六年級《狼牙山五壯士》讀后感12篇。

我們聽了一場關于“六年級《狼牙山五壯士》讀后感”的演講讓我們思考了很多，經過閱讀本頁你的認識會更加全面。書讀的越多，我們才能成為靈魂豐富的人，當我讀完了作者寫的作品，里面的劇情真的精彩絕倫。?讀后感可以幫助我們更加深入地了解自己的文化和歷史背景。

六年級《狼牙山五壯士》讀后感【篇1】

賈朝民，寶雞市渭濱區寶橋小學六年級

輕拂書頁，掩卷沉思，是什么樣的力量能讓狼牙山五壯士如此無畏的面對生死呢？是信念。什么樣的信仰能讓人把生死置之度外？是對民族和國家的熱愛啊！

叩心自問，我自形慚愧?，樼鹕降奈宕笥⑿巯褚幻嫘撵`的鏡子，折射出我的缺點和不足。他們的英勇無私感動了成千上萬的中國人。

事情還得從1941年的秋天說起。侵略我國的日本侵略者突然集中兵力，進行了大規模的侵略。六班的五位壯士經過一番殊死搏斗，毅然地走上了絕路，后來壯烈跳崖，為群眾們轉移爭取了寶貴的時間。

在艱苦卓絕的抗日戰爭時期，涌現了一大批這樣的愛國英雄。他們年齡不一樣，但都有愛國之心。正因為如此，黃繼光才能毫不猶豫地向前沖，用自己的身體擋住敵人的槍口；董存瑞毫不猶豫地舉起了炸藥包；小雨來了，才能閉嘴掩護李大叔

生活在一個戰火紛飛的年代，吃的不好，穿的不好，但是他們依然相信，有朝一日，祖國一定會如雄獅一般，傲立東方！

小時候，我覺得那些愛國故事里的人有點傻。他們為什么要為祖國而死！現在我明白他們的死比泰山更重要。他們熱愛并信任著自己的祖國，當敵人將革命烈士殘忍拷打之時，沒有一個人出賣自己的國家，就算是到了生死抉擇的危急關頭，他們也依然如故。

看看身為新一代**人的我們吧！我們每天吃的是珍饈佳肴，穿的精致、漂亮，但是我們往往卻因為太急躁而沒有堅持下來。試問大家，誰敢把手高高舉起，然后說：

“如果發生了戰爭，我定當為國捐軀?！蹦?？

瑯琊山五杰的形象在我心中越來越高。他們是不朽的紀念碑！

六年級《狼牙山五壯士》讀后感【篇2】

今天，我讀了《狼牙山五壯士》這篇文章，感受很深。

《狼牙山五壯士》這篇文章講述了狼牙山五壯士為了拖住敵人，為了不讓敵人發現群眾和連隊主力，這五位壯士上了狼牙山的頂峰，最后壯烈犧牲。我們不是從他們愛祖國，人民，敵人和犧牲的革命精神和英雄主義中學習嗎？

為了新中國的早日解放，為了我們的幸福生活。因為百姓的富強，他們就拋頭顱，流人的血，不向殘暴低頭，不向鬼低頭。這不是我們需要的精神嗎？黃公略，在行軍轉移途中，為了掩護部隊遭敵槍襲；方志敏在回閔、浙、贛途中，在懷玉山被國民黨圍困；趙一曼面對兇猛的日軍，表現了共產黨的堅強意志和抗日的決心；黃繼光，為了占領敵人的陣地，他用胸膛擋住敵人的槍口。。。。。。

這時，我真想對他們說：“英雄們，祖國和人民都不會忘記你們，我們都為你們驕傲，為你們自豪，為你們的精神所感動。

在我們的土地上，有無數這樣的烈士，還有靜靜地躺在刀架上的劉胡蘭；在渣滓洞集中營被敵人多日嚴刑拷打，但沒有發出一點聲響的江姐；為掩護幾千名老鄉和干部，不顧自己的生命危險，最后英勇犧牲的抗日小英雄王二小。。。。。。這樣的壯舉難道不令我們贊嘆，不令我們驚嘆，不令我們驕傲嗎？

