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趣味運動會方案
趣味運動會方案(推薦九篇)。
為確保事情或工作順利開展,通常需要預先制定一份完整的方案,方案是解決一個問題或者一項工程,一個課題的詳細過程。那么大家知道方案怎么寫才規范嗎?下面是小編為大家整理的趣味運動會活動方案,歡迎閱讀與收藏。
趣味運動會方案 篇1
一、活動目的:
為了促進部門群眾性體育運動的蓬勃發展,增強團隊建設及職工體質,豐富職工生活,培養職工的競爭意識,挑戰自我的機會,貫徹“健康第一”的指導思想,特面向公司全體職工舉辦本次趣味運動會活動。
二、活動主題:
攜手同心共創卓越;
激情工作快樂生活;
健康協作奮進
三、主辦單位:
xxx公司
四、參賽人員:
xxx公司全體職工
五、比賽時間:
xx月xx日上午
六、比賽地點:
xxxx
七、參賽要求:
1、報名參賽人員統一著裝,由公司提供運動裝備;
2、每人限報比賽項目3項;
八、獎項設置:
每項設一等獎1名價值200元獎品,二等獎2名價值150元獎品,三等獎3名價值100元獎品,參與獎價值50元紀念品。
九、籌備組
組長:
xxx
副組長:xxx
成員:xxx
十、裁判組
裁判長:聘請學校有資質的體育老師
裁判員:聘請學校有資質的體育老師
十一、比賽項目
1、趣味接力賽(每隊4人)設置單項和團體獎項
1)、手足情深參賽隊員:每隊1人
比賽規則:參賽運動員一手握一足,另一手拿籃球,然后用單足跳的方式完成30米賽段。
2)、我是喬丹(彎道)參賽人員:每隊1人
比賽規則:參賽運動員后退運籃球完成30米賽段。行進途中不得持球跑,也不能雙手觸球。
3)、30米背對背夾球跑(每隊2人)
規則:每隊兩人背對背夾球在起跑線后,發令后兩人同時橫向運動,保證球不落地到終點,若半路丟球,在掉球處夾好后繼續比賽,
每項比賽都以時間記成績,用時少者名次列前,分單項成績和接力成績。
2、企鵝漫步單人賽
比賽規則:參賽者需兩腿、兩手臂夾3個排球,呈企鵝狀在跑道上規定起點、終點間行走(30米),球掉下需夾起球,在掉球的`位置繼續。
3、趣味保齡球自由組隊5人一組分單人成績和團體成績
規則:每隊每人一次機會,5米外用腳踢足球打礦泉水瓶,以擊倒瓶為準,7人的累計成績為本隊成績,按擊倒多著名次列前。
4、一分鐘踢毽子
規則:
計時1分鐘;
在直徑2米的圓圈內,用一只腳或兩只腳互相踢毽;
以一分鐘成功次數多者名次前列。
5、50米慢騎自行車
規則:多人同時比賽,每人在自己的跑道上,比賽過程中腳著地的或離開自己跑道的直接算失敗,以用時計算成績,最后用時多著名次列前。
6、1分鐘單人跳繩比賽
規則:男女不限,1分鐘內成功次數多的名次列前。
十二、活動預算
1、參賽人員及所有工作人員統一著裝,按每套運動服490元,面向全體職工共計48人,預計花費23520元。
2、獎品預計:一等獎10名,二等獎20名,三等獎30名;
參與獎30名.合計獎品花費預計9500元
3、需要活動器材籃球5個、排球15個,足球5個,毽子5個,跳繩5條,口令哨5個等;
預計花費800元。
4、聘請裁判費用約5人,按每人200計算,預計1000元。
5、礦泉水5箱,橫幅兩條預計200元。
費用合計約為:35020元。
趣味運動會方案 篇2
一、活動主題:我運動 我健康 我快樂
二、活動時間:xx年x月xx日上午08:00--11:00
三、活動地點:中心幼兒園內
四、活動目標:
1、培養幼兒對體育活動的愛好,讓孩子體驗運動的快樂和競爭的樂趣。
