讀完三年級上冊的《太陽時鐘》之后,我深受啟發,對太陽、時間和科學知識產生了更加濃厚的興趣。這本書以太陽時鐘為主線,通過一系列的故事情節和科學知識的介紹,讓我對太陽時鐘的原理和制作方法有了更加深刻的理解。
在書中,作者以一只機器狗拉姓名來引導讀者進行探索。拉姓名與小主人犇犇一起利用太陽時鐘來解決了很多問題,比如預定早上七點鐘醒來、告訴時間等等。通過這些故事,我了解到太陽時鐘的基本工作原理,也明白了為什么陽光的位置和太陽時鐘的時間有關。
閱讀這本書之前,我對太陽的認識只停留在它是一個大火球、能夠照亮世界的程度,而對太陽的其他知識幾乎一無所知。但是通過《太陽時鐘》這本書,我了解到太陽不僅可以照亮世界,還可以幫助我們制作太陽時鐘。太陽時鐘主要利用了地球的自轉和太陽的位置變化來顯示時間。當太陽升起時,它的光線照射到太陽時鐘上的刻度線上,我們可以根據太陽的位置來知道具體的時間。
除了太陽時鐘的知識,書中還介紹了關于時間的基本概念。通過這本書,我明白了時間是怎么來的,為什么時間會流逝。書中用一個小插曲來解釋時間的概念,拉姓名發現在沒看的時候時間過得很快,而在看的時候卻很慢。這讓我認識到時間是相對的,一個人對時間的感受可能會因為心情和任務的不同而有所不同。
通過閱讀《太陽時鐘》,我對科學知識產生了更深的興趣。在書中,我不僅學到了太陽時鐘的原理,還學到了一些科學實驗的方法。這本書讓我明白了科學不僅僅是枯燥的理論知識,還可以通過實踐和探索來深入了解自然規律。
除了科學知識,這本書還富有人情味。拉姓名是個勤奮聰明的機器狗,他一直保護著主人犇犇,幫助他解決了很多問題。這讓我明白了朋友之間互相幫助和信任的重要性。同時,這本書也強調了勤勞的作用。只有勤奮才能有所成就,只有勤奮才能解決問題。
總之,讀完《太陽時鐘》讓我對太陽、時間和科學知識有了更深入的理解。通過書中的故事,我學會了制作太陽時鐘,并且理解了太陽時鐘的原理。同時,我也學到了關于時間的基本概念,明白了時間的相對性和流逝的原因。這本書不僅讓我對科學產生了興趣,還提醒我要勤奮努力,關心他人并相信他人。我相信這本書將給更多的孩子帶來無窮的想象和啟發。
小學三年級讀后感作文系列(3篇)
這是一篇非常不錯的“小學三年級讀后感作文”網絡文章值得推薦給大家。用文字記錄感情變化作文成為訴說內心的出口,作文能夠幫助我們提升創造力和想象力的水平。作文考查的是我們的綜合文學素養和文字表達能力。歡迎大家借鑒一起進步!
小學三年級讀后感作文(篇1)
《人類之謎》讀后感
最近我讀了一本名《人類之謎》的書,這本書講述了許多關于人類的奧秘。這本書共分成六大類:第一類是人類起源,第二類是人體奧秘,第三類是心理之謎,第四類是人生歷程,第五類是奇男異女,第六類是人類未來。
其中我最愛看的是奇男異女這一類。 “奇男異女”主要講述了許多奇奇怪怪的人。比如處境尷尬的“陰陽人”,他們的染色體核型是兼有xx和xy兩種,也就是無法用男人和女人這兩種性別來劃分。
再比如“鴕鳥族”之謎,這個族里的人們,他們的腳只有兩個腳趾,樣子極像鴕鳥的腳掌。他們不僅腳趾少,而且許多人的手指與正常人不同。有些人左手有六七個手指,右手有三個手指。另外還有巨人和侏儒、奇妙的磁鐵人、奇特的冬眠人和不寐人等等,為什么會出現這種怪異的現象,至今還不太清楚。
讀了這本書以后,讓我知道了許多以前不知道的事情,書里面還有許多未解開的謎團,我們現在應該學好本領,長大后去探索、了解人類的奧妙。
小學三年級讀后感作文(篇2)
今天我看了《燈光》這篇文章。它的我們講述了這樣一個故事:1947年初秋。戰斗開始以前郝副營長正在看著一本書。他憧憬著書中的一切,并想讓以后的孩子也過上這生活。不一會兒戰斗開始了,守敵的圍墻被炸開了一個缺口。在后續部隊進入的時侯,卻遭到了炮火的猛烈阻擊。在黑暗里找不到突破口。在這千鈞一發之際郝副營長,用火柴點燃了那本書。為部隊指明了方向,卻暴露了自己,犧牲了。
這篇文章給了我很深的感觸。首先我想要稱贊一下郝副營長。郝副營長是一位年輕、勇敢、優秀、熱愛生活的戰土。他是多么羨慕書中的一切啊。他是多么的想讓孩子們也在這種環境下學習,也讓他們過上幸福的生活啊。但是為了戰爭的勝利,他不惜將自己的生命化作燈光,指引后續部隊前進的方向。他雖然沒能親眼看到孩子們在電燈下學習,在電燈下生活。但是他的這種精神是一筆巨大的財富,它永遠留在人們的心中,想航燈一樣,指引著人們人生道路的方向。
小學三年級讀后感作文(篇3)
當我讀到“說話間,她已經穿好了黑T恤和牛仔褲、白球鞋,從柜子里取出一大瓶礦泉水裝進背包。她告訴我“。。。。。你要到超級市場去買?!钡臅r候,我就看見了一位熱情、活潑,生活經驗很豐富的小女孩。要是換作我,決不會與她一樣,與別人交往,生怕別人會“吃了我”這種感覺。
我繼續往下讀:“喲,這么長的路程,我有點驚訝......不到400馬克?!蔽矣挚匆娨晃挥赂?、有恒心,有毅力的小女孩,我決對還沒有去歐洲就會緊張的要命,何況我們中國小孩從來都是嬌生慣養,一個人去的話,自己不怕,可爸爸媽媽又不放心,所以只有在家長的陪同下外出旅游的,是吧!
