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              精選作文: 會喝奶的“洋娃娃”六年級寫人文章其六

              發表時間:2022-07-16

              六年級作文。

              語文是一門非常博大精深的學科,寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴,提升寫作能力,老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業,你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎?為滿足您的需求,小編特地編輯了“精選作文: 會喝奶的“洋娃娃”六年級寫人文章其六”,歡迎大家閱讀,希望對大家有所幫助。

              我喜歡洋娃娃,媽媽逗我說:你那么喜歡娃娃,要不我給你生一個?我激動地說:好好!盼啊盼啊,盼了十個月,終于,媽媽給我生了一個小妹妹。啊,這是個會喝奶的洋娃娃。

              那天,我跟著爸爸去醫院看望媽媽和妹妹。妹妹躺在媽媽的懷里,嘴巴一動一動的,像在吸奶。我用手指碰碰她的小嘴,她就張開小嘴吸吮我的手指,像魚兒在啄我。她的眼睛像兩顆小星星,一閃一閃的,紅撲撲的臉蛋像紅蘋果,我一見到她,就親個不停。

              妹妹打了個哈欠,眼睛瞇成一條線,沒有完全閉起來,好像在偷看我一樣。我輕輕地拍拍她,靜靜地看著她,想跟她玩,卻不敢用力抱她。不一會兒,她唱起了女高音,我嚇得趕緊退開。媽媽說:妹妹餓了。奶奶拿著奶瓶走了過來,妹妹一碰到奶嘴,就用力地吸啊吸。剛開始,她吸得不熟練,喝不到奶,再次唱起了女高音。等真正吸到時,她就吸得超快,因為用力,她的小臉就更紅了。

              妹妹太好玩啦!我回到家,把所有的洋娃娃收起來,因為我有妹妹這個會吃會睡會喝會拉的洋娃娃啦!以后就讓我陪她說話,給她換衣服吧!

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              作文分享: 這樣的人讓我尊敬文章六年級寫人文章范例


              小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一,作文教學是語文教學的重要組成部分。為了幫助我們感受多姿多彩的世界,感知語言的魅力,通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的,你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎?下面是由小編為大家整理的“作文分享: 這樣的人讓我尊敬文章六年級寫人文章范例”,歡迎大家閱讀,希望對大家有所幫助。

              或許在電視熒屏上,又或許在我們的身邊,令我們動容的人不計其數。但無論是電視熒屏上沸沸揚揚的大事件,還是我們身邊鮮為人知的平凡人物,都能觸動著我們的心靈。我想,這樣平凡的人讓我尊敬。

              天還未完全亮,她便與她的搭檔三輪車開啟了新一天的忙碌。面黃肌瘦的她略顯吃力地撿著地上那些人們避而遠之的垃圾。她沒有多說什么,撿完了一處,便又騎著三輪車去了另一處。早上干干凈凈出門的她,身上開始有了一股淡淡的臭味。

              到了中午,她的車里已經滿了。她看了看堆成山似的垃圾,欣慰地笑著。一邊用手擦拭著汗水,一邊把車推到樹蔭下。我看到她從車上袋子里拿出了一個飯盒,里面只有飯和少許的青菜。但她仍吃得津津有味,一點也沒浪費。在她吃飯時,我看到了幾絲若隱若現的白發。

              短暫休息的她打算下午回家,這時候卻有人找到她,說有要緊的事,她便跟著那人去了。原來所謂的要緊事,就是讓她去通下水道。許多路人站在遠處用手捂住口鼻,而她則從車上拿出工具,一聲不吭地干起活來。弄了好一會兒,才將里面弄干凈,她什么也沒說就走了。

              到了傍晚,她的三輪車內的垃圾已經由小山變成了大山。她搖搖晃晃地把垃圾送去了垃圾場。當垃圾被放入離村莊十幾公里的垃圾場內,我們這里就干凈了。

              晚上,孩子們都在喊:下水道通了,村子干凈了,都是她做的。但孩子們卻不知道她是誰。她就是默默無聞的清潔工人。

              沒錯,就是這樣普通的清潔工人,就是這樣默默無聞的清潔工人,就是這樣觸動著我們心靈的清潔工人。就是這樣的人讓我尊敬。

              [作文借鑒] 值得我尊敬的人六年級寫人文章寫作范例


              小學語文是一門基礎人文學科,而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了提高我們的想象力,讓我們的思維更加活躍,一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文,那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢?考慮到您的需要,小編特地編輯了“[作文借鑒] 值得我尊敬的人六年級寫人文章寫作范例”,但愿對您的學習工作帶來幫助。