2、激發孩子的運動潛能,樹立孩子的自信心,增強集體榮譽感敢于克服困難,體驗勝利的愉悅。
3、讓幼兒感受和體驗與家人一起游戲的樂趣,達到家園共育的目的。
五、活動原則:
1、安全第一,保證每一個孩子的安全。
2、讓孩子真真正正參與,真真正正獲得成功與快樂,實實在在為孩子、為家長服務。
六、活動準備:
1、幼兒園環境及會場布置
2、音響(運動員進行曲)
3、游戲道具、獎品
七、人員安排:
總 裁判:黃 xx(負責人員和物資的'總協調、流程總把控、意外事情處理、授獎等。)
副總裁判:李 xx(協助總指揮檢查人員和物資準時到位,負責展示活動和游戲的組織、評判、人員分工、道具準備。推進活動的順利進行,組織授獎。)
活動主持人:劉xx(主持活動流程,把每個環節流暢串聯在一起。)
音響設備:沈xx(負責音響設備及所有音樂的播放)
會場布置: 程 x 陳怡然 (負責會場的環境布置)
門衛安全: 鄭xx(防止活動中孩子單獨出園,不是本園家長擅自出入幼兒園。)
記 錄員:李xx
裁 判 員: 程xx
各班負責人:各班班主任及教師(負責各班的安全,杜絕意外事故的發生)
場地次序維護:黃xx 屈xx 沈xx
八、活動流程:
1、運動會開幕式
(1)主持人宣布——親子趣味運動會開幕
(2)園長致開幕詞
2、 師幼舞動健康 (節目表演)
(1) 教師健美操《靚麗青春展翅飛翔》
(2) 舞蹈《春曉》
(3)舞蹈《牛奶歌》
3、進行家庭趣味親子運動
4、運動會閉幕
說明事項:
1、遵守比賽規則,服從裁判決定。友誼第一,比賽第二。
2、各班級教師管理好本班幼兒,注意安全,不在賽場內自由走動或奔跑。
3、講清潔,保持比賽場地衛生,愛護公共設施,做文明人。
趣味運動會方案 篇3
一、比賽時間和地點:
3月6日(星期五)下午2:50
校少年宮會議室
二、參賽對象:
學校在職在崗女教職工。
三、競賽項目:
項目:沙包投準、夾玻璃球、1分鐘跳繩比賽。
四、獎項設置:
項目按單項比賽成績以20、18、17、16、15——1記分進行計分,個人三項比賽得分相加按一、二、三等獎進行獎勵。
五、其他要求
1、所有女教職工準時到指定地點集合參加比賽,不得遲到;
2、比賽時要文明友愛,表現出奮發有為、同心協力、健康向上的精神風貌;
3、未盡事宜另行通知。
六、比賽規則:
1、沙包投準比賽
競賽辦法:參賽者在距離6米的.標志線將10個沙包投向紙簍,以投進的多少計算成績。
2、夾玻璃球比賽
競賽辦法:運動員用筷子夾玻璃球放進碗內,在1分鐘內以夾入碗里玻璃球的數量決定勝負;掉落由夾球運動員自行撿回原來的地方。
3、1分鐘跳繩比賽
競賽辦法:1分鐘內記錄成功跳過次數多者名次列前。
本辦法解釋權屬體育組
趣味運動會方案 篇4
一、活動目的
為豐富全校師生課余文化生活,提倡“天天健身一小時,健康生活一生”,全面推動我校健身運動的深入展開,增強學生的身體素質和凝聚力,構建“***校園”,我校將舉行趣味運動會,現制定活動方案以下。
二、活動領導小組:
組長:
副組長:
成員:各年級班主任
三、活動時間和地點
1、時間:4月18日下午3::30—17:00
2、地點:校操場
四、活動內容及方法:
活動分為個人項目和集體項目。
(一)個人項目
1、3年級:跳繩1分鐘單跳比誰跳的次數多,每班5人參賽。
2、4、5、6年級:跳長繩比快(一次機會)每班3人參賽。
(二)集體項目:
1.三分鐘計時投籃(4-6年級參加)
籃球3個,參與學生10人
規則:罰球線10人依序輪換投籃,三分鐘內投中多者獲勝。
