描寫三年級春游日記。

語文是一門非常博大精深的學科，而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了鍛煉我們思考問題的能力，提高我們的語言表達能力，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，優秀的優質小學作文是什么樣子的呢？以下是小編為大家收集的“[實用寫作] 描寫春天三年級作文寫作范例”歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

冬姑娘走后留下了一片殘缺的大地。過了不久春姑娘不知不覺的來到大自然，把冬姑娘留下的殘缺收拾得干干靜靜，大自然又恢復了原來的生機勃勃，個人們帶來了清醒的空氣，人人都夸春姑娘的懷抱太，溫馨了。我伸了伸懶腰，吸了一口給人舒暢的新鮮空氣。呀！看！他邁著輕易而喊著含羞女孩一樣的步伐靜悄悄的走來···走去，她一揮袖子就像魔法師一樣把大地變得春意融融萬木復蘇。

燦爛的陽光穿過樹葉間的空隙透過早霧，一縷縷的灑滿了大自然。溫暖的春風吹綠了一望無際的麥田，吹皺了積極流淌的河流春雨像蜘蛛絲一樣輕，像針一樣細，想線一樣長。

春天的景色太美了，人們的心更美，人們臉上充滿了歡笑，充滿著希望。到處都洋溢著快樂的氣氛，老人們到處散步，街上的汽車川流不息來來往往的穿梭著忙碌的身影。農民伯伯們在田里播灑著希望的種子這是最忙的一年。學校又充滿了生機，教室被打掃得干干凈凈，布置的整整齊齊，一本本新書在我們手中握著。

春天是生機勃勃的，是五彩繽紛的。我永遠愛春天！春！你給我帶來無窮無盡的歡樂，我愛你，春！

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[心得合集]三年級小說：感受春天寫作范例

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了讓我們清晰的認知到語文的實質，培養學科素養，一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，那么優質小學作文應該如何書寫你知道嗎？下面是小編幫大家編輯的《[心得合集]三年級小說：感受春天寫作范例》，僅供參考，希望對您有所啟發。

春天，是個踏青的好季節，今年我們五年級將去傳化大地參觀。

早晨，我來到學校，看見許多同學都在玩桌游，還有許多同學正興致勃勃地討論著，熱鬧非凡，八點五十分，我們乘上了大巴車。

經過四十分鐘的車程，一片綠色映入大家的眼簾，傳化到了，現在，傳化的農業發展的相當出色。首先，我們來到了植物克隆培育室，導游向我們介紹了蝴蝶蘭、大花惠蘭等花種的無土栽培，導游又給我們介紹了那里的人員如何克隆植物，導游還帶我們去了鮮花展覽室，哇！這里的花太漂亮了，好似一個個仙子，正面帶微笑向我們打著招呼。瞧！蝴蝶蘭、紅掌、黃掌都各自展現出了花的魅力，五彩繽紛，簡直是花的海洋，在這么大的一間培育室里，開出了這么多令人流連忘返的花兒，我真正體會到了“萬紫千紅總是春”的含義。

后來，導游又帶我們去了蔬菜大棚，這里的蔬菜還真多，黃瓜、番茄、絲瓜等都有，水果有西瓜、小番茄等，讓我們眼花繚亂。

下午，導游又帶我們去摘蔬菜！同學們欣喜若狂，迫不及待地接過袋子，手舞足蹈地向菜地里跑，仿佛我們不是去挖蔬菜的，而是去尋寶藏的?！巴?，這么多菜！”不知哪位同學先叫了起來，同學們也都附和起來。我左看看右看看，下定決心要挑個十全十美的包心菜，嘿！這株不錯！說干就干，我拉住包心菜，使勁往外拉，一只手拉不動，那就兩只手一起拉。那時，我真想放聲唱《拔蘿卜》，我們也感受到了那種勞累卻又滿足的滋味，到最后，我摘了三株生菜和一棵包心菜，當時天下著細雨，可同學們的臉上仍然掛著滿足的笑容，就像春天的花兒一般，即使衣服濕了也在所不惜。

二點鐘整，我們乘上了返回學校的大巴車，在車上，我們仍然興奮地討論著這一天，似乎不忍讓春游就這樣逝去。在這一天里，我觸摸到了，也感受到了春天！

三年級描寫春天的優秀作文合集(5篇)

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了提高我們的想象力，讓我們的思維更加活躍，老師通常會要求我們根據所學知識寫一篇鄉村田野小學作文，那么你是否在尋找關于鄉村田野小學作文的模板呢？下面是小學作文網小編為大家整理的“三年級描寫春天的優秀作文”，相信能對大家有所幫助。

三年級描寫春天的優秀作文【篇一】

北風打開了秋天的大門，又有許許多多的果實成熟了。有蘋果、有橘子、有梨、還有柿子……沉甸甸的果實發出悅耳的交響曲兒。

一到秋天，辛勤的農民伯伯就露出喜悅的笑容。因為果實成熟了，他們的辛苦沒白費。而且正因為果實成熟了，所以秋天的田野里又能見到農民伯伯忙碌的身影。

金黃的稻田像金黃色的海洋、樹上的蘋果臉蛋兒兒火紅火紅的。稻穗姑娘害羞地低下了頭、稻谷的葉子像是穿上了一層金黃的毛衣似的呢……每當稻谷成熟后，被拾成一堆，稻谷的香味香飄萬里。我最喜歡把頭埋進稻谷里，聞個夠，我也喜歡讓稻谷撫摸我的小臉蛋。熟了的蘋果也讓我口水嘩嘩的流，梨也散發誘人的香氣。