              在我的生活中,有一個善良而又淳樸的老人伴隨著我一步步成長。這個老人就是我的奶奶。

              在我的印象中,奶奶是一個非常小氣的老人。奶奶去菜市場買菜,有時會為了幾毛錢差點和買菜的人吵起來;奶奶好幾年都舍不得買一件新衣服;看見路邊有易拉罐或者塑料瓶之類的,她就不顧別人鄙視的眼神,彎下腰去撿

              終于有一天,我改變了我以前認為奶奶小氣的看法。

              那一次,居委會組織募捐活動。我想:奶奶平時那么小氣,這次她肯定不會去居委會參加募捐的。

              可令我想不到的是,就在我第二天出去玩的時候,路過居委會,看到居委會告示欄上的募捐人員名單時,竟然發現了我奶奶的名字。

              我靠近告示欄,仔細一看,奶奶竟然捐了200元。我心想:這還是我那個連幾毛錢都舍不得給別人的小氣奶奶嗎?我該不會看錯名字了吧!我瞪大眼睛,又看了一遍,上面寫的就是我奶奶的名字呀!

              我回到家,第一件事就是去問奶奶:奶奶,您這次怎么去捐錢了?

              奶奶笑著告訴我:這你就不懂了,別人有困難,我們就應該力所能及地幫助別人。要是哪天我們有困難了,別人也會這樣幫助我們的。人與人之間應該互相幫助。

              瞧!這就是我的奶奶,一個善良而又淳樸的老人,也是最值得我尊敬的人

              【寫作模板】六年級寫人文章:我的書法老師之一


              語文是一門非常博大精深的學科,寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了鍛煉我們的邏輯思維能力,提高語言表達能力,一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的,那么關于優質小學作文應該怎么進行寫作呢?考慮到您的需要,小編特地編輯了“【寫作模板】六年級寫人文章:我的書法老師之一”,歡迎您閱讀和收藏,并分享給身邊的朋友!

              趙老師是我的書法老師----一個整天笑呵呵、長相酷似“彌勒佛”的老頭兒。

              趙老師60歲出頭,頭發不多,但總是梳得油亮亮的,一雙炯炯有神的大眼睛,藏在老花鏡后面,整個課堂上都像探照燈一樣掃視著教室里的每一個人;嘴唇上方留著一撮短而硬的小胡子,說話的時候一翹一翹的;最引人注目的還是他的肚子,像個西瓜一樣又圓又大,有的同學說里面裝的全是知識,有的同學說那是因為他老是坐著寫字,缺乏運動,才長了一肚子的肥肉。我認為兩者都有可能。所以,明著我們叫他趙老師,暗地里卻叫他“彌勒佛老師”。但是,趙老師穿上西服和背帶褲,打上領帶,還是蠻精神、帥氣的。

              別看趙老師年事已高,身體肥胖,但是動作卻十分敏捷。你瞧!他在講臺上教我們寫字,每個動作都如行云流水般毫不遲疑,一揮粉筆,一個轉身,一個個鏗鏘有力字的漢字便鮮活地呈現在黑板上。他的字,有的像婀娜多姿的美人,有的像矯健勇猛的壯士,有的像春風拂面的繁花,好看極了!

              趙老師不但字寫得漂亮,知識也相當淵博,從書法方面的甲骨文到楷書,從歐陽詢到田英章;其他方面,天文地理、時事政治、甚至娛樂八卦,他都能跟我們侃侃而談,講得頭頭是道,不得不讓人佩服他出色的口才和淵博的知識。

              趙老師還是一位和藹可親、循循善誘的好老師。他對我們寫字的要求非常嚴格。他說,在他這里,字沒有好與壞,只有對與錯之分,他認為練習書法,如果沒有遵守書法的章法,就是錯字。這讓我們十分煩惱,總擔心沒寫好會被他劈頭蓋臉一頓臭罵,但是每當我拿著糟糕的作業忐忑不安地交到他面前時,他從來沒有罵過人,而是耐心地一筆一筆教我再寫一遍,然后笑呵呵地鼓勵我一定會寫好的,從而也讓我對書法由害怕變為喜歡。

              這就是我的書法老師,一個樂觀、學識淵博、心地善良的好老師!