2.大豐收接力賽(3-6年級)
道具:實心球參賽職員:20。
規則:第一位隊員將球運送至指定圈內,第二名隊員將球收回。順次進行接力。先完成的獲勝。
3.摸石頭過河接力賽(3-6年級)
道具:小塑膠墊12
參賽職員:15
規則:
(1)每個參賽隊員三塊“石頭”,雙腳分別踩在兩塊“石頭”上,用手來移動另外一塊“石頭”,通過“石頭”交替前移過河(沿跑道前行 20米)。
(2)人過河對岸,必須把“石頭”也同時拿過對岸,如河中還剩下“石頭”,則判犯規。
(3)第二名隊員接過三塊“石頭”,重復前進程,如此往復,先完成獲勝。
(4)發現運動員用腳觸及地面,則判犯規。
4.集體跳長繩
規則通上次跳長繩比賽一樣
5.螃蟹接力(背夾球):籃球4
比賽人數:每隊20人,比賽賽距:20米間隔
比賽賽制:一場決勝敗,按每隊用時前后按計時取名次
比賽規則:
1)兩端各站10人,每端分成5組,每組2人,背夾一籃球,步調一致向前走;
2)向前走時,雙手必須在前方,不能碰到球,否則一次罰2秒;
3)進行接力時,接力方必須在線內完成接力活動;
比賽紀律:比賽中應絕對服從裁判,以裁判員的.判罰為終究判決。
運動會個人項目:
1、3-4年級:跳繩1分鐘單跳比誰跳的次數多,每班5人參賽。
2、4、5、6年級:跳長繩比快(一次機會)每班3人參賽。
比賽項目一定,比賽人數可以視班級人數作調劑,同年級班主任自行商量
趣味運動會方案 篇5
一、活動目的:
1、增強全體教工的健身意識,積極參與各項體育活動。
2、愉悅心情,緩解工作壓力,增強體質,
二、組織機構
趣味運動會組委會:
主任:
副主任:
委員:
總策劃(兼裁判長):
成員:
職責:負責比賽的組織、次序編排等策劃工作及裁判組的工作。
總協調:
成員:
職責:負責開幕式、閉幕式及整個趣味運動會各組的組織協調及報名工作。
比賽裁判組:
成員:
職責:裁判、工作人員分工和培訓,趣味運動會各項比賽裁判工作,負責場地道具器材(皮尺、擴音器、黃色大膠帶、礦泉水、大瓶空礦泉水瓶引導牌、中性筆、沙袋、編織袋、排球5個:羽毛球拍5副:空瓶子100個;排球20個;米袋子30個;兵乓球60個、空杯60個、盤子10個)的保障。
仲裁組:
成員:
職責:負責運動員在比賽過程中有爭議的仲裁,評選優秀組織獎。
宣傳組:
成員:
職責:負責趣味運動會整個過程的攝像、照相、橫幅(一大300,二小200現場懸掛)和文字宣傳工作,負責提供擴音器2個。
獎品(紀念品)
籌備組:
成員:
職責:負責本次趣味運動會的`獎品(獎金)的準備及發放。
三、比賽時間:
初定20xx年5月25日(星期五)下午15:00。
四、比賽地點:
第一教學樓風雨操場。
五、參賽人員及單位:
1、參賽人員:全校教職工(含外聘教師),以工會小組為單位組隊。
2、參賽單位:(14個)
經濟貿易管理學院
生物工程學院
涉外商務管理學院
通識教育學院藝術學院
交通與信息學院
國際教育學院
旅游學院
機關第一工會小組
機關第二工會小組
機關第三工會小組
機關第四工會小組
機關第五工會小組
后勤公司
六、競賽要求:
1、各工會小組不得無故棄權。
2、比賽時運動員必須服從組織人員統一指揮,服從裁判統一裁決,如有異議由負責人提出,最后服從裁判組、仲裁組的統一裁決。各工會小組須認真組織,理解比賽規則,協調處理好運動會期間出現的各種矛盾和問題。
3、各隊集中報名后(盡可能把人落實到每個比賽項目),于20xx年5月11日(周五)前以書面形式向校工會正式確認參賽項目,否則按不參加處理。