每次一見著金黃的田野，就鉆到里邊去，瘋狂的跑一陣子，直到沒力為止。

這時我都會放聲大叫道：“llikeautumn！”如果我的聲音不大，我就會一直叫，直到響徹云霄為止。

三年級描寫春天的優秀作文【篇二】

送走了白雪飄飄的嚴冬，送走了風和日麗的春季，送走了驕陽似火的酷夏，迎來了天高云淡、金風送爽的金秋。走出房間，走出村子，來到田野，你一定會感到賞心悅目，心曠神怡。

一天下午，我走到田野里，見許多農民伯伯在收割稻子。在陽光的照耀下，一片金燦燦的田野映入眼簾。稻子好像大海里的波浪，時起時伏，歡笑著，翻滾著，一層一層的，涌向遠方。稻子發出“沙沙沙”的聲音，好像正在演奏優美的交響曲。沉甸甸的稻穗把稻桿壓彎了腰，仿佛正在向大地媽媽點頭，又仿佛在說：“我成熟了！”白花花的棉桃笑裂了小嘴，粗壯的苞谷露出了大顆大顆的金牙，一陣金風一夜吹黃了漫山遍野的豆莢，農民伯伯笑得合不攏嘴。

田里的高粱像喝醉了酒，頭點來點去；玉米正躲在變黃了的衣服里睡覺；大豆像笑破了肚皮；半紅半綠的辣椒，害羞似的躲在葉子中間；西紅柿像燈籠似的，掛在柿架上。

田邊有幾個小孩子在玩耍，有的在摔跤，有的在翻跟頭，還有的在觀看比賽。孩子們玩渴了，就摘起“茅茅針”來，那是一種跟茅草差不多的野草，頂部的茅穗兒還裹在綠色的葉片里，顯得鼓鼓的。剝開葉片，將茅穗兒連同莖一起輕輕地抽出，把莖放進嘴里嚼嚼、吮吮，一股甘甜的滋味很快從舌尖直沁肺腑。

我突然想起一首兒歌，便大聲地背誦道：“秋天到，秋天到，地里莊稼長得好。高粱漲紅了臉，稻子笑彎了腰……”秋天的田野讓我陶醉，這首兒歌也許會讓田野里的莊稼也陶醉吧。

三年級描寫春天的優秀作文【篇三】

我被鄉村的美景迷住了，丟下風箏，踏上了鄉村之旅。

走了幾里路，有幾顆像覆盆子一樣的果實正向我招手，讓我垂涎欲滴?？伤鎸嵉拿纸猩咻?，這是不能吃的，我只好悻悻而歸。

到了山頂，這個小村莊向我展現出真正的鄉村景色。

豆莢在自己的小房子中和小伙伴們睡在一起，把它們的小房子打開，它們才會伸伸懶腰醒過來。

油菜花的豆莢可沒有這么懶，當它們的小房子變黃時，輕輕一捏，它們就爭先恐后蹦了出來，跳到大地的懷抱中，打算再睡一覺，回味自己的經歷。

突然，一只公雞擋住了我的去路，它立著尾巴，目光盯著我，大踏步地走來走去，像一位法官盤問一個犯人，又讓人覺得它是世界的主宰，令人生畏。我趕緊把手中的面包扔向它，它啄了啄，我趁機溜了。

躲過了兇猛的公雞，我的眼前出現了一大片花壇。這兒的花正在怒放，個個爭奇斗艷。摘下一朵，嫵媚動人，香味沁人心脾，這是蔥花，樸素中不失華麗。

走了半小時的山路，到了一棵樹下，一陣風吹過，上面的果實掉了下來，孩子們立即接住，裝到口袋里。有的把果實塞至自己精心制作的空心竹管中，立即發出“啪啪”的聲音。我也用小刀把竹管掏空，把兩顆果實放進去，“啪”，果實馬上發射出去了。我開心極了，拿著這把“槍”再來幾下。

憶是鄉村，最憶是田野。

三年級描寫春天的優秀作文【篇四】

泥土，是散亂的，春天，泥土就像海灘上的波浪，一浪接一浪，眨眼就變成了一排排；種子，播撒在這春天的土地里；農民，是忙碌的，忙碌著種地；牛，是耕田的好幫手……他們都在鄉村田野的土地上勞動。

春天，陽光四射，春光明媚。我們三五成群地踩著腳踏車，經過鄉村的田野?？匆姺N子發芽了，葉子嫩嫩的、綠綠的，一株株油菜花高高立起，小蜜蜂“嗡嗡”地飛來辛勤地采蜜，喜鵲蓋起了新房，鳥兒在枝頭把春天叫醒，小蝴蝶在田野中不停地飛舞……農民伯伯、阿姨、奶奶們扛著耙子吃力地翻地，牛兒們吃力地耕田。

夏天，我們路過田野，看到了農民伯伯們戴著草帽，在給農作物澆水施肥。玉米喝足了水，葉子嫩綠嫩綠的，好像在說：“謝謝你，我的主人，秋天，你一定會收獲很多金燦燦的玉米！”

秋天，田野金燦燦的，那是稻谷和玉米。綠油油的是桑葉、白菜、還有甘蔗、葡萄等。農民伯伯、阿姨、奶奶們興高采烈地提著一個大筐，把農作物們都收獲起來。

冬天，寒風呼嘯。田野上空空如也，只有一株株枯萎的小草隨風擺動，田野靜靜地睡著了……

鄉村的田野，一年四季都這么美。

三年級描寫春天的優秀作文【篇五】

我見過許多景色，有波瀾壯闊的大海，美麗芬芳的花海，飛流直下的瀑布……如果你要我從這么多景色里選一個的話，我會毫無疑問的選擇鄉村里的田野。

那一次，我和爸爸媽媽一起去探望在鄉村里的嬸嬸，嬸嬸家里有一個很大的農場，里面有牛、羊、雞，動物們可愛極了。

在農場的旁邊，是一望無際的草原，我躺在草原上，心想：要是我住這兒該有多好?。⊥砩系臅r候，還可以搭一個帳篷，躺在帳篷里，吹著風，哼著小曲兒，多美好??！

我又往前走，這時，我看見了一條小溪，低頭往里看，可以看見沉在小溪底的石頭！你再仔細看一下，還有小魚和小蝦呢！我用手捧起一些清水，往臉上一潑，好涼爽，真是消除倦意的良藥??！