她母親的年齡在增長，她的巨大變化沒有停止。1997年7月1日香港回歸；1999年12月20日澳門回歸；2001年北京申奧成功；我在2003年進行了首次載人航天飛行。2008年奧運會和神七第一次太空行走。。。。。。這些改變，都是那一顆顆熾熱的心在為祖國改變。

作為二十一世紀的少年，我們要用實際行動來表示對您深深的愛，努力學習，讓我們的身心健康成長，讓我們的意志如鋼鐵一樣堅韌，用我們的智慧和汗水，讓祖國的錦繡河山更加絢麗多彩，讓華夏燦爛的歷史再鑄新的輝煌。

六年級《狼牙山五壯士》讀后感【篇3】

今天，我們學了《狼牙山五壯士》這篇課文，讀了這篇課文，我深受教育。故事發生在1941年8月的抗戰時期。日軍調集7萬余兵力，在我國的晉察冀根據地進行了一次毀滅性的“大掃蕩”。敵人圍攻離縣城西南的狼牙山地區。企圖殲滅該地區的八路軍和地方政府機關。我軍經過一個多月的英勇奮戰，決定向龍王廟一帶轉移。把掩護群眾和連隊轉移的任務交給了六班的五位壯士。五壯士把敵人引上狼牙山頂峰的絕路。五位壯士臨危不懼，英勇阻擊，子彈打完后，拿著一塊大石頭向敵人頭上砸去。把敵人墜落山澗，粉身碎骨。面對步步逼近的敵軍，寧死不屈，砸毀從敵軍手里奪來的槍支。五位壯士縱身跳下深谷。

五壯士堅貞不屈的英雄氣概和為了人民利益壯烈犧牲的精神，被人民譽為“狼牙山五壯士”。他們用生命和鮮血譜寫出一首氣壯山河的壯麗詩篇。

當我讀到五位壯士跳崖那部分時，真是十分令人感動，我也差不多流出了眼淚。他們是多么令人敬佩，他們寧愿死，也不愿告訴敵人群眾和部隊主力在哪里。他們是用自己的鮮血換來了我們今天的幸福生活，要是沒有了像他們那樣的英雄，也許我們也沒有現在那么幸福。

看完英雄故事后，內心對他們充滿了堅強不屈的崇高的敬意。我們現在的和平年代，是多少烈士拋頭顱，灑熱血，經過千辛萬苦與敵人殊死搏斗換來的。這篇課文主要講某部七連六班的五位壯士，接受了掩護任務，他們巧妙地引敵上山，英勇殲敵，把敵人殺死后跳崖犧牲了。

六年級《狼牙山五壯士》讀后感【篇4】

我非常喜歡看電影，從懂事至今看過的電影也有幾十部，但給我感受最深的還是戰斗故事片《狼牙山五壯士》。

這部電影中的英雄人物給我留下了深刻的印象，特別是六班班長馬寶玉。

有一次，六班為了掩護大部隊和老鄉轉移，和鬼子接上火。他們邊打邊往后退，在班長馬寶玉的指揮下，給敵人沉重的打擊。后來，為了牽制敵人，他們上了棋盤陀，這是狼牙山主峰，是條有來無去的絕路。有我們的英雄把守，敵人沖不出棋盤陀，就動用了飛機。幾架敵機在主峰上空盤旋著、嘶叫著，投下許多炸彈。頃刻間，狼牙山上硝煙滾滾，彈片紛飛。戰斗更激烈了，六班戰士的子彈打光了。在這關鍵時刻，怎么辦，等著死嗎？不，絕不，他們搬起大石頭向敵人砸去，砸得鬼子哇哇直叫。鬼子發現我們的戰士沒有了子彈，就像一群野獸一般潮水似地沖上來。情況相當危急，只聽鬼子亂叫：抓活的，抓活的班長馬寶玉高聲喊：戰友們，我們死也不做俘虜。為了祖國，為了人民，我們寧愿跳崖！說著，他帶頭跳進峽谷，四名戰士也緊跟著跳下去。打倒日本帝國主義！中國共產黨萬歲！口號聲在山谷中回響