              [寫作分享] 六年級文章:一個值得回味的人文章怎么寫


              語文是人文社會科學的一門重要學科,寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情,一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的,那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎?考慮到您的需要,小編特地編輯了“[寫作分享] 六年級文章:一個值得回味的人文章怎么寫”,歡迎閱讀,希望您能夠喜歡并分享!

              掃帚劃過地面,也拉開了沈城清晨的序幕。

              唰唰,寒風,老街,日日這般,不期而遇,深深折服。又是那抹亮眼的橘紅色晃過,清潔工阿姨弓著腰,認真地清掃著細小的角落。她的工作服下僅有一件單薄的迷彩服,在寒風中顯得弱不禁風。粗糙的手指從破了洞的手套中鉆出來,看上去已經發紅,她不時呵氣暖手,卻沒有忘記穿梭于塵埃之間做自己的工作。敬佩之情早已在心中生了根,發了芽。

              猶記我們初次相遇,仲夏時節,四目相對,她頂著烈日辛勤勞作,汗水如斷線珠子般淌個不停,她卻來不及拭去臉上的汗水,穿梭在巷間,那認真與堅持的勁頭,深深折服了我。從那一刻起,我便再不敢任意丟垃圾了。

              一天天,一次次,我不禁好奇我們是否每天都會不期而遇。果然如此,不管是赤日炎炎的夏天,還是雪花紛飛的冬天,不管是臺風登臨的日子,還是紅葉飛舞的季節,那抹靚麗的橘紅色和那辛苦勞作的背影總是在天蒙蒙亮的時候映入我的眼簾。她的身形在我眼中愈發高大,我不禁在心中對她發出由衷的贊嘆。

              如果,沒有這些城市的美容師,這偌大的城市要如何看起來令人賞心悅目呢?當清晨的第一縷陽光降臨沈城時,又有多少人像他們一樣已經開始一天的工作呢?一座城市里,上千位清潔工人,盡管他們在惡劣的環境做著工作,卻還是一絲不茍,任勞任怨地堅守在工作崗位上。他們用自己平凡的勞動,給我們帶來愉快,更掃盡了我們心靈的灰塵,多么可敬?。?/p>

              唰唰唰唰那交響樂越來越近,越來越近,看著她向前的腳步,我不禁低下了頭。唰唰唰唰,她,就那樣無聲無息地掃過靜立的我的身邊,只留下掃帚掃過的痕跡。也就在此時,一朵橘紅色的敬佩之花驟然在心間綻開,永不凋零

              作文范本: 六年級想象作文其六


              語文是人文社會科學的一門重要學科,寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了幫助我們培養真情實感,讓我們感受文字的魅力,一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業,你知道寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么嗎?急您所急,小編為朋友們了收集和編輯了“作文范本: 六年級想象作文其六”,供您參考,希望能夠幫助到大家。

              在朦朧的`云霧中,微風陣陣,拂過我的面頰是那樣清爽,隨著風的呼喚,如花似玉的仙女—雨,下凡到人間。

              我正無所事事,只覺一首優雅的樂曲在我耳邊奏起,正好似仙女用纖細的手指,輕輕掠過古箏琴弦時的音韻。河塘被雨滴敲擊時的清脆,劉若英演唱的《后來》又怎能與它媲美?樹葉搖曳時發出的天籟之音,何嘗不是為雨仙而唱的贊歌?

              一時半響,雨仙飛回了天宮。我坐在那兒,等待著,等待著雨的再次降臨,可盼望的卻是一聲響徹云霄的轟鳴,雷公公的樂隊開始了演奏,憤怒的雨神吼叫著,“嘩啦啦”雨神的所有將士們,與大地開始了一場搏斗,那聲音,正好似貝多芬因氣惱而演奏出來的奏鳴曲,如同氣勢磅礴的爵士樂。那樣響亮,那樣令人震撼,在這非凡的雨聲里,你的心跳也會隨之震動。

              啊—雨,你是溫文爾雅的歌唱家,也是磅礴震撼的鋼琴家,你這位優秀的音樂家,肯定有一位指揮家在指揮吧!哦!大自然,你有這樣一位好歌苗,一定很欣慰吧!哦,百變雨仙,你的歌聲將永遠印在我的心頭,為之震動......