我往小溪的對面望去，看見一群牧羊人在放羊，興奮極了，因為我還沒有近距離的看過羊呢。我踩著小溪上的小石塊，走到了對面。我經過牧羊人的同意，悄悄地走到了羊的旁邊，我撫摸了一下羊，那皮毛軟得好像抓了一把天上的云朵似的。我好像和羊心有靈犀一樣，我跑，羊也跟著我一起跑，我一停下，它也跟著我停了下來，真是可愛極了。

告別了山羊，我又看見了好多花，有菊花、向日葵、牽?；ā易诨▍仓胁上铝艘恍┗?，做成了一個好看的花環，我把花環戴在頭上，在花叢中翩翩起舞，像極了一個花仙子。

這時，爸爸媽媽叫我回去了，我只好告別這美麗的鄉村。鄉村的田野真是一個讓人陶醉的地方??！

[熱搜作文] 描寫春天三年級文章1篇

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了幫助我們發散思維并培養我們的語文素養，通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的，你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎？以下是小編為大家精心整理的“[熱搜作文] 描寫春天三年級文章1篇”，僅供參考，希望能為您提供參考！

近了！近了！春姑娘在向我們招手，她用輕柔的春風把沁人芬芳的花信封郵寄到每個人的手中。來了！來了！燕子在呢喃，大地換上后了綠色的新裝。

柔和的春風輕撫著剛睡醒的小草，輕撫著萬物。它吹皺了銀鏡般的湖面，吹綠了枝頭的嫩芽……你瞧！綠樹在風中颯颯的歌唱。春雨，悄悄的滋潤著樹苗；滋潤著鮮花；滋潤每一片孕育“綠”的.土地。春雨是個音樂家，他來到房檐上，“滴滴答答”，他來到雨傘上，“啪啪啪啪”……春雨用這動人心弦的音樂，為春天帶來了不少生趣。小草像一位位亭亭玉立的少女，在春風春雨中翩翩起舞，，在屬于她的舞臺——春天中舒展著身姿，遠遠望去，仿佛是一片綠色的池塘，又宛如一條綠色的絲綢。

春姑娘來到了森林、草原，一朵朵花兒便張開笑臉。“紅的、藍的、黃的、白的……”五顏六色的花兒珍奇斗艷，它們如顆顆繁星，裝點著春色。想必里面最美的花非杜鵑花莫屬，千姿百態的它們有的郁郁蔥蔥，俊秀挺拔；有的曲若虬龍，蒼勁古典?；ㄉ蠹t似火，它的濃妝艷服不禁讓人如癡如醉。

春天，無處不在，用你的慧眼去發現春吧。

【寫作模板】小學一年級描寫春天的作文之三

語文是語言和文化的綜合學科，而作文是語文教學中必不可少的一部分。為了幫助我們培養真情實感，讓我們感受文字的魅力，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“【寫作模板】小學一年級描寫春天的作文之三”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

在這的四個季節了，我最喜歡的就數春天。在冬日的寒風中，我總是喜歡坐在窗前，望著外面蕭瑟的景色發呆，那是我在盼，盼著春風快快到來。

春，沒有夏的酷熱，也沒有冬的嚴寒，我喜歡春意盎然，生機勃勃的景色。一聲春雷，打破了黎明的寧靜，冬眠的動物紛紛醒來，萬物復蘇了。春天來了，小草吐出了嫩芽，花兒也靜悄悄地開了。

我喜歡春天!

【寫作模板】三年級荷花作文寫作范例

小學語文是學校開設的一門重要的學科，而作文是語文教學中的重要組成部分。為了幫助我們感受語言的魅力，讓更加熱愛學習，通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢？下面是小編精心為您整理的“【寫作模板】三年級荷花作文寫作范例”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

夏天來了！西湖公園荷花池里的菏花盛開了！

早晨，一層清清的煙霧籠罩著湖面，好像水面上披著一件婚紗，太陽出來了，不一會兒就煙消云散。荷花含苞待放！不一會兒就開放了。遠望這些荷花，哇！好美??！簡直就像在仙境里一樣。這時，便讓人們想起了一首詩，“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭?！碧ь^一看，這不就說的是這里嗎？

正午時，是一天最熱的時候，把人們熱得大汗淋漓時，荷花卻蒸蒸日上，小青蛙在荷葉上高聲唱著“呱呱”的歌兒，這高吭的歌聲吸引來了許多小魚和同伴?？矗∷麄冋谩皹菲鳌毖葑嗄?！于是，荷花成了它們的玩耍的中心點，也成了它們的活動地點。

傍晚，下起了蒙蒙細雨。于是，荷葉變成了小魚們的傘。雨停了，荷葉上的露珠在來回滾動，就像幾滴淚珠在眼睛里滾動，風一吹，荷花往一側傾斜，于是，來回滾動的露珠就掉到了花池里了。

晚上，荷花收朵了，好像在說：“我要睡覺了，晚安?！边@時的荷花池也“安靜”了下來。在月光的照映下，別有一番風情。

我愛這夏天的荷花池。

今日寫作: 三年級童話文章寫作范例

小學語文是學校開設的一門重要的學科，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識，老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文，有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢？考慮到您的需要，小編特地編輯了“今日寫作: 三年級童話文章寫作范例”，僅供參考，大家一起來看看吧。

星期天，小兔利利正準備要去開闊的草坪上玩。突然，雷聲大作，緊接著，下起了傾盆大雨。

雨后，天氣非常晴朗。小兔看見那開闊草坪上長滿了很多很多可愛的蘑菇。

于是它興奮地問媽媽：“媽媽，我能去采蘑菇嗎?”