我掉下了眼淚，一是被英雄們的不怕死精神所感動，二是我感到十分慚愧。學校非常關心我們的身體健康，每學期都要給我們打幾次預防針，而我每次都嚇得痛哭流淚。馬寶玉叔叔死都不怕，可我竟被一支針嚇哭，這不是太沒出息了嗎！我暗暗下決心，下次打預防針我一定不哭，我要讓老師和同學們看看，我李雪冰也是一條好漢。

六年級《狼牙山五壯士》讀后感【篇5】

讀《狼牙山五壯士》有感讀了這篇課文，我認識到了為祖國拋頭顱、灑熱血的五位壯士，讓我知道了他們深深的愛國情懷，以及對情侵略者的憎恨。我知道了這五位壯士接受了多么艱巨的任務，為了祖國，他們不惜失去生命，把敵人引上絕路，最后壯烈地跳下懸崖，不讓敵人知道任何秘密，這一切都是為了我們熱愛的祖國呀。

現在，我們過著美好的生活都是因為那些為了祖國赴湯蹈火的英雄們，如果沒有他們，我們就不能這樣安安靜靜的坐在教室里學習，享受著童年的樂趣。我雖然不能想著五位壯士為祖國英勇跳崖，但是只要我努力學習，長大以后一定為祖國增光添彩，成為祖國的棟梁，用自己的一份力，讓祖國變得更加繁榮昌盛，我要向這五位壯士致敬，同時也為那些為了祖國獻出一份力量的人們致敬，正是因為他們深深的、足以驚天地、泣鬼神的愛國之情，才讓他們克服一切困難，最后取得成功。他們值得我們去學習，他們的這種精神也讓我們深深的感動。

作為少先隊員，我們應該以先烈們的精神為動力，勤奮學習，刻苦鉆研，掌握科學文化知識，練就過硬的本領，做跨世紀的接班人，把祖國建設得更加美麗、富饒、繁華。

六年級《狼牙山五壯士》讀后感【篇6】

今天，我讀了《狼牙山五壯士》這篇課文后，我有了深深的感受。

這篇文章主要記述了在1941年秋，七年六班的五壯士為了掩護群眾和連隊轉移，把敵人引上狼牙山的頂峰，痛擊敵人，最后子彈打光了，五壯士便英勇的跳下了懸崖。表現了五壯士熱愛人民、熱愛祖國、勇于犧牲的革命英雄精神。

看完課文，有幾段自然的段落讓我有了深刻的感受和印象。第二自然段的“班長馬寶玉沉著地指揮戰斗，讓敵人走近了，才下命令狠狠地打。副班長葛振林打一槍就大吼一聲，好像細小的槍口噴不完他的滿腔怒火。

戰士宋學義總是把胳膊轉一圈，使出全身力氣扔手榴彈。胡德林和胡福才這兩個小戰士緊握著臉，專注于向敵人射擊。敵人始終不能前進一步。

在崎嶇的山路上，有許多敵人的尸體雜亂無章地躺著?！蔽覐摹爸笓]”、“命令”、“吼”、“掄”、“瞄準”這些動詞體會到了五壯士他們雖然殲敵時動作不一，可我仍然感受到他們對敵人的無比仇恨是一樣的。

其實，在我們的生活中，像狼牙山五壯士這樣的人不在少數。就比如警察。他們總是在危險時刻挺身而出，為別人犧牲自己。他們愿意付出但不回報，維護人民的安全。這不是狼牙山五俠舍己救人的精神嗎？