4、裁判工作由通識教育學院體育教研室的教師擔任(不參加比賽)。
5、項目與規則
七、獎勵辦法:
1、各個項目按計時快慢錄取名次,不進行預決賽。
2、每個項目取前三名給予獎勵,發放獎金,未獲名次的參賽隊將獲得參與紀念獎(每隊200元)。
3、大會將根據報名情況及參與情況評出優秀組織獎。
趣味運動會方案 篇6
為迎新年,豐富我校校園文化生活,展示我校師生靚麗的風采。根據學校的部署,決定在春節放假前舉行教職工文藝節目展演,具體活動方案如下:
二、活動主題:
和諧校園,激情飛揚。
三、領導組織:
領導組:
組長:
副組長:
成員:
四、活動時間及地點:
1月23日上午(學生休業式后),教師會議室。
五、活動形式:
1、以樓層為單位,每單位表演三個節目。
2、節目形式不限。(合唱、舞蹈、小品、詩朗誦等)
六、具體要求:
1、全體教職工參加。教師到所在的樓層報名,行政人員到辦公室報名。
2、每個樓層報三個節目(備注:樓層每一位教師都參與節目表演的`總分再加5分)。
3、各樓層須在1月20日前將參賽的節目名稱、表演形式、參演人員的情況上報。
4、行政人員、各樓層室長擔任評委。
評分標準:
1、才藝特色:3分;
2、才藝水平:2分;
3、合作展示:3分;
4、整體效果:2分
七、獎項設置:
以樓層為單位發獎:
一等獎1名、二等獎1名、三等獎2名。
趣味運動會方案 篇7
一、運動會主題及口號:
主題:和諧、陽光、健康、快樂口號:陽光體育,快樂成長
二、活動目的:
為了展現我校師生良好的精神面貌,豐富學生學習生活,增強學生身體素質,并培養學生健康向上,團結合作,吃苦耐勞的品質,特舉辦此次親子運動會。
三、運動會時間:
上午9:00開始(具體日期待定)
四、運動會地點:
xx小學足球場
五、參賽對象:
一、二年級學生和家長
六、組織機構:
組長:
副組長:
裁判長:
裁判員:
全體行政人員計時員:
計分員:
發令員:
器材保障:
七、比賽項目:
湖南千龍湖尚行企業管理顧問有限公司-湖南龍驍體育文化
運輸隊、夾乒乓球、雙人跳繩、趕小豬。
八、學校領導致詞
略
九、學生齊背社會主義核心價值觀24字內容
略
十、比賽規則:
(一、二年級各分2組)
1、運輸隊
方法:(家長和學生各1人)家長從起點快速跑到終點,以最大量雙手抱球(共10個球)返回放入指定位置,直至球運完為止,孩子再單手拍球,以最快速度將球送回原位,最快的隊到達終點為勝,依次取名次。(計時)
2、夾乒乓球
每家出兩名代表(一個大人一個小孩),大人用筷子夾乒乓球,小孩用勺子盛(從起點出發跑到終點夾住球再送回起點的`筐中,中間掉的不算必須返回終點重新夾球,起點到終點的距離為4米),以一分鐘為限,誰夾的球多為勝(全部夾完時間沒到按時間計算名次)
3、雙人跳繩
方法:(家長和學生各1人)家長和學生同時跳繩,由家長搖繩,在規定的時間內(1分鐘)跳的個數多為勝,依次取名次。
4、趕小豬
羽毛球拍8只、花皮球4個(家長和學生各1人)。學生和家長手持羽毛球拍將花皮球向前推進,先到終點的為勝。學生和家長不得用手接觸花皮球。
十一、注意事項:
1、賽前請班主任挑選身體健康,無心血管疾病的學生參賽。
2、各班做好學生家長的組織工作,提醒學生做好準備活動,按時參加比賽。
3、比賽場地地面比較粗糙,請班主任教育學生不要在比賽場地亂跑,注意比賽過程中學生的安全。
趣味運動會方案 篇8
一、指導思想