烏塔這個人很好,她生存能力強,而且十分孝順家人,關心家人,有責任感,烏塔在我的印象中記憶猶新,我還要再讀一遍!
篇三:
今天,我讀了《烏塔》這一篇文章,課文寫的是一個14歲的德國的一個小姑娘,自己一個人游厲歐洲的一個故事。文章最后還對德國和中國的父母愛子的不同方法進進行了比較,中國的家長把孩子關在家里,就好像時時刻刻都有小偷和壞人盯著他們們一樣。而德國的家長卻相反,讓孩子一個人在外面,給人的感覺好像那里一個壞人人都沒有似的。這就表明出德國孩子的自主意識和獨立生活的能力比中國孩子強。
我認為烏塔說的對,愛孩子就應該給孩子自由,不能整天都呆在屋子里,哪兒也不去,要培養孩子們獨立生活的能力?,F在我們中國的孩子在家里都屬于小公主,小皇帝,所以他們以經沒有了這種能力。就是有幾個想獨立的孩子,卻又被爸爸媽媽們關在了狹小的屋里,現在的孩子只能從電視上或者是書上來了解世界,這樣總不完美。
所以我想說;愛孩子就應該給孩子自由,讓我們自己來面對世界。
【熱】最美的落葉三年級作文系列(3篇)
小學語文是一門重要的基礎學科,而作文在語文教學中的地位不言而喻。為了讓我們清晰的認知到語文的實質,培養學科素養,一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業,那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎?下面是小編精心為您整理的“【熱】最美的落葉三年級作文系列(3篇)”,歡迎閱讀,希望您能閱讀并收藏。
最美的落葉三年級作文 篇1
秋天到了,樹葉開始變色,變成了紅、黃、綠各種不同的顏色,像一幅美麗的畫卷。我最喜歡的是樹葉落下的時候,因為這時候是最美麗的時候。
有一天,我來到公園里,發現所有的樹葉都變成了金黃色,非常好看。我走到樹下,看到一片落葉從樹上落下,它像一架飛機,慢慢地下降了。當我拿起這片落葉時,它變得非常輕,像一片紙一樣。我把它放在我的手心里,感覺非常溫暖。
隨著落葉的落下,樹下變得安靜了,只有鳥兒在唱歌,落葉在微風中輕輕飄蕩,好像它們在舞蹈。這時候,我感到非常舒服,仿佛進入了一個美好的世界。
在這片美麗的落葉中,我還發現了一只小松鼠,它正在收集落葉,好像在做一件重要的事情。我看到它,也感到了一陣快樂。
最美的落葉是秋天的風景中最美的一部分,它讓我們感到秋天的美好,也讓我們感受到了生命的力量。
最美的落葉三年級作文 篇2
秋天到了,樹葉開始變黃,變紅,美麗的景色讓我們陶醉其中。我最喜歡的季節就是秋天,因為秋天有最美的落葉。
每天早晨,我我都會起床去公園看看落葉。公園里的樹葉已經變成了金黃色,紅色,和綠色,美麗極了。落葉們像翩翩起舞的仙女一樣,在微風中輕盈地飛舞著。
在落葉樹下,我能看到許多小同學們在玩耍,有的在收集落葉,有的在玩耍捉迷藏,還有的在玩打雪仗。他們的笑聲和落葉的聲音一起,讓整個公園都充滿了歡樂。
秋天的落葉更是美麗。在陽光的照耀下,落葉閃閃發光,像是一顆顆閃閃發光的寶石。它們在空中飛舞,好像在跳著美麗的舞蹈。
在落葉樹下,我還能看到一些小鳥在吃落葉,它們在享受秋天的美景。我也能看到一些蝴蝶在飛舞,它們在享受著秋天的甜蜜。
最美的落葉,是秋天最美麗的風景。我喜歡秋天的落葉,更喜歡秋天的美好。
最美的落葉三年級作文 篇3
秋天到了,樹葉開始變黃,變紅,變完整。這是一個美麗的季節,也是一個神奇的季節。
在這個季節里,我們可以到公園里去欣賞落葉。落葉在空中飛舞,像一只只黃色的蝴蝶,非常美麗。我們還可以在樹下玩耍,踩著落葉發出沙沙的聲音,非常有趣。
除了看落葉,我們還可以做很多有趣的事情。我們可以收集落葉,把它放在手里,感受它的重量和柔軟度。我們還可以把落葉放在鼻子上聞一聞,感受秋天的氣息。
在這個季節里,我們還可以做很多有意義的事情。我們可以學習有關秋天的知識,比如什么是落葉,什么是霜降。我們還可以和家人朋友一起玩游戲,一起品嘗秋天的食物,比如蘋果和梨子。
秋天是一個美麗的季節,也是一個神奇的季節。我們應該珍惜這個季節,欣賞它的美景,做一些有意義的事情,讓自己的生活更加充實和快樂。
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