“當然可以啦，最好把籃子也帶出去!”小兔媽媽回答道。

聽完媽媽的話，小兔急沖沖地跑出去了。利利邊走邊想：“我一定要摘顏色鮮艷的蘑菇?！?/p>

想著想著就到了，它看到那么多顏色鮮艷的蘑菇，抓起一把就往籃子里放，它看著那么多鮮艷的蘑菇，直流口水，它自言自語地說：“那么多蘑菇，真像一把把傘啊，要不我先嘗幾個吧!”說著它抓起蘑菇，正要往嘴塞。

突然，小鳥紅紅飛來了，急忙對利利說：“利利，不能吃啊，這蘑菇有劇毒啊!”“我不信?！薄昂?，我示范給你看?！闭f完，紅紅抓一只毛毛蟲，逼它張開嘴，把蘑菇喂了進去。過了一會兒，那只吃了蘑菇的毛毛蟲，頓時倒地死了。

利利驚呆了。它連忙把籃子里的毒蘑菇倒了出來。倒完了，它感激地對紅紅說：“謝謝你紅紅，不然我就沒命啦!”說完，它就趕緊回家找媽媽去了。

教你寫作文: 未來三年級作文寫作范例

小學語文是我們必須學習的一門學科，寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了幫助我們感受語言的魅力，讓更加熱愛學習，老師通常會要求我們根據所學知識寫小學作文，優秀的優質小學作文應該如何書寫呢？下面是小編為大家整理的“教你寫作文: 未來三年級作文寫作范例”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

學校是裝滿知識的倉庫，你想過未來的學校是什么樣子的嘛？如果沒想過，就跟我一起來看一看吧！

你一到門口，就會奇怪地問道：“怎么沒有保安亭呢？”哈哈，當然沒有保安亭了！因為有一種像灰色的盒子一樣的東西，還有一個像眼睛一樣的東西，只要有人想綁架，像眼睛一樣的東西就會用激光把那個想法消除掉。

你會想：“應該有老師檢查服裝整潔呀？”其實，在學校門口，有兩臺機器，一臺天藍色的是男生的服裝檢測機，另一臺粉色的是女生的服裝檢測機，如果有服裝穿錯的話，它會要你說出家的地址，然后把正確的衣服給你，把穿錯的衣服放回家中。如果沒戴紅領巾，它會把你記在一本筆記本上，然后給你一條紅領巾，你必須帶好后才能出去。

走進學校，你會被眼前的.情景驚呆的——整座教學樓是用氣墊制成的。你也許會問：這樣的教學樓一陣風不就刮跑了嗎？不會的，這種用氣墊做成的教學樓通過一種高質量無污染的膠水與地面沾合在一起，很牢固的。教學樓可以通過“充氣”和“放氣”進行“撐開”和“折疊”，也可以根據學習環境的需要進行搬遷。你看，多方便啊！

走進教室，你會發現，這種氣墊能散發出淡淡的香味兒，還能隨著季節的變化自動調整到我們想要的溫度。教室里的桌椅也是用氣墊充氣做成的，坐上去可舒服啦！而且你一生病，椅子會把你送到醫務室。講臺上怎么沒有老師講課呀？原來，同學們每人桌上都有一臺掌上電腦，電腦里，老師正在講課呢！而且，同學們做作業都是用一臺電腦來完成，里面的“老師”會來批改作業，錯了一題，“老師”會耐心的跟你講解。全對了“老師”可以滿足你的一個愿望

正好是下課時間，同學們都去哪兒了？噢！同學們原來都到樓頂上做課間操去了。那原來的操場做什么用呢？原來，操場變成了一個大花園，上面種上了各種奇花異草，花園旁邊還有一個人工湖，湖里的新奇魚類自由自在地在水中游著。你看，風景多美呀！

希望我的夢想會成功，給大家帶來快樂！

【寫作模板】歡歡吃糖小學三年級作文寫作范例

語文是語言和文化的綜合學科，寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢？以下是小編收集整理的“【寫作模板】歡歡吃糖小學三年級作文寫作范例”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

歡歡吃糖

小豬歡歡生下來就胖，可它什么蔬菜肉都不吃，只吃糖，它一天能吃好幾顆糖。豬媽媽和豬爸爸再三勸阻不要吃太多的糖?？墒撬蠖M右耳出，嘴上還直嚷道：“煩死了！煩死了！”豬媽媽和豬爸爸被逼無奈只好把糖藏了起來?？墒牵i媽媽和豬爸爸很快發現歡歡找到糖。這次它們把糖藏在身上，歡歡實在找不到了，沒想到歡歡竟從自己的儲錢罐里拿錢去買糖。豬媽媽和豬爸爸因歡歡吃糖弄的很煩惱。

一天晚上歡歡覺得牙疼，疼得它直皺眉毛，它一邊在地下直打滾邊叫著：“爸爸媽媽快來呀！疼死我了！”豬媽媽和豬爸爸聞聲趕來，急忙把小豬送到兔兔牙科診所。兔醫生檢查了小豬的牙，原來是牙蟲在作怪，于是就把牙給拔了。歡歡的牙不疼了，急忙謝謝兔醫生。兔醫生對歡歡說：“這就是你貪吃的后果，如果你還是這樣的話，久而久之還會得別的毛病，那就更糟糕嘍?！毙∝i這才意識到自己的缺點，羞愧的低下了頭。這時兔醫生向豬媽媽和豬爸爸得意地眨了眨眼，它們才明白原來兔醫生在嚇唬小豬的。但別說，這招還真有效。