培養學生繼承和發揚中國少年先鋒隊的光榮傳統,培養學生健康向上、積極進取的精神。增強學校少先隊組織的力量,促進我校紅領巾事業的蓬勃發展。在20xx年到來之際,舉行一年級學生入隊儀式。同時為提高學生身體素質水平,培養學生積極鍛煉身體的良好習慣。開展趣味運動會活動,用正能量迎接新年的.到來。
二、活動主題:新隊員入隊暨元旦迎新趣味運動會
三、活動時間、地點、參加人員
時間:初定12月29日下午 12:10-3:30;地點:操場;參加人員:全校師生
四、新隊員入隊儀式
五、比賽內容
(一)熱身環節
《搶板凳》 參賽對象:每班10名
1、裁判:低年段:陳xx、楊xx;中年段:王x、鄭 、黃x
高年段:沈x、周x、鄭x。
職責:監督有無犯規現象,移走多余的板凳,記錄各年級的名次。
2、器材:板凳若干條(25或35條)
3、比賽方法:分年段進行比賽,每班選派10名學生分兩組參賽,每輪5位學生在操場按照各年段學生人數減5,將板凳擺放成三個圈,學生排好隊,當音樂響起時繞著板凳外圍順時針慢跑,當音樂停學生立刻搶板凳坐下,沒有找到板凳的同學既淘汰,裁判老師移走5條凳子,游戲繼續,搶到最后10條板凳的同學獲得勝利。根據各班留下的人數,得出名次。
4、比賽規則:
(1)游戲時學生一個跟著一個慢跑,不得插隊,不得推人,犯規扣5分。
(2)比賽過程中要求班主任教師在旁輔助指導,防止安全事故發生。特殊學生可由家長輔助。
(3)當場計分(6班記分),第一名:30分,第二名:20分,第三名:10分
(8班記分)第一名:30分,第二名:20分,第三名:10分,第四名:5分;
(二)競技環節
《球隨我動》 低年段:飛舞的沙包
1、裁判:陳xx、楊xx
職責:一位裁判老師在投擲點點名并發放沙包,提醒學生投擲時腳勿超過投擲線,另一位裁判老師在沙包投完后數投進容器的個數,做好記錄。
2、器材:正方形容器
3、比賽方法:每班全體學生參賽,一路縱隊站在投擲線后,比賽開始后每人有2個沙包,依次投進距離投擲線3米遠的容器里,直到學生全部完成,計算每班投進的個數,排出名次。
4、比賽規則:
(1)每人投兩次。最后計算投進總數。
(2)比賽過程中班主任負責整理好隊伍,個別特殊學生可以家長輔助。
(3)當場計分(6班記分),第一名:30分,第二名:20分,第三名:10分
(8班記分)第一名:30分,第二名:20分,第三名:10分,第四名:5分;
中年段:足球小子
1、裁判:王x、鄭紅 、黃x
職責:一位裁判老師在踢球線處點名并發球,另一位裁判老師在足球架處記錄個數,并指導學生撿球。
2、器材:簡易足球門
3、比賽方法:每班全體學生參賽,一路縱隊站在線后,比賽開始后每人有2次踢球機會,依次踢進距離3米遠的球門里,直到學生全部完成,計算每班踢進的個數,排出名次。
4、比賽規則:
(1)每人踢2球。最后計算踢進總數。
(2)比賽過程中班主任負責整理好隊伍,個別特殊學生可以家長輔助。
(3)按照兩輪每班踢進個數排名,(6班記分),第一名:30分,第二名:20分,第三名:10分
(8班記分)第一名:30分,第二名:20分,第三名:10分,第四名:5分;
高年段:爭當投籃王
1、裁判:沈x、周x、鄭x
職責:一位裁判老師在投球線處點名并發球,另一位裁判老師在籃球架處記錄個數,并指導學生撿球。
2、器材:籃球架
3、比賽方法:每班全體學生參賽,一路縱隊站在線后,比賽開始后每人有2個投球機會,依次投進籃筐,直到學生全部完成,計算每班投進的個數,排出名次。
4、比賽規則:
(1)每人投兩次。最后計算投進總數。
(2)比賽過程中班主任負責整理好隊伍,個別特殊學生可以家長輔助。
(3)按照每班投進個數排名,(6班記分),第一名:30分,第二名:20分,第三名:10分