這些戰士總是在危難時刻挺身而出，把生命的希望留給別人，讓對死亡的恐懼威脅到自己，他們是多么勇敢！他們將永遠是我心中的英雄！

六年級:向日葵將永遠微笑

六年級《狼牙山五壯士》讀后感【篇7】

讀完《狼牙山五壯士》，我深有感觸，心里久久不能平靜。

《狼牙山五壯士》一文敘述了1941的秋天，五位抗日英雄勝利地完成了阻擊敵人，掩護人民群眾和連隊轉移的光榮而艱巨的任務。在彈盡糧絕，就要被敵人俘虜時，毅然跳崖，以身殉國，譜寫了一曲驚天地泣鬼神的英雄樂章。

文中這樣一個片斷令我最感動：五壯士高呼著“打倒日本帝國主義”!“中國共產黨萬歲”!然后昂首挺胸，邁開大步，相繼跳下懸崖。這聲音驚天動地，氣壯山河，喊出了中國人的肺腑之聲。多么偉大的五壯士啊!他們毫不畏懼，不怕犧牲的崇高革命精神永遠值得我們學習。

狼牙山五壯士為了民族的解放事業，克服了重重艱難險阻，赴湯蹈火，為國捐軀。正是因為無數革命先烈拋頭顱，灑熱血，前仆后繼，才換來了我們今天的幸福生活。如果今天我在學習上遇到一點困難就打退堂鼓，那明天怎么去為祖國做貢獻呢我又怎么能對得起先烈們的英靈呢我羞愧萬分，不斷地責備自己。我們作為新中國的少先隊員應該以先烈們的精神為動力，勤奮學習，刻苦鉆研，掌握科學文化知識，練就過硬的本領，做跨世紀的接班人，把祖國建設得更加美麗，富饒。

五壯士的英雄壯舉正是中華民族的脊梁，他們是中華兒女的楷模;他們的英雄氣概將浩氣長存，他們的英勇事跡流芳百世，永垂不朽……不知不覺，我心中聳立起一座雄偉而莊嚴的豐碑，上面鐫刻著狼牙山五壯士的名字：馬寶玉，葛振林，宋學義，胡德林，胡福才。

讓我們永遠記住1941年秋日的這一天吧。狼牙山五壯士向我們展示的大無畏的革命精神將光照千秋!

六年級《狼牙山五壯士》讀后感【篇8】

“打倒日本帝國主義!”“中國共產黨萬歲!”狼牙山上，五壯士那驚天動地的喊聲好像還在耳畔，五壯士用生命譜寫了一曲可歌可泣的英雄壯舉……

《狼牙山五壯士》講述的是：在1941秋天，五位抗日戰士順利地完成了阻擊敵人，掩護人民群眾和連隊轉移的任務，正要轉移時卻被敵人追擊。他們把敵人引上懸崖。在子彈用盡的情況下，英勇頑強地與敵人搏斗，最后英勇跳崖，以身殉國。我是含著眼淚讀完這篇文章的，五位壯士英勇犧牲，他們不畏困難，堅決和敵人斗爭到底;他們為了連隊和群眾，不顧自己的安危。

每當我回想起五壯士的英勇壯舉，我就感到十分慚愧。我作為一名少先隊隊員，作為21世紀的接班人，平時學習上遇到一點困難就想打退堂鼓，有時甚至想放棄，遇到刮風下雨就不想去上學。而五壯士為了解放事業前赴后繼;為了下一代的幸福，克服重重困難;為了祖國拋頭顱，灑熱血。相比之下，我這一點小小的困難又算什么呢?