從此以后歡歡再也不敢貪吃糖了，牙也再不疼了，并且越來越聽豬媽媽和豬爸爸的話。這下豬媽媽和豬爸爸別提有多高興。

描寫江南美景的作文三年級范例五篇

在歷史上西晉永嘉之亂后，今中原士族相繼渡淮河、長江南遷，衣冠南渡，以建康(今南京)為都，是為東晉。但始終代表著美麗富饒的水鄉景象，也是自然條件優越、，物產豐富、江南的美景，真的數不勝數它每一個季節都會有不一樣的風景，那么大家有描寫江南風景嗎？下面是小學作文網小編精心收集整理，為您帶來的“描寫江南美景的作文三年級”，

描寫江南美景的作文三年級(篇一)

一位廣州的朋友在陰雨綿綿的季節游玩了華東幾省，一路細雨很讓我為他們的行程叫屈，誰知她回到廣州后對我說，我看到了真正的煙雨江南，心目中的江南，欣喜之情溢于言表。

我生在江南長在江南，對多雨的江南已司空見慣。煙雨矇朧的江南是一幅百看不厭的畫卷，煙雨矇眬的江南給了無數文人墨客寫詩作畫的靈感，也成就了那些萬古不朽的詩篇。

心目中的江南或許是濕濕的潮潮的？清晨，你邁步在林蔭小道，路邊的小草會殷勤地甩著露珠向你問好，它調皮地弄濕了你的鞋和襪，你卻因此有了一天的好心情。我常驚嘆西湖為何總是煙霧繚繞，湖面似乎永遠彌漫著一層薄靄漸遠漸淡，群山在若隱若現中讓你產生幻覺，是在人間還是在仙境？

我舉著相機卻不知把焦距對向何方，矇矇眬眬的煙雨美景讓我忘了如何挨快門。優雅的環境給了江南人神閑氣定的心態，濕潤的氣候給了江南女子嬌柔的膚色，寧靜、祥和、淡定、愜意是江南人生活工作的目標。

心目中的江南或許是小橋流水，是枕河人家，是黛瓦粉墻？“君到姑蘇見，人家盡枕河。古宮閑地少，水巷小橋多。夜市賣菱藕，春船載綺羅。遙知未眠月，相似在漁歌?！痹娙藢⑴f時江南的風貌已描寫得淋漓盡致。如果你今天再走進浙江的烏鎮、蘇州的周莊、江蘇的同里，詩人筆下的景色還能一一還原。

江南多水鄉，因水成街，因水成市，于是就有了似煙若霧的感官效果，于是小船成了主要的交通工具，于是有了隨處可見的便于小船通過的過街石拱橋。民居依水而建，屋檐相連，沿河而居，于是深弄曲巷、枕河人家成了江南的一大特色。雨季中，雨點敲打著瓦片的叮當聲是世上最動聽的催眠曲，雨水落在青石板上濺起的一個個水泡也是江南水鄉的一道獨特風景。

心目中的江南或許是《雨巷》中的丁香一般結著愁怨的女子？30年代“現代派”詩歌的代表詩人戴望舒的《雨巷》曾這樣寫道：撐著油紙傘，獨自彷徨在悠長、悠長又寂寥的雨巷，我希望逢著一個丁香一樣的結著愁怨的姑娘。

江南的小巷望不到頭，江南的雨水緾緾綿綿，小巷的青石板干干凈凈，雨巷敞開寬廣的胸懷，接納著天下的友好使者，小巷不再寂寥，小巷充滿了天南海北的歡笑。春晚節目《小城雨巷》正是今日江南的真實寫照，撐著各色綢傘的姑娘比比皆是，只是不再愁怨不再迷茫不再惆悵，她們的青春她們的活力給了煙雨江南更多的美麗和遐想。

煙雨江南，江南煙雨，美在雨中，美在水中，美在矇眬中……

描寫江南美景的作文三年級(篇二)

水榭亭臺，清風明月，一庭煙柳舒卷。

誰撫瑤琴，喚醒繡帷香暖?

云袖展、歌舞窗前，曲韻漫、回廊江畔。

溫婉。又拈花微笑，芳菲暗轉。

喜歡這首曲緣于一次偶然。一曲水韻江南，婉轉古韻，美人淺唱，傾訴著江南的畫中美景，裊娜著一縷香魂婉流的清韻，于水鄉溫情的秀色里，于柔柳鸝語的俏枝頭，在柔軟的心底凝情繾綣，脈脈地喃語抒懷··

····

千里煙波，醉風細雨，柳堤岸，一場江南雨，驚擾了廊橋上一抹懷舊的情愫。一把油紙傘，曾經撐開了多少紅塵女子的江南夢。剪不斷的情思隨一季煙涼，情醉在江南的水韻中。蘭亭下，伊人吟唱的那首江南賦，給了誰人聽?白衣女子的裙袖，為誰舞?筆墨紅塵淚，滄桑已倦容。憑欄俯瞰，一江煙雨蒙蒙，醉在其中。