(8班記分)第一名:30分,第二名:20分,第三名:10分,第四名:5分;
《球隨我動》三個項目,每個年段一個場地同時開始。
《奔跑吧,少年》
低年段:抱球接力跑
1、裁判:陳xx、楊xx
職責:一位裁判老師站在起跑線處,另一位裁判老師站在標志物處,當一組完成后起跑線處教師舉旗示意。
2、器材: 籃球若干只
3、比賽方法:每班報名20名學生參賽,一路縱隊站在起跑后,第一人雙手抱2只籃球,比賽開始后抱球跑過20米賽道,并繞過標志物,回到起點將球傳給下一個同學,依次進行,完成最快的隊伍獲勝,根據成績排名。
4、比賽規則:
(1)要求比賽時隊伍整齊,按順序依次參賽,第一個完成的隊伍獲勝,。
(2)比賽過程中若球落地需原地撿起繼續跑,個別特殊學生可以家長輔助。
(3)按照完成順序排名(6班記分),第一名:30分,第二名:20分,第三名:10分
(8班記分)第一名:30分,第二名:20分,第三名:10分,第四名:5分;
中年段:滾輪胎接力跑
1、裁判:王x、鄭紅 、黃x
職責:一位裁判老師站在起跑線處,另一位裁判老師站在標志物處,當一組完成后起跑線處教師舉旗示意。
2、器材:
3、比賽方法:每班報名20學生參賽,一路縱隊站在起跑后,比賽開始后滾輪胎跑過20米賽道,并繞過標志物,回到起點將輪胎傳給下一個同學,依次進行,完成最快的隊伍獲勝,根據成績排名。
4、比賽規則:
(1)要求比賽時隊伍整齊,按順序依次參賽,第一個完成的隊伍獲勝,。
(2)比賽過程中不得離手,個別特殊學生可以家長輔助。
(3)按照完成順序排名,(6班記分),第一名:30分,第二名:20分,第三名:10分
(8班記分)第一名:30分,第二名:20分,第三名:10分,第四名:5分;
高年段:迎面傳接力棒跑
1、裁判:沈x、周x、鄭x
職責:一位裁判老師站在起跑線處,另一位裁判老師站在標志物處,當一組完成后起跑線處教師舉旗示意。
2、器材:xxx
3、比賽方法:每班報名30名學生參賽,一路縱隊站在起跑后,第一人手拿接力棒,比賽開始后快速跑過50米賽道,將接力棒傳給下一個同學,依次進行,完成最快的隊伍獲勝,根據成績排名。
4、比賽規則:
(1)要求比賽時隊伍整齊,按順序依次參賽,第一個完成的隊伍獲勝。
(2)比賽過程中若棒落地需原地撿起繼續跑,個別特殊學生可以家長輔助。
(3)按照完成順序排名,(6班記分),第一名:30分,第二名:20分,第三名:10分
(8班記分)第一名:30分,第二名:20分,第三名:10分,第四名:5分;
六、評獎
1、六個班級的年級:一等獎:1名;二等獎:2名;三等獎:3名;
2、八個班級的年級:一等獎:1名;二等獎:3名;三等獎:4名;
xx第四小學
趣味運動會方案 篇9
一、活動主旨
本著樹立“健康第一”思想,以活動為依托,實施“我參與我快樂”的精神,推動初中體育活動的廣泛開展;傳承楓葉人不斷創新、奮發進取的精神,充分展示學生“快樂、健康、和諧、團結、向上”的優秀品質,培養學生的集體榮譽感。
二、時間地點
運動會時間:20xx年xx月xx日7:30-15:30
預賽時間:20xx年xx月xx日-xx月11日16:00-17:00
三、比賽項目設定
田徑類:xx0m(男、女),xx00m(男),800m(女),立定跳遠(男、女),實心球(男、女)
趣味類:滾鐵環、吊瓶、邁向成功、袋鼠跳、公雞下蛋、xx0m迎面接力、拔河
四、人員工作安排:
初中部統籌協調:
副總裁判長:
趣味裁判長:初中部裁判員:
五、裁判員和班主任培訓時間地點:
20xx年xx月xx日-20xx年xx月xx日(時間待定)
六、競賽規則及方法:
1、xx0m(男、女)
方法:每班男、女各2人。搶跑一次將直接罰下。(必須安規定執行)規則:預賽:以年級為單位進行,每組4-5人比賽(提前一周進行)決賽:以年級為單位進行,取成績的6人進決賽。
2、男子xx00m
方法:每班男生1-2人。搶跑一次將直接罰下。(必須安規定執行)規則:以年級為單位進行決賽,取成績的6人計入總分。
3、女子800m
方法:每班女生1-2人。搶跑一次將直接罰下。(必須安規定執行)規則:以年級為單位進行決賽,取成績的6人計入總分。
4、男、女子立定跳遠
方法:每班男、女各2人。每人連續跳3次,取三跳中的成績記名次,如若犯規將不記成績(必須安規定執行)
規則:以年級為單位進行決賽,取成績的'6人計入總分。
5、男、女子實心球
方法:每班男、女各2人。每人連續投擲3次,取三投中的成績記名次,如若犯規將不記成績(必須安規定執行)
規則:以年級為單位進行決賽,取成績的6人計入總分。
6、滾鐵環
方法:每班男、女各5人(共xx人)。滾鐵環是對人的耐心和平衡技巧的考驗。用一根寬鐵片做一個圓環,再做一個前端帶鉤的推桿,手握推桿推動鐵環向前滾動。
規則:采取分組迎面接力的形式,將鐵環滾至對面,完成最快的班級獲勝。若半途中圓環倒下須在原定調整好前行,接力距離為20m。前三名班級計入團體總分。
7、吊瓶
方法:每班男、女各3人(共6人)。吊瓶是對人的耐心和操作技巧的考驗。把一根長線兩頭分別系上一個長木棍和短木棍(比啤酒瓶口直徑細且長度比瓶口寬),面前放置一個啤酒瓶,只用一只手操作長線吊著的短木棍放進啤酒瓶內提起向前跑動。
規則:采取分組迎面接力的形式,將瓶吊起跑至對面,完成最快的班級獲勝。操作過程中犯規的將從原地重新開始,接力距離為20m。前三名班級計入團體總分。
8、邁向成功
方法:每班男、女各3人(共6人)。每班兩塊長木板,每塊木板上面有xx個腳套,xx名隊員(男前女后)左右兩腳分別踩在兩塊木板上,隊員一起有節奏的邁步向前,走向終點即可。
規則:比賽距離為20m,一起邁步向前,最快的速度走向終點,前三名班級計入團體總分。以木板后端過終點線為準。
9、袋鼠跳
方法:每班男、女各5人(共xx人)。每位運動員必須把雙腳放在編織袋里跳動,若某只腳在比賽時露出編織袋視為犯規,需在原地整理好,再出發。規則:30m往返接力賽,采取分組迎面接力的形式,跳至對面,完成最快的班級獲勝。,用時最短者獲勝。前三名班級計入團體總分。
10、公雞下蛋
方法:每班男、女各5人(共xx人)。每位運動員必須在兩腿中間放一個籃球,進行雙腳同時跳躍向前,兩腿中間的球不能掉落,如有隊員將球掉落,須在原地調整好進行比賽。規則:30m往返接力賽,采取分組迎面接力的形式,跳至對面,完成最快的班級獲勝。,用時最短者獲勝。前三名班級計入團體總分。
11、拔河
方法:七年級組(1-5班)、八年級組(1-4班)各選拔20人(男女各xx人)參賽。
規則:比賽前抽簽決定對手,采用淘汰制,每局交換一次場地,三局兩勝制,表演賽不計成績,第一名發放獎狀。(提前兩周的課間操進行)
七、名次、積分
1、個人項目第1-6名記分,分別得7、5、4、3、2、1分。團體第1-3名記分,分別得14、xx、8分。
2、個人和團體比賽積分記入班級總分。
3、若成績并列,則共享該名次。
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