有首古詩說的好：“千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑。粉身碎骨全不怕，要留清白在人間?！蔽鍓咽渴沁@樣做的。我們這些21世紀的小主人翁更應該把保衛祖國的事業作為自己最光榮的職責。將來一定會有一天，我們從雛鳥變成雄鷹，從天真爛漫的孩子成為國家的棟梁之材。當祖國需要我們的時候，我們必定會一馬當先地全力以赴奉獻我們自己的一切，甚至生命……

六年級《狼牙山五壯士》讀后感【篇9】

看了這篇《狼牙山五壯士》的文章，我深受感動。

本文敘述了抗日戰爭時期，五大英雄為了保護群眾和連隊的主力轉移，將敵人引向瑯琊山絕壁，最終勝利的英雄懸崖。當時五位英雄心中只有一個想法：只要能保護群眾，調動公司主力，就值得犧牲。

五位英雄為了他人的利益英勇犧牲。他們明知去了就是必死無疑，難道他們“明知山有虎，偏向虎山行”的精神不令人欽佩如果沒有那些真實的鏡頭，詳盡的文字，殘破的遺跡，我們簡直難以相信過去中國的屈辱。畢竟，歷史究是歷史。雖然它已經過去了，但它不會消逝得無影無蹤。歷史留下的不僅是一堆材料、幾塊石碑和幾處遺址。緬懷歷史，可以讓后人知道自己的恥辱，然后敢于前進。

從一八五幾年到解放前，沉重而痛苦的回憶，給予我們太多的憂傷和思索，我們不應該，不可以更不可能忘記，刻在中國近代的鏡頭，側面或片段，雖然斑斑點點卻瀝瀝在目：從鴉片戰爭，掠賣華工到火燒圓明園……我們在此刻必須反思，為什么那么多的災難降臨在我們的國家，為什么我們的國家受盡外國列強的欺凌，歸根結底，就是我們的國家太落后了，落后就要挨打，這是永遠不變的道理。

如果我們能像五大英雄一樣，有五位不屈的精神，我們的國家就會更加強大。

我們現在唯一能做的就是好好學習，好好鍛煉，長大后為國家做出貢獻。這是我們國家最好的回報！

六年級:施哲風

六年級《狼牙山五壯士》讀后感【篇10】

狼牙山的五位壯士是我們人人皆知的著名抗日英雄，他們用自己的鮮血和生命，為中華民族的抗戰勝利作出了很大的貢獻。

《狼牙山五壯士》這篇課文主要寫了在1941年抗戰期間葛振林、馬寶玉、宋學義、胡福才、胡德林這五位抗日英雄英勇地與敵人周旋，讓主力部隊和老百姓成功轉移到了安全地帶，而他們卻付出了寶貴的生命的故事。他們在死前還掛念著部隊和老百姓，屹立在山頭，眺望著部隊遠去的方向心想：兄弟們，我先走了，希望你們能安全。這種舍己為人的精神真是驚天地泣鬼神啊。

讀了這篇文章，我明白了兩個道理：

第一：我們今天的生活是來之不易的，是所有的抗日英雄用生命和鮮血換來的。但有些人卻根本不珍惜現在來之不易的美好生活，整天不認真學習，總是想打游戲，根本不知道去為祖國貢獻一份自己的力量?，F在是和平年代，不需要你去戰場廝殺，只要你好好學習，掌握好本領。

作為一名優秀的少先隊員，我卻經常退縮，一點兒都沒有《狼牙山五壯士》的那種氣概。所以我們現在要做的是：孝順家人，敬愛老師……做一名優秀的少先隊員，在祖國需要你的時候，盡一份你應有的力量。

第二：我們要懂得付出，不能太自私自利。就說我吧，有一次學校組織獻愛心。父母給了我十元錢，我卻只打算留下五元買飲料。但是冷靜一想，我太自私了。雖然我不像英雄一樣能為別人奉獻出生命，但我可以獻出一份愛心呀。五元錢對我們來說不值一提，但對災區的人們來說卻是很寶貴的。以后我不僅自己這樣做，而且還要鼓勵身邊的同學，讓他們也行動起來。