蓮池水韻，濺起孑然荷影，思緒緩緩輕輕。

墨瓦墻白，塵煙罩籠，灑了一半相思，擾了一池秋水顏容，淡淡水韻煙雨中。

清風舞過，捎去了誰的信封?如語如怨，送了滿地飄零，彈指間，夢已不夢，蒼白留給晴空……

暮然回首，廊橋空處，獨自傷風，低頭垂淚，夢已碎。偷掩淚，妝亂容，油紙傘下，素顏紅妝，殘心，碎夢，惋惜了余生……

聆音飄緒，繾綣一懷夢里水鄉的情愫，如水的清眸，逡巡在夜袂輕揚的樂韻里。循著幽長的花徑，飄紅的小巷，纖細的指尖，輕輕牽起古音柔軟的琴音，徜徉著一絹裊裊的云緒。起伏的音旋，和著千年的花間詞，游曳于夜深情的懷。一抹心香清透著風骨，把藐寒的韻致襲滿了畫亭軒園。

琴音私語，冷月冰弦，合奏的那一曲婉約和旋江南情，飄過光陰的指尖，已無聲無息地悄然渺遠。素袖輕挽，皓腕輕翻，淙淙流泉，泠泠之音清恬，幽曲弄心弦。謝了滿池的蓮，依眷的眸光望著皎皎華月，柔風清透，軟纖息，殘香暗襲。殘荷嫣紅。那落落的葉是季節飲醉的嬌顏么，念風念雨，飄入琴絲，在柔情繾綣的婉律中，逸舞翩翩······

描寫江南美景的散文隨筆篇二:撐一把油紙傘，邂逅江南的煙雨

如果，遇見你是美麗的意外，那一抹淺淡的笑在剎那間成為永恒。婉約的旗袍身影，如江南的情結，在時光中柔軟著，妖嬈著……穿越悠長的時空，尋尋覓覓，你的笑容綻放如花，回眸，優雅了千年的傳說！

彼時，你是一朵戀上江南的花，在煙雨中淋落了花瓣，淋濕了江南情結！詩人喚醒了你的沉睡，在某個雨季，撐一把油紙傘，在悠長悠長的雨巷漸行漸遠。如果，你肯回頭，你會讀懂我泥濘的私語，為你芬芳著記憶的片斷！

越過盛唐的風騷，沿仄仄平平的路徑，簾卷西風，誰在風中吟一闕醉花陰！暗香盈袖，你用恬靜填詞，醉了江南風光！低頭，那一刻的溫柔，傾倒了前世的杯樽，迷失了孤單的行程！

是誰沉默了一首詩，那首關于紫丁香的詩，糾結了油紙傘的愛情，讀過，淋濕了詩行，斑駁了記憶！夢里不知身是客，彼岸，吹皺了誰的相思?香屑臨風，凌亂了花的情事！

如果，江南無雨，那些石板路上的青苔，會荒蕪了時光，跌碎了亙古的愛戀！在你的世界經過，我卻只是一個匆匆的過客，如一縷風，沾染了江南的氣息，卻又不知道下一個站臺在何方！

擱淺了前世的緣，跌跌撞撞，一路尋來，雨中，為你研磨所有的心事，只為，縫補今生的重逢！若你，在我的記憶中穿梭，那一把油紙傘，那些傘柄柔骨，也會思念起橋畔的誓言！聽，是誰在橋的那端嘆息！

掬一渦水，涂不了夢里江南的容顏，撐一柄傘，拈不來西子湖畔的守候，深深的雨巷，煙雨凄迷，在我單薄的年華里，那個素顏的女子如驚鴻一瞥，掩映的笑顏沉淀成記憶，亙在心里，念在文字里！

如若，前世也是江南的女子，也會撐一把油紙傘，著一襲紫色的旗袍，在你必經的巷口，綽綽約約，用最美的姿勢等你！等你一起邂逅江南的煙雨，花樣年華里，與你賦一段關于愛情的詩篇！如果你不來，我不愿意老去！

描寫江南美景的散文隨筆篇三:紛紛的江南雨

薄霧散去，炊煙裊裊，遠處青山倒影在寧靜的河面，春雨時分，淅瀝瀝柔雨紛灑江南，細雨如絲悄然飄至，潤了青山，濕了鄉村，綠了秧田，河水里的雨花綻放，弄濕了翠竹林，一地的春筍拔地而起，滴答、滴答驚擾了塘里的魚兒，一葉烏蓬游蕩在清清的水面，那鄉里人撥開了水草，穿行在綠水、岸邊、石橋間，碧清色的河水綻開了笑紋，一陣鳥兒歡愉嬉戲穿透林間、小道、山巖、彎道、秀閣，靜靜草兒垂簾羞答，長長的爬青騰垂簾洞口，楊柳輕扭著細腰，含羞的花蕾低垂叢中放艷，石階上凝滿了青苔味，水中的茶山葉飄香，紛雨綿綿擁抱著茶垅，小木屋。

在雨中漫步好心情，賞著，一潭的幽水飄花瓣 ，一片翠綠在風中搖擺，那雨簾密布晃過眼前，那片片的葉上掛滿了玉珠，紛雨漸漸凝滿了小鎮、假山、庭院、后山、池塘，小巷，淋濕了一片芳草地，一灣的小溪游蝌蚪，那雨打濕了發梢，染了花瓣，弄濕了你的胸衣，讓你不知所措，羞紅了臉，繡樓里觀春雨，潤物細無聲，一種清新的濕漉漉上心頭，空氣中依然飄蕩著青澀的味道，潤了心扉，這種感覺如臨仙境，從心里飄起，讓我情不自禁油然而生…….，撩開輕舞的面紗，整個江南宛如一尊秀美的娘子，拂袖舞起，風情萬種。