              【作文參考】 迷人的秋天六年級作文其七


              語文是一門非常博大精深的學科,而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了引導我們去觀察和探索生活,鍛煉我們的寫作能力,老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業,那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢?下面是小編幫大家編輯的《【作文參考】 迷人的秋天六年級作文其七》,供您參考,希望能夠幫助到大家。

              涼爽的秋天來了,天高云淡,秋風習習,碩果累累,好一個豐收的季節!

              秋天是一位魔術師,她帶著魔法畫筆,認真地描繪出秋天的美景。

              魔法畫筆畫過花園?;▓@里,菊花爭芳斗艷,紅的如火,粉的似霞,白的像雪,讓人眼花繚亂。桂花也開得正熱鬧呢,一朵朵五星似的小黃花,像一個個羞答答的姑娘,藏在茂密的樹葉叢中,散發著淡淡的清香。

              魔法畫筆畫過樹林。樹林里,枯黃的楊樹葉和鮮艷的楓樹葉隨風飄舞,好像是幾只翩翩起舞的彩色蝴蝶。松樹爺爺卻還穿著它那碧綠的袍,顯得更加蒼翠。

              魔法畫筆畫過田野。田野里,火紅的高梁舉起燃燒的火把,那一朵朵胖乎乎的棉花白嘟嘟的,像小孩戴著雪帽。那昂首挺立的甘蔗,像綠色的衛士守衛著田野。

              魔法畫筆畫過果園。果園里,柿子樹上的葉子都落光了,可黃澄澄的柿子卻還掛在枝頭,像一個個大大小小的橘黃燈籠。那金黃的大梨把樹枝壓彎了腰,好像在那兒蕩秋千。桔子在樹上你擠我碰,爭著要人們去摘呢!

              魔法畫筆畫出了這迷人的秋天,我愛這迷人的秋天!

              [熱搜作文] 六年級寫人文章:我家的兩面派(篇一)


              小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科,而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了讓我們感知到語文的魅力,提高語言表達能力,通常老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業,你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎?以下是小編為大家精心整理的“[熱搜作文] 六年級寫人文章:我家的兩面派(篇一)”,大家不妨來參考。希望您能喜歡!

              我的姐姐是個兩面派,雖然她平時對我很好,但只要我在學習的時候有半點不認真,她就大發脾氣??墒钱斘胰蝿兆鐾曛螅覀儌z都冷靜了。她就會對我說:“不是我想對你吼,是因為你不認真,這樣的話學習成績就會差。這都是為了你好?!蔽蚁肽隳睦飳ξ液冒?每天給我這么多作業,還那么嚴格。但自從學好音標后我才真正地理解她。

              每次我上音標課時,姐姐總會一邊跟我一起學習,一邊用余光瞄著我,而我剛開始時還能正襟危坐,隨著時間的流逝,我的注意力也跟著去了,時不時關心著窗外的景象。雖然人在這里,但心已經飄到天外去了。姐姐發現了之后。第一次還能用溫柔的語氣提醒我。第二次她的語氣就不太友善了,帶著警告的味道。到了第三次看我這樣不聽她的,便會皺起眉頭,深吸一口氣試圖壓住怒火,但往往徒勞無功。緊接著就會快狠準地揪住我的耳朵,仿佛巨浪洶涌而出:“你再這樣干脆退學算了。上學也沒有意義,浪費時間,去做你自己喜歡做的事。只有做你真心喜歡的事才能投入,投入才會有成果?!?/p>

              當我膽戰心驚地把音標學完之后,背單詞變得非常簡單。姐姐便撫摸著我的耳朵對我親切的說:“我們做什么事都要盡自己最大的努力。”我聽了姐姐這句話,羞愧地低下了頭輕聲說:“對不起,之前是我錯了。我不應該總是放任自己走神?!?/p>

              不過姐姐最后也向我道了歉,她說她不應該兇我。她覺得無論大人與小孩遇到錯誤都要勇于去承認。這就是我的姐姐,一個兇巴巴,但是負責任、明事理的兩面派的姐姐。

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