每次讀完《狼牙山五壯士》，我都會有新的啟示，它時時激勵我奮進。

六年級《狼牙山五壯士》讀后感【篇11】

今天，我們學***文書118頁的《狼牙山五壯士》這篇文章。它真實而又不缺生動地描寫了五壯士為了掩護群眾和連隊主力轉移，勇猛殲敵，最后英勇犧牲的英雄故事。這篇文章贊揚了五壯士英勇頑強，為革命而不畏犧牲的高尚品質與英雄氣概。

讀完這篇文章，我感觸很深。

當讀到班長馬寶玉為了不讓讓敵軍發現群眾和部隊主力，從而英勇犧牲的那一段時，我不禁為五位壯士大無畏的英雄氣概和班長馬寶玉斬釘截鐵的態度而為之感動不已。在這種情況下，班長馬寶玉可以很快趕上公司。但是，為了全連的安全，為了全戰的勝利，他們毅然放棄了生命。

這是多么值得贊頌的行為??！這是多么堅強的意志啊！

讀完這篇文章，我體會到：五壯士以大局為重，寧可獻出自己寶貴的生命，也要為人民的利益著想。他們的精神讓我們難忘，讓我們更加努力！

說到這里，我想起了學校里高高飄揚的五星紅旗。它不是被成千上萬革命烈士的鮮血染紅的嗎？因此，新時代的青年只有努力學習，不怕困難，才能掌握更多的科學文化知識。只有他們長大了，才能報效祖國，為人民做更多的好事！

六年級:梵の若雨

六年級《狼牙山五壯士》讀后感【篇12】

壯士，就是豪壯而又有勇氣的人，也就是勇士。

狼牙山的五壯士在歷史的道路上印下了他們的故事

1941年的秋天，馬寶玉、葛振林、宋學義、胡福才和胡德林這五位戰士阻擊敵人，掩護群眾與部隊主力轉移的艱巨任務。在糧絕彈盡，就要被敵人俘虜時，毅然跳崖，以身敬國，用生命唱出了一曲中華人民英雄不屈之歌。

我被他們的壯士之舉所感動、所敬佩！為了不讓敵人發現部隊，在完成掩護任務之后，他們并沒有趕上大部隊，而是將敵人引上狼牙山。誰不珍惜可貴的生命？誰不渴望自由的生活？可是，為了人民的幸福，為了國家的解放，五位戰士在生死之間的抉擇前，義無反顧地獻出了寶貴的生命！這種視死如歸，舍身救國的崇高精神，讓我發自內心地向他們表示崇敬！他們的浩然正氣，必將與日月同輝，與天地共存！

司馬遷說過：人，固有一死，或輕于鴻毛，或重于泰山。每當捧起鮮花，來到烈士園陵，指尖撫摸著那些烈士的名字，那狼煙遍地的戰場浮現在我的眼前，我們應該將那些與狼牙山五壯士一樣，為國家拋頭顱、灑熱血的革命英雄們刻在心上，記住他們為了國家做出的巨大貢獻把敵人引入埋伏圈的王二小、劉胡蘭；為了能讓戰友繼續前進殺敵，而用堵住敵人槍口的黃繼光；還有那手托炸藥包炸敵人碉堡的董存瑞他們明知此去九死一生，但還是毅然前往，這種明知山有虎，還往虎山行的精神怎能不令人敬佩呢？

一切為國家而浴血奮戰的革命先輩們都是中國的脊梁，他們的偉大獻身，鑄造了令人傾慕的中國！無論是哪個戰士，每個名字后面都有一個可歌可泣的英雄故事、愛國詩篇！

我們要珍惜這來之不易的和平！少年強，則國強我們是國家明天的希望！周恩來說過：為中華之崛起而讀書！中國的命運在每一個中國人手里，更在每一個中國少年手里！我們要讓祖國更加強大，不忘為了今日和平犧牲的革命先烈們！用我們的青春和熱血讓祖國更加繁榮富強！讓我們繼承革命先烈們的偉大品質和他們的崇高精神！不忘國恥，振興中華！讓中華人民共和國這個名字更加響亮！