三月的江南，宛如綢緞，繁花似景，青青垂簾，湖水漣漪浪花舞，等到花兒正艷，一陣微風輕撩，朦朧的雨絲夾雜著花葉紛舞。

擁一縷柔情四溢，蘸一筆彩色的雨絲，揮毫噴墨，山青水秀，涓涓的溪流，花瓣秀舞，層層疊染，醉了我的眼球；

書一錦紛雨的長卷，翠綠中纏綿，雨中生情，挽你細腰雨簾中談情，輕縷你長發波浪，擁吻你，讓你此生不能忘記，這細雨中的一見鐘情，相見恨晚；

賞一幕，暮色中的江南雨，小雨滴打濕了籬院，青青的葉綴滿水珠，驚了池中的金魚。晚飯后，一對老者坐在門前的石井旁，任憑細雨撲面淋衣裳，兩鬢濕濕，觸情生情，回憶著那些在雨中走過的往事，歷歷在目，城南的舊事，一輩子的恩恩怨怨，相濡以沫；

悄悄離開這紛雨的江南，多事的小鎮，風情的小巷，鄰家姑娘，故鄉豐盈的閏土，糯糯的青團，碧綠的池塘，后山的小樹林，你我拉著手離別在外婆橋，也不知何時才能相聚，親！我要去那遙遠的地方打拼…….，等著我，親！那柔雪凝滿院內桂花樹時，我就回來了。

細雨中，離別之情上心頭，回眸相望依依不舍，兩眼淚朦朦……， 等著我！

走進春的深處，細雨紛飛的江南，小城一片濃綠，鶯鶯的垂柳遮掩著幽巷，山花爛漫，花瓣舞起，迷情困擾，雨絲飄柔濃情，含情脈脈，濕了鳥兒豐滿的羽翅，綠色的森林翩翩起舞，清淺的河水蕩春韻，朦朧中那小船穿過石孔橋，那雨中的娘子搖著櫓，唱著那動情的歌謠，“好一朵美麗的茉莉花，美麗芬芳滿枝園，惹人夸來，惹人愛”，這柔美的歌聲傳遍了大街小巷，這滿城的茉莉在雨中綻放，花香飄滿江南城。這是我孩時的歌謠，聽的我淚流滿面…….

在雨中我挽起褲腳，踏上了青青的田垅，享受著雨的滋潤，埂上的野花開的正艷。我看著田間水車翻轉，涓涓河水流向了田里，一群鄉里人插秧忙，不一會繪綠了一片，綠油油，村婦們在田埂上吆喝著，孩童們向那遠處瘋長的菜花田奔去，村里的年輕人扛著鋤頭下了菜地，這時的小村潤雨淅淅，濃蔭密密，炊煙裊繞，雨點動情拍打河水，曲曲撩人劃過河塘，那一塘的春水張開了笑臉，一幅絕美的江南雨中鄉野的畫絹盡收眼底，看的我如癡發狂，不舍得離去。

輕輕的，我頭頂著故鄉的云，踏過你蔥郁的田垅；

青青的，你如生命中瘋長的江南綠，我深情地投入你的懷抱；

輕輕的，我那細雨柔柔的江南嫵媚動人，讓我歡喜，讓我心碎；

輕輕的，你宛如綢緞的身姿舞過小橋流水，青山茶垅，田埂的盡頭；

這紛紛揚揚的江南雨，浸灑著這萬頃的河塘，一路飄去煙波浩渺，灌滿了漁米之鄉。

描寫江南美景的作文三年級(篇三)

一排排白瓦青灰的墻面，整齊地排列在水路兩旁。形態各異的拱橋，橫跨在蕩漾的流水之上。水面映著橋的影，橋底映著水的波。水路，街巷，不規則地穿插在樸素而又雅致的房屋之間。

在水邊，能夠看到水一樣清秀，水一樣純凈的姑娘。她們繼承著水的柔和，擁有著水一般晶瑩的心。在碧綠的水面上，一艘小船不緊不慢地劃過，健壯的船夫手里握著一支長篙，船后蕩起漾漾波紋。

江南的水路像網一樣，四通八達，通向遙遠的歷史。經歷了多少年的風風雨雨，流水沖刷掉了歲月的痕跡，使它保持著多年前的模樣。

在這個高速發展的時代，多少村莊現在已經沒了蹤跡，被高樓大廈取代。江南水鄉保留了它的愜意，保留了這里的風土人情，沒有被時代的浪潮淹沒。這里沒有來往的車輛，取而代之的是船只。雖然不那么快捷，但在船上撫摸著柔和的河水，那種意境，卻是坐在鐵皮箱子里所感受不到的。被時代拋棄了的意境，在江南水鄉可以完整地找回來。

或許江南水鄉就像一塊翠玉，沒有北方那樣結實的軀體，它需要細心呵護。或許它經受不起沉重的打擊，輕輕一碰便會支離破碎。但是，再鋒利的刀刃，再強大的力量，也無法給水造成永久的傷害。經過時間的流逝，水最終會恢復原米的樣貌。水或許是無力的，但就算是無法逾越的障礙，只要水轉一個彎，誰也不能阻擋它。

是水編織了江南水鄉，守護著它，引導著它，在江南水鄉編織了一個又一個美好的故事。

描寫江南美景的作文三年級(篇四)

南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中。

那時的成都正被寒冬的肅殺緊緊的包裹著，天空很白，甚至白得發灰。偶爾聽見幾聲悲切的鳥鳴，躲避著成都嚴冬的憤怒，信步來到了江南，那里有著與成都不一樣的纏綿之美。

江南正值一年中最美的時候，垂柳絲絲，在朦朧的煙雨下隱約能看見那滿池的紅蓮，紅得那么耀眼。絲絲的細雨在荷葉上淺淺地鍍上了一層水色的邊。桃樹次第開花，粉色的花瓣被雨點打落，不多時，地上已是嫣紅一片。

江南的煙雨，是水墨畫中的渲染，層層滲透，而不淤積?？唇系牡挠辏褪窃谛蕾p意境高遠的八大山人的水墨，沐浴江南的煙雨，人又置身于黃濱虹的山水之中。

紅蓮搖曳，心目中的江南或許是小橋流水，是枕河人家，是黛瓦粉墻？“君到姑蘇見，人家盡枕河。古宮閑地少，水巷小橋多。夜市賣菱藕，春船載綺羅。遙知未眠月，相似在漁歌?！痹娙藢⑴f時江南的風貌已描寫得淋漓盡致。江南多水鄉，因水成街，因水成市，民居依水而建，屋檐相連，沿河而居，于是，弄曲巷、枕河人家成了煙雨之鄉的一大美景。

采一朵紅蓮，別在你的發髻，看著你撐著油紙傘，步步蓮花，娉娉婷婷地走入那江南煙雨。蘭燼落，屏上暗紅蕉。閑夢江南梅熟日，夜船吹笛雨蕭蕭，語驛邊橋。且聽雨聲，我愿除了躲起來的人，一切都是濕的，真好，一切都是輕輕的靜，唯雨敲著面孔如落午夜的小窗。

那江南煙雨啊，在莊生的蝴蝶夢里翩飛，在禹錫的弱柳風中獨笑含顰，在杜牡的豆蔻梢頭娉娉裊裊，在周邦彥的霧輕云薄里水驛，在晏幾道的煙水路里銷魂，又在姜夔的塘秋行云里零落。

在綠如藍的江水里，尋找你的蹤影，在朦朧的煙雨里，跟隨你的腳步，在滿池紅蓮中，傾聽你的聲音。

窗外，愁心在糾纏，裳裙在飄渺，潮濕的心靈，輪回的流走，飄散在筆尖，凝落成詩章，譜寫著一曲輕柔悠悠的曲，一起沉在煙雨如夢的季節里……。

描寫江南美景的作文三年級(篇五)

我生在北方。

北方的雨上得急而烈，尤其是在夏季，烏云一遮白日，天上就霎時開了個角斗場，眾神紛爭，揮汗成雨。

連這轟轟烈烈的雨，竟也是隨了江北這片廣袤的黃土，土上這片倔強的麥芒。

看慣了這些剛硬的臉膛，也開始向往南方。

比起北方，南方多的該是水。江南的水是清麗溫婉的女子，有光潔的腕，纖細的頸，垂順的發，純凈的裙擺——美得像畫上的佳麗?；仨恍Π倜纳瑵櫇沙鲞@兩汪深情的，是江南的雨。

尤其是五六月份，絲絲綿綿的梅雨。

清晨，鏡奩未開，江南的水也正熟睡，木筏微酣，夢囈蕩漾漣漪。

江上大霧，江面靜靜的，浩淼迷茫，就像是一塊厚的毛玻璃，水鳥掠過去，不見其影。

站在石橋上，發現空氣里絲絲細雨，無聲地浮在臉上，兩頰微涼。俯身見平靜的水，不遠處水與霧交融處的筏，鎮上平屋的瓦，表面都似籠了層煙云——那些細密的躍動的針腳，已天衣無縫地把江南，把天與水縫合起來。黑的瓦，北方玉米秸稈色的船篷，開始蘇醒的叫賣的船——這里竟也有家的味道。

稍后那些江邊充斥著明快的節奏：“呼哧呼哧”地，浸透江水的衣服擱在青石板上隨婦女屈伸的手臂揉搓，間或有棒槌的“啪啪”聲，敲得干脆，敲得起勁兒。一直不停的，是洗衣婦南方口音的交流，和與北方人一樣開懷清脆的笑聲……

我抬頭想捕捉一絲雨的蹤跡，可能是天已大亮罷，我竟只看見一片江南毛玻璃似的霧。

這些無形的雨綿綿無聲地下了一天。

黃昏頹，夜幕升，江南一片雨，萬戶炊煙起。

江水漣漣，是寬闊的星河，流動千戶炊香，倒映著萬家燈火。側聽，雨依然不斷，那樣的細細綿綿，落進心窩兒里，擲地有聲。

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小學語文是基礎教育的一門重點教學科目，作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情，通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎？下面是小編為大家整理的“【寫作收藏】 美麗的春天三年級作文 月度范文精選”，僅供參考，希望能為您提供參考！

春姑娘悄悄地向我們走來了，她用溫柔的巧手撫摸了小草，小草綠了，撫摸了小花，小花開了，開得五顏六色，鮮艷無比。春姑娘輕輕地吹了一口氣，柳樹抽出來嫩芽，在空中翩翩起舞，哦，春天來了！

一身烏黑光亮的羽毛，一對俊俏輕快的翅膀，湊成了活潑機靈的小燕子，小燕子在空中嘰嘰喳喳地叫著，好像在說：“春天真美呀！”大雁也從南方回來了，參加這春天的聚會。

公園里，各種各樣的花在開放，有紅的桃花、白的梨花、粉的杏花……顏色各異,鮮艷極了!有的花朵大,有的花朵小,有的還是含苞待放的花骨朵兒。成群的蝴蝶在花叢中飛來飛去，勤勞的蜜蜂在忙著采蜜。我看看這朵很美，看看那朵更美，她們仿佛在參加“選美大會”哩！花朵們散發出陣陣芳香，令人陶醉。

人們都脫去了厚厚的冬衣，穿上輕盈的春裝，有父母帶著孩子郊外踏青的，有老人到河邊散步的……他們的臉上都露出開心的笑容。

春天像一幅多彩的畫卷，如此美麗，如此動人，令人陶醉，令人心曠神怡，我喜愛這美麗的春天！